tres modelos de enseñanza

ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOSSUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO

Plantel : MatehualaIII semestre

Especialidad en Historia

La Enseñanza en la Escuela Secundaria“Cuestiones Básicas”

Profr: Juan Francisco Martín Castilleja Sandoval

Tres Modelos de EnseñanzaJEAN PIERRE ASTOLFI

Equipo # 1 Elías Ahumada GonzálezSelene Velázquez Pérez

Propósito:La función docente y los procesos de su formación y desarrollo profesional deben considerarse en relación con los diferentes modos de concebir la práctica educativa.

Jean Pierre Astolfi

Tres Modelos de Enseñanza

Modelo de Enseñanza:Se refiere a un Plan estructurado que puede usarse para configurar un curriculum, para de esta manera diseñar materiales que sirvan para la enseñanza y orientar en las aulas.

Va determinado por el momento histórico y funciona para elaborar planes y obtener mejores resultados

ENFOQUEMETODOLOGÍA

EVALUACIÓN

Tradicional

Condicionamiento

Constructivista

Tres Modelos

Explicación CríticaEnseñas - Aprendo

No cuenta lo que se enseña en el salón de clases porque es memorístico, nada atractivo para los alumnos

ModeloTradicional

Enseñanzas del Arte

Profesor artesano

Alumno

Enciclopédico

Comprensivo

ENFOQUES

Tabula Rasa

Esquema:

ProfesorMétodoAlumno

Modelo Conductista

CondicionamientoTeoría Conductista

1849 – 1936 Iván Petrovich Pavlov

Condicionamiento ClásicoEstímulo

Respuesta

Asociación

Burrhus Frederick Skinner

1904 – 1990

Condicionamiento Operante

Modelo Constructivistaenseñanza

Aprendizaje

nihil est in intellectu quod prius non fuerit in sensu

Gracias

Alumnos

Nuevos conocimientos

Docente Guía

Conocimientos previos