tarea 7 unid produccion multimedia educativo
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7/25/2019 Tarea 7 UNID produccion multimedia educativo
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Materia:Produccin de multimedia educativo
.Alumno: Axel M. Aguilar R.
3er. Cuatrimestre
Maestria en Educacion
Fecha: 01 de julio del 01!
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7/25/2019 Tarea 7 UNID produccion multimedia educativo
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LA CAPACITACION DOCENTE HACIA LAS NUEVAS TECNOLOGIAS.
1. Presentacin.
2. Objetivo general.
3. Concepto de las nuevas tecnologias.
4. La Sociedad del Conocimiento y el Sistema ducativo.
!. Caracter"sticas principales de la educacin digital. #nter$ace%
navegacin e interactividad. ducacin interactiva presencial y a
distancia.
&. La integracin de medios digitales en #nternet% tele$on"a mvil y
redes inal'mbricas en conte(tos educativos. Produccin de
materiales did'cticos para la red. )ise*o de blog%
videocon$erencias% +eb,uest% grupos de trabajo%...
-. valuacin del aprendiaje con las tecnolog"as
digitales. )imensiones% criterios e indicadores.
/. l so$t+are libre% implicaciones sociales% pedaggicas y pol"ticas.
Ciudadan"a y ciberespacio. Los movimientos sociales en la
sociedad del conocimiento.
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Presentacin del curso
Las nuevas tecnolog"as de la in$ormacin y comunicacin est'n
presentes en los di$erentes conte(tos de la sociedad. n el 'mbito
educativo% por lo general% se las utilia desde un punto de vista
tecnolgico y% en muy pocas ocasiones% se $avorecen y $acilitan procesos
de ense*ana y aprendiaje desde una perspectiva re$le(iva.
La $inalidad del Curso de 0CPC#C#O )OC C# LS 56S
COLO7#S 0 es brindar unos m"nimos conocimientos tecnolgicos
,ue permitan realiar proyectos de integracin curricular y propuestas
concretas de aplicacin en el aula. Se 8ar' especial 8incapi9 en el
so$t+are libre en$ocado a la b:s,ueda y uso de 8erramientas did'cticas.
n este curso adem's de analiar los mitos m's $recuentes de la
0sociedad de la in$ormacin0% se $avorece la creatividad y se propicia el
intercambio de ideas y valores ,ue permiten una re$le(in cr"tica sobre
nuevas 8erramientas tecnolgicas.
Obeti!o "eneral.
)esarrollar un Proyecto de Capacitacin )ocente en el ;5so de las #C
en los Procesos ducativos
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La inte"racin de #edios di"itales en Internet$ tele%on&a #!il '
redes inal(#bricas en conte)tos educati!os. Produccin de
#ateriales did(cticos *ara la red. Dise+o de blo"$
!ideocon%erencias$ ,eb-uest$ "ru*os de trabao.
#ntegrar las tecnologias digitales en las aulas y centros educativos as"
como replantear y rede$inir los contenidos culturales del curriculum
parecen medidas urgentes. Llevarlos a cabo entre otras medidas
implicara necesariamente realiar importantes inversiones econmicas
en dotacin de recursos tecnolgicos su$icientes para los centros
educativos y en la creacin de redes telem'ticas educativas= desarrollar
estrategias de $ormacin del docente y de asesoramiento a los centrosescolares en relacin a la utiliacin de tecnologias de la in$ormacion y
comunicacin con $ines educativos.
Obeti!os es*ec&%icos.
)ise*ar recursos y ambientes de aprendiaje utiliando las #C.
>omentar en el docente el uso de metodolog"as de la investigacin
bajo el en$o,ue lgico de las nuevas tecnolog"as.
)esarrollar pr'cticas pedaggicas ,ue trascienda a los docentes e
incentive su integracin en el ,ue8acer educativo mediante el
proceso de $ormacin integral del 8ombre% $ormando pro$esionales
especialistas% promoviendo su actualiacin y mejoramiento
con$orme a las necesidades del desarrollo nacional% del progreso
cient"$ico% tecnolgico.
El curso
l curso 56S COLO7?S )5CC#@ est' basado en
material did'ctico de #n$orm'tica ducativa% orientado a docentes y
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directivos de todos los niveles% psicopedagogos% psiclogos y
pro$esionales o estudiantes de cual,uier carrera interesados en el tema.
ateriales -ue inclu'e el curso/
Cd del ;CPC#C#O )OC C# LS 56S
COLO7#S
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G Ievisar e impulsar las estrategias de aprendiaje colaborativo y
autogestivo.
G #ncorporar desde un inicio% un mayor nivel de pro$undidad en el
conocimiento y desarrollo de 8abilidades en el uso de la plata$orma a ser
utiliada durante el curso.
G #ncorporar al programa el tema de las tecnolog"as m's actuales% no
slo desde el soporte escrito% sino a trav9s del mismo soporte% como C)
Iom% )6)% gr'$icos y audios en el 8iperte(to.
G >ormar y consolidar grupos inter y multidisciplinarios para desarrollar
programas de $ormacin docente en el conocimiento y uso de las #C.
1iblio"ra%&a/
rea% H. 2BB&E. La integracin escolar de las nuevas tecnolog"as. ntre
el deseo y la realidad. 5niversidad de la Laguna. )isponible enA
8ttpAJJ+ebpages.ull.esJusersJmanarea
Kosco% . 2BB-E Pro$esores y estudiantes 8aci9ndose competentes con
las #Cs. 5na visin global. n Cabello% I. y Levis% ). 2BB-E. Hedios#n$orm'ticos en la educacin a principios del siglo #. Prometeo.
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