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LLUVIA DE PROBLEMAS
Falta de gateo
Falta de material didáctico para la estimulación temprana.
Falta de concentración
La hiperactividad
La sobreprotección
Estimulación temprana en el área de estimulación motora
Estimulación temprana en el área de estimulación Perceptivo -Cognitivo
Estimulación temprana en el área de estimulación des lenguaje
Estimulación temprana en el área de estimulación Afectivo Social
Juegos Recreativos
Hábitos de Orden y aseo
Desorganización familiar
La importancia del juego para los niños
Recursos Didácticos
Falta de atención
Falta de gateo
Falta de material didáctico para la estimulación temprana.
Falta de concentración
La hiperactividad
La sobreprotección
Estimulación temprana en el área de estimulación motora
Estimulación temprana en el área de estimulación Perceptivo -
Cognitivo
Estimulación temprana en el área de estimulación des lenguaje
Estimulación temprana en el área de estimulación Afectivo Social
Juegos Recreativos
Hábitos de Orden y aseo
Desorganización familiar
La importancia del juego para los niños
Recursos Didácticos
Falta de atención
Falta de material didáctacticos para la estimulación
Estimulación temprana en el área de estimulación des
lenguaje
Estimulación temprana en el área de estimulación
Afectivo Social
Juegos Recreativos
Juegos Recreativo
Recursos Didácticos
Estimulación temprana en el área de
estimulación Afectivo Social
PLANTIAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cómo incide la estimulación temprana en el desarrollo socio Afectivo de los niños y
niñas 0-3 años en la unidad de atención “Portal de las flores” de la ciudad de Ambato?
TEMA:-
La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo Socio Afectivo de los niños y
niñas.0-3 años en la unidad de atención “Portal de las Flores” de la ciudad de Ambato
Nombre: Silvana Medina
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