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EJA 2ªFASEGEOGRAFIA PROF.ª ANDREZA XAVIER
PROF.ª LUDMILA DUTRA
Unidade IDesenvolvimento das Atividades Econômicas
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 2.1Conteúdo
• Industrialização de Países Emergentes: os BRICS
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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HabilidadeEntender o que são países emergentes e qual a importância do surgimento do BRICS para o desenvolvimento econômico mundial.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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• Produção Industrial: características e histórico. • Teorias da organização da Produção Industrial. • Tipos de Indústria. • A Cidade e a Revolução Industrial. • Industrialização Brasileira. • Brasil no Cenário Econômico Global. • Distribuição Espacial da Indústria no Brasil.
REVISÃO
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Você sabe o que significa a sigla da imagem? Você já escutou falar sobre países emergentes? O que seria?
DESAFIO DO DIA
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O que são países emergentes? • São países cujas economias
partiram de um estágio de estagnação ou subdesenvolvimento.
• Se encontram em pleno desenvolvimento econômico.
• São também chamados de “países em desenvolvimento”.
Buenos Aires (Argentina)
Santiago (Chile)
Cidade do México (México)
AULA
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Principais características dos países emergentes
• Padrão de vida: níveis baixo e médio;
• Diminuição da pobreza;
• Aumento da classe média baixa;
Buenos Aires (Argentina)
Santiago (Chile)
Cidade do México (México)
AULA
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Principais características dos países emergentes
• Índice de Desenvolvimento Humano: níveis médio e alto;
• Renda per capita: entre 5 e 8 mil dólares;
• Existência de processo de êxodo rural;
Buenos Aires (Argentina)
Santiago (Chile)
Cidade do México (México)
AULA
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Principais características dos países emergentes
• Setor industrial em desenvolvimento;
• Crescimento da infraestrutura (portos, rodovias, aeroportos, ferrovias);
• Atração de capital externo para investimentos;
AULA
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Principais características dos países emergentes
• Instalação de filiais de multinacionais;
• Crescimento na geração de empregos;
• Taxas elevadas de formação de capital.
AULA
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BRICS • É um agrupamento
econômico atualmente composto por cinco países:
○ Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul.
AULA
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BRICS • Não se trata de um bloco econômico ou uma instituição
internacional. • É um mecanismo internacional na forma de um
agrupamento informal. • Ou seja, não é registrado burocraticamente com estatuto
e carta de princípios.
AULA
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BRICS
AULA
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BRICS - Você sabe o que é?
AULA
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PIB do BRICS (2016)
Brasil
Rússia
Índia
China
África do Sul
1,796 bilhão de dólares
1,283 bilhão de dólares
2,264 bilhões de dólares
11,2 bilhões de dólares
294,8 milhões de dólares
AULA
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População do BRICS (2016)
Brasil
Rússia
Índia
China
África do Sul
201 milhões
144 milhões
1,2 bilhão
1,3 bilhão
52 milhões
AULA
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IDH do BRICS (2016)
Brasil
Rússia
Índia
China
África do Sul
79º
49º
131ª
90º
119ª
AULA
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BRICS - AtualmenteSão detentores de mais de 23% do PIB mundial.Representam:
• 53% da população mundial; • 45% da força de trabalho; • E maior poder de consumo do
mundo. • Destacam-se pela abundância
de suas riquezas nacionais.
AULA
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Décima Cúpula do BRICS
• Julho de 2018.
• Johanesburgo - África do Sul
AULA
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Principais temas debatidos • Multilateralismo comercial;
• Livre-comércio;
• Plataforma de cooperação para outros países.
• Desafios da provável quarta revolução industrial, revolução digital e o impacto desta nas relações socioeconômicas.
AULA
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Cúpula do BRICS 2018
AULA
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1. Um conjunto composto por algumas das economias em desenvolvimento, que apresentaram melhorias nas suas economias ao longo dos últimos anos e combinam uma grande atratividade para investidores estrangeiros. Esses países organizaram-se informalmente por meio de uma sigla e, recentemente, criaram um banco de ajuda monetária para países periféricos, em desafio claro ao Fundo Monetário Internacional e ao Banco Mundial.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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O texto acima se refere:
a) ao G-20 – grupo de países emergentes.b) ao Mercosul – bloco econômico formado por países em
desenvolvimento.c) ao BRICS – composto por Brasil, Rússia, Índia, China e
África do Sul.d) Caricom.e) União Europeia.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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2. Analise e comente sobre a seguinte charge:
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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