struktury europejskich systemów edukacyjnych 2012/13:...
Post on 21-Jan-2021
0 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Edukacja i Szkolenia
EURYDICE | 2013
Struktury europejskich systemów edukacyjnych 2012/13: diagramy
Diagramy ilustruj struktur systemów edukacyjnych od placówek wczesnej edukacji i opieki po szkolnictwo wy sze w roku szkolnym 2012/13 i dotycz szkó ogólnodost pnych. Publikacja przedstawia 39 systemów edukacyjnych funkcjonuj cych w 34 krajach sieci Eurydice: 28 krajach cz onkowskich UE, krajach EFTA (Islandia, Liechtenstein, Norwegia i Szwajcaria) oraz w Serbii i Turcji. Diagramy s aktualizowane co roku przez Europejskie Biuro Eurydice (EACEA P9) we wspó pracy z wszystkimi biurami krajowymi Sieci.
JAK CZYTA DIAGRAMY? Niniejsze uwagi maj na celu pomóc czytelnikowi w pe ni zrozumie informacje zawarte w diagramach:
zastosowane symbole i kolory oraz informacje dodatkowe.
01
Struktura krajowych systemów edukacji oraz poziomy ISCED Diagramy przedstawiaj systemy edukacji w poszczególnych krajach. Obejmuj wczesn edukacj i opiek nad najm odszymi dzie miprowadzon w placówkach fi nansowanych ze rodków publicznych, a tak e szkolnictwo podstawowe i rednie, które w du ej mierze odpowiadaj okresowi obowi zku szkolnego we wszystkich krajach. Na diagramach zaprezentowano równie szkolnictwo policealne oraz typowe cie ki kszta cenia w ramach szkolnictwa wy szego.
Ka dy diagram przestawia odr bny system edukacji. Zastosowane w diagramie ró ne kolory odpowiadaj poszczególnym poziomom i typom
kszta cenia. Krótkie pionowe linie znajduj ce si mi dzy poziomami odpowiadaj podzia owi na cykle lub g ówne etapy (w przypadku szkolnictwa podstawowego i redniego), oraz okresy trwania programów (ko cz ce si przyznaniem kwalifi kacji) na poziomie policealnym i wy szym. Na diagramach nie uwzgl dniono kszta cenia dzieci i m odzie y ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi prowadzonego poza szko amiogólnodost pnymi oraz studiów doktoranckich i specjalistycznych w zawodach regulowanych, takich jak medycyna czy architektura.W ski pasek w ró nokolorowe poprzeczne linie ilustruje poszczególne etapy kszta cenia wed ug poziomów ISCED, tj. Mi dzynarodowej Standardowej Klasyfi kacji Wykszta cenia z 1997 r. Klasyfi kacj t stosuje siw celach statystycznych na potrzeby porówna mi dzynarodowych.
02
TerminologiaW przypadku wi kszo ci krajów na diagramach umieszczono nazwy okre laj ce poszczególne typy instytucji. Jednak w niektórych krajach to typ kszta cenia (lub programu w szkolnictwie wy szym) jest wa niejszy ni typ instytucji, co zosta o uwzgl dnione na diagramach. Wszystkie nazwy podano w j zykach narodowych.
04
Uwagi dodatkoweNa diagramach nie uwzgledniono wcze niejszego lub odroczonego rozpocz cia nauki, powtarzania roku czy innych czynników maj cych wp yw na wiek, w którym dziecko po raz pierwszy idzie do szko y. Wi cej aktualnych informacji na temat wieku uczniów na ró nych poziomach kszta cenia mo na znale w raporcie Kluczowe dane o edukacji w Europie 2012 (Rys. C2 Wska niki uczestnictwa w edukacji przedszkolnej i podstawowej wed ug wieku oraz Rys. C3, C8 i C10 przedstawiaj ce te wska niki dla szkolnictwa redniego i wy szego). Uczenie si przez ca e ycie nabiera w Europie coraz wi kszego znaczenia – doros ym stwarza si szereg mo liwo ci uzupe niania braków w wykszta ceniu lub podnoszenia swoich kwalifi kacji. Na diagramach przedstawiono programy kszta cenia doros ych prowadz ce do uzyskania kwalifi kacji na podstawie kompetencji oraz kursy umo liwiaj ce dost p do szkolnictwa wy szego. Tego rodzaju kursy wpisuj si zazwyczaj w poziom 4 klasyfi kacji ISCED, tj. szkolnictwo policealne. W zwi zku z tym, e w poszczególnych krajach studenci rozpoczynajstudia w ró nym wieku, po prawej stronie diagramów podany jest czas trwania programu (w latach) dla tych poziomów. Jest to typowa liczba lat przeznaczonych na uko czenie poszczególnych cykli studiów czy programów w pe nym wymiarze. Diagramy nie uwzgl dniaj programów kszta cenia w niepe nym wymiarze ani indywidualnego toku studiów.
03
Wiek uczniów oraz czas trwania nauki Skala dotycz ca wieku uczniów wskazuje wiek, w którym uczniowie rozpoczynaj nauk na poszczególnych poziomach kszta cenia od etapu wczesnej edukacji i opieki po szkolnictwo policealne (poziomy ISCED 0-4). Skala wskazuje ofi cjalny wiek, w którym dzieci mog rozpoczucz szczanie do przedszkola lub wiek rozpoczynania obowi zku szkolnego.
2 EURYDICE | 2013 Struktury europejskich systemów edukacyjnych 2012/13: diagramy
Wczesna edukacja i opieka (nie podlega ministerstwu edukacji) Szkolnictwo rednie ogólnokszta c ce
Wczesna edukacja i opieka (podlega ministerstwu edukacji) Szkolnictwo rednie zawodowe
Szkolnictwo podstawowe Szkolnictwo policealne
Jednolita struktura (ISCED 1 +2) Szkolnictwo wy sze (w pe nym wymiarze)
Wed ug klasyfi kacji ISCED:ISCED 0 ISCED 1 ISCED 2 ISCED 3 ISCED 4 ISCED 5A ISCED 5B
Obowi zek nauki w pe nym wymiarze Obowi zek nauki w niepe nym wymiarzePo czenie nauki i praktyk zawodowych Dodatkowy rok
>> Studia za granic -/n/- Obowi zkowy sta zawodowy oraz czas jego trwania
Defi nicje poszczególnych poziomów ISCED s podane na stronie 12.
Co to jest Eurydice?Sie Eurydice dostarcza informacji i analiz europejskich systemów edukacji i krajowych polityk edukacyjnych. Sk ada si z 40 biur krajowych w 36 krajach uczestnicz cych w programie „Uczenie si przez ca e ycie” i jest koordynowana oraz zarz dzana przez Agencj Wykonawcz do spraw Edukacji, Kultury i Sektora Audiowizualnego (EACEA) w Brukseli, która przygotowuje publikacje porównawcze i bazy danych.
GŁÓWNE MODELE ORGANIZACJI EDUKACJI PODSTAWOWEJ I ŚREDNIEJ PIERWSZEGO STOPNIA (ISCED 1-2) W EUROPIE, 2012/13
Źródło: Eurydice
BE de
LU
LI
MT
Zró nicowane cie ki kszta cenia (ISCED 2)
Wspólna podstawa programowa (ISCED 2)
Jednolita struktura (ISCED 1 + ISCED 2)
Na otwie, W grzech, S owacji i w Czechach edukacja obowi zkowa prowadzona jest w formie jednolitej struktury do uko czenia przez uczniów 14-16 lat. Jednak juw wieku 10-13 lat mog oni na pewnych etapach procesu edukacji kontynuowa na-uk w innych typach placówek prowadz cych kszta cenie na poziomie szko y redniej pierwszego i drugiego stopnia.
EURYDICE | 2013 Struktury europejskich systemów edukacyjnych 2012/13: diagramy
3
05
Zwi zki mi dzy programami
Na diagramach pokazano tak e punkty, w których uczniowie i studenci mogzmieni typ szko y lub profi l kszta cenia, zarówno w ramach kontynuowania jednego poziomu czy programu, jak i jego zako czenia. Punkty te oznaczone s pionowymi liniami cz cymi poszczególne programy. Jednak ze wzgl duna fakt, e potencjalna liczba takich punktów w niektórych krajach wzrasta wraz z kolejnymi poziomami kszta cenia, przej cie z poziomu szko y redniej i policealnej na poziom szko y wy szej nie jest na diagramach uwzgl dnione. Tym samym, warunki wst pu na uczelnie wy sze, nawet je li nast puje on automatycznie, nie s tu prezentowane.
06
Edukacja obowi zkowa: modele organizacyjneDiagramy przedstawiaj trzy g ówne modele, wed ug których zorganizowana jest edukacja obowi zkowa w krajach europejskich: • jednolita struktura – kszta cenie jest prowadzone w trybie ci g ym
od momentu jego rozpocz cia do zako czenia okresu edukacji obowi zkowej, nie wyst puje podzia na szko podstawow i redniI stopnia, a wszyscy uczniowie realizuj kszta cenie ogólne;
• wspólna podstawa programowa – po uko czeniu szko y podstawowej (ISCED 1) wszyscy uczniowie realizuj t sam podstaw programowna poziomie szko y redniej pierwszego stopnia (ISCED 2);
• zró nicowane cie ki kszta cenia na poziomie szko y redniej pierwszego stopnia – po uko czeniu szko y podstawowej uczniowie kontynuuj nauk w ró nych typach szkó lub wed ug wybranych cie ek kszta cenia.
4 EURYDICE | 2013 Struktury europejskich systemów edukacyjnych 2012/13: diagramy
DIAGRAMY: STRUKTURY EUROPEJSKICH SYSTEMÓW EDUKACYJNYCH 2012/13
BE FR BELGIA WSPÓLNOTA FRANCUSKA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
BE DE BELGIA WSPÓLNOTA NIEMIECKOJ ZYCZNA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
BE NL BELGIA WSPÓLNOTA FLAMANDZKA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
BG BU GARIA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
CZ REPUBLIKA CZESKA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
HAUTE ÉCOLE / ÉCOLE SUPÉRIEURE DES ARTS
ENSEIGNEMENT SECONDAIRE TECHNIQUE / ARTISTIQUE DE QUALIFICATION
UNIVERSITÉ / HAUTE ÉCOLE / ÉCOLE SUPÉRIEURE DES ARTSÉCOLE MATERNELLE ÉCOLE PRIMAIRE ENSEIGNEMENT SECONDAIRE GÉNÉRAL / TECHNIQUE / ARTISTIQUE DE TRANSITION
ENSEIGNEMENT SECONDAIRE PROFESSIONNELDE QUALIFICATION
CRÈCHE
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 7 810
HOCHSCHULE
TECHNISCHER BEFÄHIGUNGSUNTERRICHT
GRUNDSCHULEKRIPPEN ALLGEMEIN BILDENDER / TECHNISCHER ÜBERGANGSUNTERRICHT
BERUFSBILDENDER UNTERRICHT
ERGÄNZENDER BERUFSBILDENDER SEKUNDARUNTERRICHT
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
TECHNISCH / KUNST SECUNDAIR ONDER WIJS
UNIVERSITEIT
HOGESCHOOL
KLEUTERONDER WIJS LAGER ONDER WIJS ALGEMEEN SECUNDAIR ONDERWIJS
SECUNDAIRONDERWIJS
HOGER BEROEPSONDER WIJS (HBO5)DBSO
BEROEPSSECUNDAIR ONDER WIJS
SECUNDAIR-NA-SECUNDAIR (Se -n-Se)
KINDERDAG-VERBLIJVEN
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
ВИСШИ УЧИЛИЩА
КОЛЕЖ
ГИМНА ЗИЯ
ПРОФИЛИРАНА ГИМНА ЗИЯ
НАЧА ЛНО УЧИЛИЩЕДЕТСКА ГРА ДИНА
ПОДГОТВИТЕ ЛНА ГРУПА
ПРОГИМНА ЗИА ЛНО УЧИЛИЩЕ
ПРОФЕСИОНА ЛНА ГИМНА ЗИЯ
КОЛЕЖ
ДЕТСКА ЯС ЛА
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
MATEŘSK Á ŠKOLAJESLE ZÁKLADNÍ ŠKOLA VYSOK Á ŠKOLA
GYMNÁZIUM
STŘEDNÍ ŠKOLA
STŘEDNÍ ŠKOLA
VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA
KONZER VATOŘ KONZER VATOŘ
ZKRÁCENÉ STUDIUM
NÁSTAVBOVÉ STUDIUM
Pr vní stupeň Druhý stupeň
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
EURYDICE | 2013 Struktury europejskich systemów edukacyjnych 2012/13: diagramy
5
DK DANIA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
DE NIEMCY
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
EE ESTONIA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
IE IRLANDIA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
UNIVERSITE T
GYMNASIUM PROFESSIONSHØJSKOLE
HANDELSSKOLE / TEKNISK SKOLE ERHVER VSAK ADEMI
ERHVER VSSKOLE
BØRNEHAVER FOLKESKOLE / GRUNDSKOLEVUGGESTUERALDERSINTEGREREDE INSTITUTIONER
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
VORKLASSE / SCHULKINDERGAR TEN
GRUNDSCHULE
OR
IEN
TIE
RU
NG
SS
TU
FE
GYMNASIUM
SCHULAR TEN MIT DREI B ILDUNGSGÄNGEN
REALSCHULE
GYMNASIALE OBERSTUFE
UNIVERSITÄT / KUNSTHOCHSCHULE / MUSIKHOCHSCHULE
BERUFSAK ADEMIE
FACHHOCHSCHULE
VER WALTUNGSFACHHOCHSCHULE
FACHOBERSCHULE
BERUFSFACHSCHULE
SCHULEN DES GESUNDHEITSWESENS
SCHULEN DES GESUNDHEITSWESENS
ABENDGYMNASIUM / KOLLEGBERUFSSCHULE + BE TRIEB
BERUFSSCHULE+BE TRIEB
FACHSCHULEHAUPTSCHULE
SCHULAR TEN MIT ZWEI B ILDUNGSGÄNGEN
KINDERGAR TENKRIPPEN
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
≥ 1
PÕHIKOOL GÜMNAASIUM
K U T S E Õ P P E A S U T U S KUTSEÕPPEASUTUS
RAKENDUSKÕRGKOOL
RAKENDUSKÕRGKOOL
ÜLIKOOL
LASTESÕIM LASTEAED
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
PRIMARY SCHOOLSSECONDARY / VOCATIONAL / COMPREHENSIVE SCHOOLS /
TEACHER TRAINING COLLEGES
INSTITUTES OF TECHNOLOGY AND OTHER THIRD -LE VEL COLLEGES
POST LEAVING CER TIFICATE PROGRAMMES
UNIVERSITIESI nfant Classes
COMMUNIT Y SCHOOLS AND COLLEGES
EARLY YEARSEDUCATION
Transitionyear
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
Wczesna edukacja i opieka (nie podlega ministerstwu edukacji) Szkolnictwo rednie ogólnokszta c ce
Wczesna edukacja i opieka (podlega ministerstwu edukacji) Szkolnictwo rednie zawodowe
Szkolnictwo podstawowe Szkolnictwo policealne
Jednolita struktura (ISCED 1 +2) Szkolnictwo wy sze (w pe nym wymiarze)
Wed ug klasyfi kacji ISCED:ISCED 0 ISCED 1 ISCED 2 ISCED 3 ISCED 4 ISCED 5A ISCED 5B
Obowi zek nauki w pe nym wymiarze Obowi zek nauki w niepe nym wymiarzePo czenie nauki i praktyk zawodowych Dodatkowy rok
>> Studia za granic -/n/- Obowi zkowy sta zawodowy oraz czas jego trwania
6 EURYDICE | 2013 Struktury europejskich systemów edukacyjnych 2012/13: diagramy
EL GRECJA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
ES HISZPANIA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
FR FRANCJA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
IT W OCHY
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
LV OTWA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Γ ΥΜΝΑΣΙΟ
ΕΣΠΕΡΙΝΟ Γ ΥΜΝΑΣΙΟ
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ
ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ
ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥ ΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ
ΙΝΣΤΙΤΟΥ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ Κ ΑΤΑΡΤΙΣΗΣ
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΕΠΑΛ)
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΕΠΑΣ)
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 80 1 2 3 4 5 6 710
ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS
GRADO SUPERIOR DE AR TES PLÁSTICAS Y DISEÑO
ENSEÑANZAS AR TÍSTICAS SUPERIORESENSEÑANZAS ELEMENTALESDE MÚSICA Y DANZA
ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA Y DANZA
BACHILLERATOEDUCACIÓN SECUNDARIAOBLIGATORIA
EDUCACIÓN PRIMARIAEDUCACIÓN INFANTIL
GRADO MEDIO DE AR TES PLÁSTICAS Y DISEÑO
GRADO MEDIO DE ENSEÑANZAS DEPOR TIVAS GRADO SUPERIOR DE ENSEÑANZAS DEPOR TIVAS
PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
ÉCOLE MATERNELLE ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE COLLÈGE LYCÉE GÉNÉRAL E T TECHNOLOGIQUE UNIVERSITÉS
ÉCOLES SPÉCIALISÉES
CPGE GRANDES ÉCOLES
SEC TIONS DE TECHNICIENS SUPÉRIEURS (STS) /INSTITUTS UNIVERSITAIRES DE TECHNOLOGIE ( IUT )
LYCÉE PROFESSIONNELCRÈCHE
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
SCUOLA DELL' INFANZIA SCUOLA PRIMARIA SCUOLASECONDARIADI PRIMO GRADO
LICEO UNIVERSITÁ / POLITECNICO /ALTA FORMAZIONE AR TISTICA E MUSICALE (AFAM)
ISTRUZIONE E FORMAZIONE TECNICA SUPERIORE ( IFTS - ITS)
ISTITUTO TECNICO / ISTITUTO PROFESSIONALE
ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE ( IFP)
ASILO NIDO
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
NIPIAGOGEIO DIMOTIKO SCHOLEIO GYMNASIO ENIAIO LYKEIO PANEPISTIMIA
TECHNIKI SCHOLI
DIMOSIES SCHOLES TRITOVATHMIAS EKPAIDEFSISESPERINO GYMNASIO
ESPERINI TECHNIKI SCHOLI
NIPIOKOMIKOI , PAIDOKOMIKOI STATHMOI
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
ME TALYKEIAK A INSTITUTA EPAGGELMATIKIS EKPAIDEFSIS K AI K ATAR TISIS
AUGSTSKOLA / KOLEDŽA
AUGSTSKOLA
PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDE PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS GRUPAS PIE SKOLĀM
PAMATSKOLA VIDUSSKOLA
ĢIMNĀZIJA
PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS IESTĀDE
PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDE (BĒRNUDĀRZS)
Sākumskola
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
CY CYPR
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
EURYDICE | 2013 Struktury europejskich systemów edukacyjnych 2012/13: diagramy
7
LT LITWA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
LU LUKSEMBURG
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
HU W GRY
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
MT MALTA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
PROGIMNAZIJA
GIMNAZIJA
KOLEGIJA
PRADINĖ MOKYKLA
IKIMOKYKLINIO UGDYMO MOKYKLA
PAGRINDINĖ MOKYKLA
VIDURINĖ MOKYKLA
PROFESINĖ MOKYKLA
UNIVERSITE TAS
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
1. Zyklus – cycle 1 2. Zyklus – cycle 2 3. Zyklus – cycle 3 4. Zyklus – cycle 4
CRÈCHE – KRIPPE
LYCEUM – LYCÉE
UNIVERSITÄT – UNIVERSITÉ
TECHNISCHES LYCEUM – LYCÉE TECHNIQUE
TECHNISCHES LYCEUM – LYCÉE TECHNIQUE
MEISTERPRÜFUNG – BRE VE T DE MAÎTRISE
BERUFSAUSBILDUNG – RÉGIME PROFESSIONNEL
VORSCHULE – PRÉSCOLAIRE
PRIMÄRSCHULE – ÉCOLE PRIMAIRE
LYCEUM – LYCÉE
TECHNISCHE AUSBILDUNG – RÉGIME TECHNIQUE
TECHNIKERAUSBILDUNG –RÉGIME DE TECHNICIEN
4410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
ÓVODABÓLCSŐDE
EGYE TEM / FŐISKOLAGIMNÁZIUM
GIMNÁZIUM
S Z A K K Ő Z É P I S K O L A
SZAKISKOLA
ÁLTALÁNOS ISKOLA
Alsó tagozat Felső tagozat410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
CHILD DAY CARECENTRES
MALTA COLLEGE OF AR TS, SCIENCE AND TECHNOLOGY (MCAST ) MALTA COLLEGE OF ARTS, SCIENCE AND TECHNOLOGY (MCAST )
INSTITUTION OF TOURISM STUDIES ( ITS) INSTITUTION OF TOURISM STUDIES ( ITS)
S E C O N D A R Y S C H O O L S
UNIVERSIT Y
UNIVERSIT YJUNIOR COLLEGE / HIGHER SECONDARY SCHOOLS
KINDER-GAR TENCENTRES
PRIMARY SCHOOLS
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 0 1 2 3 4 5 6 710
Wczesna edukacja i opieka (nie podlega ministerstwu edukacji) Szkolnictwo rednie ogólnokszta c ce
Wczesna edukacja i opieka (podlega ministerstwu edukacji) Szkolnictwo rednie zawodowe
Szkolnictwo podstawowe Szkolnictwo policealne
Jednolita struktura (ISCED 1 +2) Szkolnictwo wy sze (w pe nym wymiarze)
Wed ug klasyfi kacji ISCED:ISCED 0 ISCED 1 ISCED 2 ISCED 3 ISCED 4 ISCED 5A ISCED 5B
Obowi zek nauki w pe nym wymiarze Obowi zek nauki w niepe nym wymiarzePo czenie nauki i praktyk zawodowych Dodatkowy rok
>> Studia za granic -/n/- Obowi zkowy sta zawodowy oraz czas jego trwania
Uwaga: Zgodnie z Ustaw o edukacji publicznej z 2011 r. kszta cenieb dzie obowi zkowe jedynie do uko czenia 16. roku ycia. Zmiana jest aktualnie wprowadzana i dotyczy uczniów, którzy w roku szkolnym 2012/13 rozpocz li 9. klas ; uczniowie w klasach wy szych nadal majobowi zek kszta cenia do uko czenia 18 lat.
8 EURYDICE | 2013 Struktury europejskich systemów edukacyjnych 2012/13: diagramy
NL HOLANDIA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
AT AUSTRIA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
PL POLSKA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
PT PORTUGALIA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
SPECIALISTENOPLEIDING
BASISONDER WIJS
HAVOHAVO
HBO
WO
VMBO
PRAK TIJKONDER WIJS
VMBO
MBO VAKOPLEIDING
MBO MIDDENK ADEROPLEIDING
MBO BASISBEROEPSOPLEIDING
MBO ASSISTENTOPLEIDING
V WOV WOKINDERCENTRA
PEUTERSPEELZALEN
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
ALLGEMEINBILDENDE HÖHERE SCHULE
OBERSTUFENREALGYMNASIUM
UNIVERSITÄT
FACHHOCHSCHULE
VOLKSSCHULE
HAUPTSCHULE
NEUE MIT TELSCHULE
BERUFSBILDENDE HÖHERE SCHULE /BILDUNGSANSTALT FÜR KINDERGAR TENPÄDAGOGIK / B ILDUNGSANSTALT FÜR SOZIALPÄDAGOGIK
BERUFSBILDENDE MIT TLERE SCHULE
AUSBILDUNGEN DES GESUNDHEITSWESENS
POLY TECHNISCHE SCHULE BERUFSSCHULE UND LEHRE
PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULE
WERKMEISTER- , MEISTER- , BAUHANDWERKERSCHULEN
UNIVERSITÄTS- / FACHHOCHSCHULLEHRGÄNGE
KOLLEGS
KINDERGAR TEN
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
ŻŁOBEK PRZEDSZKOLE GIMNAZ JUM UCZELNIA
KOLEGIUM NAUCZYCIELSKIE (KN) / NAUCZYCIELSKIE KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH (NKJO) / KOLEGIUM PRACOWNIKÓW SŁUŻB SPOŁECZNYCH (KPSS)
SZKOŁY POLICEALNE
LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE
LICEUM PROFILOWANE
ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA UZUPEŁNIA JĄCE L ICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE
TECHNIKUM UZUPEŁNIA JĄCE
TECHNIKUM
SZKOŁA PODSTAWOWA
ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
ENSINO BÁSICO ENSINO BÁSICO ENSINO UNIVERSITÁRIOCURSOS CIENTÍFICO -HUMANÍSTICOS
CURSOS TECNOLÓGICOS /CURSOS AR TÍSTICOS ESPECIALIZADOS /
CURSOS PROFISSIONAIS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO TECNOLÓGICA
ENSINO POLITÉCNICO
1.° c ic lo 2. ° c ic lo 3. ° c ic lo
JARDIM DE INFÂNCIACRECHE
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
Uwaga: W roku szkolnym 2014/15 Hauptschule b dzie wygaszona.
Uwaga: Aktualnie Cursos tecnológicos nie rekrutuj junowych kandydatów, ale uczniowie klas 11. i 12. majprawo do uko czenia szko y.
EURYDICE | 2013 Struktury europejskich systemów edukacyjnych 2012/13: diagramy
9
RO RUMUNIA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
SI S OWENIA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
SK S OWACJA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
FI FINLANDIA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
SE SZWECJA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
GRĂDINIȚĂCREŞA ȘCOALĂ PRIMARĂ
ȘCOALĂ PRIMARĂ
ȘCOALĂ GIMNAZIALĂ
ȘCOALĂ GIMNAZIALĂ
ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL
LICEU
ȘCOALĂ POSTLICEALĂ
LICEU
ȘCOALĂ POSTLICEALĂ
ȘCOALA PROFESIONALĂ
UNIVERSITATE
(1)
(2)
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2110
VR TEC OSNOVNA ŠOLA
GIMNAZIJA
VIŠJA STROKOVNA ŠOLA
UNIVERZA / V ISOKOŠOLSKI ZAVOD
SREDNJA POKLICNA IN STROKOVNA ŠOLA
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
MATERSK Á ŠKOLA ZÁKLADNÁ ŠKOLA UNIVERZITA / VYSOK Á ŠKOLA
GYMNÁZIUM
KONZER VATÓRIUM KONZER VATÓRIUM
S T R E D N Á O D B O R N Á Š K O L A
S T R E D N Á O D B O R N Á Š K O L A
1. stupeň 2. stupeň
DE TSKE JASLE
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
PERUSKOULU – GRUNDSKOLA
LUKIO – GYMNASIUM
YLIOPISTO / KORKEAKOULU – UNIVERSITET / HÖGSKOLA
AMMAT TIKORKEAKOULU – YRKESHÖGSKOLAAMMAT TITUTKINTO – YRKESEXAMEN
ERIKOISAMMAT TITUTKINTO – SPECIALYRKESEXAMEN
AMMATILLINEN OPPILAITOS – YRKESLÄROANSTALT
PÄIVÄKOTI – DAGHEM
ESIKOULU – FÖRSKOLA ≥ 3
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
FÖR-SKOLE-KLASS
GRUNDSKOLA
UNIVERSITE T / HÖGSKOLA
KOMMUNAL VUXENUTBILDNING / FOLKHÖGSKOLA
YRKESHÖGSKOLA
FÖRSKOLA
GYMNASIESKOLA
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
Wczesna edukacja i opieka (nie podlega ministerstwu edukacji) Szkolnictwo rednie ogólnokszta c ce
Wczesna edukacja i opieka (podlega ministerstwu edukacji) Szkolnictwo rednie zawodowe
Szkolnictwo podstawowe Szkolnictwo policealne
Jednolita struktura (ISCED 1 +2) Szkolnictwo wy sze (w pe nym wymiarze)
Wed ug klasyfi kacji ISCED:ISCED 0 ISCED 1 ISCED 2 ISCED 3 ISCED 4 ISCED 5A ISCED 5B
Obowi zek nauki w pe nym wymiarze Obowi zek nauki w niepe nym wymiarzePo czenie nauki i praktyk zawodowych Dodatkowy rok
>> Studia za granic -/n/- Obowi zkowy sta zawodowy oraz czas jego trwania
Uwaga: Rok szkolny 2012/13 jest rokiem przej ciowym (1) stary system organizacji jest wyga-
szany. (2) nowy system organizacji jest wpro-
wadzany dla 6-latków rozpoczynaj -cych pierwszy (wst pny) rok szko ypodstawowej.
10 EURYDICE | 2013 Struktury europejskich systemów edukacyjnych 2012/13: diagramy
UK ENG ZJEDNOCZONE KRÓLESTWO ANGLIA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
UK WLS ZJEDNOCZONE KRÓLESTWO WALIA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
UK NIR ZJEDNOCZONE KRÓLESTWO IRLANDIA PÓ NOCNA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
UK SCT ZJEDNOCZONE KRÓLESTWO SZKOCJA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
HR CHORWACJA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
IS ISLANDIA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
RS SERBIA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
HIGHER / FUR THER EDUCATION INSTITUTIONS
FUR THER / HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
S E C O N D A R Y S C H O O L SPRIMARY SCHOOLSPRIMARY SCHOOLS /NURSERY SCHOOLS /
VOLUNTARY SE T TINGS /PRIVATE SE T TINGS
( 1)
( 1) Ear ly Years Foundat ion Stage
Key stage 1 Key stage 2 Key stage 3 Key stage 4
FUR THER EDUCATION INSTITUTIONS
SECONDARY SCHOOLS /FUR THER EDUCATION INSTITUTIONS
Access courses
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
HIGHER / FUR THER EDUCATION INSTITUTIONS
S E C O N D A R Y S C H O O L SPRIMARY SCHOOLSPRIMARY SCHOOLS /NURSERY SCHOOLS /
VOLUNTARY SE T TINGS /PRIVATE SE T TINGS
Key stage 2Foundat ion phase Key stage 3 Key stage 4
SECONDARY SCHOOLS /FUR THER EDUCATION INSTITUTIONS
FUR THER EDUCATION INSTITUTIONS FUR THER / HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Access courses
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
HIGHER / FUR THER EDUCATION INSTITUTIONS
S E C O N D A R Y S C H O O L SPRIMARY SCHOOLSPRIMARY SCHOOLS /NURSERY SCHOOLS /
VOLUNTARY SE T TINGS /
Foundation stage Key stage 2Key stage 1 Key stage 3 Key stage 4
SECONDARY SCHOOLS /FUR THER EDUCATION INSTITUTIONS
Pre-school
PRIVATE SE T TINGS
FUR THER EDUCATION INSTITUTIONS FUR THER / HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Access courses
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
FUR THER / HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Access courses
PRIMARY SCHOOLSPRE-SCHOOLEDUCATION CENTRES
FUR THER EDUCATION INSTITUTIONS
HIGHER / FUR THER EDUCATION INSTITUTIONS
S E C O N D A R Y S C H O O L S
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
SVEUČILIŠNI STUDIJ IGIMNAZIJA
ČE T VEROGODIŠNJI STRUKOVNI PROGRAMI STRUČNI STUDIJ I
TROGODIŠNJI STRUKOVNI PROGRAMI OBRAZOVANJE ODRASLIH
OSNOVNA ŠKOLADJEČJI VR TIĆ
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
MENNTASKÓLI / FJÖLBRAUTASKÓLI
FJÖLBRAUTASKÓLI / IÐNSKÓLI / SÉRSKÓLI FJÖLBRAUTASKÓLI /
IÐNSKÓLI / MENNTASKÓLI
HÁSKÓLI
LEIKSKÓLI GRUNNSKÓLI
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
FAKULTE T / AK ADEMIJA UME TNOSTI / V ISOK A ŠKOLA
AK ADEMIJE I V ISOKE ŠKOLE STRUKOVNIH STUDIJA
PREDŠKOLSK A USTANOVA OSNOVNA ŠKOLA GIMNAZIJA
UME TNIČK A ŠKOLA / BALE TSK A I MUZIČK A ŠKOLA
STRUČNA ŠKOLA
STRUČNA ŠKOLA
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
EURYDICE | 2013 Struktury europejskich systemów edukacyjnych 2012/13: diagramy
11
TR TURCJA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
LI LIECHTENSTEIN
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
NO NORWEGIA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
CH SZWAJCARIA
Wiek uczniów Czas trwania programu (w latach)
MESLEK YÜKSEK OKULLARI
SOSAL BİL İMLER L İSESİ
MESLEK L İSELERİ / TEKNİK L İSELER / ANADOLU MESLEK L İSELERİ / ANADOLU TEKNİK L İSELERİ
ANA SINIFLARI
İLKOKUL OR TAOKULANA OKULLARI / UYGULAMALI ANA OKULLARI
GENEL L İSELER / ANADOLU LİSELERİ / GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ / FEN LİSELERİ
ÜNİVERSİTELER
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
PRIMARSCHULEKINDERGAR TEN
GYMNASIUM UNTERSTUFE
BERU FSM ITTELSC H U LE I I
GYMNASIUM OBERSTUFE
BERUFSBILDUNG / LEHRE
OBERSCHULE / REALSCHULE HOCHSCHULEN10.SCHUL JAHR (BRÜCKENANGEBOT ) TAGESSTÄT TE / K INDERHOR T
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
HÖHERE FACHSCHULENBERUFLICHE GRUNDBILDUNG
BERUFSMATURITÄT
HÖHERE FACH- UND BERUFSPRÜFUNGEN
2
SZWAJCARIA
GRUNNSKOLE
FAGSKOLE
VIDEREGÅENDE SKOLE
LÆRLINGORDNING
UNIVERSITE T / HØGSKOLE
UNIVERSITE T / HØGSKOLE
VANLIG BARNEHAGE / FAMILEBARNEHAGE /ÅPEN BARNEHAGE /
Barnetrinnet Ungdomstrinnet
≥ 2
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
(2) KINDERGARTEN(1) KINDERTAGESSTÄTTEN
(5) BRÜCKENANGEBOTE
(3) PRIMARSCHULE
(13) HÖHERE FACHSCHULEN
(11) UNIVERSITÄRE HOCHSCHULEN
(12) FACHHOCHSCHULEN / PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULEN
(6) GYMNASIALE MATURITÄTSSCHULEN
(8) FACHMATURITÄT
(9) BERUFLICHE GRUNDBILDUNG
(10) BERUFSMATURITÄT
(7) FACHMITTELSCHULEN
(4) SCHULEN MIT GRUND- UND ERWEITERTEN ANSPRÜCHEN
(14) HÖHERE FACH- UND BERUFSPRÜFUNGEN
(1) CRÈCHES – NIDI D'INFANZIA(2) ÉCOLE ENFANTINE – SCUOLA DELL'INFANZIA(3) ÉCOLE PRIMAIRE – SCUOLA ELEMENTARE(4) TYPES D'ENSEIGNEMENT À EXIGENCES ÉLÉMENTAIRES OU ÉLEVÉES –
SCUOLA CON ESIGENZE ELEMENTARI O ELEVATE(5) OFFRES TRANSITOIRE – FORMAZIONI TRANSITORIE(6) ÉCOLES DE MATURITÉ GÉNÉRALE – SCUOLE DI MATURITÀ(7) ÉCOLES DE CULTURE GÉNÉRALE – SCUOLE SPECIALIZZATE(8) MATURITÉ SPÉCIALISÉE – MATURITÀ SPECIALIZZATA(9) FORMATION PROFESSIONNELLE INITIALE – FORMAZIONE PROFESSIONALE DI BASE(10) MATURITÉ PROFESSIONNELLE – MATURITÀ PROFESSIONALE(11) HAUTES ÉCOLES UNIVERSITAIRES – UNIVERSITÀ(12) HAUTES ÉCOLES SPÉCIALISÉES – SCUOLE UNIVERSITARIE PROFESSIONALI /
HAUTES ÉCOLES PÉDAGOGIQUES – ALTE SCUOLE PEDAGOGICHE(13) ÉCOLES SUPÉRIEURES – SCUOLE SPECIALIZZATE SUPERIORI(14) EXAMENS PROFESSIONNELS SUPÉRIEURS – ESAMI DI PROFESSIONE E ESAMI PROFESSIONALI SUPERIORI
2
410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 0 1 2 3 4 5 6 710
Wczesna edukacja i opieka (nie podlega ministerstwu edukacji) Szkolnictwo rednie ogólnokszta c ce
Wczesna edukacja i opieka (podlega ministerstwu edukacji) Szkolnictwo rednie zawodowe
Szkolnictwo podstawowe Szkolnictwo policealne
Jednolita struktura (ISCED 1 +2) Szkolnictwo wy sze (w pe nym wymiarze)
Wed ug klasyfi kacji ISCED:ISCED 0 ISCED 1 ISCED 2 ISCED 3 ISCED 4 ISCED 5A ISCED 5B
Obowi zek nauki w pe nym wymiarze Obowi zek nauki w niepe nym wymiarzePo czenie nauki i praktyk zawodowych Dodatkowy rok
>> Studia za granic -/n/- Obowi zkowy sta zawodowy oraz czas jego trwania
Uwaga: Wi kszo studentów studiuje w Szwajcarii.
12 EURYDICE | 2013 Struktury europejskich systemów edukacyjnych 2012/13: diagramy
MI DZYNARODOWA STANDARDOWA KLASYFIKACJA WYKSZTA CENIA ISCED 1997
ISCED 0 Edukacja przedszkolna Edukacj przedszkoln okre la si jako wst pny etap zorganizowanego kszta cenia. Jest ona prowadzona w placówkach takich jak szko y/przedszkola lub inne o rodki i przewidziana dla dzieci w wieku od 3 lat.
ISCED 1 Szkolnictwo podstawoweKszta cenie na tym poziomie rozpoczyna si w wieku od 5 do 7 lat, jest obowi zkowe we wszystkich krajach i na ogó trwa od czterech do sze ciu lat.
ISCED 2 Szkolnictwo rednie I stopniaKszta cenie na tym poziomie stanowi kontynuacj kszta cenia na poziomie podstawowym, ale jest wyra niej skoncentrowane na poszczególnych przedmiotach nauczania. Na ogó uko czenie nauki na tym poziomie zbiega si w czasie z uko czeniem kszta cenia obowi zkowego.
ISCED 3 Szkolnictwo rednie II stopniaKszta cenie na tym poziomie rozpoczyna si na ogó po uko czeniu kszta cenia obowi zkowego, tj. w wieku 15 lub 16 lat. Warunkiem przyj ciajest zwykle posiadanie odpowiedniego wiadectwa (potwierdzaj cegouko czenie kszta cenia obowi zkowego) i spe nienie innych minimalnych wymogów. Nauka jest cz sto wyra niej ukierunkowana na poszczególne przedmioty ni na poziomie ISCED 2. Kszta cenie na poziomie ISCED 3 trwa na ogó od dwóch do pi ciu lat.
ISCED 4 Szkolnictwo policealne Kszta cenie na tym poziomie znajduje si niejako na granicy szkolnictwa redniego i wy szego. Programy oferowane na tym poziomie s u
poszerzeniu wiedzy absolwentów szkó rednich. Typowym przyk ademkszta cenia na tym poziomie s programy maj ce na celu przygotowanie uczniów do studiów na poziomie ISCED 5 lub bezpo rednie przygotowanie do wej cia na rynek pracy.
ISCED 5 Szkolnictwo wy sze (pierwszy etap)
Przyj cie na ten poziom wymaga na ogó uko czenia kszta cenia na poziomie ISCED 3 lub 4. Poziom ISCED 5 obejmuje studia wy sze o profi lu akademickim, które maj w du ej mierze charakter teoretyczny (ISCED 5A), i studia wy sze o profi lu zawodowym, które s zwykle krótsze i przygotowuj do wej cia na rynek pracy (ISCED 5B).
E U RYD I C EKrajowe Biuro EURYDICE • Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji (www.frse.org.pl)ul. Mokotowska 43 • 00-551 Warszawa • tel. 22 46 31 370 • e-mail: eurydice@frse.org.pl • www.eurydice.org.pl
Eurypedia - wieloj zyczna europejska encyklopedia krajowych systemów edukacji obejmuje:• 38 systemów w 33 krajach • Informacje tematyczne i w podziale na poziomy kształcenia (od wczesnej edukacji i opieki
do kształcenia dorosłych) w 14 jednobrzmiących dla wszystkich systemów rozdziałach • Najnowsze reformy w rozdziale 14 • Ponad 5000 artykułów tematycznych • www.eurydice.org.pl/eurypedia
Szczegółowe informacje dotyczące systemów edukacji prezentowanych w niniejszej publikacji można znaleźć w Eurypedii – Europejskiej Encyklopedii Krajowych Systemów Edukacji.
Więcej informacji na temat systemów edukacji oraz polityki edukacyjnej można znaleźć w raportach porównawczych Eurydice.
BROSZURA Struktury europejskich systemów edukacyjnych 2012/13: diagramy jest równie dost pna na stronie internetowej Eurydice: www.eurydice.org.pl
top related