undervisning renessanse og reformasjon

RENESSANSE OG REFORMASJON

Middelalder x

1500Renessanse

x1600

FORNUFT

FØLELSE

RENESSANSE: Innen kunst og arkitektur

”For et mesterverk mennesket er! Så opphøyet i sin fornuft! Så ubegrenset i sine evner! Så uttrykksfullt og beundringsverdig i skikkelse og bevegelse! Så lik en engel i handling! Så lik en gud i tankekraft! Verdens pryd! Alle skapningers forbilde!”

(Fra ”Hamlet” (1600) av W. Shakespeare)

1400-1600: PERIODEN SPRES ULIKT

1350-t: Starter i Firenze, Italia 1400-t: Sprer seg i resten av Italia,

deretter Frankrike, England, Tyskland m.fl.

1500-t: Til Norge etter reformasjonen (1537)

1600-t: Til England

når

OMVELTNINGER I EUROPA• Brudd med tidligere tankegang og

tradisjoner−Religion−Menneskesyn

• Fascinasjon av antikkens idealer• Økonomiske endringer• De store oppdagelsene• Boktrykkerkunsten

samfunn

Brudd Omveltning

• Den katolske kirken− Uinnskrenket makt over

folket, kunst, vitenskap og tenkning

− Paven = Guds stedfortreder

− Spørsmålstegn ved kirken evig fortapelse

− Mister mye av sin makt på slutten av middelalderen på grunn av indre splittelse og moralsk forfall

KapitalismenHåndverks-, handels- og

bankvirksomhet rikt borgerskap det kapitalistiske system oppgangstid i Europa

Enkeltmennesket kan gjøre egne penger ikke trenge ”bli ved sin læst”

Nye oppdagelser: Amerika og sjøveien til India

Fascinasjon av antikken• Syn på menneskets sentrale plass i

skaperverket, troen på fornuften, begeistringen over denne verden og alle livets muligheter

• Antikkens store tiltro til menneskets fornuft, deres muligheter og til å tenke og vurdere selv var noe borgerskapet ønsket å ”føde” på nytt, derav navnet renessanse (som betyr gjenfødelse)

Nytt

1. Filosofi− Mennesket i sentrum ideen om kunstens egenverdi renessansemannen

2. Kunst− Naturlige menneskegjengivelser, x:

Mona Lisa og Skolen i Athen− Brukte levende/ døde modeller for å studere og fremstille

mennesket realistisk− Hadde en idé om mennesket som målestokk for alle ting, x

3. Vitenskap- Etterstrebe ro og harmoni

Mona Lisa av Leonardo da Vinci Skolen i Athen av Raphael

Mennesket som målestokk for alle ting

da Vincis ”Det menneskelige legemes proposjoner (ca. 1490)

Francesco di Giorgio (ca. 1490)

Michelangelos ”Adams skapelse”

Forener sirkelen og kvadratet

Menneskekroppens proposjoner i forhold til kirkerommets

Adam blir skapt av Gud

Andrea Palladio, «Villa Capra "La Rotonda"

•Orden og symmetri• Storhet, harmoni og ro• Søyler og dekorative border•Vannrette linjer og rektangulære former• Fremhevede inngangspartier og trappepodier• Palasser

4. Arkitektur

Fokus Sjangre EksemplerHumanismen ”Til kildene” Bibelen

Platons/ Aristoteles’ skrifter

Enkeltmennesket •Biografier og erindringer•Nye holdninger

•Den guddommelige komedie•Machiavellis skrifter

Ellers •Lyrikk : ballade•Hyrderomanen endres

•de Medici og Poliziano•Orlando Furioso av L. Ariosto

Forfattere:• Dante Alighieri (1265-1321)• Giovanni Boccaccio (1313-1375)• William Shakespeare (1564-1616)• Miguel de Cervantes (1547-1616)• Michel de Montaigne (1533-1592)

• Den guddommelige komedie• Dekameronen• Hamlet• Don Quijote• Les Essais

5. LitteraturRen poesi ispedd burleske innslag, blandingsformer mellom lyrikk og prosa og en sterk individualisme kjennetegner mye av renessansens litteratur

Dante Alighieri (1265-1321)

Giovanni Boccaccio (1313-1375)’

William Shakespeare (1564-1616)

Miguel de Cervantes (1547-1616)

Michel de Montaigne (1533-1592)

Leonardo da Vinci(1452-1519)

Michelangelo(1475-1564)

OPPGAVE OPPGAVE OPPGAVE OPPGAVE OPPGAVE

HUMANISMEN:Innen tenkning og filosofi

• Humanisme (av latinsk = menneskelig)• En selvstendig og antiautoritær holdning• Slagord: ”Til kildene!”• Studerte antikkens tekster, språk osv.• Foretok også tekstkritikk av Bibelen,

sammenlignet oversettelser og laget nye (mer korrekte) oversettelser, noe som undergravet kirkens makt ytterligere− Oversatte så tekstene til morsmål (se

reformasjonen)

BOKTRYKKERKUNSTEN• 1400-t: Oppfinnes av Gutenberg• 1450-t: De første bøkene trykkes• Konsekvens:

−Innleder en medierevolusjon (≈ datarevolusjonen)

−Mulig å spre et stort antall skrifter til lesende publikum i mange land

−Meninger og tanker kan spres i offentlighet

−Samfunnsdebatt

SVARTEDAUDEN• 1349: Byllepesten utryddet nær halve

befolkningen i Europa. Vi ble også svært hardt rammet, og det tok veldig lang tid før landet kom på fote igjen.

• Ettersom markedet ble mye mindre sank handel og økonomien rammes.

• 1500-t: Befolkningsvekst etterspørselen etter varer og tjenester stor overklassen bygger praktfulle palass

REFORMASJON:På det religiøse området

• Lederen for oppstanden mot pavekirken: Martin Luther− Reagerte på de geistliges utsvevende liv og avlatsordningen− Mente prekener skulle foregå på morsmål− Skrev 95 reformpunkter til kirken, oversatte Bibelen til tysk

og skrev Katekismen (kommentarer til Bibelen). Videre skrev han salmer og holdt over 5000 taler

• Forutsetninger for gjennomslagskraften til Luther:− Pavekirken var allerede svekket− Spredningen av hans tekster skjedde på grunn av

boktrykkerkunsten

Tekster• En ny bevissthet om jeget

−Luther forkynte et personlig gudsforhold−”Dissekering” av menneskets sinn – Hva vil

det si å være menneske?• x: Montaignes essays. Han skrev om de

store eksistensielle spørsmål og om hverdagslige observasjoner:

”Når noen motsier meg, blir min oppmerksomhet vekket, ikke min vrede. Jeg rykker fram mot ham som motsier meg – og lærer selv. Sannhetens sak burde være felles for oss begge. […] Når jeg midt i stridens hete lar meg overbevise av min motstanders sterke argumenter, føler jeg meg mye stoltere over den seier jeg slik vinner over meg selv, enn hvis jeg vinner over ham fordi han er svak.”

(Fra ”Om kunsten å samtale) av Montaigne)

Forts.

• Miguel de Cervantes −”Don Quijote” - den første moderne roman

• Jeg-forteller veldig synlig−”På et sted i la Mancha, hvis navn jeg ikke

gidder huske…”• Leseren blir så å si ”oppfunnet”

−”Dovne leser! Uten noen eds bekreftelse kan du tro meg på at jeg skulle ønske at denne bok, som et foster av min hjerne, hadde vært den skjønneste, den herligste og viseste som tenkes kunne”

NORGE• Renessansen nådde egentlig bare til Danmark• Det norske skriftspråk forsvant. Det var dansk skrift

med norsk uttale.• Reformasjonen, altså den protestantiske tro, ble innført

i 1537• Boktrykkerkunsten i 1643 (ca. 150 år etter SE og DK)• Forfattere

− Absalon Pedersson Beyer • ”Om Norgis Rige” (1567), sammenligner Norge med et tres

utvikling og alderdom• ”Bergens Kapitelsbog”, en dagbok om Bergen, pester,

bysladder, slagsmål, drap og henrettelser (altså realistisk)− Peder Clausson Friis skrev topografiske (geografiske) skrifter

OPPSUMMERING

1500-talletSentrale kulturtrekk i perioden

• Mennesket i sentrum

• Dyrking av fornuft (inkl. empiri) og tankens frihet

• Interesse for den sans- og observerbare verden

• Individualisme, jeg-bevissthet

• Begeistring for antikkens Hellas og Roma

• Enkelthet, beherskelse og harmoni som ideal, blant annet for kunst og arkitektur

OPPSUMMERING 2

1500-tallet

DANSKETIDDansk ble administrasjonsspråket i Norge.Boktrykkerkunsten førte til størrer spredning av dansk litteratur.Reformasjonen 1536 førte til at Bibelen ble trykket på dansk.

RENESSANSE og HUMANISMELitteratur om Norges historie og Norges geografi, skrevet av lærde menn, særlig i Oslo og Bergen. Mest kjent er Absalon Pedersøn Beyer.

  1536: Norge ble dansk lydrike. Reformasjonen. Harde skatter for bøndene.

TID SPRÅK LITTERATUR KUNST HISTORIE

LITTERATURLISTE• Lærebøker:

−Signatur−Grip teksten

• http://www.levinsen.com/vebweb/renessansen/Arkitektur.html