situaciones vivenciales de formación
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Situación Inicial Natural (S.I.N)
Ambienteprehistoriartisticovisualizando
Área: ciencias naturales. SERES VIVOS
F.E.V: diseño grafico, impresión
A.T: Prehistórico, Neolítico.
_______________________
_______________________ _______________________
_______________________
_______________________ _______________________
_______________________
Pintura- Caza
Neolítico
Sedentarismo
Animador Pedagógico:
Arcángel Duran García
Ecosistema: conjunto de _______ de un
____determinada que _______ entre ellas y con su
ambiente abiótico; mediante procesos como la
depredación, el parasitismo, la competencia y la
simbiosis.
6TO GRADO
Área: Ciencias Naturales F.E.V: Diseño Grafico – impresión Arte Prehistórico - neolítico Mi nombre es: _______________________
Especies, área, interactúan,
relacionan, zona, animales,
espécimen
Sedentario: vive _____en
algún lugar
Paleolítico
Moderno
Nómada Neolítico
Biosfera: _____del
planeta _____en
donde se desarrolla
la____.
Capa, tierra, vida,
suelo, planeta,
nace, crece,
Solo, en grupo, asentado,
fijo, permanente, andante.
Siembra: es el ______de
colocar ________, con el
objetivo de que _____ y
se desarrollen ______ y
________
Proceso, semillas,
germinen, crecer,
agricultura, vegetales,
frutos, frutas, arboles,
conuco, sembradíos,
hectáreas.
Problema: 1 Hola amiguito y amiguita, en este ejercicio vamos a conocer un poco sobre la biosfera y el
ecosistema. Por medio de figuras del periodo prehistórico del arte. En el siguiente problema, tendrás que
identificar a que época corresponde la imagen presentada a partir de la diferencia entre el ecosistema de
hoy con el representado en las pinturas rudimentarias del arte prehistórico y algunas que pueden ser
actuales. Seleccione con una O el ecosistema prehistórico, y con una X el ecosistema actual o que no
corresponda al ecosistema prehistórico., y finalmente relacione el periodo prehistórico correspondiente a
cada imagen y el proceso cultural que se observa.
Problema 2: Amiguita y amiguito, te invito que jerarquizar y relacionar
las técnicas dadas e identificando el tipo de técnica.
Área: Ciencias Naturales F.E.V: Diseño Grafico – impresión Arte Prehistórico - neolítico Mi nombre es: _______________________
Cortar una papa grande por la mitad. Presionar el cortador de
galletas en el centro de la patata. Entonces, dejando el cortador de
galletas en la papa, cortar una parte bastante gruesa alrededor del
modelo del cortador. Quitar la capa externa de la papa y luego el
cortador de galletas.
Usar un sello separado de patatas para cada color, a menos que
quieras que los colores se mezclen.
Aplicar la pintura al modelo. Esto puede ser hecho con una brocha
o un pequeño rodillo de pintura para una mejor distribución.
Impresión con cello corporal
Impresión con cello natural
Guardar un pedazo de papel a un lado para probar tu letra o forma
y quitar la pintura excedente de ser aplicada con un cepillo.
Simplemente hacer presión en el sello de papa sobre el papel que
quieres decorar.
B
C
Nómadas
Sedentarios
Paleolítico
Mesolítico
Altamira
Lascaux
Jurasico
Neolítico
9000 A.C DEL 9000 AL 5000 A.C DEL 5000 AL 2500 A.C
Problema 3: Clasifica en los ecosistemas que visualizas, que tipo de proceso
cultural primitiva se desarrolla, discrimina las afirmaciones incorrectas
Cello tridimensional A
165.000 A.C
Situación Inicial Natural (S.I.N)
Ambienteprehistoriartisticovisualizando
Área: Ciencias Naturales F.E.V: Diseño Grafico – impresión Arte Prehistórico - neolítico Mi nombre es: _______________________
Área: ciencias naturales. SERES VIVOS
F.E.V: diseño grafico, impresión
A.T: Prehistórico, Neolítico.
ECOSISTEMA PREHISTORICO
ECOSISTEMA PREHISTORICO ECOSISTEMA PREHISTORICO
ECOSISTEMA PREHISTORICO
ECOSISTEMA PREHISTORICO
ECOSISTEMA MODERNO
Pintura- Caza
Neolítico
Sedentarismo
Animador Pedagógico:
Arcángel Duran García
Problema: 1 Hola amiguito y amiguita, en este ejercicio vamos a conocer un poco sobre la biosfera y el
ecosistema. Por medio de figuras del periodo prehistórico del arte. En el siguiente problema, tendrás que
identificar a que época corresponde la imagen presentada a partir de la diferencia entre el ecosistema de
hoy con el representado en las pinturas rudimentarias del arte prehistórico y algunas que pueden ser
actuales. Seleccione con una O el ecosistema prehistórico, y con una X el ecosistema actual o que no
corresponda al ecosistema prehistórico, y finalmente relacione el periodo prehistórico correspondiente a
cada imagen y el proceso cultural que se observa.
Ecosistema: conjunto de especies de un área
determinada que interactúan entre ellas y con su
ambiente abiótico; mediante procesos como la
depredación, el parasitismo, la competencia y la
simbiosis.
6TO GRADO
Especies, área, interactúan,
relacionan, zona, animales,
espécimen
Sedentario: vive asentado
en algún lugar.
Paleolítico
Moderno Siembra: es el proceso de
colocar semillas, con el
objetivo de que germinen y
se desarrollen plantas y
frutos
Nómada Neolítico
Biosfera: Capa del
planeta tierra en
donde se desarrolla la
vida
Capa, tierra, vida,
suelo, planeta,
nace, crece,
Solo, en grupo, asentado,
fijo, permanente, andante.
ECOSISTEMA PREHISTORICO
O
X
X
Proceso, semillas,
germinen, crecer,
agricultura, vegetales,
frutos, frutas, arboles,
conuco, sembradíos,
hectáreas, plantas.
O
O
O
O O O O
O
O
Problema 2: Amiguita y amiguito, te invito que jerarquizar y relacionar
las técnicas dadas e identificando el tipo de técnica.
Área: Ciencias Naturales F.E.V: Diseño Grafico – impresión Arte Prehistórico - neolítico Mi nombre es: _______________________
Cortar una papa grande por la mitad. Presionar el cortador de
galletas en el centro de la patata. Entonces, dejando el cortador de
galletas en la papa, cortar una parte bastante gruesa alrededor del
modelo del cortador. Quitar la capa externa de la papa y luego el
cortador de galletas.
Usar un sello separado de patatas para cada color, a menos que
quieras que los colores se mezclen.
Aplicar la pintura al modelo. Esto puede ser hecho con una brocha
o un pequeño rodillo de pintura para una mejor distribución.
1
Impresión con cello corporal
Impresión con cello natural
2
3
Guardar un pedazo de papel a un lado para probar tu letra o forma
y quitar la pintura excedente de ser aplicada con un cepillo.
Simplemente hacer presión en el sello de papa sobre el papel que
quieres decorar.
4 1
2
3
4
Cello tridimensional A
B
C
Nómadas
Sedentarios
Paleolítico
Mesolítico
Altamira
Lascaux
Jurasico
Neolítico
9000 A.C DEL 9000 AL 5000 A.C
165.000 A.C
DEL 5000 AL 2500 A.C
1
2
3
4
5
6
7
8
3
X
5
8 3
7 5 3
4 5 X
2 4
4
Problema 3: Clasifica en los ecosistemas que visualizas, que tipo de proceso
cultural primitiva se desarrolla, discrimina las afirmaciones incorrectas
Situación Genésica Procedimental (S.G.P)
Ambienteprehistoriartisticovisualizando
Animador Pedagógico:
Arcángel Duran García
Muy bien amiguitos y amiguitas, ya conocimos y confrontamos el
contenido conceptual (C.C), es tiempo de ejecutar el conocimiento
procedimental (C.P), cada grupo de trabajo realizara un dibujo o
pintura artística , aplicando la técnica del estampado (IMPRESIÓN)
construyendo un cello con una papa, con hojas y sus manos realizando
una representación de un ecosistema, relacionándolo con el ARTE
PREHISTORICO neolítico, luego intercambiaran sus obras y
posteriormente deberán presentarlas ante los demás compañeros y
analizar a que corresponde el dibujo realizado, los compañeros deben
estar atentos y visualizar muy bien el dibujo para reconocer el
trabajo realizado.… Anímate!! Sera divertido.
Área: ciencias naturales. F.E.V: diseño grafico, impresión A.T: Prehistórico, Neolítico.
6TO GRADO
Área: Ciencias Naturales F.E.V: Diseño Grafico – impresión Arte Prehistórico - neolítico Mi nombre es: _______________________
Situación Post Vivencial (S.P.V)
Ambienteprehistoriartisticovisualizando
Animador Pedagógico:
Arcángel Duran García
Excelente amiguitos y amiguitas ahora como ya dominas el
contenido conceptual (C.C), el contenido procedimental (C.P), te
invito a que transfieras todo lo que aprendiste a tus familiares, a
tu comunidad, tus amigos, presenta las obras que has realizado en
clase, y motiva a tus vecinos y a amigos a que planifiquen un taller
artístico con la técnica de impresión(sello tridimensional, sello
corporal, sello natural) de todo el conocimiento que has obtenido
del arte prehistórico y al área de ciencias naturales, Excelente
Trabajo, Felicitaciones!!!…
Área: ciencias naturales. F.E.V: diseño grafico, impresión A.T: Prehistórico, Neolítico.
6TO GRADO
Área: Ciencias Naturales F.E.V: Diseño Grafico – impresión Arte Prehistórico - neolítico Mi nombre es: _______________________
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