tema 3 nuevas tecnologías en educación: aplicaciones educativas. 2010

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Education

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Esta es la primera presentación del tema 3 Aplicaciones Educativas de la asignatura Nuevas Tecnologías en Educación. En el se aborda el cómo, porqué y desde donde se pueden llevar las TIC al aula. Así como se debaten sobre ciertos aplicaciones prácticas.

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3Aplicaciones Educativas

Nuevas tecnologías de la Educación 2010

Tema

Nociones básicas

¿Qué es la tecnología?

Nociones básicas

La revolución digital, ha supuesto cambios:

Sociales, Económicos, Culturales, incluso

psicológicos…

Debido a la revolución de dos aspectos

humanos vitales:

Comunicación Conocimiento

Web 2.0 and YouMoving Ahead With The

Technology

¿Qué es esto?

¿De que vamos a hablar?

¿Por qué nos interesa?

• Educar: aprender – enseñar en el s.XXI

¿Dónde se aprende?

•Formal, No formal e informal. ¿ Todo en la escuela

Aplicaciones de las NNTT a la educación

Cada 15-20´ de exposición conviene

hacer una pequeña pausa, un cambio de atención ,

de unos 2´¿ Qué ocurre en las misas?

Movimiento, risas, tarea,

impacto, sorpresa,

enfado, ….

Aplicaciones EducativasConcepto

es cualquier material elaborado con la

intención de facilitar los procesos de

enseñanza y aprendizaje.

Ejemplos: un libro de texto o un programa

multimedia que permite hacer prácticas de

formulación química.

http://peremarques.pangea.org/medios.

htm

Aplicaciones EducativasConcepto

es cualquier material que, en un

contexto educativo determinado, sea

utilizado con una finalidad didáctica o

para facilitar el desarrollo de las

actividades formativas.

http://peremarques.pangea.org/medios.

htm

pueden ser o no medios didácticos

Hardware, Software periféricos y

consumibles.

http://peremarques.pangea.org/medios.

htm

Aplicaciones EducativasComponentes

Software

¿Qué es el software libre?(F/OSS, FOSS) or free/libre/open source software

(FLOSS) software libre y de código abierto

El software libre es una cuestión de libertad de los

usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar,

cambiar y modificar el software.

Richard Stallman, creador del concepto de software libre y

fundador de la Free Software Foundation. 1985

Surgió para erradicar errores.

En los años 1970 y 1980 el software era libre

http://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre#Comparaci.C3.B3n_con_el_software_de_c.C3.B3digo_abie

rto

www.gnu.org/

¿Qué es el software libre?4 tipos de libertades para los usuarios de software:

La libertad de usar el programa, con cualquier propósito (libertad 0).

La libertad de estudiar el funcionamiento del programa, y adaptarlo a las necesidades (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición previa para esto.

La libertad de distribuir copias, con lo que puede ayudar a otros (libertad 2).

La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras, de modo que toda la comunidad se beneficie (libertad 3). De igual forma que la libertad 1 el acceso al código fuente es un requisito previo.

¿Qué es el Código fuente?

Conjunto de instrucciones escritas en algún lenguaje

de programación de computadoras,

hechas para ser leídas y transformadas por alguna

herramienta de software (compilador, intérprete,

ensamblador) en lenguaje de máquina o

instrucciones ejecutables en la máquina.

Su licencia puede permitir o no que dicho código fuente está

disponible para que cualquiera pueda estudiarlo, modificarlo

o reutilizarlo

http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%B3digo_fuente

Tarea.3.1. ¿Es cierta esta

afirmación? Justifícalo

El software gratis no necesariamente

tiene que ser software libre, y rara vez es

de código abierto.

Tarea.3.2. ¿Debe la escuela

utilizar software libre?

Busca información al respecto, debate

con tus compañeros y elabora cinco

razones por las que la escuela debería o

no utilizar software libre.

EL Software Libre permite…

El acceso a tod@s a los programas, favorece la inclusión digital.(brecha digital)

Ahorro para las escuelas y sus mienbros.

Educar Ciudadanos de una sociedad libre, capaz, independiente y de cooperación.

Educar en independencia.

Fomentar la creatividad, invesitagacióne innovación.

EL Software Libre permite…

Evitar el fomentar el consumoLa empresa tabaquera RJ Reynolds fue multada con 15 millones de dolares

en 2002 por regalar muestras gratuitas de tabaco en eventos de asistencia infantil. Vea http://www.bbc.co.uk/worldservice/sci_tech/features/health/tobaccotrial/usa.htm (en inglés).

Educar en Una nueva técnica cultural Imaginemos una clase de ciencias naturales en la

que los estudiantes reciben una caja negra inviolable que, cuando se le aporta agua, hace germinar una semilla que no se ve, produciendo el tallo de una planta mediante un proceso que permanecerá por siempre misterioso

¿Software libre en Educación?

¿Software libre en Educación?GNU fue creado por Richard Stallman con

el objetivo de crear un sistema operativo

completamente libre. Gnu is Not Unix.

Linux es un sistema operativo libre tipo

Unix. Que usa bibliotecas y herramientas

del proyecto GNU.

Desarrollado por la Fundación Mozilla, Firefox es descendiente

de la suite "Netscape".

Tras convertirse en software libre, fue optimizado en velocidad

y tamaño, dejando sólo las funciones de navegación para una

mejor experiencia de usuario

¿Software libre en Educación?

Desarrollado por la Fundación Mozilla, Firefox es

descendiente de la suite "Netscape".

Tras convertirse en software libre, fue optimizado en

velocidad y tamaño, dejando sólo las funciones de

navegación para una mejor experiencia de usuario

¿Software libre en Educación?

Almacena todos los datos en un formato estándar abierto

internacional y también puede leer y escribir archivos de otros

paquetes comunes de software de oficina. Se puede ser

descargado y utilizado de forma totalmente gratuita para

cualquier propósito.

OpenOffice.org 3 es la oficina de

código abierto líder suite de

software para procesamiento de

textos, hojas de cálculo,

presentaciones, gráficos, bases de

datos y más. Está disponible en varios idiomas y funciona en todos los

equipos comunes

¿Software libre en Educación?

Moodle es un Sistema de Gestión

de Cursos de Código Abierto

(Open Source Course Management

System, CMS), conocido también

como Sistema de Gestión del

Aprendizaje (Learning Management

System, LMS) o como Entorno de

Aprendizaje Virtual (Virtual

Learning Environment, VLE).

Es una aplicación web gratuita que los educadores pueden

utilizar para crear sitios de aprendizaje efectivo en línea.

las mejores

herramientas

para gestionar y

promover el

aprendizaje

Tarea.3.3. Visita, infórmate,

explica y da tu opinión sobre

una de estas plataformasMoodle, Concepto, historia y

aplicabilidad en tu práctica

docente

Proyecto LinEx Concepto, historia

y

Potencialidad de su desarrolloOsluz.unizar.es Concepto, historia

y

Visita su directorio de aplicaciones y

observa que plataformas usas o usa

una que propongan

Sitios Web de software

educativo libre

• http://www.freealts.com/index.php

• http://www.internenes.com/programa

s/categoria.php3?c=Linux+Educativo

• ¿Conoces más?...

¿Sabes cual es la región con más

ordenadores por aula en España?

www.educarex.es

¿Web 2.0 ?

Es un concepto que define:

El uso de la segunda generación de la

Web..

O simplemente la segunda versión de

la web.

Pero, ¿ qué ha pasado?

La Web ha cambiado recientemente.

Hay nuevas empresas y proyectos que son más interactivos.

Más colaboración.

Más socializada..

Más abierto.

Más orientada hacia el rendimiento

es una tecnología más humana

¿Que significa esto?

Comunicación Bi-multidireccional.

Aplicación social de la web.

Interfaces simples.

De gran alcance y robusto en el interior.

La facilidad de las aplicaciones de escritorio.

Mente abierta y flexible.

Usabilidad y Diseño..

Evolución y revolución no.

Web 1.0 Vs Web 2.0

Sitios web estáticos

Mensajes de email

Foros.

Motores de búsqueda

básicos .

Grupos.

Boletines de noticias.

HTML.

JavaScript para

validaciones, etc

Blogs.

Wikis.

Audio/Video Compartidos

Software Social .

RSS / XML / Atom.

Webcasts / Podcasts.

APIs abiertas.

Movilidad.

CSS diseños.

Efectos visuales dinámicos.

Ajax

JavaScript avanzado para los efectos.

Examples 2.0Google Maps. http://maps.google.com

Visual Maps Mash Up http://www.academylinux.com

Ejemplos 2.0Flickr. http://www.flickr.com

Página para compartir y publicar fotos.

Más . . .Orkut. http://www.orkut.com

Redes sociales operado por Google. http://www.academylinux.com

Y más. . .Meebo. http://www.meebo.com

Cliente de mensajería instantánea on-line http://www.academylinux.com

Y más. . .Digg. http://www.digg.com

Servidor de noticias sobre ciencia y tecnología

Y más. . .Odeo http://www.odeo.com

Podcast en la línea de Spotify

Y más. . .Delicious. http://del.icio.us

Espacio para compartir favoritos on-line http://www.academylinux.com

Y más. . .Wikipedia. http://www.wikipedia.org

Una Wiki Encyclopedia http://www.academylinux.com

Y más. . .Linked In. http://www.linkedin.com

Espacio para compartir información empresarialhttp://www.academylinux.com

Y más. . .YouTube. http://www.youtube.com

Espacio para compartir videos

And More . . .Blogger. http://www.blogger.com

Espacio para alojar y crear blogs http://www.academylinux.com

Y más. . .MySpace. http://www.myspace.com

Lugar para compartir multimedias y experiencias

http://www.academylinux.com

Y. . .Google Calendar. http://calendar.google.com

Una agenda compartida http://www.academylinux.com

Y. . .Zoho Office. http://www.zoho.com

Una página de herramientas 2.0 de gestión http://www.academylinux.com

Technologia 2.0

AJAX (Asynchronous JavaScript And XML).

CSS (Cascading Style Sheets).

XHTML.

Open Source Developments.

Lightweight Apps.

Differential Data Transfer.

Server side programming.

DOM Scripting.

RSS/XML/ATOM Feeds.

http://www.academylinux.com

Ajax ?

La mayor evolución en las tecnologías Web.

Transferencia de datos diferencial.

Procesamiento rápido y el consumo de ancho de banda bajo.

Tecnología Open Source.

Elegante y con una interfaz más práctica

Crece y se extiende rápidamente.

De escritorio, como interfaz de fácil.

Primero clientes de Ajax: 1. Google Maps

2. Google Suggest

3. Gmail

Ajax:

Live. http://www.live.com

A9. http://www.a9.com

AskX. http://www.askx.com

Wikimapia. http://www.wikimapia.org

Meebo. http://www.meebo.com

Google Maps. http://maps.google.com

¿Por qué Ajax crece tan

rápido?

Por que es Open Source como Linux, PHP,

MySql, Open Office etc.

¿Y?

Las Tecnologías de código abierto se desarrollan y se propagan rapidamenteporque, cualquiera puede, mejorar y redistribuirlos.

La comunidad los potencia y difunde.

Cada desarrollador puede usar su creatividad y fortalezas para desarrollar la aplicación y la tecnología.

No hay límites y todos tienen libertad de mejora.

Usuarios de Open Source

IBM

HP

SUN

RedHat

Apache Software Foundation

Mozilla Foundation

Linus Torvalds

Empresas

OGNs

Fundaciones

¿Por que las empresas comienzan

a usarlo?Ahorro de costes

Estabilidad

No hay actualizaciones obligatorias

Acceso y amplios derechos en el código

fuente

El acceso a la comunidad de

desarrolladores expertos

Capacidad de definir y acelerar el

desarrollo de nuevos

Back to W2, Career Prospects

Gracias

Ilustración publicada por Aysoon sobre las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0

Wikis / E-portfolioEvolución de la cultura digital

Es una aplicación Web

Fácil editar, borrar y crear

Imágenes y contenido

multimedia.

Enlaces para relacionar

contenidos

Los usuarios

pueden crear,

modificar o

borrar un

mismo texto

que comparten.

Instalación en nuestro servidor:

MediaWiki, PhpWiki, TikiWiki,

DokuWiki.

Espacios gratuitos: Wikispaces,

Zoowriter, Wetpaint, Pbwiki, Xwiki,

Wikia..

Tres acciones

editar, salvar y “linkear” .

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Descubrir

Conectar

Evaluar

Público, Privado

Copias de seguridad

Control de cambios

Cambios de contenido

Versión anterior .

Aprendizaje: significativo, colaborativo

no jerarquizado y multidireccional

Fomenta participación y la comunicación

Información accesible

Co-existencia de varias voces

Proceso participativo que fomenta

los productos y procesos propios en

el aprendizaje del alumno

Basado en el uso de la TICS

Facilita la presencia del alumno

en su propio aprendizaje:

planificación, producción y dirección

Organiza y amplía las posibilidades

de documentación

Facilita la comunicación y la reflexión

entre los alumnos

Amplía las posibilidades de

evaluación y la presencia del alumno

en ella

Cultura digital: Aprendizaje digital...¿ Enseñanza ?

Mismo concepto de conocimiento

+ Control - Costes

+ Capacidad + Comunidad

Muchas gracias por su “conexión”

gonzaloraiz21@gmail.comzalosilio.wordpress.com

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