undervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolan

Undervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i

förskolan.Barnsyn och förhållningssätt.

Förskolan, egen skolform 110701

”Läroplanen bygger på att barns utveckling och lärande är interaktivt och relationellt, och dvs. sker i samspel med omgivningen. Det innebär att barn lär i socialt samspel med andra barn och vuxna i förskolans miljö. Det medför att förskolans kvalitet ska bedömas utifrån ett relationellt och processinriktat perspektiv.”

Förskola i utveckling – bakgrund till ändringar i förskolans läroplan, sid 18.

Vilka bärande värden styr vår praktik?

Vad innebär kvalité?Hur ser vi undervisning och utbildning i

vår dagliga verksamhet?Vilka konsekvenser skapar vår barnsyn

och vårt förhållningssätt?

Tamburen

Samling

Matsituation

Uteverksamhet

Fri lek

Projekt

…att inte tappa fokus på det stora perspektivet i vardagens små händelser!

Utbildning i förskolan omfattar allt det som sker i verksamheten. Även om inte undervisning pågår så är det utbildning. I förskolan handlar undervisningen mer om pedagogernas arbetssätt och medvetenhet.