unior processo seletivo 2019 - universidade de fortaleza

UNIFOR

1. Verifique se este caderno de provacontém um total de 30 questões euma proposta de Redação. Casocontrário,soliciteaofiscaldesalaumoutro caderno completo.Não serãoaceitasreclamaçõesposteriores.

2. Você dispõe de três horas e trintaminutos para responder a todasas questões, preencher a folha derespostasedesenvolveraRedação,transcrevendo-a para a folha deredação.Controleoseutempo.

3. Leia cada questão da prova emarque, inicialmente, a alternativacorreta no próprio caderno dequestões.Paracadaquestão,existeapenasumarespostacerta.

4. Antes de transcrever suasalternativas para a folha derespostas ou preencher a folhade redação, confira se o nome e onúmeroimpressosnapartesuperiordelascoincidemcomseunomeeoseu número de inscrição e assine-as conforme a sua carteira deidentidade.

5. Casoonomeeonúmeroimpressosnafolhaderespostasounafolhaderedação que lhe foram entreguesnão estejam corretos, informe,

imediatamente,aofiscal.Autilizaçãode uma folha de respostas ou deuma folha de redação cujo nomeenúmero não coincidam com os desuainscriçãoinvalidaráasuaprova,àqualseráatribuídanotazero.

6. Para marcar a sua alternativa nafolha de respostas, utilize canetaesferográficapreta,deacordocomaorientaçãoaseguir:

a) preenchacompletamenteabolhacorrespondente à sua opção eassinalesomenteumaalternativaparacadaquestão;

b) nenhuma resposta poderá serfeitanemalteradadepoisde re-colhidapelofiscal;

c) não dobre, não amasse, nemfaçaqualquermarcanafolhaderespostas.

7. Aoterminar,entregueestecaderno,a folha de redação e a folha derespostas, devidamente assinadas,aofiscaldasala.

8. Atenção: após o encerramento daprova, este caderno será destruídopor trituramento, e não seráconsideradaqualquer resposta feitanele quando não transcrita para afolhaderespostas.

INSTRUÇÕES

PROC

ESSO

SELE

TIVO

2019

.1NÚMERO DE INSCRIÇÃO

NOME:

GR

AD

UA

ÇÃ

O T

EC

NO

LÓG

ICA

2 UNIFOR – Processo Seletivo 2019.1

UNIFOR

TAB

ELA

PER

IÓD

ICA

DO

S EL

EMEN

TOS

3 UNIFOR – Processo Seletivo 2019.1

UNIFOR

Umgalpãofoiconstruídodetalformaqueseupisoéretangularetemdimensões36me40m.Oproprietáriopretenderevestiropisodogalpãocomazulejosidênticos,deformatoquadradoedimensõesinteiras.Qualéomenornúmerodeazulejosquadradosnecessáriospararevestiropisodogalpãonascondiçõesdadas,demaneiraquenãohajacortesousobrasdematerial?(A)90(B)95(C)98(D)100(E)110

Questão 01

Questão 02

Comaatualsituaçãofinanceiradopaís,MariaresolveuajudarseuspaiscomasdespesasdeseusestudosproduzindotrufasdechocolateparavendernaUniversidadeondeestuda.Elaproduziudeterminadaquantidadedetrufase,paraembalá-lasparatransporte,tinhaduasopções:seascolocasseemcaixascom15trufascada,sobrariam5trufase,seasmesmastrufasfossemcolocadasemcaixascom12trufascada,seriapossívelpreparar5caixasamais,esobrariamapenas2trufas.Considerandoessasinformações,épossívelafirmarqueonúmerodetrufasqueMariahaviaproduzidoéiguala(A)150.(B)180.(C)220.(D)290.(E)330.

Questão 03

NumapesquisafeitacomumgrupodeestudantesdaUniversidadedeFortalezaemrelaçãoaoseuinteresseporlínguaestrangeira,foramobtidososseguintesresultados:80%estudaminglês,40%estudamfrancêse10%nãoestudamnenhumadessaslínguas.Nessegrupo,aporcentagemdealunosqueestudamambasaslínguasé(A)15%(B)25%(C)30%(D)33%(E)50%

4 UNIFOR – Processo Seletivo 2019.1

UNIFOR

Comoaumentodoscombustíveis,Pauloresolveucompletarotanquedeseucarrocometanol,poisagasolinaestavaumrealmaiscara.SeotanquedocarrodePauloestavacom19litrosdegasolinaeelecompletouotanquecom31litrosdeetanol,qualeraaporcentagemdegasolinanotanquedocarrodePaulo?

(A)25%(B)28%(C)30%(D)35%(E)38%

Questão 05

Questão 06

Sabemosque,paraassistirtelevisãocomconforto,otelespectadordeveestaracertadistânciadaTV.AdistânciaidealentreotelespectadoreaTVédiretamenteproporcionalàmedidadatela.Se,paraumaTVde32polegadas,adistânciaidealéde2,4m,pode-seconcluirqueadistânciaideal,emmetros,entreotelespectadoreumaTVde60polegadaséde:

(A)4,4.(B)4,5.(C)4,8.(D)5,2.(E)5,7.

Questão 04

UmprofessordaUniforpossuiquatroturmasdeumadeterminadadisciplina.Apósaplicaraprimeiraprova,oprofessorfezaseguintedistribuiçãodenotasdosalunos:Nota Turma 1 Turma 2 Turma 3 Turma 40-2 2 3 1 02,1-4 3 0 2 14,1-6 5 6 10 46,1-8 18 23 12 78,1-10 13 15 13 12Notamédiadaturma 7,4 7,5 7,3 8,1

Totaldealunos 41 47 38 24

Qualporcentagemdototaldealunosdoprofessordaqueladisciplinaficoucomnotaentre6,1e8?

(A)35%(B)40%(C)45%(D)50%(E)55%

5 UNIFOR – Processo Seletivo 2019.1

UNIFOR

Depoisdeganharumprêmionaloteria,Joãoresolveuaplicarpartedodinheiroqueganhouemumfundodeinvestimentos.Joãopretendedeixaressedinheiroinvestidoportrintaanosparaque,aoseaposentar,tenhaumaboaquantidadederecursosfinanceiros.Seovaloraplicadodobraacadaxanos,qualdosseguintesgráficosmelhorrepresentaaquantiatotaldedinheirodeJoão,aolongodostrintaanos,aplicadonofundo?

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

Questão 07 Questão 08

Umarededecinemasestáoferecendodoiscombospromocionais,compipocaerefrigerante,aseusclientesnostamanhosmédioegrande.Nocombomédio,hápipocagrandee400mlderefrigerante.Nocombogrande,hápipocagrandee600mlderefrigerante.OcombomédiocustavaR$28,00,ograndecustavaR$30,00.Opreçocobradoporlitroderefrigerantenoscombosmédioegrandeerade

(A) R$6,00.(B) R$7,00.(C) R$8,00.(D) R$9,00.(E) R$10,00.

6 UNIFOR – Processo Seletivo 2019.1

UNIFOR

Questão 09

Segundoumapesquisarealizadaem2008peloCentrodeExperimentaçãoeSegurançaViária,setodososcarrosenvolvidosemacidentesnoBrasil tivessemairbags,odispositivopoderiatersalvado3.426vidasentre2001e2007epoupado71.047feridosdosseusmachucados,oquesignificariaumaeconomiadeR$2,2bilhões.Dessemodo,oairbag,passouaserobrigatórioemtodososautomóveisfabricadosnoBrasil.Oscarrosequipadoscomessedispositivopossuemumsensordecolisãoqueéativadoquandoocarrosofreumadesaceleraçãobrusca,nesseinstanteumareaçãoquímicaocorrefazendocomqueabolsadearinfleesequencialmenteesvazieparaabsorveroimpactodocorpo.Afiguraaseguirmostraofuncionamentodessedispositivo.

Fonte:(https://super.abril.com.br/tecnologia/como-funciona-o-airbag/)

Disponívelem:<https://super.abril.com.br/tecnologia/como-funciona-o-airbag/)>.

Acessoem16Out2018.

Aproteçãoproporcionadaocorreporqueocontatocomoairbagcausaumaumentonotempodecolisão,reduzindoassimaforçadeimpactosofridapelopassageiroeconsequentementeosdanoscausados.Ummotoristademassa80kgestáviajandoemseuautomóvelaumavelocidadede90km/h,quandocolide frontalmentecomummuro.Otempodeparadadocarrosemodispositivodeairbagéde0,05segundo,ecomusodessatecnologia,otempoéaumentadopara0,5segundo.Emquantasvezes,aforçasentidapelomotoristanessacolisãoéreduzida,seocarroestiverequipadocomodispositivodeairbag?(A) 5(B) 10(C) 15(D) 20(E) 25

Questão 10

Oorganismohumano,assimcomoosdeoutrosanimaishomeotérmicos,possuimecanismoscapazes demanter a temperatura do corpoconstante, ou seja, sem variação, a umatemperaturacorporalentre35ºCe40ºC(variandodeespécieparaespécie),logo,controlandodeformaeficienteaperdadecalorcorporal.

A partir das informaçõesdo texto, avalie asafirmaçõesaseguir.

I. Demaneirageral,osprocessosdepropagaçãodecalor,quepodemlevaraoaumentoouàdiminuiçãodatemperaturadeumcorpo,ocorrem por meio dos mecanismos deradiação,deconvecçãoedecondução.

II. Os mamíferos controlam e mantêm atemperaturacorporalpormeiodapelagemedascélulassubcutâneasquearmazenamgorduras.

III. Ohipotálamoéoresponsávelpordeterminaroajustedatemperaturadocorpohumanoquandoesteésubmetidoavariaçõesexternasdetemperatura.

IV. Paraseaqueceremouparamanteremsuatemperaturacorporalequilibradaemdiasfrios,ossereshumanosusualmenteutilizamroupasfeitasdemateriaisquepossuemaltacondutibilidade(oucondutividade)térmica.

Écorretoapenasoqueseafirmaem

(A) I(B) IIeIV(C)I,IIIeIV(D)II,IIIeIV(E) I,IIeIII

7 UNIFOR – Processo Seletivo 2019.1

UNIFOR

Questão 11

Questão 12

Emmeioaumaexperiêncianolaboratóriodequímica,umalunosedeparoucomumfrascode100mL,rotuladocomo“HidróxidodeSódio(NaOH)0,05M”,queprecisavaserneutralizado,parapHiguala7,0,edescartadoposteriormente.Paraatingirseuobjetivo,oalunodeveriautilizar:

(A)100mLdeCH3COOH0,05M.(B)50mLdeH3PO4 0,05M.(C)100mLdeH2SO40,025M.(D)50mLdeNH30,1M.(E) 100mLH2CO30,05M.

Ocarbonoestádisponívelnaterraemformasorgânicaseinorgânicaseemquantidadefinita.Quandopresenteemcoisasvivas,ocarbonoédenominadodeorgânico.Ocarbonoinorgânicoéencontradoemcoisasnão-vivas(comorochas,conchasdeanimais),naatmosferaenosoceanos.Odióxidodecarbonoéumgásimportantenanossaatmosfera.Evitaafugadecalore,aofazê-lo,aqueceaatmosferadaTerra.Funcionacomoovidrodeumaestufa,evitaqueocalorescapee,poressarazão,échamadodegásdeefeitoestufa.OcarbonosemoveatravésdosistemadaTerradevivoparanão-vivodemuitasmaneirasdiferentes.

Analiseasseguintesafirmaçõessobreasformascristalinasdeapresentaçãodocarbono:

I. Odiamanteéumaformapolimórficametaestáveldocarbononascondiçõesnormaisdetemperaturaepressão.

II. Omonocristaldegrafiteébomcondutordecorrenteelétricaemumadireção,masnãooénadireçãoperpendicularàmesma.

III. Sãoformaspolimórficasdocarbono:grafite,diamante,fulerenoC60enanotubosdecarbono.IV. Nografite,asligaçõesquímicasentreosátomosdecarbonosãofortescomestruturatetraédricase

entrecamadassãofracas.V. Omaterialconstituídoporumaúnicacamadadeátomosdecarbonoquecompõeografiteédenominado

grafeno.

Écorretoapenasoqueseafirmaem:

(A) IVeV.(B) I,IVeV.(C) II,IVeV.(D) I,II,IIIeIV.(E) I,II,IIIeV.

8 UNIFOR – Processo Seletivo 2019.1

UNIFOR

Questão 13

Oqueévida?Parafazerumadiscussãosobreo conceito de vidaé necessário analisar asconcepçõesexistentesaolongodahistóriadahumanidade.Háumaenormediversidadededefiniçõesdevida,sendoAristóteles(384–322a.C.)oprimeiropensadorquetrabalhoucomumadefiniçãodevida,emseutratadodenominado“DaAlma”.Oautorafirmouqueosseresanimadoscontêmumprincípiodevida,denominadapsykhé(alma),queosdiferedosseresinanimados.OtermovidatambémestápresentenoVelhoeNovoTestamentos.Deacordocomatradiçãocristã,avidaseriaoopostodemorte,aquiloquenossalvadadestruição.DuranteoséculoXIX,comadescobertadosácidosnucleicos,aconcepçãodevidacomeçouaserdiretamenterelacionadacomagenética.

ANDRADE;SILVA;CALDEIRA,2009,AconcepçãodeprofessoresdeBiologiasobre

oconceitodevida.(adaptado)

Logo,conformeotextoacima,dopontodevistadosignificadobiológico,pode-seconcluirqueaconcepçãodevidaestádiretamenteligada:

(A)àexistênciadeumprincípiovital,queseriaumaalmaderivadadiretamentedeDeus.

(B)àcapacidadedosseresvivosdeproduziremcópiasdesimesmos.

(C)aosnutrientesorgânicoscapazesdefornecerenergiaparamanutençãodavida.

(D)àpercepçãodeestímulosdoambienteerespostaimediatacommovimentaçãoativa.

(E) àexistênciadeuma“alma”queregulaofuncionamentodoorganismoesuasinteraçõesbioquímicas.

Questão 14

Fonte:https://brainly.com.br/tarefa/12626210Acessoem02Out.2018(adaptado).

Omundodeveseunirpara“vencerapoluiçãoporplástico”,disseosecretário-geraldaONU,AntónioGuterres,emmensagemparaoDiaMundialdoMeioAmbiente,lembrandoqueaspartículasdemicroplásticohojepresentesnooceano“superamasestrelasdenossagaláxia”.

Disponívelem:https://nacoesunidas.org/mundo-esta-sendo-inundado-por-lixo-plastico-diz-secretario-geral-da-

onu/Acessoem02Out2018(adaptado).

Refletindoqueapoluiçãoporplásticopodeinterferirnacadeiaalimentarmarinha,umdosproblemasobservadosnofuturoserá

(A) a redução no número de consumidoressecundários, tais comoos fitoplânctons,constituídoporseresautotróficosquerealizamfotossíntese.

(B)aproliferaçãodeorganismosprodutores,comoprotozoários,vermesecrustáceos,quecaracterizamozooplânctonmarinho.

(C)umdistúrbionoecossistemaaquático,umavezqueapoluiçãoatingiráprincipalmenteabasedacadeiaalimentarmarinha,constituídaporpeixescomosardinhaeatum,porexemplo.

(D)aintensamultiplicaçãodebactériasmarinhascapazesdedegradaroplástico,oquelevaráaformaçãodebiofilmesnasuperfíciedaágua,reduzindoaincidênciasolar.

(E) amortedetartarugas,focaseavesmarinhas,animaisessesqueestãoemníveistróficosmaiselevadosnacadeiaalimentarmarinha.

9 UNIFOR – Processo Seletivo 2019.1

UNIFOR

Questão 15

O alto risco de defender direitos humanos no Brasil

MortedavereadoraMarielleFrancochamaatençãoparainsegurançanoPaís,umdosmaisperigososdomundoparaativistas.AntesmesmodamortedavereadoracariocaMarielleFranco(PSOL),oBrasiljáeraconsideradoháanosumdospaísesmaisperigososparaativistasquedefendemdireitoshumanosoucausasambientais,aoladodepaísescomoColômbia,FilipinaseMéxico,Honduras.DeacordocomumrelatóriodaAnistiaInternacionaldivulgadoemfevereiro,quecitanúmerosdaComissãoPastoraldaTerra(CPT),aomenos62ativistasforamassassinadosnoBrasilem2017.Amaioriaatuavaemquestõesenvolvendoconflitosdeterrasedefesadomeioambiente.Em2016,aONGhaviaapontadoqueconflitosecrimesresultaramnamortede66ativistas.JáaONGFrontLineDefenderscontabilizou68assassinatosem2017,umacadacincodias.Ototalrepresenta22%detodososativistasmortosregistradospelaorganizaçãoemtodoomundonoanopassado.ApenasaColômbia,quehádécadasatravessaumconflitoenvolvendoguerrilhasmarxistas,gangues,traficantesdedrogasegruposparamilitares,registroumaismortes.Quandosetrataapenasdecausasligadasaomeioambiente,aorganizaçãoGlobalWitnessapontaoBrasildelongecomoopaísmaisperigosodomundoparadefensoresligadosaotema.Em2016,foram49ativistasmortos-númeromuitoàfrentedepaísescomoColômbia,ÍndiaeGuatemala.OBrasilvemliderandoesserankinghácincoanos.Muitosdospaísesdorankingenfrentamproblemascrônicosdeviolência,inclusiveoBrasil,queregistroumaisde60milhomicídiosem2016.Masoassassinatodedefensoresdedireitoshumanostemumcomponenteespecial.(...)

Disponívelem:<https://www.terra.com.br/noticias/brasil/o-alto-risco-de-defender-direitos-humanos-no-brasil,321ee78ae610b7529532cb6e1b433a282bquc7qd.html>.Acessoem16Out2018.

AviolênciaespecíficarelatadanotextoacimaevidenciaumcomponenteespecialecomumaoshomicídiospraticadoscontradefensoresdedireitoshumanosnoBrasil,qualseja:

(A) participaçãodemilícias,guerrilheirosenarcotraficantesnoscrimes.(B)envolvimentodosassassinadoscomcausasambientais.(C) federalizaçãodasinvestigaçõesacercadoshomicídios.(D)intimidaçãoesilenciamentodelíderesdecausascoletivas.(E)militarizaçãodasforçasdesegurançapública.

10 UNIFOR – Processo Seletivo 2019.1

UNIFOR

Questão 17

EmmeadosdoséculoXVIIIocorreunaEuropa,maisespecificamentenaInglaterra,umconjuntode inovaçõestecnológicasquetransformaramcompletamentearelaçãodoserhumanocomanatureza.Apartirdaquelemomentotornou-sepossívelareproduçãogigantescadebens,homensedasprópriasinovações.Olimiteaestecrescimentohojeédadopelapróprianaturezaeassoluçõessãodadaspeloprogressotecnológico.AesteprocessonoséculoXVIIIdenominou-sePrimeiraRevoluçãoIndustrial.Amarcafundamentalfoiainvençãodamáquinaavapor,dotearmecânico,comaindústriatêxtileaindústriadoferro.

Analiseasafirmaçõesaseguirsobreascondiçõestecnológicas,organizacionaisesociaisdaPrimeiraRevoluçãoIndustrial:I- APrimeiraRevoluçãoIndustrialcaracterizou-

seporserumprocessosocialmaistécnicodoquepropriamentecientífico,noqualasoficinaseapraticidadedasinvençõesforamdeterminantes.

II- Astransformaçõessociaisforamsignificativascomaevoluçãodaburguesiaedeumaclasseoperária,quedesdeoiníciodasmudançasparticipou dos frutos do crescimento daproduçãoedarenda.

III-AInglaterra,apesardenãotersidooprimeiropaísadesenvolverumasociedadeplenamentedemercado,tornou-sedominantenaPrimeiraRevoluçãoIndustrial.Estepaístornou-sea“oficinadomundo”.

IV-Estanovasociedadedograndeenriquecimentoedagrandetransformaçãonecessitoudematériasprimasparaosprimeirossetores,comoalãeaseda;ecombustíveiscomofontedeenergia,comoocarvãoeopetróleo.

V- Para consolidar o crescimento da novasociedade industrial na Inglaterra foramessenciais a existência prévia de umasociedadevoltadaparaomercado,ricasfontesdematériaprimanaInglaterraenoexterioreumdomíniointernacionaldosmercados.

Écorretoapenasoquesealegaem:

(A) I,III,V(B) II,IV,V(C) I,II,III(D) I,IV,V(E) II,III,IV

Questão 16

Odesenvolvimentosustentávelédefinidocomoaquelequeatendeàsnecessidadesdageraçãopresentesemcomprometeracapacidadedasgeraçõesfuturasematendersuasnecessidades.Maisrecentementeestadefiniçãofoiampliadacomtemascomoaresponsabilidadesocial,ocapitalsocial,ocapitalintelectualeaadministraçãodadiversidade.Aquestãodasustentabilidadeestáintimamenteligadaaomodeloeconômicointroduzido pela Revolução Industrial e foitratadopelaprimeiravez, jánoséculoXVIII,maisespecificamenteem1713quandoHansCarlVonCarlowitzpublicouseulivroSilviculturaOeconomica.

Sobreotema,écorretoafirmarque

(A) aPrimeiraRevoluçãoIndustrialcriouummodelointegradocomoecossistema,apesardefontesdecombustívelfosseis.

(B) existeumaexploraçãoexcessivadosrecursosnaturaissemgrandeimpactonadegradaçãodomeioambiente.

(C) aameaçaàsustentabilidadeestárestritaaospaísesdesenvolvidos,comamplaproteçãodospaísesemdesenvolvimento.

(D) muitas empresas usando inovaçõestecnológicas têm encontrado maneirassustentáveisdedesenvolvimento.

(E) é necessário voltar a uma economiapré-revolução industrial para garantir asustentabilidade.

11 UNIFOR – Processo Seletivo 2019.1

UNIFOR

Questão 18

Notícias falsas são 70% mais compartilhadas do que as verdadeiras

Opoderdasnotíciasfalsaségrande,masaessaalturanãoénovidadeparaninguém.FoiutilizadosistematicamenteinclusiveparaajudaraelegeropresidenteDonaldTrump,em2016.“Definiroqueéverdadeirooufalsosetornouumaestratégicapolíticacomum,substituindodebatesbaseadosemfatosmutuamenteacordados”,afirmaumestudofeitoporpesquisadoresdoMITpublicadonarevistaScience.Elesperceberamqueosestudosatuaissobreasfamigeradasnotíciasfalsas(ou“fakenews”)selimitamaanalisarrumoresúnicoscomoobjetivodeaprimorarsistmasdedetecçãodementirasparareduzirasuapropagação.Nenhumapesquisa,noentanto,haviasededicadoaentenderadiferençadadispersãoentrenotíciasfalsaseverdadeiras.Paraisso,pegaramabasededadosdeseissitesdechecagemdefatos,selecionandoasinformaçõescompelomenos95%deconcordânciaentreelessobreaveracidadeounãodedeterminadanotícia.Acabaramcom126milrumores,espalhadospor3milhõesdeusuáriosmaisde4,5milhõesdevezes.“Asnotíciasfalsassedifundiramdemaneirasignificativamentemaisrápida,profundaeampladoqueosfatosverdadeiros”,concluíram.Enquantoasfakenewsmaisinfluentesatingiramdemila100milpessoas,asverdadeirasraramenteforamdifundidasparamaisdoquemilpessoas.Averdade,porsuavez,levaseisvezesmaistempoparaatingirumgrupode1,5milpessoas.Quandoanotíciafalsasetratadepolítica,adispersãoéaindamaisintensa.Elasatingem20milpessoasquasetrêsvezesmaisrápidoqueosoutrostiposdenotíciasfalsasatingem10mil.Quandoestimaramaprobabilidadedeumanotíciasercompartilhada,viramqueasfalsastêm70%maischancesdeseremcompartilhadasqueasverdadeiras.(...)Aexplicação,segundoospesquisadorespodeserbemsimples:novidadesatraemaatençãohumana.Elascontribuemparaatomadadedecisãoeencorajamocompartilhamentodeinformaçõesporqueanovidadeatualizaoentendimentodomundo.

Disponívelem:<https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2018/03/noticias-falsas-sao-70-mais-compartilhadas-do-que-verdadeiras.html>.Acessoem16Out2018.

Deacordocomotexto,pode-sedizerqueousode“fakenews”comoestratégiapolíticaestárelacionado

(A) aofenômenodapós-verdade,emque,namoldagemdaopiniãopública,ascrençaseemoçõesdoeleitortemmaisimportânciaqueosfatosobjetivos.

(B)aobaixoníveldeescolaridadedoseleitores,quenãoconseguemdistinguirnotíciasfalsasdeverdadeirasenãoutilizamagênciasdechecagem.

(C)àdinâmicaeleitoraldospaísesdesenvolvidos,ondeaspessoastêmamploacessoàinternet,tendoinfluenciadoaeleiçãopresidencialdosEUA,emqueDonaldTrumpfoieleito.

(D)àsfalhasnoacessoàinformaçãoqualificada,umavezqueoseleitoresnãoencontramportaisdenotíciaconfiáveisparaconferirasnotíciasquerecebempelasredessociais.

(E)àausênciademecanismosinternosdecontrolederedessociais,quenãopunemospropagadores,edemecanismosexternosdecontroleporpartedasinstituiçõeseleitorais.

12 UNIFOR – Processo Seletivo 2019.1

UNIFOR

Questão 19 Questão 20

Em2017,pesquisadoresdasUniversidadesdeUppsalaeEstocolmo,ambasnaSuécia,refizerampesquisascomfósseisvikingsencontradoshámaisdecemanos.Osresultadosmostraramqueoesqueleto,assimcomoasarmas,escudo,peçasparajogosdeguerraedoiscavalospertenceramaumamulher,muitoviajada,quemorreraporvoltados30anosdeidade.EstadescobertatrouxeàluznovascompreensõessobreopapeldasmulheresnaSuéciadoséculoX.

GALILEU.Mulheresvikingstambémeramguerreiras.Disponívelemwww.revistagalileu.globo.

com>.Acessoem01Out2018.

Apartirdotexto,épossívelafirmar,sobreopapeldasmulheresnaEuropamedieval,que

(A) oexemploacimadescreveumamulherquefoicasadacomumhomemdemuitasposses,porissoelafoienterradajuntoaosseusbens,demonstrandoqueelaeramuitoimportante.

(B) asmulheresvikingscumpriamfunçõesmíticasereligiosas,poisemnomedapurezadeseuscorposeramlembradascomosinônimodebondade,féevitóriafrenteaosinimigos.

(C) osregistrosencontradossãofalsos,poisnãoépossíveldizerquemoscolocounaquelacova,podendoserdeumhomemoumulherquesimplesmenteforamjogadosali.

(D) pormeiodenovasmetodologiasdeanálise,épossívelreveraformacomoasmulheressãodescritasnopassado, tendopapéisimportantesefortesnasociedademedieval.

(E) adescobertamostraquetodasasmulheresvikingseramfortes,nãotinhamtrabalhosenfadonhos,podendoirparaondedesejassemsempedirautorizaçãoaosseuslíderes.

Dentrodoprocessorevolucionárioinglês,duranteaDinastiaTudor,apolíticamercantilistaajudouaInglaterraasetransformarempotênciaeconômica.Comaindústriatêxtileaproduçãodecarvãosurgiuumaburguesiapróspera.

BOULOSJÚNIOR,Alfredo.História:Sociedadeecidadania.Vol.3.2016.

Apartirdasituaçãodesenhadaacima,écorretoafirmarqueosfluxospopulacionaiseeconômicosdoperíodoresultaram

(A) noempoderamentodanobrezamonopolistaeliberal,quecomprouosmeiosdeprodução,garantindo forte exploração contra ostrabalhadores.

(B) no surgimento do Capitalismo, que sesolidificouintensamentenoespaçourbanodesteperíodo,resultandonosurgimentodasprimeirasuniversidades.

(C) naprosperidadedagentry,quenãodesejavanegociarcomapequenanobrezarural,poispraticavam a agricultura comercial semrespeitarasleis.

(D) nocrescimentoeconômico,permitindoqueospequenosemédiosproprietáriosruraisprosperassem,afastandoagentryparalongedopoder.

(E) emcercamentos,quandoagentryeosyeomenexpulsaramoscamponesesparaforadarotacomercialdaépoca,empobrecendo-oscadavezmais.

13 UNIFOR – Processo Seletivo 2019.1

UNIFOR

Animais no espaço

Vários animais viajaram pelo espaço como astronautas.

Os russos já usaram cachorros em suasexperiências.Elestêmosistemacardíacoparecidocomodossereshumanos.Estudandooqueaconteceemeles,oscientistasdescobremquaisproblemaspodemacontecercomaspessoas.AcadelaLaika, tripulantedaSputnik-2, foioprimeiroservivoairaoespaço,emnovembrode1957,quatroanosantesdoprimeirohomem,oastronautaGagarin.Osnorte-americanosgostamdefazerexperiênciascientíficasespaciaiscommacacos,poisocorpodelesseparececomohumano.Ochimpanzééopreferidoporqueéinteligenteeconvivemelhorcomohomemdoqueasoutrasespéciesdemacacos.Eleaprendeacomeralimentossintéticosenãoseincomodacomaroupaespacial.Alémdisso,osmacacossãotreinadosepodemfazertarefasabordo,comoacionaroscomandosdasnaves,quandoasluzescoloridasacendemnopainel,porexemplo.Enosfoiomaisfamosomacacoaviajarparaoespaço,emnovembrode1961,abordodanaveMercury/Atlas5.AnavedeEnosteveproblemas,maselevoltousãoesalvo,depoisdetertrabalhadodireitinho.Seuúnicoerrofoitercomidomuitodepressaaspastinhasdebananaduranteasrefeições.

FolhadeSãoPaulo,26dejaneirode1996.

Notrecho “Além disso,osmacacossãotreinadosepodemfazertarefasabordo...”.

Aexpressãodestacadaindica

(A) argumentocontrário.(B) justificativa.(C) comparação.(D) relaçãodecondição.(E) somadeargumentos.

Questão 21 Questão 22

Amor Proibido CartolaSabesquevoupartirComosolhosrasosd’águaEocoraçãoferidoQuandolembrardetiMelembrareitambémDesteamorproibidoFácildemaisFuipresaServidepastoEmtuamesaMasfiquecertaquejamaisTerásomeuamorPorquenãotenspudorFaçotudoparaevitaromalSoupelomalperseguidoSóoquefaltavaeraestaFuitrairmeugrandeamigoMasvoulimparamenteSeiqueerreiErreiinocente

Disponívelem:https://www.letras.mus.br. Acessoem:25set.2018.

Asmarcaslinguísticasdisseminadaspelotextopermitemidentificaroseulocutor,ouofalantedesseamorproibido.Assinaleaopçãoemqueessasmarcaslinguísticasasseguramogênerodolocutor.

(A) Trata-sedeumafigurafeminina,comopodesercomprovadonoverso“fuipresa”.

(B) Trata-sedeumafiguramasculina,comoatestaoverso“Soupelomalperseguido”.

(C) Trata-sedeumafigurafeminina,devidoaoadjetivocertaem“masfiquecerta...”.

(D) Trata-sedeuma figuramasculina,comoautorizaoverso“Erreiinocente”.

(E) Trata-sedeumafigurafeminina,identificadanosversos“Servidepasto”.

14 UNIFOR – Processo Seletivo 2019.1

UNIFOR

Questão 23 Questão 24

Costuma-seacreditarque,quandoserelatamdados da realidade, não pode haver nissosubjetividadealgumaequerelatosdessetipomerecemtodaanossaconfiançaporquesãoreflexodaneutralidadedoprodutordotextoedesuapreocupaçãocomaverdadeobjetivadosfatos.Masnãoébemassim.Mesmorelatandodadosobjetivos,oprodutordotextopodesertendenciosoeele,mesmosemestarmentindo,insinuaseujulgamentopessoalpelaseleçãodosfatosqueestáreproduzindooupelodestaquemaiorqueconfereacertospormenores.Aessaescolhadosfatoseàênfaseatribuídaacertostiposdepormenoresdá-seonomedeviés.(...)Nascampanhaspolíticas,órgãosdaimprensa,dizendo-seimparciaisecomprometidoscomaneutralidadedainformação,nãopodemmanifestarclaramentesuaspreferênciaspartidárias.Masestesacabamencontrandomaneirasveladasdefazerpropaganda,como,porexemplo,apráticadoviés.(...)Paranãocairnaingenuidadeeparanãosedeixarlevarpelamalíciadoprodutordotexto,oleitoratentodeveprocurarreconhecertodotipodeviés,poisessaéumadasformasdemanipularotexto,pelaqualoescritorcriaumaimagempositivaounegativadeumcertodadodarealidade,fingindoestarsendoneutro.

PLATÃOeFIORIN.Para entender o texto–leituraeredação.SãoPaulo:Ática,1992(fragmentos)

Considerandoanaturezadidáticadessetexto,osautoresobjetivam

(A) fazerumacríticaàfaltadeinformaçãodoeleitoradobrasileiro.

(B) explanarumaestratégiadeproduçãodetexto.(C) denunciarafaltadeneutralidadedaimprensa.(D) chamaraatençãoparaodescuidocoma

leitura.(E) alertarosleitoressobreamalíciadostextos

publicitários.

Deacordocomoinfográfico“AdesigualdadedegêneronoBrasilem2016”,écorretoafirmarque:

(A) asmulheresestudammais,entretantotêmsaláriocompatívelcomodoshomens.

(B) ataxadefrequênciamédiadoensinomédioentreoshomensbrancosémaiordoqueataxadasmulheres.

(C) aproporçãodemulherespretasoupardascomrepresentaçãopolíticanaCâmaraéde10,5%.

(D) opercentualdetempodedicadoaosafazeresdomésticoséigualentrehomenspretosoupardoseasmulheresbrancas.

(E) as mulheres em geral trabalham 18,1hsemanais emafazeres domésticos e oshomens,10,5hsemanais.

15 UNIFOR – Processo Seletivo 2019.1

UNIFOR

Como opera a máfia que transformou o Brasil num dos campeões da fraude de

medicamentos

Éumdospiorescrimesquesepodemcometer.Asvítimassãohomens,mulheresecriançasdoentes—presasfáceis,capturadasnaesperançade recuperar a saúde perdida.Amáfia dosmedicamentosfalsosémaiscrueldoqueasquadrilhasdenarcotraficantes.Quandoalguémdecidecheirarcocaína,temabsolutaconsciênciadoquecolocanocorpoadentro.Àsvítimasdosquefalsificamremédiosnãoédadaoportunidadedeescolha.Paraodoente,oremédioécompulsório.Oueletomaoqueomédicolhereceitououpassaráacorrerriscodepiorarouatémorrer.Nunca como hoje os brasileiros entraram numa farmácia com tanta reserva.

PASTORE,Karina.OParaísodosRemédiosFalsificados.Veja,nº27.SãoPaulo:abril,8jul.1998,p.40-41.

No trecho “Nunca como hoje os brasileirosentraramnumafarmáciacomtantareserva”.Otermodestacadopodesersubstituído,semalteraçãodesentido,por

(A)estoque.(B)cautela.(C)economia.(D)retenção.(E)acúmulo.

Questão 25

Questão 26

Questão 27

Elogio da memória

OfunildaampulhetaApressa,retardando-a

AquedaDaareia.

NissoimitaojogoManhoso

DecertosmomentosQuesevãoembora

QuandomaisqueríamosQueficassem.

PAES,JoséPaulo.Socráticas: poemas.SãoPaulo:CompanhiadasLetras,2011.p.49

Apósaleituradopoema,pode-seafirmarque

I. nãoépossívelircontraofluxodotempo.II. precisamosdamemóriapararesgataros

momentosqueseforam.III. o poeta gostaria de eternizar os bons

momentos.IV. otextopodeserconsideradoumapoesia

concreta.

Écorretoapenasoqueseafirmaem:

(A) IeII.(B) IIIeIV.(C) I,IIeIII.(D) II,IIIeIV.(E) I,II,IIIeIV.

Texto para as questões 26 e 27.

No período "Às vítimas dos que falsificamremédiosnãoédadaoportunidadedeescolha",otermodestacadoexerceafunçãosintáticade

(A)sujeito.(B)objetodireto.(C)objetoindireto.(D)complementonominal.(E)agentedapassiva.

16 UNIFOR – Processo Seletivo 2019.1

UNIFOR

Questão 28 Questão 29

Assaltos insólitos

[...]—Éumassalto,ficaquietosenãolevachumbo.Elejásepreparavaparatodasortedetragédiasquandoumdosladrõespergunta:—Cadêopatrão?Numrasgodecriatividade,respondeu:—Saiu,foicomafamíliaaomercado,masjávolta.—Entãovamosládentro,mostretudo.Fingindo-se,então,deempregadodesimesmo,e,aomesmotempoparalivrarsuacara,começouadizer:—Sequiseremlevar,podemlevartudo,estoumelixando,nãogostodessepatrão.Pagamal,éumpão-duro.Porquenãolevamaquelerádioali?Olha,seeufossevocês,levavaaquelesomtambém.Nacozinhatemumabatedeiraótimadapatroa.Nãoqueremunsdiscos?Dinheironãotem,poisouvidizeremquebotamtudonobanco,masalidentrodoarmáriotemumaporçãodecaixasdebombons,queopatrãoétaradoporbombom.Os ladrões recolheram tudo o que o falsoempregadoindicouesaíramapressados.Daíapoucochegavamamulhereosfilhos.Sentadonasala,omaridoria,ria,tantonervosoquantoaliviadodopróprioassaltoqueajudaraafazercontrasimesmo.

SANTANNA,AffonsoRomano.Porta de colégio e outras crônicas,SãoPaulo:Ática1995.

Otexto“Assaltosinsólitos”éumacrônicaporque

(A)expressaaopiniãodeumjornaloudeumarevistasobreumassuntodaatualidade.

(B)apresentarelatosdefatoscomacréscimodeentrevistasecomentários.

(C)retrataacontecimentosdocotidianocomcarátercrítico.

(D)suafunçãoprincipaléadedivulgarumainformaçãovisualmente.

(E)apresentaumamoralnofinaldotexto.

Fonte:Facebook

Notextopublicitário,otermo"que"sejustificapelofatode(A) inferirqueháoutrasMariasiguaisaela.(B) ressaltarasingularidadedaMaria.(C) recuperarotermo“eu”.(D) explicarasituaçãodaMaria.(E) apresentarversõesdaMaria.

Questão 30

Disponívelem:<http://www.blogdagaivota.com/2011/05/direitos-iguais-ao-trabalhante-partir.html>.Acessoem16Out

2018.

Apartirdacharge,épossívelinferirqueoautor(A) criticaaatitudedoprofessorignorandoos

alunos.(B) mostraafaltadeinvestimentonasescolas.(C) denunciaafaltadeacessibilidadenoespaço

escolar.(D) apontaafaltadeacessoatecnologiasdigitais

nasescolas.(E) ironizaafaltadeinteressedosalunos.

17 UNIFOR – Processo Seletivo 2019.1

UNIFOR

TEXTO 1

"Jamaisagentedeveriapermitirocontatodeumacriançacomqualquertipodetecnologiaantesdos2ou3anosdeidade."“MeufilhojásabemexernoIpad!Étãobonitinho!”Essetipodeconversa,ouvidaemváriasrodinhasdemãesepais,deveriachocaremvezdesercomemorada,segundoDr.CristianoNabuco,PsicólogoeCoordenadordoGrupodeDependênciasTecnológicasdoInstitutodePsiquiatriadoHC,HospitaldasClínicasdeSãoPaulo.Elecontaaoblogcompreocupaçãooquetemvistonosconsultórios.Criançasviciadasemsmartphones,videogamesetablets,incapazesdeserelacionar(semservirtualmente),deseconcentrarouprosseguircomumraciocíniológico.“Estamoscriandoumageraçãodealienados”,garante.

PorRitaLisauskasDisponívelem:https://emais.estadao.com.br/blogs/ser-mae/estamos-criando-uma-geracao-de-alienados-afirma-

psicologo-do-hc/.Acessoem16Out2018 .

TEXTO 2

Ascriançasdehojenascemecrescemrodeadasdasnovastecnologias.Tantoéassimquejásãochamadosnativosdigitais.Emquasetodasascasasjáexisteumcomputador,umsmartphone,umtabletouumvideogame.Aosadultosnosimpressionaamaneiraqueascriançastêmacessoàsnovastecnologias.Praticamentenãotemosqueensiná-lasnoseumanuseio.Manejamasnovastecnologiasporimitaçãoedeformamuitomaisnatural.

PorVilmaMedinaDisponívelem:https://br.guiainfantil.com/materias/educacao/internet/o-bom-e-o-ruim-das-novas-tecnologias-para-

as-criancas/. Acessoem16Out2018.

REDAÇÃO

Apartirdaleituradostextosmotivadoresecombasenosconhecimentosconstruídosaolongodesuaformação,redijaumtextodissertativo-argumentativoemmodalidadeescritaformaldalínguaportuguesa,com,nomínimo,20linhase,nomáximo,30,sobreotema"Novas tecnologias: que benefícios e perigos podem trazer às crianças.Selecione,organizeerelacione,deformacoerenteecoesa,argumentosefatosparadefesadeseupontodevista.

PROPOSTA DE REDAÇÃO

18 UNIFOR – Processo Seletivo 2019.1

UNIFOR

RASCUNHO