tema 1 & 2
Post on 25-Jun-2015
346 Views
Preview:
TRANSCRIPT
KeluarBelakang
SIVIK
TINGKATAN 4
SIVIK TINGKATAN 4
Pengenalan Modul Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Tema 1 Tema 2
KeluarMenu BelakangDepan
TEMA 1 - PENCAPAIAN KENDIRI
Unit 1 - Wawasan DiriUnit 1A - Hala Tuju DiriUnit 1B - Usaha yang CemerlangUnit 1C - Sikap yang Berwawasan
Keluar BelakangDepan
SIVIK TINGKATAN 4
Menu
TEMA 1 - PENCAPAIAN KENDIRI
Unit 2 - Perkembangan Diri yang Seimbang(I)
Unit 2 - Perkembangan Diri yang Seimbang (II)
Unit 2A - Perkemabngan Diri yang Seimbang Dari Segi Intelek
Unit 2B - Perkembangan Diri yang Seimbang dari Segi Rohani
Keluar BelakangDepan
SIVIK TINGKATAN 4
Menu
TEMA 1 - PENCAPAIAN KENDIRI
Unit 2C - Perkembangan Diri yang Seimbang dari Segi Emosi (I)
Unit 2C - Perkembangan Diri yang Seimbang dari Segi Emosi (II)
Unit 2D - Perkembangan Diri yang Seimbang Dari Segi Jasmani
Keluar BelakangDepan
SIVIK TINGKATAN 4
Menu
TEMA 2 - HUBUNGAN KEKELUARGAAN
Unit 3 - Keperluan BerkeluargaUnit 3A - Keperluan Berkeluarga Dari Segi
SosialUnit 3B - Keperluan Berkeluarga Dari Segi
PolitikUnit 3C - Keperluan Berkeluarga Dari Segi
Ekonomi
Keluar BelakangDepan
SIVIK TINGKATAN 4
Menu
Mata pelajaran Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan diajar sebagai satu mata
pelajaran teras persekolahan mulai tahun 2005 di sekolah rendah dan menengah
Pengenalan Modul Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (1&2)
Keluar BelakangDepan
Latar Belakang
Menu
Sivik merujuk kepada hubungan individu denganmasyarakat di sekelilingnya
Kewarganegaraan merujuk kepada hubungan individu dengan negaranya
Mata pelajaran Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraandiajar sebagai satu mata pelajaran teras persekolahan
mulai tahun 2005 di sekolah rendah dan menengah
Pengenalan Modul Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (1&2)
Keluar BelakangDepan
Matlamat
Menu
Memberi kesedaran kepada murid tentang peranan, hakdan
tanggungjawab mereka dalam masyarakat dan negara untuk
melahirkan anggota masyarakat yangbersatu padu, patriotik dan boleh menyumbang ke arah kesejahteraan
masyarakat, negara dan dunia
Pengenalan Modul Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (1&2)
Keluar BelakangDepan
Tema
Menu
Kandungan mata pelajaran ini disampaikan menerusi enam tema seperti berikut:
Pencapaian Kendiri
Hubungan Kekeluargaan
Hidup Bermasyarakat
Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia
Malaysia Negara Berdaulat
Cabaran Masa Depan
Unit 1 : Wawasan Diri
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan
Ciri-ciri wawasan diriku
Menu
Untuk mencapai cita-cita mesti ada usaha dan kesungguhan
Sifat malas perlu dibuang
Sibuk belajar
Jangan duduk diam dengan angan-angan kosong
Kurangkan tidur dan bermain
Aku seorang pelajar…Aku mesti mempunyai
wawasan diri…
Unit 1 : Wawasan Diri
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan
Usaha yang wajar aku lakukan
Menu
Berdisiplin dalam pelajaran
Usaha tanpa kenal putus asa
Dengar tunjuk ajar guru, taat ibu bapa
Berdoa dan bertawakal kepada Tuhan
Unit 1 : Wawasan Diri
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan
Merealisasikan wawasan diri
Menu
Sentiasa berusaha untuk mencapai matlamat diri
Hidup dan belajar secara bermatlamat
Berprinsip dan berkeyakinan tinggi
Unit 1A : Hala Tuju Diri
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan
Cara merealisasikanhala tuju diri
Menu
Cara merealisasikan hala tuju diriMengamalkan usaha yang gigihSikap kesungguhan yang tinggi
Kepentingan hala tuju diri
Menjadi garis panduanMenjadi tunjuk arah
Menjadi sasaranMenjadi pemangkin
Hala Tuju Diri
Unit 1A : Hala Tuju Diri
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Diri
Gagal dalam pelajaranTidak tahu apa yang hendak dilakukan
Kabur masa depanHidup kebingungan
Kesan hidup tanpa hala tuju diri
Keluarga/masyarakat
Tidak dihargaiDianggap tidak menyumbang/ tidak ada kepentingan
Dibenci/dihinaDisisih/dipinggirkan
Unit 1A : Hala Tuju Diri
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Mesti jelasMengikut
kemampuan
Hendaklah berpijak
di bumi yang nyata
Diterima akal
Hala Tuju Diri
Tidak terlalu besar
skopnya
Boleh dicapai
Unit 1B : Usaha Yang Cemerlang
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Usaha yang Cemerlang
Ciri-ciri usaha yang cemerlang
Usaha yang berterusan
Ada hala tuju
Tidak kenal erti kegagalan
Yakin kemampuan diri
Bersemangat tinggi
Unit 1B : Usaha Yang Cemerlang
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Langkah ke arah usaha yang cemerlang
Mengurus masa dengan bijak
Rasional dalam tindakan
Berkorban masa/wang ringgit
Berani bertindak
Tidak takut menghadapi risiko
Tidak takut gagal
Unit 1B : Usaha Yang Cemerlang
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Sebab perlu dijadikan amalan hidup
Supaya dihargai oleh orang lain
Supaya tidak gagal
Supaya dapat menjadi aset negara
Supaya tidak digelar pemalas
Kesan usaha yang cemerlang
Kejayaan
Kegembiraan
Kesenangan
Keterampilan/sahsiah
Unit 1C : Sikap Yang Berwawasan
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Sikap yang Berwawasan
Rajin
Amanah
Berdikari
Rasional
Berhemah tinggi
Bertanggungjawab
Yakin pada diri sendiri
Percaya kewujudan Tuhan
Toleransi
Unit 1C : Sikap Yang Berwawasan
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Usaha untuk mencapai sikap yang berwawasan
Amanah
Bersikap adil
Berfikir sebelum bertindak
Menjalankan tanggungjawab dengan baik
Berjaya
Berhemah
Berprinsip
Berkeyakinan
Kesan
Unit 1C : Sikap Yang Berwawasan
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Yang mana satu menjadi pilihan anda?
Unit 1C : Sikap Yang Berwawasan
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Cara untuk menjadi individu yang mempunyai sikap yang
berwawasan
Berani menghadapi risiko
Optimis
Sanggup berdaya saing/maju
Unit 2 : Perkembangan Diri Yang Seimbang (I)
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Perkembangan Diri yang Seimbang
Kepentingan
Membentuk ke arah modal insan yang berguna untuk diri, keluarga dan negara
Membendung gejala sosial negatif
Ke arah perpaduan nasional
Melahirkan masyarakat bermoral
Unit 2 : Perkembangan Diri Yang Seimbang (I)
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Amalan
Mengasah minda supaya berilmu dalam pelbagai bidang
Melatih diri mempunyai kemantapan keimanan
Mengawal emosi dengan akal
Menjaga kecergasan diri
Menjaga tingkah laku
Unit 2 : Perkembangan Diri Yang Seimbang (II)
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
IntelekKecemerlangan
• Rasional• Bijaksana• Objektif
Aspek perkembangan diri yang seimbang
RohaniKecemerlangan
• Bersopan santun• Bertatasusila
• Berbudi bahasa
Unit 2 : Perkembangan Diri Yang Seimbang (II)
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
EmosiKecemerlangan
• Mampu menilai baik/buruk sesuatu perkara
• Boleh mengawal diri• Waras
JasmaniKecemerlangan
• Sihat• Cergas
Unit 2A : Perkembangan Diri Yang Seimbang Dari Segi Intelek
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Ada inisiatif untuk maju
Rajin membaca dan bertanya
Menjadikan pengalaman lalu sebagai teladan
Mendengar nasihat orang yang lebih berpengalaman
Langkah pembentukan intelek yang seimbang
Persekitaran yang positif
Unit 2A : Perkembangan Diri Yang Seimbang Dari Segi Intelek
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Tidak keterlaluan dalam sesuatu perkara
Berilmu dan bersahsiah mulia
Membentuk kesejahteraan diri dan orang lain
Kepentingan keseimbangan intelek
Unit 2A : Perkembangan Diri Yang Seimbang Dari Segi Intelek
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Berilmu dan boleh menggunakan ilmu itu dengan bijak
Intelek yang dikawal oleh akal bukan emosi
Ilmu dimanfaatkan untuk diri, keluarga, negara dan masyarakat
Individu yang mempunyai ciri-cirikeseimbangan intelek
Ilmu yang tidak berbentuk negatif
Tidak bercorak individualistik
Unit 2B : Perkembangan Diri Yang Seimbang Dari Segi Rohani
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Sentiasa mengamalkan/mempelajari hal-hal keagamaan
Membaca bahan bacaan yang bercorak kerohanian
Mengurus makan/minum/pakaian dengan baik
Santapan rohani yang berterusan melahirkan individu berakhlak mulia
Mengikis perasaan negatif dalam hati
Jangan biarkan emosi menguasai diri
Unit 2B : Perkembangan Diri Yang Seimbang Dari Segi Rohani
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Tidak bertindak mengikut perasaan
Ada unsur-unsur kemanusiaan dalam tindakan
Percaya ada kehidupan/pembalasan selepas mati.Yang baik dibalas baik, yang jahat akan dihukum
Kepentingan
Ada batasan dalam tindakan
Unit 2B : Perkembangan Diri Yang Seimbang Dari Segi Rohani
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Kesejahteraan hidup
Membendung gejala sosial negatif
Masyarakat yang cemerlang
Faedah
Kecemerlangan keluarga
Unit 2C : Perkembangan Diri Yang Seimbang Dari Segi Emosi (I)
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Belajar
Menjaga maruah diri
Bekerja
Positif
Menjaga kesihatan
Emosi
Buat perkara yang baik tinggalkan perkara yang tidak baik
Unit 2C : Perkembangan Diri Yang Seimbang Dari Segi Emosi (I)
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Mencuri
Vandalisme
Merokok
Negatif
Sumbang mahram
Emosi
Pergaulan bebas
Unit 2C : Perkembangan Diri Yang Seimbang Dari Segi Emosi (I)
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Jangan terlalu lemah hingga tidak berdaya
Jangan terlalu tinggi diri hingga merosakkan intelek/akal
Kesederhanaan/tidak melampaui batas
Unit 2C : Perkembangan Diri Yang Seimbang Dari Segi Emosi (II)
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Mengawal perlakuan/tindakan
Bertindak dengan waras
Kepentingan keseimbangan emosi
Keceriaan dan cergas
Pencapaian cemerlang
Unit 2C : Perkembangan Diri Yang Seimbang Dari Segi Emosi (II)
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Bersifat sabar, tenang dan tidak terburu-buru
Mengawal emosi dengan akal
Cara membentuk emosi yang seimbang
Bersikap boleh menerima pendapat/pandangan orang lain
Bersenam dan mengamalkan pengambilan makanan seimbang
Kawal emosi yang tinggi dengan duduk sebentar, istirahat atau tidur
Unit 2C : Perkembangan Diri Yang Seimbang Dari Segi Emosi (II)
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Tidak berlaku pergaduhan
Keputusan yang dibuat tepat
Kesan emosi yang seimbang
Kesejahteraan orang lain
Unit 2D : Perkembangan Diri Yang Seimbang Dari Segi Jasmani
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Senaman
Tidur yang cukup
Langkah ke arah keseimbangan jasmani
Makanan seimbang
Persekitaran yang bersih
Sihat tubuh badan
Tidak cedera
Ciri-ciri
Bertenaga
Tidak ada penyakit kulit
Unit 2D : Perkembangan Diri Yang Seimbang Dari Segi Jasmani
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Menjadi murid yang cemerlang
Boleh berbakti kepada orang lain
Kesan
Boleh melibatkan diri dalam pelbagaiaktiviti pembangunannegara
Boleh belajar dengan cemerlang
Boleh bekerja dengan baik
Kepentingan
Boleh melakukan pelbagai aktiviti
Boleh bergerak untuk menjalankan pelbagai aktiviti
Unit 2D : Perkembangan Diri Yang Seimbang Dari Segi Jasmani
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Keluar BelakangDepan Menu
Unit 3 : Keperluan Berkeluarga
Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Keluar BelakangDepan Menu
Mendidik/menjaga anak-anak dengan baik
Memupuk hubungan kasih sayang dalam keluarga
Ke arah membina institusi keluarga yang cemerlang
Menjalankan tanggungjawab keluarga dengan cemerlang
Mengutamakan pelajaran/sahsiah dan penerapan nilai moral yang baik
Ibu bapa menjadi teladan yang baik
Unit 3 : Keperluan Berkeluarga
Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Keluar BelakangDepan Menu
Bekerja untuk menyara keluarga
Memberi pendidikan yang sempurna kepada anak-anak
Peranan ibu bapa dalam menyediakan keperluan keluarga
Membesarkan anak-anak dengan kasih sayang
Menjaga keselamatan keluaarga
Melahirkan keluarga yang bahagia
Supaya keluarga tidak terabai
Kepentingan
Supaya keluarga tidak porak-peranda
Unit 3 : Keperluan Berkeluarga
Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Keluar BelakangDepan Menu
Keceriaan keluarga
Keluarga yang berjaya
Kesan keperluan keluarga yang dipenuhi
Institusi keluarga yang cemerlang
Unit 3A : Keperluan Berkeluarga Dari Segi Sosial
Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Keluar BelakangDepan Menu
Menambah keceriaan dan keselesaan hidup
Menaikkan reputasi keluarga menjadi lebih baik/ternama
Kepentingan keperluan sosial dalam berkeluarga
Supaya anggota keluarga dapat menikmati hidup yang sempurna
Unit 3A : Keperluan Berkeluarga Dari Segi Sosial
Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Keluar BelakangDepan Menu
Menyambut perayaan keagamaan
Mengamalkan tradisi keluarga dalam kehidupan harian
Mengekalkan/mengamalkan tradisikekeluargaan
Memperkenalkan adat dan budaya kepada anak-anak dan keluarga
Unit 3A : Keperluan Berkeluarga Dari Segi Sosial
Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Keluar BelakangDepan Menu
Badan kerajaan yang bertanggungjawab menjaga kebajikan sosial institusi
kekeluargaan
Jabatan Kebajikan Masyarakat
Peranan : Membantu golongan yang memerlukan/miskin
Badan NGO (bukan kerajaan)
Rumah orang-orang tua
Peranan : Membantu golongan warga emas yang terabai
Unit 3B : Keperluan Berkeluarga Dari Segi Politik
Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Keluar BelakangDepan Menu
Mempunyai hala tuju yang jelas dalam memimpin keluarganya
Peranan ibu bapa amat penting dalam menjamin kecemerlangan keluarga
Menyusun atur keperluan keluarganya secara sistematik
Memimpin organisasi keluarganya secara terancang
Memandu arah anggota keluarganya ke arah kecemerlangan
Unit 3B : Keperluan Berkeluarga Dari Segi Politik
Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Keluar BelakangDepan Menu
Semua anggota keluarga melaksanakan tanggungjawab masing-masing dan berganding
bahu mencapai wawasan keluarga
Usaha untuk mengukuhkan institusi kekeluargaan
Berazam untuk mencapai kecemerlangan dalam keluarga
Mengurus sumber kewangan secara terancang
Unit 3B : Keperluan Berkeluarga Dari Segi Politik
Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Keluar BelakangDepan Menu
Memberi hadiah
Cara menghargai institusi kekeluargaan
Mengadakan sambutan hari istimewa keluarga
Memberi sokongan dan galakan kepada anggota keluarga
Mengamalkan dan mengekalkan adat resam dan budaya
Pertambahan gejala sosial dalam masyarakat berkait rapat dengan kepincangan sesebuah
institusi kekeluargaan
Unit 3C : Keperluan Berkeluarga Dari Segi Ekonomi
Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Keluar BelakangDepan Menu
Ibu bapa perlu bekerja untuk menampung perbelanjaan keluarga
Kewajipan ekonomi dalam keluarga
Isteri membantu keluarga dengan bekerja
Anak yang telah bekerja membantu menampung perbelanjaan keluarga
Unit 3C : Keperluan Berkeluarga Dari Segi Ekonomi
Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Keluar BelakangDepan Menu
Supaya keluarga harmonis dan dapat menjalani kehidupan dengan baik
Pentingnya melaksanakan kewajipan ekonomi dalam keluarga
Supaya pelajaran anak-anak tidak tergendala dan makan/ pakaiannya terurus dengan baik
Supaya mempunyai sumber pendapatan yang cukup untuk kegunaan sekeluarga
Unit 3C : Keperluan Berkeluarga Dari Segi Ekonomi
Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Keluar BelakangDepan Menu
Berniaga kecil-kecilan/jualan langsung
Mempelbagaikanpendapatan keluarga
Bercucuk tanam/secara sambilan
Membuatkraf tangan
Kemantapan ekonomi keluarga membantu kecemerlangan sesebuah keluarga tersebut
TAMAT
top related