topik tingkatan 5 faktor faktor yang mempengaruhi ... · pdf filemodul sains pertanian...
Post on 30-Jan-2018
296 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 1
TOPIK TINGKATAN 5
1.0 Faktor Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan keluaran ternakan
1.1 Iklim
1.1.1 Kesan iklim ke atas pengeluaran
1.2 Pemakanan
1.2.1 Kepentingan pemakanan
1.2.2 Kelas makanan
1.2.3 Sistem pencernaan
1.2.4 Bahan makanan ternakan
1.2.5 Catuan makanan
1.3 Kesihatan
1.3.1 Kepentingan kesihatan
1.3.2 Penyakit ternakan
1.4 Genetik
1.4.1 Ciri ternakan dikehendaki
1.4.2 Memperbaikbaka sediada
1.4.3 Sistem pembiakan
2.0 Perladangan Suatu Perniagaan
2.1 Perancangan memulakan ladang
2.1.1 Belanjawan bidang usaha
2.1.2 Rancangan operasi ladang
2.2 Pelaksanaan operasi ladang
2.2.1 Pemerolehan sumber
2.2.2 Pengurusan pengeluaran
2.3 Analisis dan penilaian operasi ladang
2.3.1 Analisis operasi ladang
2.3.2 Penilaian operasi ladang
3.0 Teknologi dalam pertanian
3.1 Mekanisasi
3.1.1 Faedah mekanisasi
3.1.2 Penggunaan mekanisasi ladang
3.1.3 Sistem pengairan dan penyaliran
3.2 Komputer dalam pertanian
3.2.1 Penggunaan komputer dalam pertanian
3.2.2 Peranan teknologi maklumat dan perhubungan dalam pertanian
3.3 Bioteknologi dalam pertanian
3.3.1 Kepentingan bioteknologi dalam pertanian
3.3.2 Penggunaan bioteknologi dalam pertanian
3.4 Pertanian persekitaran terkawal
3.4.1 Kepentingan pertanian persekiataran terkawal
3.4.2 Struktur binaan pertanian persekitaran terkawal
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 2
TEKNOLOGI DALAM PERTANIAN
Mekanisasi Ladang
SPM 2007 Soalan 21
1. a) Apakah yang dimaksudkan dengan mekanisasi ladang?
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
b) Nyatakan dua faedah mekanisasi ladang.
i. ….…………………………………………………………………….……………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………….……………………………………………….
[1 markah]
Ubahsuai SPM 2006 Soalan 21(a)
2. Huraikan empat faedah penggunaan mekanisasi ladang.
(i) ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
(iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
[8 markah]
b) Nyatakan dua jenis sistem pengairan.
(i) ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………….
[2 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 3
3. Terangkan tiga faktor pertimbangan penggunaan mekanisasi ladang.
(i) ……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
(iii) ………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
[6 markah]
4. Seorang pengusaha bercadang mengubah penggunaan buruh kepada penggunaan jentera
sepenuhnya dalam menjalankan kerja-kerja di ladang sayur-sayurannya.
a) Terangkan empat kesan kebaikan jika cadangan itu dilaksanakan.
(i) ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(iv) ……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
[4 markah]
5. Terangkan tiga kesan keburukan jika cadangan itu dilaksanakan.
(i) …………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
(ii) ……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 4
SPM 1996 Soalan 19
6. Jadual di bawah menunjukkan alat pemugaran tanah dalam pengeluaran tanaman.
Nyatakan cara tindakan bagi tiap-tiap alat pemugaran itu.
[10 markah]
Nama Alat : …………………………………………………
Peringkat Pemugaran : ………………………………..
Nama Alat : …………………………………………………
Peringkat Pemugaran : ………………………………..
Nama Alat : …………………………………………………
Peringkat Pemugaran : ………………………………..
Nama Alat : …………………………………………………
Peringkat Pemugaran : ………………………………..
Nama Alat : …………………………………………………
Peringkat Pemugaran : ………………………………..
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 5
7. Lengkapkan jadual di bawah untuk menunjukkan perbezaan antara pemugaran primer
dengan pemugaran skunder dalam menyediakan tanah untuk pertanian.
Jenis
pemugaran Tujuan Contoh alatan
Primer
i. ………………………………………………
…………………………………………………
ii. ……………………………………..............
Skunder
iii. …………………………………………….
…………………………………………………..
iv. …………………………………….............
[4 markah]
SPM 2005 Soalan 24
8. Jadual di bawah menunjukkan dua alat pemugaran tanah. Lengkapkan jadual tersebut
dengan menulis jawapan betul di dalam ruangan yang disediakan.
Alat pemugaran Nama Alat Cara Tindakan
i. …………………..........
……………………………...
ii. …………………………………
…………………………………….
…………………………………….
iii. …………………..........
……………………………...
ii. …………………………………
…………………………………….
…………………………………….
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 6
SPM 1998 Soalan 17
9. Tandakan ( ) pada penyataan yang betul dan (X) pada penyataan yang salah.
Penggunaan mekanisasi dalam penorehan getah dapat menjimatkan kos
pengeluaran pada peringkat awal.
Bajak piring sesuai digunakan di kawasan tanah yang banyak akar.
Menabur biji benih di sawah boleh dilakukan dengan menggunakan penyembur
bermotor.
Tiub berauger digunakan untuk membekalkan air minuman kepada ayam
ternakan.
[4 markah]
10. Pernyataan di bawah menerangkan tentang factor yang perlu dipertimbangkan dalam
penggunaan mekanisasi lading.
Tanda ( ) pada penyataan yang benar dan (X) pada penyataan yang palsu dalam kotak
bersebelahan.
Traktor dua roda lebih ekonomik digunakan untuk kerja-kerja pemugaran tanah
di kawasan luas.
Bagi kawasan berbukit, pembinaan teres dengan menggunakan jentera
penyodok tanah perlu dijalankan
Petani yang tidak mampu traktor sendiri untuk aktiviti perladangan boleh
menyewa atau mengupah untuk kerja membajak
Peladang tidak perlu mempunyai kemahiran mengendalikan alat mekanisasi
kerana ia boleh mendapatkan khidmat lepas jualan
[4 markah]
SPM 1997 Soalan 21
11. Terangkan urutan tindakan bajak piring apabila dikendalikan di ladang.
…….……………………………………………………..….………………………………………………………………………...
…….……………………………………………………..….………………………………………………………………………...
…….……………………………………………………..….………………………………………………………………………...
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 7
RAJAH 9
12. Rajah 9 menunjukkan satu contoh jentera mekanisasi ladang.
Terangkan dua faedah yang diperolehi daripada penggunaan jentera ini
i) ………………..……………………………………………………………………..................................................
……………………………………………………………………………………....................................................
ii) ……………………………….……………………………………………………...................................................
……………………………………………………………………………………….................................................
[4 markah ]
13. Berikut adalah penyataan tentang faktor yang perlu dipertimbangkan dalam penggunaan
mekanisasi ladang.
Tandakan ( ) bagi penyataan yang benar dan tandakan ( x ) bagi penyataan yang palsu.
Membeli jentera adalah lebih baik daripada menyewa jika mempunyai keluasan
tanah yang sedikit.
Jentera kecil dan ringan adalah lebih baik daripad jentera berat jika mempunyai
ladang yang bertanah lembut dan mudah terbenam.
Membeli jentera adalah lebih baik dibandingkan menyewa jika modal untuk
membeli tidak mencukupi.
Menyewa jentera adalah lebih baik daripada membeli jika tidak mempunyai
kemahiran menguruskan jentera.
(4 markah)
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 8
14. Jadual di bawah menunjukkan faktor-faktor yang menghadkan penggunaan mekanisasi di
Malaysia. Lengkapkan jadual tersebut.
Faktor Penghad
Mekanisasi Ladang Penyataan Masalah
i) …………………………………………….
………………………………………………..
Tiada pengetahuan ciri jentera
Perkhidmatan sokongan dan lepas jualan yang sukar
diperolehi
Faktor Fizikal
ii) …………………………………………………………………………
iii) ………………………………………………………………………..
Faktor Kos
iv) ……………………………………………………………………….
[4 markah]
15. Lengkapkan jadual di bawah dengan menamakan alatan mekanisasi yangsesuai
digunakan untuk aktiviti ladangtersebut.
[4 markah]
Aktiviti ladang Alatan mekanisasi yang
sesuai digunakan
Merumput i. …………………………………………………………..
Memberi makanan ayam secara komersil ii. …………………………………………………………..
Menyembur racun perosak iii. …………………………………………………………
Menuai padi iv. ………………………………………………………….
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 9
16. a. Senaraikan dua kelebihan sistem pengairan titisan dan sistem percikan.
(i) …………………………………………………………………………………………………………………………………….
(ii) ……………………………………………………………………………………………………………………………………
b. Senaraikan dua kelebihan sistem pengairan titisan dan sistem percikan.
(i) …………………………………………………………………………………………………………………………………….
(ii) ……………………………………………………………………………………………………………………………………
[4 markah]
17. Jadual di atas menunjukkan jenis mekanisasi dalam pengeluaran tanaman. Nyatakan
cara tindakan bagi setiap alat itu.
[4 markah]
Alat Cara Tindakan
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 10
18. Seorang peladang bercadang menggunakan mekanisasi ladang dalam pengendalian
operasi di ladangnya.
Nyatakan empat faedah penggunaan mekanisasi ladang.
(i) ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………….
(iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
(iv) …………………………………………………………………………………………………………………………………….
[4 markah]
SPM 1996 Soalan 18
19. Nyatakan tiga aspek bagaimana mekanisasi ladang boleh meningkatkan produktiviti
peladang.
i. ….…………………………………………………………………….……………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………….……………………………………………….
iii .………………………………………………………………………………………..……………………………………..
[3 markah]
20. Tandakan ( ) bagi penyataan yang BETUL dan ( X ) bagi penyataan yang SALAH
dalam petak bersebelahan.
Penggunaan mekanisasi ladang dapat menghasilkan kerja dengan lebih
berkesan.
Kos pembelian yang tinggi menyebabkan mekanisasi tidak dapat digunakan di
ladang.
Aspek teknikal diperlukan bagi mengurangkan kos untuk penyelenggaraan dan
pembaikan jentera
Faktor fizikal tanah perlu dipertimbangkan untuk penggunaan mekanisasi
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 11
21. Gambarajah di atas menunjukkan sebuah reban ayam penelur. Berdasarkan gambarajah
di atas, jawab soalan berikut :
a. Nyatakan dua mekanisasi yang paling sesuai digunakan dalam industri tersebut.
i. ………………………………………………………………………………………………………………………………..
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………….
b. Huraikan penggunaan kedua-dua mekanisasi di (a)
i. ………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………………………...
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
[6 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 12
22. Gambarajah di atas menunjukkan sejenis alat atau mekanisasi yang digunakan dalam
pengurusan sejenis ternakan. Berdasarkan gambarajah di atas, jawab soalan berikut :
a. Nyatakan nama alat tersebut.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b. Nyatakan kegunaan alat mekanisasi di atas.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
c. Nyatakan dua kelebihan menggunakan alat tersebut.
i. ……………………………………………………………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………..
[4 markah]
23. Tandakan ( ) pada kotak yang betul.
(b) Antara yang berikut, yang manakah tergolong dalam alat pemugaran sekunder?
Bajak piring
Bajak sepak
Bajak pahat
Bajak sikat
[4 markah]
SPM 1999 Soalan 20
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 13
24. Rajah di atas menunjukkan empat alat mekanisasi ladang. Nyatakan kegunaan khusus
alat itu.
[4 markah]
SPM 2006 Soalan 21
25. a. Senaraikan empat faedah mekanisasi dalam pertanian
i. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………...
iii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
iv. ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 14
A Bajak Sepak C Bajak Sikat
B Bajak Putar D Penebas putar
26. A, B, C dan D ialah contoh mekanisasi yang digunakan di ladang.
Tuliskan A, B, C atau D ke dalam kotak yang bersebelahan dengan pernyataan di bawah bagi
menunjukkan fungsi yang paling sesuai dengan pernyataan tersebut.
Dijana oleh aci sadap kuasa untuk memotong rumput di kawasan rata dan luas
Digunakan untuk memotong, mengangkat dan membalikkan tanah
Sesuai digunakan di kawasan gembur seperti tapak tanaman sayuran dan
sawah padi.
Berupaya memecahkan tanah yang kasar menjadi halus dan menarik keluar
akar rumpai.
[4markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 15
27. Gambarajah di atas menunjukkan sejenis mekanisasi ladang.
a) Nyatakan kegunaan alat tersebut.
..............................................................................................................................................................
b) Nyatakan dua kelebihan menggunakan alatan tersebut berbandingkan cara manual.
i. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………...
c) Nyatakan satu alat mekanisasi yang digunakan di dalam ternakan ayam.
..............................................................................................................................................................
[4 markah]
Pengayaan
Nyatakan dua faktor yang perlu dipertimbangkan sebelum menggunakan mekanisasi.
i. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………...
Kertas 1 Bahagian A Soalan 1 (5.1(c)A1.4(i))
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 16
1. Seorang pengusaha tanaman jagung untuk makanan ternakan merancang untuk
menggunakan mekanisasi ladang sepenuhnya dalam aktiviti penyediaan tanah sehingga
penuaianhasil tanaman.
Huraikan penggunaan mekanisasi ladang dalam aktiviti tanaman di atas.
a) Penyediaan tanah
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
[2 markah]
b) Penanaman
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
[2 markah]
c) Pembajaan
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
[2 markah]
d) Pengairan
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
[2 markah]
e) Pengawalan rumpai
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 17
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
[2 markah]
f) Penuaian hasil
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
[2 markah]
Kertas 2 Bahagian A Soalan 1 (5.1(c)A1.4(i))
Ubahsuai SPM 2006 Kertas 2 Bahagian A Soalan 1
2. Seorang pesawah merancang untuk menggunakan mekanisasi ladang sepenuhnya dalam
aktiviti penyediaan tanah sehingga penuaian hasil tanaman.
Huraikan penggunaan mekanisasi ladang dalam aktiviti tanaman tersebut.
a) Penyediaan tanah
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
[2 markah]
b) Penanaman
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
[2 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 18
c) Pembajaan
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
[2 markah]
d) Pengairan
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
[2 markah]
e) Pengawalan rumpai
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
[2 markah]
f) Penuaian hasil
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………………………………………………………....................
[2 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 19
Sistem Pengairan dan Penyaliran
1. Senaraikan empat perbezaan sistem pengairan titisan dengan pengairan percikan.
Sistem Pengairan Titisan Sistem Pengairan Percikan
Menggunakan kuasa tarikan graviti
(i)………………………………………….
…………………………………………….
(ii)…………………………………………
…………………………………………….
Pembajaan serentak tidak ekonomik
Air dititis di pangkal pokok
(iii )……………………………………….
…………………………………………….
(iv)………………………………………...
…………………………………………….
Faktor perbelanjaan pengendalian lebih
tinggi
[4 markah]
2. Lengkapkan jadual di bawah dengan menulis “percikan” atau “titisan” di ruangan yang
bersesuaian bagi menunjukkan perbezaan antara sistem pengairan itu.
Ciri Pengairan Jenis Pengairan
Perlu tekanan tinggi ………………………………………………….
Perlu bekalan yang berterusan ………………………………………………….
Sesuai di kawasan berbukit atau
tidak rata ………………………………………………….
Menjimatkan penggunaan air ………………………………………………….
Memerlukan mesin pam air ………………………………………………….
Hanya memerlukan tarikan graviti ………………………………………………….
Mudah tersumbat ………………………………………………….
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 20
3. Gambarajah di atas meunjukkan satu contoh penggunaan mekanisasi untuk tanaman.
Berdasarkan gambarajah di atas , jawab soalan berikut :
a. Nyatakan nama sistem pengairan di atas.
………………………………………………………………………………………………………………………………….....
b. Nyatakan dua kelebihan sistem pengairan di (a).
i. ………………………………………………………………………………………………………………………………....
ii. ………………………………………………………………………………………………………………………………...
c. Nyatakan sejenis tanaman yang sesuai menggunakan sistem pengairan jenis ini.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 21
4. Gambarajah di atas menunjukkan sebahagian komponen yang digunakan untuk membuat
sejnis sistem pengairan. Berdasarkan gambarajah tersebut, jawab soalan di bawah :
a. Nyatakan nama sistem pengairan yang menggunakan komponen di atas.
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........
b. Nyatakan dua kelebihan sistem pengairan di (a).
i. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
c. Nyatakan satu tanaman yang sesuai menggunakan sistem pengairan jenis ini.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 22
SPM 1996 Soalan 6
5. Rajah 2 menunjukkan satu kaedah pengairan di kawasan penanaman sayuran.
Nyatakan tiga kelebihan kaedah pengairan itu berbanding dengan kaedah manual?
(i) ………………………………………………………………………..…………………………………………………………..
(ii) ……………………………………………………………………………..………………………………………………………
(iii) ……………………………………………………………………………..…………………………………………………
b) Nyatakan nama sistem pengairan di atas.
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
[4 markah]
Pengayaan
6. a) Nyatakan dua kelebihan kaedah pengairan titisan.
(i) ………………………………………………………………………..…………………………………………………………..
(ii)……………………………………………………………………………..………………………………………………………
b) Nyatakan dua alatan yang diguanakan dalam sistem pengairan titisan.
(i) ..........................................................................................................................................................
(ii) .........................................................................................................................................................
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 23
7. Lengkapkan jadual bandingbeza sistem pengairan di bawah.
Perkara
Sistem Pengairan
Jenis
a) ……………………………………….
b) ………………………………………
Komponen utama
Pam
Paip utama/skunder
Penitis
i. ………………………………………...
ii. ………………………………………..
iii. ……………………………………….
Kebaikan
i. ………………………………………..
ii. ……………………………………….
iii. ………………………………………
Boleh dibuat di kawasan bukit
Suhu sekitar boleh diubah
Kedudukan pemercik boleh-ubah
Kelemahan
Mudah sumbat
Sukar dibuat di kawasan bukit
i. …………………………………………
ii. ………………………………………..
Penyelenggaraan
i. Membersih penapis
ii. Periksa kebocoran
[5 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 24
RAJAH 4
SPM 2002 Soalan 18
8. Rajah 4 menunjukkan dua contoh alat mekanisasi ladang.
Kaji rajah itu dan jawab soalan berikut;
a). Namakan sistem pengairan alat mekanisasi A dan B.
A: ………………………………………………………………………………………………………................................
B: ……………….………….………………………………………………………………………………………………………
b). Alat mekanisasi yang manakah sesuai digunakan bagi tanaman jagung?
……………………………………….…………………..…………………………………………………………………………….
c). Nyatakan dua kelebihan menggunakan alatan tersebut berbanding cara manual.
i. ……………………………………….…………………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………………………………...............................
[5 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 25
P Q R
9. Gambarfoto P, Q dan R ialah antara alat yangdigunakan dalam sistem pengairan percikan.
Berdasarkan foto di atas, jawab soalan berikut :
a. Lengkapkan jadual di bawah.
Gambarfoto Nama Alat Fungsi
P
Q
R
b. Susunkan alat tersebut mengikut urutan untuk pemasangan dalam sistem pengairan
dengan menuliskan P, Q dan R dalam kotak jawapan di abwah.
[6 markah]
10. Di kawasan pertanian MADA, jentuai digunakan untuk mengutip hasil tanaman padi.
Berikan tiga faedah menggunakan mekanisasi ladang tersebut.
a) …………………………………………………………………………………………………………………………...
b) …………………………………………………………………………………………………………………………..
c) …………………………………………………………………………………………………………………………..
[3 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 26
SPM 1997 Soalan 20
A Sistem pengairan percikan
B Sistem pengairan titisan
11. A dan B ialah dua sistem pengairan tanaman. Senarai di bawah menunjukkan situasi di
kawasan penanaman.
Padankan huruf yang mewakili sistem pengairan di atas yang bersesuaian dengan situasi
bersebelahannya dalam kotak yang disediakan.
Tekanan bekalan air di kawasan penanamanrendah
Tanaman memerlukan bekalan air yang mencukupi secara berterusan.
Pembajaan semburan dalam boleh dilakukan sekaligus dengan pengairan.
[3 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 27
SPM 2004 Soalan 22
12. Rajah di atas menunjukkan dua jenis sistem pengairan R dan S.
Berdasarkan rajah tersebut, jawab soalan berikut :
a) Nyatakan sistem pengairan yang lebih sesuai digunakan dalam situasi berikut :
i. Tekanan air rendah : ……………………………………………………………………………………….
ii. Tekstur tanah berpasir : …………………………………………………………………………………
b) Nyatakan dua kelebihan menggunakan sistempengairan rajah di atas berbanding kaedah
manual.
i. ………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………...
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………...
[4 markah]
Pengayaan
c) Nyatakan dua kerja penyelenggaraan yang lazim dijalankan ke atas sistem pengairan
berlabel R
i. ………………………………………………………………………………………………………………………………..
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………….
[2 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 28
13. Rajah di atas menunjukkan sejenis sistem pengairan.
Berdasarkan rajah tersebut, jawab soalan berikut :
a. Namakan sistem pengairan tersebut.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b. Nyatakan dua kelebihan menggunakan sistem pengairan di atas.
i. ………………………………………………………………………………………………………………………………..
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………….
b. Nyatakan dua keperluan yang perlu ada untuk melaksanakan sistem pengairan jenis ini.
i. ………………………………………………………………………………………………………………………………..
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………….
[5 markah]
Pengayaan
Nyatakan sejenis tanaman yang sesuai ditanam menggunakan sistem pengairan di atas.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 29
SPM 2006 Soalan 23
14. Rajah di bawah menunjukkan kaedah pengairan di suatu kawasan penanaman.
a. Namakan kaedah pengairan B.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b. Nyatakan tiga kelebihan pengairan jenis B berbanding kaedah pengairan A
i. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………...
iii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 30
Ubahsuai SPM 2006 Soalan 23
15. Rajah di bawah menunjukkan kaedah pengairan di suatu kawasan penanaman.
a. Namakan kaedah pengairan A.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b. Nyatakan tiga perbezaan diantara sistem pengairan jenis B dan A.
i. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………...
iii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 31
16. Gambarajah di atas menunjukkan sejenis komponen untuk satu sistem pengairan yang
digunakan untuk sejenis tanaman.
a) Namakan sistem pengairan yang menggunakan komponen tersebut.
..............................................................................................................................................................
b) Nyatakan dua kelebihan sistem pengairan di atas berbanding sistem pengairan yang lain.
i. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………...
c) Nyatakan satu kerja penyelenggaraan yang perlu dilakukan bagi memastikan sistem
pengairan dapat berjalan dengan lancar.
..............................................................................................................................................................
[4 markah]
17. Langkapkan jadual di bawah dengan menulis “percikan” atau “titisan” di ruangan
bersesuaian bagi menunjukkan perbezaan antara sistem pengairan tersebut.
Perkara Sistem Pengairan
Perlu tekanan yang tinggi …………………………………..
Perlu bekalan air berterusan …………………………………..
Sesuai di kawasan berbukit atau kawasan
tidak rata …………………………………..
Menjimatkan penggunaan air …………………………………..
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 32
Kertas 2 Bahagian C Soalan 5 atau 6 (5.1(d)A2.3)
1. Huraikan cara pemasangan dan penyelenggaraan sistem pengairan titisan.
Alat dan bahan
Langkah eksperimen
Langkah keselamatan
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[15 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 33
2. Rajah 1 menunjukkan dua sistem pengairan yang digunakan untuk tanaman.
RAJAH 1
Huraikan perbezaan di antara kedua-dua sistem pengairan A dan B itu.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 34
Kertas 2 Bahagian C Soalan 5 atau 6 (5.1(d)A2.3)
3. Huraikan cara pemasangan dan penyelenggaraan sistem pengairan percikan.
Alat dan bahan
Langkah eksperimen
Langkah keselamatan
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[15 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 35
SPM 2006 Kertas 2 Bahagian A Soalan 1
4. Seorang peladang bercadang memekanisasikan bidang usaha tanaman sayurannya.
Huraikan mekanisasi ladang yang boleh digunakan oleh peladang itu bagi tiap-tiap aktiviti
berikut :
a. Penyediaan tanah
b. Penanaman
c. Pembajaan
d. Pengawalan rumpai
e. Pengairan dan penyaliran
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 36
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[15 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 37
Kertas 2 Bahagian C Soalan 5 atau 6 (5.4(c)A3.2)
Bil. Nama komponen Kuantiti
1) Pam air
2) Penyambung L 25mm
3) Injap kawalan 25mm
4) Penyambung T25/20mm
5) Penyuai
6) Paip PVC 25mm
7) Paip PE 16mm
8) Injap kawalan 16mm
9) Penapis 16mm
10) Pemercik jet 360
11) Penamat
12) Penyokong
13) Penyambung L25/20mm
14) Putting
15) Tiub mikro
1
4
1
2
3
7 meter
9 meter
3
3
9
3
9
1
9
9
5. Jadual di atas menunjukkan senarai nama komponen dan kuantiti untuk satu sistem
pengairan mikro. Berdasarkan Rajah 1, lakarkan pelan sistem pengairan bagi tiga di atas tiga
buah batas sayuran daun sepanjang 3 meter setiap satu.
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 38
Pam
Paip PE Puting
Injap kawalan utama
Paip PVC
Penyambung T
Penyambung L
Injap kawalan
sisi
Penapis
Tiub mikro
Penamat
Kayu penyokong
Kepala pemercik
Penyuai
Rajah 1
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 39
[15 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 40
Komputer Dalam Pertanian
1. Namakan perisian aplikasi yang boleh digunakan untuk melakukan perkara-perkara berikut
:
a) Menyediakan carta pai untuk menunjukkan pendapatan dan perbelanjaan dalam
belanjawan ladang.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b) Memperolehi maklumat pembekal, barang-barang yang boleh dibekal serta kos untuk setiap
barang dengan cepat.
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
c) Membuat pengiraan yang rumit terutama untuk mengetahui keuntungan ladang.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
d) Menulis surat dan menyediakan kertas-kertas kerja bidang usaha pertanian.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[4 markah]
SPM 2001 Soalan 24
A Pemprosesan perkataan B Kabinet Fail Elektronik
C Grafik D Hamparan Elektronik
2. A, B, C, dan D mewakili beberapa perisisn aplikasi komputer .
Padankan perisisn aplikasi komputer yang paling sesuai dengan menulis abjad yang betul
dalam kotak yang bersebelahan dengan penyataan berikut:
Surat menyurat dalam operasi ladang.
Membuat pengiraan belanjawan ladang.
Memaparkan pendapatan ladang dalam bentuk grafik
[3 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 41
3.. Huraikan tiga faedah menggunakan komputer.
(i) ……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[6 markah]
4. Terangkan tiga penggunaan komputer dalam pertanian.
(i) ……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
(iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
[4 markah]
5. Nyatakan tiga kelebihan menggunakan perisian grafik dalam penyediaan laporan sesuatu
bidang usaha ladang.
i. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………...
iii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 42
SPM 2005 Soalan 2
A Pemprosesan perkataan
B Hamparan Elektronik
C Pengkalan Data
D Perisian Grafik
6. A, B, C dan D ialah perisian aplikasi komputer.
Tuliskan A, B, C atau D ke dalam kotak bersebelahan dengan penyataan di bawah bagi
menunjukkan perisian yang paling sesuai dengan penyataan tersebut.
a) Menyediakan kertaskerja bidang usaha tanaman jagung
b) Melukis pelan susun atur ladang
c) Membuat belanjawan dan mengira untung rugi bidang usaha tanaman jagung
d) Menyimpan maklumat pembekal input pertanian
[4 markah]
SPM 1998 Soalan 19
7. Nyatakan perisian aplikasi yang boleh digunakan untuk melakukan kerja berikut:
(a) Menyediakan graf nisbah penukaran makanan (NPM) ternakan ayam pedaging.
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(b) Menyediakan kertas kerja bidang usaha ternakan ayam.
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
(c) Melukis dan menyunting pelan susun atur ladang.
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
(d) Menyimpan dan memproses maklumat tentang pembekal input pertanian.
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 43
SPM 1999 Soalan 21
Pendapatan Bulan Mac 1998
* Jualan Sayur = RM 1 500.00
* Jualan Telur = RM 600.00
* Jualan Ikan = RM 550.00
JUMLAH = RM2650.00
Jadual 6
8. Jadual 6 menunjukkan maklumat pendapatan seorang petani bagi bulan Mac 1998.
Beliau bercadang menggunakan perisian komputer untuk menguruskan rekod ladangnya.
(a) Berdasarkan Jadual 6 namakan perisian komputer yang paling sesuai digunakan.
……………………………..…………...…………………………………………………………………………………………….
(b) Namakan perisian komputer yang paling sesuai digunakan sekiranya peladang itu ingin
memaparkan maklumat itu dalam bentuk carta pai.
…………………………………….………………………………………………………………………...............................
(c ) Nyatakan dua kelebihan penggunaan perisian pangkalan data dalam penyimpanan
maklumat ladang.
(i) …………………………………………………………………………………………………………………………………
(ii) ………………………………………………………………………………………………………………………………..
[4 markah]
9. Penyataan di bawah menerangkan sebahagian langkah mengakses internet untuk mencari
maklumat pertanian. Tuliskan 1, 2, 3 dan 4 dalam petak yang disediakan bagi menunjukan
urutan langkah mengakses internet.
Klik ikon connect
Sambugkan talian telefon ke sistem komputer
Klikan ikon pelayar internet pada desktop
Taipkan kata laluan
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 44
10. A,B,C,D dan E ialah perisian aplikasi komputer. Senarai di bawah ialah penyataan tentang
kerja yang hendak dilakukan dengan bantuan komputer.
A Pemprosesan Perkataan
B Pengkalan Data
C Hamparan Elektronik
D Perisian Grafik
E Perisian Perhubungan
Tuliskan dalam kotak yang disediakan huruf yang mewakili perisian aplikasi yang paling sesuai
dengan penyataan di sebelahnya.
Membuat belanjawan ladang dan mengira untung rugi
Menyelenggara senarai dan nombor telefon pembekal barangan.
Menaip dokumen dan menyemak kesilapan ejaan dalam dokumen.
Mempersembahkan struktur organisasi ladang.
[4 markah]
Ubahsuai SPM 1996 Soalan 20
11. Penyataan di bawah menerangkan tentang tujuan penggunaan komputer dalam
pertanian. Tunjukkan sama ada penyataan itu betul atau salah dengan menandakan ( / )
pada kotak yang berkenaan.
(a) Memberi maklumat yang berguna kepada peladang untuk membuat
keputusan.
(b) Mengubah cara peladang menjalankan bidang usahanya
(c) Membantu peladang menyusun maklumat tentang operasi ladangnya
dan menyesuaikan operasi dengan keadaan semasa.
[3 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 45
12. Nyatakan dua kegunaan setiap perisian aplikasi komputer berikut dalam pertanian.
(a) Hamparan elektronik:
(i) ………………………………………………………………..…………………………………………………………
(ii) ………………………………………………………………..………………………………………………………..
(b) Pengkalan data:
(i) ………………………………………………………………………………………………………………………….
(ii) ………………………………………………………………………………………………………………………….
[4 markah]
SPM 2004 Soalan 23
13. Penyataan di bawah menerangkan sebahagian langkah mengakses internet untuk
mencari maklumat pertanian. Tuliskan 1, 2, 3 dan 4 dalam petak yang disediakan bagi
menunjukan urutan langkah mengakses internet.
Taipkan kata laluan
Klikan ikon pelayar internet pada desktop
Sambugkan talian telefon ke sistem komputer
Klik ikon connect
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 46
PENGELUARAN HASIL (TAN METRIK)
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
Padi Getah Kelapa Sawit
2005
2006
14. Rajah di atas menunjukkan maklumat yang diperolehi daripada satu laporan bidangusaha
pertanian. Berdasarkan rajah tersebut, jawab soalan berikut :
a) Namakan perisian yang digunakan
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b) Nyatakan dua kelebihan menggunakan perisian seperti dinyatakan di (a)
i) ………………………………………………………………..…………………………………………………………………….
ii)………………………………………………………………..……………………………………………………………………..
c) Nyatakan faktor yang menghadkan penggunaan komputer oleh peladang.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[4 markah]
15. Nyatakan tiga maklumat yang dipilih daripada sumber internet.
i. ………………………………………………………………………………………………………………………………..
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………….
iii. ……………………………………………………………………………………………………………………………...
[3 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 47
16. Penyataan di bawah adalah kelebihan penggunaan komputer dalam pertanian.
Tunjukkan samada penyataan itu betul atau salah dengan menanda ( ) pada kotak
berkenaan.
a) Boleh menyimpan maklumat dengan banyak
b) Memperolehi semula maklumat dengan cepat
c) Mengubah cara peladang menjalankan bidang usahanya
c) Membuat keputusan menyelesaikan masalah
[4 markah]
17. Carta di bawah menunjukan urutan mengaksess internet.
Lengkapkan carta tersebut.
[4 markah]
18. Nyatakan peranan teknologi maklumat dan perhubungan
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
[6 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 48
19. Lengkapkan carta faedah menggunakan komputer di bawah.
[4 markah]
20. Penyataan di bawah menerangkan faedah penggunaan komputer dalam pertanian.
Tandakan ( √ ) bagi penyataan yang BENAR dan ( x ) bagi penyataan yang SALAH dalam
kotak yang bersebelahan.
Memberi maklumat yang berguna kepada peladang untuk membuat keputusan.
Mengubah cara peladang menjalankan bidangusahanya.
Membantu peladang menyusun maklumat tentang operasi ladangnya dan
menyesuaikan operasi dengan keadaan semasa.
Membantu petani mempromosi dan memasarkan hasil ke seluruh negara dan
dunia dengan mudah serta murah
[ 4 markah ]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 49
21. Setiap soalan berikut disusuli dengan empat pilihan jawapan. Pilih satu jawapan bagi
setiap soalan dengan menandakan ( ) dalam kotak bersebelahan jawapan yang paling
tepat .
(i) Berikut adalah penggunaan komputer dalam pertanian KECUALI
Mereka bentuk pelan ladang
Menyediakan laporan ladang
Melakukan permanian beradas lembu
Menyimpan dan mengakses maklumat ladang
(ii) Berikut adalah peranan teknologi maklumat dan perhubungan KECUALI
Mengakses pelbagai maklumat
Berhubung secara pantas dan segera
Mengisi masa lapang dengan hiburan
Membuat promosi, pengiklanan dalam perniagaan
(2 markah)
22. Bulatkan pilihan jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan berikut:
i) Antara yang berikut, yang manakah medium penyimpanan maklumat ladang dalam
komputer.
A. Modem
B. Disket
C. Pengimbas
D. Pencetak
ii) Perisian ini paling sesuai digunakan untuk membuat belanjawan ladang dan
menganalisis kewangan projek.
A. Pangkalan data
B. Persembahan Grafik
C. Hamparan elektronik
D. Pemprosesan perkataan
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 50
iii) Antara yang berikut, yang manakah bukab kelebihan penggunaan komputer dalam
pertanian.
A. peladang menggunakan perisian LANDCADD atau AUTOCAD untuk mereka
bentuk kawasan ladang.
B. perisian Dairy Champs adalah pengaturcaraan linear yang digunakan
semasa penyediaan formulasi makanan.
C. peladang perlu mereka bentuk kawasan atau bangunan sebelum
menyediakan infrastruktur baru di ladang.
D. pengiraan menggunakan kalkulator dapat membantu peladang untuk
mengira dengan pantas dan tepat berbanding pengiraan menggunakan
komputer.
iv) Antara yang berikut, yang manakah faedah penggunaan computer dalam pertanian
I Melengkapkan maklumat
II Menyimpan banyak maklumat
III Memproses data dengan cepat
IV Mempersembahkan maklumat dalam bentuk grafik
A. I, II dan III sahaja
B. I, III dan IV
C. II, III dan IV sahaja
D. Semua di atas.
[4 markah]
23. Penyataan di bawah menerangkan tentang faedah penggunaan komputer dalam
pertanian. Tandakan (/) pada penyataan yang betul, dan (X) pada penyataan yang salah
ke dalam kotak yang disediakan.
Perisian komputer dapat mengendalikan data yang banyak dengan lebih mudah
Dapat memahami perasaan peladang dengan menyediakan pilihan yang tepat.
Maklumat dapat dipaparkan dalam bentuk histogram
Mengubah cara peladang menjalankan bidang usahanya
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 51
M N
24. Rajah di atas menunjukkan hasil kerja menggunakan komputer. Berdasarkan rajah
tersebut, jawab doalan berikut :
a. Namakan perisian yang digunakan untuk menghasilkan rajah :
M : ………………………………………………………………………………………………………………………...
N : ………………………………………………………………………………………………………………………..
b. Nyatakan satu kelebihan perisian yang menghasilkan N.
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
c. Terangkan satu cara untuk menggalakan penggunaan komputer oleh petani.
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 52
SPM 2007 Soalan 22
25. Jadual di bawah adalah dua jenis perisian yang biasa digunakan oleh peladang.
Nyatakan dua kegunaan bagi setiap perisian itu.
Jenis Perisian Kegunaan kepada peladang
Persembahan grafik
(i) ..............................................................................................
.....................................................................................................
(ii) ..............................................................................................
.....................................................................................................
Hamparan elektronik
(i) .............................................................................................
.....................................................................................................
(ii) ..............................................................................................
.....................................................................................................
[4 markah]]
SPM 2007 Soalan 23
26. Tulis 1, 2, 3 atau 4 langkah melayari internet yang betul pada petak yang disediakan.
Klik connectI (tetingkap Internet Explorer atau Netscape akan dibuka)
Taipkan alamat laman web yang anda pilih di kotak ruangan Address
(buat carian menggunakan enjin pencarian)
Pada desktop, klik ikon Internet
Jika perlu taipkan kata laluan pada kotak password apabila diarahkan
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 53
Kertas 2 Bahagian A Soalan 1 (5.2(b)A1.2)
SPM 2006 KERTAS 2 Bahagian C Soalan 6 (a)
1. Huraikan faedah penggunaan komputer dalam pertanian.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[7 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 54
Kertas 2 Bahagian C Soalan 5 atau 6 (5.2(b)A1.4)
2. Huraikan eksperimen mengakses internet untuk mendapatkan maklumat dan
perhubungan.
Alat dan bahan [2 markah]
Langkah eksperimen [11 markah]
Langkah keselamatan [3 markah]
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[15 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 55
SPM 2006 KERTAS 2 Bahagian C Soalan 6
3. a. Huraikan faedah penggunaan komputer dalam pertanian.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[7 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 56
b. Jadual di bawah menunjukkan maklumat perisian, enjin carian, jenis talian sambungan dan
kata laluan berkaitan internet.
Perkara Keterangan
Pelungsur internet Internet Explorer
Alamat laman web www.infortec.lpm.com
Enjin carian MSN
Jenis talian sambungan Terus dail
Kata laluan 3528
Berdasarkan maklumat itu, huraikan langkah mengakses internet untuk melayari satu laman
web berkaitan jenis baka lembu.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 57
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[8 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 58
Bioteknologi Dalam Pertanian
1. a) Bioteknologi ialah …………………………………………………………………………………………………......
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[1 markah]
b) Terangkan enam kepentingan bioteknologi dalam pertanian.
(i) ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(iv) ……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(v) …………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
(vi) …………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
[6 markah]
SPM 2000 Soalan 22
2. Senaraikan empat bidang teknologi yang telah dikenalpasti boleh membangunkan industri
pertanian.
i. ………………………………………………………………………………………………………………………….........
ii. …………………………………………………………………………………………………………………………........
iii. …………………………………………………………………………………………………………………………………
iv. …………………………………………………………………………………………………………………………………
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 59
3. Carta di atas menunjukkan penggunaan bioteknologi di dalam pertanian.
Berdasarkan carra di atas, jawab soalan berikut :
a) A, B dan C mewakili penggunaan dan contoh aplikasi bioteknologi dalam pertanian.
Nyatakan A, B dan C.
A : ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
B : ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
C : ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
b) Nyatakan dua kebaikan baja kompos.
(i) ……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
[5 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 60
SPM 1996 Soalan 21
4. (a) Lengkapkan rajah di bawah bagi menerangkan pengertian bioteknologi.
+
(b) Penggunaan bioteknologi dalam pertanian berpotensi menghasilkan varieti tanaman yang
baik. Senaraikan tiga ciri tanaman yang baik itu.
(i) ………………………………………………………………………………………………………………………….
(ii) ………………………………………………………….……………………………………………………………...
(iii) ………………………………………………………………………………………………………………………….
[4 markah]
5. Penyataan di bawah menerangkan tentang kegunaan bioteknologi.
Tandakan( ) pada penyataan yang betul dan (X) bagi penyataan yang salah dalam kotak
bersebelahan dengan setiap penyataan itu.
a) Dadih terhasil melalui tindakan Aspergillus ke atas susu
b) Gas utama yang terhasil semasa penguraian tinja lembu ialah hidrogen
c) Bakteria dapat membantu pengikatan nitrogen pada tanaman kekacang.
d) Yis ialah organisma yang menjalankan proses fermentasi tepung gandum
dalam penghasilan roti.
[4 markah]
Bahan
mentah
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………
…………
…………………
………….
Barang dan
perkhidmatan
keperluan manusia
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 61
SPM 1997 Soalan 24
6. Nyatakan tujuan utama penggunaan bioteknologi dalam bidang berikut.
(a) Pembiakan kelapa sawit jenis Tenera secara kultur tisu in-vitro.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………….…………………………………………………………………………………………………………………………….
(b) Kejuruteraan genetik dalam pembiakbakaan ternakan
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………….…………………………………………………………………………………………………………
(c) Metabolisme mikroorganisma dalam industri farmaseutikal.
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………….………………………………………………….………………………………………………………………...
[4 markah]
SPM 2000 Soalan 14
7. (a) Nyatakan dua sebab tisu meristem digunakan dalam pembiakan tumbuhan secara
kultur tisu.
(i) …………………………………………………………………………………………………………………………….
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………….
(b) Selain tisu meristem, nyatakan dua bahagian tumbuhan yang boleh digunakan sebagai
bahan pembiakan secara kultur tisu.
(i) ……………………………………………………………………………………………………………………………
(ii) ……………………………………………………………………………………………………………………………
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 62
SPM 2005 Soalan 25
8. Lengkapkan jadual 5 bagi menunjukkan kepentingan bioteknologi dan contoh
penggunaanya dalam industri pertanian.
Kepentingan
Contoh Penggunaan
Meningkatkan nilai pemakanan
i.
………………………………………………………………
…………………………………………………………………
ii.
…………………………………………………………….
………………………………………………………………..
Penghasilan varieti orkid yang mempunyai
warna lebih menarik
iii. …………………………………………………………..
……………………………………………………………….
Penghasilan tanaman betik yang resistan
penyakit virus
Pengurangan penggunaan bahan kimia
pertanian
iv. ……………………………………………………………
……………………………………………………………….
Jadual 5
[4 markah]
SPM 2004 Soalan 24
9. Nyatakan satu aplikasi contoh bioteknologi dalam tiap-tiap aktiviti berikut :
a) Penghasilan varieti baru : ……………………………………………………………………………
b) Pengawalan perosak biologi : ……………………………………………………………………………
c) Penguraian sisa pertanian : …………………………………………………………………………
d) Penghasilan makanan : ……………………………………………………………………………
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 63
10. Gambarajah di atas menunjukkan keratan rentas timbunan kompos.
Berdasarkan rajah tersebut, jawab soalan berikut :
a) Nyatakan dua sebab mengapa saiz kompos harus mengikut ukuran di atas.
i) …………………………………………………………………………………………………………………………………
ii) ………………………………………………………………………………………………………………………………..
b) Nyatakan dua penjagaan timbunan kompos.
i) …………………………………………………………………………………………………………………………………
ii) ………………………………………………………………………………………………………………………………..
c) Nyatakan keputusan ujian kompos yang berjaya.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
[4 markah]
Pengayaan
Nytakan dua kelebihan kompos berbanding baja kimia
i) …………………………………………………………………………………………………………………………………
ii) ………………………………………………………………………………………………………………………………..
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 64
11. a. Jadual di bawah menunjukkan proses bioteknologi, lengkapkan jadual berikut dengan
jawapan yang sesuai.
Bahan mentah Mikroorganisma Hasil
Kacang soya i. ……………………………………… Tempe
ii. ……………………………………... Bakteria Mentega
Tepung gandum Yis iii. ……………………………………
Kacang soya iv. …………………………………… Kicap
[4 markah]
SPM 2006 Soalan 25
12. a. Nyatakan pengertian bioteknologi.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b. Nyatakan dua kepentingan bioteknologi dalam pertanian.
i. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………...
[4 markah]
13. Salah satu penggunaan bioteknologi dalam pertanian ialah kawalan perosak secara
biologi.
a) Nyatakan dua kaedah kawalan perosak secara biologi dalam pertanian.
i. ..……………………………………………………..………………………………..…………………………………………….
ii. …………………………………………………………….………………………………………………………………………..
b) Nyatakan dua kelebihan penggunaan kaedah biologi dalam pengawalan perosak.
i. ..……………………………………………………..………………………………..…………………………………………….
ii. …………………………………………………………….………………………………………………………………………..
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 65
14. Penyataan di bawah menerangkan tentang kegunaan bioteknologi.
Tandakan( ) pada penyataan yang betul dan (X) bagi penyataan yang salah dalam kotak
bersebelahan dengan setiap penyataan itu.
a) Kejuruteraan genetic menghasilkan organisma baru yang dinamakan
organisma transgenik
b) Baja organic hasil dari pereputan sisa pertanian mampu bertindak
sebagai span yang meningkatkan pegangan air tanah
c) Keju dan kicap merupakan contoh penghasilan bahan makanan secara
penapaian
d) Faktor kebersihan air dan tangan amat penting untuk memastikan
proses penapaian berjaya.
[4 markah]
15. Bulatkan jawapan yang betul
i. Antara yang berikut, manakah hasil kejayaan bioteknologi dalam pertanian?
A Kultur tisu
B Mesin jentuai kombin
C Cantuman matatunas
D Permanian beradas
ii. Antara yang berikut, yang manakah bukan sumbangan bioteknologi dalam kehidupan
manusia
A Menambah nilai pemakanan pada hasil pertanian
B Meningkatkan ketahanan tanaman terhadap serangan perosak
C Mengurangkan penggunaan bahan kimia dalam industri pertanian
D Memperbaiki ciri semulajadi perosak
iii.
iii. Teknik bioteknologi boleh digunakan untuk memproses bahan buangan pertanian menjadi
bahan yang berguna kecuali
A Penghasilan biogas
B Penghasilan dadih
C Penghasilan f
D Penghasilan kompos
[3 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 66
16. Terangkan tiga kepentingan bioteknologi dalam pertanian.
(i) ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[4 markah]
17 Rajah 8 menunjukkan nodul pada akar kekacang.
(a) (i) Namakan organisma yang terdapat pada nodul akar kekacang.
………...……………………………………………………………………................................
(ii) Nyatakan nama hubungan antara organisma tersebut dengan nodul akar
kekacang.
……………………………………………………………………………....................................
(b) Nyatakan dua sumbangan kejuruteraan genetik terhadap pertanian
(i) …………………………………………………………………………………………………………
(ii) ………………………………………………………………………………………………………….
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 67
SPM 2007 Soalan 24
18. Jadual di bawah menunjukkan penggunaan bioteknologi melalui kejuruteraan genetic
dalam bidang pertanian.
(a) Namakan satu contoh bagi setiap penyataan berikut :
Aplikasi Bioteknologi Contoh
Pengeluaran tanaman yangresistan terhadap
serangga melalui pemindahan gen bacteria
bacillus thuringiensis (Bt)
(i) …………………………………………..
Penyuntikan hormone tumesaran untuk
merangsang tumbesarran dan meningkat
kecekapan kadar penukaran makanan .
(ii) …………………………………………..
(b) Nyatakan dua aplikasi bioteknologi selain daripada penyataan di atas.
i) …………………………………………………………………………………………………………………………………
ii) ………………………………………………………………………………………………………………………………..
[4 markah]
SPM 1999 Soalan 23
19. Tandakan ( ) penyataan yang betul dan ( X ) bagi penyataan yang salah dalam kotak
yang disediakan.
a) Pemindahan embrio ialah proses memindahkan ovum dari rahim haiwan
penderma ke dalam rahim haiwan penerima.
b) Bakteria Bacillus thuringiensis berupaya menghasilkan toksin untuk
membunuh ulat Plutella.
c) Bakteria Rhizobium dalam nodul akar kekacang boleh mengikat nitrogen
dari udara bagi menambahkan bahan nitrat dalam tanah.
d) Antibiotik ialah ampaian mikrob yang lemah digunakan untuk mencegah
penyakit.
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 68
Kertas 2 Bahagian A Soalan 1 (5.3(c)A2.2)
1. Bioteknologi boleh diaplikasi dalam aktiviti pertanian melalui kawalan perosak secara
biologi dan industri berasaskan makanan
a) Terangkan tiga penggunaan bioteknologi dalam kawalan perosak secara biologi.
i. ….…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
iii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[7 markah]
b) Terangkan penggunaan aplikasi bioteknologi dalam :
i. Penapaian hasil ternakan
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ii. Penapaian hasil tanaman
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[8 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 69
Kertas 2 Bahagian A Soalan 1 (5.3(c)A2.2)
2. Penggunaan bioteknologi sangat luas dalam pertanian. Diantaranya ialah aktiviti
penguraian sisa pertanian (kompos).
a) Terangkan bagaimana prinsip bioteknologi boleh menghasilkan baja organik.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b) i. Nyatakan dua kelebihan penggunaan baja organik berbanding baja kimia.
i. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ii. Nyatakan dua bahan yang digunakan untuk membina timbunan kompos dan apakah fungsi
setiap satunya.
i. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[15 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 70
SPM 2005 Bahagian C Soalan 5 atau 6 (5.3(c)A2.3
3. Huraikan langkah menghasilkan kompos
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[15 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 71
Kertas 2 Bahagian A Soalan 1 (5.3(c)A2.2)
4. Terangkan penggunaan bioteknologi dalam proses-proses berikut :
a) penghasilan varieti baru melalui kejuruteraan genetik.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[6 markah]
b) Inokulasi rhizombium
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[6 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 72
c) kawalan perosak secara biologi
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[6 markah]
d) industri makanan berasaskan pertanian
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[6 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 73
Kertas 2 Bahagian C Soalan 5 atau 6 (5.3(c)A2.3
5. Huraikan satu eksperimen mengaplikasi bioteknologi dalam menghasilkan baja organik.
Jawapan perlu mengandungi :
Alat dan bahan
Langkah-langkah
Langkah Keselamatan
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[15 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 74
Kertas 2 Bahagian C Soalan 5 atau 6 (5.3(c)A2.3
6. Huraikan satu eksperimen mengaplikasi bioteknologi dalam menghasilkan makanan
melalui proses penapaian. Jawapan perlu mengandungi topik berikut:
Alat dan bahan
Langkah-langkah
Langkah Keselamatan
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[15 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 75
Pertanian Persekitaran Terkawal
SPM 1999 Soalan 7
1. a). Apakah yang dimaksudkan dengan pertanian persekitaran terkawal?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[1 markah]
b). Nyatakan empat kelebihan amalan pertanian persekitaran terkawal.
i. ..……………………………………………………..………………………………..…………………………………………….
ii. …………………………………………………………….………………………………………………………………………..
iii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
iv. ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
[4 markah]
2. Nyatakan dua faktor yang menghadkan amalan pertanian persekitaran terkawal di
Malaysia.
i. ..……………………………………………………..………………………………..…………………………………………….
ii. …………………………………………………………….………………………………………………………………………..
[2markah]
3. Terangkan tiga kepentingan pertanian persekitaran terkawal
(i) ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[6markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 76
SPM 2000 Soalan 7
4. Penyataan di bawah menerangkan tentang pertanian persekitaran terkawal.
Tunjukkan sama ada penyataan itu betul atau salah dengan menandakan (/) pada kotak yang
berkenaan.
BETUL SALAH
a) Cloche ialah sejenis lindungan plastik
b) Struktur rumah kaca lebih kukuh dan lebih murah
daripada lindungan plastik
c) Struktur rumah kaca mudah dirosakkan oleh
pancaran ultralembayung
d) Pertanian Persekitaran Terkawal membolehkan
tanaman ditanam sepanjang tahun
[4 markah]
SPM 1997 Soalan 10
5. a. Nyatakan dua ciri medium yang sesuai digunakan dalam penanaman kaedah hidroponik
i. …………………………………………………..…………………....……..…………..……………………………..
ii. ……………………………………………………………………………………………....................................
b. Huraikan bagaimana kaedah hidroponik yang menggunakan teknik aeroponik beroperasi
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[4 markah]
c. Nyatakan dua kepentingan pertanian persekitaran terkawal.
i. …………………………………………………..…………………....……..…………..……………………………..............
ii. ……………………………………………………………………………………………................................................
.
[2 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 77
SPM 2000 Soalan 10
6. Rajah 4 menunjukkan satu kaedah penanaman tumbuhan
(a) Namakan kaedah penanaman itu
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(b) Nyatakan dua bahan yang boleh digunakan sebagai medium dalam penanaman itu
i. …………………………………………………..…………………....……..…………..……………………………..
ii. ……………………………………………………………………………………………....................................
(c) Mengapakah larutan nutrien mesti berada di bawah aras medium?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[4 markah]
Pengayaan
Nyatakan dua tanaman yangsesuai ditanam menggunakan kaedah di atas.
i. …………………………………………………..…………………....……..…………..……………………………..
ii. ……………………………………………………………………………………………....................................
[2 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 78
SPM 1997 Soalan 11
7. a) Terangkan kelemahan penggunaan tanah sebagai medium penanaman yang boleh
diatasi dengan menggunakan kaedah hidroponik
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[4 markah]
SPM 1997 Soalan 10
8. (a) Nyatakan dua medium yang sesuai digunakan dalam penanaman kaedah hidroponik.
(i) ………………………………………………………………………………………………………………………….
(ii) ………………………………………………………………………………………………………………………….
(b) Huraikan bagaimana kaedah hidroponik yang menggunakan teknik aeroponik beroperasi.
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………….………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
[4 markah]
9. Nyatakan empat faedah penggunaan kolam ikan keli secara takungan sebagai amalan
pertanian persekitaran terkawal.
i. ……………………………………………………………………………………………………………………………….........
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………….......
iii. …………………………………………………………………………………………………………………………….........
iv. …………………………………………………………………………………………………………………………….........
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 79
SPM 2001 Soalan 23
RAJAH 11
10. Rajah 11 menunjukkan kesan daripada beberapa aktiviti pertanian yang boleh
menyebabkan pencemaran alam sekitar.
Kaji Rajah 11 dan jawab soalan berikut:
a) Namakan fenomena alam yang ditunjukkan dalam rajah 11.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b) Namakan gas Z yang terhasil daripada aktiviti tersebut.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
c) Nyatakan dua cara sesuai untuk mengatasi fenomena di (a)
i) …………………………………………………………………………………………………………………………........
ii) ……………………………………………………………………………………...................................................
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 80
11. Rajah 4 menunjukkan struktur Pertanian Persekitaran terkawal . Kaji rajah itu dan jawab
soalan berikut :
Rajah 4
a ) Apakah maksud „Pertanian Persekitaran Terkawal‟ ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b ) Namakan struktur-struktur X, Y dan Z : .
X : …………………………………………………………………………………………………………………………………….
Y : …………………………………………………………………………………………………………………………………….
Z : …………………………………………………………………………………………………………………………………….
[4 markah]
c ) Nyatakan dua kelebihan penggunaan struktur X dalam pertanian.
i. …………………………………………………………………………………………………………………………………..…
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
[2markah]
STRUKTUR X STRUKTUR Y
STRUKTUR Z
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 81
12. Gambarajah di atas menunjukkan pelan perumahan ternakan yang menggunakan sistem
persekitaran terkawal.
Berdasarkan gambarajah di atas, jawab soalan berikut :
a) Nyatakan satu fungsi bagi setiap struktur berikut :
i. Kipas pengudaraan
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ii. Dinding berjaring.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b) Lakarkan pelan sebuah kandang lembu yang menggunakan sistem persekitaran terkawal.
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 82
Ubahsuai SPM 2006 Soalan 24
13. Rajah di atas menunjukkan sejenis struktur pertanian persekitarann terkawal.
a) Namakan struktur itu.
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
b) Nyatakan tiga kelebihan penggunaan struktur itu.
i ………….……………………………………………………………………………….…..……………………………………...
ii …………………...……………………………………………………………………………………..................................
iii ……….……………………………………………………………………………….…..…………..................................
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 83
SPM 2006 Soalan 24
14. Rajah di bawah menunjukkan satu struktur binaan.
a. Namakan struktur tersebut
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b. Namakan satu tanaman yang sesuai ditanam menggunakan struktur tersebut.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
c. Nyatakan dua kepentingan struktur tersebut terhadap tanaman
i. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………...
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 84
15. Penyataan di bawah berkaitan dengan pertanian tanpa tanah.
Tandakan ( ) penyataan yang betul dan ( X ) bagi penyataan yang salah dalam kotak yang
disediakan.
a) Kuantiti dan kualiti hasilnya didapati 2~4 kali lebih tinggi berbanding
pertanian konvensional
b) Pengawalan rumpai tidak perlu dilakukan
c) Menjimatkan masa, tenaga dan kos buruh
d) Penanaman dibuat sepanjang masa tanpa mengira keadaan cuaca
[4 markah]
16. Pernyataan di bawah menerangkan tentang contoh penggunaan pertanian persekitaran
terkawal.
Tandakan ( √ ) bagi pernyataan yang betul dan ( X ) bagi pernyataan yang salah dalam kotak
bersebelahan dengan tiap-tiap pernyataan itu.
Perumahan ternakan yang sempurna merupakan persekitaran terkawal bagi
ternakan.
Sistem reban tertutup dengan pendingin hawa dapat meningkatkan kuantiti dan
kualiti pengeluaran telur.
Sekam padi, habuk papan, batu kelikir dan pasir adalah bahan lengai yang
digunakan sebagai medium tanaman pertanian tanpa tanah.
Tanaman yang sesuai ditanam dalam pertanian tanpa tanah ialah tanaman
jangka panjang yang bernilai tinggi
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 85
17. Rajah di atas menunjukkan pandangan sisi perumahan ternakan ayam.
Berdasarkan rajah tersebut, jawab soalan berikut :
a. Nyatakan fungsi dinding dalam perumahan ternakan ayam di atas.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b. Nyatakan dua kepentingan pertanian persekitaran terkawal.
i. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………...
c. Nyatakan satu contoh struktur binaan pertanian persekitaran terkawal.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 86
18. Penyataan di bawah adalah contoh penggunaan pertanian persekitaran terkawal dalam
sistem pertanian tanpa tanah dan perumahan ternakan.
Tandakan (√) bagi penyataan yang benar dan tandakan (X) bagi penyataan yang palsu dalam
kotak yang bersebelahan dengan tiap-tiap penyataan itu.
a) Pertanian tanpa tanah merupakan satu kaedah penanaman yang menggunakan
medium tanaman selain daripada tanah.
b) Dalam sistem hidroponik terbuka, larutan nutrien yang telah diberikan
kepada tanaman tidak akan digunakan semula.
c) Satu fungsi perumahan ternakan adalah membantu proses pengalih
udaraan dalaman dan meningkatkan suhu dalam persekitaran struktur.
d) Ayam penelur akan merosot pengeluaran telurnya jika reban tertutup
dilengkapi dengan pendingin hawa.
[4 markah]
SPM 2007 Soalan 26
19. Rajah di bawah menunjukkan struktur binaan pertanian persekitaran terkawal.
(a) Namakan struktur itu
................................................................................................................................................................
(b) Nyatakan tiga kelebihan struktur itu.
i. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………...
iii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 87
SPM 2006 Soalan 22
20. a. Lakarkan pandangan sisi binaan reban dua lapis
b. Mengapakah reban dibina mengikut orientasi memanjang arah utara selatan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 88
21. Rajah A, B, C dan D di atas menunjukkan pandangan sisi empat bentuk binaan bumbung
untuk reban ternakan. Kaji rajah di atas dan jawab soalan berikut :
a. Namakan bentuk bumbung reban di atas :
A : ………………………………………………………………………………………………………………………...
B : ………………………………………………………………………………………………………………………...
C : ………………………………………………………………………………………………………………………...
D : ………………………………………………………………………………………………………………………...
b. Nyatakan satu tujuan tujuan membina bumbung reban berbentuk seperti di atas.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[5 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 89
Gambar foto 1 menunjukkan struktur binaan pertanian persekitaran terkawal yang dinamakan
Reban ayam sistem tertutup.
Gambar foto 1
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan pertanian persekitaran terkawal.
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
(b) Nyatakan dua kelebihan menggunakan struktur ini dalam penternakan ayam
i. ..............................................................................................................................................
ii. ..............................................................................................................................................
[4 markah]
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 90
Kertas 2 Bahagian C Soalan 5 atau 6 (5.4(c)A3.2)
1. Huraikan langkah-langkah penanaman sayur-sayuran jenis daun secara sistem hidroponik
takung. Huraian hendaklah berdasarkan:
a) Menyediakan bahan dan alatan
b) Penyemaian biji benih
c) Menyediakan larutan nutrien
d) Penjagaan atau pengurusan
e) Pemungutan hasil
f) Langkah-langkah penjagaan
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 91
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[15 markah]
SOALAN TAMAT
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 92
KERTAS 1 (3528/1) 40%
Fakta = 91 = II
1. Huraikan 4 faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan
2. Senaraikan unsur iklim yang mempengaruhi tumbesaran ternakan
3. Nyatakan 5 kaedah mengurangkan kesan himpitan iklim
4. Terangkan 5 kesan himpitan iklim secara langsung ke atas ternakan
5. Terangkan 3 kesan himpitan iklim secara TIDAK langsung ke atas ternakan
6. Nyatakan 3 kepentingan makanan kepada ternakan.
7. Bincangkan 3 kepentingan pemakanan
8. Terangkan fungsi 6 nutrien utama
9. Bincangkan kepentingan makanan
10. Lakarkan / labelkan struktur sistem pencernaan ruminen dan bukan ruminen
11. Terangkan fungsi organ pencernaan ruminen dan bukan ruminen
12. Nyatakan 8 kaedah pencegahan dan pengawalan penyakit
13. Jelaskan 8 tanda ternakan sakit
14. Nyatakan 5 punca penyakit ternakan
15. Nyatakan punca-punca penyakit ternakan
16. Bincangkan 4 kepentingan kesihatan ternakan
17. Bincangkan kepentingan kesihatan ternakan
18. Namakan 4 bahan merawat penyakit.
19. Terangkan 5 ciri ternakan yang dikehendaki.
20. Terangkan ciri-ciri ternakan yang dikehendaki
21. Jelaskan 8 simptom biang / ustrus
22. Labelkan organ-organ sistem pembiakan ruminen
23. Terangkan fungsi organ-organ sistem pembiakan ruminen
24. Nyatakan 3 maklumat yang perlu untuk menyediakan belanjawan ladang
25. Terangkan 4 sumber pengeluaran ladang
26. Terangkan bagaimana sumber pengeluaran diperoleh
27. Kenalpastikan ciri-ciri rekod fizikal dan rekod kewangan
28. Huraikan 3 faktor pertimbangan dalam penggunaan mekanisasi ladang
29. Huraikan 5 faedah mekanisasi ladang
30. Huraikan faedah-faedah mekanisasi ladang
31. Namakan 2 jenis sistem pengairan.
32. Huraikan 4 faedah penggunaan komputer
33. Nyatakan peranan teknologi maklumat dan perhubungan.
34. Bincangkan kepentingan bioteknologi dalam pertanian (2006)
35. Bincangkan kepentingan pertanian persekitaran terkawal (2006)
36. Terangkan 2 struktur binaan pertanian persekitaran terkawal (2006)
37. Terangkan 2 contoh penggunaan pertanian persekitaran terkawal.
Konsep / Prinsip / Generalisasi : 5 = 1
1. Terangkan konsep Nisbah Penukaran Makanan.
2. Nyatakan pengertian Perladangan Sebagai Suatu Perniagaan
Membandingbeza : 6 = 1
1. Membandingbeza sistem pencernaan lembu / kambing dengan sistem pencernaan ayam /
puyuh
2. Membandingbeza data belanjawan dengan data sebenar dari rekod kewangan.
3. Membandingbeza sistem pengairan titisan dengan pengairan percikan.
Mentafsir : 6 = 1
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 93
Metodologi (Kaedah) 16 = 3
1. Huraikan kaedah merawat penyakit menggunakan antiseptik, antibiotik, racun cacing dan
racun parasit luar
2. Huraikan kaedah memperbaikbaka sediada melalui pembiakbakaan kacuk dan
pembiakbakaan seturunan
3. Huraikan kaedah penyediaan semen untuk permanian beradas
4. Huraikan kaedah penyuntikan semen dalam permanian beradas.
5. Huraikan kaedah operasi permulaan.
Pengkelasan : 6 = 1
1. Kenalpastikan jenis bahan makanan ternakan berdasarkan rangsangan (Foraj dan
konsentrat)
2. Nyatakan 9 ciri rumput baik pilih
3. Kenalpastikan jenis rekod pengurusan iaitu rekod fizikal dan rekod kewangan
Pertalian: 14 = 2
1. Huraikan pertalian antara kesan himpitan iklim secara langsung ke atas pengeluaran
ternakan
2. Huraikan pertalian antara kesan iklim secara tidak langsung ke atas pengeluaran
ternakan
Terminologi = 19 = 4
1. Nyatakan takrif Himpitan Iklim
2. Nyatakan maksud rumput baik pilih
3. Nyatakan takrif Foraj, Foder, Pastura dan Konsentrat
4. Terangkan pengertian Catuan Makanan Seimbang
5. Nyatakan takrif Pembiakbakaan Kacuk dan Pembiakbakaan Seturunan(2005)
6. Nyatakan maksud Pengawanan semulajadi dan Permanian beradas
7. Nyatakan takrif Belanjawan Ladang
8. Terangkan pengertian Mekanisasi Ladang
9. Terangkan pengertian Bioteknologi (2006)
10. Terangkan pengertaian pertanian persekitaran terkawal.
Urutan : 4 = 1
1. Senaraikan urutan langkah prinsip pengurusan ladang
2. Terangkan langkah-langkah prinsip pengurusan ladang
3. Susunkan / Senaraikan / Nomborkan mengikut urutan aktiviti pemasaran hasil.
KERTAS 2 (3528/2) 60%
SOALAN 1 : Mengaplikasikan pengetahuan sedia ada.
1. (3.2bA23) - Menerangkan cara-cara mengurangkan kesan himpitan iklim.
2. (3.4bA23) - Menerangkan cara-cara pencegahan dan pengawalan penyakit.
3. (4.2bA11) - Melakarkan pelan susun atur ladang, (2005)
4. (4.2bA12) - Menyediakan jadual kerja.(2005)
5. (42bA13) - Menyediakan format rekod yang berkaitan
6. (42bA31) - Merangka rancangan operasi ladang.
7. (4.3bA2.2) - Menerangkan aspek pengurusan pekerja, jentera, tanaman, ternakan.
8. (4.3bA2.4) - Menerangkan aktiviti-aktiviti pemasaran hasil.
9. (5.1cA14i) - Menghuraikan penggunaan mekanisasi ladang dalam aktiviti tanaman (2006)
Tarikh : …………………………
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor nordinehsan_69@yahoo.com 94
10. (51cA14ii) - Menghuraikan penggunaan mekanisasi ladang dalam aktiviti ternakan.
11. (5.2bA12) - Menghuraikan secara ringkas penggunaan komputer dalam pertanian.
12. (53cA22) - Menerangkan penggunaan bioteknologi dalam pertanian.
Inokulasi Rhizobium
Kawalan perosak secara biologi
Penguraian sisa pertanian
Penghasilan makanan berasaskan pertanian
Penghasilan varieti baru melalui kejuruteraan genetik.
SOALAN 2 : Membuat penilaian.
1. Membandingkan kelebihan dan kekurangan foraj dengan konsentrat.(2006)
2. Membandingkan kelebihan dan kekurangan pengawanan semulajadi dengan permanian
beradas.
3. Menilai prestasi bidang usaha berdasarkan keuntungan dan pulangan setiap ringgit
dilabur.
4. Membuat keputusan untuk masa depan bidang usaha.
5. Memilih bidang usaha berdasarkan nilai pulangan setiap ringgit dilabur.
6. Menilai maklumat yang sesuai dan berkaitan dari internet.
SOALAN 3 & 4 : Kuantitatif.
1. Menyediakan belanjawan. (2005, 2007)
2. Menghitung kos luar jangkaan. (2005, 2007)
3. Menghitung pulangan setiap ringgit dilabur. (2005, 2007)
4. Menghitung anggaran pendapatan. (2005, 2007)
5. Menghitung anggaran perbelanjaan. (2005, 2007)
6. Menghitung keuntungan. (2005, 2007)
7. Menghitung nisbah penukaran makanan.
KERTAS 2 (3528/2) 60%
SOALAN 5 & 6 : Amali makmal / Prosedur pertanian.
1. Melakukan bedah siasat ayam / puyuh (sistem pencernaan). (2007)
2. Memasang dan menyelenggara sistem pengairan titisan dan percikan.(2004)
3. Membuat kompos (baja organik) (2005) dan menghasilkan makanan secara penapaian
(2007).
4. Menanam sayuran menggunakan kaedah hidroponik.
5. Melayari/ mengakses internet(2006)
Hasil Pembelajaran HSP Sains Pertanian bagi kertas 2
Bahagian A
Soalan 1 (pengetahuan = 16 esei =hafal)
Soalan 2 (penilaian = 6 perkara)
Bahagian B
Soalan 3 &4 ( Baja, NPM, Belanjawan)
Bahagian C
Soalan 5 & 6 (15 amali = hafal)
Selamat Menghadapi SPM SOALAN TAMAT
top related