subprojeto ciências exatas
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Subprojeto Ciências Exatas – Caçapava do Sul
GRUPO FÍSICA
A área de física do subprojeto de Ciências Exatas é composta pelos acadêmicos:
Fernando Oliveira Machado, Cristiane Hubert Rita, Mab Raísa Corrêa Leão, Susete
Franciele Ribeiro Machado e Lucia Andrea Pereira. Os cinco bolsistas são orientados
pelo Professor Rafhael Brum Werlang.
O grupo desenvolve atividades de intervenção em duas escolas do município de
Caçapava do Sul – RS, a Escola Estadual de Ensino Fundamental Profª. Januária Leal,
sob supervisão da professora Maura Rosa Lopes e na Escola Estadual Eliana Bassi de
Melo sob supervisão da professora Isamara Venturini.
Inicialmente, foi realizado um levantamento dos aspectos pedagógicos e do
espaço físico das escolas. No segundo momento, foi elaborado o primeiro módulo de
ensino, o módulo piloto desenvolvido foi baseado em um ensino construtivista, sendo
usado um robô desenvolvido por um aluno da UNIPAMPA como problematização para
trabalhar os conceitos de trajetória, deslocamento, velocidade, aceleração, movimento
retilíneo uniforme (MRU). Para a elaboração do módulo de ensino piloto, utilizou-se
como referencial teórico os três momentos pedagógicos segundo Delizoicov (2001).
Este projeto está proporcionando aos bolsistas experiências relacionadas a
concepções e atitudes dos futuros professores em relação ao exercício da docência, pois
os conceitos abordados em sala de aula e a realidade do aluno estão sendo trabalhados
de forma equilibrada, promovendo uma aprendizagem consistente com formação de
cidadãos mais críticos na sociedade.
Alunos bolsistas reunidos com a
professora supervisora Maura Rosa
Lopes discutindo sobre os aspectos
pedagógicos da escola.
Aluno realizando medidas de
espaços percorridos com auxílio
de uma trena.
Aluno com robô
Alunos realizando medidas de tempo com o auxílio
de um cronômetro.
Alunos bolsistas e professora supervisora com turma 82
da Escola Estadual Profª Januária Leal.
Aluna traçando a
trajetória do robô.
GRUPO QUÍMICA
Alunos da Unipampa do Curso de Licenciatura em Ciências Exatas, que fazem
parte do Subprojeto PIBID do Campus de Caçapava do Sul, subárea de química,
apresentaram o primeiro módulo didático/2011 na Escola Estadual de Ensino
Fundamental Professora Januária Leal série, sob a supervisão da Professora Maura Rosa
Lopes e na Escola Estadual de Ensino Fundamental Professora Eliana Bassi de Melo,
sob supervisão da professora Isamara Venturini. O módulo didático desenvolvido pelos
bolsistas da área de química, com turmas de 8ª série nas duas escolas mencionadas, foi
sobre misturas e separações com enfoque sobre as propriedades da matéria, suas
relações e a utilização destas propriedades no cotidiano de cada cidadão, como por
exemplo, a determinação do teor de etanol em gasolina identificado pela solubilização
do etanol em água e a separação de duas fases - aquosa e orgânica – em que se observa
uma diferença de densidade entre elas. Durante o desenvolvimento do módulo didático
observou-se grande interesse e participação das atividades dos alunos das escolas que
puderam questionar e relacionar a ciência com a prática proposta de forma significativa
para sua aprendizagem.
GRUPO MATEMÁTICA
A área de matemática do subprojeto de Ciências Exatas é composta pelas
bolsistas: Daniane Stock, Joana Tastch, Janine Almeida, Monique Azambuja e Jossuele
Chaves. As acadêmicas vêm realizando intervenções em três turmas de 6ª série da
Escola Estadual de Ensino Fundamental Profª. Januária Leal, em Caçapava do Sul, sob
supervisão da Profa. Viviane Dias Pereira e orientação da Profa. Ângela Maria
Hartmann.
No primeiro semestre de 2011, as bolsistas aplicaram os seguintes jogos
matemáticos: Dominó das Operações, Jogo da Atenção e Bingo das Operações
Matemáticas. Os três jogos tiveram boa aceitação dos alunos, que demonstraram
preferência pelo Jogo da Atenção e pelo Bingo.
Para jogar o dominó, os alunos foram organizados em grupos. O jogo exigiu dos
alunos um bom conhecimento da tabuada, porque ele envolve operações matemáticas de
multiplicação e divisão. Durante a aplicação do Jogo da Atenção, os alunos foram
sentados com uma formação em “U”, de modo que os alunos, a professora e as bolsistas
interagiam de forma igual ao jogar. Este jogo possui fichas contendo operações
matemáticas e números sucessores e antecessores, além de números que se encaixavam
com a pergunta da ficha do colega. O Bingo, assim como o Jogo da Atenção, também
foi aplicado com os alunos sentados em “U”. Para jogar, as bolsistas lançavam uma
operação matemática e os alunos procuravam o resultado nas cartelas de números
naturais.
Jossuele conferindo cartela do Bingo das
Operações Matemáticas em aula na
E.E.E.F. Profa. Januária Leal em abril de
2011.
Alunos da 6ª. série da E.E.E.F. Profa.
Januária Leal jogando o Dominó das
Operações.
Em intervenção posterior, as bolsistas aplicaram a Régua dos Inteiros e a Régua
Mágica. Essas réguas têm por finalidade reforçar a noção de como operar com números
inteiros, ideia esta que é de grande dificuldade para alunos dessa série.
Durante o mês de maio, as bolsistas desenvolveram aulas para os alunos das
turmas de sexta série no laboratório de informática do campus de Caçapava do Sul, no
horário inverso ao das aulas na escola. As turmas de alunos vieram até o campus de
ônibus acompanhados pela supervisora, Profa. Viviane. Utilizando os softwares Power
Point e Excel, as bolsistas desenvolvem uma atividade sobre padrões matemáticos
(números múltiplos, divisores e primos). Além de aprender Matemática, os alunos
aprendem a utilizar planilhas eletrônicas.
Alunos da 6ª. série usando a Reta dos Inteiros para aprender o valor posicional do Números
Inteiros.
Alunos da 6ª. série aprendendo a realizar operações de adição de Números
Inteiros com a ajuda de uma Régua de Inteiros (maio 2011).
Alunos da 6ª. Série da E.E.E.F. Profa. Januária Leal no Laboratório de Informática do
campus de Caçapava do Sul aprendendo a usar planilhas eletrônicas ao mesmo tempo
que aprendem padrões apresentados por números primos e compostos em maio de 2011.
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