stres kerja guru abk ditinjau dari pengelolaan kelas …repository.unika.ac.id/11206/1/11.40.0013...
Post on 13-Jun-2019
233 Views
Preview:
TRANSCRIPT
STRES KERJA GURU ABK
DITINJAU DARI PENGELOLAAN KELAS
SKRIPSI
LAURENSIA DEVI NATASYA PRADHANTI
11. 40. 0013
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
SEMARANG
2015
STRES KERJA GURU ABK
DITINJAU DARI PENGELOLAAN KELAS
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Soegijapranata Semarang
Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat Guna Memperoleh
Derajat Sarjana Psikologi
LAURENSIA DEVI NATASYA PRADHANTI
11. 40. 0013
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
SEMARANG
2015
iii
Karya ini dipersembahkan sebagai wujud syukur kepada:
Tuhan Yesus
Mama, Papa, Adik, Kekasih, dan Sahabat tercinta
Serta Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata
Semarang
iv
MOTTO
You become the best version of yourself by attracting the
kinds of people you not only want to be around, but that
make you a better person
–Rachel Wolchin-
I’m a work in progress.
I’m still under construction.
Whichever mistakes I make today, I pray, I learn and grow
from but
I’ll never give up
-Reyna Biddy-
v
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji syukur penulis haturkan kepada Tuham Yesus, karena berkatNya
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulis sadar bahwa dalam
oengerjaan skripsi ini tidak lepas juga dari bantuan orang – orang yang
mengasihi penulis. Maka, pada kesempatan dengan penuh kerendahan hati
penulis ingin mengucapkan teri makasih kepada :
1. Ibu Dr. M. Sih Setija Utami, M. Kes, selaku Dekan Fakultas
Psikologi Unika Soegijapranata Semarang yang telah memberi
dukungan dalam penulisan skrispi ini.
2. Ibu Dr. Endang Widyorini, MS, selaku deosen pembimbing yang
selalu meluangkan waktunya dan memberikan banyak masukan
kepada penulis sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
3. Bapak Ferdinandus Hindiarto, S.psi., M. Si, selaku dosen wali yang
selalu mengingatkan penulis tentang penulisan skripsi supaya cepat
terselesaikan.
4. Bapak Drs. George Hardjanta, M.Si yang telah memberi pengarahan
dan saran mengenai penelitian yang dilakukan oleh penulis.
5. Orang tua penulis, mama papa yang selalu mendukung, mendoakan,
dan memberikan berbagai fasilitas yang penulis butuhkan dalam
pengerjaan skripsi ini.
6. Lukas Arya, kekasih hati sekaligus sahabat yang selalu mendoakan
serta memberi motivasi kepada penulis supaya segera dapat
menyelesaikan penulisan skripsi ini.
vi
7. Eric dan Karina, adik-adiku yang juga senantiasa mendukung penulis
dalam penulisan skripsi ini.
8. Anggi Avry, sahabat sekaligus teman seperjuangan penulis yang
senantiasa setia dan sabar mendampingi penulis dari awal sampai
akhir penulisan skripsi ini.
9. Konco wolu, sahabat sepermainan penulis yang juga memberi
semangat kepada penulis dalam pengerjaan skripsi ini.
10. Teman – teman guru di SD Anargya yang juga mendukung atas
penulisan skripsi ini.
11. Sekolah dan guru-guru di SLB yang bersedia menjadi subjek dalam
penulisan skripsi ini.
12. Semua orang-orang di sekitar penulis yang tidak bias penulis
sebutkan satu per satu.
Salam hangat,
Penulis
vii
STRES KERJA GURU ABK DITINJAU DARI PENGELOLAAN KELAS
Laurensia Devi Natasya Pradhanti
11. 40. 0013
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang
Abstraksi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengelolaan kelas
dapat mempengaruhi tingkat stres kerja guru ABK. Metode penelitian yang
digunakan adalah metode kuantitaif. Subjek berjumlah 73 orang yang
merupakan guru yang mengajar ABK di sekolah Kota Semarang. Penelitian
ini mengunakan metode try out, sehingga data yang sudah valid dan reliabel
yang telah disebar pada 30 orang subjek digunakan ke,bali dalam penelitian
dengan 43 subjek. Teknik pengambilan data berupa cluster random
sampling. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan teknik
korelasi product moment koefisien korelasi rxy = -0.381 (p<0.01). Hal ini
menunjukkan hubungan negatif yang sangat signifikan antara pengelolaan
kelas dan stres kerja. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dapat
diterima. Maka, semakin tinggi pengelolaan kelas, semakin rendah stres
kerja guru ABK dan sebaliknya, dengan sumbangan efektif 14.5%.
Kata Kunci : stres kerja, stres kerja guru, pengelolaan kelas
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ...................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................ ii
HALAMAN PERSEMBAHAN ..................................................... iii
HALAMAN MOTTO ..................................................................... iv
UCAPAN TERIMA KASIH .......................................................... v
HALAMAN ABSTRAKSI ............................................................. vii
DAFTAR ISI ................................................................................... viii
DAFTAR LAMPIRAN................................................................... xi
DAFTAR TABEL ................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN ............................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................... 1
B. Tujuan Penelitian ............................................................... 10
C. Manfaat Penelitian ............................................................. 11
BAB II TINJAUAN PUSTAKA .................................................... 12
A. Stres Kerja Guru ABK ...................................................... 12
1. Pengertian Stres Kerja guru ABK ................................. 12
2. Gejala – gejala Stres Kerja Guru ABK .......................... 15
3. Faktor – faktor Stres Kerja Guru ABK .......................... 18
B. Pengelolaan Kelas ............................................................. 21
ix
1. Pengertian Pengelolaan Kelas ....................................... 21
2. Aspek - aspek pengelolaan kelas ................................... 23
C. Hubungan Antara Pengelolaan Kelas dan Stres Kerja ...... 26
D. Hipotesis Penelitian ........................................................... 30
BAB III METODE PENELITIAN ................................................. 31
A. Metode Penelitian yang Digunakan .................................. 31
B. Identifikasi Variabel Penelitian ......................................... 31
C. Definisi Operasional Variabel Penelitian .......................... 32
1. Stres Kerja Guru ABK ................................................... 32
2. Pengelolaan Kelas .......................................................... 32
D. Subjek Penelitian ............................................................... 33
1. Populasi.......................................................................... 33
2. Teknik Pengambilan Sampel ......................................... 33
E. Metode Pengumpulan Data ............................................... 34
1. Skala Pengelolaan Kelas ................................................ 35
2. Skala Stres Kerja............................................................ 36
F. Uji Coba Alat Ukur ............................................................ 37
1. Uji Validitas Aalat Ukur ................................................ 37
2. Uji Reliabilitas Alat Ukur .............................................. 37
G. Metode Analisis Data ........................................................ 37
BAB IV LAPORAN PENELITIAN ............................................... 38
x
A. Orientasi Kancah dan Persiapan Penelitian ...................... 38
1. Orientasi Kancah Penelitian .......................................... 38
2. Persiapan Penelitian ....................................................... 39
3. Pelaksanaan Penelitian .................................................. 41
4. Uji Coba Skala ............................................................... 43
a. Uji Validitas Skala ..................................................... 43
b. Uji Reliabilitas Skala ................................................. 44
BAB V HASIL PENELITIAN ....................................................... 45
A. Uji Asumsi ...................................................................... 45
1. Uji Normalitas ............................................................ 45
2. Uji Linieritas ................................................................ 45
B. Uji Hipotesis ................................................................... 46
C. Pembahasan .................................................................... 46
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN ........................................ 49
A. Kesimpulan .................................................................... 49
B. Saran ............................................................................... 49
DAFTAR PUSTAKA .................................................................... 51
xi
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN ........................................... 54
A – 1 Skala Pengeloaan Kelas ........................................ 56
A – 2 Skala Stres kerja guru ABK .................................. 60
LAMPIRAN B : DATA UJI COBA ALAT UKUR PENELITIAN .. 64
B – 1 Data Uji Coba Pengeloaan Kelas .......................... 65
B – 2 Data Uji Coba Stres Kerja Guru ABK .................. 68
LAMPIRAN C : UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS ............... 70
C – 1 Uji Validitas dan Reliabilitas Pengelolaan Kelas .. 71
C – 2 Uji Validitas dan Reliabilitas Stres Kerja ............. 80
LAMPIRAN D : DATA PENELITIAN ............................................. 85
D – 1 Data Penelitian Pengelolaan Kelas........................ 86
D – 2 Data Penelitian Skala Stres Kerja Guru ABK ...... 91
LAMPIRAN E : UJI ASUMSI ........................................................... 94
E – 1 Uji Normalitas ....................................................... 95
E – 2 Uji Linieritas .......................................................... 98
LAMPIRAN F : UJI HIPOTESIS ...................................................... 102
LAMPIRAN G : SURAT KETERANGAN ....................................... 104
G – 1 Surat Keterangan Ijin Penelitian ........................... 105
G – 2 Surat Keterangan Bukti Penelitian ........................ 113
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Blue Print Pengelolaan Kelas ........................................................ 35
Tabel 2 Blue Print Stres Kerja Guru ABK ................................................. 36
Tabel 3 Sebaran Item Skala Stress Kerja Guru ABK ................................. 41
Tabel 4 Sebaran Item Skala Pengelolaan Kelas .......................................... 41
Tabel 5 Hasil Sebaran Item Valid Skala Pengelolaan Kelas....................... 45
Tabel 6 Hasil Sebaran Item Valid Skala Stres Kerja .................................. 45
Tabel 7 Hasil Uji Normalitas ...................................................................... 46
Tabel 8 Hasil Uji Linieritas ......................................................................... 47
top related