tổng quan chung về kinh tế học
Post on 26-May-2015
2.533 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
HỌC PHẦNNguyên lý Kinh tế học Vi mô
Chương 1TỔNG QUAN CHUNG
VỀ KINH TẾ HỌC
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 2
Nội dung
Giới thiệu môn học Kinh tế học
Lựa chọn kinh tế
1 2
4Phương pháp nghiên
cứu
3
GIỚI THIỆU MÔN HỌC
1
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 4
Tài liệu sử dụng
Đồng chủ biên: PGS. TS. Vũ Kim Dũng – PGS. TS. Nguyễn Văn CôngGiáo trình Kinh tế học (Tập I)Nhà xuất bản Đại học Kinh tế quốc dân - 2012
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 5
Tài liệu sử dụng
Chủ biên: PGS. TS. Vũ Kim Dũng – TS. Đinh Thiện Đức
Bài tập Kinh tế Vi môNhà xuất bản Văn hóa thông tin
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 6
Tài liệu sử dụngDiễn đàn sinh viên kinh tế quốc dân
http://www.svktqd.com/forum/forum.php
Đề thi NEU
https://www.facebook.com/DethiNEU
Góc học tập NEU
https://www.facebook.com/groups/GocHocTapNEU/
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 7
Đánh giá
Chuyên cầnĐi học đầy đủ
10%
Chữa bài tập trên lớp
Kiểm tra giữa kìLàm trên giấy
20%
40 Câu hỏi trắc nghiệm60 phútThi cuối
kìLàm phòng máy giảng đường C
70%
40 câu trắc nghiệm60 phútKhông sử dụng tài liệu
Không sử dụng tài liệu
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 8
Quy định
Đi học đúng giờ
Không cần xin phép nghỉ
Tắt chuông điện thoại
Ghi chép
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 9
Nội dungChương 1
Tổng quan chung về kinh tế học
Chương 2
Lý thuyết cung – cầu
Chương 3
Độ co giãn
Chương 4
Lý thuyết hành vi người tiêu dùng
Chương 5
Lý thuyết hành vi người sản xuất
Chương 6
Cấu trúc thị trường
Chương 7
Thị trường yếu tố sản xuất
Chương 8
Thất bại của thị trường và vai trò chính phủ
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 10
Nội dung
Tuần 1: Chương 1
Tuần 3: Chương 2
Tuần 5: Chương 3
Tuần 7: Chương 5
Tuần 11: Ôn tập
Tuần 13: Chương 6
Tuần 15: Chương 8
Tuần 6: Chương 4 Tuần 12: Kiểm tra giữa kì Thi cuối kì
Tuần 9: Chương 6Tuần 14: Chương 7
KINH TẾ HỌC
2
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 13
Nhu cầuNhu cầu là một hiện tượng tâm lý của con người: là đòi hỏi, mong muốn, nguyện vọng của con người về vật chất và tinh thần để tồn tại và phát triển.
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 14
Nhu cầu
Nhu cầu của con người rất đa dạng phong phú và dường như không có giới hạn
Tháp nhu cầu của Maslow
Muốn
sáng
tạo, đượ
c thể hiện
khả năng, thể hiện
bản thân,
trình
diễn
mình, có được và đượ
c công
nhận là thành đạt
Cần có cảm giác được tôn
trọng,
kính mến,
được tin tưởng
Muốn
được
trong một
nhóm
cộng
đồng
nào đó, muốn có gia đình
yên ấm, bạn bè thân
hữu
tin cậy
Cần có cảm giác
yên tâm về an toàn
thân
thể,
việc
làm,
gia đình,
sức khỏe, tài sản đượ
c đảm
bảo
Thở, thức ăn,
nước uống,
tình
dục, nghỉ ngơi, nơi trú ngụ, bài tiếtThể lý
An toàn
Giao lưu tình cảm và được trực thuộc
Được quý trọng
Tự thể hiện bản thân
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 15
Nhu cầu
Để thoả mãn nhu cầu con người cần tiêu dùng các loại hàng hoá dịch vụ
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 16
Sản xuất
Là các hoạt động chuyển hóa các nguồn lực tài nguyên vào trong các sản phẩm để tiêu dùng
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 17
Nguồn lực
Là những yếu tố được sử dụng để sản xuất ra những hàng hoá dịch vụ mà con người mong muốn
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 18
Nguồn lực
Đất đai“Món quà của tự nhiên” - gồm các tài nguyên thiên nhiên như đất, quặng kim loại, dầu mỏ, khí thiên nhiên, than, nước, không khí…
Lao độngThời gian và công sức làm việc (cả về thể chất lẫn tinh thần) mà con người bỏ ra để sản xuất hàng hóa và dịch vụ.
VốnGồm tất cả các yếu tố không đến trực tiếp từ thiên nhiên được dùng trong sản xuất như công cụ, máy móc, nhà xưởng…
Còn được gọi là yếu tố sản xuất hay đầu vào sản xuất
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 19
Sự khan hiếm
Sự khan hiếm là việc xã hội với các nguồn lực hữu hạn không thể thỏa mãn mọi nhu cầu của con người.
NHU CẦU VÔ HẠN: Ăn ngon, mặc đẹp, nhà to, xe xịn…
NGUỒN LỰC HỮU HẠN: Tiền, Sức khỏe,
Thời gian…
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 20
Sự khan hiếm
Đến hết năm 2013, khoảng bao nhiêu phần trăm các nền kinh tế trên thế giới phải đối mặt với tình trạng khan hiếm?
a. 20%
b. 45%
c. 69%
d. 100%
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 21
Thế giới của sự đánh đổiKhi một nguồn lực được sử dụng cho một hoạt động nào đó thì người sử dụng phải hy sinh cơ hội sử dụng nguồn lực đó vào các hoạt động khác
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 22
Ba vấn đề kinh tế cơ bản
Sản xuất cái gì?
1. Sản xuất
như thế nào?
2. Sản xuất
cho ai?
3.
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 23
Kinh tế học là gì?
Nghiên cứu cách thức con người phân bổ các nguồn lực khan hiếm để thỏa
mãn các nhu cầu của họ.
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 24
Kinh tế học là gì?Kinh tế học là môn khoa học giúp cho con người hiểu cách thức vận hành của nền
kinh tế nói chung và cách thức ứng xử của từng thành viên tham gia vào nền kinh tế
nói riêng.
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 25
Nền kinh tế
Nền kinh tế là một cơ chế phân bổ các nguồn lực khan hiếm cho các mục tiêu cạnh tranh.
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 26
Nền kinh tế
Từ “Economy” xuất phát từ một từ gốc Hy Lạp: “oἰκονομία” – “người quản lý một gia đình.”
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 27
Người ra quyết định
Hộ gia đình Doanh nghiệp Chính phủ
Người ra quyết định (thành viên kinh tế) là bất cứ
ai hoặc tổ chức nào ra các quyết định lựa chọn
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 28
Mô hình nền kinh tế
Hộ gia đình
Chính phủ
Doanh nghiệp
Thuế
Trợ cấp
Thuế
Trợ cấp
Thị trường hàng hóa
Thị trường yếu tố sản
xuất
Hàng hóa dịch vụ
Hàng hóa dịch vụ
Yếu tố sản xuất
Yếu tố sản xuất
Tiền (Chi tiêu)
Tiền (Thu nhập)
Tiền (Chi phí)
Tiền (Doanh thu)
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 29
Cơ chế phối hợp
Mệnh lệnh
Thị trường
Hỗn hợp
Các vấn đề kinh tế cơ bản do Nhà nước
quyết định
Các vấn đề kinh tế cơ bản do thị
trường (cung-cầu) quyết định
Cả chính phủ và thị trường đều tham gia giải quyết các vấn đề kinh tế cơ
bản
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 30
Kinh tế học
Kinh tế học vi môNghiên cứu hành vi và cách thức ra quyết định của các thành viên kinh tế
Kinh tế học vĩ mô
Nghiên cứu các vấn đề kinh tế tổng thể của nền kinh tế
• Mục tiêu, giới hạn, phương pháp đạt được mục tiêu của các thành viên kinh tế
• Tăng trưởng kinh tế• Lạm phát• Việc làm và thất
nghiệp• Tỷ giá hối đoái• Cán cân thương mại
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 31
KTH vi mô và KTH vĩ mô
Các vấn đề sau thuộc phạm vi nghiên cứu của kinh tế học vi mô hay kinh tế học vĩ mô?
1. Quyết định của một gia đình về tỉ lệ thu nhập dành cho tiết kiệm.
2. Tốc độ internet ngày càng tăng sẽ ảnh hưởng đến công nghiệp điện ảnh như thế nào?
3. Tác động của việc tiết kiệm quốc gia tăng với tăng trưởng kinh tế.
4. Quyết định của một hãng về việc sẽ thuê bao nhiêu nhân công.
5. Mối quan hệ giữa tỉ lệ lạm phát và sự thay đổi trong cung tiền tệ.
6. Việc vay mượn của nhà nước có ảnh hưởng như thế nào đến phát triển kinh tế?
7. Việc chính phủ đặt giá trần với nhà cho thuê sẽ ảnh hưởng thế nào đến giá bất động sản trong thành phố?
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KINH
TẾ HỌC
3
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 33
Phương pháp nghiên cứu kinh tế học
Phương pháp nghiên cứu khoa học
1
Mô hình hóa
3
Ceteris Paribus
4
Kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuẩn tắc
5
Giả thuyết kinh tế
2
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 34
Phương pháp nghiên cứu khoa học
Khoa học là hoạt động có hệ thống nhằm xây dựng và tổ chức kiến thức dưới hình thức những lời giải thích và tiên đoán có thể kiểm tra được về vũ trụ
Kinh tế học là một môn khoa học xã hội
Kiến thức khoa học phải được thu thập dựa trên phương pháp nghiên cứu khoa học
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 35
Phương pháp nghiên cứu khoa họcCác bước
của phương pháp nghiên cứu khoa học
Quan sát thực tế và xác định vấn đề nghiên cứu
1
Xác lập giả thuyết hoặc dự báo
2
Xây dựng mô hình hoặc thí nghiệm để kiểm tra giả thuyết
3
Thu thập số liệu cho mô hình hoặc thí nghiệm
4
Phân tích số liệu để chấp nhận hoặc bác bỏ giả thuyết
5
Rút ra kết luận6
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 36
Xác lập giả thuyết kinh tế
Các giả thuyết kinh tế mô tả mối quan hệ giữa các biến số. Cụ thể, sự thay đổi của biến độc lập dẫn đến sự thay đổi của biến phụ thuộc
𝑦= 𝑓 (𝑥 ,𝑧 ,𝑡 ,…)
Biến độc lậpNguyên
nhân
Biến phụ thuộcKết
quả
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 37
Mô hình hóa
Biểu diễn đơn giản hóa và trừu tượng hóa thực tế dựa trên các giả định
Ví dụ: Mô hình dòng luân chuyển nền kinh tế, mô hình đường giới hạn khả năng sản xuất, mô hình cung cầu…
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 38
Ceteris Paribus
Ceteris paribus có nghĩa là các yếu tố khác không thay đổi
Nghiên cứu kinh tế thường đòi hỏi việc sử dụng các phương pháp thống kê khi phân tích số liệu thực tế để kiểm soát các yếu tố khác
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 39
KTH thực chứng và KTH chuẩn tắc
Mệnh đề thực chứng Mệnh đề chuẩn tắc
Nghiên cứu thế giới thực tế và tìm cách lý giải một các khách quan và khoa học các hiện tượng quan sát được
Có yếu tố đánh giá chủ quan của bản thân các nhà kinh tế
Có thể kiểm chứng bằng phương pháp khoa học
Không thể kiểm chứng bằng phương pháp khoa học
Trả lời các câu hỏi: “Là cái gì?”, ”Nếu … thì … sẽ như thế nào?”
Trả lời các câu hỏi: “Nên như thế nào?”
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 40
KTH thực chứng và KTH chuẩn tắc
Các mệnh đề sau là tuyên bố thực chứng hay tuyên bố chuẩn tắc?
1. Nâng cao mức tiền lương tối thiểu dẫn đến thất nghiệp.2. Chính phủ nên thu phí hạn chế phương tiện cá nhân.3. Nguồn lực là khan hiếm.4. Biểu thuế thấp hơn sẽ thúc đẩy người dân làm việc và tiết
kiệm nhiều hơn.5. Các bạn trẻ không nên chơi Flappy Bird nhiều.6. Tập thể dục làm giảm khả năng bị bệnh tim mạch.7. Mặt trời mọc ở hướng Tây và lặn ở hướng Đông.8. Cách tốt nhất để giảm thâm hụt ngân sách chính phủ là
tăng thuế.9. Nhà nước cần chấm dứt sự nghèo đói trong xã hội.
LỰA CHỌN KINH TẾ
4
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 42
Chi phí cơ hội
• Trong kinh tế học, chi phí luôn được hiểu là chi phí cơ hội
• Mọi lựa chọn kinh tế đều bao hàm chi phí cơ hội
Chi phí cơ hội là giá trị của cơ hội tốt nhất bị bỏ qua khi đưa ra sự lựa chọn kinh tế
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 43
Chi phí cơ hội
Bài tập 1.1. (trg. 5 - Bài tập Kinh tế vi mô)Bạn dự định đi học thêm vào mùa hè này. Nếu đi học bạn sẽ không thể đi làm với thu nhập là 6000 USD và bạn không thể ở nhà nghỉ ngơi. Học phí là 2000 USD, tiền mua giáo trình 200 USD, sinh hoạt phí là 1400 USD. Hãy xác định chi phí cơ hội của việc đi học thêm vào mùa hè này.
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 44
Chi phí chìm
Chi phí chìm là chi phí đã xảy ra và không thể thay đổi được bởi bất kỳ quyết định nào trong hiện tại và tương lai
Cần loại bỏ chi phí chìm khi đưa ra các quyết định về kinh tế trong tưong lai
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 45
Chi phí cơ hội
Tính chi phí cơ hội tương ứng với mỗi lựa chọn? Bạn sẽ quyết định chọn công việc nào?
Bạn đang phải quyết định lựa chọn giữa một trong hai công việc sau:• Công việc A: Đem lại cho
bạn 100 đồng nhưng bạn phải bỏ ra 30 đồng.
• Công việc B: Đem lại cho bạn 120 đồng nhưng bạn phải bỏ ra 40 đồng.
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 46
Chi phí cơ hộiBạn có 1 vé đi xem show Bức Tường miễn phí (không được bán lại cho người khác). Cũng hôm đấy, ban nhạc Ngũ Cung biểu diễn và đây là lựa chọn thay thế hấp dẫn nhất của bạn. Bình thường bạn sẵn sàng trả 500k để xem Ngũ Cung diễn, nhưng hôm nay giá vé show Ngũ Cung chỉ có 400k thôi. Giả sử ngoài ra không có chi phí nào khác liên quan đến việc đi xem 2 show diễn. Chi phí cơ hội của việc đi xem show Bức Tường là bao nhiêu?
a. 0
b. 100k
c. 400kd. 500k
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 47
Đường giới hạn khả năng sản xuất
Đường giới hạn khả năng sản xuất (PPF: Production–possibility frontier) là đường thể hiện các kết hợp hàng hóa mà một nền kinh tế có khả năng sản xuất dựa trên các nguồn lực và công nghệ sẵn có.
Qu
ần á
o
Đồ ăn
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 48
Đường giới hạn khả năng sản xuất
Nền kinh tế chỉ sản xuất hai hàng hóa.
Nền kinh tế toàn dụng các nguồn lực.
Số lượng và chất lượng các nguồn lực là không thay đổi.
Trình độ kĩ thuật là không thay đổi.
Các giả thiết
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 49
Đường giới hạn khả năng sản xuất
Các khả
năng
Sản lượng quần
áo
Sản lượng đồ ăn
A 10 0
B 9 20
C 7 40
D 4 60
E 0 80
Qu
ần á
o
Đồ ăn
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 50
Hiệu quả
Hiệu quả kĩ thuật là trạng thái đạt được khi nền kinh tế sản xuất ra lượng hàng hóa cao nhất với các tài nguyên và công nghệ hiện có.
Hiệu quả phân phối là trạng thái đạt được khi nền kinh tế sản xuất ra lượng hàng hóa thỏa mãn một cách tốt nhất có thể nhu cầu của người tiêu dùng.
Hiệu quả kinh tế là trạng thái bao gồm cả hiệu quả kĩ thuật và hiệu quả phân phối.
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 51
Chi phí cơ hội
Chi phí cơ hội là mức giá mà nền kinh tế phải trả cho việc sản xuất thêm một loại hàng hoá, được đo bằng số lượng hàng hoá khác phải hi sinh.
Qu
ần á
o
Đồ ăn
Chi phí cơ hội sản xuất 1 đơn vị
đồ ăn (đơn vị quần áo)
20 đơn vị đầu tiên 1/20
20 đơn vị tiếp theo 2/20
20 đơn vị tiếp theo 3/20
20 đơn vị tiếp theo 4/20
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 52
Quy luật chi phí cơ hội tăng dần
Để thu thêm được một số lượng hàng hoá bằng nhau, xã hội ngày càng phải hi sinh một lượng nhiều hơn hàng hoá khác
Đường PPF có độ dốc ngày càng lớn – Đường PPF có dạng lõm so với gốc tọa độ.
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 53
Quy luật chi phí cơ hội tăng dần
Nguyên nhân• Khi mức sản lượng một hàng hóa còn thấp, chỉ
các nguồn lực đặc biệt thích hợp để sản xuất hàng hóa đó được sử dụng, các nguồn lực này không thích hợp để sản xuất hàng hóa khác → lượng hàng hóa khác phải hi sinh là ít.
• Khi mức sản lượng một hàng hóa tăng lên, cả các nguồn lực kém thích hợp hơn để sản xuất hàng hóa đó cũng được sử dụng, các nguồn lực này có thể thích hợp hơn để sản xuất hàng hóa khác → lượng hàng hóa khác phải hi sinh là nhiều hơn.
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 54
Chi phí cơ hộiBài tập 1.7. (trg. 13 - Bài tập Kinh tế vi mô)Một nền kinh tế đơn giản có 2 ngành sản xuất: xe đạp và xe máy. Bảng sau thể hiện các khả năng có thể đạt được của nền kinh tế khi các nguồn lực được sử dụng một cách tối ưu nhất.1. Hãy vẽ đường giới hạn khả năng sản xuất
của nền kinh tế này.2. Nền kinh tế có khả năng sản xuất 27 vạn
chiếc xe đạp và 8 vạn chiếc xe máy không?
3. Bạn có nhận xét gì nếu nền kinh tế sản xuất tại điểm G (25 vạn xe đạp và 6 vạn xe máy).
4. Hãy tính chi phí cơ hội của việc sản xuất xe đạp và xe máy.
Các khả
năng
Sản lượng xe
đạp (vạn
chiếc)
Sản lượng xe
máy (vạn
chiếc)
A 40 0
B 35 4
C 30 6
D 20 8
E 0 10
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 55
Tăng trưởng kinh tế
Số lượng nguồn lực sản xuất tăng lên hay tiến bộ công nghệ sẽ làm cho đường PPF dịch chuyển ra phía ngoàiKhi đó khả năng sản xuất của nền kinh tế đó tăng lên
Qu
ần á
o
Đồ ăn
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 56
Phân tích cận biên• Các nhà kinh tế học giả định rằng các
thành viên kinh tế đều có suy nghĩ hợp lý.• Khi tiến hành lựa chọn, mỗi thành viên
kinh tế hợp lý sẽ có mục tiêu là tối đa hóa lợi ích ròng, cụ thể:
Lợ i í ch r ò ng = Tổ ng l ợ i í ch – Tổ ng chi ph í
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 57
Phân tích cận biên• Trả lời cho câu hỏi bao nhiêu?• Thay đổi cận biên là những điều chỉnh
nhỏ so với kế hoạch hành động hiện tại.
• Người ta ra quyết định bằng cách so sánh lợi ích và chi phí tại điểm cận biên.
MB: lợi ích cận biên
MC: chi phí cận biên
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 58
Phân tích cận biên
Một doanh nghiệp trả lời câu hỏi: “Có nên tăng sản lượng thêm một đơn vị hay không?”
Ví dụ
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 59
Phân tích cận biên
Lợi ích Chi phíBán Q sản phẩm đem lại
doanh thu (lợi ích)
𝑇𝐵=𝑇 𝑅= 𝑓 (𝑄)
Bán thêm 1 sản phẩm đem lại doanh thu (lợi ích) tăng
thêm
𝑀𝐵=𝑀𝑅= 𝑓 ′ (𝑄)
Sản xuất Q sản phẩm phải mất chi phí
𝑇 𝐶=𝑔 (𝑄)
Sản xuất thêm 1 sản phẩm phải mất thêm chi phí
𝑀𝐶=𝑔 ′ (𝑄)
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 60
Phân tích cận biên
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 61
Phân tích cận biên Mong muốn của các thành viên kinh tế: tối đa hóa lợi ích ròng
Đạt được khi:
Tức là:
𝜋=𝑁𝐵=(𝑇𝐵−𝑇𝐶)→𝑚𝑎𝑥
𝑁𝐵 ′(𝑄)=0
(𝑇𝐵)′ (𝑄 )−(𝑇𝐶)′ (𝑄 )=0
𝑀𝐵(𝑄)=𝑀𝐶(𝑄)
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 62
Phân tích cận biên
Bài tập 1.7. (trg. 28 – Giáo trình Kinh tế học (Tập 1)Các hàm tổng lợi ích (TB) và hàm tổng chi phí (TC) của một hoạt động như sau:
a. Hãy xác định quy mô hoạt động tối đa hóa lợi íchb. Áp dụng nguyên tắc phân tích cận biên để xác
định quy mô tối đa hóa lợi ích ròngc. Hãy xác định hướng điều tiết khi d. Hãy xác định hướng điều tiết khi
Không có bữa ăn trưa nào là miễn phí
Chương 1: Tổng quan về kinh tế học Slide 64
Bài tập về nhà
Trong 200 từ hoặc ít hơn, hãy giải thích một trường hợp sử dụng phân tích lợi ích – chi phí để ra quyết định mà bạn quan sát được trong cuộc sống.
Hết
top related