social structure & social organization · ส 2.1 ม.4-6/2...

โครงสรางสงคมและการจดระเบยบทางสงคม

social structure & social organization

1ครรจน หาเรอนทรง

ส 2.1 ม.4-6/2 วเคราะหความสาคญของโครงสรางทางสงคม การขดเกลาทางสงคม และการ

เปลยนแปลงทางสงคม

จดทาโดย

ครรจน หาเรอนทรง

เหตใดมนษยจงจาเปนตองมาอย

รวมกนเปนสงคม ?

ครรจน หาเรอนทรง 2

มนษยเปนสตวสงคม : อรสโตเตล

• อรสโตเตล นกปราชญผยงใหญของ

กรกไดกลาวไววา "มนษยเปนสตว

สงคม (Human being is social

animal)" เพราะมนษยมการอาศยอย

รวมกนอยางเปนหมวดหม มไดใชชวต

อยเพยงคนเดยวตามลาพงแตอยางใด

เนองจากมนษยตองทากจกรรม

รวมกนอยตลอดเวลา ตองพงพาอาศย

ซงกนและกน

ครรจน หาเรอนทรง 3

Social Structure

โครงสรางสงคม

กลมสงคม

กลมปฐมภม กลมทตยภม

สถาบนสงคม

สถาบนทใหการเรยนร

สถาบนทสรางระเบยบ

แกสงคม

การจดระเบยบสงคม

- สถานภาพ บทบาท บรรทดฐาน การควบคมทางสงคม การ

ขดเกลาทางสงคม

4ครรจน หาเรอนทรง

การจดระเบยบทางสงคมและโครงสรางสงคม

• ความหมายของการจดระเบยบและโครงสรางสงคม

• 1. โครงสรางสงคม (social structure): การจดสวนตางๆ ภายในสงคมใหเขาดวยกนอยางเปนระบบ (ความสมพนธ)

• 2. การจดระเบยบทางสงคม (social organization): รปแบบความสมพนธระหวางบคคลและระหวางกลมซงมเรองเกยวกบสถานภาพ บทบาท บรรทดฐาน การควบคมทางสงคม การขดเกลาทางสงคม เขามาเกยวของ (ทาใหคนอยในกรอบเดยวกน)

• การจดระเบยบสงคมและโครงสรางสงคมเปนของคกนไมอาจแยกจากกนได “เมอมโครงสรางยอมมการจดระเบยบ”

5ครรจน หาเรอนทรง

ครรจน หาเรอนทรง 6

กลมสงคม

กลมสงคม• 1. ความหมายของกลม หมายถง บคคลตงแต 2 คนขนไปมการ

ตดตอสอสารกน ซงการสอสารไมจาเปนตองทาตอหนา แตตองม

ลกษณะ two-way communication

• 2. สาเหตของการรวมกลม

• 2.1 ธรรมชาตของมนษยชอบสงสรรคคบหา อรลสโตเตล กลาววา

“มนษยเปนสตวสงคม”

• 2.2 ความจาเปนตองอาศยซงกนและกน (functional interdependence)

ครรจน หาเรอนทรง 7

• 3. กลมประเภทตางๆ

• 3.1 กลมทเปนทางการกบกลมทไมเปน

ทางการ

Formal group

Informal group

• 3.2 กลมตามระยะหางทางสงคม (Social

Distance)

กลมแนวราบ (horizontal group)

กลมแนวดง (vertical group)

ครรจน หาเรอนทรง 8

• 3.3 กลมปฐมภมและกลมทตยภม*

• 3.3.1 กลมปฐมภม(primary group)

o1) มความสมพนธซงๆ หนา face to face

o2) ความสมพนธคอนขางถาวร

o3) มผเกยวของนอย หรอเปนกลมเลกๆ

o4) ความใกลชดสนทสนมของคนในกลม

o5) เปนความสมพนธในเรองทวไปไมเฉพาะเจาะจง

– นกเรยนยกตวอยาง

ครรจน หาเรอนทรง 9

• 3.3.2 กลมทตยภม(secondary group)

o1) ขาดความถาวร

o2) มการตดตอกนแบบผวเผน

o3) มความผกพนตอกนนอย

ครรจน หาเรอนทรง 10

ครรจน หาเรอนทรง 11

สถาบนสงคม

• 1. ความหมาย : สถาบนสงคม Social Institution หมายถง

• 1.1 สงทสงคมจดตงขนเพราะเหนประโยชนวามความตองการและจาเปนแกวถชวตของตน เชน สถาบนครอบครว สถาบนศาสนา สถาบนการศกษา สถาบนการเมอง

• 1.2 เปนกระบวนการหรอการรวมกลมในลกษณะ ทจดระเบยบอยางด มระบบ มเสถยรภาพมนคง

• 1.3 กลมของบรรทดฐานทางสงคมทสงคมไดกาหนดไวเพอใชเปนหลกในการกระทากจกรรมตางๆ ของสมาชกในสงคม เพอแกปญหาพนฐาน เพอการดารงอยของสงคม

ครรจน หาเรอนทรง 12

สถาบนสงคม

• 2.องคประกอบของสถาบน

สงคม

หนาททแนนอนชดเจน

แบบแผนพฤตกรรม

บคคล/กลมสงคม

ศนยกลางในการดาเนนการ

ครรจน หาเรอนทรง 13

• 3. สถาบนสงคมทสาคญ

ครรจน หาเรอนทรง 14

สถาบนสงคม

สถาบนครอบครว

สถาบนการ ศกษา

สถาบนศาสนา

สถาบนการเมองการ

ปกครอง

สถาบนเศรษฐกจ

สถาบนสอสารมวลชน

สถาบนนนทนาการ

สาเหตการ

เกด

หนาท แบบแผน

พฤตกรรม

กลมสงคม/บคคล ศนยกลางในการ

ดาเนนการ

ความ

ตองการ

ทางดาน

รางกาย

และจตใจ

1 .สรางสมาชกใหม

2.อบรมสมาชกใหเปน

พลเมองด

3.ขดเกลาทางสงคม

4. ใหความรกความ

อบอน

-ประเพณการ

หมน

- การแตงงาน

1.ครอบครวเดยว

(พอ แม ลก)

2.ครอบครวขยาย

( วงศาคณาญาต)

บาน

ครรจน หาเรอนทรง 15

สถาบนครอบครว

สาเหตการเกด หนาท แบบแผน

พฤตกรรม

กลมสงคม/

บคคล

ศนยกลางในการ

ดาเนนการ

สนองความ

ตองการการ

เรยนรของ

มนษยในการ

ใชปญญาให

เกดประโยชน

1.ถายทอดความร

2.สรางบคลกภาพทด

แกสมาชก

3. ผลตกาลงแรงงาน

ทางเศรษฐกจ

-การจดการเรยน

การสอน

- หลกสตร

แบบแผน

พฤตกรรมนกเรยน

- คร อาจารย

-นกเรยน

- วทยากร

--นกวจย

-โรงเรยน

-มหาวทยาลย

-วทยาลย

-ศนยการเรยนร

-หอสมด

ครรจน หาเรอนทรง 16

สถาบนการศกษา

สาเหตการเกด หนาท แบบแผน

พฤตกรรม

กลมสงคม/

บคคล

ศนยกลางในการ

ดาเนนการ

สนองความ

ตองการทางจตใจ

เปนหลก

1.ทาใหเกดความเปน

อนหนงอนเดยว

2.ถายทอดวฒนธรรม

3.เครองยดเหนยว

จตใจ

- ประเพณ

พธกรรมทาง

ศาสนา

-พระสงฆ

- นกบวช

- ศาสนกชน

-วด

-ศาสนสถาน

- สานกปฏบต

ธรรม

ครรจน หาเรอนทรง 17

สถาบนศาสนา

สาเหตการ

เกด

หนาท แบบแผนพฤตกรรม กลมสงคม/บคคล ศนยกลางในการ

ดาเนนการ

สนองความ

ตองการ

ดานความ

มนคง

ปลอดภย

1.สรางกฎเกณฑ

ใหสงคม

2.ตดสนขอ

ขดแยงในสงคม

3.บาบดทกข

บารงสข

-แบบแผนการ

เลอกตง

-การพจารณาคด

-การบรหารราชการ

-ฝายนตบญญต

-ฝายบรหาร

- ตลาการ

- ทหาร ตารวจ

-รฐสภา

- ศาล

-หนวยงานราชการ

ครรจน หาเรอนทรง 18

สถาบนการเมองการปกครอง

สาเหตการ

เกด

หนาท แบบแผนพฤตกรรม กลมสงคม/บคคล ศนยกลางในการ

ดาเนนการ

ความ

ตองการของ

มนษยดาน

รางกาย

1. ผลตสนคา

บรการ

2.กระจายสนคาส

ผบรโภค

3.แลกเปลยนสนคา

บรการ

4. การบรโภคสนคา

บรการ

-แบบแผนการผลต

สนคาบรการ

-การกาหนดราคา

-จดระบบธนาคาร

-การประกอบอาชพ

ตางๆ

-พนกงานบรษท

-รปภ

-แมบาน

-ผใชแรงงาน

-พอคาแมคา นก

ธรกจ

-บรษท

-โรงงาน

-หางรานคา

-โรงแรม

-ธนาคาร

-ฯลฯ

ครรจน หาเรอนทรง 19

สถาบนเศรษฐกจ

สาเหตการ

เกด

หนาท แบบแผนพฤตกรรม กลมสงคม/

บคคล

ศนยกลางในการ

ดาเนนการ

ความ

ตองการการ

พกผอน

หยอนใจ

ใหความบนเทง

ในรปแบบตาง

เชน กฬา ดนตร

ภาพยนตร ละคร

-แบบแผนการรอง เตน

ดนตร นาฏศลป

-กตกา มารยาท

-แบบแผนการแสดง

-นกรอง

-นกแสดง

-นกแสดงตลก

-ศลปน

-นกกฬา

-โรงภาพยนตร

- สนามกฬา

ครรจน หาเรอนทรง 20

สถาบนนนทนาการ

สาเหตการ

เกด

หนาท แบบแผน

พฤตกรรม

กลมสงคม/บคคล ศนยกลางในการ

ดาเนนการ

ความ

ตองการการ

สอสาร

ระหวางกน

1. สงขาวสาร

2.ใหความร

ถายทอดวฒนธรรม

3.สอสารระหวางกน

- การใชภาษา

- การจดทา

ขาวสาร

-จรรยาบรรณ

วชาชพ

สอสารมวลชน

-นกขาว

-นกหนงสอพมพ

-ผประกาศขาว

-ประชาสมพนธ

-โฆษก

-สถานโทรทศน

วทย

- สานกพมพ

ครรจน หาเรอนทรง 21

สถาบนสอสารมวลชน

สรป

• สถาบนทใหการเรยนรกบสงคม ไดแก สถาบนครอบครว

สถาบนการศกษา สถาบนศาสนา

• สถาบนททาหนาทสรางระเบยบแกสงคม ไดแก สถาบน

การเมองการปกครอง สถาบนศาสนา

ครรจน หาเรอนทรง 22

สถาบนสงคม

ครรจน หาเรอนทรง 23

การจดระเบยบทางสงคม

social organization

• ระดบและองคประกอบของการจดระเบยบสงคม

• รปแบบความสมพนธ

• การจดระเบยบทางสงคมในระดบตางๆ

• บรรทดฐาน

• คานยม

• การขดเกลาทางสงคม

ครรจน หาเรอนทรง 24

เนอหา

• เมอพดถงการจดระเบยบทางสงคม นกเรยน

ตองนกถงเรอง การมปฏสมพนธระหวางกน

หรอมความสมพนธซงกน(interaction) ระหวาง

คน 2 คน /กลม 2 กลม

การจดระเบยบทางสงคม

25ครรจน หาเรอนทรง

o ความสมพนธระดบสหบคคล

o ความสมพนธระดบกลม

o ความสมพนธสงคมทงสงคม

ระดบและองคประกอบของการจดระเบยบสงคม

26ครรจน หาเรอนทรง

ระดบของการจดระเบยบ องคประกอบ

1.ความสมพนธระดบสหบคคล

(inter-personal)

1.1 รปแบบ (Pattern interaction)

1.2 บทบาท (role)

2. ระดบกลม

(intergroup relations)

2.1 กลมปฐมภม

2.2 กลมทตยภม

2.3 ความสมพนธระหวางกลม

3. สงคมทงสงคม (Society) 3.1 รปแบบตางๆของการจดระเบยบ

ทางสงคม

3.2 ชมชนและสงคมตางๆ

ระดบและองคประกอบของการจดระเบยบสงคม

27ครรจน หาเรอนทรง

รปแบบความสมพนธ

• 1. ความสมพนธเชงปฏฐาน

• 2. ความสมพนธแบบเปนกลางๆ

• 3. ความสมพนธแบบนเสธ

รปแบบความสมพนธ

28ครรจน หาเรอนทรง

• 1.การจดระเบยบทางสงคมในระดบสหบคคล เปนแบบ

แผนกอใหเกดรปแบบพฤตกรรมทเกดจาก

• 1.1 การใหคานยามตอสถานการณ

• 1.2 การมระยะหางทางสงคม

• 1.3 ภาวะตอบสนองตอกน หรอ การรจกตอบแทน

• 1.4 การมสถานภาพและบทบาท*

การจดระเบยบทางสงคมในระดบตางๆ

29ครรจน หาเรอนทรง

• 1.1 การใหคานยามตอสถานการณ definition of the

situation

• - การคาดวาผอนจะมปฏกรยาตอพฤตกรรมของเราอยางไร

• เชน ถานกเรยนจองตาอกคนๆหนง คนๆนนจะมปฏกรยาอยางไร?

30ครรจน หาเรอนทรง

• 1.2 การมระยะหางทางสงคม (Social distance)

• - การวางตว หรอการทเราคดวาเราจะปฏบตตอใครยงไง

สนทสนม หรอถอตว เปนทางการ หรอไมเปนทางการ

• - ระยะหางสงคม กขนอยกบสถานภาพของบคคล

• นกเรยนลองคดซวา ขณะนกเรยนอยกบเพอน / พอแม/ คร/ คนท

นกเรยนไมรจก นกเรยนจะวางตวอยางไร

31ครรจน หาเรอนทรง

• 1.3 ภาวะตอบสนองตอกน หรอ การรจกตอบแทนแลกประโยชน

(reciprocity)

• - เปนภาวะตอบสนองซงกนและกนระหวางบคคลทมสวนรวมใน

ความสมพนธ ทาใหเกดความรสกเปนมตรนาไปสความรวมมอ

• นกเรยนลองคดซวา นกเรยนสนทกบเพอนของนกเรยนได

อยางไร?

32ครรจน หาเรอนทรง

• 1.4 การมสถานภาพและบทบาท

• 1.4.1 สถานภาพ (status) ตาแหนงทางสงคม (รวาเราเปนใคร) ม 2

ประเภท

I. ตดตวมาตงแตกาเนด : ascribed status

II. สถานภาพไดมาภายหลง/ดวยความสามารถ (สถานภาพสมฤทธ) :

achieved status

• สถานภาพบงชถงสทธหนาท

• คนๆเดยวอาจมหลายสถานภาพ

• สถานภาพทสาคญทมผลตอการเปลยนแปลงของบคคล คอ อาชพ

33ครรจน หาเรอนทรง

ใครมสถานภาพ บทบาทอยางไร?

ครรจน หาเรอนทรง 34

• 1.4 การมสถานภาพและบทบาท(ตอ)

• 1.4.2 ตวกาหนดสถานภาพ ไดแก

• 1) อานาจหนาท (authority)

• 2) อานาจ (power)

• 3) เทอกเถาเหลากอ (ancestry)

• 4) ความมงคง (wealth)

• 5) ระดบการศกษา (Degree of Education)

• 6) ลกษณะทางชวภาพ (biological

characteristics)

• ฯลฯครรจน หาเรอนทรง 35

• 1.4 การมสถานภาพและบทบาท(ตอ)

• 1.4.3 บทบาท (role) หนาท สทธ ความรบผดชอบ ตาม

สถานภาพ เชนเราสามารถทานายลวงหนาได เพราะบคคลสวน

ใหญจะแสดงบทบาทเดมดวยวธการเดมๆ เชน นกเรยนไดศกษา

ในคณะแพทย ตอไปกตองเปนหมอ(สถานภาพ) และตองรกษา

คนไข (บทบาท)

• คนหนงๆ มมากกวา 1 บทบาท เพราะมหลายสถานภาพ

36ครรจน หาเรอนทรง

• 1.4 การมสถานภาพและบทบาท(ตอ)

• 1.4.4 สรปสถานภาพ-บทบาท

• 1) สถานภาพและบทบาทเปนสงคกน โดยสถานภาพเปน

ตวกาหนดบทบาท

• 2)ในคนหนงๆ มหลายสถานภาพ/บทบาท อาจนาไปส conflict

role เชน เอและบเปนเพอนสนทกนแอบรกผหญงคนเดยวกน เอ

จะเลอกใครระหวางหญงทรก กบเพอนสนท

37ครรจน หาเรอนทรง

ครรจน หาเรอนทรง 38

• 1.4 การมสถานภาพและบทบาท(ตอ)

• 3) มสถานภาพแตไมจาเปนตองแสดงบทบาทกได เชน นกเรยน

โดดเรยน

• 4) บคคลจะแสดงบทบาทของตนเพยงฝายเดยวไมไดตองมค

แสดงบทบาทเสมอ

• 5) การแสดงบทบาทกควรใหเหมาะสมกบสถานภาพ

• 2.การจดระเบยบทางสงคมในระดบกลมเปนแบบ

แผนกอใหเกดรปแบบพฤตกรรม

• 2.1 การพยายามรกษาผลประโยชนของกลม

• 2.2 การขดแยงและแขงขน(competition & conflict)

• 2.3 การประนประนอม (accommodation)

• 2.4 การรวมมอ (cooperation)

ครรจน หาเรอนทรง 39

• 3.การจดระเบยบทางสงคมในระดบสงคมทงสงคมเปนแบบแผน

กอใหเกดรปแบบพฤตกรรม

• 3.1 ความเปนญาต (kinship)

• 3.2 ความจงรกภกด(fealty)

• 3.3 สถานภาพ(status)

• 3.4 การผกพนโดยสญญา(contract)

• 3.5 การประสานงานกนอยางมเหตมผลหรอการจดระบบ

ราชการ(rational coordination or bureaucracy)

ครรจน หาเรอนทรง 40

• 1. ความหมาย: บรรทดฐาน (norm) คอ แบบแผนสาหรบประพฤตปฏบต

ทมมาตรฐานถกจดสรางขนมาเพอความเปนระเบยบเรยบรอยในสงคม

(มาตรฐานความประพฤต)

• 2. ลกษณะของบรรทดฐาน

• 2.1 บรรทดฐานเปนวธการหรอเครองมอในการควบคมพฤตกรรมของ

บคคลทเหมาะสม

• 2.2 บรรทดฐานมลกษณะเปนมาตรฐานทบคคลไดรบการคาดหวงวาจะ

ใชกาหนดแนวทางการประพฤตของตน

ครรจน หาเรอนทรง 41

บรรทดฐาน

• 3.ขอสงเกตเกยวกบบรรทดฐาน

• 3.1 บรรทดฐานใชไดกบทกคนหรอบางคนกได

• 3.2 บรรทดฐานอาจจะไดรบการยอมรบจากสมาชกของกลมตางกน

• 3.3 บรรทดฐานวางขอบเขตเกยวกบพฤตกรรมของสมาชกในสงคม

• 3.4 ทกทมบรรทดฐานอยแตจะแตกตางกนไปในแตละแหง

• 3.5 บรรทดฐานเกดจากปฏสมพนธของกลม

• 3.6 บรรทดฐานอาจชวยใหสามารถทานายพฤตกรรมของมนษยได

ครรจน หาเรอนทรง 42

• 4. ประเภทของบรรทดฐาน

• 4.1 วถชาวบาน (folk ways)

• 4.2 จารต (mores)

• 4.3 กฎหมาย (law)

ครรจน หาเรอนทรง 43

ลกษณะ วถประชา จารต กฎหมาย

ความหมาย 1.ชาวบานทากนจน

เคยชน

2.ธรรมเนยม

3.ควรทา

1.เกยวกบความด-

ชว

2.เปนประเพณ

3.เปนขอหาม

4.ตองทา

1. คาสงขอหาม

ขอบงคบ ใชกบทก

คน

บทลงโทษ ถกซบซบนนทา

หวเราะเยาะ เหยยด

หยาม ตาหน

ถกประณาม ขบไล

จากกลม รม

ประชาทณฑ

ผดกฎหมาย โทษ

ตามกฏหมาย

ไมเปนทางการ เปนทางการ

ครรจน หาเรอนทรง 44

ประเภทบรรทดฐาน

• ตวอยาง

ครรจน หาเรอนทรง 45

วถประชา จารต กฎหมาย

มารยาท แฟชน ความ

คลงไคลสงตางๆ สวด

มนตกอนนอน อาบนาวน

ละ 2 ครง

ความซอสตย ความ

เสยสละ ความเมตตา

กรณา

เชน หามคายาเสพตด

ตองใสหมวกกนนอกทก

ครงทขมอเตอรไซด

ไมทาผดกฎหมาย

บรรทดฐานสงคมพการ ภาวะสงคมพการ ?

เพลงมรดกเฮงซวย

“...ยงมผเฒา ผลากมากด..มงม ซะจนลนเหลอ

หากน บนกะบาลคนจน...เอาแตประโยชนสวนตน

สา ละวน..อยบนกองเงนกองทอง

ลกหลาน บานเบงเยอะแยะ....เทยวแทะ โลมผทกขเขญ

ไมรบ รความลาเคญ..ชวยผอนไมเปน....ตามอป นสย

คนรวยๆตายอยางรารวย..ปลอยลกหลานเฮงซวย..รบมรดกรวยตอ

ตอแตนมแตลกหลาน...ชวยกนผลาญใหเพลน...เพราะมเงนเปนกระสอบ

บารมของคนรารวย...ถงเปนคนเฮงซวย..กดเปนคนด ...”

ทมา : http://www.gun.in.th/2012/index.php?topic=89274.0

ครรจน หาเรอนทรง 46

ครรจน หาเรอนทรง 47

บรรทดฐานสงคมพการ ภาวะสงคมพการ ?

• 1. ความหมาย : คานยม (values)แนวคดเกยวกบสงทคนสวนใหญชอบ สนใจ พอใจปรารถนา ตองการ ซงมนษยเชอและยดถอเปนแนวประพฤตปฏบต

• 2. หนาทของคานยม (คานยมมลกษณะคอนขางถาวร เพราะถกปลกฝงมาตงแตเดก)

• 2.1 คานยมมบทบาทในฐานะเปนตวตดสนใจ กาหนดหรอผลกดนในพฤตกรรมโนมเอยงไปทางใดทางหนง

• 2.2 ทาใหบคคลสนใจเฉพาะในสงทตนปรารถนา

• 2.3 คอยควบคมความประพฤตใหเปนไปตามบรรทดฐาน

• 2.4 ทาใหเกดความเปนอนหนงอนเดยวในสงคม

ครรจน หาเรอนทรง 48

คานยม

คานยมของสงคมไทยในอดต

1. ยดมนในพระพทธศาสนา

2. เชอเรองในกฎแหงกรรม

3. เชอในเรองวญาณ ภตผปศาจ มความเชอในเรองอานาจลลบทมอย

เหนอมนษย

4. ยกยองระบบศกดนา เปนความเชอทวาเปนผมบารม ความรารวย

บคคลในตระกลสงศกด

5. เคารพผอาวโส อาจหมายถงผทสงอาย ดวยคณวฒและวยวฒ

ครรจน หาเรอนทรง 49

6. มชวตอยกบธรรมชาต

7. เชอถอโชคลาง

8. ตองการเปนทยอมรบของสงคม

9. ยดมนในจารตประเพณ ยอมรบกฎเกณฑทปฏบตสบทอดกนมาวาเปน

สงดงาม และตองรกษาแบบแผนไวสบตอกนไป

10. นยมอานาจและบารม

11. ชอบพงพาอาศยซงกนและกน สงคมไทยในอดตมความเขาใจไววางใจ

กน

12. พงพอใจในสงทตนมอย เปนการใชชวตแบบสนโดษ

ครรจน หาเรอนทรง 50

• 1.ยดถอในพระพทธศาสนา เชนเดยวกบในอดต มการศกษา

พระธรรมวนยอยางลกซง ตลอดจนมการปรบปรงแกไข

กฎเกณฑขอบงคบของสงฆ

• 2.เคารพเทดทนพระมหากษตรย สงคมไทยตางจากสงคมชาต

อน

• 3.เชอในเรองของเหตผล ความเปนจรง และความถกตองมากขน

กวาในอดต

ครรจน หาเรอนทรง 51

คานยมของสงคมไทยในปจจบน

• 4.คานยมในการใหความร ปจจบนสงคมไทยมการแขงขนกน

ตลอดเวลา การจะพาตนเองใหรอดจากปญหาทเกดขนในสงคม

ไดจาเปนตองมความรความสามารถทโดดเดนจงเปนสงทคน

ไทยในสงคมปจจบนตองเสาะแสวงหา

• 5.นยมรารวยและมเกยรต สงคมไทยปจจบนใหความสาคญ

เรองความรารวยและเงนทอง

• 6.มความเชอมนตนเองสง เพอปลกฝงใหเยาวชนไทยทกคนกลา

ตดสนใจและกลาแสดงออกทางความคดและการกระทาม

บคลกภาพเหมาะสมทจะเปนผนาทด

ครรจน หาเรอนทรง 52

• 7.ชอบแกงแยงชงดชงเดน ลกษณะกลวการเสยเปรยบ กลวส

เพอนไมได เพอการอยรอดจงตองกระทาการแยงชง แสวงหา

ผลประโยชนใหตนเอง

• 8. นยมการบรโภค นยมบรโภคของแพง เลยนแบบอยาง

ตะวนตก รกความสะดวกสบาย ใชจายเกนตวเปนการนาไปสการ

มหนสนมากมาย

• 9.ตองทางานแขงกบเวลา ทกวนนคนลนงาน จงตองรจก

กาหนดเวลา การแบงแยกเวลาในการทางาน การเดนทางและการ

พกผอน ใหชดเจน

ครรจน หาเรอนทรง 53

• 10.ชอบอสระ ไมชอบอยภายใตอานาจใคร ไมชอบการมเจานาย

หลายคน ในการทางานมกประกอบอาชพอสระ เปดกจการเปน

ของตนเอง

• 11.ตองการสทธความเสมอภาคระหวางหญงชายเทาเทยมกน

• 12. นยมการทดลองอยดวยกนกอนแตงงาน

• 13. นยมภาษาตางประเทศเพราะตองใชในการตดตอสอสารทาง

ธรกจและ เทคโนโลยสมยใหม ๆ ตาราหรออนเตอรเนตมความ

จาเปน

ครรจน หาเรอนทรง 54

• 1. ใหความสาคญกบวตถ หรอเงนตรายอมกอใหเกดผลเสยไดรบ

การดถกดแคลน เปนทรงเกลยดตอสงคม

• 2. ยดถอในตวบคคล ยกยองผมอานาจ มเงน

• 3. รกพวกพอง รกความสนกสนาน ความสบาย

• 4. รกความหรหรา ฟมเฟอย นยมใชสนคาแพง

• 5. ไมตรงเวลา ขาดระเบยบวนย ขาดความกระตอรอรนและ

ความอดทน

ครรจน หาเรอนทรง 55

คานยมของสงคมไทยทควรแกไข

• 6. เชอเรองโชคลาง อานาจเหนอธรรมชาต ชอบเลนการพนน

• 7. ขาดความเคารพผอาวโส

• 8. นบถอวตถมากกวาพระธรรม ทาบญเอาหนา หวงความสขใน

ชาตหนา

• 9. นยมตะวนตก ลมภาษาไทย ซงเปนภาษาของชาต จนทาให

ภาษาไทยผดเพยน

• 10. พดมากกวาทา หนาใหญใจโต สอดรสอดเหน เหนใครดไมได

ครรจน หาเรอนทรง 56

• 5. ความแตกตางระหวางบรรทดฐานกบคานยม

ครรจน หาเรอนทรง 57

คานยม

บรรทดฐาน คานยม

1.เปนแนวทางสาหรบปฏบต 1.เปนทงแนวทางและจดมงหมาย

ปลายทาง (เพราะในทสดตอง

ตดสนใจ)

2.เปนตวบงการวาตอง/ควรทาตวเชน

ไรเมออยในสถานการณเฉพาะอยาง

2.ไมตองทากได(ในบางสถานท เชน

ทบาน) เพราะจะไมถกตาหน /

ประณาม

3. เปนเรองทวไปอยภายนอกตว

บคคล

3.เปนเรองสวนตวอยภายในตวบคคล

• 1.ความหมาย : การขดเกลาทางสงคม (Socialization) คอ

การเรยนรเกยวกบวถชวตของคนในสงคม นนคอ การสง

สอน การอบรมบมนสย เปนกระบวนการถายทอด

วฒนธรรมจากคนรนหนงไปสคนอกรนหนง และเปนการ

สรางบคลกภาพของบคคลอกดวย

ครรจน หาเรอนทรง 58

การขดเกลาทางสงคม

• 2. ลกษณะของการถายทอดวฒนธรรมในกระบวนการขดเกลา

ทางสงคม

• 2.1 การอบรมเกยวกบวถชวต

• 2.2 การอบรมเกยวกบคานยม

• 2.3 การอบรมเกยวกบบทบาทหนาทและสถานภาพของบคคล

• 2.4 การอบรมเกยวกบทกษะในการประกอบอาชพ

• 2.5 การอบรมเกยวกบขนบธรรมเนยมประเพณอนเปน

เอกลกษณของสงคม

ครรจน หาเรอนทรง 59

• 3.หนวยของสงคมททาหนาทในการขดเกลาทางสงคม

• 3.1 ครอบครว (มบทบาทมากทสด)

• 3.2 กลมเพอน (มบทบาทดานการถายทอดบคลกภาพ >

วฒนธรรม)

• 3.3 โรงเรยน (มบทบาทในการถายทอดวฒนธรรมสมยใหม วชา

ความร มารยาทสงคม)

• 3.4 สอสารมวลชน (มบทบาทตอวยรนอยางมาก)

• 3.5 สถาบนศาสนา

ครรจน หาเรอนทรง 60

• 4.วธการขดเกลาทางสงคม

• 4.1 ขดเกลาทางตรง : เปนทางการ(บอกสอนตรงๆ)

• 4.2 ขดเกลาทางออม : ไมเปนทางการ (เรยนรจาก

ประสบการณทพบเหน ไมไดสงสอนโดยตรง ซมซบโดย

รตวและไมรตว)

ครรจน หาเรอนทรง 61

• 5.สรปความมงหมายของการขดเกลาทางสงคม

• 4.1 ปลกฝงระเบยบวนย : เปนระเบยบพนฐานทจะอยรวมกบ

ผอนในสงคม

• 4.2 ปลกฝงความคาดหวง : ไมความคาหวงตามคานยมของ

สงคม และคาดหวงใหคนทาตามระเบยบ

• 4.2 กาหนดบทบาทหนาทในสงคม : เชน เดก ผใหญ

• 4.2 การใหทกษะความชานาญ : การศกษาเลาเรยน อบรม

ครรจน หาเรอนทรง 62

โครงสรางสงคมแบบหลวม (Loose Structure) ?

• คาวา "โครงสรางหลวม" เปนผลงานวจยของนกวชาการทชอวา John F.Embree ซงไดมาศกษารปแบบทางสงคมของไทย โดยดจากพฤตกรรมตางๆ ความคดเหน คานยม ฯลฯ โดยสรปรปแบบทางสงคมของไทยทเรยกวาโครงสรางหลวม (จาก Thailand A Loosely Structured Social System, 1950 )

ครรจน หาเรอนทรง 63

ลกษณะของโครงสรางหลวม

o 1.เปนสงคมทมปจเจกชนนยมสง (Individualism) รก

อสระ ทาอะไรตามใจตวเอง ซงนาจะเกดจากกระบวนการหลอหลอม

กลอมเกลาทางสงคม (socialization) ทไมมการบงคบ และศาสนาทเชอ

วาตนเปนทพงแหงตน ไมกาวกายกน

o ตางกบญปนทเปนโครงสรางกระชบ ปจเจกชนไมมอทธพลมากเทากบ

ชมชน เชน การซอทดนในชนบทสาหรบญปนไมใชผขายจะตดสนใจ

ไดเลยตองใหกรรมการหมบานชวยกนตดสนใจวาจะรบคนใหมเขามา

อยในชมชนหรอไม

ครรจน หาเรอนทรง 64

o 2. ไมชอบถกผกมดในระยะยาว (Long-term obligation) แตจะถนดแกปญหาเฉพาะหนา เรองเฉพาะกจ ไมชอบวางแผนระยะ

ยาว ถาปญหายงไมเกดจะไมหาทางปองกน แตรอปญหาเกดแลวคอย

หาทางแก

o 3. มความยดหยนสง (Flexibility) คนไทยปรบตวงาย ไมยด

อะไรตายตว ตรงขามกบฝรงทมความเขมงวดกวดขนสง (Rigidity)

o 4. เขาใจกฎระเบยบและกตกาทางสงคม แตมการละเมด

บอย และผทละเมดกฎกตกาทางสงคมไมคอยถกสงคมลงโทษ (Low

social sanction)

ครรจน หาเรอนทรง 65

ผลของการมโครงสรางสงคมหลวม

ดานบวก ดานลบ

1. อยรอดไดด (Survival Value)

รจกเปลยนทาท เจรจาตอรอง

ปรบเปลยนตวเอง ไมยดอะไร

ตายตว

2. มบรณาการทางสงคมสง (High

social integration) จะเหนจาก

การมความแตกตางดานชาต

พนธ

1. ไมมระเบยบ เพราะคนไมยดตดกบตว

บทกฎหมาย มการฝาฝนกฎหมาย

2. ทาใหเกดการปฏบตสองมาตรฐาน คอ

คนทรจกไมตองปฏบตตามกฎหมาย แต

ผไมรจกจะตองปฏบตตามกฎหมาย

3. ไมมการวางแผน ในกรณทเกดปญหา

4. เปนปญหาตอการพฒนาประเทศ เพราะ

ไมเคารพกฎหมาย มสองมาตรฐาน และ

ไมวางแผนหรอการตงเปาหมาย

ครรจน หาเรอนทรง 66

บรรณานกรม

• ชดเจน ทมขาวการศกษา. (ม.ป.ป.). คานยมของสงคมไทยกบการเรยนการสอนในโรงเรยน. (online). http://chusak.igetweb.com/index. php?mo=3&art=41929503 ,7 ธนวาคม 2554

• ฐตกร พลภทรชวน, 2554. (อางถง จร วจตรวาทการ). โครงสรางหลวม (Loose Structure) รปแบบทางสงคมของไทย (online).https://sites.google.com/site/gaiusjustthink/nida-mpa/pa601/part2/rupbaebthangsangkhm ,17 เมษายน 2556

• ธรวส บาเพญบญบารม. 2550. รปญหาสงคม โครงการธรรมศกษาวจย

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยลย (online). www.sriprawat.net/23u.doc , 12 พฤษภาคม 2556

ครรจน หาเรอนทรง 67

• ณทธนท เลยวไพโรจน. ม.ป.ป. คมภรพชตEntrance สงคมศกษา

ศาสนาและวฒนธรรม. กรงเทพฯ: พ.ศ.พฒนา จากด.

• ปฬาณ ฐตวฒนา. 2535. สงคมวทยา. กรงเทพฯ: ไทยวฒนาพานช.

• วทยา ปานะบตร. 2553. หนาทพลเมอง วฒนธรรมและการดาเนนชวต

ในสงคม ม.4-6. กรงเทพฯ: พ.ศ.พฒนา จากด.

• สโขทยธรรมาธราช, มหาวทยาลย. 2547 .เอกสารการสอนชดวชา สงคม

ศกษา 4 .พมพครงท 6. นนทบร: มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช.

ครรจน หาเรอนทรง 68

บรรณานกรม (ตอ)