”styrkelse af overgangen fra grundskole til ungdomsuddannelse”

www.silkeborgkommune.dk

”Styrkelse af overgangen fra grundskole til

ungdomsuddannelse”Garantiskolen i Silkeborg

Scandic den 28. oktober 2013

www.silkeborgkommune.dk

Hvilke perspektiver giver reformerne?• Folkeskolen• Ungdomsuddannelserne• Arbejdsmarkedet

• Konkurrencestaten – måske ikke en reform, men ……..opgaven er

www.silkeborgkommune.dk

95-procent-målsætning• Danmark skal rustes til at udnytte

mulighederne i den globale økonomi. Derfor skal 95% af en ungdomsårgang gennemføre mindst en ungdomsuddannelse. Det er den såkaldte 95-procent-målsætning (UVM).

• En bred national og kommunal indsats

www.silkeborgkommune.dk

Folkeskolereformen

www.silkeborgkommune.dk

Forligets 3 overordnede mål

• Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan.

• Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater.

• Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes, blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis.

www.silkeborgkommune.dk

Reformen – et par nedslag • En sammenhængende skoledag (35 timer)• Understøttende undervisning• En varieret skoledag• Skolens åbning mod det omgivne samfund• Entreprenørskab

www.silkeborgkommune.dk

Uddannelses-, Erhvervs- og Arbejdsmarkedsorientering (UEA)Det sagde politikerne:Eleverne skal i UEA udfordres på deres uddannelsesvalg, og de skal opnå et genereltsamfundskendskab og en forståelse for arbejdsmarkedet. UEA skal endvidere sikre eleverne en viden om ungdomsuddannelserne, og hvad de forskellige ungdomsuddannelser kan føre til.

www.silkeborgkommune.dk

Samarbejdet

www.silkeborgkommune.dk

Garantiskolen • Social og Sundhedsskolen• Handelsskolen – (HG og HHX)• Teknisk Skole – (erhvervsudd. og HTX)• Silkeborg Gymnasium – (STX) • TH. Langs HF og VUC – (HF og VUC) • Silkeborg Produktionshøjskole – (EGU)

• Silkeborg Ungdomsskole• Dybkærskolen TEK 10

www.silkeborgkommune.dk

3 spørgsmål• Hvad har ungdomsuddannelserne brug

for, at eleverne har med fra folkeskolen?• Hvordan forventer folkeskolen, at

ungdomsuddannelserne bygger oven på grundskolen?

• Et særligt fokus - samarbejdsaftale omkring udsatte unge.

• Hvad motiverer de unge?

www.silkeborgkommune.dk

Hvad motivere den unge?• Fællesskabet• Et spændende ungdomsliv• Drømme og forventninger til fremtiden• Opnå succes

• Vejlede til den ”rette hylde”

www.silkeborgkommune.dk

Næste step!• Folkeskolereformen implementeres over de

kommende år• Nye reformer kommer til bl.a. vedr.

erhvervsskolerne• Prototyper på skolerne (sammen med øvrige)• Kompetenceudvikling på skolerne (sammen

med øvrige)• Vi er godt i gang

– garantiskolen– kataloget i eftermiddag

www.silkeborgkommune.dk

Mødesteder kunne være• Campus Bindslevs plads• Visitter• Fagligt samarbejde• Fælles prototyper• De unge ud på skolerne (rollemodeller)

www.silkeborgkommune.dk

Samarbejdsplatforme• Elev – elev

– Fælles produkter– Rollemodeller

• Lærer – lærer– Faglig/didaktisk sparring– Sensor arbejde

• Leder – leder– Centrale/ lokale samarbejdsaftaler– Bestyrelsesrepræsentanter

www.silkeborgkommune.dk

Foredrag5%

Læsning

Lytte/se

10%

20%

Undervise

Demonstrationer30%

90%

Anvende75%

www.silkeborgkommune.dk

ReglerRammerRetningslinjerReformen

StrategierGarantiskolen

Værdier(Dialog) Kultur

(”det vi plejer”)

www.silkeborgkommune.dk

At give disse børn og unge optimale muligheder for at kunne møde fremtidens udfordringer