smu xi'an bsm session 4

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1

MGMT301Business Study Mission: Xi’an City, China

Dr. Dai Shiyan (戴世岩)Email: sydai@smu.edu.sg

February 21, 2009

33

Session 4Session 4

ChinaChina’’s s GuoqingGuoqing &&CommunicationCommunication

4

孙子的组织环境分析七要诀主孰有道?

将孰有能?

天地孰得?

法令孰行?

兵众孰强?

士卒孰练?

赏罚孰明?

5

孙子曰:“九地之法,屈伸之利,人情之理,不可不察”。

- 商战如同兵战,必须了解当地的风土人情、生活习惯、购买能力,从而投其所好,取得经营成功。

6

熟悉中国的发展重点和趋势

珠江三角洲

长江三角洲

大西部开发

振兴东北三省

环渤海湾经济区

中部地区的崛起

7

中华文化的丰富内涵

五千多年的历史 - 博大精深、渊源流长

形成独特的民族特征- 价值观念和文化心理

中华文化强烈影响着人们生活的方方面面

文化文化 -- 人们做事情的方式人们做事情的方式

Rich Chinese Traditional Cultures

8

中国人的核心价值观

儒家学说是两千多年来中国传统思想的核心和中华文化的主流,深深影响着人们的道德伦理观念。

儒家学说创始人孔子和孟子特别重视人际的伦常关系,强调 “五伦”-“父子、君臣、夫妇、兄弟、朋友”- 是社会中最重要的。提出“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”。

儒家的重要道德价值观念还包括:仁、义、礼、智、信、忠、孝。

The Chinese People’s Core Values

9

中国人注重的价值观

o 关系

o 脸面

o 中庸

o 礼数

-商务礼仪

Popular Values Observed by the Chinese

10

东西方文化突出特征

中国

锄强助弱

明哲保身

枪打出头鸟

不患贫而患不均

美国

自由

平等

权利

浓厚的宗教色彩

11

可口可乐:涉嫌“藏独”题材广告已被拿下新华网 2008-04-11

可口可乐广告图

12

丰田霸道广告

13

丰田陆地巡洋舰广告

14

中央和地方的关系

干部和人事管理

政商关系

东部和西部的关系

就业情形和不平衡的局面

积极了解中国的国情 -

15

1) 国家的党政机制;

2) 地方与中央、局部与全局、个人与整体的关系;

3) 一些特别的阶层或群体(如政府高官的“秘书”和“助理”群体等);

4) 社会上的一些特权机构/团体(如军队、公安、武警、国安等)以及不同时代的“受宠”群体(如当今的“海龟(归)派”、“民营企业家”等;

5) 中华传统文化的影响,等等。

了解中国的了解中国的““国情国情””

16

中国的十大社会阶层中国的十大社会阶层-- 以职业分类为基础、以职业分类为基础、

三种资源占有状况为划分标准三种资源占有状况为划分标准

职业分类-

三种资源-

o组织资源(行政组织和政治组织资源)

o经济资源:对生产资料的所有权、使用权和经营权

o文化(技术)资源:知识和技术专长

17

中国的十大社会阶层-中国的十大社会阶层-

1) 国家与社会管理阶层(拥有组织资源)

2) 经理人员阶层(拥有文化资源或组织资源)

3) 私营企业主阶层(拥有经济资源)

4) 专业技术人员阶层(文化资源)

5) 办事人员阶层(少量文化或组织资源)

6) 个体工商户阶层(少量经济资源)

7) 商业服务业员工阶层(很少量的三种资源)

8) 产业工人阶层(很少量的三种资源)

9) 农业劳动者阶层(很少量的三种资源)

10)城乡无业、失业、半失业者阶层(基本无资源)

18

五大社会经济等级-五大社会经济等级-

1) 社会上层: 高层领导干部、大企业经理人员、高级专业人员及大私营企业主。

2) 中上层:中低层领导干部、大企业中层管理人员、中小企业经理人员、中级专业技术人员及中等企业主。

3) 中中层:初级专业技术人员、小企业主、办事人员、个体工商户、中高级技工、农业经营大户。

4) 中下层:个体劳动者、一般商业服务人员、工人、农民。

5) 底层:生活处于贫困状态并缺乏就业保障的工人农民和无业、失业、半失业者。

19

20

物质文明与精神文明

社会公德心、道德准则

社会秩序和治安

日益扩大的差距

农民的处境

失业现状

整治腐败

教育、医疗费用的上涨,等等

当前人们关注的问题-当前人们关注的问题-

21

有效的中国式沟通策略

A)换个角度,设身处境地思考对方的立场

1) 让人觉得他们很重要

2) 使人喜欢自己

3) 行动胜于言语

4) 有效倾听

B)推崇 “仁、义、礼、智、信”1) 情、理、法, 以情讲理

2) 见面三分情

3) 说真话不说直话

22

避免与对方抵触

包容他人的观点

别抢话也别插话

设身其境地思考对方的立场

(1)让人觉得他们很重要

23

鼓励别人谈论自己的观点

显示真诚的兴趣

重视别人关心的事物

(2)、使人喜欢您

(3)行动胜于语言

言行一致、身体力行

24

• 适应讲话者的风格

• 眼耳并用

• 首先积极理解他人,然后再被他人理解

• 鼓励他人表达自己的见解

• 聆听全部信息

• 表现出有兴趣聆听

(4)有效倾听/积极聆听

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推崇“仁、义、礼、智、信”

• 情是面子,理是脸;给他情,他就讲理;

• 情不是讨好;

• 诚心诚意、发自内心的关心才叫情。

(1)情、理、法,以情讲理

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(2)“见面三分情”

• 建立合作和友谊的基础——你和对方所处

的地位至少是对等的,也就是说,你要尊

重对方,对方才会有“三分情”产生。

27

(3)说真话不说直话

• 中国人的说话艺术——“很难讲”

• 当你要开口时——“先说先死”

• 当你不想讲话时——“不说也死”

• 当你遇到两难时,不要二选一,

而要“二合一”,也就是全方位包容。

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增进有效沟通的途径增进有效沟通的途径改进沟通的准则

充分利用各种沟通管道

运用反馈

设身其境地对待沟通对象

巧用语言、改进说话技巧

把握自己的情绪

培养积极倾听的技巧

注意沟通对象的接受能力

注意非语言提示

29

平等、尊重。

以诚相待、争取双赢。

正视差异、虚心学习。

沟通、沟通、再沟通。

有效有效沟通的原则沟通的原则 --

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