skaidres jolita morkunaite ikt irankiai kurybiskai pamokai animoto pristatymu kurimo programa 2014 0

Jolita Morkūnaitė Kaišiadorių Vaclovo Giržado progimnazijos direktorė,

dailės mokytoja ekspertė

2014-01-13

Paskaitos turinys I. Vartotojo registracija.

II. Animoto Plus versija mokytojams.

III. Pristatymo kūrimas Animoto programa.

IV. Pristatymų publikavimo galimybės.

V. Pristatymų, sukurtų Animoto programa, taikymas ugdymo procese.

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 2

Technologinė dalis

ANIMOTO – Web 2.0 įrankis Pristatymų iš nuotraukų ir vaizdo įrašų kūrimas.

Adresas internete - http://animoto.com

Teminiai fonai, muzika, nuotraukos, video, tekstas.

Nemokama versija apriboja pristatymo trukmę iki 30 sekundžių.

Mokytojai gali registruotis per http://animoto.com/education ir gauti nemokamai Animoto Plius versiją, kuri leidžia kurti iki 10 min, trukmės pristatymus.

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 3

www.animoto.com

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 4

Vartotojų registracija (1) UŽSIREGISTRUOTI

Vartotojų registracija (2)

Du registracijos būdai: • per Facebook‘ą (prisijungsite su

turimais prisijungimo duomenimis); • pildant pateiktą registracijos formą

(prisijungimo duomenis gausite el. paštu).

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 6

UŽSIREGISTRUOTI

Vartotojų registracija (3)

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 7

SUKURKITE VIDEO

Pristatymo kūrimas

2014.01.14 8

Pristatymo kūrimas

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 9

Sukurkite 30 sek. filmuką nemokamai.

Vartotojų registracija (4)

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 10

Paskyros nustatymai

ANIMOTO versijos

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 11

www.animoto.com

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 12

ANIMOTO Plius versija mokytojams

Animoto plius versija suteikia mokytojams galimybę: • Metus naudotis programa nemokamai. • Kurti iki 10 min trukmės video filmukus, kurių kokybė

tinkama publikuoti internete; • Parsiųsti rinkmeną į savo kompiuterį.

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 13

ANIMOTO Plius versija mokytojams 1. Puslapio apačioje pasirenkame nuorodą „Education“; 2. Patenkame į langą, kuriame mokytojams siūloma nemokama Animoto Plius

versija.

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 14

ANIMOTO Plius versija mokytojams 1. Spaudžiame mygtuką „Apply Now“; 2. Patenkame į langą, kuriame mokytojams siūloma užpildyti registracijos

anketą nemokamai Animoto Plius versijai gauti.

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 15

ANIMOTO Plius versija mokytojams 1. Užpildome registracijos anketą:

• vardą, pavardę; • mokyklos pavadinimą; • klasę (-es), kuriose dėstote; • mokomojo dalyko pavadinimą; • el. pašto adresą.

2. Spaudžiame mygtuką „Sign up“.

2014.01.14 16

ANIMOTO Plius versija mokytojams 1. Jums asmeniškai skirtą užsakymo KODĄ gaunate:

• el. paštu; • iškart po registracijos.

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 17

ANIMOTO Plius versija mokytojams 1. Įvedame unikalų registracijos kodą į tam skirtą laukelį. 2. Matote datą iki kada suteikta Animoto Plius versija.

2014.01.14 18

www.animoto.com

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 19

Pristatymo kūrimas Animoto programa

Įkelkite nuotraukas Iš savo kompiuterio arba Facebook, Instagram, Picasa, Flickrn ar kt.

Pasirinkite pristatymo stilių. Pažymėkite video stilių, pasirinkite muziką, pridėkite norimą tekstą ir peržiūrėkite filmuką.

Pasidalinkite ir džiaukitės Filmuką parsisiųskite arba pasidalinkite Facebook, YouTube, Vimeo, Twitter, ir pan.

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 20

Pristatymo kūrimas 1. Pradedame pristatymo projekto kūrimą, spaudžiame mygtuką „Create“.

2014.01.14 21

Pristatymo kūrimas 1. Peržiūrime pateiktus pristatymų fonų šablonus. 2. Pasirenkame pristatymo stilių, kuris geriausiai įkūnys kūrybinį sumanymą.

2014.01.14 22

Pristatymo kūrimas 1. Dalis pristatymų šablonų skirti tik profesionalios versijos Animoto Pro

vartotojams.

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 23

Pristatymo kūrimas 1. Pristatymo projekto kūrimo puslapyje pasirenkame:

norimą muzikos kūrinį; pauzes, nuotraukų rodymo greitį.

2. Matome maksimalią pristatymo trukmę, kuri sutampa su pasirinkto kūrinio trukme.

2014.01.14 24

Pristatymo kūrimas 1. Pristatymo projekto kūrimo puslapyje pasirenkame:

nuotraukų ir/arba video Įkėlimo funkciją; šaltinį iš kurio įkelsime nuotraukas.

2014.01.14 25

Pristatymo kūrimas 1. Nuotraukos užpildo muzikinio kūrinio trukmę. 2. Šoniniame lauke lieka netilpusios į kūrinio trukmę nuotraukos. 3. Nuotraukas galima keisti vietomis, ištrinti, įkelti naujas.

2014.01.14 26

Pristatymo kūrimas 1. Ant tuščios skaidrės pridedame tekstą (simbolių skaičius ribotas). 2. Peržiūrime ar nuotraukų eiliškumas atitinka kūrybinį sumanymą. 3. Spaudžiame mygtuką „Preview Video“.

2014.01.14 27

50

40

Pristatymo kūrimas

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 28

Fotografijos savybių lange galima užrašyti tekstą, pasukti vaizdą arba ją ištrinti.

Pristatymo kūrimas

2014.01.14 29

1. Vyksta pristatymo projekto kūrimo procesas, kuris trunka apie 30 sek. 2. Pavadiname pristatymą, trumpai aprašome turinį, paskirtį ir pan. (tai svarbu

publikuojant socialiniuose tinkluose). 3. Peržiūrime video filmuko projektą, jeigu reikia koreguojame ir vėl peržiūrime. 4. Projektas nėra galutinis pristatymo rezultatas. NEPRALEISKITE ŠIO ŽINGSNIO,

NES SUKŪRUS GALUTINĮ PRISTATYMO VARIANTĄ jo negalėsite koreguoti.

Pristatymo kūrimas

2014.01.14 30

1. Jeigu pristatymo projektas atitinka kūrybinį sumanymą ir nebenorime jo koreguoti, tai spaudžiame mygtuką „Produce“.

Pristatymo kūrimas

2014.01.14 31

1. Vyksta pristatymo galutinio varianto kūrimo procesas, kuris trunka apie 30 sek.; 2. SUKŪRUS PRISTATYMĄ jo negalėsime koreguoti.

Sukurti ir kuriami pristatymai

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 32

Pagalba vartotojui Susipažinkite su meniu punktų turiniu: • Kaip tai veikia? • Kaip panaudoti? • Bruožai.

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 33

www.animoto.com

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 34

Pristatymų parsiuntimas

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 35

Nemokama Animoto Plus versija mokytojams suteikia galimybę parsisiųsti internetinės kokybės rinkmeną į kompiuterį.

Pristatymų publikavimo galimybės

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 36

Galima įdėti pristatymo nuorodą į daugelį socialinių tinklų, tinklaraščių ir pan.

Pristatymų publikavimo galimybės

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 37

1. Pristatymo .html kodo įterpimo į tinklaraštį ar kitą puslapį funkcija. 2. Pristatymo išsiuntimo elektroniniu paštu funkcija.

www.animoto.com

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 38

Šaltinis: http://www.upc.smm.lt/ugdymas/pagrindinis/rekomendacijos/failai/fizika/Iniciatyvumo_ir_kurybingumo_kompetencijos_ugdymas.pdf

ANIMOTO tik įrankis Jūsų idėjoms įgyvendinti.

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 39

Pristatymų idėjų šaltiniai

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 40

Animoto • Fonas

• Muzika

Mokymo turinys

• Tema

• Integracija

Pamokos uždavinys

• Metodai

• Mokymo būdai

Naudinga idėja Microsoft PowerPoint programa sukurtų skaidrių

integravimas į Animoto programa kuriamus pristatymus:

Failas– Įrašyti kaip – Įrašomo failo tipas (JPEG apsikeitimo failais formatas – visų pateikties skaidrių eksportavimas į .jpg formatą.

Pvz. Žemės menas.

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 41

Kūrybos ciklo metodika 1) suformuluojama užduotis – veiklos tikslas, bet ne jos instrukcija; rengiamasi užduočiai – renkama informacija, kaupiami įspūdžiai, eskizai, nuotraukos ir kiti kūrybos šaltiniai, taip pat gali būti diskutuojama, tikslinamas veiklos uždavinys ar problemos apibrėžimas; 2) brandinamas sprendimas – pamokos, dienos ar savaitės trukmės apmąstymams skirta pauzė, kurios metu vengiama kalbėti ir aiškinti kitiems apie savo nuojautas, vizijas, hipotezes; 3) idėjos išreiškimas ir vertinimas – regimos, girdimos formos suteikimas idėjai, jos pristatymas, kritiškas tikrinimas ir vertinimas; 4) idėjos įgyvendinimas (jei šios fazės reikia užduočiai atlikti) – galutinės formos suteikimas. ANIMOTO Šią metodiką taikantys mokytojai turi būti pasirengę nežinomybei ir netikėtumams. Šaltinis: Švietimo problemos „Kūrybiškumo (ne)ugdymas mokykloje. 2009, rugpjūtis, Nr.3 (31). Prieiga per internetą (žiūrėta 2013 m. gruodžio 10 d.) < http://www.sac.smm.lt/images/file/Sv_problema3.pdf>

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 42

Sužadinimo, patirties išsiaiškinimo, motyvavimo metodai Mokinių darbų aplankai

Nebaigti sakiniai

Demonstravimas

Pateikčių ir / ar skaitmeninių mokymosi objektų naudojimas

Žiūrėk – galvok – aptark su draugu

Minčių lietus

Mokinių patirties išsiaiškinimas

Istorijos pasakojimas, skaitymas, filmuotos medžiagos rodymas

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 43

Žr. http://www.ugdome.lt/kompetencijos5-8/pagrindinis/kompetenciju-ugdymo-praktika/aktyvaus-mokymo-ir-mokymosi-metodai-ir-ju-taikymo-pavyzdziai/suzadinimo-patirties-issiaiskinimo-motyvavimo-metodai-2/

Demonstravimas

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 44

Informacinis metodas, kuris suteikia mokiniams mokslo, technikos, gamybos, meno ir kitų dalykų pagrindines žinias ir jas įtvirtina.

Mokinio veikla:

stebėjimas;

analizė;

sintezė;

kt.

Vaizdinės medžiagos pateikimas Mokymo ir mokymosi medžiagos demonstravimas

Mokinių darbų virtualūs aplankai

Virtualios kūrybinių darbų parodos

Renginių, švenčių nuotraukų pristatymai

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 45

ANIMOTO panaudojimas pamokoje Pamokos įžanga; (smalsumo sužadinimas)

Pamokos apibendrinimas;

Pamokos elementas diskusijai;

Kartojimo užduotis; (pvz. rusų kalbos abėcelė)

Mokymosi motyvaciją skatinančios užduotys

Pamokos apibendrinimas

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 46

ANIMOTO panaudojimas nepamokinėje veikloje

Kelionių įspūdžių pristatymai;

Projektų pristatymai;

Virtualios parodos;

Klasės veiklos pristatymai;

Proginiai sveikinimai; (Pvz. Su Šv. Kalėdom)

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 47

Mokiniai kuria pristatymus Kūrybinės užduotys, susietos su dalyko vertinimo

sistema (pvz. kaupiamasis pažymys).

Trumpi teminiai pasakojimai.

Vizuali medžiaga socialiniuose tinkluose.

Pvz. https://www.youtube.com/watch?v=9Y_pLq1sc7I

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 48

ANIMOTO panaudojimas pavyzdžiai

Mokinių tapybos parodos pristatymas

http://www.youtube.com/watch?v=ObeKGwnPqVA

Rusų kalbos abėcėlė

http://www.youtube.com/watch?v=aCFFTZbIHsU

eTwinning projekto pristatymas

http://www.youtube.com/watch?v=RUusgLjrKdo

Henrikas Radauskas „Lietus“

http://www.youtube.com/watch?v=5cx3V2-RasE

2014.01.14

J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 49

ANIMOTO panaudojimas pavyzdžiai

O.Renuaro tapyba http://youtu.be/pTAndKE6ib4

Žemės menas http://youtu.be/Gmrm8loZAK8

Senelio istorija http://youtu.be/b9SdTr3XBZg

Užgavėnių kaukės http://youtu.be/fPNf2BpKbDI

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 50

Anglų kalbos abėcėlė http://youtu.be/S6mFf_iDR4c

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 51

Manifestas už kūrybišką mokyklą • Kiekviename mokinyje pastebėti asmenybę, unikalias jo

savybes, gebėjimus ir lūkesčius. • Legalizuoti jausmus – mokytis atpažinti, priimti ir kalbėtis

apie juos. • Klausti – ne tik atsakyti, laukti klausimų – ne tik teisingo

atsakymo. • Leisti skleistis visoms mintims ir idėjoms, išlaisvinti

smalsumą ir vaizduotę. • Peržengti vadovėlio, klasės, mokyklos ribas ir kurti

įkvepiančias pažinimo erdves. • Ne tik skaityti ir klausyti, bet ir ragauti, lytėti, uostyti,

išgirsti ir judėti – mokytis visu kūnu. • Drąsiai bandyti, nebijoti suklysti ir kiekvieną patirtį

apmąstyti. • Mokytis būti ir keistis kartu.

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 52

Problemos Vizualinės medžiagos kiekybė, bet ne kokybė.

Noras greitai, be pastangų pasiekti rezultatą.

Nesubrandintų idėjų gausa.

Idėjos vizualinis sprendimas.

2014.01.14 J.Morkūnaitė „IKT taikymas kūrybiškai pamokai. Animoto“ 53