treball revista: escuela en acción.infantil
Post on 13-Jun-2015
683 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
+
ESCUELA EN ACCIÓN. INFANTIL
Clara Tur TurCarla Ortega Vilà
Núria López Caballero
+Continguts:
Fitxa tècnica
Bilingüisme i idees principals
Avantatges i inconvenients
Conclusió
Bibliografia i crèdits
+Fitxa tècnica:
Informació General:
Nom: Escuela en acción. Infantil
ISSN: 0212-27804 Número: 10.638 Juliol-agost 2010
Periodicitat: Mensual
Fundada: 1903
Editors: Servicios de Informació Educativa y de noticias SIENA, SA
Classificació: Pedagogia de magisteri
Dirigida a: Mestres o educadors i pedagogs.
Subscripció: Anual amb un preu de 36€
+Estructura revista: Editorial: Importància en els idiomes i en la seva correcta
pronunciació i escriptura.
En portada: Entrevista sobre el tema del mes i articles.
Experiència: Sobre el bilingüisme.
Estar al dia: Internet, Videojocs i Agenda cultural.
Experiències
Oci: Tallers i serveis.
Llibres: per al professor com per alumnes.
Firma invitada: Entrevista a una persona invitada.
Suplement: Activitats per fer en un quadernet.
+Temes experiencies:
Educación para la salud
Interculturalidad
Lectoescriptura
Organitzación escolar
+Concepte bilingüísme
Concepte bilingüísme: Capacitat d’una persona per utilitzar indistintament dues llengües.
Bilingüisme individual:
Bilingüisme actiu
Bilingüisme passiu
Bilingüisme social.
Bilingüisme territorial.
+Idees principals:¿Por qué mejor desde pequeños?
“La assimilació de les estructures de la llengua es produeix de forma inconscient a edats prematures : és el moment del període sensitiu del llenguatge.”
“La infància és la millor etapa per practicar el bilingüisme degut a que es pot aprofitar la curiositat natural dels infants per ensenyar-los coses que més tard ja no resulten motivadores, ja que requereixen tècniques d’estudi.”
“Sembla que les avantatges del bilingüisme superen els inconvenients i que les dificultats dels començaments poden solventar-se conforme s’avança en el procés de maduració.”
+Debat:¿Por qué mejor desde pequeños?
Avantatges: Enriquiment cultural. Millor comunicació lingüística. Millor futur laboral. Desenvolupament de la capacitat expressiva.
Inconvenients: Retràs en altres aprenentatges. Barreja de paraules de les 2 llengües. Alguns problemes de comprenció i d’ús de normes
gramaticals.
+Conclusió:
Segons el nostre punt de vista el bilingüisme que s'adquireix des de edats prematures es més ràpid ja que els nens en aquesta edat aprenen per imitació.
+Bibliografia i crèdits
Bibliografia:
Revista “Escuela en acción. Infantil” n. 10.638 Juliol-agost 2010.
Crèdits:
Flickrcc Les 2 imatges petites de la portada.
Revista “Escuela en acción. Infantil” n. 10.638 Juliol-agost 2010 Imatge de nena petita amb fons vermell.
VikipediaBilingüísme (corroborat amb apunts de lingüística de la UAB).
top related