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THE SOUND OF SILENCESento, capisco, apprendo a scuola

Firenze, 9 settembre 2019

LA SORDITÀ NON È TUTTA UGUALE

PERCORSO SANITARIO

diagnosi precoce

adeguata e tempestiva protesizzazione acustica

intervento logopedico: abilitazione o riabilitazione alla parola

IL COMPLETAMENTO DEL PERCORSO SANITARIO – acquisizione della parola , conditio sine qua non dell’INCLUSIONE

I SUCCESSI RIABILITATIVI NON SONO CASUALI MA ORGANIZZATI

Informazioni certe

Servizi ben organizzati e omogenei

Protocollistandardizzati

Dialogo istituzioni – famiglia

IL PROGRESSO MEDICO E TECONOLOGICO Adozione di sistemi di protesizzazione sempre più avanzati e adeguati al tipo di perdita del paziente

• per via aerea tradizionale

• per via ossea (attraverso soft band o fascetta)

• inserimento dell’impianto cocleare

• inserimento della protesi ancorata all’osso

IL PROGRESSO MEDICO E TECONOLOGICO Creazione di una vasta gamma di accessori wireless, per potenziare le prestazioni della protesizzazione e cercare di garantire il miglior collegamento con il mondo esterno. Al telefono, davanti alla TV o in un ambiente rumoroso

Trust Your Power – Derrik Coleman Finale Super Bowl 2014

Dott.ssa Rosaria Anna Maria Stefania Casano Dirigente Ospedaliero Diagnostica Genetica - Settore Biologia MolecolareAzienda Ospedaliero-Universitaria Careggi

BARRIERE

La sordità è il difetto sensoriale più diffuso nella popolazione umana

La sordità è il difetto sensoriale più diffuso nella popolazione umana

XXXXX

La sordità è il difetto sensoriale più diffuso nella popolazione umana

La sordità è il difetto sensoriale più diffuso nella popolazione umana

CULTURA / CONOSCENZA / CONSAPEVOLEZZA Non sono le menomazioni a rendere “disabili”, ma sono le barriere e la mancanza di ausili adeguati a creare le disabilità

CULTURA / CONOSCENZA / CONSAPEVOLEZZA Non sono le menomazioni a rendere “disabili”, ma sono le barriere e la mancanza di ausili adeguati a creare le disabilità

Di cosa abbiamo bisogno?

Situazioni, luoghi e servizi progettati (o ri-progettati) per sentire bene TUTTI

CULTURA / CONOSCENZA / CONSAPEVOLEZZA Non sono le menomazioni a rendere “disabili”, ma sono le barriere e la mancanza di ausili adeguati a creare le disabilità

CULTURA / CONOSCENZA / CONSAPEVOLEZZA Non sono le menomazioni a rendere “disabili”, ma sono le barriere e la mancanza di ausili adeguati a creare le disabilità

INTERMEDIARIO

CULTURA / CONOSCENZA / CONSAPEVOLEZZA Non sono le menomazioni a rendere “disabili”, ma sono le barriere e la mancanza di ausili adeguati a creare le disabilità

CULTURA / CONOSCENZA / CONSAPEVOLEZZA Non sono le menomazioni a rendere “disabili”, ma sono le barriere e la mancanza di ausili adeguati a creare le disabilità

CULTURA / CONOSCENZA / CONSAPEVOLEZZA Non sono le menomazioni a rendere “disabili”, ma sono le barriere e la mancanza di ausili adeguati a creare le disabilità

Insegnati

Famiglia

CULTURA / CONOSCENZA / CONSAPEVOLEZZA Non sono le menomazioni a rendere “disabili”, ma sono le barriere e la mancanza di ausili adeguati a creare le disabilità

CULTURA / CONOSCENZA / CONSAPEVOLEZZA Non sono le menomazioni a rendere “disabili”, ma sono le barriere e la mancanza di ausili adeguati a creare le disabilità

CULTURA / CONOSCENZA / CONSAPEVOLEZZA Non sono le menomazioni a rendere “disabili”, ma sono le barriere e la mancanza di ausili adeguati a creare le disabilità

CULTURA / CONOSCENZA / CONSAPEVOLEZZA Non sono le menomazioni a rendere “disabili”, ma sono le barriere e la mancanza di ausili adeguati a creare le disabilità

CULTURA / CONOSCENZA / CONSAPEVOLEZZA Non sono le menomazioni a rendere “disabili”, ma sono le barriere e la mancanza di ausili adeguati a creare le disabilità

CULTURA / CONOSCENZA / CONSAPEVOLEZZA Non sono le menomazioni a rendere “disabili”, ma sono le barriere e la mancanza di ausili adeguati a creare le disabilità

COSA VI CHIEDIAMO

Grazie per l’attenzione!Le immagini usate nelle slide sono tratte

dal libro di Cece Bell, Supersorda!, Piemme / Il battello a vapore, 2017

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