t.c dÜzce Ünİversİtesİ fen bİlİmlerİ enstİtÜsÜ faalİyet
Post on 31-Oct-2021
3 Views
Preview:
TRANSCRIPT
2
İÇİNDEKİLER
ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU………………………………………………………………...3
I- GENEL BİLGİLER…….…………......................…………………………………….…4
A- Misyon ve Vizyon…………………………………………………..4
B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar……………………………………..4
C- İdareye İlişkin Bilgiler….………………………………………...…6
1- Fiziksel Yapı….……………………………………….…………6
2- Örgüt Yapısı……………………………………………….……10
3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar …………………………………11
4- İnsan Kaynakları ………………………………………..………12
5- Sunulan Hizmetler.…...…………………………………………16
6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi………………………………….24
II- AMAÇ ve HEDEFLER ….………………………………………………….…………25
A- İdarenin Amaç ve Hedefleri……………………..…………………25
B- Temel Politikalar ve Öncelikler…………………………………….25
III- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ………... 25
A- Üstünlükler ……………………………………………………….25
B- Zayıflıklar ………………………………………………………..26
C- Değerlendirme ……………………………………………………26
IV- EKLER
EK1 Fiziksel Yapı……...…………………………………………………………………...6
EK2 Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar.......……………………………………….………….11
EK3 İnsan Kaynakları....……………………………………………………………….….12
EK4 Sunulan Hizmetler…………………………………………………………………...16
EK5 Projeler......…………………………………………………………………………...22
EK6 Yönetim Sistemi……………………………………………………………………...27
EK7 İç Kontrol Güvence Beyanı………………………………………………………….28
EK8 2010 Mali Yılı Bütçe Uygulama Sonuçları ve Gerçekleşmeleri …….……………..29
3
SUNUŞ
Düzce Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü’nün (FBE) 2010 yılı Etkinlik Raporu’nda
FBE’nin misyon ve vizyonu, yetki, görev ve sorumlulukları, örgüt yapısı, sunulan hizmetler,
FBE’nin amaç ve hedefleri, etkinliklere ilişkin bilgi ve değerlendirmeler (mali, performans ve
digerleri) verilmiştir. Ayrıca, FBE’nin kabiliyet ve kapasitesinin değerlendirilmesi, öneri ve
tedbirler verilmiştir. Lisansüstü eğitiminde görev alacak öğretim üyelerinin kadrolarının
Enstitü Anabilim Dallarının yer aldığı bölümlerde olması ve ilgili araştırmaların da EABD’ca
yönetildiği vurgulanmıştır.
Düzce Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü 01/03/2006 tarihinde kabul edilen,
17/03/2006 Tarih ve 26111 Sayılı Resmi Gazete Yayınlanmış olan 5467 sayılı Kanun ile
kurulmuştur. Enstitümüzde, daha önce Abant İzzet Baysal Üniversitesi Fen Bilimleri
Enstitüsü bünyesinde yer alan 4(dört) EABD’deki öğrencilerin kayıtlarının Enstitümüz
bünyesine nakil yapılması ile eğitime 2007-2008 Eğitim-Öğretim yılı Güz döneminde
başlanmıştır.
Düzce Üniversitesi FBE Müdürü olarak, 2010 yılı sonu itibarıyla 8 EABD’da 123
öğrenciye eğitim vererek, çeşitli uluslararası yayın organlarında yayım yapan, başta Sayın
EABD Başkanlarımız olmak üzere, değerli öğretim üyelerimize; Enstitü Kurulumuzun her
toplantısına hiç aksatmadan katılan EABD başkanlarımıza, Enstitü Yönetim Kurulu
üyelerimize çok teşekkür ederim. Ayrıca, bütün bir yıl boyunca enstitünün iş yükünü
yorulmadan ve bıkmadan yönetimle uyum içerisinde yürüten FBE personeline çok teşekkür
ederim.
Enstitümüzün 2011 yılında da, üniversitemizin hedefleri ve stratejik planları
doğrultusunda, bütün etkinliklerimizin başarıya ulaşıldığı, ülkemizdeki bilimsel ve teknolojik
gelişmelere öncülük etmesini, toplumun kültür ve düşünce dünyasına, refah ve sağlığına en
üst düzeyde katkıda bulunmasını dilerim.
Saygılarımla.
Prof. Dr. Refik KARAGÜL
Düzce Üniversitesi FBE Müdürü
4
I- GENEL BİLGİLER
A. Misyon ve Vizyon
Misyon
Düzce Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsünün misyonu, EAB Dallarında öğrenim gören
lisansüstü öğrencilerinin, mesleklerini (öğretim üyesi araştırmacı ve diğer) en iyi şekilde icra
etmeleri için yetiştirilmelerini sağlamaktır. FBE, diğer birimlerle işbirliği içinde üniversite
politikalarının yukarıdaki amaç doğrultusunda oluşması için yardımcı olur. EAB Dalları
tarafından oluşturulan ölçütlerle çeşitli kaynaklardan, yüksek standartlarda öğrenci kabulünün
ve sayısının artmasını destekler. Akademik amaçlı programlara ek olarak, kişilerin
profesyonel gelişimini sağlamaya yönelik lisansüstü programların hazırlanması için ortam
yaratır. Düzce Üniversitesi’nin araştırma faaliyetlerinin zenginleşmesi için uğraşır, sanayi ve
diğer sektörler ile ortak projelerin oluşturmasına destek sağlar. Bu amaçla, gerekli işlemleri ve
aşamaları en aza indirgeyecek düzenlemeleri yapar. Ülke ekonomisini olumlu yönde
etkileyecek, topluma ve ülkeye fayda sağlayacak, üniversitenin bilim ve teknoloji politikaları
ile uyumlu üst düzey projeleri arttırmaya çalışır. Fen bilimleri alanlarında eğitim ve
araştırmalarıyla uluslararası düzeyde saygın ve tercih edilen; yeni ufuklar açan, değişen dünya
koşullarında topluma liderlik yapabilen bilim adamı ve araştırmacıların yetiştirildiği bir
kurum olmayı kendisine misyon edinmiştir.
Vizyon
Düzce Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, öğrencilerin kendi potansiyellerini ortaya
koymalarına fırsat verecek bir ortamda, sadece bölgedeki değil bütün Türkiye'deki en iyi
öğrencilerin tercih ettiği EABD Programları ile, ileri ve uluslararası düzeyde, ülkenin dünya
pazarlarındaki rekabet gücünü arttıracak araştırmaları destekleyen, toplum için üstün nitelikli
profesyoneller ve araştırmacılar yetiştiren, en üst düzeyde lisansüstü eğitim verilmesini
sağlayarak, yaratıcı ve evrensel bilime katkı yapan bilim adamları yetiştirmeyi amaçlar bir
kurum olacaktır.
B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar
Fen Bilimleri Enstitüsü; lisansüstü düzeydeki öğrencilerin öğrencilikleri ile ilgili
işlemlerini, EABD Başkanlıkları, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı ve Rektörlük Makamı ile;
bünyesindeki görevlilerin özlük işlemlerini, Personel Dairesi Başkanlığı ve Rektörlük
Makamı ile koordineli çalışarak yapar.
Enstitü Müdürünün yetki ve sorumlulukları:
Enstitü kurullarına başkanlık etmek, enstitü kurullarının kararlarını uygulamak ve
EABD’ler arasında düzenli çalışmayı sağlamak,
Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde Enstitünün genel durumu ve işleyişi
hakkında Rektöre rapor vermek,
Enstitünün ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte rektörlüğe bildirmek,
enstitünün bütçesi ile ilgili öneriyi enstitü yönetim kurulunun da görüşünü aldıktan
sonra rektörlüğe sunmak,
Enstitünün birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel gözetim ve denetim
görevini yapmak,
Kanunla belirlenen diğer görevleri yapmaktır.
Enstitünün ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir şekilde kullanılmasında ve
geliştirilmesinde gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasında, öğrencilerin gerekli
sosyal hizmetlerinin sağlanmasında, eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayım
faaliyetlerinin düzenli bir şekilde yürütülmesinde, bütün faaliyetlerin gözetim ve denetiminin
5
yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında Rektöre karsı birinci
derecede sorumludur.
Enstitü Kurulunun görevleri:
Eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetleri ve bu faaliyetlerle ilgili
esasları, plan, program ve eğitim-öğretim takvimini kararlaştırmak,
Enstitü yönetim kuruluna üye seçmek,
Kanunla verilen diğer görevleri yapmaktır.
Enstitü Yönetim Kurulunun görevleri:
Enstitü kurulunun kararları ile tespit ettiği esasların uygulanmasında enstitü müdürüne
yardım etmek,
Enstitünün eğitim-öğretim, plan ve programları ile takvimin uygulanmasını sağlamak,
Enstitünün yatırım, program ve bütçe tasarısını hazırlamak,
Enstitü müdürünün enstitü yönetimi ile ilgili getireceği bütün işlerde karar almak,
Öğrencilerin kabulü, ders intibakları ve çıkarılmaları ile eğitim-öğretim ve sınavlara
ait işlemleri hakkında karar vermek,
Kanunla verilen diğer görevleri yapmaktır.
FBE’nin görev ve sorumlulukları Tablo 1’de verilen FBE bağlı 8 EABD ile ilgili olarak;
Lisansüstü öğrencilerin;
Başvurularının alınması ve sonuçlandırılması,
Başvuru dönem değişikliklerin kabulü,
Bilimsel hazırlık programlarının belirlenmesi,
Zamanında yapılamamış kayıt işlemlerinin onaylanması,
Geç kayıtlarının onaylanması,
Not bildirim formlarını işleme alınması,
Başka üniversitelerden ders almaya yönelik taleplerinin değerlendirilmesi,
Bilgisayar ortamında yapılamamış olan program içinde ders saydırmaların
onaylanması,
Bilgisayar ortamında yapılamayan ders ekleme düşürme işlemlerinin onaylanması,
Zorunlu derslerden muaf tutulmaları,
Tez danışmanı atama işlemlerinin onaylanması,
Tez jürisi atama işlemlerinin onaylanması,
Tezlerinin format yönünden incelenmesi,
Çeşitli mazeretler nedeni ile talep edilen tez jüri tarihlerinin ertelenmesi,
Zamanında teslim edilemeyen tezlerin işleme konulması,
Gizlilik kapsamına alınacak tezler ile ilgili işlemlerin yapılması,
Diğer İşlemler;
Ek görevli öğretim elemanlarının görevlendirilmesi,
Tez jürilerine başka üniversitelerden katılacak öğretim üyelerine yol harcırahlarının
verilmesi,
Yeni derslerin açılmasının onaylanması,
Yeni disiplinler arası programların açılmasına yönelik işlemlerin yapılması ve
onaylanması,
Uluslararası üniversiteler ile ortak lisansüstü programların başlatılması ve
yürütülmesi,
Sanayi ile ortak projelerinin oluşturulması ve bu kapsamda yapılacak faaliyetlerin
yürütülmesi,
Öz-değerlendirme çalışmaları,
Seminer düzenlemesi olarak sıralanabilinir.
6
Tablo 1. FBE’ye Bağlı EABD ve Lisansüstü Programlar.
Enstitü Anabilim Dalı (EABD) Programlar
Peyzaj Mimarlığı Yüksek Lisans – Doktora
Orman Mühendisliği Yüksek Lisans – Doktora
Orman Endüstri Mühendisliği Yüksek Lisans – Doktora
Elektrik Eğitimi Yüksek Lisans
Yapı Eğitimi Yüksek Lisans
Mobilya ve Dekorasyon Eğitimi Yüksek Lisans
Kimya Yüksek Lisans
Matematik Yüksek Lisans
C. İdareye İlişkin Bilgiler
1- Fiziksel Yapı
FBE, Düzce Üniversitesi Konuralp Yerleşkesindeki Orman Fakültesi binasının 1B
katında yer alan ve Üniversite bünyesindeki 1 ofis ( Öğrenci İşleri), bir enstitü sekreteri odası
ve bir toplantı odası (Enstitü Müdürlüğü) ile hizmet vermektedir.
1.1- Eğitim Alanları Derslikler
(Fen Bilimleri Enstitüsü Bünyesinde Eğitim Alanı Bulunmamaktadır)
1.Fiziksel Yapı EK-1
EĞİTİM
ALANI
KAPASİTE
0-50 51-75 76-100 101-150 151-250 251 +
2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010
Anfi
Sınıf
Bilgisayar
Laboratuarı
Diğer
Laboratuarlar
TOPLAM
1.2.Sosyal Alanlar
1.2.1.Kantinler ve Kafeteryalar
2009 2010
Kantin Sayısı: … Adet
Kantin Alanı: … m²
Kafeterya Sayısı: … Adet
Kafeterya Alanı: … m²
7
1.2.2.Yemekhaneler EK-1
2009 2010
Öğrenci yemekhane Sayısı: … Adet
Öğrenci yemekhane Alanı: … m²
Öğrenci yemekhane Kapasitesi: … Kişi
Personel yemekhane Sayısı: … Adet
Personel yemekhane Alanı: … m²
Personel yemekhane Kapasitesi: … Kişi
1.2.3.Misafirhaneler
2009 2010
Misafirhane Sayısı: … Adet
Misafirhane Kapasitesi: … Kişi
1.2.4.Öğrenci Yurtları
1.2.5.Lojmanlar
2009 2010
Lojman Sayısı: … Adet
Lojman Brüt Alanı: … m²
Dolu Lojman Sayısı: … Adet
Boş Lojman Sayısı: … Adet
1.2.6.Spor Tesisleri
2009 2010
Kapalı Spor Tesisleri Sayısı: … Adet
Kapalı Spor Tesisleri Alanı: … m²
Açık Spor Tesisleri Sayısı: … Adet
Açık Spor Tesisleri Alanı: … m²
Yatak Sayısı
1
Yatak Sayısı
2
Yatak Sayısı
3 – 4
Yatak Sayısı
5 – Üzeri
2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010
Oda Sayısı
Alanı m²
8
EK-1
1.2.7.Toplantı-Konferans Salonları
EĞİTİM
ALANI
KAPASİTE
0-50 51-75 76-100 101-150 151-250 251 +
2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010
Toplantı
Salonu
Konferans
Salonu
TOPLAM
1.2.8.Sinema Salonu
2009 2010
Sinema Salonu Sayısı: … Adet
Sinema Salonu Alanı: … m²
Sinema Salonu Kapasitesi: … Kişi
1.2.9.Eğitim ve Dinlenme Tesisleri
2009 2010
Eğitim ve Dinlenme Tesisleri Sayısı: … Adet
Eğitim ve Dinlenme Tesisleri Kapasitesi: … Kişi
1.2.10.Öğrenci Kulüpleri
2009 2010
Öğrenci Kulüpleri Sayısı: … Adet
Öğrenci Kulüpleri Alanı: … m²
1.2.11.Mezun Öğrenciler Derneği
2009 2010
Mezun Öğrenciler Derneği Sayısı: … Adet
Mezun Öğrenciler Derneği Alanı: … m²
9
1.2.12.Okul Öncesi ve İlköğretim Okulu Alanları EK-1
1.2.12.1.Okul Öncesi Alanları
2009 2010
Anaokulu Sayısı: … Adet
Anaokulu Alanı: … m²
Anaokulu Kapasitesi: … Kişi
1.2.12.2.İlköğretim Okulu Alanları
2009 2010
İlköğretim okulu sayısı: … Adet
İlköğretim okulu Alanı: … m²
İlköğretim okulu Kapasitesi: … Kişi
1.3.Hizmet Alanları
1.3.1.Akademik Personel Hizmet Alanları
Sayı (adet) Alan (m
2)
Kullanan Sayısı
(Kişi)
2009 2010 2009 2010 2009 2010
Servis
Çalışma Odası
TOPLAM
1.3.2.İdari Personel Hizmet Alanları
Sayı (adet) Alan (m
2)
Kullanan Sayısı
(Kişi)
2009 2010 2009 2010 2009 2010
Servis 1 1 20 20 2 2
Çalışma Odası 1 20 1
TOPLAM 1 2 40 40 2 3
1.4.Ambar Alanları
2009 2010
Ambar Sayısı: … Adet
Ambar Alanı: … m²
10
1.5.Arşiv Alanları EK-1
2009 2010
Arşiv Sayısı: … Adet
Arşiv Alanı: … m²
1.6.Atölyeler
2009 2010
Atölye Sayısı: … Adet
Atölye Alanı: … m²
1.8-Taşıtlar
Taşıtın Cinsi Diferansiyeli Göreve Tahsis
Edilmiş, Kuruma Ait Taşıtlar
Binek Otomobil
Midibüs (Sürücü dahil en fazla 27 kişilik)
Minibüs (Sürücü dahil 10 kişi)
Yük Taşıma Aracı
Özel Amaçlı Taşıt (Ambulans)
Toplam
2- Örgüt Yapısı
Enstitü Müdürü
Prof. Dr. Refik KARAGÜL
Enstitü Müdür Yardımcısı
Yrd. Doç. Dr. Ali ÖZTÜRK
Enstitü Sekreteri
Reşat EKİNCİ
Enstitü Müdür Yardımcısı
Yrd. Doç. Dr. M. Kıvanç AK
11
3.Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar EK-2
3.1.Yazılımlar
3.2.Bilgisayarlar
2009 2010
Masa Üstü Bilgisayar Sayısı 3 4
Taşınabilir Bilgisayar Sayısı 1 3
TOPLAM 4 7
3.3.Kütüphane Kaynakları
2009 2010
Kitap Sayısı (adet)
Basılı Elektronik Yayın Sayısı (adet)
Elektronik Yayın Sayısı (adet)
TOPLAM
3.4.Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar EK-2
CİNSİ
İDARİ AMAÇLI
(Adet)
EĞİTİM AMAÇLI
(Adet)
ARAŞTIRMA AMAÇLI
(Adet)
2009 2010 2009 2010 2009 2010
Projeksiyon 1 1
Slayt makinesi
Tepegöz
Episkop
Barkot Okuyucu
Baskı makinesi
Fotokopi makinesi 1 1
Faks 2 2
Fotoğraf makinesi
Kameralar
Televizyonlar
Yazıcı 3 4
Tarayıcılar 0 1
12
4.İnsan Kaynakları EK-3
4.1. Akademik Personel
KADROLARIN DOLULUK
ORANINA GÖRE
KADROLARIN
İSTİHDAM ŞEKLİNE
GÖRE
DOLU BOŞ TOPLAM TAM
ZAMANLI
YARI
ZAMANLI
2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010
Profesör
Doçent
Yrd. Doçent
Öğretim Görevlisi
Okutman
Çevirici
Eğitim- Öğretim
Planlamacısı
Araştırma Görevlisi 3 5 12 10 15 15 3 5
Uzman
TOPLAM
4.2.Yabancı Uyruklu Akademik Personel EK-3
ÜNVAN GELDİĞİ ÜLKE ÇALIŞTIĞI BÖLÜM
2009 2010 2009 2010
Profesör
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Doçent
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Yrd. Doçent
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Öğretim Görevlisi
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Okutman
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Çevirici
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Eğitim-Öğretim
Planlamacısı
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Araştırma Görevlisi 1-
2-
1-
2-
1-
2-
1-
2-
13
. . . .
Uzman
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
TOPLAM
4.3.Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel
ÜNVAN BAĞLI OLDUĞU BÖLÜM
GÖREVLENDİRİLDİĞİ
ÜNİVERSİTE
2009 2010 2009 2010
Profesör
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Doçent
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Yrd. Doçent
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Öğretim Görevlisi
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Okutman
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Çevirici
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Eğitim Öğretim
Planlamacısı
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Araştırma Görevlisi
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Uzman
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
TOPLAM
14
4.4.Başka Üniversitelerden Kurumda Görevlendirilen Akademik Personel EK-3
ÜNVAN ÇALIŞTIĞI BÖLÜM GELDİĞİ ÜNİVERSİTE
2009 2010 2009 2010
Profesör
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Doçent
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Yrd. Doçent
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Öğretim Görevlisi
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Okutman
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Çevirici
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Eğitim Öğretim
Planlamacısı
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Araştırma Görevlisi
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
Uzman
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
1-
2-
.
TOPLAM
4.5.Sözleşmeli Akademik Personel
UNVAN 2009 2010
Profesör
Doçent
Yrd. Doçent
Öğretim Görevlisi
Okutman
Çevirici
Eğitim Öğretim Planlamacısı
Araştırma Görevlisi
Uzman
15
TOPLAM
4.6.Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı
21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51- Üzeri
2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010
Kişi
Sayısı 2 4 1 1
Yüzde%
4.7. İdari Personel
DOLU BOŞ TOPLAM
2009 2010 2009 2010 2009 2010
Genel İdari Hizmetler 3 3 2 2 5 5
Sağlık Hizmetleri Sınıfı
Teknik Hizmetleri Sınıfı
Eğitim ve Öğretim
Hizmetleri sınıfı
Avukatlık Hizmetleri Sınıfı
Din Hizmetleri Sınıfı
Yardımcı Hizmetli
TOPLAM
4.8.İdari Personelin Eğitim Durumu
İLKÖĞRETİ
M LİSE ÖN LİSANS LİSANS
Y.L. VE
DOKT.
2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010
Kişi Sayısı 3 3
Yüzde %
4.9.İdari Personelin Hizmet Süreleri EK-3
0 – 1 Yıl 1 - 3 Yıl 4 - 6 Yıl 7 - 10 Yıl 11 - 15 Yıl 16 - 20 Yıl
2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010
Kişi
Sayısı 1 1 2 1
Yüzde
%
16
4.10. İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı
18 -20 Yaş 21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş
2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010
Kişi Sayısı 1 1 2 1 1
Yüzde %
4.11.İşçiler
DOLU BOŞ TOPLAM
2009 2010 2009 2010 2009 2010
Sürekli İşçiler
Vizeli Geçici İşçiler
(adamlay)
Vizesiz İşçiler (3 Aylık)
TOPLAM
4.12. Sürekli İşçilerin Hizmet Süreleri
1 - 3 Yıl 4 - 6 Yıl 7 - 10 Yıl 11 - 15 Yıl 16 - 20 Yıl 21 - Üzeri
2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010
Kişi Sayısı
Yüzde %
4.13. Sürekli İşçilerin Yaş İtibariyle Dağılımları
21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51- Üzeri
2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010
Kişi
Sayısı
Yüzde %
5.Sunulan Hizmetler EK-4
5.1.Eğitim Hizmetleri
5.1.1. Öğrenci Sayıları
BİRİM
I. Öğretim II. Öğretim Toplam Genel
Toplam Erkek Kız Toplam Erkek Kız Toplam Erkek Kız
2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010
Fakülteler
Yüksekokullar
Enstitüler 79 88 21 35 100 123 100 123
17
Meslek
Yüksekokulları
TOPLAM
5.1.2. Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları
BİRİM
I. ÖĞRETİM II. ÖĞRETİM I. VE
II.ÖĞRE
TİM
TOPLA
MI(A)
SAYI
YÜZDE* Erkek Kız Toplam Erkek Kız Toplam
2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010
Fakülteler
Yüksekokullar
*Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı (Yabancı dil
eğitimi gören öğrenci sayısı/Toplam öğrenci sayısı*100)
5.1.3. Öğrenci Kontenjanları
BİRİM
ÖSS
KONTENJA
NI
ÖSS SONUCU
YERLEŞEN BOŞ KALAN
DOLULUK
ORANI
2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010
Fakülteler
Yüksekokullar
Meslek
Yüksekokulları
TOPLAM
2009/2010 Öğretim Yılı Mezun Sayılarımız
Önlisans Programlarından Mezun Olan Öğrenci Sayısı
Lisans Programlarından Mezun Olan Öğrenci Sayısı
Yüksek Lisans Programlarından Mezun Öğrenci Sayısı 15
Doktora Programlarından Mezun olan Öğrenci Sayısı 0
TOPLAM
5.1.4. Yüksek Lisans ve Doktora Programları EK-4
BİRİM PROGRAM
YÜKSEK LİSANS DOKTOR
A TOPLAM
TEZLİ TEZSİZ
200
9
201
0
200
9
201
0
200
9
201
0
200
9
201
0
FEN
BİLİMLERİ
ENSTİTÜSÜ
Orman Mühendisliği 24 28 6 7 30 35
Orman Endüstri Mühendisliği 13 12 9 7 22 19
Peyzaj Mimarlığı 8 8 6 7 14 15
18
Elektrik Eğitimi 21 22 - - 21 22
Yapı Eğitimi 10 14 - - 10 14
Mobilya ve Dekorasyon Eğitimi
3 8 - - 3 8
Kimya - 2 - - - 2
Matematik - 8 - - - 8
TOPLAM 79 102 21 21 100 123
5.1.5. Yabancı Uyruklu Öğrenciler EK-4
BÖLÜMÜ Kadın Erkek Toplam
2009 2010 2009 2010 2009 2010
Fakülteler
Yüksekokullar
Enstitüler
Meslek Yüksekokulları
TOPLAM
5.1.6- Yatay Geçişle 2009-2010 Eğitim-Öğretim Yılında Üniversiteye Gelen,
Ayrılan, Kurum İçi Geçiş Yapan Öğrenci Sayıları
Birimin Adı Gelen Giden
Tıp Fakültesi
Düzce Meslek Yüksekokulu
Orman Fakültesi
Akçakoca Meslek Yüksekokulu
Teknik Eğitim Fakültesi
Toplam
5.1.7- Üniversiteden Ayrılan Öğrenci Sayıları (Yatay Geçiş Dışındaki Nedenlerle)
Birimi Kendi İsteği
ile
Harç Ücreti Nedeni
ile
Kayıt Yenilememe
Başarısızlık TOPLAM
Fakülteler
Yüksekokullar
Meslek Y.Ok
Enstitüler 5 0 3 6 14
TOPLAM
19
Disiplin Cezası Alan Öğrencilerin Sayısı ve Aldıkları Cezası
Yüksek
Öğretimden Çıkarma
2 Yarı Yıl
Uzakl.
1 Yarı Yıl
Uzakl.
1 Hafta- 1 Ay Arası Uzakl.
Kınama Uyarma Toplam
Fakülteler
Yüksekokullar
Enstitüler
Meslek Yüksekokulları
Toplam
5.1.8. a-Yaz Okulunda Açılan Ders Sayıları
2009/2010 Eğitim Öğretim Yılı Yaz Öğretimi - ders açıldı.
5.1.8.b-Yaz Okuluna Kayıtlı Öğrenci Sayıları
Önlisans Programlarından Yaz Öğretimine Katılan Öğrenci Sayısı
Lisans Programlarından Yaz Öğretimine Katılan Öğrenci Sayısı
TOPLAM YAZ ÖĞRETİMİNE KATILAN ÖĞRENCİ SAYISI
5.1.9. Bilimsel ve Sanatsal Faaliyetler
FAALİYET TÜRÜ SAYISI
2009 2010
Sempozyum ve Kongre
Konferans
Panel
Seminer
Açık Oturum
Söyleşi
Tiyatro
Konser
Sergi
Turnuva
Teknik Gezi
Eğitim Semineri
TOPLAM
20
5.1.10. İndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar
YAYIN TÜRÜ SAYISI
2009 2010
Uluslar arası Makale
Ulusal Makale
Uluslar arası Bildiri
Ulusal Bildiri
Kitap
5.3-İdari Hizmetler
5.3.1-Personelle İlgili Faaliyetler
2010 Yılında Yapılan Atamalar:
( - açıktan, - naklen olmak üzere toplam - akademik personelin ataması yapılmıştır.)
Profesör Doçent Yardımcı Doçent
Öğretim Görevlisi
Okutman Araştırma Görevlisi
Uzman Toplam
Açıktan
Naklen
Toplam
( - açıktan, - naklen, - diğer olmak üzere toplam - idari personelin ataması
yapılmıştır.)
GİHS SHS THS Av.H.S. EÖHS DHS YHS Toplam
Açıktan
Naklen
Diğer
Toplam
2010 Yılında Yapılan Unvan Değişikliği:
( - öğretim elemanına akademik yükselme yaptıkları için unvan değişikliği
yapılmıştır.)
Eski Unvanı Yeni Unvanı Kişi
Doçent Profesör
Yardımcı Doçent Doçent
Öğretim Görevlisi Yardımcı Doçent
Araştırma Görevlisi Yardımcı Doçent
Uzman Yardımcı Doçent
Toplam
21
2010 Yılında Ayrılanlar:
( - akademik personel aşağıda belirtilen sebeplerle Üniversitemizden ayrılmıştır.)
Profesör Doçent Yrd.
Doçent Öğretim Görev.
Okutman Araş. Gör.
Uzm. Toplam
Nakil
İstifa
Emekli
İlişik Kesme
Ü.Öğr.Mes.Çık
Vefat
Toplam
( - idari personel aşağıda belirtilen sebeplerle Üniversitemizden ayrılmıştır.)
GİHS SHS THS Av.H.S EÖHS DHS YHS Toplam
Nakil Gidenler
Emekli
Ölüm
İstifa
Diğer
Toplam
5.3.3- Kültürel ve Sportif Hizmetler
Üniversitemizde Öğrenci Toplulukları Yönergesine uygun olarak oluşturulan - Öğrenci
Topluluğu vardır. Bu toplulukların kültürel ve sportif faaliyetlerinde gerekli destek Sağlık
Kültür ve Spor Daire Başkanlığının elde ettiği öz gelirlerden sağlanmıştır.
Kültürel ve Sportif Topluluklar :
1
2
3
4
5
6
22
5.4.Proje Bilgileri EK-5
PROJE DEVİR YENİ TOPLAM
TAMAMLA
NAN
TOPLAM
ÖDENEK
2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010
BİLİMSEL
ARAŞTIRMA
PROJELERİ
DEVLET
PLANLAMA
TEŞKİLATI (DPT)
(TÜBİTAK)
SANTEZ
PROJELERİ
DIŞ KAYNAKLI
PROJELER
A.B.
DİĞER
TOPLAM
5.5. Üniversiteler Arasında Yapılan İkili Anlaşmalar
5.6. Satın alma İşlemleri
5.6.1. Açık İhale Usulü ile Yapılan Mal Alımları
S.No İhale Adı Tutar
5.6.2. Açık İhale Usulü ile Yapılan Hizmet Alımları
S.No İhale Adı Tutar
ÜNİVERSİTE ADI ANLAŞMANIN İÇERİĞİ
23
5.6.3. Pazarlık Usulüyle Yapılan Mal Alımları
S.No İhale Adı Tutar
5.6.4. Pazarlık Usulüyle Yapılan Hizmet Alımları
S.No İhale Adı Tutar
5.6.5. 4734/3.e bendine Göre Mal Alımları
S.No İhale Adı Tutar
5.6.6. Doğrudan Temin Yoluyla Yapılan Mal Alımları
S.No İhale Adı Tutar
1 Kırtasiye Alımları 997,11
2 Bilgisayar Alımları 2.223,12
5.6.7. Diğer Hizmet Yoluyla Yapılan Mal Alımları
S.No İhale Adı Tutar
5.9. Hukuki Faaliyetler
TARAF OLUNAN İCRA DOSYALARI
Abant İzzet Baysal Üni. Devir
Alınan 2010 YILI TOPLAM
Açılan İcra Dosyası
Devam Eden İcra D.
Sona Eren İcra Dos.
24
TARAF OLUNAN DAVALAR 2008 2009 2010 A.İ.B.Ü Devir*
TOPLAM
AÇILAN DAVALAR
Öğrenci Konulu 2 2
İdari Personel Konulu
Akademik Personel K.
Diğer Konulu
DEVAM EDEN DAVALAR
Öğrenci Konulu
İdari Personel Konulu
Akademik Personel K.
Diğer konulu
SONA EREN DAVALAR
Lehe sona eren
Aleyhe sona eren 2 2
5.10. Diğer Hizmetler
Enstitümüzün 2010 yılında gelen-giden evrak sayısı ve Senato-Yönetim Kurulu
toplantı sayısı aşağıda gösterilmiştir.
Gelen Evrak Sayısı : 732
Giden Evrak Sayısı : 737
Enstitü Kurulu Toplantı Sayısı : 11
Yönetim Kurulu Toplantı Sayısı : 27
6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi
FBE yönetim kadrosu ile ilgili bilgiler Tablo.2’deki örgüt yapısında verilmiştir.
Enstitüye EABD Başkanlıklarından, Öğrenci İsleri Dairesi Başkanlığı’ndan, Personel Dairesi
Başkanlığı’ndan, Rektörlük Makamı’ndan ve ilgili diğer üniversite içi ve dışı birimlerden
gelen tüm yazılar Enstitü Sekreteri tarafından incelenerek ve yapılması gereken işlemler
belirtilerek, ilgili personele dağıtılmakta ve personel tarafından hazırlanan evraklar tekrar
Enstitü Sekreterinin kontrolünden geçirilerek, ilgili birimlere sunulmaktadır. Enstitü Müdürü
ve yardımcısı, gerek mali, gerekse hukuksal açılardan bütün işlemleri kontrol etmekte ve
Enstitü çıktılarını evrak sistemi aracılığıyla ilgili birimlere gönderilmektedir.
25
II- AMAÇ ve HEDEFLER
A-İdarenin Amaç ve Hedefleri
Düzce Üniversitesinin FBE’nin amacı, dünya standartlarında ve etik olarak, üstün
başarılı olacak şekilde lisansüstü öğrencisine eğitim ve araştırma olanakları sunacak
ABD’lerinin, belli bir eşgüdümle, öğretim ve etkinlik yapmalarına olanak sağlamaktır. Bu
amaç doğrultusunda, endüstriden gelen istekleri değerlendirerek ve dünyadaki bilimsel
gelişmeler ışığında, yeni lisansüstü programların kurulmasına olanak verecek yapılanmaları
Düzce Üniversitesi’nin hedef ve stratejileri paralelinde destekler ve organize eder.
Üniversite-sanayi-kamu ve özel sektörle işbirliği amacı ile bu kapsamdaki ve Avrupa Birliği
projelerin yapılmasına olanak sağlayacak yapılanmaların çalıştaylarla oluşturulmasını
hedefler.
Hedeflerinden bir diğeri de, Düzce Üniversitesi’nin uluslararası bir konuma gelmesidir. Bu
kapsamda, “ortak diploma’’ ve “ortak araştırmalar” için ABD, Avrupa ve diğer ülke
Üniversiteleri ile çalıştaylar düzenlemek hedefleri arasındadır. Düzce Üniversitesi’nin,
ülkemize araştırmacı ve bilim insanı yetiştirilmesi hedefine destek olmak üzere, bu programın
başarılı bir şekilde yürütülmesi amacı ile yapılanmaları düzenler. FBE’nin amacı, dünyanın
her yerinde (eğitim/endüstri/kamu/özel) görev yapacak mezunlarımızın en üstün etik ilkelere
göre çalışmasını sağlamaktır. Ayrıca, programların gelişimini, eşgüdümünü ve denetimini
sağlamak için öz değerlendirme çalışmaları yapmak, toplam kalite yönetim felsefesi ile
irdelemeler yapmak hedefleri arasındadır.
B-Temel Politikalar ve Öncelikler
FBE temel politikası, sistem yaklaşımı ile bütün programların en iyi öğrenciyi
programlarında eğitime başlatmaları için, başvuru ve kabul ilkelerinin yazılı olarak
duyurulmasını, programların öğrenci mezuniyet zamanını kısaltacak yaklaşımları
bünyelerinde kabul etmelerini ve öğrenci motivasyonunu çeşitli yöntemlerle (örneğin ödüller)
arttırmaktır. Ayrıca, ülke yararı için sanayi-üniversite-kamu işbirliğine ve ürüne yönelik
araştırmaları desteklemek, uluslararası işbirliğini artırmak ve disiplinler arası çalışmayı
desteklemek temel politikaları arasındadır.
Öncelikleri aşağıda verilmiştir:
Lisansüstü araştırmalarda disiplinler arası işbirliği,
Sanayi-üniversite işbirliği,
Uluslararası araştırma ve eğitim işbirliği,
Programlarda öz değerlendirme çalışmaları.
III- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ
A- Üstünlükler
Enstitümüzde görevli personelin arasındaki karşılıklı saygı, sevgi ve paylaşıma dayalı
ilişkiler, ağır is yüküne rağmen, başarılı çalışmaların yapılmasına olanak vermektedir.
Fen Bilimleri Enstitünün kurum içinde ağırlıklı bir yere sahip olması,
Öğrenci kalitesi (Belli Kriterlere göre seçilmesi),
Bilişim teknolojilerinin kullanılabilir olması,
26
Eğitim sürecinin açık ve net şekilde Yönetmeliklerde belirtilmiş olması,
Başka kurumların öğrencilerinin ders alabiliyor olması.
Öğrencilerimizin başka kurumlardan ders alabiliyor olması
Alt yapı ve fiziksel olanaklarını iyileştirme sürecinde olması Anabilim dallarının nispeten gelişmiş
B- Zayıflıklar
Araştırma ve tez konularının ürün veya hizmete yönelik olarak seçilmemesi, patent
başvurularının olmaması,
Özellikle, mühendislik ve uygulamalı temel bilim dallarında sanayi ile ilişkilerin
geliştirilmesi gerekmektedir.
Enstitümüz bünyesinde yeterli idari personelin ve fiziki mekanların bulunmaması
Yurt dışındaki önde gelen üniversite ve öğretim üyeleri ile yapılan, işbirliğinin
olmaması,
Uluslararası öğrencilerin olmaması,
Mezunlarımızla iletişimin arzu edilen düzeyde olmaması ve onların sahip oldukları
birikimlerden enstitü bünyesinde yeterince faydalanılamaması
C- Değerlendirme
Başvurulardaki yüksek kabul oranlarının nedeni, başvurular için EABD kabul
koşullarının Üniversite web ortamında adaylara daha önceden duyurulmasıdır. Böylece,
koşulları sağlayamayan adaylar başvuru yapmamaktadırlar. Enstitümüz kendine güvenen,
koşulları sağlayabilen adayların programlara başvuru yapmasını sağlayarak diğer adayların
gereksiz masraf yapmalarını önlemektedir. FBE bünyesinde önceden var olan ve 2008’de
açılan veya açılması planlanan programlar yeni yüksek lisans ve Doktora programları ile
çeşitlilik, nitelik, öncelikli alanlara yönelik olma ve eğitimde belirtilen hedefleri sağlama
bakımından ulusal gereksinimlere ve beklentilere uygundur.
27
EK-6
YÖNETİM SİSTEMİ
Ensititümüzde yönetim Müdür ve Müdür Yardımcılarının kontrolünde Enstitü Kurulu
Kararları ve Yönetim Kurulu Kararlarının uygulanması ile gerçekleşmektedir. Fakültelerde
Dekan ve Dekan Yardımcıları; Enstitüler, Yüksekokullar, Meslek Yüksekokulları ve
Konservatuarda Müdür ve Müdür Yardımcılarının kontrolünde Kurul Kararlarının
uygulanması ile gerçekleşmektedir.
Enstitümüzün satın alma işlemleri, 4734 ve 4735 sayılı Kamu İhale Kanunu ile Kamu
İhale Sözleşmeleri Kanunu gereğince kurulması gerekli komisyonlar ve bütçe imkanları
doğrultusunda, ihtiyaçlar göz önünde bulundurularak 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve
Kontrol Kanunu çerçevesinde muhasebe ve iç denetim sistemi uygulanarak yapılmaktadır.
.
İÇ KONTROL SÜRECİNDE GÖREV ALANLAR
Harcama Yetkilisi: Harcama yetkilileri görev ve yetki alanları çerçevesinde, iç
kontrolün işleyişinden sorumludur.
Harcama yetkilileri ve diğer yöneticiler, mesleki değerlere ve dürüst yönetim
anlayışına sahip olunmasından, mali yetki ve sorumlulukların bilgili ve yeterli yöneticilerle
personele verilmesinden, belirlenmiş standartlara uyulmasının sağlanmasından, mevzuata
aykırı faaliyetlerin önlenmesinden, kapsamlı bir yönetim anlayışıyla uygun bir çalışma
ortamının ve saydamlığın sağlanmasından görev ve yetkileri çerçevesinde sorumludurlar.
Bütçe ile ödenek tahsis edilen harcama yetkilileri, iş ve işlemlerin amaçlara, iyi mali
yönetim ilkelerine, kontrol düzenlemelerine ve mevzuata uygun bir şekilde
gerçekleştirildiğini içeren iç kontrol güvence beyanını her yıl düzenler ve birim faaliyet
raporlarına ekler.
Gerçekleştirme Görevlileri: Gerçekleştirme görevlileri, harcama talimatı üzerine;
işin yaptırılması, mal veya hizmetin alınması, teslim almaya ilişkin işlemlerin yapılması,
belgelendirilmesi ve ödeme için gerekli belgelerin hazırlanması görevlerini yürütür.
Gerçekleştirme görevlileri, 5018 sayılı Kanun çerçevesinde yapmaları gereken iş ve
işlemlerden sorumludur. Yukarıda belirtilen hususlar çerçevesinde her bir harcamacı birimde
iç kontrol sisteminin kurulması, sistemin işleyişi açısından zorunluluk arz etmektedir.
EK-6
ÖN MALİ KONTROL
İç Kontrolün bir unsuru olarak ön mali kontrol, İdarelerin gelir, gider, varlık ve
yükümlülüklerine ilişkin mali karar ve işlemlerin; idarenin bütçesi, bütçe tertibi,
kullanılabilir ödenek tutarı, ayrıntılı harcama programı, finansman programı, merkezi
yönetim bütçe kanunu ve diğer mali mevzuat hükümlerine uygunluğu ve kaynakların etkili,
ekonomik ve verimli bir şekilde kullanılması yönlerinden yapılan kontroldür.
Ön malî kontrol görevi, idarelerin yönetim sorumluluğu çerçevesinde, harcama
birimleri ve malî hizmetler birimi tarafından yerine getirilmektedir.
Harcama yetkilileri, yardımcıları veya hiyerarşik olarak kendisine en yakın üst kademe
yöneticileri arasından bir veya daha fazla sayıda gerçekleştirme görevlisini ödeme emri
belgesi düzenlemekle görevlendirmektedirler.
Ödeme emri belgesini düzenlemekle görevlendirilen gerçekleştirme görevlileri, ödeme
emri belgesi ve eki belgeler üzerinde ön mali kontrol yapacaklar ve bu işlemin sonucunda
ödeme emri belgesi üzerine, “kontrol edilmiş ve uygun görülmüştür” şerhini düşerek
imzalamaktadırlar.
28 / 30
İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI
Harcama yetkilisi olarak yetkim dâhilinde;
Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.
Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis
edilmiş kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki
alanım çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin
yasallık ve düzenliliği hususunda yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç
kontrolünün etkin olarak uygulandığını bildiririm.
Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç
kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara
dayanmaktadır.
Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında
bilgim olmadığını beyan ederim.
Prof. Dr. Refik KARAGÜL
Enstitü Müdürü
29 / 30
KURUM/BİRİM ADI : DÜZCE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ
KURUMSAL KODU : 38.57
2010 Mali Yılı Bütçe Uygulama Sonuçları ve Gerçekleşmeleri
(TL)
TERTİPLER (İkinci Düzey Ekonomik Kodlar İtibariyle)
AÇIKLAMA (HAZİNE YARDIMI ÖDENEKLER) KBÖ (1)
EKLENEN (2) DÜŞÜLEN (3)
TOPLAM
ÖDENEK (1+2-3)
SERBEST
ÖDENEK (4)
HARCAMA (5) KALAN
(6) HARCAMA
ORANI (5/4)
01 PERSONEL GİDERLERİ
38.57……….01.1 MEMURLAR 326.000,00 326.000,00 310.482,84 15.517,16 %95,2
38.57………01.2 SÖZLEŞMELİ PERSONEL
38.57………01.4 GEÇİCİ PERSONEL
38.57………01.5 GEÇİCİ PERSONEL
02 SOSYAL GÜV. KUR. DEVLET PRİMİ GİD.
38.57………02.1 MEMURLAR 28.100,00 28.100,00 26.838,38 1.261,62 %95,5
38.57………02.2 SÖZLEŞMELİ PERSONEL
38.57………02.4 GEÇİCİ PERSONEL
03 MAL VE HİZMET ALIM GİDERLERİ
38.57………03.1 ÜRETİME YÖNELİK MAL VE MALZEME ALIM.
38.57………03.2 TÜKETİME YÖNELİK MAL VE MALZEME ALIM. 1.000,00 1.000,00 997,11 2,89 %99,7
38.57………03.3 YOLLUKLAR 4,000,00 4,000,00 3.495,28 504,72 %87,3
38.57………03.4 GÖREV GİDERLERİ
38.57………03.5 HİZMET ALIMLARI 1.000,00 1.000,00 442,99 557,01 %44,3
38.57………03.6 TEMSİL VE TANITMA GİDERLERİ
38.57………03.7 MENKUL MAL ALIM, BAKIM VE ONARIM GİD. 2.800,00 2.800,00 2.643,20 156,80 %94,4
38.57………03.8 GAYRİMENKUL MAL BAKIM VE ONARIM GİD.
38.57………03.9 TEDAVİ VE CENAZE GİDERLERİ
05 CARİ TRANSFERLER
38.57………05.1 GÖREV ZARARLARI
38.57………05.2 HAZİNE YARDIMLARI
38.57………05.3 KAR AMACI GÜTMEYEN KURLŞLR.YAP.TRNS.
38.57………05.4 HANE HALKINA YAPILAN TRANSFERLER
38.57………05.6 YURTDIŞINA YAPILAN TRANSFERLER
06 SERMAYE GİDERLERİ
38.57………06.1 MAMUL MAL ALIMLARI
38.57………06.2 MENKUL SERMAYE ÜRETİM GİDERLERİ
38.57………06.3 GAYRİ MADDİ HAK ALIMLARI
38.57………06.5 GAYRİMENKUL SERMAYE ÜRETİM GİDERL.
38.57………06.7 GAYRİMENKUL BÜYÜK ONARIM GİDERLERİ
38.57………06.9 DİĞER SERMAYE GİDERLERİ
I-HAZİNE YARDIMI ÖDENEKLERİ KURUM TOPLAMI (01+02+03+05+06)
TERTİPLER (İkinci Düzey Ekonomik Kodlar İtibariyle)
AÇIKLAMA (ÖZGELİRLERDEN KULLANILAN ÖDENEKLER)
01 PERSONEL GİDERLERİ
02 SOSYAL GÜV. KUR. DEVLET PRİMİ GİD.
03 MAL VE HİZMET ALIM GİDERLERİ
05 CARİ TRANSFERLER
06 SERMAYE GİDERLERİ
II- ÖZGELİR ÖDENEKLERI KURUM TOPLAMI (01+02+03+05+06)
(I+II) HAZİNE YARDIMI+ÖZGELİR ÖDENEKLERİ TOPLAMI
EK-7
30 / 30
KURUM/BİRİM ADI : DÜZCE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ
KURUMSAL KODU : 38.57
2010 Mali Yılı Bütçe Uygulama Sonuçları ve Gerçekleşmeleri
(YTL)
TERTİPLER (İkinci Düzey Ekonomik Kodlar İtibariyle) AÇIKLAMA KBÖ (1) EKLENEN (2) DÜŞÜLEN (3) TOPLAM ÖDENEK
(1+2-3)
SERBEST
ÖDENEK (4) HARCAMA (5)
KALAN
(6)
HARCAMA
ORANI (5/4)
01 PERSONEL GİDERLERİ
38.57….01.1 MEMURLAR 326.000,00 326.000,00 310.482,84 15.517,16 %95,2
38.57…01.2 SÖZLEŞMELİ PERSONEL
38.57…01.4 GEÇİCİ PERSONEL
02 SOSYAL GÜV. KUR. DEVLET PRİMİ GİD.
38.57…02.1 MEMURLAR 28.100,00 28.100,00 26.838,38 1.261,62 %95,5
38.57…02.2 SÖZLEŞMELİ PERSONEL
38.57…02.4 GEÇİCİ PERSONEL
03 MAL VE HİZMET ALIM GİDERLERİ
38.57…03.1 ÜRETİME YÖNELİK MAL VE MALZEME ALIML.
38.57…03.2 TÜKETİME YÖNELİK MAL VE MALZEME ALIM. 1.000,00 1.000,00 997,11 2,89 %99,7
38.57…03.3 YOLLUKLAR 4,000,00 4,000,00 3.495,28 504,72 %87,3
38.57…03.4 GÖREV GİDERLERİ
38.57…03.5 HİZMET ALIMLARI 1.000,00 1.000,00 442,99 557,01 %44,3
38.57…03.6 TEMSİL VE TANITMA GİDERLERİ
38.57…03.7 MENKUL MAL ALIM, BAKIM VE ONARIM GİD. 2.800,00 2.800,00 2.643,20 156,80 %94,4
38.57…03.8 GAYRİMENKUL MAL BAKIM VE ONARIM GİD.
38.57…03.9 TEDAVİ VE CENAZE GİDERLERİ
05 CARİ TRANSFERLER
38.57…05.1 GÖREV ZARARLARI
38.57…05.2 HAZİNE YARDIMLARI
38.57…05.3 KAR AMACI GÜTMEYEN KURLŞLR.YAP.TRNS.
38.57…05.4 HANE HALKINA YAPILAN TRANSFERLER
38.57…05.6 YURTDIŞINA YAPILAN TRANSFERLER
06 SERMAYE GİDERLERİ
38.57…06.1 MAMUL MAL ALIMLARI
38.57…06.2 MENKUL SERMAYE ÜRETİM GİDERLERİ
38.57…06.3 GAYRİ MADDİ HAK ALIMLARI
38.57…06.5 GAYRİMENKUL SERMAYE ÜRETİM GİDERL.
38.57…06.7 GAYRİMENKUL BÜYÜK ONARIM GİDERLERİ
38.57…06.9 DİĞER SERMAYE GİDERLERİ
I-HAZİNE YARDIMI ÖDENEKLERİ KURUM TOPLAMI (01+02+03+05+06)
01 PERSONEL GİDERLERİ
02 SOSYAL GÜV. KUR. DEVLET PRİMİ GİD.
03 MAL VE HİZMET ALIM GİDERLERİ
05 CARİ TRANSFERLER
06 SERMAYE GİDERLERİ
II- ÖZGELİR ÖDENEKLERI KURUM TOPLAMI (01+02+03+05+06)
(I+II) HAZİNE YARDIMI+ÖZGELİR ÖDENEKLERİ TOPLAMI
top related