testovi v oddelenie
Post on 07-Mar-2015
16.349 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Тест по математика за петто одд.
1. Претходник на бројот 1 000 000 е бројот
А 99 999 Б 900 009. В 100 999. Г 999 999.
2. Искршените линии се одбележани со буквите ;
l e j
а v b
d k А a,b,v,g Б v, g, d, e В е , l, k, m Г d, e ,l , k
3. Месна вредност на цифрата 3 во бројот 530 804 е
А 30 000 Б 300
В 300 000Г 3 000
4. Во равенката х + 34 760 – 56 990
А 22 230. Б 21 230.
В 22 120. Г 22 130.
5. Хоризонтална права е онаа што;
А не лежи во рамнина Б лежи во вертикална рамнина В лежи во хоринзонталната рамнина Г лежи во сите рамнини
6. Кај многуаголникот бројот на страни со бројот на агли и темиња е ;
А различен. Б еднаков. В помал Г поголем
7. Пресметај го пероиметарот на правоаголникот со страни;
а= 9 см и б= 7 см L = ?
________________________________________________________________________
8. Првиот собирок е 67 653, а збирот е разликата на бројот 900 000 со бројот 151567 Колку е вториот собирок?
________________________________________________________________________
9. Периметарот на квадратот е 844 см . Колку е должината на неговата страна?
_________________________________________________________________-
10. Периметарот е 320 см а едната страна 80 см. Колку е должината на другата страна на правоаголникот?
11. Мирко имал 49 769 денари, а Јана 2348 денари помалку од него.Потрошил7 089 денари. Колку денари му останале на Јане?
12.Намаленикот е 651 572 а намалителот е бројот запишан со обратен редослед на цифрите. Колку е разликата?
________________________________________________________________________
Бодови; / Оценка; _____________________
Родител ; Наставник; ___________________________
Задачи за прва писмена работа по математика за петто одд.
1. Пресметај го пероиметарот на правоаголникот со страни; а= 9 см и б= 7 см L = ?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Првиот собирок е 67 653, а збирот е разликата на бројот 900 000 со бројот 151567 Колку е вториот собирок?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Периметарот на квадратот е 844 см . Колку е должината на неговата страна?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.Периметарот е 320 см а едната страна 80 см. Колку е должината на другата страна на правоаголникот?
________________________________________________________________________
5. Мирко имал 49 769 денари, а Јана 2348 денари помалку од него.Потрошил7 089 денари. Колку денари му останале на Јане?
________________________________________________________________________
6. .Намаленикот е 651 572 а намалителот е бројот запишан со обратен редослед на цифрите. Колку е разликата?
Дијагностички тест по математика за V одд. деветолетка
Име и презиме;__________________________________
1..Подреди ги броевите: 156, 374, 258, 987, 692
а) од најголемиот до најмалиот;_____________________
б) од најмалиот до најголемиот.______________________
2. Запишаните парни броеви заокружи ги со жолта боја, а непарните броеви со зелена боја.
53 68 79 62 99
12 17 24 45 31
3. Запиши го претходникот и следбеникот на бројот.
_____ 499 , _____ _____, 500, ____
4. Претстави со Венов дијаграм множества М и N такви што δМ = 5, δN = 7 и
δ(М ∩ N) = 3. и определи
M U B = __________________ M \ N = _______________
5.Пополни ги табелите.
3582С + 4Д + 5Е
5С + 6Д + 8Е 547
666
7С + 8Е
6. 500 + 6 = _____ 700 + 8 = _____ (400 + 300) + 200 = ____
500 + 20 = ____ 700 + 30 = _____ 35 + 600 + 65 = ______
500 + 26 = ____ 800 - 300 = ____ 124 + 241 + 432 =_____
729 - 29 = ____ 700 + 220 = ____ 784 - 348 =________ 730 - 430 = ____349 - 128 = ____ 636 - 279 = _______
7. Реши ги равенките!
х + 640 = 880 х + 265 = 735 358 + х = 627 х = __________ х = ___________ х = ___________ х = __________ х = ___________ х = __________
8. На еден рафт имало 238 шарени чадори и 135 еднобојни чадори. Колку вкупно чадори имало на рафтот? _____________________________________
9.Во продавницата имало 357 комплети со ракавици, шалче и капа. Продале 239 комплети. Колку комплети останале?
_______________________________________________
Останале _______комплети.
10..Кон бројот 254 го додадов бројот кој го замислив и го добив најмалиот четирицифрен број.Кој број сум го замислил/а? ____________________________________________
Постигања;_____________________________________________________________________________________________________________________________
Родител;______________ Наставник; ______________
ПИСМЕНА РАБОТА ПО МАКЕДОНСКИ ЈАЗИК СО ДАДЕН ПОЧЕТОК
Еколошката свест кај луѓето- предуслов за чиста и здрава средина
Од почетокот на своето постоење човекот како свесно суштество , човекот ја разбира природата и кон неа се однесува како кон својата сопственост и објект на искористување.Чивекот е творба на природата,а природата е негов објект на искористување.Човекот како по обичај продолжува со искористувањето на природните ресурси и богатства ,а душата на природата се гуши
ВРЕМЕ Е ЧОВЕКУ!
Судбината на планетата Земја е во рацете на човекот.Останува отворено прашањето ; Дали нашата планета ќе биде храм на убавината или пекол на утрешнината? Но, едно е сигурно одговорноста ќе ја понесе тој, човекот.Сино - зелените бои на природата стануваат наше минато , историја.
ЛУЃЕ ОСВЕСТЕТЕ СЕ!
Еве сме во 21 век. Минатото да го заборавиме,но тешко да ги заборавиме загадените езера, реки, уништените шуми, загадениот воздух.Темната слика на природата е насекаде и не следи постојано.Природата е загрозена.
Контролен тест по македонски јазик за петто одд. деветолетка
Име и презиме; __________________________
1. Дополни! 6/
Луѓето меѓу себе комуницираат со помош на ______________ и тој може да биде ______________ и __________________.
2. Кога пишуваш и зборуваш треба да ги почитуваш правилата на _________________________јазик.
3. Зборот риза од народниот јазик ќе го заменам со; а) блуза 3 / б) кошула
4. Следниве зборови ќе ги римувам со: 6 /
а) тетка - _________________ б) рој - _________________
в) мудар - _________________
5. Odgovorot na gatankata "Um nema, a sekomu um dava" glasi: 3 /
a) televizorb) knigaв) radio 4 /
6. Најважниот дел од слогот е ___________________и според неа се определува _______________________________________________.
7. Состави по еден збор од дадените слогови nа - ка -у _________________ 6 /
да - при - ро _________________ ло - ко - е - ја- ги ____________________
8. Запиши, определи и образувај! 12/
именки род број Присвојна придавка
9. Состави две реченици во кои ќе употребиш збирни именки и бројни придавки! 6 /
1. ________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________
10. Прочитај , размисли и одговори на барањата! 6 /
Магарето, лисицата и лавот Еднаш се спријателиле магарето и лисицата и заедно тргнале на лов..Патем сретнале еден лав. Лисицата, насетувајки ја опасноста, му пристапила на лавот и му ветила дека ќе му го предаде магарето ако ја пушти неа.Откако се договориле,лисицата го повела магарето до некоја стапица и вешто го намамила да падне во неа.Лавот, кога видел дека магарето веќе не може да му побегне, првин ја грабнал лисицата, а потоа се нафрлил и на магарето.
а) Препиши ја со латиница реченицата за постапката со која не се согласуваш!
__________________________________________________________________
б) Запиши ја пораката од басната!
__________________________________________________________________
Постигања на ученикот; ____________________________________________________________________________________________________________________________________
Одд. раководител; ______________________
Бодови; 52 / Родител; __________________________
top related