tutta la verità, nient’altro che la verità su ciò che è importante sapere per aiutare il...

Tutta la verità, nient’altro che la verità su ciò che è importante sapere per

aiutare il proprio figlio a scegliere la scuola superiore

a cura di Carlo Matteo Callegaro

Mi presentoMi chiamo Carlo Matteo Callegaro

Pedagogista, Pedagogista Clinico, Mediatore Famigliare, Counsellor e Blogger

Ho fondato e lavoro presso il Centro Studi Specialistici “San Marco”

Sono papà di 3 figli

GenitoriOK è un progetto culturale

Vogliamo diffondere informazioni utili e scientifiche sul tema dell’educazione.

Crediamo che la conoscenza sia alla base della consapevolezza e che questa sia il motore per il cambiamento

Argomenti dell’incontroParleremo di lavoro e a cosa serve

Valori personali e familiari

Qualità di vità di uno studente

Come si prendono le decisioni

Il lavoroSi vive per lavorare o si lavora per vivere?

Il lavoro è il fine o un mezzo?

Se è un mezzo qual’è il fine?

Sul lavoroIl lavoro caratterizza l’età adulta

Attraverso il lavoro la persona può esprimere parti di sé che altrove non potrebbe fare

Il lavoro ha a che fare con l’identità della persona

Sulla scuola secondaria di secondo gradoLa scuola superiore non

necessariamente porta allo specifico lavoro

E’ di fatto il primo gradino che il/la ragazzo/a affronta per entrare nel mondo degli adulti

Scrivi le tre cose piu’

importanti che ritieni

di aver “portato a casa” dalla

tua esperienza scolastica

Tre parole chiave per aiutare i propri figli a scegliere

Valori personali e famigliari

Qualità della vita

Come prendere le decisioni

Valori professionali e lavoro Se una persona è chiamata a

svolgere un lavoro che è non coincide o è in antitesi con i propri valori professionali, entra in conflitto con se stesso. Entra in un conflitto di identità.

Valori professionaliPrestigio: attendersi di poter ottenere grazie al lavoro uno status sociale ed economico che susciti negli altri rispetto

Altruismo: desiderio di aiutare gli altri

Lavorare in gruppo: assieme ad altre persone

Utilizzo delle propria abilità: usare le capacità e sviluppare competenze

Autorità: possibilità di influenzare gli altri

Creatività: realizzare qualcosa di originario

Qualità della vita scolastica e futura La qualità di vita presente

influenza le scelte future, in termini di:

compensazione

rifiuto

attrazione

Fattori che influenza la qualità di vita dello studenteambiente di vita fuori della scuola (amici, famiglia, sociale)

possibilità di prendere autonomanente decisioni

soddisfazione per l’immagine che si ha di sé

benessere emotivo percepito

relazione con i propri compagni di classe

Come prendere le decisioniPrendere una decisione comporta:

A.la consapevolezza dell’esistenza di una certa quantità di rischio associata alla scelta;

B.il desiderio di trovare e scegliere l’alternativa migliore;

C.sapere che è necessario dedicare del tempo sia alla fase di ricerca che di scelta.

StiliEvitamento: tendenza a lasciare decidere gli altri e rimandare la decisione

Vigilanza: la persona si chiarisce bene l’obiettivo, raccoglie informazioni, valuta le alternative

Preoccupazione: tendenza a farsi prendere dalla preoccupazione quando si deve scegliere

Superficialità: tendenza a decidere senza particolari approfondimenti personali e senza mettere impegno

secondo te, tuo/a figlio/a quale stile

privilegia?

RiassumendoPer aiutare il proprio figlio a scegliere la scuola superiore è bene considerare queste tra parole chiave:

valori personali e famigliari - così da trovare un ambito lavorativo che rispecchi al massimo i propri valori

qualità di vita - assicurare che l’esperienza scolastica permetta il massimo della qualità di vita del ragazzo/a

prendere decisioni - sulla base dello stile di tendenza del figlio/a agire di conseguenza

grazie dell’attenzionePer ulteriori informazioni

dr. Carlo Matteo Callegaro

Centro Studi Specialistici “San Marco”

p.zza della Liberta 7/B - Bussolengo (VR)

www.carlocallegaro.it

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