smurto ir patyčių prevencijos mokykloje galimybės · 2014-10-27 · agresyvus elgesys tarp...

Post on 03-Mar-2020

1 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

Dr. Robertas

Povilaitis,

Vaikų linija

PATYČIOS: PRIEŽASTYS

IR PREVENCIJOS

GALIMYBĖS

PSO, 2002

SOCIALINIS-EKOLOGINIS PATYČIŲ MODELIS

Vaikas Šeima,

bendraamžiai Bendruomenė,

mokykla

Kultūra/

visuomenė

SU KURIAIS VAIKAIS

REIKIA DAUGIAUSIAI

DIRBTI –SKRIAUDĖJAIS

AR PATIRIANČIAS

PATYČIAS VAIKAIS?

"Sveikatos gidas" 2007-12-18 11:52

Penkiolikametis Tomas laukia nesulaukia, kol atslūgs akies

raudonis.

Kai nebeliks sudėtingos akies operacijos pėdsakų,

paauglys nebesibaimins net ir į didžiausius šaipūnus

pažvelgti plačiai atmerktomis akimis.

Nuo gimimo jo akyje buvęs nepiktybinis auglys netrukdė

jam regėti.

Labiausiai jis kliuvo kitiems vaikams, nevengdavusiems

pasišaipyti iš Tomo.

„SUDĖTINGA OPERACIJA IŠVADAVO

PAAUGLĮ NUO BENDRAAMŽIŲ PATYČIŲ“

SOCIALINIS-EKOLOGINIS PATYČIŲ MODELIS

Vaikas Šeima,

bendraamžiai Bendruomenė,

mokykla

Kultūra/

visuomenė

ŠEIMOS VAIDMUO

Šeimoms būdingas didelis konfliktiškumas ir agresyvus elgesys tarp šeimos narių .

Tėvai demonstruoja agresyvų elgesį savo kasdieniame gyvenime.

Nėra aiškių taisyklių apie priimtiną ir nepriimtiną elgesį šeimoje .

Emocinės paramos ir priežiūros trūkumas iš tėvų pusės.

Šilumos santykiuose su tėvais trūkumas, agresijos šeimoje toleravimas ir jėgos panaudojimas.

ŠEIMOS RIZIKOS FAKTORIAI

AR PRITARIATE, KAD PATYČIAS GALIMA

SUSTABDYTI „DUODANT ATGAL“ (%)

9

Taip, pritariu13%

Taip, greičiau pritariu

23%

Ne, greičiau nepritariu

26%

Ne, visiškai nepritariu

33%

N / N5%

SOCIALINIO

IŠMOKIMO TEORIJA ( B A ND U RA)

SOCIALINIS-EKOLOGINIS PATYČIŲ MODELIS

Vaikas Šeima,

bendraamžiai Bendruomenė,

mokykla

Kultūra/

visuomenė

BENDRAAMŽIŲ VAIDMUO

Stebėtojų vaidmuo

Stebėtojai gali skatinti ar slopinti patyčių

situacijas

Stebėtojai gali pastiprinti skriaudėjo

dominavimo ir galios jausmą

Grupės-prieš-vieną vykstantis tyčiojimasis

sumažina atsakomybės jausmą

BENDRAAMŽIŲ ĮTAKA

A

B

C

D

E

F

G

C. Šalininkas – pritaria

patyčioms ir įsitraukia į jas

A. Skriaudėjas

B. Aktyvus šalininkas –

aktyviai dalyvauja, bet pats

nepradeda

D. Pasyvus šalininkas –

palaiko patyčias, bet

neįsitraukia

F. Galimas gynėjas –

nemėgsta patyčių,

galvoja, kad reikėtų

padėti, tačiau nieko

nedaro

E. Neutralus stebėtojas

G. Aukos gynėjas

Padeda ar

stengiasi padėti

aukai

auka

Vaikų vaidmenys patyčių situacijoje

A G

B

C

D

E

F

C. Neutralus stebėtojas

D. Pasyvus gynėjas

E. Galimas

gynėjas

F. Gynėjo

šalininkas

G. Aukos gynėjas A. Skriaudėjas

B. Šalininkas –

pritaria patyčioms

ir galbūt įsitraukia

į jas

auka

Vaikų vaidmenys patyčių situacijoje

SOCIALINIS-EKOLOGINIS PATYČIŲ MODELIS

Vaikas Šeima,

bendraamžiai

Bendruomenė,

Mokykla,

Darbovietės

Kultūra/

visuomenė

MOKYKLOS VAIDMUO

Skatinantys patyčias veiksniai:

Tyčiojimosi elgesio modelio demonstravimas.

Elgesio ignoravimas (jeigu nereaguojama į tyčiojimąsi arba pritariama, formuojasi nuostata, kad tai tinkamas elgesys).

Stabdantys patyčias veiksniai:

Patyčių problemos pripažinimas.

Mokyklos politika prieš smurtą.

Mokytojų elgesys: pastebi, stabdo, mokyklos darbuotojai patys nesityčioja.

MOKYKLOS KLIMATAS

Ar pritariate teiginiui, kad už patyčių situacijų sprendimą labiausiai atsakingi mokyklos darbuotojai?

N=100

8

Taip, pritariu18%

Taip, greičiau pritariu

40%

Ne, greičiau nepritariu

24%

Ne, visiškai nepritariu

13%

N / N5%

Spinter tyrimai, 2014

Ar pritariate teiginiui, kad vaikams nederėtų skųstis dėl patyčių, nes mokykloje skudikų niekas nemėgsta?

Taip, pritariu6%

Taip, greičiau pritariu

13%

Ne, greičiau nepritariu

31%

Ne, visiškai nepritariu

46%

N / N4%

Spinter tyrimai, 2014

PREVENCINIŲ PROGRAMŲ

PAVYZDŽIAI

Olweus patyčių prevencinė programa

PATYČIOS SUAUGUSIŲJŲ

APLINKOJE/

DARBOVIETĖSE

PATYČIOS DARBOVIETĖSE

SOCIALINIS-EKOLOGINIS PATYČIŲ MODELIS

Vaikas Šeima,

bendraamžiai

Bendruomenė,

Mokykla,

Darbovietės

Kultūra/

visuomenė

VISUOMENĖS VEIKSNIAI

VISUOMENĖS VEIKSNIAI

AGRESYVAUS ELGESIO

MODELIAI

AGRESIJA,

NEAPYKANTA

INTERNETE

“Internete niekas nežinos, kad esi šuo”

--New Yorker, July 1993

“Patyčios” – politkorekcijos ajatolų naujasis baubas

PALANKUS POŽIŪRIS Į

FIZINIŲ BAUSMIŲ

NAUDOJIMĄ VAIKŲ

AUKLĖJIME

KIEK KARTŲ SAKIAU, KAD NEŽAISTUM

SMURTINIŲ VIDEO ŽAIDIMŲ!

AR JŪSŲ NUOMONE, LIETUVOJE TURĖTŲ BŪTI

UŽDRAUSTAS BET KOKS SMURTAS PRIEŠ VAIKUS?

(PROC.)

Taip; 45,4

Ne; 44,3

Neturiu

nuomonės;

10,3

Spinter tyrimai, 2012m. lapkritis

Vaikų auklėjimas fizinėmis bausmėmis sukuria aplinką, kurioje smurtas priimamas kaip norma (Arcus, 2002; Straus, 1994)

FIZINĖS BAUSMĖS

KAMPANIJA „BE PATYČIŲ“

„Vaikų linijos“ vykdomai visuomenės švietimo kampanijai „BE PATYČIŲ“ – 10 metų

HEALTH BEHAVIOUR IN SCHOOL-AGED

CHILDREN

WWW.BEPATYCIU.LT

MEMORANDUMAS “VAIKYSTĖ BE

PATYČIŲ“

VEIKSMO SAVAITĖ BE PATYČIŲ

(2010-2014)

EUROPOS PARLAMENTO RAŠYTINIS

PAREIŠKIMAS (2013)

EUROPOS TINKLAS PRIEŠ PATYČIAS

(2014)

AČIŪ

top related