sillabus sm1.doc
Post on 15-Jan-2016
267 Views
Preview:
TRANSCRIPT
PROGRAM STUDI TEKNIK LISTRIK
SEMESTER I
SILLABUS
PROGRAM STUDI : TEKNIK LISTRIK SEMESTER : 1 (satu)MATA KULIAH : PENDIDIKAN PANCASILA SKS/JAM
PERMINGGU: 2/4
KODE MATA KULIAH : ELT 11602 MATA KULIAH PRASYARAT
: -
TUJUAN MATA KULIAH / TIU
: Mahasiswa dapat memahami landasan dan tujuan pendidikan Pancasila, Pancasila sebagai paradigma kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, sehingga dapat memperluas wawasan berpikir mahasiswa dalam mengaktualisasikan nilai-nilai Pancasila.
UNIT KOMPETENSI(POKOK BAHASAN)
ELEMEN KOMPETENSI(SUB POKOK BAHASAN)
KRITERIA UNJUK KERJA( TIK)
A B CLANDASAN DAN TUJUAN
PENDIDIKAN PANCASILA
1) Landasan Pendidikan Pancasila.2) Landasan Historis3) Landasan Kultural4) Landasan Yuridis5) Landasan Filosofi6) Tujuan Pendidikan Pancasila7) Tujuan Nasional8) Tujuan Pendidikan Nasional9) Tujuan Pendidikan Pansasila
II. SEJARAH TEORI SERTA BENTUK-BENTUK NEGARA
1) Sejarah Terjadi Negara2) Teori terjadinya negara3) bentuk-bentuk negara4) komperatif dengan negara
indonesia
III NILAI SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA
Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945.
Proses Perumusan Pancasila & UUD 1945.
Proklamasi Kemerdekaan dan maknanya.
Proses Pengesahan Pancasila dasar Negara dan UUD 1945
IV SISTEM KETATANEGARAAN RI BERDASARKAN PANCASILA DAN UUD 45
Pengertian Kedudukan, sifat dan fungsi UUD 1945
Pengertian Hukum DasarPengertian Pembukaan / UUD 1945Kedudukan UUD 1945Sifat UUD 1945Fungsi UUD 1945Pembukaan UUD 1945Makna dan Pembukaan UUD 1945Makna alinia-alinia Pembukaan UUD
1945Pokok-pokok pikiran Pembukaan
UUD 1945Hubungan pokok-pokok pikiran dalam
pembukaan UUD 1945 dengan batang tubuh UUD 1945
Batang Tubuh dan Penjelasan UUD 1945
Tujuh Kunci pokok sistim Pemerintahan Negara RI
Kelembagaan NegaraHubungan negara dengan warga
negara & HAM Menurut UUD 1945
Lambang-lambang persatuan negaraAmandemen UUD 1945Kedudukan Aturan Peralihan dan
aturan tambahanV DINAMIKA
PELAKSANAAN UUD 45
1) Dinamika pelaksanaan UUD 19452) Masa Awal Kemerdekaan3) Masa Orde Baru, Orde lama, dan
reformasi
VI PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT
Cara berpikir filsafatPengertian pancasila secara filsafatNilai-nilai Pancasila menjadi dasar
arah dan keseimba ngan, antara hak dan kewajiban azasi manusia.
VII PANCASILA SEBAGAI SISTEM ETIKA
1) Pengertian nilai, moral dan norma2) Nilai dasar nilai instrumental dan
nilai praktis3) Pancasila sebagai nilai dasar
fundamental bagi bangsa dan negara RI
4) Makna nilai setiap sila Panxcasial
VIII PANCASILA SEBAGAI
IDEOLOGI
1) Pengertian ideologi2) Mekna ideologi bagi negara3) Perbandingan ideologi Pancasila,
Libralisme dan sosialismePancasila sebagai ideologi terbuka.
IX PANCASILA SEBAGAI PARADIKMA KEHIDUPAN BERMASYARAKAT, BANGSA DAN NEGARA
Pengertian paradigmaPancasila sebagai paradigma
pembangunan iptek
X AKTUALISASI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT, BERBANGSA DAN NEGARA
1) Tridarma PT2) Budaya Akedemik3) Kampus sebagai moral force
pengembangan hukum dan HAM.
Refferensi :
1. Notonagoro 1959, Pembukaan UUD 1945 ( Pokok kaedah Fundamental negara Indonesia), UGM Yogyakarta
2. ------------- 1974, Pancasila Dasar falsafah Negara, Pancuran Tujuh, Jakarta3. ------------- 1980, Beberapa Hal Mengenai Pancasila, Pancuran Tujuh, Jakarta4. Sunoto, 1991, Mengenal Filsafat Pancasila I, Hanindhita Graha Widya, Yogyakarta
SILLABUS
PROGRAM STUDI : TEKNIK LISTRIK SEMESTER : 1 (satu)MATA KULIAH : BAHASA INGGRIS UMUM SKS/JAM
PERMINGGU: 2/2
KODE MATA KULIAH : ELT 13105 MATA KULIAH PRASYARAT
: -
TUJUAN MATA KULIAH / TIU
:
UNIT KOMPETENSI(POKOK BAHASAN)
ELEMEN KOMPETENSI(SUB POKOK BAHASAN)
KRITERIA UNJUK KERJA( TIK)
A B CI. PERSONAL DETAIL 1) How to address name, age,
occupation, etc.2) Using WH questions3) Exercise
Introduce themselves in English Identify the use of “be” Answer the given exercise
II. INTRODUCTION Can I have + Noun
Can I have + my or your + PossessivePronouns
Introduce themselves to the class.Introduce other people Exercise
III. FAMILY MEMBERS How many?Possessive nouns (his, her, their)Possessive adjectives
Mention their family members in English
Ask and answer about family members in English
Exercise Answer the questions related to
the previous three units.IV. OCCUPATIONS Simple Present Tense
Who do you see when ….? Mention kinds of occupations in
English Identify the work of the persons
having certain occupationExercise
V. FOOD Count and non count nounsSome, any, how much?A little, a lot of
Mention the names of foodMention the quantityAsk and answer about the price Exercise
VI. LOCATIONS There is/arePrepositionsAbove, below, under, over
Explain the locations of things Tell the positionsExerciseAnswer the questions related to the
previous three unitsVII. DIRECTIONS Can get to
Prepositions, like: on, opposite, between, next to.
Give directionsShow directions Exercise
VIII. ABILITY Can and CannotCan get/bothObject Pronouns
Give information about their ability
Express their ability and disabilityIX. DESCRIBING THINGS Adjective phrases
Adjective word order Use the correct expression for
describing thingsTell about how something looks likeAnswer the questions related to the
previous three unitsX. LIKE AND DISLIKES What kind of?
How long?Want and like
Express if they like something or not in a correct way
Give information about somebody’s like and dislike
XI. SHOPPING FOR FOOD Have toWhat is the price ofHow muchA pound of
Mention the kinds of meals or foodsAsk about the price of food Give information about the price
of foodXII. FAMILY CHORES Present Continuous
Frequency AdverbsWh-questions
Mention about the family choresIdentify the kinds of chores in the
houseExerciseAnswer the questions related to the
previous three unitsXII. THE WEATHER Contrasted/word order
Adverbs of frequencyIt’s in subject position
Mention the kinds of weather in English
Mention the specific condition in a particular weather
XIII. CLASS SCHEDULE Continued present tense and present continuous tense
Subject position
Mention their class schedule correctly
Identify time in a correct way Exercise
XIV.COOKING How muchHow manyBefore and After
Mention the stages or the process of cooking
follow the details of making something
ExerciseAnswer the questions related to the
previous three units
Refferensi :1. Ferreira, Linda.1981. Notion by Notion: Beginning ESL Practice book.Rowley: Newbury House Publisher, inc..2. Echols John and Shadily,H.1996.An English Indonesian Dictionary. Jakarta: PT. Gramedia Press.3. Wishon George,1980. Let’s Write English. The Revised Edition. New York
Litton Educational Publishing. Inc.4. Richard Jacks.1997, New Interchange. English for International Communication.
Cambridge. Cambridge University Press.5. Hartley,B and Viney,P,1983. American Streamline: Departures.Oxford: Oxford
University Press.
SILLABUS
PROGRAM STUDI : TEKNIK LISTRIK SEMESTER : 1 (satu)MATA KULIAH : MATEMATIKA TEKNIK I SKS/JAM
PERMINGGU: 2/4
KODE MATA KULIAH : ELT 21107 MATA KULIAH PRASYARAT
: -
TUJUAN MATA KULIAH / TIU
: Mahasiswa memiliki pengetahuan, ketrampilan dan sikap dalam menerapkan prinsip-prinsip dan model matematika dasar dalam melakukan perhitungan baik manual atau dengan alat bantu kalkulator, komputer.
UNIT KOMPETENSI(POKOK BAHASAN)
ELEMEN KOMPETENSI(SUB POKOK BAHASAN)
KRITERIA UNJUK KERJA( TIK)
A B C
I. PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN
1) Persamaan Linieri) Menyelesaikan persamaan
kuadrat2) Persamaan Non Linier
i) Persamaan Kuadrat dan Penyelesaiannya
ii) Menyelesaikan Persamaan Kuadrat
iii) Sifat-sifat Kuadratik3) Persamaan yang mengadung akar4) Pertidaksamaan Liniear5) Pertidaksamaan Harga mutlak6) Pertidaksamaan Kuadrat7) Pertidaksamaan Pecahan
Dapat menentukan nilai variabel/himpunan jawaban dari persamaan/pertidaksamaan linier non linier:kuadrat, polinomial, logaritma, eksponensial.
II. FUNGSI DAN GRAFIK 1) Definisi Fungsi2) Fungsi Linier dan Grafiknya
1). Gradien garis singgung2). Hubungan antara dua garis
singgung3). Metode Penentuan sebuah
garis3) Fungsi Kuadrat dan Grafik4) Fungsi Polinomial
1). Bentuk umum fungsi Polinomial
2). Beberapa teorema dalam menyelesaikan Fungsi Polinomial
3). Nilai nol dari fungsi Polinomial
4). Grafik fungsi Polinomial5) Perubahan bentuk Rasional ke
Pecahan Parsial6) Fungsi Eksponensial
1). Definisi Fungsi Eksponensial2). Grafik Fungsi Eksponensial3). Aplikasi Fungsi Eksponensial
pada Teknik Elektro7) Fungsi Logaritmik
1). Definisi Fungsi Logaritmik
Dapat mencari grafik fungsi aljabar, penyelesaian dari fungsi linier, kuadrat, dan polinomial, eksponensial dan logaritma dengan menggabarkan melalui grafik fungsi .
2). Grafik Fungsi Logaritmik3). Sifat-sifat logaritma
III. BILANGAN KOMPLEK 1) Pendahuluan2) Bentuk umum bilangan kompleks3) Bidang kompleks4) Terminologi dan Notasi5) Aljabar bilangan kompleks6) Bentuk konjuget dari bilangan
kompleks7) Menentukan nilai absolut bilangan
kompleks8) Persamaan bilangan kompleks9) Grafik atau diagram bilangan
kompleks10) Rumus Euler’s11) Akar dan pangkat bilangan
kompleks12) .Fungsi Eksponendan Trigonometri
bilangan kompleks13) Logaritme bilangan kompleks14) Pangkat dan akar bilangan
Kompleks untuk logaritme15) Aplikasi bilangan kompleks pada
teknik elektro.
Dapat menerapkan bilangan kompleks dalam mengoperasikan, mengubah bentuk bilangan kompleks rectangular ke bentuk polar dan eksponensial
IV. VEKTOR 1) Definisi vektor2) Besar dan arah vektor3) Vektor posisi4) Aljabar vektor5) Garis dan Bidang6) Perkalian tiga buah vektor7) Diferensi vektor8) Turunan Berarah dan gradien9) Beberapa bentuk lain yang
melibatkan Vektor
Memahami penggunaan operasi aljabar vektor dalam menyelesaikan persoalan teknik elektro
V. MATRIK DAN DETERMINAN
1) Pengertian2) Sistem Persamaan Linier3) Aplikasi Matriks4) Determinan5) Penggunaan Determinan6) Menentukan Nilai Eigen
Memahami penggunaan konsep matriks dan determinan dalam sistem persamaan linier yang berkaitan dengan permasalahan teknik elektro
Dapat menyelesaikan sistem persamaan linier dengan cara matriks dengan cara determinan.
VI. FUNGSI TRIGONOMETRI
1) Perbandingan trigonometri2) Persamaan Trigonometri bentuk
a.sin 2 A + b.sin A + c = 03) Fasor, waktu Periode dan
frekwensi4) Masalah fungsi Periodik berbentuk
y = A sin ( ωt = α )5) Hukum cosinus6) Hukum Sinus7) Grafik fungsi trigonometri
Dapat menggabarkan grafik fungsi trigonometri
Dapat menyelesaikan permasalahan trigonometri dengan rumus trigonometri
Memahami penggunaan rumus fungsi trigonometri dalam menyelesaikan persoalan teknik elektro
Refferensi :1. K.A. Strod, 2003, Matematika Teknik.
2. Purcell, 2000, Kalkulus dan Geometri Analitik3. AR Hakim Nasution dkk1994, Matematika SMU.4. Wilie Barrett, 1982, Advaced Engineering Mathematics.5. Bernhard Kutzler,1996, Introduction to Derive For Windows.
SILLABUS
PROGRAM STUDI : TEKNIK LISTRIK SEMESTER : 1 (satu)MATA KULIAH : RANGKAIAN LISTRIK I SKS/JAM : 2/4
PERMINGGUKODE MATA KULIAH : ELT 21109 MATA KULIAH
PRASYARAT : -
TUJUAN MATA KULIAH / TIU
:
UNIT KOMPETENSI(POKOK BAHASAN)
ELEMEN KOMPETENSI(SUB POKOK BAHASAN)
KRITERIA UNJUK KERJA( TIK)
A B C
I. 1). II. 2).
III. 1). IV. 2). V. 1)
VI. 2).
VII. 1).
Refferensi :
SILLABUS
PROGRAM STUDI : TEKNIK LISTRIK SEMESTER : 1 (satu)MATA KULIAH : GAMBAR TEKNIK SKS/JAM
PERMINGGU: 2/4
KODE MATA KULIAH : ELT 23111 MATA KULIAH PRASYARAT
: -
TUJUAN MATA KULIAH / TIU
: Mahasiswa mampu membuat gambar objek 2 dan 3 dimensi serta gambar denah instalasipenerangan sesuai standar ISO dan IEC menggunakan alat gambar maupun komputer(A-CAD)
UNIT KOMPETENSI(POKOK BAHASAN)
ELEMEN KOMPETENSI(SUB POKOK BAHASAN)
KRITERIA UNJUK KERJA( TIK)
A B CI. STANDARISASI
GAMBAR TEKNIK1) Standar kertas gambar2) Standar garis tepi3) Standar huruf teknik4) Standar garis dan aplikasinya5) Standar skala
Menentukan standarisdasi gambar menurut standar ISO
II. KONSTRUKSI GEOMETRIS
1) Konstruksi busur2) Konstruksi segi3) Konstruksi ellips4) Praktik menggambar konstruksi
busur5) Praktik menggambar konstruksi
segi dan ellips
Membuat gambar konstruksi busur, segi dan ellips menggunakan alat gambar berupa penggaris dan jangka
III. PROYEKSI ORTHO GRAFIK
1) ISO simbol2) Proyeksi Eropa3) Proyeksi Amerika4) Praktek menggambar proyeksi
eropa5) Praktek menggambar proyeksi
amerika
Membuat gambar proyeksi dengan cara eropa dan amerika untuk memberikan pandangan sisi dari objek, menggunakan alat gambar berupa jangka dan penggaris segitiga
IV. VISUALISASI 1) Perspektif2) Obliq3) Isometrik4) Dimetrik5) Praktek menggambar visualisasi
isometrik6) Praktek menggambar visualisai
dimetrik7) Praktek menggambar visualisasi
obliq
Membuat gambar visual objek dari hasil proyeksi amerika maupun eropa dengan menerapkan sudut-sudut pada penggaris segitiga
V. PRINSIP PEMOTONGAN 1) Pemotongan penuh2) Pemotongan setengah3) Pemotongan sebagian4) Penunjukkkan pemotongan5) Garis arsir6) Praktek menampilkan hasil
pemotongan untuk gambar 2 dimendi
7) Praktek menampilkan hasil pemotongan untuk objek gambar 3 dimensi
Membuat gambar hasil pemotongan dari objek gambar 2 dimensi maupun 3 dimensi dan menampilkan detail gambar yang tersembunyi dari objek menggunakan metode pemotongan
VI. PENUNJUKKAN UKURAN
1) Symbol dan prinsip-prinsip2) Letak ukuran dan garis ukur3) Penunjukkkan ukuran diameter,
radius, ulir, busur dan chamfer4) Susunan ukuran : parallel,
koordinat, dan kombinasi5) Toleransi dan ukuran linier6) Praktek memberi ukuran pada
gambar 2 dimensi
Memberikan ukuran pada gambar untuk penunjukkkan radius, diameter, busur dan chamfer dengan memperhatikan nilai toleransi pada gambar
VII. APLIKASI AutoCAD 1) Pengenalan toolbar2) Memberikan perintah pada autoCAD3) Membuat farmat gambar4) Menyimpan dan mencetak gambar5) Praktek membuat gambar 2 dimensi6) Praktek membuat gambar 3 dimensi7) Praktek membuat denah instalasi
penerangan8) Evaluasi [ujian praktek]
Membuat gambar 2 dimensi dan 3 dimensi serta denah instalasi penerangan menggunakan autoCAD dengan memperhatikan standar IEC
Refferensi :1. G.Takeshi Sato dan N.Sugiarto.H, “Menggambar Mesin Menurut Standar ISO”2. Frank Linsley, “Electrical Drawing for Technicians”3. AutoCAD 2000 User’s Guide
SILLABUS
PROGRAM STUDI : TEKNIK LISTRIK SEMESTER : 1 (satu)MATA KULIAH : FISIKA TERAPAN SKS/JAM
PERMINGGU: 2/4
KODE MATA KULIAH : ELT 21112 MATA KULIAH PRASYARAT
: -
TUJUAN MATA KULIAH / TIU
: Mengenal, memahami dan mampu mengidentifikasi, menganalisis, serta menerapkan konsep-konsep fisika.
UNIT KOMPETENSI(POKOK BAHASAN)
ELEMEN KOMPETENSI(SUB POKOK BAHASAN)
KRITERIA UNJUK KERJA( TIK)
A B C
I. SATUAN DAN PENGUKURAN
Besaran dan satuan internasional
Satuan dasar dan turunanDimensi dan penggunaan
dimensi
Mengerti besaran dan satuan fundamental dan diferensial, menganalisis suatu beasaran dengan dimensi atau satuan
II. VEKTOR Definisi vector dan scalarPerkalian vectorVektor analisisBilangan komplekPerkalian dot dan cross
Mengerti pengoperasian dan penggunaan vector untuk menganalisis persoalan-persoalan fisika pada kasus-kasus elektronika
III. MUATAN LISTRIK 1)Sifat-sifat muatan listrik status
2)Gaya elektrostatik coulomb
Memahami sifat-sifat muatan listrik, menguaraikan gaya-gaya coulomb
IV. KUAT MEDAN LISTRIK 1)Medan listrik muatan titik2)Medan listrik benda
bermuatan3)Hukum gauss
Memahami sifat-sifat elektro statika, menggambarkan garis garis medan listrik, meng hitung medan dengan hukum gauss, serta aplikasinya
V. POTENSIAL LISTRIK 1)Energi potencial2)Potencial muatan titik dan
benda-benda bermuatan
Memahami tentang energi potensial listrik dan potensial listrik muatan titik dan benda muatan listrik
VI. KAPASITOR DAN DIELEKTRIKA
1)Fungsi dan manfaat kapasitor
2)Rangkaian seri dan parallel3)Fungsi dan manfaat
dielektrika
Memahami dipole listrik, gradien potensial, memahami tentang kapasitor dan dielek trika, serta energi yang tersimpan
VII. ANALISA LOOP 1)Pengukuran listrik dan daya listrik
2)Rangkaian listrik dan hukum Kirchoff
3)Rangkaian listrik dengan kapasitansi
Memahami pengertian kerja dan gaya dalam rangkaian listrik, serta memberikan uraian tentang rangkaian arus listrik searah
VIII. MEDAN MAGNIT 1)Gaya pada muatan listrik bergerak
2)Gaya pada arus listrik3)Torka dan dipole magnetik
Memahami medan magnit tentang gaya magnetik pada arus listrik, pemahaman penggunaan torka, momen dipole
magnetik
IX. MEDAN MAGNIT*) 1)Sumber-sumber medan magnit dan hukum Biot Savart
2)Hukum Ampere3)Medan magnit H dan M4)Magnit dan kuat kutub
Memahami tentang gaya gerak listrik induksi, dan sifat-sifat magnetik, mampu menghitung induksi magnetik dengan Biot Savart, Ampere
X. GAYA GERAK LISTRIK IMBAS
1)Hukum induksi Faraday2)Generator listrik3)Induksi dan transformator
Memahami induktansi dan memberikan uraian transient, sumber arus/tegangan akibat imbas.
XI. SUMBER ARUS BOLAK-BALIK
1)Sumber tegangan dan arus AC
2)Tegangan/arus efektif dan rata-rata
3)Reaktansi induktif dan kapasitif
4)Impedansi dan fasa5)Penggambaran vektor
Dapat menurunkan harga efektif, rata-rata tegangan /arus, pada pengukuran besaran listrik, dapat mengu raikan rangkaian RLC seri, menggambarkan pada diagram phasor untuk impedansi dan fasa, menghi tung rugi-rugi daya yang timbul serta resonansi listrik.
Refferensi :1) Halliday & Resnik, Fisika jilid 2, diterjemahkan oleh Pantur Silaban, Erlangga 19912) F.J. Bauche, Fisika teori dan soal, diterjemahkan Erwin, Erlangga3) Alonso & Fin, Electicity and Magnetisms, Addison & Wesley Publising Co.
SILLABUS
PROGRAM STUDI : TEKNIK LISTRIK SEMESTER : 1 (satu)MATA KULIAH : ILMU BAHAN SKS/JAM
PERMINGGU: 2/2
KODE MATA KULIAH : ELT 21113 MATA KULIAH PRASYARAT
: -
TUJUAN MATA KULIAH / TIU
: Memperkenalkan bahan yang berhubungan atau mendukung bidang teknik listrik dan aplikasi bahan yang berhubungan dengan teknik listrik
UNIT KOMPETENSI(POKOK BAHASAN)
ELEMEN KOMPETENSI(SUB POKOK BAHASAN)
KRITERIA UNJUK KERJA( TIK)
A B C
I. PENGATAR UMUM Peranan bahanKonfigurasi electronIkatan kimiaLarutan dan konsentrasiStruktur kristal
Siswa memahami dasar-dasar ilmu yang mendukung ilmu bahan
II. PENYEKAT ATAU ISOLATOR
Sifat-sifat bahan isolatorContoh dan penggunaan
isolator dari bahan organicContoh dan penggunaan
isolator dai bahan anorganik
Siswa mampu memahami dan memilih bahan-bahan isolator baik organic maupun anorganik
III. KONDUKTOR Sifat bahan konduktorPengaruh oksigenPengaruh hydrogenContah dan penggunaan
konduktor
Siswa mampu memahami memilih dan mengaplikasikan bahan konduktor
IV. BAHAN DIELEKTRIK Kekuatan hancur dielektrikTahanan isolasiTahanan permukaanKonstanta dielektrikElektrifikasi
Siswa mampu memahami karakteristik bahan dielektrik
V. BAHAN PIEZOELEKTRIK
1)Hakekat piezoelektrik2)Contoh dan penggunaan
bahan piezoelektrik
Siswa mampu memahami karakteristik dan memilih bahan piezoelektrik
VI. BAHAN SEMI KONDUKTOR
1)Sifat bahan semi konduktor2)Bahan semi konduktor
instrisik3)Bahan semi konduktor
ektrinsik4)Contoh dan penggunaan
bahan semikonduktor intrinsik
Siswa mampu memahami, memilih dan mengaplikasikan bahan semi konduktor
VII. BAHAN MAGNETIK 1)Sifat bahan magnetic2)Magnit lunak
Siswa mampu memahami karakter bahan magnit dan
3)Magnit keras4)Contoh dan penggunaan
magnit lunak dan magnit keras
mengaplikasikan bahan magnit
VIII. BAHAN SERAT OPTIK 1)Sifat bahan serat optic2)Contoh dan penggunaan
bahan serat optik
Siswa mampu memahami karakter dan aplikasi bahan serat optik
Refferensi :1) Jasfie, E, 1984, Kimia Dasar, Edisi ke enam, Erlangga, Jakarta2) Djaprie, S, 1987, Ilmu dan Teknologi Bahan , Erlangga, Jakarta3) Muhaimin, 1987, Bahan-bahan Listrik untuk Politeknik, edisi pertama, Pradnya
Paramita4) Widharto, S, 1987, Karat dan Pencegahannya, cetakan pertama, Pradnya Paramita5) Suhartomo, 1990, Pengetahuan Lapis Listrik, cetakan pertama, andi offset,
Yogyakarta6) …………….., 1982, Kimia Dasar, PEDC, Bandung
SILLABUS
PROGRAM STUDI : TEKNIK LISTRIK SEMESTER : 1 (satu)MATA KULIAH : ALAT UKUR DAN
PENGUKURANSKS/JAM PERMINGGU
: 2/2
KODE MATA KULIAH : ELT 21116 MATA KULIAH PRASYARAT
: -
TUJUAN MATA KULIAH / TIU
: Memperkenalkan peralatan dan cara-cara pengukuran besaran listrik
UNIT KOMPETENSI(POKOK BAHASAN)
ELEMEN KOMPETENSI(SUB POKOK BAHASAN)
KRITERIA UNJUK KERJA( TIK)
A B C
I. TEKNIK PENGUKURAN DASAR INSTRUMEN UKUR
Teknik pengukuran dasar, instrument ukur, konstruksi alat ukur
II. JENIS PENGUKURAN Pengukuran analogPengukuran digitalDasar pengukuranHarga terukurKesalahan pengukuran dan
akurasi pengukuranAkurasi pembacaan
III. SUMBER KESALAHAN PADA WAKTU PENGUKURAN
1)Kesalahan alat2)Kesalahan akibat lingkungan3)Kesalahan pensaklaran4)Kesalahan manusia
IV. MULTIMETER MultimeterOhm meterAmper meterVolt meter
V. TABUNG ELEKTRON 1)Struktur osiloskop2)Tabung sinar katoda3)Penguat vertical4)Sumbu waktu
VI. STRUKTUR OSILOSKOP
1)Osiloskop satu kanal2)Osiloskop kanal ganda3)Osiloskop berkas ganda4)Osiloskop storage
VII. MENGOPERASIKAN OSILOSKOP
1)Sambungan jaringan2)Posisi operasi3)Panel control osiloskop4)Mengoperasikan osiloskop
Refferensi :1) Sawney, A.K., Electrical & Electronic Measurement and Instrumentation2) Cooper, WD, Heltrick, A.D., Electronik Instrumentation & measurement Techniques.3) Doubelin, E.D., Measurement System4) Van Erk, M.H., Onstee, H,G., Digital Instrument Course: Digital voltmeter and
multimeter, part 3, N,V. Philips5) Sujana Safei, Pengukuran Listrik
SILLABUS
PROGRAM STUDI : TEKNIK LISTRIK SEMESTER : 1 (satu)MATA KULIAH : KOMPONEN ELEKTRONIKA SKS/JAM
PERMINGGU: 2/4
KODE MATA KULIAH : ELT 23117 MATA KULIAH PRASYARAT
: -
TUJUAN MATA KULIAH / TIU
:
UNIT KOMPETENSI(POKOK BAHASAN)
ELEMEN KOMPETENSI(SUB POKOK BAHASAN)
KRITERIA UNJUK KERJA( TIK)
A B C
VIII. 2). IX. 3).
X. 2). XI. 3). XII. 1)
XIII. 3).
XIV. 2).
Refferensi :
SILLABUS
PROGRAM STUDI : TEKNIK LISTRIK SEMESTER : 1 (satu)MATA KULIAH : TEKNIK INSTALASI
PENERANGAN SKS/JAM PERMINGGU
: 2/4
KODE MATA KULIAH : TL 33129 MATA KULIAH PRASYARAT
: -
TUJUAN MATA KULIAH / TIU
:
UNIT KOMPETENSI(POKOK BAHASAN)
ELEMEN KOMPETENSI(SUB POKOK BAHASAN)
KRITERIA UNJUK KERJA( TIK)
A B C
XV. 3). XVI. 4).
XVII. 3). XVIII. 4). XIX. 1)
XX. 4).
SILLABUS
PROGRAM STUDI : TEKNIK LISTRIK SEMESTER : 1 (satu)MATA KULIAH : BENGKEL DASAR
KETRAMPILAN MEKANIK
SKS/JAM PERMINGGU
: 2/4
KODE MATA KULIAH : TL 42140 MATA KULIAH PRASYARAT
: -
TUJUAN MATA KULIAH / TIU
: Dapat mengerjakan pekerjaan mekanik, mengukur, menggores, menjepit, mengikir, menggergaji, meremer dan taping
UNIT KOMPETENSI(POKOK BAHASAN)
ELEMEN KOMPETENSI(SUB POKOK BAHASAN)
KRITERIA UNJUK KERJA( TIK)
A B C
I. DASAR PENGUKURAN MEKANIK
1)Alat ukur panjang2)Meteran rol3)Mistar ukur presisi4)Jangka peraba5)Jangka sorong6)Mikrometer
Menguji dengan siku tumpu dan mistar rambut.
Mengukur dengan mistar geser
II. MENGGORES 1)Menggores2)Perkakas penggores
Menggores dengan penggores tangan, menitik titik tengah
III. MENJEPIT 1)Menjepit2)Ragum sejajar3)Ragum botol atau ragum
tang
Menjepit benda kerja tanpa merubah bentuk
IV. MENGGERGAJI 1)Menggergaji2)Gergaji tangan3)Daun gergaji4)Aturan kerja dalam
menggergaji5)Gergaji mesin
Memotong benda kerja dengan potongan lurus dengan menggunakan gergaji
V. MENGIKIR 1)Mengikir 2)Bentuk gigi3)Jenis dan lebar tetakan4)Tanda kikir
Mengikir kasar dan halus permukaan bidang rata
Mengikir rata permukaan bidang bersudut
VI. MENGGERINDA 1)Mengasah / menggerinda2)Penggerindaan3)Bagian dari gerinda4)Bahan asah
Meratakan permukaan hasil pemotongan
Mengasah mata bor dengan benar
VII. MENGEBOR 1)Mengebor2)Jenis-jenis mata bor dengan
tangkai tirus dan lidah penyingkir
3)Kecepatan potong
Membuat lubang pada benda kerja dengan mesin bor dengan tepat
Memahami teknik mengebor dengan mesin
4)Tabel kecepatan potong5)Pengasahan mata bor
bor
VIII. MEREMER 1)Meremer2)Mata remer tangan dan
mesin3)Untuk pengencangan ulir
runcing4)Simbol-simbol ulir menurut
standart
Meratakan permukaan pipa hasil pemotongan dan menghilangkan ketajaman hasil pemotongan
IX. TAP 1)Aturan kerja pembuatan ulir dengan mata senai
2)Menyekrup3)Jenis-jenis sekerup/baut
Membuat ulir pada benda kerja
Refferensi :
top related