tiviittori webinaari kevät 2015
Post on 18-Jul-2015
249 Views
Preview:
TRANSCRIPT
TiviittoriTieto- ja viestintäteknisen osaamisen arviointi
Merja Sjöblom ja Hanna Vuohelainen
Osaamispalvelut
TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry
palvelee
koulutuksen järjestäjiä
henkilöstön kehittäjiä
omaa arviointia
2.6.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 2
Miksi digiosaamista pitäisi arvioida?
Yleinen digitalisaatio, tulevaisuuden taidot, sähköiset yo-kirjoitukset, uudistuva OPS2016
Diginatiivit – onko heitä?
Viihdekäyttö <-> työelämälähtöisyys
Jaettu asiantuntijuus, yhteinen osaaminen, vertaistyöskentely
Kaikkien ei tarvitse osata kaikkea
Mutta työyhteisössä pitää tietää, mitä kukin osaa
Riittääkö, kun sanon osaavani?
Tiedänkö, mitä pitäisi osata? Tai mitä voisin osalta? Tiedänkö, mitä en osaa?
2.6.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 3
Arvioinnin hyödyt
Todellisuuden tunnistaminen Tunnetaan vahvuudet, tunnistetaan kehittämiskohteet
Opetuksen kehittäminen Oman ja organisaation toiminnan kehittäminen
Opetuksen rikastaminen
Opetuksen kohdentaminen
Osaamisen kehittämisen toimintamallit Kehittämisen keinovalikoima (vertaistuki, täsmäkoulutukset, jne)
Vahvuuksien korostaminen
Henkilökohtaisen kiinnostuksen hyödyntäminen
2.6.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 4
IT-barometri 2014
IT:n soveltaminen ja
johtaminen
polkenut paikallaan
vuosia
Organisaatioista
vain viidennes
korkeasti
kyvykkäitä IT:n
soveltajia
http://tivia.fi/julkaisut/tutkimukset/it-barometri
2.6.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 5
Digibarometri 2015Suomi komeasti hopealla kokonaissijoituksessa, mutta…
2.6.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 6
2
72
2
12
12
224
Vaikutukset
Edellytykset
Käyttö
Yritykset Kansalaiset Julkinen
www.digibarometri.fi
Tutkittua aikuisten osaamista
PIAAC”aikuisten PISA”
Etenkin alle 20 ja yli 40
-vuotiailla ongelmia
tietotekniikan käyttöä
vaativissa ongelman-
ratkaisutehtävissä
FlowITTyössä menee 4 h viikossa
tietokoneongelmiin
eli noin kuukauden
työpäivät vuodessa
https://ktl.jyu.fi/piaac
http://www.ttl.fi/fi/tutkimus/hankkeet/flowit/Sivut/default.aspx
2.6.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 7
Opettajat kaipaavat tukea
44 % opettajista
omaa hyvät
valmiudet uuden
OPSin vaatimuksiin 39 %
hyvin valmistautunut
sähköisiin yo-kirjoituksiin
https://www.sanoma.com/fi/uutiset/tutkimus-opettajat-yksimielisia-sahkoisten-oppimateriaalien-ja-tietoteknisten-laitteiden
2.6.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 8
Opettajat Euroopassa eri oppilaitosasteilla
Mitä enemmän
luottamusta omiin
digitaitoihin, sitä
enemmän
tietotekniikkaa
käytetään
opetuksessa
Täydennyskoulutukseen
osallistuminen lisää
opettajien luottamusta
omiin digitaitoihin
http://ec.europa.eu/digital-agenda/en/survey-schools-ict-education
2.6.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 9
PISA – oppilaiden itseluottamus omiin digitaitoihin laskenut
2.6.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 10
Oppilaiden - varsinkin
tyttöjen - luottamus omiin
tietoteknisiin taitoihin on
laskenut.
PISA-vertailuissa
oppilaita on pyydetty
arvioimaan taitojaan
esimerkiksi
taulukkolaskennassa
ja multimediaesitysten
laadinnassa.
http://www.oph.fi/julkaisut/2014/osaaminen_kestavalla_perustalla
Perusasiat haastavat:tekstinkäsittely ja taulukkolaskenta
2.6.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 11
2.6.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 12
Työkalu tieto- ja viestintäteknisten taitojen arviointiin
2.6.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 13
Tiviittorin kolme testikokonaisuutta
nykyajan digitaalista
lukutaitoa
keskittyy
hyötykäyttäjän
taitoihin
hallitse, tuota, jaa
myös yhteisöllisesti
Tiviittorin arviointimallit ja ensimmäisiä tuloksia
2.6.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 14
Osaaminen arvioidaan 4-portaisella asteikolla Heikko, kohtuullinen, hyvä, erinomainen
Kokonaistason osaaminen sekä osa-aluekohtainen osaaminen
Teknis-käytännölliset taidot, arvioinnin tuloksia Osaamistasot:
– 6 % heikko, 23 % keskinkertainen, 67 % hyvä, 4 % erinomainen
Heikoimmat osa-alueet (% vastauksista oikein):
– Kuvankäsittely (56 %)
– Taulukkolaskenta (58 %)
– Verkkotyöskentely (65 %)
Tietoyhteiskunta- ja mediataidot sekä Tietotyön taidot Selkeästi heikommaksi osa-alueeksi todentunut Informaation haku
– ”Tiedonhaku ei ole pelkkää googlettamista”
2.6.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 15
Yksilö- ja ryhmäraportit osa-alueittainMukana valtakunnallinen vertailu
2.6.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 16
Tiviittori käytännössä
Tilaaja
Organisaation pääkäyttäjä
Tilaa tarvittavat testit, maksutapa verkkomaksu
Voi lisätä vastuuhenkilöitä
Tilaaja ja vastuuhenkilöt luovat testauksia ja kutsuvat osallistujia
Vastuuhenkilö näkee omien ryhmiensä tulokset
Tilaaja näkee organisaation kaikki tulokset
Yksilö- ja ryhmäkohtaiset raportit
2.6.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 17
Tiviittorin hinnasto
Kerro tarpeesi ja pyydä tarjous!
tiviittori@tieke.fi09 4763 0300
2.6.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 18
Testaa, älä arvaile!
www.tiviittori.fiwww.tieke.fi/tiviittori
TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus rySalomonkatu 17 A, 10. krs00100 Helsinkiwww.tieke.fi
top related