sk. tasek utara, johor bahru 24 mac 2011

SK. Tasek Utara, Johor Bahru24 Mac 2011

MESYUARAT PENYELARASANPROGRAM

TIMBALAN PENGARAH TURUN PADANG

April 21, 2023 2

6 PRINSIP KERJA PENGARAH

• Patuh Kepada Kepimpinan• Berfokus Melaksanakan Dasar• Bijaksana Dalam Tindakan• Bersungguh Walau Berseloroh• Bekerja dengan niat yang

betul

• Turun Padang

“ SEDERAP MEMPERKASA

PENDIDIKAN JOHOR ”

OBJEKTIF• Menyebarluas maklumat semasa kepada

pemimpin di sekolah• Menggerakkan pemimpin di sekolah supaya

berada pada landasan yang betul pada akhir pencapaian PS 2009 - 2011

• Memberi ruang dan peluang kepada pemimpin sekolah untuk mendapat ‘Service Lines’ daripada rakan sejawat dan JPN/PPD bagi mencapai dan meningkatkan prestasi sekolah

Team Development

Process

Team Development

Process

FORMINGSTORMING

NORMING

PERFORMINGPERFORMING20112011

2010

2009

Merealisasikan Tahun Performing

MODUS OPERANDI

MENERUSKAN AGENDA SEDIA ADA DAN MELAKSANAKAN

USAHA PENAMBAHBAIKAN DI SEKOLAH

SUSUN ACARA :

9.00 – 11.00 Ucaptama Timbalan Pengarah11.00 – 1.00 Bengkel 11.00 – 2.00 Makan Tengahari dan Rehat2.00 – 3.00 Bengkel 23.00 – 4.00 Pembentangan4.00 – 5.00 Rumusan dan penutup

Topik Perbincangan• Membincangkan bagaimana pihak sekolah

boleh meningkatkan komposit sekolah agar boleh keluar dari kelompok band (6,7 - 20%)(5, 4, 3 – 3%) berdasarkan ‘area’ kelemahan dan kekuatan sekolah

- Aspek perbincangan : Kurikulum, HEM dan Sukan/Kokurikulum

PERBINCANGAN BENGKEL

• Bengkel 1 – Peningkatan Prestasi Kurikulum

• Bengkel 2 – Peningkatan Prestasi HEM dan Sukan

Kumpulan BengkelDAERAH KUMP SR KUMP SM KUMP TF

BP 144 (18) 24 (3) 21 + 21JB 95 (11 ) 44 (6) 17 + 17KLG 88 (11) 25 (3) 14 + 14KT 74 (9) 21 (3) 12 + 12KUL 52 (7) 16 (2) 9 + 9MSG 36 (5 ) 9 (1) 6 + 6MR 170 (22) 34 (4) 26 + 26PG 66 (8) 35 ( 4) 12 + 12PTN 82 (10 ) 13 (2) 12 + 12SGMT 84 (10) 24 (3) 13 + 13

Kumpulan Bengkel• Sekolah disenaraikan Mengikut Band Prestasi (1

– 7)• Ahli kumpulan bengkel terdiri daripada sekolah-

sekolah dari semua kategori band.• Sekolah dari band terbaik (1,2/3) akan

mempengerusikan bengkel.• Pegawai JPN dan PPD bertindak sebagai ahli

kumpulan dan sekali gus sebagai pemudahcara.

Dokumen yang diperlukan :i) Perancangan Strategik Sekolahii)Buku Penambahbaikan Program (SIP):

- Akademik- HEM- Sukan /Kokurikulum

iii) Analisis Peperiksaan Awam 5 tahun

iv)Data Headcount sekolah dan mata pelajaran mengikut GPS bagi tahun semasa (Thn 4-6 – SR, Tingkatan 1- 3 dan 4-5 – SM)

v) SKPM penarafan kendirivi) Rumusan PPKKPSvii) Borang SIPA Qj

Perbincangan Bengkel

• Membincangkan prestasi sekolah masing- masing berdasarkan evidens• Memilih dan menyenaraikan program yang

berimpak tinggi• Membincangkan bagaimana kaedah terbaik

untuk meningkatkan komposit sekolah• Berkongsi pengalaman dan masalah antara

sekolah yang sama dan berbeza band.

PEMBENTANGAN

• Bengkel 1 :• Semua kumpulan membentangkan hasil

perbincangan.• Pembentang dipilih dalam kalangan

pengetua/guru besar dari band paling lemah

RUMUSAN DAN PENUTUP

• Arahan Tindak ikut dari TPPJ- Laporan pemajuan 3 bulan sekali

Kumpulan Task Force

• Kumpulan TF (JPN) akan dikelompokkan mengikut kumpulan dan turun ke daerah secara bergilir mengikut daerah yang akan ditetapkan.

• Kumpulan TF (PPD) membantu TF (JPN) mengikut jumlah yang sama.

• 1 Kump : 1JPN:1PPD

Tarikh Turun Padang………

SEKIAN, TERIMA KASIH