sınıfı / Şubesi: tarih: / / 1 · Öğretmenin İmzası velinin İmzası toplam: ..... / 100...

1Adı - Soyadı : ....................................................................

Sınıfı / Şubesi: ................................Tarih:..... / ..... / ..........

Harf ve Hece BilgisiTÜRKÇE

Doğru mu Yanlış mı?A ..... / 10 Puan B ..... / 10 PuanBoşluk Doldurmaca

C ..... / 20 PuanSeç Bakalım

D Y1.Günümüzde kullandığı-mız alfabenin adı, LatinAlfabesidir.

2. Hecelerin tek başlarınaanlamlarıvardır.

3. Hecelerin hepsinde harfsayısıaynıdır.

4. Dilimizde bazı sözcüklertekhecedenoluşabilir.

5. Hecelerbirarayagelereksözcüklerioluşturur.

1. Ağzımızdanbirçırpıdaçıkansestopluluğuna...................................denir.

2. Sesleriyazıdagöstermemizisağ-layanişaretlere......................denir.

3. Alfabemizdetoplam..................taneharfvardır.

4. Alfabemizdekiharflerden ................. tanesiünlüdür.

5. Alfabemizdekiharflerden................... tanesiünsüzdür.

Aşağıdaki sözcüklerin doğru hecelenmiş biçimlerini yuvarlak içine alın.

1.İlkokul:ilk-ok-ul/il-ko-kul/ilk-o-kul

2. Kelebek:ke-le-bek/kel-eb-ek/ke-leb-ek

3. Öğrenci:öğ-re-nci/ö-ğre-nci/öğ-ren-ci

4. Öğretmenlik:öğ-re-tme-nli-k/öğ-ret-men-lik/öğr-et-men-lik

5. Arkadaş:ark-a-daş/a-rka-daş/ar-ka-daş

6. Tiyatro:ti-yat-ro/tiy-at-ro/ti-ya-tro

7. Misafir:mis-af-ir/mi-saf-ir/mi-sa-fir

8. Tesadüf:tes-a-düf/te-sa-düf/te-sad-üf

9. İkinci:i-kin-ci/ik-in-ci/iki-nci

10.Gezinti:gez-in-ti/ge-zin-ti/gez-int-i

Aşağıdakibilmeceninyanıtınedir?

AğaçdeğilyaprağıvarGüneşdeğilışıksaçar.

2. SINIF TÜRKÇE

1

Öğretmenin İmzası Velinin İmzası

Toplam: ..... / 100 Puan

Etkinlik : Sözcük Bulmaca ..... / 60 PuanD

Aşağıdaki sözcüklerin son harfleriyle başlayan sözcükler bulun ve boşluklara yazın. Unutmayın, yazdığınız her sözcüğün ilk harfi, bir önce-ki sözcüğün son harfi olmalı.

1 Gece

2 Ev

3 Okul

4 Sınıf

5 Kanat

6 Park

7 Oyun

8 Koza

9 Tırtıl

10 Karpuz

11 Top

12 Kapı

13 Kalem

14 Kış

15 Silgi

2. SINIF TÜRKÇE

2Adı - Soyadı : ....................................................................

Sınıfı / Şubesi: ................................Tarih:..... / ..... / ..........

TÜRKÇE Dinleme ve Okuma Kuralları, Sözlük Sırası

Doğru mu Yanlış mı?A ..... / 10 Puan B ..... / 10 PuanÇağrışımı Ne?

C ..... / 20 PuanKarşılaştır Bakalım

D Y1. Sesli okuma yaparkenvurguvetonlamalaradik-katetmeliyiz.

2. Okumayaparkensözcük-leriparmağımızlatakipet-meliyiz.

3. Sessiz okuma yaparkendudaklarımızı kıpırdatma-malıyız.

4. Sessiz okuma yaparkenfısıldamamalıyız.

5. Sesliokumayaparkennok-talama işaretlerine dikkatetmemizegerekyoktur.

Aşağıda verilen sözcüğün aklını-za getirdiği yeni sözcük ve sözcük gruplarını boşluklara yazın.

Aşağıda sağda Emre, solda ise Tamer’le ilgili bilgiler verilmiştir. Buna göre kim doğru dinliyor? Kimin hangi davranışları yanlış? Kendi düşünce-lerinizi de ifade ederek karşılaştırın.

Aile

................................. .................................

.................................

..................................................................

Tamer, öğretmeniders anlatırken okul-dansonraarkadaşla-rıyla oynayacağıma-çıdüşünüyor.Üstelikdefterinenotdaalmıyor.

Emre, derste öğretme-nini dikkatlice dinliyor vegerekenleri defterine notalıyor. Ancak öğretmenisözünü bitirmeden par-makkaldırıpsözistiyor.

2. SINIF TÜRKÇE

Öğretmenin İmzası Velinin İmzası

Toplam: ..... / 100 Puan

Etkinlik : Adı ve Sözlük Sırası Ne? ..... / 60 PuanD

2Aşağıda görselleri verilen varlıkların adlarını belirtilen boşluklara yazın.

Daha sonra her satırdaki sözcükleri sözlük sırasına göre numaralandırın.

2. SINIF TÜRKÇE

Adı - Soyadı : ....................................................................

Sınıfı / Şubesi: ................................Tarih:..... / ..... / ..........

Şiir, Anlamlı ve Kurallı CümleTÜRKÇE

Anlamları Ne?A ..... / 10 Puan B ..... / 10 PuanKısa Kısa

Açık Uçlu SorularC ..... / 20 Puan

3

Bugünkalplerdesevinç,Gözlerdeışıkdolu.BiziaydıngünlereÇağırırokulyolu.

Dersyılımızbaşladı,Öğrenciyenemutlu!OkuyançocuklarınGeleceğiumutlu.

Okuyanlarhayattaİyi,güzelgüngörür,Cesur,güvenlidir.Bilgisiyleövünür.

YenidersyılımızdaBizçokçalışacağız.BilgigücümüzileEngelleraşacağız. Vefa ÇAĞAN

YENİ DERS YILIM

Şiirde geçen aşağıdaki sözcüklerin anlamlarını sözlükten bularak yazın.

1. Sevinç:.............................................................................................................................................................

2. Umutlu:............................................................................................................................................................

3. Övünmek:......................................................................................................................................................

4. Engel:.................................................................................................................................................................

5. Aşmak:.............................................................................................................................................................

1. Şiirnedir?

..................................................................................

2. Okuduğunuzşiirinkonusunedir?

..................................................................................

3. Okuduğunuzşiirinanaduygusunedir?

..................................................................................

4. Buşiirdekaçtanedörtlükvardır?

..................................................................................

5. Buşiirdekaçtanedizevardır?

..................................................................................

1. Yaztatiliboyuncaokuluözledinizmi?Okullarınaçıldığıilkgünnelerhisset-tiniz?

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

2. Sizceokulunöneminedir?Okulniçingereklidir?

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

2. SINIF TÜRKÇE

Öğretmenin İmzası Velinin İmzası

Toplam: ..... / 100 Puan

Alıştırma : Cümle Tamamlama ..... / 60 PuanD

3Aşağıdaki ifadeleri anlam bütünlüğü sağlayacak şekilde eşleştirin. Eş-

leştirme yaparken birbirini tamamlayan ifadeleri aynı numaralarla göste-rin.

1 Okullarınaçıldığıhafta

2 Erkendenyattığımızda

3 Herzamanderslerine

4 Okullarheryıl

5 Ömer,ezberlediğişiiri

6 Yaztatilinde

7 Yağmuryağınca

8 Kardeşimdeherakşam

9 Doktoradanışmadan

10 Bedeneğitimidersinde

11 Dersegeçkalınca

12 Kantindenalışverişyaparken

düzenliçalışır.

kitapokur.

bolbolyüzdüm.

eşofmangiyeriz.

İlköğretimHaftası’dır.

öğretmenindenözürdiledi.

erkenuyanabiliriz.

ilaçiçmemeliyiz.

sırayagirmeliyiz.

sonbahardaaçılır.

şemsiyemiyanımaalırım.

İlköğretim Haftası’nda oku-yacak.

2. SINIF TÜRKÇE

Adı - Soyadı : ....................................................................

Sınıfı / Şubesi: ................................Tarih:..... / ..... / ..........

Eş Anlamlılar, Görsel Okuma, Okuduğunu AnlamaTÜRKÇE

Eş mi Değil mi?A ..... / 10 Puan B ..... / 12 PuanHava mı Kara mı Deniz mi?

C ..... / 18 PuanSırala Bakalım

4

Eş Anlamlı Eş AnlamlıDeğil

Aşağıdaki görselleri bir hikâye oluşturacak şekilde numaralandırın.

Aşağıdaki taşıtların havada mı karada mı yoksa denizde mi kulla-nıldığını yazın.

Aşağıdakibilmeceninyanıtınedir?Sarı,kırmızı,yeşilyanar,Dikkatetmeyeniuyar.

1. Sınav-Test

2. Dünya-Cihan

3. Cümle-Kelime

4. Hür-Özgür

5. Dize-Mısra

Aşağıda verilen sözcük çiftleri-nin eş anlamlı olup olmadığını işa-retleyin.

2. SINIF TÜRKÇE

4

Öğretmenin İmzası Velinin İmzası

Toplam: ..... / 100 Puan

Etkinlik : Trafik ..... / 60 PuanD

Kara,hava,deniztaşıtlarıylayayalarınulaşımyolları üzerindeki hâl ve hareketleridir trafik.Özellikle kara yollarında araçların çoğal-ması,ulaşımihtiyacının fazlalaşması trafi-ğinöneminiartırmaktadır.Trafikkurallarınauymamak,trafikkazalarınane-denolmaktadır.Özelliklekarayollarındakitaşıtla-rınçoğalmasıbiryandanyaşamımızıkolaylaştırır-kenbiryandandatrafikkazalarınayolaçmaktadır.Trafikkazalarınınfazlaoluşu,tümdünyaülkelerininortaksorunu-dur.Buamaçlatrafikişaretlerivekurallarıkonulmuştur.

Aşağıdaki soruları parçaya göre yanıtlayın.1. Trafiknedir? .............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

2. Trafiğinöneminiartırandurumlarnelerdir? .............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

3. Trafikkurallarınauymakniçinönemlidir? .............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

4. Taşıtlarınçoğalmasınınolumluveolumsuzsonuçlarınelerdir? .............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

5. Trafikişaretlerininvekurallarınınkullanılmasınınamacınedir? .............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

6. Sizcetrafikişaretlerininvekurallarınınolmadığıbirdünyanasılolurdu?Tra-fikişaretvekurallarınınhayatımızdakirolünedir?Açıklayın.

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

2. SINIF TÜRKÇE