unidad de aprendisaje bien hecho
Post on 14-Jan-2016
4 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 1/24
UNIDAD DE APRENDISAJE N° 04
N ° 04
TÍTULO DE LA
UNIDAD
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA TIEMPO ÁREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES PRODUCTO
Elaboramosnuestroportafolio deproblemasmatemáticos
Aprender a resolver problemasmatemáticos jugando.He observado que los niños y niñasdel tercer grado “C” aprendenrápidamente las matemáticasutili!ando material concreto como"material multibase el #.$.%. billetesy monedas figuras geom&tricasregletas tarjetas dados casinos y
jugando a la compra y venta en la
tiendita del aula sin embargocuando se les plantean problemasmatemáticos y no utili!an materialconcreto tienen muc'as dificultades.%or tanto me 'e propuesto en estaunidad que las niñas y niños de (ergrado “C” aprendan a resolverproblema as matemáticos jugando)para as* tener mejores resultados enla enseñan!a aprendi!aje por tal
motivo elaboraremos un portafoliode problemas matemáticos creados.
+, - +
Al/ - +
%.0
1Afirma su identidad.1Conviverespetándose a s*mismo y a losdemás.1%articipa enasuntos p2blicospara promover elbien com2n.
10e valora as* mismo.13nteract2a con cadapersona reconociendo quetodos son sujetos dederec'o y tiene deberes.1Cuida los espaciosp2blicos y el ambientedesde la perspectiva deldesarrollo sostenible.1Aplica principios
conceptos e informaci4nvinculada a lainstitucionalidad y a laciudadan*a.
1%ortafolio deproblemasmatemáticoscreados.
+, - + Al
/ - +
C56. 1Comprendete7tos orales. 1Adecua efica!mente sus te7tos
orales a la situaci4ncomunicativa y a su prop4sito.
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 2/24
10e e7presa
oralmente.
1Comprensi4n dete7tos escritos.
1%roduce te7tosescritos.
1E7presa ideas emociones ye7periencias con claridadempleando las convenciones delenguaje oral en cada conte7to.18eorgani!a la informaci4n dediversos tipos de te7tos.
1infiere el significado del te7to.18efle7iona sobre la formacontenido y conte7to del te7to.1planifica la producci4n dediversos tipos de te7tos.1#e7tuali!a e7periencias ideassentimientos empleando lasconvenciones e leguaje escrito.18efle7iona sobre en el procesode producci4n de su te7to paramejorar su práctica comoescritor.
C 9 A.
13ndaga mediantem&todoscient*ficossituaciones que
puede serinvestigadas porla conciencia.
1%roblemati!a situaciones.1 :iseña estrategias para 'aceruna indagaci4n.1 ;enera y registra datos einformaci4n.1
6A#. 1 Act2a y piensamatemáticamente
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 3/24
en situaciones decantidad.1 Act2a y piensamatemáticamenteen situaciones deforma
movimiento ylocali!aci4n.
1 Comunica y representa ideasmatemáticas.1 Elabora y usa estrategias.1 8a!ona y argumentagenerando ideas matemáticas.1 Elabora y usa estrategias
E:.8E<3;.
1$alora a=esucristo comomodelo de'ombre ysalvador paraactuar como Elen cualquier
conte7to ysituaci4n.
1 3nterpreta la realidad de la lu!del mensaje y ejemplo de=esucristo construyendo unacosmovisi4n cristiana paraactuar en su entorno.1 Act2a seg2n los principios dela conciencia moral cristiana ensituaciones concretas de la vida.
+, - + Al
/ - +
A8#E1 E7presa con espontaneidadsus sentimientos emocionesforma de ver el mundocosmovisi4n y espiritualidad)utili!ando las t&cnicas de arte
plástico visual corporaldramático y musical paraestructurar mejor susrepresentaciones y volcarcreativamente y con placer sumundo interno.1 :escribe y e7presa susemociones y opiniones sobre
1Elige un tema y planifica comorepresentarlo a trav&s de dibujo
pintura construcci4n teatrot*teres dan!a canci4n.1 E7presa sentimientos y recreasituaciones cotidianas a trav&sde la dan!a y la e7presi4ncorporal.1 :isfruta y e7presa susemociones al observar o
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 4/24
las caracter*sticas y elfuncionamiento de los diversoselementos y espacios de suentorno natural y social suscreaciones las de suscompañeros y las
manifestaciones" art*stico -culturales de su entorno y suregi4n valorándolasdisfrutándolas e interesándosepor conocer suscaracter*sticas significado e'istoria.
contemplar las diferentesmanifestaciones art*sticas yculturales de su entorno y suregi4n.
UNIDAD DE APRENDISAJE N° 05
N ° 05
TÍTULO DE LA
UNIDAD
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA TIEMPO ÁREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES PRODUCTO
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 5/24
8esolvemosproblemas con
juegosmatemáticos
Aprender a resolver problemasmatemáticos jugando.#eniendo como referencia la unidadanterior que las niñas y niños de (er grado “C” aprendieron a resolverproblemas matemáticos jugando y
como producto elaboraron suportafolio de problemasmatemáticos.%ero a2n falta superar algunasdificultades que tienen las niñas yniños del (er grado “C”.%or tal motivo me 'e propuestolograr en esta unidad que las niñas yniños aprendan a resolverproblemas matemáticos jugando conmaterial estructurado y noestructurado as* obtener comoproducto juegos matemáticos.
(+ - + Al
/> - +?%.0
1Afirma su identidad.1Conviverespetándose a s*mismo y a losdemás.1 Act2aresponsablementerespecto a losrecursosecon4micos.
1 0e valora as* mismo.1 3nteract2a con cadapersona reconociendo quetodos son sujetos dederec'o y tiene deberes.
1 0e relacionainterculturalmente con otrosdesde su identidad yenriqueci&ndosemutuamente.1 Comprende las relacionesentre los elementos delsistema econ4mico yfinanciero.
1 =uegos6atemáticos.
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 6/24
(+ - + Al
/> - +?
C56.
C 9 A.
1 Comprendete7tos orales.
1 0e e7presaoralmente.
1 Comprensi4n dete7tos escritos.
1 %roduce te7tosescritos.
1 3ndagarmediantem&todoscient*ficossituaciones que
1 Escuc'a activamente diversoste7tos orales.1 8ecupera y organi!ainformaci4n de diversos te7tosorales.1 3nfiere el significado de los
te7tos orales.1 8efle7iona sobre la formacontenido y conte7to de te7tosorales.1 Adecua sus te7tos orales a lasituaci4n comunicativa.1 E7presa con claridad susideas.18efle7iona sobre la formacontenido y conte7to de suste7tos orales.1 8ecupera informaci4n dediversos te7tos escritos.1 8eorgani!a la informaci4n dediversos te7tos escritos.1 3nfiere el significado de loste7tos escritos.1 8efle7iona sobre la formacontenido y conte7to de loste7tos escritos.1 %lanifica la producci4n de
diversos te7tos escritos.1#e7tuali!a sus ideas seg2n lasconvenciones de la escritura.18efle7iona sobre la formacontenido y conte7to de suste7tos escritos.1 %roblemati!a situaciones.
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 7/24
6A#.
pueden serinvestigados porla ciencia.
1 Act2a y piensamatemáticamenteen situaciones decantidad.
1 :iseña estrategias para 'acerindagaci4n genera y registradatos e informaci4n.1 ;enera y registra datos einformaci4n.1 Anali!a fatos o informaci4n.
1 6atemati!a situaciones.1 Eval2a y Comunica.1 Comunica y representa ideasmatemáticas.1 Elabora y usa estrategias.1 8a!ona y argumentagenerando ideas matemáticas.
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 8/24
+, - + Al
/ - +
E:.8E<3;.
A8#E
1 $alora a =esucristo como modelo de'ombre y salvador para actuar comoEl en cualquier conte7to y situaci4n.
1 E7presa con espontaneidad sussentimientos emociones forma de verel mundo cosmovisi4n y espiritualidad)utili!ando las t&cnicas de arte plásticovisual corporal dramático y musicalpara estructurar mejor susrepresentaciones y volcarcreativamente y con placer su mundointerno.1 :escribe y e7presa sus emociones yopiniones sobre las caracter*sticas y elfuncionamiento de los diversoselementos y espacios de su entornonatural y social sus creaciones las desus compañeros y las manifestaciones"art*stico - culturales de su entorno y suregi4n valorándolas disfrutándolas einteresándose por conocer suscaracter*sticas significado e 'istoria.
1 3nterpreta la realidad de la lu!del mensaje y ejemplo de=esucristo construyendo unacosmovisi4n cristiana paraactuar en su entorno.1 Act2a seg2n los principios de
la conciencia moral cristiana ensituaciones concretas de la vida.
1Elige un tema y planifica comorepresentarlo a trav&s de dibujopintura construcci4n teatrot*teres dan!a canci4n.1 :isfruta y e7presa susemociones al observar ocontemplar las diferentesmanifestaciones art*sticas yculturales de su entorno y suregi4n.
UNIDAD DE APRENDISAJE N° 06
N ° 06
TÍTULO DE LA
UNIDAD
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA TIEMPO ÁREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES PRODUCTO
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 9/24
8esolvemosproblemas con
juegosmatemáticos
A@3$E80A835 :E <A3@0#3#C3B@ E:CA#3$A.
1 0iendo el Aniversario de nuestra3.E. el presente mes) nospreparamos con muc'o entusiasmo
y alegr*a a celebrar los cuarentaaños de creaci4n con diferentesactividades entre ellas" inDana conla participaci4n de todos losalumnos as* como la actuaci4ncentral de fiesta de aniversario de la3.E.) con la participaci4n de todacomunidad educativa" :irector%rofesoresasF personaladministrativo alumnos y padres defamilia.
,+ - +G Al
/G - +G%.0
1 %articipa en
asuntos p2blicospara promover elbien com2n.1 Conviverespetándose a s*mismo y a losdemás.1 %articipa enasuntos p2blicospara promover el
bien com2n.
1 Aplica principiosconceptos e informaci4nvinculada a lainstitucionalidad y a laciudadan*a.
1 0e relacionainterculturalmente con otrosdesde su identidad yenriqueci&ndosemutuamente.1 Cuida los espaciosp2blicos y el ambientedesde la perspectiva deldesarrollo sostenible.1 %roblemati!a asuntosp2blicos a partir de análisiscr*tico.1 %ropone y gestionainiciativas para lograr elbienestar de todos y lapromoci4n de los derec'os'umanos.
1 Actuaci4ncentral de fiestade aniversariode la 3.E.
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 10/24
,+ - +G
Al/G - +G
C56.
C 9 A.
1Comprendete7tos escritos.
1%roduce te7tosescritos.
1 3ndagarmediantem&todoscient*ficossituaciones quepueden ser
investigados porla ciencia.
1 8ecupera informaci4n dediversos te7tos escritos.1 8eorgani!a la informaci4n dediversos te7tos escritos.1 3nfiere el significado de los
te7tos escritos.1 8efle7iona sobre la formacontenido y conte7to de loste7tos escritos.1 %lanifica la producci4n dediversos te7tos escritos.1 #e7tuali!a ideas seg2n lasconvenciones de la escritura.1 8efle7iona sobre la formacontenido y conte7to de suste7tos escritos.
1 :iseña estrategias para 'acerindagaci4n.1 ;enera y registra datos einformaci4n.1 Anali!a datos o informaci4n.1 Eval2a y Comunica.
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 11/24
6A#.
1 Act2a y piensamatemáticamente
en situaciones deregularidadequivalencia ycambio.
1 6atemati!a situaciones.1 Comunica y representaideas matemáticas.
1 Comunica y representaideas matemáticas.1 Elabora y usa estrategias.1 8a!ona y argumentagenerando ideasmatemáticas.
E:.8E<3;.
1 $alora a =esucristocomo modelo de'ombre y salvadorpara actuar como Elen cualquierconte7to y situaci4n.
1 3nterpreta la realidad de lalu! del mensaje y ejemplode =esucristo construyendouna cosmovisi4n cristianapara actuar en su entorno.1 Act2a seg2n los principiosde la conciencia moralcristiana en situacionesconcretas de la vida.
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 12/24
,+ - +G Al
/G - +G A8#E
1 E7presa con espontaneidadsus sentimientos emocionesforma de ver el mundocosmovisi4n y espiritualidad)utili!ando las t&cnicas de arte
plástico visual corporaldramático y musical paraestructurar mejor susrepresentaciones y volcarcreativamente y con placer sumundo interno.1 :escribe y e7presa susemociones y opiniones sobrelas caracter*sticas y elfuncionamiento de los diversoselementos y espacios de suentorno natural y social suscreaciones las de suscompañeros y lasmanifestaciones" art*stico -culturales de su entorno y suregi4n valorándolasdisfrutándolas e interesándosepor conocer suscaracter*sticas significado e'istoria.
1 E7presa sentimientos y recreasituaciones cotidianas a trav&sde la dan!a y la e7presi4n
corporal.
1 :emuestra inter&s por conocer los procedimientos materialesmotivos y temas de lasmanifestaciones culturales desu localidad.
UNIDAD DE APRENDISAJE N° 07
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 13/24
N ° 07
TÍTULO DE LA
UNIDAD
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA TIEMPO ÁREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES PRODUCTO
Elaboramosnuestroportafolio deproblemas
matemáticos
Aprender con las #3C.<os niños y niñas del (er grado “C”de la 3.E. ,+G/> se les preparará enteor*a y práctica sobre ciencia ytecnolog*a acorde a los avancestecnol4gicos e informáticospreparándolos para 'acer personascompetitivas.
Además prepararlos para laparticipaci4n en la feria de losrecursos #3C0.
(, - +G Al
(, - ,+%.0
1 Act2aresponsablementeen el Ambiente.
1 6aneja y elabora diversasfuentes de informaci4n y'erramientas digitales paracomprender el espaciogeográfico.1 E7plica las relacionesentre los elementosnaturales y sociales queintervienen en laconstrucci4n de losespacios geográficos.1 Eval2a problemáticasambientales y territoriales
desde m2ltiplesperspectivas.
1 eria de losrecursos #3C0.
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 14/24
C56.
1 Comprende te7tosescritos.
1 %roduce te7tosescritos.
1 8ecupera y organi!ainformaci4n de diversoste7tos orales.1 3nfiere el significado de loste7tos escritos.1 8efle7iona sobre la formacontenido y conte7to dete7tos orales.1 %lanifica la producci4n dediversos te7tos escritos.1 #e7tuali!a sus ideasseg2n las convenciones dela escritura.1 8efle7iona sobre la formacontenido y conte7to de suste7tos escritos.
C 9 A.1 E7plica el mundof*sico basado enconocimientoscient*ficos.
1 Comprende y aplicaconocimientos cient*ficos.1 Argumentacient*ficamente.
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 15/24
6A#.
1 Act2a y piensamatemáticamenteen situaciones deregularidad
equivalencia ycambio.
1 Act2a y piensamatemáticamenteen situaciones deforma movimiento ylocali!aci4n.
1 6atemati!a situaciones.1 Comunica y representaideas matemáticas.1 Elabora y usa estrategias.1 8a!ona y argumentagenerando ideasmatemáticas.
1 6atemati!a situaciones.1 Comunica y representaideas matemáticas.1 Elabora y usa estrategias.1 8a!ona y argumentagenerando ideasmatemáticas.
E:.8E<3;.
1 Coopera en latransformaci4n delmundo y construyeuna sociedad más
justa solidariafraterna.
1 #ransforma el mundoparticipando en la vida ymisi4n de la comunidad decreyentes.
(, - +G Al
(, - ,+
A8#E1 E7presa con espontaneidadsus sentimientos emocionesforma de ver el mundo 1 3nterpreta en grupo canciones
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 16/24
cosmovisi4n y espiritualidad)utili!ando las t&cnicas de arteplástico visual corporaldramático y musical paraestructurar mejor susrepresentaciones y volcarcreativamente y con placer sumundo interno.1 :escribe y e7presa susemociones y opiniones sobrelas caracter*sticas y elfuncionamiento de los diversoselementos y espacios de suentorno natural y social suscreaciones las de suscompañeros y lasmanifestaciones" art*stico -
culturales de su entorno y suregi4n valorándolasdisfrutándolas e interesándosepor conocer suscaracter*sticas significado e'istoria.
melod*as y cuentos sonorosacompañándose con objetossonoros e instrumentosmusicales de su entorno.
1 :emuestra inter&s por conocer los procedimientos materialesmotivos y temas de lasmanifestaciones culturales desu localidad.
UNIDAD DE APRENDISAJE N° 08
N ° 08
TÍTULO DE LA
UNIDAD
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA TIEMPO ÁREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES PRODUCTO
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 17/24
samosadecuadamenteloscontenedoresde la basura.
3nadecuado tratamiento de labasura.
1 <as niñas y niños del (er grado“C” recibirán c'arlas de parte de ladocente sobre el adecuadotratamiento de la basura con labioseguridad lo cual redundará en elcuidado del ecosistema. %or tanto laclasificaci4n de la basura se 'aráteniendo en cuenta los residuosdescartados y colocando un colorde bolsa en cada contenedor.Iolsa negra cart4n papelesdescartes de gaseosas frugosdesec'os de alimentosF y bolsa roja papeles de bañoF
,/ - ,+ Al
,( - ,,
%.0 1 Construyeinterpretaciones'ist4ricas.
1 3nterpreta cr*ticamentefuentes diversas.1 Comprende tiempo 'ist4ricoy emplea categor*astemporales.1 Elabora e7plicaciones'ist4ricas reconociendo larelevancia de determinadosprocesos.
1 Clasificaci4nde la Iasura.
C56.
1 Comprende te7tosorales.
1 Comprende te7tosorales.
1 %roduce te7tosescritos.
1 Escuc'a activamentediversos te7tos orales.
1 8ecupera y organi!ainformaci4n de diversoste7tos orales.1 3nfiere el significado de loste7tos escritos.1 8efle7iona sobre la formacontenido y conte7to de loste7tos orales.1 8ecupera informaci4n dediversos te7tos escritos.
1 8eorgani!a la informaci4nde diversos te7tos escritos.1 3nfiere el significado de loste7tos escritos.1 %lanifica la producci4n dediversos te7tos escritos.1 #e7tuali!a sus ideas seg2nlas convenciones de la
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 18/24
C 9 A..
1 3ndaga mediantem&todos cient*ficossituaciones quepueden serinvestigadas por laciencia.1 E7plica el mundof*sico basado enconocimientoscient*ficos.
escritura.
1 8efle7iona sobre la formacontenido y conte7to de suste7tos escritos.1 %roblemati!a situaciones.1 :iseña estrategias para'acer indagaci4n.1 ;enera y registra datos einformaci4n.1 Anali!a datos o informaci4n.1 Eval2a y comunica.1 Comprende y aplicaconocimientos cient*ficos.1 Argumenta cient*ficamente.
,/ - ,+
Al,( - ,,
6A#. 1 Act2a y piensa
matemáticamenteen situaciones deregularidadequivalencia ycambio.
1 Act2a y piensamatemáticamenteen situaciones deforma movimiento y
locali!aci4n.
1 6atemati!a situaciones.1 Comunica y representaideas matemáticas.1 Elabora y usa estrategias.1 Comunica y representaideas matemáticas.
1 Elabora y usa estrategias.
1 8a!ona y argumenta
generando ideasmatemáticas.
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 19/24
E:.8E<3;.
1 Coopera en latransformaci4n delmundo y construyeuna sociedad más
justa solidariafraterna.
1 #ransforma el mundoparticipando en la vida ymisi4n de la comunidad decreyentes.1 0e compromete a trabajarcon todos buscando la pa!la solidaridad la justicia y elbien com2n movido por elamor.
,/ - ,+ Al
,( - ,,
A8#E1 E7presa con espontaneidadsus sentimientos emocionesforma de ver el mundocosmovisi4n y espiritualidad)utili!ando las t&cnicas de arteplástico visual corporaldramático y musical paraestructurar mejor sus
representaciones y volcarcreativamente y con placer sumundo interno.1 :escribe y e7presa susemociones y opiniones sobrelas caracter*sticas y elfuncionamiento de los diversoselementos y espacios de su
1 Contribuye instrumentos deviento con materiales delentorno.
1 8econoce y e7presa susemociones frente a su creaci4n
y la de sus compañeros.
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 20/24
entorno natural y social suscreaciones las de suscompañeros y lasmanifestaciones" art*stico -culturales de su entorno y suregi4n valorándolasdisfrutándolas e interesándosepor conocer suscaracter*sticas significado e'istoria.
UNIDAD DE APRENDISAJE N° 09
N ° 09
TÍTULO DE LA
UNIDAD
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA TIEMPO ÁREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES PRODUCTO
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 21/24
Elaboramos=uguetes
3nadecuado tratamiento de labasura.
1 Habiendo observado que las niñasy niños del (er grado “C” de la 3.E.,+G/> arrojan a los contenedoresde basura los recipientes degaseosas frugos cajas bolsas etc.
1 %or tanto recibirán la e7plicaci4nde la docente para que el materialdescartado no sea eliminado y seanutili!ados a trav&s de taller sobrereciclaje del material antesmencionado para la elaboraci4n de
juguetes navideños.
, - ,, Al
/, - ,/
%.0
C56.
1 Act2aresponsablementeen el Ambiente.
1 Comprende te7tosorales.
1 %roduce #e7tosescritos.
1 E7plica las relacionesentre los elementosnaturales y sociales queintervienen en laconstrucci4n de losespacios geográficos.1 Eval2a problemáticasambientales y territorialesdesde m2ltiplesperspectivas.
1 Escuc'a activamentediversos te7tos orales.1 8ecupera y organi!ainformaci4n de diversoste7tos orales.1 3nfiere el significado de los
te7tos escritos.1 8efle7iona sobre la formacontenido y conte7to de loste7tos orales.1 %lanifica la producci4n dediversos te7tos escritos.1 #e7tuali!a sus ideasseg2n las convenciones dela escritura.1 8efle7iona sobre la forma
contenido y conte7to de suste7tos escritos.
1 =uguetesnavideños conmaterialreciclado.
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 22/24
, - ,, Al
/, - ,/
C 9 A.1 E7plica el mundof*sico basado enconocimientoscient*ficos.
1 Comprende y aplicaconocimientos cient*ficos.1 Argumentacient*ficamente.
6A#.1 Act2a y piensamatemáticamenteen situaciones degesti4n de datos eincertidumbre.
1 6atemati!a situaciones.1 Comunica y representaideas matemáticas.1 Elabora y usa estrategias.1 8a!ona y argumentagenerando ideasmatemáticas.
E:.8E<3;.
1 Coopera en latransformaci4n delmundo y construyeuna sociedad más
justa solidariafraterna.
1 #ransforma el mundoparticipando en la vida ymisi4n de la comunidad decreyentes.1 0e compromete a trabajarcon todos buscando la pa!la solidaridad la justicia y elbien com2n movido por elamor.
, - ,, Al
/, - ,/
A8#E1 E7presa con espontaneidadsus sentimientos emocionesforma de ver el mundo 1 3nterpreta en grupo canciones
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 23/24
cosmovisi4n y espiritualidad)utili!ando las t&cnicas de arteplástico visual corporaldramático y musical paraestructurar mejor susrepresentaciones y volcarcreativamente y con placer sumundo interno.1 :escribe y e7presa susemociones y opiniones sobrelas caracter*sticas y elfuncionamiento de los diversoselementos y espacios de suentorno natural y social suscreaciones las de suscompañeros y lasmanifestaciones" art*stico -
culturales de su entorno y suregi4n valorándolasdisfrutándolas e interesándosepor conocer suscaracter*sticas significado e'istoria.
melod*as y cuentos sonorosacompañándose con objetossonoros e instrumentosmusicales de su entorno.
1 8econoce y e7presa susemociones frente a su creaci4ny la de sus compañeros.
IV. EVALUACIÓN
%articipaci4n en clase. ic'as de evaluaci4n escrita.
ic'as prácticas.
V. MATERIAL ! RECURSOS
ic'a de autoevaluaci4n.
<ecturas" “%lan lector” y libros del 6E: y otros.
%apel <ustre.
Cartulina de colores. %apeles de colores. Cinta d embalaje.
Cinta masDingtape. <impiatipo. <áminas motivadoras.
7/18/2019 Unidad de Aprendisaje Bien Hecho
http://slidepdf.com/reader/full/unidad-de-aprendisaje-bien-hecho 24/24
ic'as informativas. ic'as prácticas. ic'as e7tensivas.
JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ 8osario =im&ne! 6onja%rofesora (er ;rado “C”
Asignaci4n de actividades resueltas en clase.
:istados.
#rabajo diario responsable. ic'a de seguimiento de evaluaci4n al final de cada
unidad.
ic'as de evaluaci4no 3mágenes.
o <ibros del 6E:.o Carteles l&7icos.o :inámicas.o Canciones.o 5rgani!adores gráficos.o 6ural referente a la unidad.o
<aptop.o Computadoras.o 6aterial multibase.o Actividades complementarias preparadas por la
docente.
R"#$%&'&
R"#$%&'& ($)*+'& %rofesora alumnos padres de familia.
R"#$%&'& )*,"%-*"& %i!arra plumones papelotes sillas
mesas estantes etc.
C'iclayo =unio del /+,K
JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ <orena 0antamaria 0antamaria
:irectora 3.E. ,+G/>
top related