syllabusi struČnog studija ekonomike poduzetniŠtva · ciljevi predmeta cilj predmeta je upoznati...
Post on 26-Oct-2019
3 Views
Preview:
TRANSCRIPT
VELEUČILIŠTE „NIKOLA TESLA“ U GOSPIĆU
STRUČNI STUDIJ EKONOMIKA PODUZETNIŠTVA
POSLOVNI ODJEL
SYLLABUSI STRUČNOG STUDIJA EKONOMIKE PODUZETNIŠTVA
AKADEMSKA GODINA: 2016./2017.
1. Državno-političko uređenje i politička ekonomija Republike Hrvatske ............................. 1
2. Ekonomika poduzetništva .................................................................................................. 4
3. Gospodarska matematika I ................................................................................................ 6
4. Gospodarska matematika II ............................................................................................... 9
5. Informacijski sustavi ........................................................................................................ 11
6. Informatika I ..................................................................................................................... 14
7. Informatika II .................................................................................................................... 18
8. Istraživanje tržišta ............................................................................................................ 21
9. Logistika za poduzetnike .................................................................................................. 23
10. Marketing menadžment .................................................................................................. 25
11. Međunarodna ekonomija ................................................................................................ 27
12. Osnove marketinga I ........................................................................................................ 29
13. Osnove marketinga II ....................................................................................................... 31
14. Osnove menadžmenta I ................................................................................................... 33
15. Osnove menadžmenta II .................................................................................................. 35
16. Osnove poduzetničke ekonomije I ................................................................................... 37
17. Osnove poduzetničke ekonomije I ................................................................................... 39
18. Osnove turizma ............................................................................................................... 42
19. Poduzetničko planiranje i analiza .................................................................................... 44
20. Ponašanje potrošača ....................................................................................................... 47
21. Poslovna organizacija ....................................................................................................... 49
22. Poslovne komunikacije ..................................................................................................... 51
23. Poslovni engleski jezik I .................................................................................................... 53
24. Poslovni engleski jezik II ................................................................................................... 56
25. Poslovni engleski jezik III .................................................................................................. 59
26. Poslovni engleski jezik IV .................................................................................................. 62
27. Poslovni njemački jezik I .......................................................................................................
28. Poslovni njemački jezik II ......................................................................................................
29. Poslovni njemački jezik III .....................................................................................................
30. Poslovni njemački jezik IV ....................................................................................................
31. Pravo društava ................................................................................................................. 66
32. Proizvodni i operativni menadžment ............................................................................... 68
33. Računovodstvo za poduzetnike I...................................................................................... 70
34. Računovodstvo za poduzetnike II..................................................................................... 73
35. Statistika za ekonomiste I ................................................................................................ 76
36. Statistika za ekonomiste II ............................................................................................... 78
37. Tjelesna i zdravstvena kultura .......................................................................................... 80
38. Trgovačko i radno pravo .................................................................................................. 82
39. Upravljanje kvalitetom ..................................................................................................... 84
40. Upravljanje poslovnim financijama .................................................................................. 87
41. Uvod u pravo javne nabave ............................................................................................. 89
42. Vještine prodavanja i pregovaranja ................................................................................. 94
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta dr.sc...Vlatka.Ružić,.viši.predavač
Naziv predmeta Državno-političko uređenje i politička ekonomija Republike Hrvatske
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Obvezni predmet
Godina 2. godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
6
Broj sati (P+V+S) 45 P + 30 S 1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Cilj predmeta je upoznati studente sa političkim sustavom Republike Hrvatske, ustrojem državne vlasti, izbornim i stranačkim sustavom, strukturom i tijelima Europske unije te političkom ekonomijom kao jednom od utemeljujućih grana suvremene političke znanosti. Cilj je kroz pregled navedenih disciplina studente uvesti u osnove metodologije političke ekonomije i temeljne kategorije, strukture, procese i trendove razvoja nacionalnog i međunarodnog političko-ekonomskog sustava, suvremenih političko-ekonomskih pristupa i temeljnih otvorenih teorijskih i praktičkih problema, kao i moderne i suvremene političko-ekonomske povijesti.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Nema uvjeta
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon položenog predmeta studenti bi trebali: 1. razumjeti ustroj državne vlasti u Republici Hrvatskoj te ustroj, tijela i način funkcioniranja
Europske unije, 2. primjenjivati naučeno u sklopu razumijevanja svakodnevnih društveno političkih zbivanja
odnosno procesa članstva RH u EU 3. Cjelovito politologijski utemeljeno razumjeti oblike i procese razvoja moderne i suvremene
države i društva, s nacionalnim, komparativnim i globalnim retrospektivama, perspektivama, prognoziranjem i projektiranjem njihova razvoja.
4. Spoznati političke i javno-političke metode društvenog djelovanja na privredu i njezin ciklički razvoj u kontekstu društvenog i političkog razvoja.
1.4. Sadržaj predmeta
Pojam i funkcija države Pojmovi moći i vlasti; politička vlast; Državna organizacija i vlast; pojam autoriteta, legaliteta i legitimiteta. Ustroj državne vlasti u RH Zakonodavna vlast; Izvršna vlast; Sudbena vlast. Izbori i izborni sustavi Značenje, pojam i funkcija izbora; načela izbornog sustava; izborni i stranački sustavi; izborni sustavi u RH; vrste izbora koje se provode u RH; zastupljenost nacionalnih manjina u predstavničkim tijelima RH;
1
političke stanke u RH. Vrste izbora koji se provode u RH Parlamentarni izbori; predsjednički izbori; izbori za predstavnike jedinica lokalne samouprave, regionalizacija RH. Europska unija Osnovna obilježja, struktura i tijela Europske unije; proces proširenja EU; kronologija političkih odnosa RH i EU, Sjeveroatlantski savez -NATO; Ujedinjeni narodi- UN. Politička ekonomija Definicija, temeljne strukture ekonomije, ekonomski proces, uvjeti i oblici proizvodnje i zakoni koji vladaju tržištem, teorijski i praktični aspekti razmjene, proizvodnje i potrošnje, pristup tržišnom mehanizmu, makroekonomski indikatori, ekonomski rast i razvoj, globalizacija, poslovni konjukturni ciklusi u međuovisnosti o političkim aktivnostima
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i radionice
vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij mentorski rad ostalo
___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Redovito i aktivno pohađanje predavanja. Seminarski rad.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
0,5 Aktivnost u nastavi
Seminarski rad
1 Eksperimentalni rad
Pismeni ispit
Usmeni ispit
1 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera
Referat Praktični rad
Portfolio Kolokviji 1,5 Domaće zadaće
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Aktivnost na nastavi – 15% Dva kolokvija – 50% Usmeni ispit – 35% Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi pišu pismeni ispit 50% i usmeni ispit 50%.
1.10. Obvezatna literatura
1. Šutić, B.:Državno i političko uređenje Republike Hrvatske, Hrvatska sveučilišna naklada, 2011. 2. A. Dragičević, S. Vranjican, „Politička ekonomija“, Pravni fakultet u Zagrebu,1998. 3. Ustav Republike Hrvatske, Narodne novine 85/10 – pročišćeni tekst
2
1.11. Dopunska literatura
1. Zakošek, N.: Politički sustav Hrvatske, Fakultet političkih znanosti Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb, 2002. 2. Šiber, I.: Politički marketing, Politička kultura, Zagreb, 2003. 3. Cvrtila, V.: Hrvatska i NATO, CPI, Zagreb, 2004. 4. I. Bilić, „Politička ekonomija“, Pravni fakultet u Splitu, 1997. 5. Priručnik o Europskoj uniji, MVPEI (hhtp://www.mvpei.hr/ei/download/2006/06/16/prirucnik-o-
EU.pdf )
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem studenata u nastavi, i izlaganjem seminara, a napredak studenata putem dva kolokvija. Opravdanost i primjerenost nastavnih metoda kontrolirat će se anketiranjem studenata te pri Vijeću za kvalitetu nastave pri Veleučilištu.
3
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Mr.sc. Vlatka Ružić, viši predavač
Naziv predmeta Ekonomika poduzetništva
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Obvezni
Godina 1. godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 6 Broj sati (P+V+S) 30 P + 30 S
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Stjecanje znanja iz područja poslovanja poduzeća, načela poslovanja, planiranja i financiranja, troškova poduzeća, sredstava i njihovih kapaciteta, te praćenja poslovanja i poslovnog rezultata poduzeća. Savladati vještine izračuna uspješnosti poslovanja i korisnosti rada.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Definirati pojam i značenje ekonomike, poduzeća, poduzetnika i poduzetništva, te objasniti njihovu međuovisnost, opisati lokaciju poduzeća, objasniti preduvjete za osnivanje i uspješan rad poduzeća, objasniti potrebna sredstva za rad poduzeća, interpretirati poslovanje poduzeća na tržištu, te pojasniti planiranje i financiranje poduzeća, objasniti pojedine vrste troškova, mjesta i nositelje troškova, te ovisnost o stupnju i promjenama iskorištenja kapaciteta, izraditi i objasniti kalkulacije, opisati uspješnost i mjerila uspješnosti poslovanja u poduzeću, objasniti poslovnu politiku i ekonomike poslovnih funkcija poduzeća.
1.4. Sadržaj predmeta
Pojam i sadržaj ekonomike. Okruženje poduzeća. Poduzeće, poduzetnik i poduzetništvo. Gospodarski i društveni preduvjeti osnivanja i uspješnog rada poduzeća. Ciljevi poduzeća. Načela poslovanja poduzeća, planiranje i financiranje poduzeća, sredstva poduzeća, poslovanje poduzeća na tržištu i praćenje poslovanja poduzeća. Teorija troškova: pojam i vrste troškova, mjesta i nositelji troškova, ovisnost troškova o promjenama iskorištenja kapaciteta, vrste i metode kalkulacije, proračun troškova za različite stupnjeve iskorištenosti kapaciteta. Teorija određivanja cijena i primjena teorije troškova u politici cijena u različitim tržišnim situacijama. Čimbenici poslovnog procesa. Poslovni rezultat: obračun poslovanja i utvrđivanje vrijednosti poduzeća. Uspješnost i mjerila uspješnosti poslovanja u poduzeću: proizvodnost, ekonomičnost i rentabilnost. Poslovna politika poduzeća. Ekonomika poslovnih funkcija – nabava, proizvodnja i prodaja.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
___________________ 1.6. Komentari
4
1.7. Obveze studenata
Studenti imaju obvezu redovito pohađati nastavu i interaktivno pojedinačno i u timovima sudjelovati u nastavi i diskusijama na seminarima. Studenti su dužni izraditi seminarski rad na temelju poduzetničkog primjera.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave 1,2 Aktivnost u
nastavi Seminarski rad 1,2 Eksperiment
alni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio Kolokviji 3,6
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Pohađanje nastave– 20% Seminarski rad i njegova prezentacija – 20% Dva kolokvija - 60% Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi polažu pismeni ispit 50%, usmeni 30% i 20% seminar.
1.10. Obvezatna literatura
1. Karić, M.: Ekonomika poduzeća, 2. izd., Ekonomski fakultet, Osijek, 2005. 2. Hisrich, R.D.: Poduzetništvo, MATE, Zagreb, 2011.
1.11. Dopunska literatura
1. Žaja, M.: Ekonomika proizvodnje, Školska knjiga, Zagreb, 1991. 2. Karić, M.: Priručnik za vježbe iz mikroekonomike, 1. izd., Ekonomski fakultet, Osijek, 2006. 3. Buble, M.: Poduzetništvo, RRiF plus, Zagreb, 2006. 4. Škritć, M.: Poduzetništvo, Sinergija-nakladništvo, Zagreb, 2006.
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se kroz interaktivan rad u nastavi i zahtjevom za racionalnim, analitičkim i kritičkim pristupom studenata u analizi i predlaganju rješenja konkretnih problema iz poduzetničke i bankarske prakse. Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi te dobivenim informacijama o napretku studenata putem kolokvija dobit će se informacije potrebne za daljnje upute studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada. Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu. Anonimnim anketiranjem studenata prate se kvalitete i vještine nastavnog osoblja i kvaliteta i primjerenost studijskih programa, a preko studentskih predstavnika studenti su uključeni u donošenje i izmjene nastavnih planova. Na temelju svih prikupljenih podataka Vijeće za praćenje kvalitete nastave pri Veleučilištu prati rad nastavnog osoblja i svi dobiveni podaci istovremeno služe nastavnom osoblju za preispitivanje vlastitog rada i rada studenata i po potrebi izmjenama programa i metoda izvođenja nastave.
5
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Kristina Devčić, univ.spec.oec., viši predavač
Naziv predmeta Gospodarska matematika I
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Obvezni
Godina 1. godina, 1. Semestar
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 4 Broj sati (P+V+S) 30 P + 15 V
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Cilj predmeta je naučiti studente zadani sadržaj te kod studenata razvijati sposobnost logičkog zaključivanja i analitičkog razmišljanja pri rješavanju problemskih zadataka te preciznosti u računanju i iskazivanju matematičkih činjenica. Cilj je naučiti studente primjenjivati osnovne matematičke metode u ekonomiji, interpretirati dobivene rezultate te na temelju njih donositi poslovne odluke.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Nema uvjeta
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon položenog predmeta studenti bi trebali:
znati rješavati zadatke iz matematičkog sadržaja predviđenog sadržajem predmeta, ovladati temeljnim gospodarskim računima kao osnovom za rješavanje financijskih problema
koji se pojavljuju u gospodarskoj praksi.
1.4. Sadržaj predmeta
FUNKCIJE JEDNE VARIJABLE. Pojam, način zadavanja i neka svojstva funkcija. Elementarne funkcije. Nultočke funkcije. Graf funkcije. Domena funkcije. Inverzna funkcija. Kompozicija funkcije. Ukupne i prosječne veličine. Pojam niza. Aritmetički i geometrijski niz. Konačni i beskonačni nizovi. Granična vrijednost niza. Konvergencija i divergencija niza. Granična vrijednost funkcije. Neprekidnost funkcije.
DERIVACIJE FUNKCIJA. Definicija derivacije. Geometrijsko značenje derivacije. Pravila deriviranja. Diferencijal funkcije. Derivacije elementarnih funkcija. Derivacije složene funkcije. Derivacije implicitno zadane funkcije. Logaritamsko deriviranje. Primjena derivacija u geometriji. Derivacije višeg reda. L`Hospitalovo pravilo. Rast i pad funkcije. Ekstremne vrijednosti funkcije i primjena u ekonomiji. Konkavnost i konveksnost funkcije. Točke infleksije. Konstrukcija grafa. Elastičnost. Granični troškovi.
FUNKCIJE VIŠE VARIJABLI. Pojam funkcije više varijabli. Grafički prikaz. Neprekidnost funkcije više varijabli. Granična vrijednost funkcije više varijabli.
DERIVACIJE FUNKCIJA VIŠE VARIJABLI. Parcijalni i ukupni prirast funkcije više varijabli. Parcijalne
6
derivacije. Parcijalna i ukrštena elastičnost funkcije. Homogene funkcije. Eulerov teorem. Lokalni ekstremi funkcije više varijabli. Primjena parcijalnih derivacija u ekonomiji.
INTEGRALI. Definicija i svojstva neodređenog integrala. Metode integracije: metoda supstitucije i metoda parcijalne integracije. Pojam određenog integrala. Primjena određenog integrala u ekonomiji.
MATRICE I DETERMINANTE. Pojam matrice. Tipovi matrica. Računske operacije s matricama. Determinante. Svojstva determinanti. Inverzna matrica.
SUSTAVI LINEARNIH JEDNADŽBI. Prikaz sustava u matričnom obliku. Cramerova metoda. Gauss-Jordanova metoda eliminacije. Broj rješenja sustava linearnih jednadžbi.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i
radionice vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Redovito i aktivno pohađanje predavanja i vježbi. Pisanje domaćih zadaća.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave Aktivnost u nastavi 0,5 Seminarski rad Eksperimentalni rad Pismeni ispit Usmeni ispit 1,0 Esej Istraživanje Projekt Kont. provjera znanja Referat Praktični rad Portfolio Kolokviji 2 Domaće zadaće 0,5
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Aktivnost na nastavi – 12.5%
Domaće zadaće – 12.5%
Dva kolokvija – 50%
Usmeni ispit – 25%
Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi i kontinuirane provjere znanja pišu domaće zadaće 12.5%, pismeni ispit 50% i usmeni ispit 37.5%.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Šorić, K (1997.) Zbirka zadataka iz matematike s primjenom u ekonomiji. Zagreb: Element.
2. Relić, B. (2002.) Gospodarska matematika, Zagreb.
1.11. Dopunska literatura
1. Chiang A. C. (1994.) Osnovne metode matematičke ekonomije, Zagreb: MATE.
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
7
Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem studenata u nastavi, provjerom domaćih zadaća i kontinuiranim provjerama znanja, a napredak studenata putem tri kolokvija. Opravdanost i primjerenost nastavnih metoda kontrolirat će se anketiranjem studenata te pri Vijeću za kvalitetu nastave pri Veleučilištu.
8
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Kristina Devčić, univ.spec.oec., viši predavač
Naziv predmeta Gospodarska matematika II
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Obvezni
Godina 1. godina, 2. Semestar
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 5 Broj sati (P+V+S) 15 P + 30 V
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Cilj predmeta je naučiti studente zadani sadržaj te kod studenata razvijati sposobnost logičkog zaključivanja i analitičkog razmišljanja pri rješavanju problemskih zadataka te preciznosti u računanju i iskazivanju matematičkih činjenica. Cilj je naučiti studente primjenjivati osnovne matematičke metode u ekonomiji, interpretirati dobivene rezultate te na temelju njih donositi poslovne odluke.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Nema uvjeta
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon položenog predmeta studenti bi trebali:
znati rješavati zadatke iz matematičkog sadržaja predviđenog sadržajem predmeta, ovladati temeljnim gospodarskim računima kao osnovom za rješavanje financijskih problema
koji se pojavljuju u gospodarskoj praksi.
1.4. Sadržaj predmeta
OSNOVNI GOSPODARSKI RAČUNI. Postotni i promilni račun. Pravilo trojno. Račun diobe. Račun smjese. Verižni račun. Račun zlata i srebra. Račun deviza.
JEDNOSTAVAN KAMATNI RAČUN. Pojam kamatnjaka. Kamate i kamatnjak. Dekurzivan i anticipativan obračun kamata. Početna i konačna vrijednost glavnice. Kamatni račun od sto, niže i više sto. Primjena kamatnog računa: štedni ulozi po viđenju, račun mjenica, potrošački kredit.
SLOŽENI KAMATNI RAČUN. Dekurzivan i anticipativan obračun kamata. Početna i konačna vrijednost glavnice. Nominalni, relativni i konformni kamatnjak. Ekvivalentni kamatnjak. Kontinuirano ukamaćivanje.
PERIODIČNE UPLATE. Prenumerando i postnumerando uplate i isplate.
ZAJAM. Pojam zajma. Otplatna tablica. Model otplate zajma jednakim anuitetima, model otplate unaprijed dogovorenim anuitetima. Krnji anuitet. Model otplate zajma promjenjivim anuitetima uz jednake otplatne kvote. Interkalarne kamate. Konverzija zajma.
1.5. Vrste izvođenja nastave predavanja samostalni zadaci
9
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
multimedija i mreža domaća zadaća mentorski rad ostalo
___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Redovito i aktivno pohađanje predavanja i vježbi. Pisanje domaćih zadaća.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave Aktivnost u nastavi 1,0 Seminarski rad Eksperimentalni rad Pismeni ispit Usmeni ispit 1,0 Esej Istraživanje Projekt Kont. provjera znanja Referat Praktični rad Portfolio Kolokviji 2,5 Domaće zadaće 0,5
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Aktivnost na nastavi – 20%
Domaće zadaće – 10%
Dva kolokvija – 50%
Usmeni ispit – 20%
Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi i kontinuirane provjere znanja pišu domaće zadaće 10%, pismeni ispit 50% i usmeni ispit 40%.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Šorić, K (1997.) Zbirka zadataka iz matematike s primjenom u ekonomiji. Zagreb: Element.
2. Relić, B. (2002.) Gospodarska matematika, Zagreb.
1.11. Dopunska literatura
1. Chiang A. C. (1994.) Osnovne metode matematičke ekonomije, Zagreb: MATE.
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem studenata u nastavi, provjerom domaćih zadaća i kontinuiranim provjerama znanja, a napredak studenata putem tri kolokvija. Opravdanost i primjerenost nastavnih metoda kontrolirat će se anketiranjem studenata te pri Vijeću za kvalitetu nastave pri Veleučilištu.
10
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Dr. sc. Aleksandar Skendţ ić, viši predavaĉ
Naziv predmeta Informacijski sustavi
Studijski program Struĉni studij ekonomike poduzetništva
Status predmeta Obvezni
Godina 3. godina Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 5 Broj sati (P+V+S) 30P + 30V
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Cilj predmeta je upoznati se s pojmom teorija informacije i sustava. Upoznavanje s modeliranjem poslovnog sustava te upoznavanje s konkretnim poslovnim aplikacijama. Stjecanje znanja o funkcijama i tokovima IS-a, uloga IS-a u poslovnom sustavu. Stjecanje vještina korištenja relacijskih baza podataka.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Odslušan kolegij Informatika I i II.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Pravilno interpretirati svojstva informatike. Definirati osnovne pojmove informacijskih sustava i informacijske tehnologije. Opisati i prikazati komponente informacijskog sustava. Opisati i interpretirati elemente poslovnog informacijskog sustava. Opisati i interpretirati meĊuzavisnost informacijskih podsustava u okviru poslovnog informacijskog sustava. Izgradnja informacijskog sustava s gledišta korisnika Problemi izgradnje informacijskog sustava. Izraditi i analizirati postavke zahtjeva korisnika u informacijskom sustavu. Znaĉaj sigurnosti informacijskog sustava. Razumijevanje primjera informacijskih sustava u poslovanju poduzeća
1.4. Sadržaj predmeta
Uvod u informacijske sustave. Informacijski sustav u poslovanju (što je, cilj, resursi, strategija, dijelovi). Potreba izgradnje informacijskog sustava. Informacijski sustav kao model poslovnog
sustava. Upravljanje informacijskim sustavom. Uspješnost informacijskog sustava. Informacijski sustav u pojedinim poslovnim
podruĉjima. Prikaz pojedinih podsustava. Izgradnja informacijskog sustava u poslovnom sustavu (pristupi izgradnji; faze
11
izgradnje; problemi izgradnje). Raĉunalna podrška informacijskog sustava. Problemi sigurnosti informacijskog sustava. Internet i mreţ ni servisi. Teorija baze podataka. Relacijske baze podataka MS-Access (Tablice, Upiti, Obrasci, Izvješća, Relacije) Primjer korištenja informacijskog sustava u poslovanju
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i
radionice vježbe obrazovanje
na daljinu terenska
nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Studenti imaju obvezu redovito pohaĊati nastavu i interaktivno, pojedinaĉno i u timovima sudjelovati. Izrada projektnog zadatka.
1.8. Praćenje1 rada studenata
Pohađanje nastave
0,5 Aktivnost u nastavi
0,5 Seminarski rad
Eksperimentalni rad
Pismeni ispit (kolokvij)
1,0 Usmeni ispit 1,0 Esej Istraživanje
Projekt 2,0 Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Aktivnost na nastavi – 5% Dolasci – 5% Dva kolokvija - 50% Projektni zadatak – 40 % Studenti koji ne poloţ e kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi polaţu pi smeni ispit 50% (projektni zadatak), usmeni 50%.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Panian, Ţ., Ćurko, K.: Poslovni informacijski sustavi, Element, Zagreb, 2010. (odabrana poglavlja)
2. Bilješke s predavanja 1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Srića, V. et al.: Menadţ erska informatika, Delfin, Zagreb, 1999. 2. Ĉerić, V. et al.: Poslovno raĉunarstvo, Znak, Zagreb, 1998.
1 VAŽNO: Uz svaki od načina praćenja rada studenata treba unijeti odgovarajući udio u ECTS bodovima pojedinih aktivnosti tako da ukupni broj ECTS
bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta. Prazna polja možete upotrijebiti za dodatne aktivnosti.
12
3. Tenić, R., Šehanović, J.: Ekonomski informacijski sustavi, Ekonomski fakultet Mostar, Mostar, 2001.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se kroz interaktivan rad u nastavi i zahtjevom za racionalnim, analitiĉkim i kritiĉkim pristupom studenata u analizi i predlaganju rješenja konkretnih problema iz poduzetniĉke i bankarske prakse. VoĊenjem evidencije o nazoĉnosti i aktivnosti studenata u nastavi te dobivenim informacijama o napretku studenata putem kolokvija dobit će se informacije potrebne za daljnje upute studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada. Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu. Anonimnim anketiranjem studenata prate se kvalitete i vještine nastavnog osoblja i kvaliteta i primjerenost studijskih programa, a preko studentskih predstavnika studenti su ukljuĉeni u donošenje i izmjene nastavnih planova. Na temelju svih prikupljenih podataka Vijeće za praćenje kvalitete nastave pri Veleuĉilištu prati rad nastavnog osoblja i svi dobiveni podaci istovremeno sluţ e nastavnom osoblju za preispitivanje vlastitog rada i rada studenata i po potrebi izmjenama programa i metoda
13
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Dr. sc. Aleksandar Skendžić, viši predavač.
Naziv predmeta Informatika 1
Studijski program Stručni studij ekonomike poduzetništva
Status predmeta Obvezni
Godina 1. godina
Bodovna vrijednost i način
izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 5
Broj sati (P+V+S)
30 P+ 30 V
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Usvajanjem osnovnih tehničkih znanja o IT-u pristupnike osposobljava za izravnu komunikaciju s tehničkim osobljem ili poslovnim partnerima zaduženim za nabavu, održavanje i uvođenje novih tehnologija ili obnavljanja postojede IT strukture. Kroz cijeli kolegij posebno je istaknut koncept etičke primjene IT i sigurnosti IS i pojedinačnih korisnika. Isto tako studenti se osposobljavaju i stječu potrebna znanja i vještine pri korištenju osobnih računala i IT u nastavnom procesu, te sutra u poslovnom okruženju. Kroz praktične vježbe teži se da studenti nauče upotrebljavati računalo i druge IT kao sredstvo komunikacije, prikupljanja korisnih informacija, obrade podataka i pohranjivanja podataka u baze podataka. Vježbe i predavanja studente redovito upuduju na potrebu za cijelo životnim učenjem i pokazuje im se kako de u tom procesu IT odigrati bitnu ulogu. Nastava se održava u I (zimskom) semestru i II (ljetnom) semestru. Pored teoretske nastave naglasak je stavljen na praktične vježbe koje se izvode u kabinetu informatike. Vježbe čine 50% ukupne satnice kolegija i koncipirane su na način da na njima studenti steknu osnovnu "informatičku pismenost". Tako se pored naprednog rada u Windows okruženju i u MS Office aplikacijama, studenti upoznaju s načinom rada i upotrebom videokonferencijskih sustava, tehnikama pretraživanja Interneta, upoznaju se radom računalnih mreža, Interneta, internetskih servisa podešavanjem mail accounta, primjenom jedinstvenog elektroničkog identiteta AAI, osnovnim alatima za zaštitu od malicioznih programa i algoritamskim načinom rješavanja problema.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Posjedovanje elementarnog znanja korištenja računala.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon polaganja predmeta očekuje se da će studenti biti sposobni:
Znati se koristiti računalo u uredskom okruženju Razlikovati osnovne pojmove informacijsko-komunikacijske tehnologije Napisati, oblikovati i obogatiti tekst Znati se koristiti tabličnim kalkulacijama Znati se koristiti prezentacijskim tehnikama
14
Pretraživati baze podataka, koristiti pretraživače Koristiti e-poštu, računalnu i Internet mrežu
1.4. Sadržaj predmeta
Okvirni sadržaj predmeta (predavanja):
1. UVOD U INFORMACIJSKU TEHNOLOGIJU: Pojam podatka, pojam informacije, informatika,
računarstvo, informacijske i komunikacijske tehnologije. Primjena računala. 2. SKLOPOVLJE (GRAĐA RAČUNALA): Povijesni razvoj računala. Centralna jedinica, memorija,
ulazno-izlazni uređaji, sabirnice, uređaji i mediji za pohranu podataka 3. PROGRAMSKA PODRŠKA: Sistemski i korisnički programi, primjena različite programske
podrške. 4. OPERACIJSKI SUSTAVI: Pojam operacijskog sustava, vrste i funkcije operacijskog sustava, 5. POVEZIVANJE RAČUNALA: Računalne mreže, Internet, CARNet, www servis, Primjena
multimedije. 6. INFORMACIJSKI SUSTAVI / osnove 7. BAZE PODATAKA 8. INTERNETSKI SERVISI / ELEKTRONIČKO POSLOVANJE 9. INTRANET / EKSTRANET 10. RAČUNALO I UTJECAJ NA ZDRAVLJE
Okvirni sadržaj predmeta (vježbe):
Obrada teksta
Ciljevi modula:
Obrada teksta, traži od studenta da dokaže sposobnost za korištenje aplikacija za obradu riječi - teksta na osobnom računalu. Kandidat treba biti sposoban izvršiti svakodnevne zadatke povezane sa kreiranjem, formatiranjem i pripremom manjih dokumenta (dopisa) za distribuciju. On treba biti osposobljen umnožavati i pomicati tekst unutar dokumenta i između dokumenata. Kandidat treba dokazati da može koristiti neke od mogudnosti u aplikacijama za obradu teksta kao što su kreiranje tablica, korištenje slika i crteža unutar dokumenta i korištenje alata za cirkularna pisma.
Tablične kalkulacije
Ciljevi modula:
Tablične kalkulacije, traži od studenta da dokaže razumijevanje osnova tabličnih kalkulacija i sposobnost korištenja aplikacija za tablične kalkulacije na računalu. Treba razumjeti i biti sposoban izvršiti zadatke povezane sa kreiranjem, formatiranjem, izmjenom i korištenjem radnih listova i radnih knjiga ograničenog opsega, te distribucijom istih. Treba biti sposoban izvesti i primijeniti standardne matematičke i logičke formule korištenjem osnovnih formula i funkcija. Kandidat treba demonstrirati kompetentnost u kreiranje i oblikovanju dijagrama i grafikona.
Prezentacije
Ciljevi modula:
Prezentacije, Modul traži od studenta da dokaže sposobnost za korištenje prezentacijskih alata na
15
računalu. Kandidat treba dokazati sposobnost za izvršenje osnovnih operacija kao što su kreiranje, formatiranje, izmjena i priprema prezentacije koristedi različite postavke slajda za prikaz i distribuciju. Treba znati umnožavati i premještati tekst, slike, crteže i grafikone unutar prezentacije i između različitih prezentacija. Kandidat treba demonstrirati sposobnost korištenja osnovnih operacija sa slikama, grafikonima i nacrtanim objektima, te različite prezentacijske efekte.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i
radionice
vježbe
obrazovanje
na daljinu
terenska
nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo
___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Studenti imaju obvezu redovito pohađati nastavu i interaktivno pojedinačno i u timovima sudjelovati u nastavi i diskusijama na seminarima i vježbama gdje će steći praktična i teoretska znanja. Studenti su dužni izraditi i seminarski rad na temu ICT tehnologija u poslovnom okruženju.
1.8. Praćenje1 rada studenata
Pohađanje
nastave 0,5
Aktivnost u
nastavi 0,5
Seminarski
rad
Eksperimentalni
rad
Pismeni
ispit 2,0 Usmeni ispit 1,0 Esej Istraživanje
Projekt
Kontinuirana
provjera
znanja
Referat Praktični rad
Portfolio Kolokviji 1,0
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Aktivnost na nastavi – 10%
Pohađanje nastave – 10%
Dva kolokvija - 40%
Pismeni ispit – 40 %
Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi polažu pismeni ispit 50%, usmeni 50%.
1 VAŽNO: Uz svaki od načina praćenja rada studenata treba unijeti odgovarajući udio u ECTS bodovima pojedinih aktivnosti tako da ukupni broj ECTS
bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta. Prazna polja možete upotrijebiti za dodatne aktivnosti.
16
1.10. Obvezatna literatura
Literatura (obvezna):
1. Grundler, Gvozdanovid, Ikica, Kos, Milijaš, Srnec, Širanovid, Zvonarek; ECDL priručnik (Syllabus
5.0), Pro-Mil, Zagreb, 2011. 2. V. Čerid, M. Varga, H.Birolla, Poslovno računalstvo, Zagreb, 1998. (odabrana poglavlja) 3. Ž. Panian: Poslovna informatika za ekonomiste, Masmedia, Zagreb, 2005. 4. Bilješke s predavanja.
1.11. Dopunska literatura
Dopunska literatura:
1. V. Čerid, M. Varga: Informacijska tehnologija u poslovanju, Element, Zagreb, 2004. 2. M. Varga: Baze podataka – Konceptualno, logičko i fizičko modeliranje podataka, DRIP,
Zagreb 1994. 3. Panian Ž., Durko, K. Poslovni informacijski sustavi. Element, 2010, Zagreb. (odabrana
poglavlja)
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se kroz interaktivan rad u nastavi i zahtjevom za racionalnim, analitičkim i kritičkim pristupom studenata u analizi i predlaganju rješenja konkretnih problema iz poduzetničke i bankarske prakse. Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi te dobivenim informacijama o napretku studenata putem kolokvija dobit će se informacije potrebne za daljnje upute studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada. Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu. Anonimnim anketiranjem studenata prate se kvalitete i vještine nastavnog osoblja i kvaliteta i primjerenost studijskih programa, a preko studentskih predstavnika studenti su uključeni u donošenje i izmjene nastavnih planova. Na temelju svih prikupljenih podataka Vijeće za praćenje kvalitete nastave pri Veleučilištu prati rad nastavnog osoblja i svi dobiveni podaci istovremeno služe nastavnom osoblju za preispitivanje vlastitog rada i rada studenata i po potrebi izmjenama programa i metoda izvođenja nastave.
17
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Dr. sc. Aleksandar Skendžić, viši predavač.
Naziv predmeta Informatika 2
Studijski program Stručni studij ekonomike poduzetništva
Status predmeta Obvezni
Godina 1. godina
Bodovna vrijednost i način
izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 3
Broj sati (P+V+S)
15 P+ 15 V
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Cilj je predmeta je upoznati studente sa tehnologijom korištenja računalnih mreža s naglaskom na internetske mrežne servise (usluge) te korištenje istih. Također, studenti de se upoznati sa tehnološkom osnovicom na kojem počivaju internetske mrežne usluge (i Internet mreža) te način funkcioniranja istih. Studenti de se upoznati sa naprednim funkcijama internetskih pretraživača, oglašavanjem putem intereneta, podešavanjem elektroničkih korisnički računa (eng. accounta), funkcijama internetskih alata za kolaboraciju u uredskom okruženju te se upoznati sa jednostavnom izradom mrežnih stranica.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Posjedovanje elementarnog znanja korištenja računala.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon polaganja predmeta očekuje se da će studenti biti sposobni:
Znati se koristiti računalo u uredskom okruženju Razlikovati osnovne pojmove informacijsko-komunikacijske tehnologije Koristiti i podesiti e-poštu, računalnu i Internet mrežu Upoznati se sa internetskim servisima i protokolima Internet i sigurnost (zaštita) Pretraživati baze podataka, koristiti pretraživače i njihove napredne funkcije Oglašavanje putem interneta Koristiti google docs alat za kolaboraciju Naučiti osnove izrade internetskih stranica pomoću alata WIX
1.4. Sadržaj predmeta
Okvirni sadržaj predmeta (predavanja/vježbe):
1. POVEZIVANJE RAČUNALA: Računalne mreže u primjeni (FTP/CHAT/VOICE) 2. INTERNETSKI SERVISI / PRETRAŽIVAČI / PREGLEDNICI / MULTIMEDIJA
18
3. ELEKTRONIČKO POSLOVANJE / E-MAIL / DIGITALNI POTPIS 4. INTRANET / EKSTRANET 5. SUSTAVI ZA UDALJENO UČENJE (e-learning) 6. DRUŠTVENE MREŽE 7. WIX alata za izradu mrežnih stranica 8. GOOGLE DOCS alati
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i
radionice
vježbe
obrazovanje
na daljinu
terenska
nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo
___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Studenti imaju obvezu redovito pohađati nastavu i interaktivno pojedinačno i u timovima sudjelovati u nastavi i diskusijama na seminarima i vježbama gdje će steći praktična i teoretska znanja. Studenti su dužni izraditi i seminarski rad na temu ICT tehnologija u poslovnom okruženju.
1.8. Praćenje1 rada studenata
Pohađanje
nastave
Aktivnost u
nastavi
Seminarski
rad
Eksperimentalni
rad
Pismeni
ispit Usmeni ispit 1,0 Esej Istraživanje
Projekt 1,0
Kontinuirana
provjera
znanja
Referat Praktični rad
Portfolio Kolokviji 1,0
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Kolokvij – 50 %
Izrada samostalnog projekta – 50 %
Studenti koji ne polože kolokvije nastavi polažu usmeni ispit. (50 %)
Izrada projektnog zadatka je preduvjet za izlazak na ispit.
1.10. Obvezatna literatura
Literatura (obvezna):
1 VAŽNO: Uz svaki od načina praćenja rada studenata treba unijeti odgovarajući udio u ECTS bodovima pojedinih aktivnosti tako da ukupni broj ECTS
bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta. Prazna polja možete upotrijebiti za dodatne aktivnosti.
19
1. Grundler, Gvozdanovid, Ikica, Kos, Milijaš, Srnec, Širanovid, Zvonarek; ECDL priručnik (Syllabus
5.0), Pro-Mil, Zagreb, 2011. (odabrana poglavlja.) 2. V. Čerid, M. Varga, H.Birolla, Poslovno računalstvo, Zagreb, 1998. (odabrana poglavlja.) 3. Ž. Panian: Poslovna informatika za ekonomiste, Masmedia, Zagreb, 2005. (odabrana
poglavlja) 4. Bilješke s predavanja.
1.11. Dopunska literatura
Dopunska literatura:
1. V. Čerid, M. Varga: Informacijska tehnologija u poslovanju, Element, Zagreb, 2004. 2. M. Varga: Baze podataka – Konceptualno, logičko i fizičko modeliranje podataka, DRIP,
Zagreb 1994. 3. Panian Ž., Durko, K. Poslovni informacijski sustavi. Element, 2010, Zagreb. (odabrana
poglavlja)
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se kroz interaktivan rad u nastavi i zahtjevom za racionalnim, analitičkim i kritičkim pristupom studenata u analizi i predlaganju rješenja konkretnih problema iz poduzetničke i bankarske prakse. Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi te dobivenim informacijama o napretku studenata putem kolokvija dobit će se informacije potrebne za daljnje upute studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada. Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu. Anonimnim anketiranjem studenata prate se kvalitete i vještine nastavnog osoblja i kvaliteta i primjerenost studijskih programa, a preko studentskih predstavnika studenti su uključeni u donošenje i izmjene nastavnih planova. Na temelju svih prikupljenih podataka Vijeće za praćenje kvalitete nastave pri Veleučilištu prati rad nastavnog osoblja i svi dobiveni podaci istovremeno služe nastavnom osoblju za preispitivanje vlastitog rada i rada studenata i po potrebi izmjenama programa i metoda izvođenja nastave.
20
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Kristina Devčić, univ.spec.oec., viši predavač
Ivana Tonković Pražić, dipl.oec., predavač
Naziv predmeta Istraživanje tržišta
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Izborni
Godina 2. godina
Bodovna vrijednost i način
izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 4 Broj sati (P+V+S) 30 P + 30 V
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Cilj predmeta je upoznati studente s temeljnim saznanjima, metodama i načinima provođenja istraživanja tržišta. Studenti će naučiti pomoću odgovarajućih statističkih alata i metoda prikupiti, analizirati i interpretirati podatke o potrošačima u svrhu donošenja optimalnih poslovnih odluka.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon položenog predmeta studenti bi trebali:
1. razumjeti osnovne pojmove i koncepte istraživanja tržišta,
2. dizajnirati mjerni instrument i provesti istraživanje tržišta,
3. analizirati i interpretirati rezultate istraživanja.
1.4. Sadržaj predmeta
ISTRAŽIVANJE TRŽIŠTA. Marketing informacijski sustav. Pojam, cilj i svrha istraživanja tržišta. Razvoj istraživanja tržišta. Proces istraživanja tržišta. Vrste istraživanja. Izvori podataka.
METODE ISTRAŽIVANJA TRŽIŠTA. Povijesna metoda. Metoda promatranja. Metoda ispitivanja. Eksperimentalna metoda.
UZORAK I UZORKOVANJE. Vrste uzoraka. Način odabira uzorka.
ORGANIZACIJA ISTRAŽIVANJA TRŽIŠTA. Proces istraživanja tržišta. Primjena istraživanja tržišta. Dizajniranje upitnika. Prikupljanje podataka.
ANALIZA PODATAKA. Alati i metode analiziranja podataka prikupljenih istraživanjem tržišta. Upotreba statistike u istraživanju tržišta.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i
mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo
_________________
__
21
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Redovito i aktivno pohađanje predavanja, sudjelovanje u svim oblicima nastave, priprema i prezentacija zadataka.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje
nastave
Aktivnost u
nastavi
Seminarski
rad
Eksperiment
alni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje 1
Projekt 1
Kontinuirana
provjera
znanja
Referat Praktični rad
Portfolio Kolokviji 2 Poslovni
slučajevi
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Dva kolokvija - 50%
Istraživanje – 25%
Projekt – 25%
Studenti koji ne polože kolokvije polažu pismeni ispit 50%, projekt 25% i istraživanje 25%.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Marušić, M., Vranešević, T.: Istraživanje tržišta, 5. izdanje, ADECO, Zagreb, 2001.
1.11. Dopunska literatura
1. Meler, M.: Istraživanje tržišta, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek, 2005.
2. nešto iz statistike
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem studenata u nastavi, primjenom naučenog pri izradi projekta i provođenju istraživanja, a napredak studenata putem dva kolokvija.
Opravdanost i primjerenost nastavnih metoda kontrolirat će se anketiranjem studenata te pri Vijeću za kvalitetu nastave pri Veleučilištu.
22
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Dr.sc. Drago Pupavac, prof.v.šk.
Naziv predmeta Logistika za poduzetnike
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Obvezni
Godina 2. godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 5 Broj sati (P+V+S) 30 P + 30 S
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Stjecanje znanja o važnosti, ulogama i zadaćama sveukupne logističke potpore poduzetničkom poslovnom sustavu. Ovladavanje vještinom upravljanja važnijim logističim podsustavima u funkciji uspješnog realiziranja poduzetničkog pothvata.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Studenti će biti osposobljeni za:
• Definirati logistiku i opisati logističke podsustave • Prepoznati i upravljati logističkim troškovima • Sačiniti efikasnu mikro i makro logističku mrežu • Odrediti mjesto logistike u organizacijskoj shemi poduzeća • Ovladati pokazateljima uspješnosti logističke potpore • Napraviti prijedlog optimizacije logističkih troškova • Sačiniti plan optimalnog upravljanja zalihama • Opisati važnost normizacije u poduzetničkim poslovnim procesima
1.4. Sadržaj predmeta
Pojam, definicija, sadržaj i osnovna načela. Značaj i uloga integralne logističke potpore u poduzetništvu. Temeljni pojmovi logistike i integralne logističke potpore poduzetničkog poslovanja. Određenje i primjena logistike. Životni ciklus proizvoda ili usluge. Pokazatelji uspješnosti logističke potpore. Logistički menedžment. Razvoj i upravljanje kakvoćom (TQM). Upravljanje zalihama i resursima. Prometni i transportni procesi i distribucija. Čuvanje i skladištenje robe. Normizacija i poduzetnički poslovni procesi.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
___________________
23
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Pohađanje nastave i doprinos istoj kroz izlaganje seminarskih radova i rasprave na teme suvremenih logističkih fenomena.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave Aktivnost u
nastavi 0,3 Seminarski rad 0,7 Eksperiment
alni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio Kolokviji 2,5 Završni ispit 1,5
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Aktivnost na nastavi – 6% Dva kolokvija - 50% Seminar i prezentacija-14% Završni ispit – 30% Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi polažu pismeni ispit (50%), usmeni ispit (30%), seminar i prezentacija 20%.
1.10. Obvezatna literatura
1. Zelenika, R., Pupavac, D.: Menadžment logističkih sustava, Ekonomski fakultet u Rijeci, Rijeka, 2008.
2. Segetlija, Z.: Uvod u poslovnu logistiku, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek, 2008.
1.11. Dopunska literatura
1. Chopra, S., Meindl, P.: Supply Chain Management, 3. izd., Pearson Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ, 2007.
2. Šamanović, J.: Logistički i distribucijski sustavi, Ekonomski fakultet Split, Split, 1999. 3. Zekić, Z.: Logistički menedžment, Glosa d.o.o., Rijeka, 2000.
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Praćenje kvalitete i rezultata rada studenata osigurano je kroz dva kolokvija u semestru, raznovrsnim aktivnostima u nastavi (rasprave, analize slučajeva, debate i sl.), a kompetencije nastavnog osoblja, rezultati nastavnih vještina i metoda nastave prate se anketiranjem studenata i u internim odjelima Veleučilišta.
24
Opće informacije
Nositelj predmeta Ivana Tonković Pražić, dipl.oec., predavač
Naziv predmeta Marketing management
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Izborni
Godina 3. godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 5 Broj sati (P+V+S) 30 P + 30 V
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Cilj predmeta je pružiti studentima znanja vezana uz provođenje marketinških aktivnosti, razumijevanje marketinških koncepata u specifičnim kontekstima te primjenu marketinških koncepata u praksi. Studenti bi trebali savladati znanja potrebna za upravljanje marketinškim aktivnostima u manjim poduzećima koji bi im omogućivali uspješno obavljanje poslova vezanih uz marketinšku funkciju poduzeća.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon položenog predmeta studenti bi trebali: 1. imati osnovna saznanja o tendencijama marketinga kao suvremene poslovne prakse, 2. steći vještine marketinške analize, 3. znati sastaviti marketinški plan, 4. dobiti uvid u proces marketinškog upravljanja.
1.4. Sadržaj predmeta
UVODNO O UPRAVLJANJU MARKETINGOM. Osnove marketinga. Teorije marketinga. Proces marketinškog upravljanja. ANALIZA TRŽIŠNIH MOGUĆNOSTI. Okruženje marketinga. Tržište poslovne i krajnje potrošnje. Analiziranje industrija i konkurenata. ORGANIZACIJA PROCESA MARKETINŠKOG PLANIRANJA. Strateško planiranje. Segmentacija tržišta i pozicioniranje. Marketinške strategije. Marketinški plan. UPRAVLJANJE MARKETINŠKIM MIKSOM. Upravljanje proizvodom i uslugama. Upravljanje cijenom. Upravljanje prodajom. Upravljanje distribucijom. Upravljanje promocijom. UPRAVLJANJE MARKETINŠKIM KOMUNIKACIJSKIM AKTIVNOSTIMA. Upravljanje oglašavanjem. Upravljanje odnosima s javnošću. Upravljanje osobnom prodajom. Upravljanje unapređenjem prodaje. UPRAVLJANJE MARKETINŠKIM NAPORIMA. Razvijanje konkurentskih marketinških strategija. Provedba, organizacija, vrednovanje i kontrola marketinških programa. UPRAVLJANJE STRATEGIJAMA MARKETINGA. Upravljanje strategijama u životnom ciklusu proizvoda. Određivanje strategija za tržišne lidere, izazivače, sljedbenike i tamponere.
1.5. Vrste izvođenja nastave predavanja seminari i radionice vježbe
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij
25
obrazovanje na daljinu terenska nastava
mentorski rad ostalo
___________________ 1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Redovito i aktivno pohađanje predavanja, sudjelovanje u svim oblicima nastave, priprema i prezentacija seminarskog rada, rješavanje poslovnih slučajeva i zadataka
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave Aktivnost u
nastavi Seminarski rad 1,25 Eksperiment
alni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio Kolokviji 3,0 Poslovni slučajevi 0,75
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Dva kolokvija - 60% Seminarski rad/prezentacija - 25% Rješavanje poslovnih slučajeva – 15% Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi polažu pismeni ispit 60%, seminarski rad 25% i rješavanje poslovnih slučajeva 15%.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Kotler, P., Keller, K.L.: Upravljanje marketingom, MATE, Zagreb, 2008.
1.11. Dopunska literatura
1. Peter, J.P., Donnelly, J.: Marketing management, McGraw-Hill, New York, 2010. 2. Meler, M., Dukić, B.: Upravljanje odnosima – od potrošača do klijenta (CRM), Ekonomski fakultet u
Osijeku, Osijek, 2007. 3. Marshall, G., Johnston, M.: Marketing Management, McGraw-Hill, New York, 2010.
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem studenata u nastavi, primjenom naučenog pri izradi seminarskog rada na konkretnom poduzetničkom primjeru, a napredak studenata putem dva kolokvija. Opravdanost i primjerenost nastavnih metoda kontrolirat će se anketiranjem studenata te pri Vijeću za kvalitetu nastave pri Veleučilištu.
26
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Ivana Arbanas, dipl. oec., predavač
Naziv predmeta Međunarodna ekonomija
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Obvezni
Godina 2. godina (III. semestar)
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 5
Broj sati (P+V+S) 30 P + 30 S
1. OPIS PREDMETA 1.1. Ciljevi predmeta
Stjecanje temeljnih znanja iz područja međunarodne trgovine u uvjetima globalizacijskih trendova, s težištem na ovladavanju problematikom suvremene međunarodne ekonomije, instrumenata vanjskotrgovačke politike, inozemnih ulaganja (stranih investicija) i multinacionalnih kompanija (korporacija).
1.2. Uvjeti za upis predmeta Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet Studenti će steći znanja i vještine: - za ovladavanje temeljnim pojmovima iz sfere međunarodne (vanjske) trgovine - za shvaćanje položaja Republike Hrvatske u međunarodnoj trgovini i međunarodnim financijama - za shvaćanje značaja tečajne politike Republike Hrvatske - za poslovanje na deviznom tržištu u Republici Hrvatskoj.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Uvod u međunarodnu ekonomiju 2. Teorija međunarodne trgovine 3. Multinacionalne kompanije 4. Liberalizacija trgovine i ekonomski razvoj 5. Regionalne ekonomske integracije 6. Devizno tržište, tečaj i tečajna politika 7. Platna bilanca 8. Politika unutarnje i vanjske ravnoteže 9. Međunarodne financijske krize i zaduženost 10.Globalizacija, održivi razvoj i ekonomski rast
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
__________________ 1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
27
Studenti imaju obvezu redovito pohađati nastavu i interaktivno pojedinačno i u timovima sudjelovati u nastavi i diskusijama na seminarima. Redoviti i izvanredni student dužni su izraditi i izlagati seminarski rad primijenjenog karaktera, tj. primijeniti teorijska znanja na praktične probleme u međunarodnom poslovanju.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave Aktivnost u
nastavi 0,3 Seminarski rad 0,7 Eksperiment
alni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio Kolokviji 2,5 Završni ispit (pismeni) 1,5
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Aktivnost u nastavi – 6 % (popisivanje, evidencija prisutnosti na nastavi, sudjelovanje u diskusijama i timskom radu na seminarima i izradi referata). Seminarski rad i njegova prezentacija – 14 %. Dva kolokvija – 50 % (2 x 25 %). Kolokvij je položen ako je uspješno rješeno više od 50 % kolokvija. Završni ispit (pismeni) – 30 %. Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi polažu pismeni ispit 80 %, referat 6 % i 14 % seminar i prezentacija.
1.10. Obvezatna literatura Alijagić, M., Međunarodna ekonomija, skripta, 2010. Babić, M., Babić, A.: Međunarodna ekonomija, Sigma savjetovanja d. o. o., Zagreb, 2008. ili Grgić, M., Bilas, V.: Međunarodna ekonomija, Lares plus, Zagreb, 2008.
1.11. Dopunska literatura Krugman, P. R., Obstfeld, M.: Međunarodna ekonomija: Teorija i ekonomska politika, MATE d. o. o., Zagreb, 2009.
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se kroz interaktivan rad u nastavi, diskusijama i prezentacijom seminarskog rada na seminarima. Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi te dobivenim informacijama o napretku studenata putem kolokvija dobit će se potrebne informacije o napretku i rezultatima rada studenata i nastavnog osoblja. Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu. Anonimnim anketiranjem studenata prate se kvalitete i vještine nastavnog osoblja i kvaliteta i primjerenost studijskih programa. Svi dobiveni podaci služe nastavnom osoblju za vrednovanje vlastitog rada i rada studenata i procjenu o eventualno potrebnim izmjenama programa i metoda izvođenja nastave.
28
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Ivana Tonković Pražić, dipl.oec., predavač
Naziv predmeta Osnove marketinga I
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Obavezan
Godina 2. godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 3
Broj sati (P+V+S) 30 P + 15 S
1. OPIS PREDMETA 1.1. Ciljevi predmeta
Cilj kolegija je pružiti studentima osnovna znanja o temeljnim činjenicama i strukturama marketinških aktivnosti, saznanja o evoluciji marketing koncepta, snagama marketing okruženja i organizaciji marketinga u poduzeću. Studentima bi se trebalo omogućiti svladavanje osnovnih znanja o funkcijama marketinga potrebnima za uspješan razvoj poduzetništva.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet Nakon položenog predmeta studenti bi trebali imati sposobnost:
analizirati snage iz mikro i makro marketing okruženja, provoditi istraživanje tržišta, razumjeti metode planiranja i kontroliranja marketinških aktivnosti.
1.4. Sadržaj predmeta
POIMANJE MARKETINGA. Definiranje marketinga. Razvoj i uloga marketinga.
PROMJENE U MARKETINŠKOM OKRUŽENJU. Mikrookruženje marketinga. Makrookruženje marketinga.
PROCES MARKETINGA. Planiranje marketinških aktivnosti. Implementacija marketinških aktivnosti. Kontrola marketinga u poduzeću.
ISTRAŽIVANJE TRŽIŠTA. Marketinški informacijski sustav. Proces istraživanja tržišta. Metode i tehnike istraživanja tržišta. Izbor uzorka.
MARKETINŠKE MOGUĆNOSTI NA TRŽIŠTU KRAJNJE POTROŠNJE. Karakteristike potrošača na tržištu krajnje potrošnje. Društveni profil potrošača. Psihološki profil potrošača. Odlučivanje o kupovini na tržištu krajnje potrošnje.
MARKETINŠKE MOGUĆNOSTI NA TRŽIŠTU POSLOVNE POTROŠNJE. Karakteristike potrošača na tržištu poslovne potrošnje. Uloge u procesu kupovanja na tržištu poslovne potrošnje. Donošenje odluke o kupovini na tržištu poslovne potrošnje.
29
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
_________________ 1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata Redovito i aktivno pohađanje predavanja, sudjelovanje u svim oblicima nastave, priprema i prezentacija seminarskog rada, rješavanje poslovnih slučajeva i zadataka, pisanje zadaća.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave 0,15 Aktivnost u
nastavi 0,15 Seminarski rad 0,75 Eksperiment
alni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio Kolokviji 1,8 Poslovni slučajevi 0,15
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu Aktivnost u nastavi – 5% Dva kolokvija - 60% Seminarski rad/prezentacija - 25% Rješavanje poslovnih slučajeva – 5% Pohađanje nastave – 5% Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi polažu pismeni ispit 60%, seminarski rad 25% i zadaće i poslovni slučajevi 15%.
1.10. Obvezatna literatura
Grbac, B.: Načela marketinga, Ekonomski fakultet Sveučilišta, Rijeka, 2007.
1.11. Dopunska literatura Etzel, M.J., Walker, B.J., Stanton, W.J.: Marketing, 13 iz., McGraw-Hill/Irwin, New York, 2004. Grbac, B., Lončarić, D.: Ponašanje potrošača na tržištu krajnje i poslovne potrošnje, Ekonomski fakultet Rijeka, Rijeka, 2010. Grbac, B.: Izazovi međunarodnog tržišta, Ekonomski fakultet Sveučilišta, Rijeka, 2008.
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem studenata u nastavi, primjenom naučenog pri izradi seminarskog rada na konkretnom poduzetničkom primjeru i rješavanju poslovnih slučajeva, a napredak studenata putem tri kolokvija. Opravdanost i primjerenost nastavnih metoda kontrolirat će se anketiranjem studenata te pri Vijeću za kvalitetu nastave pri Veleučilištu.
30
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Ivana Tonković Pražić, dipl.oec., predavač
Naziv predmeta Osnove marketinga II
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Obavezan
Godina 2. godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 4
Broj sati (P+V+S) 30 P + 30 S
1. OPIS PREDMETA 1.1. Ciljevi predmeta
Cilj kolegija je pružiti studentima osnovna znanja o temeljnim činjenicama i karakteristikama marketing miksa, metodama segmentacije tržišta, odabira ciljnog tržišta i pozicioniranja proizvoda. Studentima bi se trebalo omogućiti svladavanje osnovnih znanja o funkcijama marketinga potrebnima za uspješan razvoj poduzetništva.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet Nakon položenog predmeta studenti bi trebali imati sposobnost:
razaznati kriterije segmentacije tržišta, prepoznati ciljno tržište, analizirati elemente promotivnog miksa.
1.4. Sadržaj predmeta
IZBOR TRŽIŠTA I PREDVIĐANJE PRODAJE. Selekcija tržišta. Segmentacija tržišta. Odabir ciljnog tržišta. Pristupi opsluživanju ciljnog tržišta. Pozicioniranje. Metode predviđanja prodaje.
POLITIKA PROIZVODA. Klasifikacija proizvoda. Sastavnice proizvoda. Životni ciklus proizvoda. Razvoj novog proizvoda. Širenje novog proizvoda.
POLITIKA CIJENA. Osobitosti cijena. Cjenovni ciljevi. Činitelji koji utječu na određivanje cijena. Pristupi i metode određivanja cijena.
POLITIKA DISTRIBUCIJE. Kanali distribucije. Odluke o kanalima distribucije. Funkcije kanala distribucije. Fizička distribucija. Trgovina na veliko i malo.
POLITIKA PROMOCIJE. Proces komuniciranja s tržištem. Uloga promocijskih aktivnosti.
Promocijske strategije. Promocijski miks.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad
31
terenska nastava ostalo _________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata Redovito i aktivno pohađanje predavanja, sudjelovanje u svim oblicima nastave, priprema i prezentacija seminarskog rada, rješavanje poslovnih slučajeva i zadataka, pisanje zadaća.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave 0,15 Aktivnost u
nastavi 0,15 Seminarski rad 0,75 Eksperiment
alni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio Kolokviji 1,8 Poslovni slučajevi 0,15
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu Aktivnost u nastavi – 5% Dva kolokvija - 60% Seminarski rad/prezentacija - 25% Rješavanje poslovnih slučajeva – 5% Pohađanje nastave – 5% Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi polažu pismeni ispit 60%, seminarski rad 25% i zadaće i poslovni slučajevi 15%.
1.10. Obvezatna literatura
Grbac, B.: Načela marketinga, Ekonomski fakultet Sveučilišta, Rijeka, 2007.
1.11. Dopunska literatura Etzel, M.J., Walker, B.J., Stanton, W.J.: Marketing, 13 iz., McGraw-Hill/Irwin, New York, 2004. Grbac, B., Lončarić, D.: Ponašanje potrošača na tržištu krajnje i poslovne potrošnje, Ekonomski fakultet Rijeka, Rijeka, 2010. Grbac, B.: Izazovi međunarodnog tržišta, Ekonomski fakultet Sveučilišta, Rijeka, 2008.
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem studenata u nastavi, primjenom naučenog pri izradi seminarskog rada na konkretnom poduzetničkom primjeru i rješavanju poslovnih slučajeva, a napredak studenata putem tri kolokvija. Opravdanost i primjerenost nastavnih metoda kontrolirat će se anketiranjem studenata te pri Vijeću za kvalitetu nastave pri Veleučilištu.
32
Osnovne informacije
Predavač Dr.sc.Vlatka Ružić, v.pred.
Naslov kolegija Osnove menadžmenta I
Program Stručni studij ekonomije poduzetništva
Status Obavezan predmet
Godina / Semestar II./IV.
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS 3
Sati (L + E + S) 30 L + 15 S
Ciljevi kolegija Cilj ovog kolegija je upoznati studente o ulozi i važnosti upravljanja u upravljanju organizacijama, procesa, ljudi. Osim toga, cilj je povećati razumijevanje menadžmenta kao procesa, funkcije, znanosti i profesije. Uvod u osnovne pojmove, teorije i upravljanje funkcijama kao što su planiranje, organiziranje, vođenje, upravljanje ljudskim resursima i kontrole. Kolegij povećava razumijevanje i provedbu specifičnih tehnika upravljanja. Sadržaj kolegija Pojam i definicija menadžmenta. Funkcije i zadaće menažmenta Upravljanje vještine. Teorija menadžmenta Etika i društvena odgovornost menadžmenta. Važnost i utjecaj unutarnjeg i vanjskog okruženja na menadžment, odnos društva - okoliš. Utjecaj kulture na upravljanje društva. Osnovne odredbe planiranja: pojam, sadržaj, razine i vrste planiranja, etape u procesu planiranja, vremenski horizont i odgovornost za planiranje. Strategija i strateško planiranje: definiranje strategije upravljanja. Odlučivanje: priroda, modeli, proces i tehnike odlučivanja, grupne odlučivanju, sustavi za podršku odlučivanju. Organizacija: Načela organizacije, formalne i neformalne organizacije, organizacijska struktura (osnovni oblici i modeli, a utječu čimbenici). Obveze studenata Redovito i aktivno sudjelovanje predavanja. Seminarski rad.
Praćenje i ocjenjivanje studenata iz kolegija osnove temelji na načelima Bolonjskog procesa (u
bodovima)
Pohađanje nastave (70% prisutnost uvjet nastavak) 0-10
Aktivnosti tijekom nastave 0-10
Seminar prezentacija 0 do 20
Prvi kolokvij (uvjet proći kolokvij 50% točnih odgovora) 0 do 30
33
Drugi kolokvij (uvjet da prođe kolokvij je 50% točnih odgovora) 0-30
Ishodi učenja
Nakon odslušanog kolegija, studenti bi trebali:
• Razumjeti pojam i definicija menadžmenta, vještine upravljanja i teorije upravljanja
• Razumjeti utjecaj kulture na upravljanje društva
• Imati znanje o osnovnim odredbama planiranja: strategije, strateško planiranje i donošenje odluka
• • Razumjeti koncept organizacije i organizacijske strukture
Vrsta nastave
Predavanja, seminari
Način praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i sposobnosti,
Praćenje kvalitete, koji pruža potrebna znanja i vještine će se provoditi uz aktivno sudjelovanje studenata u nastavi, domaće zadaće i provjere neprekidnog ocjenjivanja i napredovanja učenika kroz tri preliminarnim testovima. Razumne i odgovarajuće nastavne metode će biti pod kontrolom razgovora studenata i Vijeću za kvalitetu nastave na Veleučilištu
Literatura:
Obavezna
1. Dujanić, M. Osnove menadžmenta, Veleučilište u Rijeci, Rijeka, 2006. 2. Buble, M.: Osnove menadžmenta, Sinergija, Zagreb, 2006.
Preporučena:
3. Buble, M.: Menadžment, Ekonomski fakultet Split, Split, 2006. 4. Sikavica, P., Bahtijarević-Šiber, F., Pološki-Vokić, N., Temelji menadžmenta, Školska
knjiga, Zagreb, 2008. Certo, S. C., Certo, S. T., „Modern Management“, tenth edition, Pearson, Prentice Hall, New Yersey, 2006.
5. Kreitner, R., „Management“, ninth edition, Boston, Houghton Mifflin Company, 2004. 6. Drucker, P., „Najvažnije o menadžmentu“, MEP Consult, Zagreb, 2005. 7. Collins, E. G. C., Devanna, M., A., „Izazovi menadžmenta u XXI. stoljeću“, Mate d.o.o.,
Zagreb, 2002. Weihrich, H., Koontz, H., Menadžment, Mate, Zagreb, 1994.
34
Osnovne informacije
Predavač Dr.sc.Vlatka Ružić, v.pred.
Naslov kolegija Osnove menadžmenta II
Program Stručni studij ekonomije poduzetništva
Status Obavezan predmet
Godina / Semestar II./IV.
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS 3
Sati (L + E + S) 30 L + 15 S
Ciljevi kolegija Cilj ovog kolegija je upoznati studente o ulozi i važnosti upravljanja u upravljanju organizacijama, procesa, ljudi. Osim toga, cilj je povećati razumijevanje menadžmenta kao procesa, funkcije, znanosti i profesije. Uvod u osnovne pojmove, teorije i upravljanje funkcijama kao što su planiranje, organiziranje, vođenje, upravljanje ljudskim resursima i kontrole. Kolegij povećava razumijevanje i provedbu specifičnih tehnika upravljanja. Sadržaj kolegija Vodstvo: značenje i teorija vodstva, funkcija i uloga lidera, stilovima vođenja, modela vodstva, modernom pristupu vodstva. Motivacija: pristupi i teorije motivacije. Planiranje, zapošljavanje, odabir i razvoj ljudskih resursa: određivanje osoblja, zapošljavanje, odabir, obuku i razvoj osoblja. Procjena performansi i upravljanja naknadu: pojam, karakteristike, sadržaj i metode ocjenjivanja performanse, naknadu i njihove oblike. Međuljudski procesi: Grupa, interpersonalna i sukobi među grupama, komunikacija. Kontroling: značenje, funkcije, sustava i kontrola procesa, vrste kontrole, tehnike i metode, kontrolu performansi. Metode i tehnike: metode financijske kontrole, metode kontrole poslovanja, marketinga i ljudskih resursa. Suvremeni pristupi, trendovi i promjene u upravljanju (TQM, BPR, organizaciju, upravljanje krizom, upravljanje konfliktima učenje, ...). Obaveze studenata Redovito i aktivno sudjelovanje predavanja. Seminarski rad.
Praćenje i ocjenjivanje studenata iz kolegija osnove temelji na načelima Bolonjskog procesa (u
bodovima)
Pohađanje nastave (70% prisutnost uvjet nastavak) 0-10
Aktivnosti tijekom nastave 0-10
Seminar prezentacija 0 do 20
Prvi kolokvij (uvjet proći kolokvij 50% točnih odgovora) 0 do 30
35
Drugi kolokvij (uvjet da prođe kolokvij je 50% točnih odgovora) 0-30
Ishodi učenja
Nakon položenog tečaja, studenti bi trebali:
• Razumjeti pojam i definiciju vodstva kao funkcije upravljanja
• Razumjeti pojam i definicija planiranje kao funkcije upravljanja
• Razumjeti koncept i definitionof kontroling funkcije upravljanja
Vrsta nastave
Predavanja, seminari
Način praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i sposobnosti,
Praćenje kvalitete, koji pruža potrebna znanja i vještine će se provoditi uz aktivno sudjelovanje studenata u nastavi, domaće zadaće i provjere neprekidnog ocjenjivanja i napredovanja učenika kroz tri preliminarnim testovima. Razumne i odgovarajuće nastavne metode će biti pod kontrolom razgovora studenata i Vijeću za kvalitetu nastave na Veleučilištu
Literatura:
Obavezna:
1. Dujanić, M. Osnove menadžmenta, Veleučilište u Rijeci, Rijeka, 2006. 2. Buble, M.: Osnove menadžmenta, Sinergija, Zagreb, 2006.
Preporučena:
3. Buble, M.: Menadžment, Ekonomski fakultet Split, Split, 2006. 4. Sikavica, P., Bahtijarević-Šiber, F., Pološki-Vokić, N., Temelji menadžmenta, Školska
knjiga, Zagreb, 2008. Certo, S. C., Certo, S. T., „Modern Management“, tenth edition, Pearson, Prentice Hall, New Yersey, 2006.
5. Kreitner, R., „Management“, ninth edition, Boston, Houghton Mifflin Company, 2004. 6. Drucker, P., „Najvažnije o menadžmentu“, MEP Consult, Zagreb, 2005. 7. Collins, E. G. C., Devanna, M., A., „Izazovi menadžmenta u XXI. stoljeću“, Mate d.o.o.,
Zagreb, 2002. Weihrich, H., Koontz, H., Menadžment, Mate, Zagreb, 1994.
36
Opće informacije
Nositelj predmeta: Dr.sc. Mehmed Alijagić, profesor visoke škole
Naziv predmeta: Osnove poduzetničke ekonomije I
Studijski program: Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta: Obvezni
Godina/semestar: I./I.
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave:
ECTS opterećenje studenata: 4
Broj sati (P + V + S):
sem. 30 P + 0 V + 0 S
1.1. Ciljevi predmeta
Stjecanje znanja iz osnova ekonomije – mikroekonomije, općenito, a posebno za poduzetnike, savladavanje temeljnog kategorijalnog aparata iz ekonomije, načela tržišne ekonomije; 1.2. Uvjeti za upis predmeta Nema uvjeta
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon položenog predmeta studenti bi trebali: - razumjeti osnovne pojmove i kategorije osnova ekonomije, - korištenje osnovnih alata ekonomske teorije u proučavanju proizvodnje (ponude), potrošnje (potražnje), tržišta i tržišnih stanja, cijena, profita (dobiti);
1.4. Sadržaj predmeta
Uvod u mikroekonomiju, Kratki pregled povijesti ekonomske misli; Čimbenici proizvodnje; Proizvodnja – Funkcija proizvodnje (Cobb-Douglasova proizvodna funkcija); Izokvanta, Granična stopa tehničke supstitucije); Granica proizvodnih mogućnosti; Ponašanje potrošača – Potražnja (Elastičnost potražnje); Krivulja indiferencije, GGrraanniiččnnaa ssttooppaa ssuuppssttiittuucciijjee;; BBuuddžžeettsskkii pprraavvaacc;; Potrošačev probitak; Ravnoteža potrošača; Ponuda (Elastičnost ponude); Mikroekonomska ravnoteža (ravnoteža ponude I potražnje); Proizvođačev višak; Troškovi (u kratkom i dugom roku); Granični troškovi; Izokosta; Ravnoteža proizvođača; Ponuda poduzeća i profit (dobit); Interval rentabiliteta; Klasifikacija tržišnih stanja; Savršena konkurencija; Ravnoteža poduzeća u savršenoj konkurenciji (u kratkom i dugom roku); Ravnoteža poduzeća u uvjetima monopola; Granični prihod i monopol; Oligopol i
37
monopolistička konkurencija; Ravnoteža poduzeća u monopolističkoj konkurenciji (u kratkom i dugom roku); Monopson; Dohoci i određivanje cijena proizvodnih čimbenika; Nadnice i tržište rada; Kapital, kamata i profiti; Zemljišne rente; Ekonomski pojmovnik.
1.5. Vrste izvođenja nastave
1.6. Komentari 1.7. Obveze studenata Redovito i aktivno pohađanje predavanja, interaktivnost;
1.8. Praćenje rada studenata Pohađanje
nastave
1,0 Aktivnost u nastavi 1.0 Seminar.
rad
Eksperimentalni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Konziuir.provjera
znanja
Referat Praktičan rad
Portfolio Kolokviji 2,5 Domaće zadaće 0,5
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu Aktivnost na nastavi – 10% Pohađanje nastave – 5% Domaće zadaće –5% Dva kolokvija – 80% Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi i kontinuirane provjere znanja polažu pismeni ispit koji se sastoji od teorijskog dijela i zadataka.
1.10. Obvezatna literatura
1. Alijagić, M.: Osnove poduzetničke ekonomije I (Osnove mikroekonomije), skripta
1.11. Dopunska literatura
1. Samuelson, P.A., Nordhaus, W.D.: Ekonomija, MATE, Zagreb, 2008. 2. Pindyck, R., Rubinfeld, D.: Mikroekonomija, MATE, Zagreb, 2005.
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i
kompetencija Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem studenata u nastavi, provjerom domaćih zadaća i kontinuiranim provjerama znanja, a napredak studenata putem tri kolokvija. Opravdanost i primjerenost nastavnih metoda kontrolirat će se anketiranjem studenata te pri Vijeću za kvalitetu nastave pri Veleučilištu
38
Opće informacije
Nositelj predmeta: Dr.sc. Mehmed Alijagić, profesor visoke škole
Naziv predmeta: Osnove poduzetničke ekonomije II
Studijski program: Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta: Obvezni
Godina/semestar: I./II.
Bodovna vrijednost i način
izvođenja nastave:
ECTS opterećenje studenata: 4
Broj sati (P + V + S): sem. 30 P + 15 V
1.1. Ciljevi predmeta
Stjecanje znanja iz osnova makroekonomije – razumjevanje osnovnih makroekonomskih
pojmova i kategorija, razumjevanje funkcioniranja gospodarstva Republike Hrvatske;
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Nema uvjeta
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon položenog predmeta studenti bi trebali: - razumjeti osnovne pojmove i kategorije osnova makroenomije,
- razumjeti funkcioniranje gospodarstva države u cjelini,
- razumijeti monetarnu, fiskalnu politiku, politiku izvoza i uvoza, deviznu politiku (politiku
deviznog tečaja);
1.4. Sadržaj predmeta
Podjela ekonomije – Osnove makroekonomije; Mikroekonomske osnove makroekonomije;
Povijest razvoja makroekonomije; Keyns i keynsijanizam; Makroekonomski pokazatelji
(agregati); Makroekonomska ravnoteža; Dohodak, štednja i potrošnja (granična i prosječna
sklonost potrošnji i štednji); Potrošnja i investicije; Osnove agregatne ponude (AS) i agregatne
potražnje (AD). AD-AS model makroekonomske ravnoteže. Model multiplikatora (multiplikator
potrošnje, multiplikator investicija); IS-LM model makroekonomske ravnoteže u zatvorenoj
ekonomiji; IS-LM model makroekonomske ravnoteže u otvorenoj ekonomiji (Mundell-Fleming
model); Novac i poslovno bankarstvo; Središnja banka; Monetarna politika i instrumenti
monetarne politike; Monetarni multiplikator; Konjunkturni ciklusi i nezaposlenost;
Troškovi inflacije. Inflacija i zaposlenost; Gospodarski rast (modeli gospodarskog rasta);
Fiskalna politika (porezna politika), deficit i državni dug; (Proračun); Porezni i proračunski
multiplikatori; Međunarodna trgovina; (Platna bilanca – struktura;. Devizni tečajevi).
1.5. Vrste izvođenja nastave
1.6. Komentari
39
1.7. Obveze studenata
Studenti imaju obvezu redovito pohađati nastavu i interaktivno pojedinačno i u timovima
sudjelovati u nastavi, rješavanju zadataka i diskusijama pri izlaganju seminara. Studenti su dužni
izraditi i prezentirati seminarski rad primijenjenog karaktera, tj. primijeniti teorijska znanja na
praktične probleme i donošenje odluka iz područja poduzetništva i makroekonomije. Redoviti
studenti su dužni pohađati ukupno 70% predavanja i seminara da bi ostvarili pravo na potpis iz
ovog kolegija.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje
nastave
0,5 Aktivnost u nastavi 0,5 Seminar.
rad
1,0 Eksperimentalni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Konziuir.provjera
znanja
Referat Praktičan rad
Portfolio Kolokviji 2,5 Domaće zadaće 0,5
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Aktivnost na nastavi – 5%
Pohađanje nastave – 5% Seminarski rad –10%
Dva kolokvija – 80%
Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi i kontinuirane
provjere znanja polažu pismeni ispit koji se sastoji od teorijskog dijela i zadataka.
1.10. Obvezatna literatura
1. Alijagić, M.: Osnove poduzetničke ekonomije II (Osnove makroekonomije), skripta,
2014.
1.11. Dopunska literatura
1. Samuelson, P.A., Nordhaus, W.D.: Ekonomija, MATE, Zagreb, 2008.
2. Blanchard, O.J.: Makroekonomija, MATE, Zagreb, 2005.
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i
kompetencija
Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se kroz
interaktivan rad u nastavi i zahtjevom za racionalnim, analitičkim i kritičkim pristupom
studenata u analizi i predlaganju rješenja konkretnih problema iz poduzetničke i bankarske
prakse. Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi te dobivenim
informacijama o napretku studenata putem kolokvija dobit će se informacije potrebne za daljnje
upute studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada. Studenti će biti upućeni u svoja
prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu. Anonimnim anketiranjem studenata prate se
40
kvalitete i vještine nastavnog osoblja, kvaliteta i primjerenost studijskih programa, a preko
studentskih predstavnika studenti su uključeni u donošenje i izmjene nastavnih planova. Na
temelju svih prikupljenih podataka Vijeće zapraćenje kvalitete nastave pri Veleučilištu prati
radnastavnog osoblja i svi dobiveni podaci istovremeno služe nastavnom osoblju za
preispitivanje vlastitog rada i rada studenata te po potrebi izmjenama programa i metoda
izvođenja nastave. Opravdanost i primjerenost nastavnih metoda kontrolirat će se anketiranjem
studenata te pri Vijeću za kvalitetu nastave pri Veleučilištu.
41
Opće informacije
Nositelj predmeta Marija Baburić Vranešić, predavač
Naziv predmeta Osnove turizma
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Izborni
Godina II. godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 4 Broj sati (P+V+S) 30P+30S
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Kolegij ima za cilj osigurati studentima široko postavljene temelje za sveobuhvatno razumijevanje gospodarske strukture turizma i zakonitosti koje vladaju na turistickom tržistu. Razviti sposobnosti u definiranju elemenata koji čine turizam kao sustav s ponudbene strane. Potaknuti na razumijevanje ponasanja i obilježja turističke potraznje. Pojasniti organizacijsku strukturu turizma te ulogu brojnih domaćih i međunarodnih institucija, organizacija i udruženja na području turizma. Objasniti ulogu i temeljne poslovne procese u poslovanju hotela, turistickih agencija i prijevoznickih poduzeća. Postići što potpunije shvaćanje uloge turizma u gospodarskom sustavu te njegove razvojne prednosti i nedostatke. Približiti studentima povezanost između brojnih ekonomskih i neekonomskih funkcija turizma. Potaknuti studente na sustavno istrazivanje turizma s ciljem upoznavanja struke, atraktivnih resursa u Hrvatskoj i svijetu te mogućnostima dodatnog usavršavanja i zapošljavanja.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
-
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon položenog predmeta studenti bi trebali imati sposobnost: - Razumijeti ponašanje i obilježja turističke potraznje, - uspješno obavljati poslove koji uključuju rad s ljudima u suvremenom turističkom
poslovnom okruženju. 1.4. Sadržaj predmeta
Definiranje osnovnih pojmova u turizmu. Inicijalni poticaji razvoju turizma. Turistički motivi. Vrste i oblici turističkih kretanja. Povijesni razvoj turizma. Pojam i osnovni elementi turističkog tržišta. Pojam, koncept i karakteristike turističke potražnje. Pojam, struktura i karakteristike turističke ponude. Glavni trendovi na turističkom tržištu. Organizacijska struktura turizma. Razvoj i razine organizacijskih oblika u turizmu. Organizacijsko ustrojstvo turizma u Hrvatskoj - državna, društvena, gospodarska i strukovna razina. Međunarodne organizacije u turizmu. Turistički resursi i atrakcije. Pojmovno određenje i uloga resursa u turizmu. Prirodni i društveni resursi kao turističke atrakcije. Ugostiteljstvo - terminologija, klasifikacija, usluge i objekti. Hotelijerstvo u Hrvatskoj i svijetu. Upravljanje odjelima u hotelijerstvu. Restorani i ostali objekti prehrane i pica. Međuzavisnost turizma i prometa. Osnovna obilježja povezanosti prometa i turizma. Prometna infrastruktura u funkciji razvoja turizma. Pristupi u razvoju prometa i zastupljenost pojedinih vrsta prometa u turizmu. Interdisciplinarni pristup istraživanju prometa i turizma. Turističko posredništvo. Kanali distribucije u turizmu. Turističke agencije i turoperatori. Turizam u nacionalnom gospodarstvu - značaj i analitički obuhvat. Fragmentiranost gospodarske strukture turizma. Ekonomske koristi i troškovi razvoja turizma. Ekonomske funkcije turizma - multiplikativna, induktivna i konverzijska. Funkcija zapošljavanja, poticanja međunarodne razmjene dobara, uravnoteženje platne bilance te razvoja gospodarski nedovoljno razvijenih područja. Apsorpcijska, integracijska i akceleracijska funkcija. Društvene funkcije turizma - kulturna i obrazovna, zdravstvena, sportsko-rekreacijska te politička i socijalna. Slobodno vrijeme u turizmu - turistička dokolica. Turistička potrošnja i ekonomski učinci turizma. Pojam i obilježja turističke potrošnje. Ostvarivanje, klasifikacija i mjerenje ekonomskih učinaka turizma. Analiza osnovnih ekonomskih učinaka turizma u Hrvatskoj.
42
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i
radionice vježbe obrazovanje
na daljinu terenska
nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Redovito i aktivno pohađanje predavanja, sudjelovanje u svim oblicima nastave, priprema i prezentacija seminarskog rada, rješavanje poslovnih slučajeva i zadataka, pisanje zadaća.
1.8. Praćenje1 rada studenata
Pohađanje nastave Aktivnost u
nastavi 1 Seminarski rad Eksperimentalni
rad Pismeni ispit 1,5 Usmeni ispit 1,5 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio 1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Seminarski rad – 10% Dva kolokvija - 80% Prezentacija - 10% Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi polažu pismeni ispit 50%, seminarski rad 10% i usmeni ispit 40%.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
Weber, S., Mikačić, V., "Osnove turizma", Školska knjiga, Zagreb, 2000.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) Pirjevec, B., Kesar, O., "Počela turizma", Mikrorad i Ekonomski fakultet, Zagreb, 2002. Bartoluci, M., Čavlek, N. i suradnici, (2007), "Turizam i sport – razvojni aspekti", Školska knjiga, Zagreb, str. 50-56
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata Osnove turizma 4
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem studenata u nastavi, primjenom naučenog pri izradi seminarskog rada i prezentiranja istog, a napredak studenata putem dva kolokvija.
43
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Ivana Arbanas, dipl. oec., predavač
Naziv predmeta Poduzetničko planiranje i analiza
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Obvezni
Godina 3. godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 5
Broj sati (P+V+S) 30 P + 30 V
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Upoznati studente s poslovnim sustavom i ulogom planiranja i analize pri donošenju poslovnih odluka i povećanju uspješnosti poslovanja poduzeća. Osposobiti studente, kao buduće poduzetnike i menađžere, za korištenje alata poslovnog planiranja i analize u vođenju i nadzoru poslovanja.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Nema uvjeta
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Studenti će biti sposobni: izvršiti ocjenu tržišnih mogućnosti izraditi poslovni plan izvršiti financijsko-tržišnu ocjenu projekta izraditi predinvesticijsku studiju ocijeniti bonitet poslovanja poduzeća i dati prijedloge za povećanje uspješnosti poslovanja.
1.4. Sadržaj predmeta
Sadržaj predavanja
Pojam i značaj poslovnog planiranja. Vrste poslovnih planova. Najvažnije sastavnice poslovnih planova. Međuodnos operativnih i strateških odluka. Poslovni plan kao skup poslovnih odluka. Postupak planiranja. Korisnici poslovnih planova. Sadržaj poslovnog plana. Vrste proračuna u poslovnom planu. Primjena proračuna u nadzoru poslovanja i poboljšanju rezultata poslovanja. Utjecaj egzogenih i endogenih čimbenika na poslovni sustav. Planiranje obrtnih sredstava. Predinvesticijska studija. Ocjena tržišnih mogućnosti. Tehničko-tehnološki elementi investicije. Financijski elementi investicije. Financijsko-tržišna ocjena projekta. Ocjena osjetljivosti projekta. Metode analize i značaj pokazatelja. Metode raščlanjivanja. Oblici poslovne raščlambe. Pretpostavke financijske analize. Analiza financijskog rezultata. Pokazatelji formiranja financijskog rezultata (dobitka ili gubitka). Analiza i pokazatelji prihoda od prodaje. Analiza asortimana proizvoda. Analiza obujma i strukture troškova. Pokazatelji analize troškova. Analiza obujma i strukture ukupne imovine. Analiza i pokazatelji analize dugotrajne imovine. Analiza i pokazatelji analize kratkotrajne imovine. Analiza izvora imovine. Analiza amortizacije. Analiza kapaciteta. Analiza zaliha materijala. Pokazatelji bankovnog poslovanja. Pokazatelji burzovnog poslovanja. Analiza i pokazatelji likvidnosti. Pokazatelji zaduženosti. Analiza obujma i strukture djelatnika.
44
Sadržaj vježbi
1. Izrada poslovnog plana
2. Sadržaj i forma poslovnih izvješća. Financijske informacije relevantne za ocjenu boniteta poslovanja poduzeća. Pokazatelji i sustavi pokazatelja.
3. Uspješnost poslovanja poduzeća: izračun pokazatelja uspješnosti poslovanja i uvjeta privređivanja, analiza troškova i prihoda i njihov utjecaj na ekonomičnost, ocjena uspješnosti poslovanja, zaključak i prijedlozi za povećanje uspješnosti poslovanja poduzeća.
4. Ocjena boniteta poduzeća: analiza proizvodnosti rada koristeći naturalne i vrijednosne pokazatelje, analiza uspješnosti poslovanja, analiza likvidnosti poslovanja poduzeća, financijske stabilnosti i zaduženosti, ocjena boniteta i prijedlozi.
5. Ocjena boniteta poduzeća metodom odnosnih vrijednosti. Utjecaj prodajne cijene i troškova na uspješnost poslovanja poduzeća. Utjecaj povećanja i smanjenja zaposlenosti na uspješnost poslovanja poduzeća.
6. Ekonomska analiza poslovanja: Analiza izvršenja plana asortimana i kvalitete asortimana. Analiza poslovnog rezultata, prodajne cijene i troškova, zaključna razmatranja i prijedlozi za povećanje efikasnosti, ekonomičnosti i rentabilnosti poslovanja.
7. Analiza trenda. Analiza iskorištenosti kapaciteta. Analiza promjene zaposlenih.
8. Analiza obujma i strukture dugotrajne i kratkotrajne imovine.
9. Financijski rezultat i brzina odvijanja poslovnog procesa.
10. Analiza investicija i amortizacije.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i
radionice vježbe obrazovanje
na daljinu terenska
nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Studenti imaju obvezu redovito pohađati nastavu i interaktivno pojedinačno i u timovima sudjelovati u rješavanju zadataka i izradi poslovnog plana (samostalnog poduzetničkog projekta). Redoviti studenti su dužni pohađati ukupno 70 % predavanja i vježbi da bi ostvarili pravo na potpis.
1.8. Praćenje1 rada studenata
Pohađanje nastave
0,2 Aktivnost u nastavi
0,3 Seminarski rad
Eksperimentalni rad
Pismeni ispit
Usmeni ispit
Esej Istraživanje
Projekt 1,5 Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio Kolokviji 3,0
1 VAŽNO: Uz svaki od načina praćenja rada studenata treba unijeti odgovarajući udio u ECTS bodovima pojedinih aktivnosti tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta. Prazna polja možete upotrijebiti za dodatne aktivnosti.
45
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Pohađanje nastave – 4 % (evidencija prisutnosti, prisutnost na 70 % vježbi i predavanja).
Aktivnost u nastavi – 6 % (aktivnost na vježbama u rješavanju zadataka i izradi poslovnog plana).
Dva kolokvija – 60 %
Izrada i prezentacija poslovnog plana – 30 % .
Studenti koji ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi odgovaraju usmeno (6 %).
Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi izrađuju i prezentiraju poslovni plan (30 %) i u vrijeme ispitnih rokova polažu pismeno-usmeni ispit (70 %). Položen pismeni (analitički) dio ispita preduvjet je za vrednovanje usmenog (teorijskog) dijela ispita.
1.10. Obvezatna literatura
1. Cingula, M., Hunjak,T., Ređep, M.: Poslovno planiranje s primjerima za investitore, 2. izd., RRIF Plus, Zagreb, 2004.
2. Gulin, D., Perčević, H., Tušek, B., Žager, L.: Poslovno planiranje, kontrola i analiza, RiF, Zagreb 2012.
3. Nastavni materijali s predavanja i vježbi.
3. Popović, Ž., Vitezić, N.: Revizija i analiza – instrumenti uspješnog donošenja poslovnih odluka, drugo izdanje, Udžbenik Ekonomskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci, Hrvatska zajednica računovođa i financijskih djelatnika, Zagreb, 2009.
1.11. Dopunska literatura
1. Bešvir, B.: Kako čitati i analizirati financijske izvještaje, RRIFPlus, Zagreb, 2008.
2. Osmanagić-Bedenik, N.: Operativno planiranje, Uđžbenik Sveučilišta u Zagrebu, Školska knjiga, Zagreb, 2002.
3. Skupina autora: Poslovni plan poduzetnika, Ministarstvo gospodarstva i Masmedia, Zagreb,1999.
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Praćenje kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se kroz interaktivan rad na predavanjima i vježbama i zahtjevom za analitičkim pristupom pri ocjeni tržišnih mogućnosti, ocjeni uspješnosti poslovanja poduzeća i rješavanju mogućih problema u poslovanju poduzeća. Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi i održavanjem kolokvija dobit će se informacije potrebne za daljnje upute studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada. Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu. Kvalitete i vještine nastavnog osoblja i kvaliteta i primjerenost studijskih programa prate se anonimnim anketiranjem studenata. Na temelju prikupljenih podataka ocjenjuje se rad nastavnog osoblja i napredak studenata i po potrebi uvode nove metode nastave.
46
Opće informacije
Nositelj predmeta Ivana Tonković Pražić, dipl.oec., predavač
Naziv predmeta Ponašanje potrošača
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Izborni
Godina 2. godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 4 Broj sati (P+V+S) 30 P + 30 S
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Cilj predmeta je pružiti studentima uvid u menadžersko razumijevanje područja ponašanja potrošača. Studenti bi trebali razumjeti ponašanje potrošača kroz proučavanje potrošača kao pojedinca (motivaciju, ličnost, stavove itd.), te njegovo ponašanje u skupini (obitelj, društvene klase, kulture, referentne skupine itd.), kao i ponašanje potrošača na tržištu poslovne potrošnje.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon položenog predmeta studenti bi trebali: 1. dobiti uvid u kupovno ponašanje, 2. razumjeti potrebe potrošača i njihovo zadovoljenje, 3. steći saznanja o prilagođavanju marketinškog miksa ciljnoj skupini.
1.4. Sadržaj predmeta
UVODNO O PONAŠANJU POTROŠAČA. Ponašanje potrošača kao znanstvena disciplina. Modeli ponašanja potrošača. SEGMENTACIJA TRŽIŠTA. Osnove segmentacije, kriteriji segmentacije. Strategije uspješne segmentacije. UTJECAJ OKRUŽENJA. Kultura, supkultura. Socijalizacija. Gospodarske okolnosti. Društvo i društveni staleži. Referentne skupine, obitelj. Situacijski čimbenici. PSIHOLOŠKI I INDIVIDUALNI ČIMBENICI. Motivi i motivacija. Percepcija, znanje. Stavovi. Ličnost, osobne vrijednosti i stil života. Proces učenja. Komunikacija u skupini. Osobni utjecaji. PROCES ODLUČIVANJA U KUPOVINI. Spoznaja problema. Traženje informacija. Procjena alternativa. Izbor i donošenje odluke o kupovini. Poslijekupovno ponašanje. KVALITETA ŽIVOTA POTROŠAČA. Konzumerizam. Ekološki orijentirani proizvođači i potrošači. Društveno odgovorni marketing. PONAŠANJE POTROŠAČA NA TRŽIŠTU POSLOVNE POTROŠNJE. Istraživanje poslovnog tržišta i predviđanje prodaje. Čimbenici ponašanja poslovnih potrošača. Analiza ponašanja poslovnih kupaca. Razvoj novih odnosa na poslovnom tržištu.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
47
___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Redovito i aktivno pohađanje predavanja, sudjelovanje u svim oblicima nastave, priprema i prezentacija seminarskog rada, rješavanje poslovnih slučajeva i zadataka
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave Aktivnost u
nastavi Seminarski rad 1,25 Eksperiment
alni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio Kolokviji 3,0 Poslovni slučajevi 0,75
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Dva kolokvija - 60% Seminarski rad/prezentacija - 25% Rješavanje poslovnih slučajeva – 15% Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi polažu pismeni ispit 60%, seminarski rad 25% i rješavanje poslovnih slučajeva 15%.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Grbac, B., Lončarić, D.: Ponašanje potrošača na tržištu krajnje i poslovne potrošnje, Ekonomski fakultet Rijeka, Rijeka, 2010.
1.11. Dopunska literatura
1. Kesić, T.: Ponašanje potrošača, Opinio, Zagreb, 2006. 2. Hoyer, W.D., MacInnis, D.J.: Consumer Behavior, Houghton Mifflin Company, Boston, NY, 2001. 3. Schiffman, L.G., Kanuk, L.L.: Consumr Behavior, Pearson/Prentice Hall Upper Saddle River, NJ, 2004.
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem studenata u nastavi, primjenom naučenog pri izradi seminarskog rada na konkretnom poduzetničkom primjeru, a napredak studenata putem dva kolokvija. Opravdanost i primjerenost nastavnih metoda kontrolirat će se anketiranjem studenata te pri Vijeću za kvalitetu nastave pri Veleučilištu.
48
Opće informacije
Nositelj predmeta Marija Baburić Vranešić,predavač
Naziv predmeta Poslovna organizacija
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Obvezan
Godina II. godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 5 Broj sati (P+V+S) 45P+15S
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Cilj predmeta je uvesti studente u područje organizacijskih studija. Polazeći od činitelja koji utječu na oblikovanje organizacije, studenti će se upoznati s načinom oblikovanja organizacijskih struktura, kao i svim elementima ključnim za izgradnju organizacije. Određena pažnja će se posvetiti i razvoju kao i promjenama u organizaciji.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
-
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon položenog predmeta studenti bi trebali:
• razviti osnovni kognitivni aparat potreban za opisivanje organizacija i njihovog djelovanja, • steći teorijska i praktična znanja o organizaciji kao složenom sustavu,
steći znanja koja se mogu koristiti za organizaciju bilo kojeg poduzeća, banke, ustanove, profitne ili neprofitne organizacije.
1.4. Sadržaj predmeta
OSNOVE ORGANIZACIJE. Značenje organizacije. Organizacijska znanost. Definiranje organizacije. Ciljevi organizacije. Principi i načela organizacije. TEORIJE I ČIMBENICI ORGANIZACIJE. Vrste organizacije. Subjekt i objekt organizacije. Metode organizacije. Klasična, neoklasična i suvremena teorija organizacije. Suvremeni trendovi u oblikovanju organizacije. Unutarnji čimbenici organizacije. Vanjski čimbenici organizacije. OBLIKOVANJE ORGANIZACIJSKE STRUKTURE. Organizacija sredstava za proizvodnju. Organizacijski problemi vezani uz predmete rada. Organizacija ljudskog faktora u organizaciji. Organizacija raščlanjivanja i grupiranja zadataka. Organizacija funkcija. Organizacija radnog mjesta.
VRSTE ORGANIZACIJSKIH STRUKTURA. Pojam i definiranje organizacijskih struktura. Elementi organizacijske strukture. Funkcijska organizacijska struktura. Divizijska organizacijska struktura. Projektna organizacijska struktura. Matrična organizacijska struktura. Mješovite organizacijske
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i
radionice vježbe obrazovanje
na daljinu terenska
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
___________________
49
nastava
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Redovito i aktivno pohađanje predavanja, sudjelovanje u svim oblicima nastave, priprema i prezentacija seminarskog rada, rješavanje poslovnih slučajeva i zadataka, rješavanje zadataka radom u skupini.
1.8. Praćenje1 rada studenata
Pohađanje nastave Aktivnost u
nastavi Seminarski rad 0,5 Eksperimentalni
rad Pismeni ispit 3 Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad 1,5
Portfolio 1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Seminarski rad – 10% Dva kolokvija - 70% Grupno rješavanje poslovnih slučajeva – 20% Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi polažu pismeni ispit 70%, seminarski rad 30% .
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
Sikavica, P., Novak, M.: Poslovna organizacija, Informator, Zagreb, 1999.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) Žugaj, M., Cingula, M.: Osnove organizacije, Foing, Varaždin, 1992. Jones, G.R.: Organizational Theora, Design and Change, Prentice Hall, New Jersey, 2004. Buble, M.: Metodika projektiranja organizacije, Sinergija d.o.o., Zagreb, 2006. Dujanić, M.: Organizacija, Veleučilište u Rijeci, Rijeka, 2006.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata Poslovna organizacija 4
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem studenata u nastavi, primjenom naučenog pri izradi seminarskog rada na konkretnom poduzetničkom primjeru, rješavanjem grupnih zadataka, a napredak studenata putem dva kolokvija. Opravdanost i primjerenost nastavnih metoda kontrolirat će se anketiranjem studenata te pri Vijeću za kvalitetu nastave pri Veleučilištu.
Opće informacije
Nositelj predmeta
Naziv predmeta Poslovne komunikacije
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Obvezan
Godina I godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 4 Broj sati (P+V+S) 30P+30V
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Cilj predmeta je pružiti studentima osnovna znanja o teorijama poslovnih komunikacija. Studenti trebaju naučiti kako uspješno usmeno i pismeno komunicirati u poslovnom okruženju, te kako razvijati dobre poslovne odnose s poslovnim partnerima.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon položenog predmeta studenti bi trebali imati sposobnost: - uspješno uspostavljati poslovne odnose s ljudima, - uspješno obavljati poslove koji uključuju rad s ljudima u suvremenom poslovnom okruženju. 1.4. Sadržaj predmeta
TEORIJSKE OSNOVE KOMUNICIRANJA. Poimanje komunikacije. Proces komuniciranja. Oblici komuniciranja. Funkcije komunikacije. PREZENTACIJE. Priprema i održavanje prezentacije. Struktura prezentacije. Govornik i govorničke vještine. Prezentacija uz pomoć PowerPointa. Pisanje teksta prezentacije. Oblikovanje prezentacije. Izrada seminarskog rada. KOMUNIKACIJE U POSLOVNOJ ORGANIZACIJI. Tijek komuniciranja u organizaciji. Uloga komunikacije u organizaciji. Odabir kanala komuniciranja. Vještina pregovaranja. PISANE POSLOVNE KOMUNIKACIJE. Vrste poslovnih komunikacija. Uloga pisanih poslovnih komunikacija u različitim fazama poslovanja. Funkcije poslovnih komunikacija. Stilovi poslovnih komunikacija. Struktura pisanih poslovnih komunikacija. Oblikovanje poslovnih komunikacija. KOMUNICIRANJE U KOMERCIJALNOM POSLOVANJU. Upit, ponuda, narudžba, ugovor o prodaji. Prigodne poslovne komunikacije. Molba za zaposlenje. Životopis.
PRIMJENA SUVREMENIH TEHNOLOGIJA U POSLOVNOM KOMUNICIRANJU.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i
radionice vježbe obrazovanje
na daljinu terenska
nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
___________________
1.6. Komentari
51
1.7. Obveze studenata
Redovito i aktivno pohađanje predavanja, sudjelovanje u svim oblicima nastave, priprema i prezentacija seminarskog rada, rješavanje poslovnih slučajeva i zadataka, pisanje zadaća.
1.8. Praćenje1 rada studenata
Pohađanje nastave Aktivnost u
nastavi 1,0 Seminarski rad Eksperimentalni
rad Pismeni ispit 2,0 Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat 1,0 Praktični rad
Portfolio 1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Seminarski rad – 10% Dva kolokvija - 70% Prezentacija - 10% Rješavanje zadataka – 10% Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi polažu pismeni ispit 70%, seminarski rad 30% .
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
Kliment, A.: Poslovne komunikacije, Školska knjiga, Zagreb, 1993.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) Ožanić, M.: Poslovna pisma ili Kako napisati učinkovito poslovno pismo, Školska knjiga, Zagreb, 2009. Fox, R.: Poslovna komunikacija, Hrvatska sveučilišna naklada, Pučko otvoreno učilište – Zagreb, Zagreb, 2006. Rouse, M.J., Rouse, S.: Poslovne komunikacije: kulturološki i strateški pristup, Masmedia, Zagreb, 2005.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata Poslovne komunikacije 4
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem studenata u nastavi, primjenom naučenog pri izradi seminarskog rada i prezentiranja istog, rješavanjem zadataka vezanih uz izradu poslovne komunikacije, a napredak studenata putem tri kolokvija. Opravdanost i primjerenost nastavnih metoda kontrolirat će se anketiranjem studenata te pri Vijeću za kvalitetu nastave pri Veleučilištu.
52
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Slađana Čuljat, prof
Naziv predmeta Poslovni engleski jezik I
Studijski program Poslovni studij
Status predmeta Obvezan kolegij
Godina 1.godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 4
Broj sati (P+V+S) 30 P + 15 V
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina). Razvijanje sposobnosti razumijevanja
osnovnih gramatičkih zakonitosti u engleskom jeziku i njihove samostalne uporabe na primjeru
jezičnih zadataka, odnosno u realnom jezičnom kontekstu. Razvijanje lingvističke kompetencije u
smislu usvajanja i proširivanja vokabulara iz područja struke.
Uvod u poslovni jezik: Usvajanje pojmova i ključnih riječi u svijetu poslovnog jezika postiže se
obradom tekstova i materijala u propisanoj literaturi s ciljem razvijanja temeljnih vještina, tj. vještina
čitanja, slušanja, govorenja i pisanja.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Poznavanje osnova gramatike engleskog jezika
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Studenti će moći:
- Razumijeti riječi, fraze i rečenice iz tekstova koji su se obradili na nastavi - Na osnovu obrađenih tekstova postavljati pitanja i dati odgovore o temama iz područja
poslovne struke - Napisati poslovno pismo – molba za posao i životopis - Napisati poslovni e-mail - Napisati memorandum - Opisati organizacijsku strukturu tvrtke, te odgovornosti i poslove u tvrtci. - Opisati proces i metode zapošljavanja, postavljanje pitanja i davanje odgovora u intervjuu za
posao - Ovladati pojmovima vezanim za prodaju na malo, vezanim za franšizu - Znati razlike između poslovnih stilova u različitim zemljama
53
1.4. Sadržaj predmeta
Utvrđivanje i proširivanje jezične kompetencije na srednjoj razini kroz obradu i usvajanje temeljnih jezičnih struktura. Sadržaj predmeta usmjeren je na usvajanje vokabulara iz područja struke, poslovnodopisivanje( prijava na natječaj, europski način pisanja životopisa, poslovni e-mail, memorandum), te gramatičke cjeline najnužnije za razumijevanje pisanog i govornog poslovnog jezika.
Teme za usvajanje vokabulara iz područja struke:Organizacija poduzeća – Predstavljanje i opis organizacijske strukture (shareholders, management,
workforce); the Philips Story (the foundations, sectors, the Philips people); Pisanje: A company
profile
Zapošljavanje (application form, headhunters, different methods to recruit people); Pisanje: CV + the
Letter of Application; faze intervjua za posao, analiza vokabulara natječaja za posao
Maloprodaja (shops, shopping centres, hypermarkets, retail park, department stores)
Franšiza – upoznavanje s terminom franšize, te proces koji vodi do kupnje franšize; Slušanje: a
franchise with Dunkin' Donuts; Pisanje: e-mail
Međunarodno poslovanje (različiti stilovi menadžmenta u međunarodnom poslovanju); Pisanje: a
memo (pravila u primjeni pisanja memoranduma/dopisa). Bankarstvo (u Velikoj Britaniji), vokabular
u bankarskom sektoru, česte kratice (abbreviations), vještine u pregovaranju; Reading: Are you a
good negotiator. Poslovanje i okoliš. - na primjeru Patagonia – kalifornijska tvrtka (ključni vokabular,
održivost, earth-friendliness, problemi očuvanja okoliša, potrošačko društvo, zagađivači).
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i
radionice vježbe obrazovanje
na daljinu terenska
nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Studenti su obvezni redovito pohađati nastavu, čime se 80%-tna prisutnost nastavi bilježi potpisom u indeks studenata. Budući je naglasak nastave i na vježbama, od studenata se očekuje aktivno sudjelovanje u procesu nastave, u individualnim i grupnim radovima. S ciljem uspješnijeg korištenja engleskog jezika studentima se zadaju i samostalni zadaci (na nastavi ili kao domaći uradak) koji su obvezni izvršiti da bi pristupili konačnom ispitu.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
Aktivnost u nastavi
0,5 Seminarski rad
Eksperimentalni rad
Pismeni 2,0 Usmeni ispit 1,5 Esej Istraživanje
54
ispit
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Pri konačnoj ocjeni na završnom ispitu u obzir se uzima i aktivnost na samoj nastavi, koja može u nekim slučajevima utjecati i na dobivanje više ocjene iz predmeta. Prolaznost na pismenom dijelu postiže se sa uspješno riješenih 60% ispitnog gradiva. Usmeni dio ispita obuhvaća razgovor o obrađenim tekstovima iz obvezne literature, izražavanje mišljenja o obrađenim temama, te teorijski dio gramatike – po potrebi, ovisno o uspješnosti pismenog dijela ispita. 1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Tullis G., Trappe T., New Insights into Business, Longman, 2006.
3. Collin P., Englesko-hrvatski poslovni rječnik, Školska knjiga, Zagreb, 2006.
4. Urbany M., Business Letters in English, Školska knjiga, Zagreb,
5. John Eastwood, Oxford Practice Grammar Intermediate, Oxford
6. Ž. Bujas, Veliki englesko-hrvatski, Hrvatsko-engleski rječnik (ili drugi autori)
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar, Oxford University Press
Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar-EXERCISES 1,2, Oxford University Press
Ivir, Vladimir: Hrvatsko-engleski rječnik poslovno administrativnog nazivlja, Školska knjiga, Zagreb, 2007.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi, te dobivenim informacijama o napretku studenata putem samostalnih zadataka i kolokvija dobiti će se informacije potrebne za daljnje upute studentima s ciljem povećanja efikasnosti njihova rada, a isto tako i sam predmetni nastavnik dobiti će raniji feedback o napretku njegovih studenata i u kom smjeru ˝pojačati˝ vježbe u određenim dijelovima gradiva. Studenti se upućuju u svoja prava i obveze, kao i u metode rada, te potrebnu literaturu.
55
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Slađana Čuljat, prof
Naziv predmeta Poslovni engleski jezik II
Studijski program Poslovni studij
Status predmeta Obvezan kolegij
Godina 1.godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 4 Broj sati (P+V+S) 30 P + 15 V
2. OPIS PREDMETA
1.14. Ciljevi predmeta
Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina). Razvijanje sposobnosti razumijevanja
osnovnih gramatičkih zakonitosti u engleskom jeziku i njihove samostalne uporabe na primjeru
jezičnih zadataka, odnosno u realnom jezičnom kontekstu. Razvijanje lingvističke kompetencije u
smislu usvajanja i proširivanja vokabulara iz područja struke.
Usvajanje pojmova i ključnih riječi u svijetu poslovnog jezika postiže se obradom tekstova i materijala
u propisanoj literaturi s ciljem razvijanja temeljnih vještina, tj. vještina čitanja, slušanja, govorenja i
pisanja.
1.15. Uvjeti za upis predmeta
Poznavanje osnova gramatike engleskog jezika
1.16. Očekivani ishodi učenja za predmet
Studenti će moći:
- Razumijeti riječi, fraze i rečenice iz područja neposrednog osobnog interesa - Na osnovu obrađenih tekstova postavljati pitanja i dati odgovore o temama iz područja
poslovne struke kao i o temama iz svakodnevnog života - Pravilno se izražavati gramatičkim strukturama u govoru i pisanju - Napisati poslovni plan
1.17. Sadržaj predmeta
56
Sadržaj predmeta usmjeren je na usvajanje vokabulara iz područja struke, pravilan način uporabe jednojezičnih i dvojezičnih rječnika, te gramatičke cjeline najnužnije za razumijevanje pisanog i govornog poslovnog jezika. Uz svaki tekst vezano je i ponavljanje iuvježbavanje pojedinih gramatičkih struktura povezanih uz sam tekst.
Tržište dionica (ključni vokabular, ulagačka groznica, čitanje i razumijevanje financijskih izvješća koja
uključuju informacije o kretanju cijena dionica na tržištu, pisanje sažetaka). Uvoz-izvoz (kratka
povijest Europske unije, osnovni pojmovi i ključni vokabular o međunarodnim organizacijama,
vokabular neophodan za razumijevanje složenih tekstova i aktivnog sudjelovanja u analizi slučajeva
kao što su prednosti i nedostaci globalizacije, analiza kulturoloških razlika, ulazak na strana tržišta kap
što su Indija, Kina i sl., fakture, teretnice, opisivanje promjena kroz vježbu čitanja grafova, tabela i
pokazatelja: glagoli i prilozi, imenice i pridjevi pomoću kojih opisujemo nagli, postupni, ujednačeni ili
drastični pad – rast.). Uspješnost poslovanja (anatomija godišnjeg izvješća, razlomci i postotci u
izražavanju relativnih vrijednosti jednog iznosa u usporedbi s drugim, prezentacije – grupni rad).
Osnivanje poduzeća. Poduzetništvo. Udruživanje i preuzimanje poduzeća: osnovni pojmovi: mala i
srednja poduzeća, multinacionalne kompanije, dionička društva, d.o.o., partnerstvo, poduzetništvo,
problemi s kojima se suočavaju poduzeća prilikom udruživanja i preuzimanja. Marketing.
Oglašavanje.Poslovni mediji: reklamiranje proizvoda, logotip, marke, odnosi s javnošću, publicitet,
oblici poslovnih medija: radio i TV, novine, razni časopisi. Utjecaj reklama na potrošača a na
svakodnevni život pojedinca.
1.18. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i
radionice vježbe obrazovanje
na daljinu terenska
nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
___________________
1.19. Komentari
1.20. Obveze studenata
Studenti su obvezatni redovito pohađati nastavu, čime se 80%-tna prisutnost nastavi bilježi potpisom u indeks studenata. Budući je naglasak nastave i na vježbama, od studenata se očekuje aktivno sudjelovanje u procesu nastave, u individualnim i grupnim radovima. S ciljem uspješnijeg korištenja engleskog jezika studentima se zadaju i samostalni zadaci (na nastavi ili kao domaći uradak) koji su obvezni izvršiti da bi pristupili konačnom ispitu.
1.21. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
Aktivnost u nastavi
0,5 Seminarski rad
Eksperimentalni rad
Pismeni ispit
2,0 Usmeni ispit 1,5 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana Referat Praktični rad
57
provjera znanja
Portfolio
1.22. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Pri konačnoj ocjeni na završnom ispitu u obzir se uzima i aktivnost na samoj nastavi, koja može u nekim slučajevima utjecati i na dobivanje više ocjene iz predmeta. Prolaznost na pismenom dijelu postiže se sa uspješno riješenih 60% ispitnog gradiva. Usmeni dio ispita obuhvaća razgovor o obrađenim tekstovima iz obvezne literature, izražavanje mišljenja o obrađenim temama, te teorijski dio gramatike – po potrebi, ovisno o uspješnosti pismenog dijela ispita. 1.23. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Tullis G., Trappe T., New Insights into Business, Longman, 2006.
2. Collin P., Englesko-hrvatski poslovni rječnik, Školska knjiga, Zagreb, 2006.
3. Urbany M., Business Letters in English, Školska knjiga, Zagreb.
4. John Eastwood, Oxford Practice Grammar Intermediate, Oxford
5. Ž. Bujas, Veliki englesko-hrvatski, Hrvatsko-engleski rječnik (ili drugi autori)
1.24. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar, Oxford University Press
Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar-EXERCISES 1,2, Oxford University Press
Ivir, Vladimir: Hrvatsko-engleski rječnik poslovno administrativnog nazivlja, Školska knjiga, Zagreb, 2007.
1.25. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
1.26. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Kvaliteta i uspješnost izvedbe predavanja pokazati će se na vježbama koje se odvijaju tijekom semestra, paralelno s predavanjima. Studenti će primijeniti naučeno znanje prilikom vježbi na nastavi,kao i izradom samostalnih zadataka, te domaćim uradcima. Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi, te dobivenim informacijama o napretku studenata putem samostalnih zadataka i kolokvija dobiti će se informacije potrebne za daljnje upute studentima s ciljem povećanja efikasnosti njihova rada, a isto tako i sam predmetni nastavnik dobiti će raniji feedback o napretku njegovih studenata i u kom smjeru ˝pojačati˝ vježbe u određenim dijelovima gradiva. Studenti se upućuju u svoja prava i obveze, kao i u metode rada, te potrebnu literaturu.
58
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Slađana Čuljat, prof
Naziv predmeta Poslovni engleski jezik III
Studijski program Poslovni studij
Status predmeta Obvezan kolegij
Godina 2.godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 4
Broj sati (P+V+S) 30 P + 15 V
3. OPIS PREDMETA
1.27. Ciljevi predmeta
Razvijati stečena znanja iz engleskog jezika struke, proširiti i obogatiti stručni vokabular iutvrditi pravilnu upotrebu specifičnih gramatičkih struktura. Poseban naglasak stavljen je na razvijanje sposobnosti studenata da nakon ovog modula mogu samostalno sastaviti i napisati poslovna pisma,te formulirati i izraziti na engleskom jeziku svoje mišljenje o različitim temama iz svoje struke.
1.28. Uvjeti za upis predmeta
Poznavanje osnova gramatike engleskog jezika
1.29. Očekivani ishodi učenja za predmet
Uz znanja, vještine i kompetencije iz prethodne godine, nakon završetka ovog kolegija, studenti će biti:
- osposobljeni primijeniti stečena znanja u svom svakodnevnom životu i radu
- osposobljeni za korištenje svih jezičnih vještina potrebnih u stvarnom poslovnom svijetu, dakle govorenja, slušanja, čitanja i pisanja
- osposobljeni za izražavanje mišljenja, stajališta i dvojbi koristeći se odgovarajućim jezičnim strukturama i uspješno sudjelovanje u raspravama o određenoj temi uz uporabu primjerenog poslovnog leksika. -osposobljeni povezivati, objašnjavati i prepričavati na samostalnoj razini
1.30. Sadržaj predmeta
Sadržaj predmeta usmjeren je na usvajanje vokabulara iz područja struke, poslovno dopisivanje, te gramatičke cjeline potrebne za razumijevanje pisanog i govornog poslovnog
59
jezika.
Kulture.Rasprava o važnosti kulturalne osviještenosti u poslovanju.Pisanje izvješća.
Ljudski resursi.Razgovor o intervjuu za posao.Žene na poslu.Poslovno pismo.Etika.Poslovna etika.Neetičko ponašanje.Etičke dileme.Vodstvo.Kvalitete dobrog vođenja.Opisivanje karaktera.Pisanje e-maila.Konkurentnost.Pregovaranje.pregovaranje o novim ugovorima sa dobavljačima.
1.31. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i
radionice vježbe obrazovanje
na daljinu terenska
nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
___________________
1.32. Komentari
1.33. Obveze studenata
Studenti su obvezatni redovito pohađati nastavu, čime se 80%-tna prisutnost nastavi bilježi potpisom u indeks studenata. Budući je naglasak nastave i na vježbama, od studenata se očekuje aktivno sudjelovanje u procesu nastave, u individualnim i grupnim radovima. S ciljem uspješnijeg korištenja engleskog jezika studentima se zadaju i samostalni zadaci (na nastavi ili kao domaći uradak) koji su obvezni izvršiti da bi pristupili konačnom ispitu.
1.34. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
Aktivnost u nastavi
0,5 Seminarski rad
Eksperimentalni rad
Pismeni ispit
2,0 Usmeni ispit 1,5 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio
1.35. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Pri konačnoj ocjeni na završnom ispitu u obzir se uzima i aktivnost na samoj nastavi, koja može u nekim slučajevima utjecati i na dobivanje više ocjene iz predmeta. Prolaznost na pismenom dijelu postiže se sa uspješno riješenih 60% ispitnog gradiva. Usmeni dio ispita obuhvaća razgovor o obrađenim tekstovima iz obvezne literature, izražavanje mišljenja o obrađenim temama, te teorijski dio gramatike – po potrebi, ovisno o uspješnosti pismenog dijela ispita.
1.36. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Cotton D., Falvey D., Kent S., MARKET LEADER Intermediate, Pearson, Longman (FT), 2010
3. Collin P., Englesko-hrvatski poslovni rječnik, Školska knjiga, Zagreb, 2006.
60
4. Urbany M., Business Letters in English, Školska knjiga, Zagreb,
5. John Eastwood, Oxford Practice Grammar Intermediate, Oxford
6. Ž. Bujas, Veliki englesko-hrvatski, hrvatsko-engleski rječnik (ili drugi autori)
1.37. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. B. Mascull, Business Vocabulary in Use (advanced), Professional English, Cambridge2007. 2. Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar, Oxford University Press 3. Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar-EXERCISES 1,2, Oxford University Press 4. Ivir, Vladimir: Hrvatsko-engleski rječnik poslovno administrativnog nazivlja, Školska knjiga,
Zagreb, 2007.
1.38. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
1.39. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Kvaliteta i uspješnost izvedbe predavanja pokazati će se na vježbama koje se odvijaju tijekom semestra, paralelno s predavanjima. Studenti će primijeniti naučeno znanje prilikom vježbi na nastavi,kao i izradom samostalnih zadataka, te domaćim uradcima.Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi, te dobivenim informacijama o napretku studenata putem samostalnih zadataka i kolokvija dobiti će se informacije potrebne za daljnje upute studentima s ciljem povećanja efikasnosti njihova rada, a isto tako i sam predmetni nastavnik dobiti će raniji feedback o napretku njegovih studenata i u kom smjeru ˝pojačati˝ vježbe u određenim dijelovima gradiva. Studenti se upućuju u svoja prava i obveze, kao i u metode rada, te potrebnu literaturu.
61
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Slađana Čuljat, prof
Naziv predmeta Poslovni engleski jezik IV
Studijski program Poslovni studij
Status predmeta Obvezan kolegij
Godina 2.godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 4
Broj sati (P+V+S) 30 P + 15 V
4. OPIS PREDMETA
1.40. Ciljevi predmeta
Razvijati stečena znanja iz engleskog jezika struke, proširiti i obogatiti stručni vokabular iutvrditi pravilnu upotrebu specifičnih gramatičkih struktura. Poseban naglasak stavljen je na razvijanje sposobnosti studenata da nakon ovog modula mogu samostalno sastaviti i napisati poslovna pisma,te formulirati i izraziti na engleskom jeziku svoje mišljenje o različitim temama iz svoje struke.
1.41. Uvjeti za upis predmeta
Poznavanje osnova gramatike engleskog jezika
1.42. Očekivani ishodi učenja za predmet
Uz znanja, vještine i kompetencije iz prethodne godine, nakon završetka ovog kolegija, studenti će biti:
- osposobljeni primijeniti stečena znanja u svom svakodnevnom životu i radu
- osposobljeni za korištenje svih jezičnih vještina potrebnih u stvarnom poslovnom svijetu, dakle govorenja, slušanja, čitanja i pisanja
- osposobljeni za izražavanje mišljenja, stajališta i dvojbi koristeći se odgovarajućim jezičnim strukturama i uspješno sudjelovanje u raspravama o određenoj temi uz uporabu primjerenog poslovnog leksika. - osposobljeni povezivati, objašnjavati i prepričavati na samostalnoj razini - osposobljeni za poslovnu korespondenciju
1.43. Sadržaj predmeta
Sadržaj predmeta usmjeren je na usvajanje vokabulara iz područja struke, poslovno dopisivanje, te gramatičke cjeline potrebne za razumijevanje pisanog i govornog poslovnog jezika.
Promjene.Stavovi prema promjenama općenito i na poslu.Vođenje poslovnog
62
sastanka.Pisanje zapisnika.Brands.Razgovor o omiljenim brandovima.Sudjelovanje na sastanu.Pisanje e.maila.Putovanje.Iskustva sa putovanja.Britanski i američki izrazi.Ugovaranje putem telefona.Organizacija.Status unutar organizacije.Socijalizacija.Riječi i izrazi koji opisiju strukturu organizacije.Oglašavanje.Struktura prezentacije.Razvoj oglašivačke kampanje.Riječi i izraze koji se koristeu oglašavanju.
1.44. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i
radionice vježbe obrazovanje
na daljinu terenska
nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
___________________
1.45. Komentari
1.46. Obveze studenata
Studenti su obvezatni redovito pohađati nastavu, čime se 80%-tna prisutnost nastavi bilježi potpisom u indeks studenata. Budući je naglasak nastave i na vježbama, od studenata se očekuje aktivno sudjelovanje u procesu nastave, u individualnim i grupnim radovima. S ciljem uspješnijeg korištenja engleskog jezika studentima se zadaju i samostalni zadaci (na nastavi ili kao domaći uradak) koji su obvezni izvršiti da bi pristupili konačnom ispitu.
1.47. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
Aktivnost u nastavi
0,5 Seminarski rad
Eksperimentalni rad
Pismeni ispit
2,0 Usmeni ispit 1,5 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio
1.48. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Pri konačnoj ocjeni na završnom ispitu u obzir se uzima i aktivnost na samoj nastavi, koja može u nekim slučajevima utjecati i na dobivanje više ocjene iz predmeta. Prolaznost na pismenom dijelu postiže se sa uspješno riješenih 60% ispitnog gradiva. Usmeni dio ispita obuhvaća razgovor o obrađenim tekstovima iz obvezne literature, izražavanje mišljenja o obrađenim temama, te teorijski dio gramatike – po potrebi, ovisno o uspješnosti pismenog dijela ispita.
1.49. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Cotton D., Falvey D., Kent S., MARKET LEADER Intermediate, Pearson, Longman (FT), 2010
3. Collin P., Englesko-hrvatski poslovni rječnik, Školska knjiga, Zagreb, 2006.
4. Urbany M., Business Letters in English, Školska knjiga, Zagreb,
5. John Eastwood, Oxford Practice Grammar Intermediate, Oxford
63
6. Ž. Bujas, Veliki englesko-hrvatski, hrvatsko-engleski rječnik (ili drugi autori)
1.50. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
5. B. Mascull, Business Vocabulary in Use (advanced), Professional English, Cambridge2007. 6. Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar, Oxford University Press 7. Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar-EXERCISES 1,2, Oxford University Press 8. Ivir, Vladimir: Hrvatsko-engleski rječnik poslovno administrativnog nazivlja, Školska knjiga,
Zagreb, 2007. 1.51. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na
predmetu Naslov Broj primjeraka Broj studenata
1.52. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Kvaliteta i uspješnost izvedbe predavanja pokazati će se na vježbama koje se odvijaju tijekom semestra, paralelno s predavanjima. Studenti će primijeniti naučeno znanje prilikom vježbi na nastavi,kao i izradom samostalnih zadataka, te domaćim uradcima.Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi, te dobivenim informacijama o napretku studenata putem samostalnih zadataka i kolokvija dobiti će se informacije potrebne za daljnje upute studentima s ciljem povećanja efikasnosti njihova rada, a isto tako i sam predmetni nastavnik dobiti će raniji feedback o napretku njegovih studenata i u kom smjeru ˝pojačati˝ vježbe u određenim dijelovima gradiva. Studenti se upućuju u svoja prava i obveze, kao i u metode rada, te potrebnu literaturu.
64
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta prof.dr.Hana Horak
Naziv predmeta Pravo društava
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Obvezni
Godina 3. godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 5 Broj sati (P+V+S) 30 P + 30 V
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Cilj kolegija jest edukacijom i aktivnim uključivanjem studenata u rad, pripremiti studente za konkretne poslovne zadatke s kojima će se susresti u budućim poslovnim subjektima tijekom svojih karijera. Konkretni zadaci ovdje obuhvaćaju obrazlaganje temeljnih teorijskih pojmova iz područja trgovačkog ugovornog prava, kao i njihova praktična primjena, uz samostalno oblikovanje vlastitih ugovora.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Poznavanje osnova ekonomije.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Ishodi učenja ovog kolegija prvenstveno su razumijevanje uloge i značenja ugovora kvalitetom unutar domaćeg i globalnog tržišta. Isto tako ishod učenja očituje se kroz konzumiranje gradiva iz nastavnog programa, i to kroz: opći dio imovinskog prava, opći dio obveznog prava, posebne ugovore i vrijednosne papire. Opće kompetencije Nakon položenog ispita studenti će usvojiti osnovna znanja o temeljnim ugovornim pojmovima. Moći se samostalno nadograđivati stečeno znanje. Isto tako stječu kompetencije kroz opća znanja i poznavanja zakonodavnog sustava iz područja trgovačkog prava. Studenti će nakon položenog ispita biti sposobni djelovati i surađivati u timskom okružju u praksi, te imati usvojene vještine usmene prezentacije pred širokim auditorijem. Specifične kompetencije Studenti će biti sposobni uočiti i riješiti problem u praksi. Isto tako studenti su nakon položenog ispita osposobljeni samostalno sastavljati vlastite ugovore.
1.4. Sadržaj predmeta
Uvod u pravo društava. Pojam prava društava. Odnos prava društava prema drugim granama i područjima prava. Povijesni razvitak prava društava uopće; Povijesni razvitak hrvatskog prava društava; Europsko pravo društava; pravna vrela prava društava; Pojam društva; Podjela društava; Društvo kao trgovac; Pravna osobnost društva; Preddruštvo; Društvo i poduzeće; Trgovac pojedinac; Odgovornost za obveze društva; Tvrtka društva; Predmet poslovanja društva; Sjedište društva; Podružnica; Zastupanje društva; Osobe ovlaštene za zastupanje društva; Ovlasti osoba ovlaštenih za zastupanje društva. Sudski registar. Pojam i načela trgovačkog (sudskog) registara; Subjekti upisa u trgovački (sudski) registar; Podaci koji se upisuju u trgovački (sudski) registar. Postupak pri upisu u sudski registar; Vrste upisa u sudski registar. Javno trgovačko društvo i komanditno društvo. Javno trgovačko društvo - pojam; Javno trgovačko društvo - osnivanje; Pravni odnosi između članova; Pravni odnosi članova društva prema trećima;
65
Prestanak društva i istupanje članova iz društva; Likvidacija. Komanditno društvo - pojam; Komanditno društvo - osnivanje; Pravni odnosi između članova; Pravni odnosi prema trećima; Tajno društvo. Dioničko društvo. Pojam i nastanak dioničkog društva; Pojam i vrste dionica. Osnivanje dioničkog društva; Pravni odnosi između društva i dioničara. Organi društva (ustroj); Statut dioničkog društva - sadržaj, usvajanje i izmjene. Povećanje temeljnog kapitala; Smanjenje temeljnog kapitala; Ništavost i pobojnost odluka glavne skupštine; prestanak društva. Društvo s ograničenom odgovornošću. Društvo s ograničenom odgovornošću - pojam; Osnivanje d.o.o. Pravni odnosi između društva i članova; Organi društva (ustroj). Izmjene društvenog ugovora d.o.o.; Prestanak d.o.o. Povezana društva i poduzetnički ugovori. Povezana društva - pojam i vrste; Ovlasti i odgovornost u slučaju ovisnosti društva; Priključena društva. Poduzetnički ugovori - pojam i vrste; Sklapanje, izmjena i prestanak poduzetničkih ugovora; Osiguranje vanjskih dioničara i vjerovnika ovisnog društva; Ovlasti i odgovornosti u slučaju sklapanja poduzetničkih ugovora. Pripajanje i spajanje društava. Pripajanje i spajanje - pojam i vrste; Postupak pripajanja i spajanja. Zaštita vjerovnika i članova trgovačkih društava u postupku pripajanja ili spajanja. Preoblikovanje društava. Preoblikovanje društava - pojam i vrste; Postupak preoblikovanja. Zaštita vjerovnika i članova trgovačkih društava u postupku preoblikovanja. Gospodarsko interesno udruženje. Gospodarsko interesno udruženje - pojam; Osnivanje g.i.u. Pravni odnosi između g.i.u. i članova; Prestanak g.i.u. Stečaj. Pojam i načela stečaja; Tijela stečajnog postupka; Stečajni razlozi. Otvaranje stečajnog postupka; Pravne posljedice otvaranja stečajnog postupka; Upravljanje stečajnom masom i unovčenje stečajne mase; Namirenje stečajnih vjerovnika. Tijek stečajnog postupka; Pobijanje pravnih radnji dužnika; Zaključenje stečajnog postupka. Stečajni vjerovnici; Preustroj stečajnog dužnika.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
___________________ 1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Studenti imaju obvezu redovito pohađati nastavu i interaktivno pojedinačno i u timovima sudjelovati u nastavi i diskusijama na seminarima i radionicama na kojima će se analizirati primjeri i rješavati problemi – zadaci iz područja populacijske, ekonomske, industrijske i vanjsko-trgovinske politike. Također studenti su dužni timski izraditi i prezentirati seminarski rad te individualno obraniti predstavljene teze rada.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave Aktivnost u
nastavi 0,9 Seminarski rad 0,6 Eksperiment
alni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio Kolokviji 3,5
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
66
Aktivnost na nastavi (ocjenske vježbe x 5) – 18% Seminarski rad, njegova prezentacija i obrana – 12% Dva kolokvija - 70% Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi i seminarskog rada polažu pismeni ispit iz cjelokupnog gradiva u redovnom ispitnom roku.
1.10. Obvezatna literatura
1. Ćesić, Z.: Pravo trgovačkih društava, Veleučilište Marko Marulić u Kninu, Knin, 2007. 2. Gorenc, V.: Trgovačko pravo, društva, Školska knjiga, Zagreb, 1998. 3. Gorenc, V., Ćesić, Z. et al.: Komentar Zakona o trgovačkim društvima, RRiF-plus, Zagreb, 2007.
1.11. Dopunska literatura
1. Ledić, D.: Pravo društava i trgovačko pravo, Pravni fakultet, Rijeka, 2002. 2. Barbić, J.: Pravo društava, Opći dio, Organizator, Zagreb, 1999. 3. Barbić, J.: Pravo društava, Društva osoba, Organizator, Zagreb, 2000. 4. Barbić, J.: Pravo društava, Društva kapitala, Organizator, Zagreb, 2002. 5. Lukšić, B.: Trgovačko pravo (s pravom elektroničke trgovine), Ekonomski fakultet Split, Split, 2003. 6. Mintas Hodak, Lj., Njavro, Đ. et al.: Osnove prava (predavanja za studente ekonomije), MATE,
Zagreb, 2008. 7. Mlikotin Tomić, D., Horak, H. et al.: Praktikum trgovačkog prava, Sinergija nakladništvo, Zagreb,
2005.
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se kroz interaktivan rad u nastavi i zahtjevom za racionalnim, analitičkim i kritičkim pristupom studenata u analizi i predlaganju rješenja konkretnih problema iz gospodarske prakse. Vođenjem evidencije o aktivnosti studenata u nastavi kroz izradu tematskih ocjenskih vježbi te informacijama o napretku studenata putem kolokvija dobit će se informacije potrebne za daljnje upute studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada. Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu. Anonimnim anketiranjem studenata prate se kvalitete i vještine nastavnog osoblja i kvaliteta i primjerenost studijskih programa, a preko studentskih predstavnika studenti su uključeni u donošenje i izmjene nastavnih planova. Na temelju svih prikupljenih podataka Vijeće za praćenje kvalitete nastave pri Veleučilištu prati rad nastavnog osoblja i svi dobiveni podaci istovremeno služe nastavnom osoblju za preispitivanje vlastitog rada i rada studenata i po potrebi izmjenama programa i metoda izvođenja nastave.
67
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta dr.sc. Vlatka Ružić, dipl.oec. viši predavač.
Naziv predmeta Proizvodni i operativni menadžment
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Obvezni
Godina 3. godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 5 Broj sati (P+V+S) 30 P + 30 V
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Stjecanje znanja i vještina za donošenje ispravnih proizvodnih i operativnih odluka, upravljanje proizvodnjom te provedbom odgovarajućeg operativnih planiranja praćenog analizom i kontrolom postignutih pokazatelja i rezultata.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Objasniti proizvodnu funkciju, proizvodnu strategiju i oblikovanje proizvoda u transformacijskom procesu, interpretirati upravljanje kvalitetom i kontrolu kvalitete u svrhu poboljšanja kvalitete proizvoda i usluge, prepoznati najbolji proces za pojedinu proizvodnju, te analizirati izabrani tok procesa, definirati planiranje i terminiranje kapaciteta, objasniti upravljanje zalihama i radom, objasniti globalizaciju proizvodnje.
1.4. Sadržaj predmeta
Proizvodna funkcija i strategija poduzeća. Oblikovanje proizvoda. Upravljanje kvalitetom. Kontrola i poboljšanje kvalitete. Izbor procesa i tehnologije. Analiza toka procesa. Planiranje i terminiranje kapaciteta. Vrste kapaciteta. Odlučivanje o sredstvima za rad. Terminiranje proizvodnje. Upravljanje zalihama. Planiranje potrebnog materijala. Upravljanje radom-rukovođenje radnom snagom u proizvodnji. Oblikovanje poslova. Mjerenje i unaprjeđenje performanci. Međunarodna proizvodnja.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
___________________ 1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Studenti imaju obvezu redovito pohađati nastavu i interaktivno pojedinačno i u timovima sudjelovati u nastavi i diskusijama na vježbama.
1.8. Praćenje rada studenata
68
Pohađanje nastave 1,0 Aktivnost u
nastavi Seminarski rad
1,0
Eksperimentalni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio Kolokviji 3,0
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Pohađanje nastave– 20%Aktivnost na vježbama– 20%Dva kolokvija - 60%Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi pismeni ispit 100%
1.10. Obvezatna literatura
1. Schroeder, R.: Upravljanje proizvodnjom - Odlučivanje u funkciji proizvodnje, MATE, 1999.
1.11. Dopunska literatura
1. Buble, M.: Međunarodni menadžment, Lares plus, Zagreb, 2009. 2. Hauc, A.: Projektni menadžment i projektno poslovanje, M.E.P., Zagreb, 2007. 3. Marić, G.: Upravljanje poslovnim procesima, Školska knjiga, Zagreb, 2006.
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se kroz interaktivan rad u nastavi i zahtjevom za racionalnim, analitičkim i kritičkim pristupom studenata u analizi i predlaganju rješenja konkretnih problema iz poduzetničke i bankarske prakse. Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi te dobivenim informacijama o napretku studenata putem kolokvija dobit će se informacije potrebne za daljnje upute studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada. Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu. Anonimnim anketiranjem studenata prate se kvalitete i vještine nastavnog osoblja i kvaliteta i primjerenost studijskih programa, a preko studentskih predstavnika studenti su uključeni u donošenje i izmjene nastavnih planova. Na temelju svih prikupljenih podataka Vijeće za praćenje kvalitete nastave pri Veleučilištu prati rad nastavnog osoblja i svi dobiveni podaci istovremeno služe nastavnom osoblju za preispitivanje vlastitog rada i rada studenata i po potrebi izmjenama programa i metoda izvođenja nastave.
69
Aktivnost na vježbama
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Ivana Arbanas, dipl. oec., predavač
Naziv predmeta Računovodstvo za poduzetnike I
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Obvezni
Godina 2. godina (III. semestar)
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 4
Broj sati (P+V+S) 30 P + 15 V
1. OPIS PREDMETA 1.1. Ciljevi predmeta
Cilj predmeta je upoznati studente s temeljnim računovodstvenim pojmovima, tehnikama, politikama i ulogom računovodstvenog sustava u poslovnoj praksi.
1.2. Uvjeti za upis predmeta Nema uvjeta
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet Nakon polaganja predmeta očekuje se da će studenti biti sposobni:
razumjeti osnovne računovodstvene pojmove i zakonitosti razumjeti funkcioniranje i uređenje te znati svrhu računovodstvenog sustava u poslovanju korištenjem kontnog plana proknjižiti osnovne poslovne transakcije razumjeti sastavljanje i značaj financijskih izvještaja.
1.4. Sadržaj predmeta
PREDAVANJA
Pojmovno razmatranje računovodstva: Pristupi definiranju računovodstva. Razmatranje računovodstva s gledišta računovodstvene djelatnosti. Sustavi i metode knjigovodstva. Knjigovodstvene isprave.
Funkcioniranje, uređenje i svrha računovodstvenog sustava: Temeljna računovodstvena načela i računovodstvene politike. Temeljni financijski izvještaji. Računovodstvene informacije i korisnici financijskih izvještaja. Međunarodni računovodstveni standardi. Računovodstveni sustavi u Republici Hrvatskoj.
Ekonomsko-financijski model trgovačkog društva: Teorijske odrednice i obilježja imovine, obveza prihoda, rashoda i financijskog rezultata poslovanja. Prikaz poslovnih transakcija trgovačkih društava pomoću bilance, računa dobitka/gubitka i novčanih tijekova.
Knjigovodstveni računi (konta) i formiranje poslovnih knjiga: Tehnike upisivanja poslovnih promjena na kontima. Računski (kontni) plan. Poslovne knjige.
70
VJEŽBE
1. Elementi financijskih izvještaja
2. Pravila knjiženja na kontima imovine, obveza i glavnice i bilančne promjene
3. Knjiženja na kontima prihoda i rashoda
4. Knjiženje osnovnih poslovnih transakcija
5. Financijski izvještaji (Bilanca,struktura i sastavljanje. Račun dobiti i gubitka. Izvještaj o novčanom
tijeku) i njihov značaj.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i
radionice vježbe obrazovanje na
daljinu terenska nastava
samostalni zadaci multimedija i
mreža laboratorij mentorski rad ostalo
___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Redovito pohađanje nastave i interaktivno sudjelovanje na vježbama. Studenti su obvezni na vježbama imati i koristiti računski okvir (kontni plan) i rješavati zadane zadaće za vježbu.
1.8. Praćenje1 rada studenata Pohađanje nastave 0,2 Aktivnost u
nastavi 0,6 Seminarski rad Eksperimentalni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio Kolokviji 2,0 Završni ispit (pismeno-usmeni)
1,2
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Pohađanje nastave – 6 % (popisivanje, evidencija prisutnosti).
Aktivnost na nastavi – 14 % (aktivnost na vježbama i rješavanje zadaća za vježbu).
Dva kolokvija – 50 % (2 x 25 %).
Završni ispit (pismeno-usmeni) – 30 %. Završni ispit se piše u vrijeme ispitnih rokova.
1 VAŽNO: Uz svaki od načina praćenja rada studenata treba unijeti odgovarajući udio u ECTS bodovima pojedinih aktivnosti tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta. Prazna polja možete upotrijebiti za dodatne aktivnosti.
71
Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi polažu pismeni i usmeni ispit u cijelosti – 100 % (u vrijeme ispitnih rokova). Položen pismeni dio ispita preduvjet je za izlazak na usmeni dio ispita.
1.10. Obvezatna literatura Belak, V., Vudrić, N.: Osnove suvremenog računovodstva, Belak Excellens d. o. o., Zagreb, 2012. (I. dio). RRIF-ov računski plan za poduzetnike, XVI. dopunjeno izdanje, RRIFPlus, Zagreb, 2012. Skupina autora: Računovodstvo poduzetnika s primjerima knjiženja, IX. izmijenjena i dopunjena naklada, RRIFPlus, Zagreb, 2012. Računski plan za poduzetnike XI. naklada, RRIFPlus, Zagreb, 2006. Od 1. siječnja 2016. primjena novog kontnog plana i dijelova odgovarajuće (nove, sukladne) literature sukladno novousvojenom Zakonu o računovodstvu iz 2015.
1.11. Dopunska literatura
Skupina autora: Računovodstvo III, izmijenjeno izdanje, RIF, Zagreb, 2010.
Skupina autora: Računovodstvo-priručnik za vježbe, III. izdanje, RIF,Zagreb, 2010.
Skupina autora: Računovodstvotrgovačkih društava prema HSFI I MSFI, TEB, Zagreb, 2010.
Stručni časopisi iz područja računovodstva. 1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Kvaliteta rada studenata i stjecanje potrebnih znanja i kompetencija osigurat će se kroz interaktivan rad u nastavi i zadavanjem zadaća za vježbu. Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi i putem dva kolokvija dobit će se informacije o uspjehu i napretku studenata. Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu. Kvalitete i vještine nastavnog osoblja te kvaliteta i primjerenost studijskog programa prate se anonimnim anketiranjem studenata. Dobiveni podaci služe nastavnom osoblju za preispitivanje vlastitog rada i rada studenata i za eventualno potrebne izmjene programa i metoda izvođenja nastave.
72
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Ivana Arbanas, dipl. oec., predavač
Naziv predmeta Računovodstvo za poduzetnike II
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Obvezni
Godina 2. godina (IV. semestar)
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 5
Broj sati (P+V+S) 30 P + 15 V
1. OPIS PREDMETA 1.1. Ciljevi predmeta
Cilj predmeta je slijedeći sadržaj računskog plana po razredima (0 – 9) upoznati studente sa što većim brojem računovodstvenih situacija iz poslovne prakse te ih kroz vježbe osposobiti za rješavanje istih i utvrđivanje financijskog položaja poduzeća te implementaciju stečenih znanja u računovodstvenom praćenju odvijanja poslovnog pothvata, s ciljem povećanja uspješnosti poslovanja poduzeća.
1.2. Uvjeti za upis predmeta Nema uvjeta
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet Nakon polaganja predmeta očekuje se da će studenti biti sposobni: korištenjem kontnog plana proknjižiti većinu računovodstvenih situacija iz poslovanja poduzetnika utvrditi i knjižiti rezultat poslovanja sastaviti, čitati i analizirati financijske izvještaje aplicirati stečena znanja u računovodstvenom praćenju poslovnog pothvata.
1.4. Sadržaj predmeta
PREDAVANJA
Primjena sustava poreza na dodanu vrijednost.
Razred 0 – Osnivanje poduzeća. Nematerijalna imovina. Dugotrajna materijalna imovina. Dugoročna financijska imovina i dugoročna potraživanja.
Razred 1 – Novac, kratkotrajna financijska imovina, kratkoročna potraživanja i aktivna vremenska razgraničenja.
Razred 2 – Obveze, dugoročna rezerviranja za rizike i troškove i pasivna vremenska razgraničenja.
Oporezivanje danih i primljenih predujmova i modeli knjiženja u sustavu PDV-a.
Razred 3 – Zalihe sirovina i materijala, rezervnih dijelova i sitnog inventara.
Razred 4 – Troškovi.
Razred 6 – Računovodstvo proizvodnje, zaliha gotovih proizvoda i trgovačke robe.
Razred 7 – Prihodi i rashodi.
Razred 8 – Utvrđivanje i knjiženje financijskog rezultata poslovanja.
Razred 9 – Kapital i pričuve, Skupina 99-Izvanbilančna evidencija.
Konačni obračun i izrada financijskih izvještaja.
73
VJEŽBE
1. Razred 0 – Osnivanje poduzeća: Knjiženje osnivanja dioničkog društva i knjiženje osnivanja društva s ograničenom odgovornošću., Nematerijalna imovina.
2. Razred 0 – Dugotrajna materijalna imovina: Stjecanje dugotrajne materijalne imovine kupnjom i korištenjem kredita banke. Kupnja dugotrajne materijalne imovine od dobavljača. Izrada ili izgradnja dugotrajne materijalne imovine u vlastitoj izvedbi. Amortizacija dugotrajne materijalne imovine. Povlačenja i otuđenja dugotrajne materijalne imovine. Investicijsko ulaganje na sredstvima dugotrajne imovine.
3. Razred 0 – Financijska imovina: Dani dugoročni krediti i dugoročni depoziti.
4. Razred 1 – Platni promet preko žiro-računa. Žiro-račun prijelazni konto. Blagajničko poslovanje. Devizni račun. Kratkoročni vrijednosni papiri. Dani kratkoročni krediti. Depoziti do jedne godine. Potraživanja od kupaca. Aktivna vremenska razgraničenja.
5. Razred 2 – Kratkoročne obveze-Obveze prema dobavljačima u zemlji. Obveze za izdane čekove i mjenice. Obveze s osnove kratkoročnih zajmova. Kratkoročne obveze prema kreditnim institucijama., Dugoročne obveze-Obveze za dugoročne zajmove. Dugoročne obveze prema kreditnim institucijama. Dugoročna rezerviranja za rizike i troškove., Pasivna vremenska razgraničenja.
6. Razred 3 – Uključivanje troškova u trošak zaliha sirovina i materijala. Obračun troškova kupnje materijala. Sirovine i materijal na zalihi. Zalihe rezervnih dijelova. Zalihe sitnog inventara.
7. Razred 4 – Troškovi poslovanja-Raspored i knjiženje troškova proizvodnje i općih troškova administracije, uprave i prodaje. Porezno nepriznati troškovi. Raspored troškova (skupina 49).
8. Razred 6 – Formiranje zaliha proizvodnje. Prodaja gotovih proizvoda i razduženje skladišta.
9. Razred 7 – Prihodi i rashodi, Razred 8 – Utvrđivanje i knjiženje rezultata poslovanja.
10. Praktični primjeri – Konačni obračun i izrada financijskih izvještaja.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i
radionice vježbe obrazovanje na
daljinu terenska nastava
samostalni zadaci multimedija i
mreža laboratorij mentorski rad ostalo
___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata Redovito pohađanje nastave i interaktivno sudjelovanje na vježbama. Studenti su obvezni na vježbama imati i koristiti računski okvir (kontni plan) i rješavati zadane zadaće za vježbu.
74
1.8. Praćenje1 rada studenata
Pohađanje nastave 0,3 Aktivnost u nastavi 0,7 Seminarski rad Eksperimentalni
rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja Referat Praktični rad
Portfolio Kolokviji 2,5 Završni ispit
(pismeni i usmeni) 1,5
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Pohađanje nastave – 6 % (popisivanje, evidencija prisutnosti).
Aktivnost na nastavi – 14 % (aktivnost na vježbama i rješavanje zadaća za vježbu).
Dva kolokvija – 50 % (2 x 25 %).
Završni ispit (pismeni i usmeni) – 30 %. Položen pismeni ispit uvjet je za izlazak na usmeni dio ispita. Završni ispit se polaže u vrijeme ispitnih rokova.
Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi polažu pismeni i usmeni ispit u cijelosti – 100 % (u vrijeme ispitnih rokova). Položen pismeni ispit uvjet je za izlazak na usmeni dio ispita.
1.10. Obvezatna literatura Belak, V., Vudrić, N.: Osnove suvremenog računovodstva, Belak Excellens d. o. o., Zagreb, 2012. (II. – VIII. dio). RRIF-ov računski plan za poduzetnike, XVI. dopunjeno izdanje, RRIFPlus, Zagreb, 2012. Skupina autora: Računovodstvo poduzetnika s primjerima knjiženja, IX. izmijenjena i dopunjena naklada, RRIFPlus, Zagreb, 2012. Računski plan za poduzetnike XI. naklada, RRIFPlus, Zagreb, 2006. Od 1. siječnja 2016. primjena novog kontnog plana i dijelova odgovarajuće (nove, sukladne) literature sukladno novousvojenom Zakonu o računovodstvu iz 2015.
1.11. Dopunska literatura
Skupina autora: Računovodstvo III, izmijenjeno izdanje, RIF, Zagreb, 2010.
Skupina autora: Računovodstvo-priručnik za vježbe, III. izdanje, RIF,Zagreb, 2010.
Skupina autora: Računovodstvo trgovačkih društava prema HSFI I MSFI, TEB, Zagreb, 2010.
Stručni časopisi iz područja računovodstva. 1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Kvaliteta rada studenata i stjecanje potrebnih znanja i kompetencija osigurat će se kroz interaktivan rad u nastavi i zadavanjem zadaća za vježbu. Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi i putem dva kolokvija dobit će se informacije o uspjehu i napretku studenata. Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu. Kvalitete i vještine nastavnog osoblja te kvaliteta i primjerenost studijskog programa prate se anonimnim anketiranjem studenata. Dobiveni podaci služe nastavnom osoblju za preispitivanje vlastitog rada i rada studenata i za eventualno potrebne izmjene programa i metoda izvođenja nastave.
1 VAŽNO: Uz svaki od načina praćenja rada studenata treba unijeti odgovarajući udio u ECTS bodovima pojedinih aktivnosti tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta. Prazna polja možete upotrijebiti za dodatne aktivnosti.
75
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Kristina Devčić, univ.spec.oec., viši predavač
Naziv predmeta Statistika za ekonomiste I
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Obvezni
Godina 1. godina, I. semestar
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 4 Broj sati (P+V+S) 30 P + 15 V
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Cilj predmeta je naučiti studente primjenjivati statističke metode i vještine te steći znanja iz područja deskriptivne statistike sa svrhom korištenja tih znanja u analizi, prosudbi i procjeni te donošenju ispravnih poslovnih odluka. Cilj predmeta je naučiti studente koristiti statističke računalne aplikacije pri rješavanju specijalnih problema poslovanja.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Nema uvjeta
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon položenog predmeta studenti bi trebali: imati osnovna saznanja o osnovnim statističkim pokazateljima te njihovoj interpretaciji u
poslovnom odlučivanju, primjenjivati elemente deskriptivne statistike pri rješavanju konkretnih poslovnih problema, koristiti računalnu aplikaciju MS Office Excel kao pomoć pri donošenju poslovnih odluka.
1.4. Sadržaj predmeta
TEMELJNI POJMOVI STATISTIKE. Statistički skup. Statističko obilježje. Statističke tablice. Grafikoni. Kumulativni nizovi.
SREDNJE VRIJEDNOSTI. Aritmetička sredina. Geometrijska sredina. Harmonijska sredina. Medijan. Kvartili. Decili. Percentili. Mod.
MJERE DISPERZIJE. Raspon varijacije. Interkvartil. Standardna devijacija. Koeficijent varijacije. Koeficijent kvartilne devijacije. Momenti numeričkih nizova.
STANDARDIZIRANO OBILJEŽJE. Pravilo Čebiševa. Z - vrijednost. Grafički prikaz z - vrijednosti.
MJERE ASIMETRIJE I ZAOBLJENOSTI. Koeficijent asimetrije. Pearsonova mjera asimetrije. Bowleyjeva mjera asimetrije. Mjera zaobljenosti.
1.5. Vrste izvođenja nastave predavanja seminari i
radionice
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij
76
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
mentorski rad ostalo
___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Redovito i aktivno pohađanje predavanja i vježbi. Pisanje domaćih zadaća i kontinuiranih provjera znanja.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave Aktivnost u nastavi 0,25 Seminarski rad Eksperimentalni rad Pismeni ispit Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje Projekt Kontinuirana provjera znanja 0,25 Referat Praktični rad Portfolio Kolokviji 2,25 Domaće zadaće 0,25
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Aktivnost na nastavi – 6.25%
Domaće zadaće – 6.25%
Kontinuirana provjera znanja – 6.25%
Tri kolokvija – 56.25%
Usmeni ispit – 25%
Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi i kontinuirane provjere znanja pišu domaće zadaće 6.25%, pismeni ispit 56.25% i usmeni ispit 37.5%.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Štambuk, Lj., Devčić, K. (2010.) Statistika – priručnik i zbirka zadataka. Gospić: Veleučilište Nikola Tesla.
2. Šošić, I. (2004.) Primijenjena statistika. Zagreb: Školska knjiga.
3. Šošić, I., Serdar, V. (2002.) Uvod u statistiku. XII. Izdanje. Zagreb: Školska knjiga.
1.11. Dopunska literatura
1. Rozga, A. (2006.) Statistika za ekonomiste. Split: Ekonomski fakultet Split.
2. Grčić, B. (2001.). Poslovna statistika u Microsoft Excelu. Split: Veleučilište u Splitu.
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem studenata u nastavi, provjerom domaćih zadaća, kontinuiranim provjerama znanja, a napredak studenata putem tri kolokvija. Opravdanost i primjerenost nastavnih metoda kontrolirat će se anketiranjem studenata te pri Vijeću za kvalitetu nastave pri Veleučilištu.
77
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Kristina Devčić, univ.spec.oec., viši predavač
Naziv predmeta Statistika za ekonomiste II
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Obvezni
Godina 1. godina, 2. semestar
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 4 Broj sati (P+V+S) 15 P + 30 V
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Cilj predmeta je naučiti studente primjenjivati statističke metode i vještine te steći znanja o pojmu vjerojatnosti sa svrhom korištenja tih znanja u analizi, prosudbi i procjeni te donošenju ispravnih poslovnih odluka. Cilj predmeta je naučiti studente koristiti statističke računalne aplikacije pri rješavanju specijalnih problema poslovanja.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Nema uvjeta
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon položenog predmeta studenti bi trebali: imati osnovna saznanja o osnovnim statističkim pokazateljima te njihovoj interpretaciji u
poslovnom odlučivanju, primjenjivati elemente inferencijalne statistike pri rješavanju konkretnih poslovnih problema, koristiti računalnu aplikaciju MS Office Excel kao pomoć pri donošenju poslovnih odluka.
1.4. Sadržaj predmeta
OSNOVE VJEROJATNOSTI. Osnove kombinatorike: permutacije, varijacije, kombinacije. Slučajna varijabla. Teorijske distribucije vjerojatnosti: binomna, Poissonova, normalna, studentova, hi-kvadrat distribucija.
PROCJENA PARAMETARA I TESTIRANJE HIPOTEZA. Osnovni skup. Uzorak. Reprezentativnost. Vrste uzoraka. Procjena aritmetičke sredine osnovnog skupa. Procjena proporcije osnovnog skupa. Hipoteze. Testiranje hipoteze o aritmetičkoj sredini osnovnog skupa. Testiranje hipoteze o proporciji osnovnog skupa. Hi-kvadrat test.
KORELACIJA I REGRESIJA. Dijagram rasipanja. Pearsonov koeficijent linearne korelacije. Regresijski linearni model. Rezidualna odstupanja. Standardna devijacija i koeficijent varijacije regresije. Korelacija ranga.
STATISTIČKA ANALIZA VREMENSKIH NIZOVA. Vrste vremenskih nizova. Grafički prikaz i uspoređivanje vremenskih nizova. Osnovni numerički pokazatelji razvoja vremenskih pojava. Individualni indeksi. Skupni indeksi. Linearni trend.
1.5. Vrste izvođenja nastave predavanja samostalni zadaci
78
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Redovito i aktivno pohađanje predavanja i vježbi. Pisanje domaćih zadaća i kontinuiranih provjera znanja.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave Aktivnost u nastavi 0,25 Seminarski rad Eksperimentalni rad Pismeni ispit Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje Projekt Kontinuirana provjera znanja 0,25 Referat Praktični rad Portfolio Kolokviji 2,25 Domaće zadaće 0,25
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Aktivnost na nastavi – 6.25%
Domaće zadaće – 6.25%
Kontinuirana provjera znanja – 6.25%
Tri kolokvija – 56.25%
Usmeni ispit – 25%
Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi i kontinuirane provjere znanja pišu domaće zadaće 6.25%, pismeni ispit 56.25% i usmeni ispit 37.5%.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Štambuk, Lj., Devčić, K. (2010.) Statistika – priručnik i zbirka zadataka. Gospić: Veleučilište Nikola Tesla.
2. Šošić, I. (2004.) Primijenjena statistika. Zagreb: Školska knjiga.
3. Šošić, I., Serdar, V. (2002.) Uvod u statistiku. XII. Izdanje. Zagreb: Školska knjiga.
1.11. Dopunska literatura
1. Rozga, A. (2006.) Statistika za ekonomiste. Split: Ekonomski fakultet Split.
2. Grčić, B. (2001.). Poslovna statistika u Microsoft Excelu. Split: Veleučilište u Splitu.
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem studenata u nastavi, provjerom domaćih zadaća, kontinuiranim provjerama znanja, a napredak studenata putem tri kolokvija. Opravdanost i primjerenost nastavnih metoda kontrolirat će se anketiranjem studenata te pri Vijeću za kvalitetu nastave pri Veleučilištu.
79
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Tomislav Lopac, predavač
Naziv predmeta Tjelesna i zdravstvena kultura
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Obvezni
Godina 1. godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 0 Broj sati (P+V+S) 60 V
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Osnovni cilj tjelesnog i zdravstvenog odgojno-obrazovnog područja je podmirenje biopsihosocijalnih motiva za kretanjem kao izrazom zadovoljenja određenih čovjekovih potreba kojima se povećavaju adaptivne i stvaralačke sposobnosti u suvremenim uvjetima života i rada. Poseban je cilj omogućiti studentima stjecanje temeljnih teorijskih i praktičnih znanja kojima će se osposobiti za samostalno cjeloživotno programiranje i provođenje procesa vježbanja, te stvoriti naviku za zdravim načinom života.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
- napraviti i izvoditi kretne i tehničke strukture u momčadskim i individualnim sportovima - primijeniti kretne i tehničke strukture za vrijeme igre - izabrati i koristiti vježbe u pripremi tijela za fizičku aktivnost - izabrati i grupirati vježbe za pojedine mišićne grupe - razlikovati vježbe i način treniranja motoričkih i funkcionalnih sposobnosti - kreirati i napraviti vlastiti trening motoričkih i funkcionalnih sposobnosti - procijeniti efekte transformacijskog procesa
1.4. Sadržaj predmeta
Programske osnove odgojno-obrazovnog područja tjelesne i zdravstvene kulture realiziraju se kroz redovne programe ( atletiku, košarku, nogomet, odbojku, stolni tenis, rukomet, badminton).
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i radionice
vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij mentorski rad ostalo
________________ 1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
80
Redovito pohađanje nastave i aktivno sudjelovanje u njenom provođenju.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave Aktivnost u
nastavi Seminarski rad Eksperiment
alni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio Kolokviji Domaće zadaće
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
1.10. Obvezatna literatura
1.11. Dopunska literatura
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Praćenje kvalitete koja osigurava stjecanje znanja i vještina provodi se putem nastave.
81
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Dr.sc. Marinko Đ. Učur, sveučilišni profesor
Naziv predmeta Trgovačko i radno pravo
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Obvezni
Godina 1. godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 5 Broj sati (P+V+S) 30 P + 30 S
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Cilj predmeta je u općem dijelu upoznavanje studenata s osnovama prava, pravnih normi i pravnih odnosa u granama prava, a posebno u trgovačkom i radnom pravu. Posebni dio predmeta odnosi se na pojmove, kategorije, institucije i pravne odnose: trgovačkog statusnog prava, trgovačkog ugovornog prava i radnog prava u trgovačkim društvima, bankama, osiguravajućim društvima.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Nema uvjeta 1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon položenih ispita očekuje se da će studenti biti sposobni: istraživanjem, praćenjem, tumačenjem i primjenom propisa, pravne teorije i sudske prakse, rješavati probleme i obavljati poslove primjerene stručnom zvanju, koji se odnose na pravne poslove statusnog i ugovornog trgovačkog prava (posebno pravnog prometa i ugovora), a u radnim odnosima i stručne poslove
1.4. Sadržaj predmeta
OPĆI DIO: Pravo. Pravna norma. Pravne grane (trgovačko i radno i druga prava) ????. Pravni odnosi. ??? Pravni odnosi: vjerovnik, dužnik. Pravni subjekti i pravna i poslovna sposobnost. Nekretnine. Kapital. Sporovi. Radni odnosi. Registri. Pravna vrela. Pravni akti. Vlast u Republici Hrvatskoj. POSEBNI DIO: Trgovina, trgovačko statusno pravo: osnivanje, registracija, pravna i poslovna sposobnost trgovačkih društava. Akti osnivanja. Organi trgovačkog društva. Obrt. Banke. Osiguravajuća društva i dr. Trgovački ugovori u gospodarskim djelatnostima: bitni i karakteristični elementi. Zaključivanje. Realiziranje. Prestanak. Sporovi. Rad i radni odnosi: poslodavac – posloprimac. Vrela prava: heteronomni i autonomni izvori. Sadržaj i vrste ugovora o radu. ??? subjekti. Industrijske ???. Radni sporovi.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
__________________ 1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Studenti imaju obvezu redovito pohađati nastavu i interaktivno pojedinačno i u timovima sudjelovati u nastavi i diskusijama na seminarima. Pojedinačno rade i prezentiraju seminarski rad. Polažu ispite nakon
82
realiziranih programa.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave Aktivnost u
nastavi 0,5 Seminarski rad 0,75 Eksperiment
alni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio Kolokviji 3,75
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Aktivnost u nastavi – 10% Seminarski rad – 15% Kolokvij – 75% Studenti polažu kolokvije po utvrđenom rasporedu, a ispite u ispitnim rokovima.
1.10. Obvezatna literatura
1. Učur, M.: Osnove prava i zakonodavstvo sigurnosti, Veleučilište u Rijeci, Rijeka, 2005. 2. Barbić, J.: Komentar Zakona o trgovačkim društvima, Organizator, Zagreb, 2008. 3. Gorenc, V. et al.: Osnove trgovačkog i trgovačko ugovornog prava, Školska knjiga, Zagreb, 2003. i
2004. 4. Učur, M.: Radno pravo, Pravni fakultet Rijeka, Rijeka, 2005.
1.11. Dopunska literatura
1. Učur, M., Smokvina, V.: Zakon o radu i druga vrela radnog prava, Veleučilište Nikola Tesla u Gospiću, Gospić, 2010.
2. Zakon o trgovačkim društvima 3. Zakon o obveznim odnosima 4. Zakon o radu 5. Zakon o zaštiti na radu
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Praćenje kvalitete koja osigurava stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija osigurava se kroz pojedinačni i timski rad studenata i vođenjem propisane evidencije, Kolokviji i drugi ispiti trebaju omogućiti verifikaciju znanja.
83
Opće informacije
Nositelj predmeta Marija Baburić Vranešić, predavač
Naziv predmeta Upravljanje kvalitetom
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Izborni
Godina III godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 5 Broj sati (P+V+S) 30P+30V
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Cilj predmeta je upoznati studente s pojmom kvalitete, te načinima upravljanja kvalitetom u poduzećima i proizvodnim procesima. Studenti će usvojiti opće vještine potrebne za obavljanje poslova upravljanja kvalitetom u raznim organizacijama, kao i specifična znanja nužna za rad u organizacijama i zavodima zaduženim za normizaciju, identifikaciju i klasifikaciju proizvoda.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
-
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon položenog predmeta studenti bi trebali: • imati osnovna saznanja o kvaliteti proizvoda i proizvodnih procesa, • razviti spoznaje o važnosti, mjestu i ulozi kvalitete i vrsnoće proizvoda i usluga u ostvarivanju
poslovnog cilja, msteći vještine u vrednovanju i rješavanju konkretnih poduzetničkih problema u procesu uspostave i upravljanja kvalitetom.
1.4. Sadržaj predmeta
OSNOVE TEORIJE KVALITETE. Definiranje kvalitete. Definiranje upravljanja kvalitetom. KVALITETA KAO ČINITELJ KONKURENTNOSTI. Konkurentske strategije i kvaliteta. Vrijednost za potrošače. Odnos vrijednosti i kvalitete. Odnosi i utjecaj kvalitete na proizvodnost, ekonomičnost i rentabilnost poslovanja. EKONOMIJA KVALITETE. Ciklus nastajanja kvalitete proizvoda. Ekonomija kvalitete konstrukcije. Ekonomija kvalitete konformnosti. Utjecaj automatiziranih tehnologija na kvalitetu i ostale performanse proizvoda i usluga. POTPUNO UPRAVLJANJE KVALITETOM. Temeljne koncepcije i načela potpunog upravljanja kvalitetom. Zajedničko djelovanje koncepcija i načela potpunog upravljanja kvalitetom. Prijelaz u sustav potpunog upravljanja kvalitetom. Koristi organizacijama od primjene sustava potpunog upravljanja kvalitetom. SERIJA NORMI ISO 9000. Definicija normi i njihove vrste. Standardizacija i pregled najvažnijih standarda. Osnovno o međunarodnim normama ISO 9000 i njihovoj strukturi. Namjena i način uporabe međunarodnih normi ISO 9000. ALATI I METODE ZA UPRAVLJANJE KVALITETOM. Metode i tehnike koje se primjenjuju u fazama identifikacije potreba potrošača. Metode i tehnike koje se primjenjuju u fazama oblikovanja proizvoda. Metode i tehnike koje se koriste u fazama proizvodnje proizvoda i pružanja usluga.
KVALITETA U FUNKCIJI RAZVOJA HRVATSKOG GOSPODARSTVA. Upravljanje kvalitetom u
84
hrvatskom gospodarstvu. Načini ocjenjivanja kvalitete proizvoda i usluga. Mogućnosti za unaprjeđivanje sustava upravljanja kvalitetom u Republici Hrvatskoj.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i
radionice vježbe obrazovanje
na daljinu terenska
nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Redovito i aktivno pohađanje predavanja, sudjelovanje u svim oblicima nastave, priprema i prezentacija seminarskog rada, rješavanje poslovnih slučajeva i zadataka .
1.8. Praćenje1 rada studenata
Pohađanje nastave Aktivnost u
nastavi 1 Seminarski rad Eksperimentalni
rad Pismeni ispit 3 Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat 1 Praktični rad
Portfolio 1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Dva kolokvija - 80% Seminarski rad -10% Rješavanje poslovnih slučajeva – 10% Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi polažu pismeni ispit 80%, seminarski rad 10% i Poslovni slučaj 10%.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
Skoko, H.: Upravljanje kvalitetom, Sinergija d.o.o., Zagreb, 2000.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
Lazibat, T.: Upravljanje kvalitetom, Znanstvena knjiga, Zagreb, 2009.
Gryna, F., Juran, J.: Planiranje i analiza kvalitete, Mate, Zagreb, 2002.
Kondić, Ž.: Kvaliteta i metode poboljšanja, Varaždin, 2004.
Ignjac, N.: Mala enciklopedija kvalitete, Oskar, Zagreb, 2001.
Crosby, P.B.: Kvaliteta je besplatna, Privredni vjesnik, Zagreb, 1996. 1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na
predmetu Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Upravljanje kvalitetom 4
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
85
Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem studenata u nastavi, primjenom naučenog pri izradi seminarskog rada na konkretnom poduzetničkom primjeru, a napredak studenata putem dva kolokvija. Opravdanost i primjerenost nastavnih metoda kontrolirat će se anketiranjem studenata te pri Vijeću za kvalitetu nastave pri Veleučilištu.
86
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Dr.sc. Mehmed Alijagić, prof.v.šk.
Naziv predmeta Upravljanje poslovnim financijama
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Obvezni
Godina 3. godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 5 Broj sati (P+V+S) 30 P + 30 V
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Stjecanje temeljnih znanja i vještina za ocjenu isplativosti ulaganja u vrijednosne papire, ocjenu opravdanosti pojedinih investicijskih projekata te procjenu vrijednosti poduzeća.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Nema uvjeta 1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Studenti će steći znanja i vještine: - za razumijevanje financijskog menadžmenta, a posebice: - za ovladavanje temeljnim elementima koncepta vremenske vrijednosti novca - za razumijevanje i upoznavanje s izvorima financiranja poduzeća - za ovladavanje planiranjem investicijskih ulaganja (kapitalnih projekata) - za ovladavanje izradom financijskih izvješća poduzeća - za ovladavanje upravljanjem vrijednosnicama.
1.4. Sadržaj predmeta
UVODNI DIO: Financijski značaj kapitala. Pojam financijskoga menadžmenta. Osnovne financijske aktivnosti. Poslovna organizacija u odnosu na rizik, dobitak i kontrolu. IZVORI FINANCIJSKIH INFORMACIJA: Korisnici financijskih informacija. Bilanca – najvažnija svojstva. Račun dobitka ili gubitka kao izvor financijskih informacija. Razvojna analiza kretanja imovine. FINANCIJSKA ANALIZA I PLANIRANJE: Analiza financijskoga položaja. Financijsko planiranje. Svodno financijsko planiranje. Promocija i ekspanzija poslovanja. FINANCIRANJE POSLOVANJA: Kratkoročno financiranje. Trgovački krediti. Bankovni i drugi izvori kredita. Osiguranje povrata kratkoročnih kredita. Srednjoročno financiranje. Dugoročno financiranje. Financiranje poslovanja obveznicama. Financiranje poslovanja vlastitim kapitalom. Financijske izvedenice. FINANCIJSKO RESTRUKTURIRANJE: Financijsko značenje prodaje ili spajanja. Sanacijski postupci u slučaju financijskih poteškoća poslovnih tvrtki. VREMENSKA VRIJEDNOST NOVCA: Kamatna stopa i vremenska vrijednost novca.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
___________________
87
1.6. Komentari 1.7. Obveze studenata
Studenti imaju obvezu redovito pohađati nastavu i interaktivno pojedinačno i u timovima sudjelovati na vježbama. Redoviti studenti su dužni sudjelovati na ukupno 70% predavanja i vježbi da bi ostvarili pravo na potpis iz ovog kolegija.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave Aktivnost u
nastavi 1,0 Seminarski rad Eksperiment
alni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio Kolokviji 4,0
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Aktivnost u nastavi – 20% Dva kolokvija - 80 % Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi polažu pismeni ispit 50% i usmeni ispit 50%.
1.10. Obvezatna literatura
1. Alijagić, M.: Upravljanje poslovnim financijama, skripta 1.11. Dopunska literatura
1. Vidučić, Lj.: Financijski menadžment, RRiF Zagreb, 2006. 2. Ivanović, Z.: Financijski menedžment, 2. izd., Sveučilište u Rijeci, Hotelijerski fakultet, Opatija, 1997. 3. Van Horne, J. C., Wachowicz Jr., J. M.: Osnove financijskog menadžmenta, 9. izd. MATE, Zagreb
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se kroz interaktivan rad na vježbama i zahtjevom na analitičkim pristupom i logičkim zaključivanjem pri donošenju ocjene o isplativosti ulaganja u vrijednosne papire i ocjeni opravdanosti pojedinih investicijskih projekata te procjeni vrijednosti poduzeća. Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi te dobivenim informacijama o napretku studenata putem kolokvija dobit će se informacije potrebne za daljnje upute studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada. Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu. Kvalitete i vještine nastavnog osoblja i kvaliteta i primjerenost studijskih programa prate se anonimnim anketiranjem studenata. Na temelju prikupljenih podataka ocjenjuje se rad i napredak nastavnog osoblja i studenata i po potrebi uvode nove metode nastave.
88
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta mr.sc. IVAN ŠPRAJC
Naziv predmeta Uvod u pravo javne nabave
Studijski program Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Izborni
Godina 1. godina
Bodovna vrijednost i
način izvođenja
nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 4
Broj sati (P+V+S) 30P+15V
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Težište kolegija sastoji se u pružanju osnovnih, uvodnih informacija o pravu javne nabave. Iako je
nesumnjiv utjecaj europskog na domaće pravo u predviđenoj satnici europsko pravo obradit će se na
razini generalnog prikaza a domaće pravo detaljnije, konkretnije uz navođenje onih instituta koji
izravno potječu iz europskog prava. Studenti će se poticati da pokušaju primjeniti ključne pravne
institute ovog pravnog područja (u dijelu satnice koji otpada na vježbe – primjerice, priprema objave u
postupcima javne nabave, obrada i procjena dokaza sposobnosti, postupanje u žalbenom stadiju itsl.)
te da pri tome samostalno uoče i anticipiraju probleme u primjeni istih instituta. Svrha kolegija ispunit
će se ako studenti uspiju stečeno znanje iz teoretskog dijela kolegija u većem dijelu bilo samostalno,
bilo uz pomoć nastavnika primjeniti u praktičnom dijelu kolegija.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
-
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon polaganja predmeta očekuje se da će studenti biti sposobni:
• Samostalno pronaći te ustanoviti pravi sadržaj relevantnih pravnih izvora ove pravne
discipline,
• Pratiti promjene u sadržaju izvora prava,
89
• Primijeniti pravne izvore te u njima sadržane institute do početka sudskog postupka s time
da će veći naglasak biti na prvostupanjskom postupku (postupku kod naručitelja),
• Uočiti probleme u primjeni relevantnih pravnih izvora prava javne nabave,
• Predlagati saniranje eventualnih pogrešaka pri provođenju postupaka javne nabave,
• Razjasniti pravni put zaštite u svakom postupku javne nabave.
1.4. Sadržaj predmeta
• Pojam javne nabave (public procurement),
• Razvoj pravnog reguliranja u RH u novije doba,
• Uvrštenje prava javne nabave u pravni sustav – pravna priroda javne nabave;
• Izvori prava javne nabave u Republici Hrvatskoj i pregled izvora javne nabave u europskom
pravu,
• Arhitektura javnonabavnih tijela u pravnom sustavu RH,
• Temeljna načela javne nabave i postupaka javne nabave,
• Obveznici javne nabave: javnopravna tijela i/ili i druge pravne osobe,
• Izuzeci od primjene propisa o javnoj nabavi,
• Vrste postupaka javne nabave i njihove temeljne značajke,
• Tijek postupaka javne nabave (pokretanje postupka, uvid u dokumentaciju, podnošenje ponu
de, otvaranje
ponuda, odluke),
• Pravna zaštita sudionika postupaka javne nabave; žalbeni stadij – žalba i privremena mjera,
uloga Državne komisije za kontrolu postupaka javne nabave; sudska zaštita – upravni spor i
parnica za naknadu štete,
• Ugovor o javnoj nabavi, konzumiranje ugovora o javnoj nabavi.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
obrazovanje
na daljinu
x samostalni
zadaci
laboratorij
mentorski rad
90
terenska
nastava
ostalo
________________
___
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Studenti imaju obvezu redovito pohađati nastavu i interaktivno pojedinačno i u timovima
sudjelovati u nastavi i diskusijama na predavanjima na kojima će se analizirati praktični primjeri vezani
za primjenu osnovnih insituta prava javne nabave.
1.8. Praćenje1 rada studenata
Pohađan
je
nastave
Aktivnost
u nastavi
Seminars
ki rad
Eksperimenta
lni rad
Pismeni
ispit
Usmeni
ispit 2 Esej
Istraživanje
Projekt
Kontinuira
na
provjera
znanja
Referat 0,5 Praktični rad
Portfolio Kolokvij 1,5
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
1 VAŽNO: Uz svaki od načina praćenja rada studenata treba unijeti odgovarajući udio u ECTS bodovima pojedinih aktivnosti tako da ukupni broj ECTS bodova
odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta. Prazna polja možete upotrijebiti za dodatne aktivnosti.
91
Kolokvij – 40%
Referat (analiza slučaja) – 10%
Ispit (usmeni) – 50%
Studenti koji ne polože kolokvij polažu usmeni ispit.
1.10. Obvezatna literatura
• · M. Krizmanić, Javna nabava i slobodno tržišno natjecanje, u: „Pravo u gospodarstvu“,
br. 4/2009;
• · I. Šprajc – A. Šoštarec, Ograničavanje prava na žalbu u Zakonu o javnoj nabavi, u:
„Hrvatska pravna revija“, br. 5/2013;
• · D. Medvedović – M. Šikić, Pravni lijekovi u postupcima javne nabave, u: Zbornik 50.
Jubilarnog susreta pravnika Opatija '12 (urednici: J. Barbić – M. Giunio), 2012;
• · L. Zorko, Javna nabava u Republici Hrvatskoj – povijesni pregled, u: „Radno pravo“,
br. 3/2008,
• · I. Šprajc, Ustavnosudska intervencija u Zakon o javnoj nabavi, u: „Hrvatska pravna
revija“, br. 4/2014,
• A. Mužina, Uvrštenje javne nabave u pravni sistem, pravna priroda javne nabave,
pravna priroda pravne zaštite, u: „Pravna zaštita u postupcima javnih nabava“ (više
autora), Zagreb, 2006, str. 18-34,
IZVORI (sastavni dio ispitne materije)
• Zakon o javnoj nabavi („Narodne novine“ br. 90/2011, 83/13, 143/13, 13/14-Odluka
Ustavnog suda RH br. U-I-1678/2013)
• Zakon o Državnoj komisiji za kontrolu postupaka javne nabave (NN br. 18/2013,
127/13, 74/14),
• Rješenja Državne komisije za kontrolu postupaka javne nabave (kao dijelovi referata i
studije slučajeva).
1.11. Dopunska literatura
92
• T. Vesel, Europska komisija kao zaštitnik zakonitosti u „Pravna zaštita u postupcima javnih
nabava“ (više autora), Zagreb, 2006,
• M. Matokanović, Iskustva Državne komisije za kontrolu postupaka javne nabave u sustavu
pravne zaštite u RH, u: „Aktualna pitanja postupaka javne nabave i pravne zaštite u javnoj
nabavi“, Ingbiro, Zagreb, 2010.
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i
kompetencija
Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se kroz
interaktivan rad u nastavi i zahtjevom za racionalnim, analitičkim i kritičkim pristupom studenata u
analizi i predlaganju rješenja konkretnih problema iz ovog pravnog područja. Vođenjem evidencije o
nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi te dobivenim informacijama o napretku studenata
putem kolokvija dobit će se informacije potrebne za daljnje upute studentima u cilju povećanja
efikasnosti njihova rada. Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i
potrebnu literaturu.
93
Opis predmeta
Opće informacije
Nositelj predmeta Ivana Tonković Pražić, dipl.oec., predavač
Naziv predmeta Vještine prodavanja i pregovaranja
Studijski program Stručni studij Ekonomika poduzetništva
Status predmeta Izborni
Godina 1. godina
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata 4 Broj sati (P+V+S) 30 P + 15 V
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
Cilj predmeta je pružiti studentima znanja o temeljima prodavanja i pregovaranja, te osposobljavanje studenata za upravljanje poslovima vezanim uz prodaju kao važnog dijela strategije poduzeća. Znanja stečena na kolegiju mogu se primjenjivati pri plasiranju proizvoda na tržište, te u nizu situacija u kojima poduzetnici dolaze u kontakt s drugim poslovnim, no i privatnim subjektima. Cilj kolegija je i osposobljavanje za učinkovitije upravljanje odnosima u poslovnom okruženju.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon položenog predmeta studenti bi trebali imati sposobnost: 1. razumjeti osnove prodavanja, 2. razviti uspješne strategije prodavanja, 3. razumjeti osnove pregovaranja, 4. razviti vještine uspješnog pregovarača, 5. razviti uspješne strategije i taktike pregovaranja.
1.4. Sadržaj predmeta
UVOD U PRODAJU. Prodaja kao poslovna funkcija poduzeća i kao profesija. POZNAVANJE PROIZVODA. Poznavanje proizvoda, tržišta i kupaca. Prodajna profesionalnost. PRISTUP KUPCIMA. Priprema prodavača. Traženje potencijalnih kupaca. Istraživanje i identificiranje potreba kupaca. PRODAJNA POSJETA. Priprema za prodajnu posjetu. Prodajna prezentacija proizvoda/usluge. Otklanjanje prigovora kupaca. Zaključivanje prodaje. Postkupovni kontakt s kupcima. PRODAJA NA PRODAJNOM MJESTU. Suočavanje sa stresnim situacijama. OSNOVE PREGOVARANJA. Područja prodajnog pregovaranja. Priprema za pregovore. Pregovarački proces. Strategije i taktike pregovaranja. Odgovor na taktike suprotne strane.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo
_________________
94
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
Redovito i aktivno pohađanje predavanja, sudjelovanje u svim oblicima nastave, priprema i prezentacija seminarskog rada, timski rad, rješavanje poslovnih slučajeva i zadataka.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave Aktivnost u
nastavi 0,4 Seminarski rad 0,8 Eksperiment
alni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio Kolokviji 2,4 Poslovni slučajevi 0,4
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Kolokviji - 60% Seminarski rad/prezentacija - 20% Timski rad na poslovnim slučajevima – 10% Sudjelovanje u nastavi – 10% Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi polažu pismeni ispit 60%, seminarski rad 20% i poslovni slučajevi 20%.
1.10. Obvezatna literatura
1. Tomašević Lišanin, M.: Profesionalna prodaja i pregovaranje, HUPUP, Zagreb, 2010. 2. Mihić, M.: Upravljanje osobnom prodajom: vještine prodaje i pregovaranja, Ekonomski fakultet Split,
Split, 2008.
1.11. Dopunska literatura
1. Tomašević Lišanin, M.: Poslovni slučajevi iz prodaje i pregovaranja, HUPUP, Zagreb, 2010. 2. Jobber, D., Lancaster, G.: Selling and Sales Management, Prentice Hall, London, 2007. 3. Futrell, Ch.: Fundamentals of Selling, McGraw-Hill, Irwin, Boston, 2004.
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem studenata u nastavi, primjenom naučenog pri izradi seminarskog rada na konkretnom poduzetničkom primjeru i rješavanju poslovnih slučajeva, a napredak studenata putem tri kolokvija. Opravdanost i primjerenost nastavnih metoda kontrolirat će se anketiranjem studenata te pri Vijeću za kvalitetu nastave pri Veleučilištu.
95
top related