tarea 3 karen hernandez modulo iii ppt 2
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- 1. Diplomado de Coaching Santillana Modulo III Tarea III Karen Lorena Hernandez 24 de Mayo 2015
- 2. Enfoque El enfoque de MountView Academy es tener como mejorar y optimizar el desarrollo personal y profesional de los individuos involucrados en el proceso de aprendizaje, basado en la accin propia del educando y en el auto descubrimiento. Coaching en las aula: los docentes tengan experiencias con los TICS como herramientas efectivas para el aprendizaje profesional y para el desarrollo de habilidades. Coaching con los alumnos y padres de familia
- 3. Objetivos del Plan de Accin Para que esto resulte el Coach Educativo debe: Tener liderazgo visionario Seleccionar talentos Ser entrenador de equipos Acompaar a los docentes en su hacer profesional, tcnico y practico Consultor del desempeo individual de los integrantes de su equipo
- 4. Motivador y mentor del desarrollo profesional docente Gestor del trabajo en equipo Estratega innovador Equipo de Trabajo MountView Academy
- 5. Estructura del Plan de Accin El tutor es el Coach Educativo Introducir la LMS Plataforma de Santillana a los docentes, padres de familia y alumnos. Trabajar conjuntamente con docente de IT Herramientas de Accin Tutorial para docentes, padres de familia y alumnos (Plataforma LMS o Moodle) Crear medios de comunicacin tal como correos electrnicos, chats, foros o capacitaciones(docentes, padres y alumnos) Tutoras por pares(atencin totalmente personalizada y confidencial para problemas especficos: Docentes y alumnos)
- 6. Metodologa de intervencin y alianzas internas Se pretende descubrir el talento de los seres humanos implicados en dicho proyecto para si mejorar y optimizar su desarrollo profesional. De tal modo que el coaching aplicado a la institucin tendr la siguiente estructura: Coaching Familiar-formacin de padres y madres implementando las herramientas del coaching para que les ayude en la misin de educadores. Coaching en las aulas: Formacin del Docente y Directores Coaching a los alumnos: la formacin de alumnos coachees (es quien tiene la capacidad de alcanzar sus objetivos siguiendo este proceso)
- 7. Resultados En general, la propuesta ha sido claro desde un principio a travs del diseo del modelo que ayude a los directores, docentes, padres de familia y alumnado a aportar un enfoque diferente e innovador. A padres un cambio en la forma en que ayuden a sus hijos, desde nuevas maneras de responder, nuevas maneras de estar y ser con sus hijos y conseguir enriquecer, de esta forma, su experiencia como padres. A los directores de la institucin esta herramienta de coaching proporcione la mejora de habilidades de direccin y gestin de personas, ya que aprender a utilizar el coaching en su da a da, tanto para su desarrollo personal, como para sacar el mximo rendimiento de su equipo.
- 8. Gracias por su atencion!!!
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