Óvodai nevelés a művészetek eszközeivelovodak.org.hu/images/stories/naplo.doc · web...

CSOPORTNAPLÓ

Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel

CSOPORTNAPLÓ

CSOPORTNAPLÓ

„Tisztellek téged, fontos vagy nekem, csakis rád figyelek, és segítek neked, ha szükséged van a

segítségemre”

CSOPORTNAPLÓ

_____________________________Az óvoda bélyegzője

_______________ csoportAz ______/______ évre

A csoportban dolgozó óvodapedagógusok:______________________________

________________ váltásban______________________________

Dajka: ______________________________

A csoportnaplót megnyitotta:A csoportnaplót zárta:____ év __________ hó ___ nap ____ év __________ hó ___ nap

P.H.

____________________ ____________________ óvodavezető óvodavezető

CSOPORTNAPLÓ

A GYERMEKEK NÉVSORA ÉS JELESor-szám

A gyermekek neve Jele Sor-szám

A gyermekek neve Jele

1. 16.

2. 17.

3. 18.

4. 19.

5. 20.

6. 21.

7. 22.

8. 23.

9. 24.

10. 25.

11. 26.

12. 27.

13. 28.

14. 29.

15. 30.

A gyermekcsoport életkor szerinti eloszlása

3–4 évesek ___ fő, 4–5 évesek ___ fő, 5–6–7 évesek ___ fő

Az óvoda nyitva tartása: __________________________

A csoport másik csoporttal összevontan működik:

CSOPORTNAPLÓ

Reggel:____________________ Délután:_______________________

CSOPORTNAPLÓ

A GYERMEKEK SZÜLETÉSNAPJASzeptember Október November

December Január Február

Március Április Május

Június Július Augusztus

CSOPORTNAPLÓ

HETIREND

Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek

Délelőtti

játékba

integrált

tanulás

Udvari

Játékba

Integrált

Tanulás

Délutáni

Játékba

Integrált

Tanulás

Megjegyzés:

CSOPORTNAPLÓ

NAPIREND

Időtartam Tevékenység

Játék a csoportszobában vagy szabadban J

Á

T

É

K

Játék a szabadbanJ

Á

T

É

K

Játék a csoportszobában vagy a szabadban J

Á

T

É

K

Megjegyzés:

CSOPORTNAPLÓ

A SZERVEZETT TANULÁS FORMÁI

Kötelező

Közvetve kötelező

Kötetlen

A SZERVEZETT TANULÁS MUNKAFORMÁI

Frontális

Mikrocsoportos

Egyéni

CSOPORTNAPLÓ

A KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEKHEZ

ALKALMAZOTT SZIMBÓLUMOK

Szimbólumok Projekt rendszerű rajzos megfigyelések

Az egészséges életmód alakítása

Az érzelmi, szociális nevelés és társas kapcsolatok

Játék

Vers, mese, dramatikus játék

Ének, énekes játék, zenehallgatás

Rajz, mintázás, kézimunka

Mozgás, mozgásos játékok

A környezet megszerettetése

CSOPORTNAPLÓ

NEVELÉSI TERV

CSOPORTNAPLÓ

Az egészséges életmód alakításaI. félév

CSOPORTNAPLÓ

Nevelési tervAz érzelmi, szociális nevelés és társas kapcsolatok

I. félév

CSOPORTNAPLÓ

Nevelési tervAz első félév elemzése, értékelése

Az egészséges életmód alakítása

Az érzelmi, szociális nevelés és társas kapcsolatok

CSOPORTNAPLÓ

Nevelési tervAz egészséges életmód alakítása

II. félév

CSOPORTNAPLÓ

Nevelési tervAz érzelmi, szociális nevelés és társas kapcsolatok

II. félév

CSOPORTNAPLÓ

Nevelési tervA második félév elemzése, értékelése

Az egészséges életmód alakítása

Az érzelmi nevelés és társas kapcsolatok

CSOPORTNAPLÓ

ŐSZI TEVÉKENYSÉGI TERVIdőkeret: szeptember 1-től november

30-ig

Az ősz jeles napjai és rendezvényei________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Közmondás:

_____________________________________________________________

CSOPORTNAPLÓ

Tevékenységi tervSzeptember 1-től november 30-ig.

CSOPORTNAPLÓ

Tevékenységi tervSzeptember 1-től november 30-ig.

CSOPORTNAPLÓ

Az őszi tevékenységi terv megvalósulásának elemzése, értékelése

CSOPORTNAPLÓ

TÉLI TEVÉKENYSÉGI TERVIdőkeret: december 1-től március 1-

ig

A tél jeles napjai és rendezvényei________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Közmondás:

_____________________________________________________________

CSOPORTNAPLÓ

Tevékenységi tervDecember 1-től március 1-ig.

CSOPORTNAPLÓ

Tevékenységi tervDecember 1-től március 1-ig.

CSOPORTNAPLÓ

A téli tevékenységi terv megvalósulásának elemzése, értékelése

CSOPORTNAPLÓ

TAVASZI TEVÉKENYSÉGI TERVIdőkeret: március 1-től május 31-ig

A tavasz jeles napjai és rendezvényei________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Közmondás:

_____________________________________________________________

Tevékenységi tervMárcius 1-től május 30-ig.

CSOPORTNAPLÓ

Tevékenységi tervMárcius 1-től május 30-ig.

CSOPORTNAPLÓ

A tavaszi tevékenységi terv megvalósulásának elemzése, értékelése

CSOPORTNAPLÓ

NYÁRI TEVÉKENYSÉGI TERVIdőkeret: június 1-től augusztus 31-

ig

A nyár jeles napjai és rendezvényei________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Közmondás:

_____________________________________________________________

CSOPORTNAPLÓ

Tevékenységi tervJúnius 1-től augusztus 31-ig.

CSOPORTNAPLÓ

Tevékenységi tervJúnius 1-től augusztus 31-ig.

CSOPORTNAPLÓ

GYERMEKVÉDELMI MUNKA A CSOPORTBAN

………/……… nevelési év kiemelt speciális céljai:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A gyermekvédelmi felelős által meghatározott ez évi feladatok:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Kimutatás a speciális odafigyelést igénylő gyermekekrőlHátrányos helyzetű

gyermekek száma

Veszélyeztetett helyzetű

gyermekek száma

Fogyatékos gyerekek száma

Hátrányos helyzet kialakulásának okai és tünetei

Veszélyeztetett helyzet

kialakulásának okai és

leggyakoribb tünetei

A fogyatékosság meghatározása

Ebben az évben elvégzett gyermekvédelmi feladatokFeladatok Eredmények Az érintett

gyermek(ek) neve

CSOPORTNAPLÓ

CSOPORTNAPLÓ

ESEMÉNYTERV, SZERVEZÉSI MUNKÁK

__________________ hónap

Ssz. Feladat Határidő Felelős

Megvalósult(aláírás / )

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

CSOPORTNAPLÓ

ÉVES ÉRTÉKELÉS

A …../….. nevelési év elemzése, értékelése

CSOPORTNAPLÓ

A GYERMEKEK NÖVEKEDÉSE

A gyermekek neveTestsúly (kg) Magasság

(cm)Ősz Tavas

z Ősz Tavasz1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.2

CSOPORTNAPLÓ

2.23.24.25.26.27.28.29.30.

CSOPORTNAPLÓ

A GYERMEKEK SZOCIOMETRIAI VIZSGÁLATÁNAK EREDMÉNYE

I. félév

A felmérés időpontja: ___________________Témája: _____________________________________________________

II. félév

A felmérés időpontja: ___________________Témája: _____________________________________________________

CSOPORTNAPLÓ

CSALÁDLÁTOGATÁSOK IDŐPONTJAGyermek neve Óvodapedagógus

neveA látogatás időpontja

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.

CSOPORTNAPLÓ

23.24.25.26.27.28.29.30.

CSOPORTNAPLÓ

A CSALÁD ÉS AZ ÓVODA KAPCSOLATA

Kapcsolattartás formája

Témája Időpontok

Részvételi

arány

Családlátogatások

Szülői értekezletek

Anyás beszoktatás, gyermekek

megfigyelése

Negyedévi beszélgetése

k a gyermekek fejlődéséről

Ünnepek, rendezvények

Kiállítások, hangversenye

k

CSOPORTNAPLÓ

CSOPORTNAPLÓ

A NEVELŐMUNKA ELLENŐRZÉSE, ÉRTÉKELÉSE ÉS

MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSAA nevelőmunka ellenőrzése

Témája:

Feladataink:

Mérési módszerek és eszközök:

A nevelőmunka értékéléseTémája:

Feladataink:

Mérési módszerek és eszközök:

A nevelőmunka minőségbiztosításaTémája:

Feladataink:

Mérési módszerek és eszközök:

CSOPORTNAPLÓ

CSOPORTNAPLÓ

BIZTONSÁGOS INTÉZMÉNYÓvó-védő intézkedések

Balesetveszélyt magában hordozó eszközök használatára vonatkozó szokások, szabályok leírása

Belső tér:

Külső tér: