warmińsko mazurski ośrodek doskonalenia nauczycieli w ... · jak efektywnie współpracować z...
Post on 28-Feb-2019
216 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Warmińsko-Mazurski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Olsztynie
Oferta szkoleniowa na rok szkolny 2018/19
@ - zajęcia realizowane w części lub w całości na platformie MOODLE Odpłatność - N oznacza formę niepłatną
I. DYDAKTYKI PRZEDMIOTOWE, SZCZEGÓŁOWE
Nazwa formy Kod Liczba godzin
Przewidywany termin Osoba
odpowiedzialna Odpłatność
(zł)
Metoda projektu w pracy nauczyciela przedszkola. I-1 6 13.10.2018 Iwona Jurczak
Justyna Grican 35
Literatura w przedszkolu, jak z nią pracować. I-2 4 24. 10.2018 Iwona Jurczak N
Zabawy ruchowe, taneczne i praca z literaturą z wykorzystaniem bum bum rurek w pracy
nauczyciela przedszkola. I-3 4 28.10.2018
Iwona Jurczak
Adam Zmysłowski 35
Metody aktywne w nauczaniu pojęć matematycznych w przedszkolu w oparciu o treści
nowej podstawy programowej. I-4 4 28.11.2018
Iwona Jurczak
Edyta Markowicz 35
Warsztaty bożonarodzeniowe w przedszkolu. I-5 4 25.11.2018 Iwona Jurczak 40
Gimnastyka buzi i języka. I-6 4 14.11.2018 Iwona Jurczak N
Zabawki z filcu - szycie prostych zabawek dla dzieci. I-7 8 16.02.2019 Iwona Jurczak
Barbara Piesak 100
Dzieci ze słabą sprawnością grafomotoryczną - jak z nim pracować. I-8 4 5. 12.2018 Iwona Jurczak N
Warsztaty wielkanocne w przedszkolu. I-9 4 16.03.2019 Iwona Jurczak 40
Odimienna metoda nauki czytania wg Ireny Majchrzak. I-10 10 9.02.2019 Iwona Jurczak
Wanda Kostrzyńska 250
Kara czy nagroda, a może konsekwencja? Jak tworzyć zasady i ich przestrzegać. I-11 4 9.01.2019 Iwona Jurczak N
Przestrzeń edukacyjna - jak ją zorganizować aby wspomagała rozwój dziecka. I-12 4 13.02.2019 Iwona Jurczak N
Rozwój słuchu fonematycznego Jako wprowadzenie do nauki czytania. I-13 4 20.03.2019 Iwona Jurczak N
Obserwacja i diagnoza pedagogiczna jako wyznacznik kierunku pracy nauczyciela. I-14 4 19.09.2018 Iwona Jurczak N
Ciekawe techniki plastyczne cz. II I-15 4 Po zebraniu grupy Iwona Jurczak
Agnieszka Spikert 35
Jak efektywnie współpracować z rodzicami? - praca z rodzicem wymagającym. I-16 6 17.02.2019 Iwona Jurczak
Ewa Borgosz 75
Neurodydaktyka - jak uczy się mózg? I-17 6 07.04.2019 Iwona Jurczak
Ewa Borgosz 75
Twórcze czytanie bajek, baśni i opowiadań. I-18 4 18.05.2019 Iwona Jurczak N
Uczę bez stopni! - Ocenianie kształtujące w edukacji wczesnoszkolnej. I-19 4 27.09.2018 Agnieszka Spikert N
Zabawy paluszkowe, ruchowe, pląsy i rymowanki naszych dziadków w pracy z dzieckiem
młodszym. I-20 4 17.10.2018
Agnieszka Spikert
Iwona Jurczak N
Projekt Ojczyzna - inspiracje do realizacji zajęć i projektów o tematyce patriotycznej
w edukacji wczesnoszkolnej. I-21 3 25.10.2018 Agnieszka Spikert N
Bezpieczeństwo ucznia i nauczyciela w Internecie. Aplikacje pomagające uczyć. I-22 3 po dokonaniu naboru Agnieszka Spikert
Leszek Kalinowski N
Lektury w nowej podstawie programowej - przykłady praktycznych rozwiązań. I-23 3 21.11.2018 Agnieszka Spikert N
Kartki świąteczne. I-24 3 05.12.2018 Agnieszka Spikert N
Kostki sześcienne i wielościenne na lekcjach matematyki w edukacji wczesnoszkolnej. I-25 4 12.12.2018 Agnieszka Spikert N
Rozwijanie myślenia pytajnego u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. I-26 4 16.01.2019 Agnieszka Spikert
Iwona Jurczak N
Rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem w edukacji matematycznej. I-27 3 20.02.2019 Agnieszka Spikert N
Aktywne słuchanie muzyki w edukacji elementarnej. I-28 3 14.03.2019 Agnieszka Spikert
Iwona Jurczak N
Rozwijanie logicznego myślenia w edukacji wczesnoszkolnej - gry logiczne. I-29 4 11.04.2019 Agnieszka Spikert N
Rozwiązywanie problemów przez dzieci - ćwiczenia i zabawy rozwijające twórcze
myślenie u dzieci. I-30 4 17.04.2019 Agnieszka Spikert N
Rozwijanie wyobraźni przestrzennej i rozumienia pojęć geometrycznych w edukacji
wczesnoszkolnej. I-31 4 22.05.2019 Agnieszka Spikert N
Ozdobne wianuszki i mobile na różne okazje. I-32 4 23.10.2018
zmiana terminu
Agnieszka Spikert
Iwona Jurczak 35
Jak oswoić poezję, czyli zabawy wierszem w edukacji wczesnoszkolnej. I-33 6 po dokonaniu naboru Agnieszka Spikert
Wojciech Tański N
Tekst literacki - metody pracy. Co z teorii literatury nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej
wiedzieć powinien. I-34 5 po dokonaniu naboru
Agnieszka Spikert
Wojciech Tański N
Rozwijanie logicznego i krytycznego myślenia z wykorzystaniem narzędzi TOC w realizacji
podstawy programowej. I-35 6 po dokonaniu naboru Agnieszka Spikert 20
Flażolet jako najprostszy instrument w pracy z dzieckiem młodszym.
Uwaga! W cenę szkolenia wchodzi instrument i materiały (w tym płyty CD), które na
własność otrzymują uczestnicy.
I-36 4 po dokonaniu naboru Agnieszka Spikert 75
Edukacja polisensoryczna w realizacji nowej podstawy programowej.
Wprowadzenie do Systemu Edukacji przez Ruch. I-37 10 24.11.2018
Agnieszka Spikert
prowadzenie:
Dorota Dziamska
autorka systemu
125
Edukacja polisensoryczna - od kołysania do pisania w Systemie Edukacji Przez Ruch. I-38 10 25.11.2018
Agnieszka Spikert
prowadzenie:
Dorota Dziamska
autorka systemu
125
Boże Narodzenie i Adwent w Klanzie. I-39 6 01.12.2018
Agnieszka Spikert
prowadzenie:
Anna Rodziewicz
- trener Klanzy
75
Wielkanocny decoupage.
Uwaga - koszt kursu obejmuje zakupione materiały. I-40 4 30.03.2019 Agnieszka Spikert 40
Aktywność twórcza i odtwórcza dzieci w działaniach muzyczno-ruchowych opartych
o ideę Carla Orffa. I-41 8 08.12.2018
Agnieszka Spikert
prowadzenie:
Piotr Kaja
- muzyk, kompozytor
135
Taneczne spotkanie z Klanzą - tańce z różnych stron świata cz. II. I-42 10 09.12.2018
Agnieszka Spikert
prowadzenie:
Anna Rodziewicz
- trener Klanzy
90
Jak zadania tekstowe mogą rozwijać myślenie ucznia w edukacji wczesnoszkolnej. I-43 6 po dokonaniu naboru
Agnieszka Spikert
prowadzenie:
dr Alina Kalinowska
80
Cyfrowa Nauczanka, czyli tablety, cyfrowe gadżety i przydatne aplikacje w pracy
nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej. I-44 5 po dokonaniu naboru
Agnieszka Spikert
prowadzenie:
Judyta Lipińska
60
Trudne zmieniamy w łatwe. Śpiewanie a nie wkuwanie czyli jak inaczej uczyć ortografii
i gramatyki. I-45 6 po dokonaniu naboru
Agnieszka Spikert
prowadzenie:
Andrzej Grabowski
- muzyk
70
Zabawy animacyjne w przedszkolu i szkole. I-46 6 po dokonaniu naboru
Agnieszka Spikert
prowadzenie:
Karolina Wizner
- animator,
instruktor tańca
65
Zróbmy teatr! Małe formy teatralne w pracy z dzieckiem. I-47 2x6 po dokonaniu naboru
Agnieszka Spikert
prowadzenie:
Grażyna i Jakub
Korzunowicz
140
Wyobraźnia nie zna granic - lapbook na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej. I-48 5 po dokonaniu naboru Elżbieta Jermacz N
Transfer kulturowy - przekład intersemiotyczny w nauczaniu języka polskiego w szkole
podstawowej. I-49 5 po dokonaniu naboru Elżbieta Jermacz N
Egzamin ósmoklasisty z języka polskiego w kontekście podstawy programowej i zadań
egzaminacyjnych. I-50 16 27-28.10.2018 Elżbieta Jermacz 100
Trwałe wartości w zmiennym świecie - budujemy nasz system wartości na podstawie
lektur obowiązkowych. I-51 7 po dokonaniu naboru Elżbieta Jermacz 50
Jak technologie informacyjno-komunikacyjne mogą pomóc w realizacji celów lekcji
języka polskiego? Warsztaty z wykorzystaniem internetowych programów: Popplet,
Glogster, Learning Apps.
I-52 5 po dokonaniu naboru Elżbieta Jermacz 50
Sztuka prowadzenia lekcji polonistycznych, czyli czas na metodykę. I-53 5 po dokonaniu naboru Elżbieta Jermacz N
Sposoby na lekturę obowiązkową - obrazki, okładki, plakaty, memy …
(zajęcia w pracowni komputerowej). I-54 5 po dokonaniu naboru Elżbieta Jermacz N
Tworzenie rozprawki i innych tekstów argumentacyjnych w szkole podstawowej. I-55 16 15.09.2018
22.09.2018 Elżbieta Jermacz 100
Magia kina. Aktywne metody nauczania z wykorzystaniem filmu. I-56 7 po dokonaniu naboru Elżbieta Jermacz N
Magia kina - wędrujące motywy. O powtórkach, wielkich tematach i intertekstualności
w kinie. I-57 7 po dokonaniu naboru Elżbieta Jermacz N
Analiza wyników egzaminu próbnego z języka polskiego w klasie VIII. I-58 5 15.12.2018 Elżbieta Jermacz N
Kształcenie językowe w kontekście kształcenia literackiego, elementów retoryki
i samokształcenia - przygotowanie do egzaminu w kl. VIII. I-59 5 08.12.2018 Elżbieta Jermacz N
Rozwijanie kompetencji kluczowych na lekcjach języka polskiego szansą na sukces
egzaminacyjny. I-60 5 24.11.2018 Elżbieta Jermacz N
Rola „Mazurka Dąbrowskiego” w podtrzymywaniu świadomości narodowej Polaków -
wizyta studyjna w Muzeum Hymnu Narodowego w Będominie. Zdobywamy Wieżycę -
najwyższy szczyt na Niżu Europejskim.
I-61 10 13.10.2018 Elżbieta Jermacz N
Egzamin ósmoklasisty w kontekście kształtowania kompetencji kluczowych na języku
polskim w szkole podstawowej. I-62 12 po dokonaniu naboru Wojciech Tański 10
Kształtowanie kompetencji kluczowych na języku polskim w szkole ponadpodstawowej. I-63 12 po dokonaniu naboru Wojciech Tański 10
Tworzenie warsztatu pracy dydaktycznej na języku polskim przez nauczyciela stażystę. I-64 12 po dokonaniu naboru Wojciech Tański 10
Sposoby realizowania nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego w szkole
ponadpodstawowej. I-65 12 po dokonaniu naboru Wojciech Tański 10
Europejskie Dni Dziedzictwa: Niepodległa dla wszystkich: wspólnie świętujmy naszą
niepodległość! - Warsztaty terenowe: „Non omnis moriar - wędrówka ku odpominaniu
wartości” .
I-66 10 09.09.2018
Wojciech Tański
Alicja Szarzyńska
dr Wiesław Skrobot
N
Sztuka skutecznego przekonywania. I-67 6 po dokonaniu naboru
Wojciech Tański
prowadzący:
dr Adam Bastek
50
Trudna sztuka budowania pytań i udzielania odpowiedzi. I-68 6 po dokonaniu naboru
Wojciech Tański
prowadzący:
dr Adam Bastek
50
Z dramą za pan brat. I-69 6 po dokonaniu naboru
Wojciech Tański
prowadzący:
Marlena Derlukiewicz
10
Nowa podstawa programowa matematyki w szkołach ponadpodstawowych. I-70 5 19.09.2018 Józef Paszuk N
Forum Nauczycieli Matematyki. I-71 5 14.11.2018 Józef Paszuk N
Forum Nauczycieli Matematyki: Metody nauczania geometrii; konstrukcje
geometryczne. I-72 5 09.01.2019 Józef Paszuk N
Kompetencje kluczowe w kształceniu matematycznym. I-73 5 23.01.2019 Józef Paszuk N
Forum Nauczycieli Matematyki: Wykorzystanie elementów pomiaru dydaktycznego do
badania osiągnięć uczniów w kształceniu matematycznym. I-74 5 06.03.2019 Józef Paszuk N
Jak formułować wymagania na lekcjach matematyki? I-75 5 21.03.2019 Józef Paszuk N
Efekty uczenia się uczniów - metody sprawdzania i sposoby oceniania. I-76 5 24.04.2019 Józef Paszuk N
FNM: Wykorzystanie komputera w nauczaniu matematyki. I-77 5 15.05.2019 Józef Paszuk
Janusz Brojek N
Nowy egzamin ósmoklasisty z matematyki. I-78 8 po dokonaniu naboru Henryk Sienkiewicz
Barbara Ejsmont 40
Sieć Twórczych Anglistów. I-79 25 wrzesień 2018
- maj 2019 Elżbieta Szymborska N
Mediacja językowa na egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego. I-80 4 po dokonaniu naboru Elżbieta Szymborska
dr Monika Cichmińska 50
Jak skonstruować konspekt do przeprowadzenia efektywnych zajęć z języka obcego. I-81 6 po dokonaniu naboru Elżbieta Szymborska
Wojciech Tański 25
Nowe technologie w nauczaniu języka angielskiego. I-82 3 po dokonaniu naboru
Elżbieta Szymborska
Irmina Kłoss
Dariusz Kulesza
N
Wykorzystanie mat edukacyjnych i innych gier dydaktycznych w nauczaniu języka
angielskiego w przedszkolu i w edukacji wczesnoszkolnej. I-83 3 po dokonaniu naboru
Elżbieta Szymborska
Dariusz Kulesza N
Jak efektywnie uczyć języka angielskiego w przedszkolu i w edukacji wczesnoszkolnej. I-84 3 po dokonaniu naboru Elżbieta Szymborska
Grzegorz Fidala N
Nowa podstawa programowa z języka angielskiego dla szkół ponadpodstawowych. I-85 3 styczeń- marzec
Elżbieta Szymborska
we współpracy
z wydawnictwami:
Macmillan, Pearson,
Oxford, Express
Publishing
N
Metody aktywizujące na lekcjach języka angielskiego. I-86 4 po dokonaniu naboru Elżbieta Szymborska N
Strategie nauczania języka angielskiego w kontekście egzaminu ósmoklasisty. I-87 4 po dokonaniu naboru
E. Szymborska
J. Przeszlakowska-
Wasilewska,
M. Ławrynowicz-
Szczepaniak
50
Projekt edukacyjny jako metoda realizacji podstawy programowej z historii i wos
w szkole podstawowej. I-88 6 marzec
Ewa Nosowicz
Jacek Rutkowski N
Jak zdobyć certyfikat „Szkoła Wierna Dziedzictwu”. I-89 4 październik Ewa Nosowicz
Jacek Rutkowski N
Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji geograficznej
i przyrodniczej. I-90 6 po dokonaniu naboru
Alicja Szarzyńska
Janusz Brojek N
Warsztaty terenowe "Co nam zostawił lądolód ze Skandynawii?" I-91 10 po dokonaniu naboru
Alicja Szarzyńska
dr Paweł Wolniewicz
(Uniwersytet
im. A. Mickiewicza
w Poznaniu)
N (dofinansowan
e z WFOŚiGW
w Olsztynie)
Skały w architekturze, czyli geologiczny spacer po Olsztynie. I-92 8 po dokonaniu naboru
Alicja Szarzyńska
dr Paweł Wolniewicz
(Uniwersytet
im. A. Mickiewicza
w Poznaniu)
N (dofinansowan
e z WFOŚiGW
w Olsztynie)
Gra terenowa - wykorzystanie najbliższej okolicy „małej ojczyzny” jako terenu zajęć. I-93 8 po dokonaniu naboru Alicja Szarzyńska
N (dofinansowan
e z WFOŚiGW
w Olsztynie)
Metoda Porannego Kręgu - stymulacja polisensoryczna według pór roku. I-94 4 po dokonaniu naboru
Alicja Szarzyńska
Małgorzata
Zabolewicz
(Przedszkole Miejskie
nr 1 w Olsztynie)
N
Konstruowanie konspektu efektywnych zajęć edukacyjnych z przyrody. I-95 5 08-09.12.2018 Alicja Szarzyńska
Wojciech Tański N
Konstruowanie konspektu efektywnych zajęć edukacyjnych z geografii. I-96 5 24-25.11.2018 Alicja Szarzyńska
Wojciech Tański N
Zajęcia komputerowe w edukacji wczesnoszkolnej - doskonalenie umiejętności
posługiwania się technologią informacyjną. I-97 6 po dokonaniu naboru Janusz Brojek 20
Tworzenie materiałów do pracy z tablicą interaktywną. I-98 6 po dokonaniu naboru Janusz Brojek 20
Platforma Moodle - obsługa i zasady korzystania. I-99 6 po dokonaniu naboru Janusz Brojek 20
Projektowanie i realizacja kursów e-learningowych. I-100 6 po dokonaniu naboru Janusz Brojek 20
Wykorzystanie w pracy nowoczesnych środków dydaktycznych. Prezentacja
multimedialna materiałów dydaktycznych - nie tylko Power Point. I-101 6 po dokonaniu naboru Janusz Brojek 20
Jak wykorzystać mobilne urządzenia do efektywnej pracy w klasie. I-102 6 po dokonaniu naboru Janusz Brojek 20
Uczę nowocześnie. Film na zajęciach edukacyjnych - projektowanie i realizacja. I-103 8 po dokonaniu naboru Janusz Brojek 40
Scratch Junior - programowanie od przedszkola. I-104 4 po dokonaniu naboru Janusz Brojek 20
Scottie Go! - nauka programowania dla najmłodszych. I-105 4 po dokonaniu naboru Janusz Brojek 20
Wykorzystanie tablicy interaktywnej w nauczaniu. I-106 4 po dokonaniu naboru Janusz Brojek
Leszek Kalinowski N
Doświadczenia z fizyki w szkole podstawowej. I-107 5 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 30
Bezpieczne wykorzystanie Internetu w pracy z dzieckiem w edukacji wczesnoszkolnej. I-108 4 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski
Agnieszka Spikert N
Sposoby realizacji zajęć komputerowych w edukacji wczesnoszkolnej. I-109 5 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski N
Scratch - programowanie przez zabawę. I-110 6 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 30
Scratch - zawansowane projekty. I-111 6 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 30
Czarodziej Baltie - sterowanie obiektem na ekranie. I-112 6 po dokonaniu naboru Janusz Brojek
Leszek Kalinowski 30
Logomocja-Imagine programowanie obiektowe. I-113 6 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 30
Wprowadzenie do programowania w języku Python. I-114 7 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski
Janusz Brojek 30
Jak realizować algorytmy z podstawy programowej do szkoły podstawowej? I-115 6 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 40
Wykorzystanie darmowego programu Gimp w obróbce zdjęć cyfrowych. I-116 20 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 100
Jak utworzyć prezentację multimedialną w Prezi? I-117 5 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 30
Tworzenie zaawansowanych dokumentów w edytorze Word. I-118 6 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 30
Podstawy pracy z arkuszem kalkulacyjnym Excel. I-119 7 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 30
Zaawansowane możliwości arkusza kalkulacyjnego Excel. I-120 7 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 30
Tworzenie stron WWW za pomocą WordPressa. I-121 20 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 100
Tworzenie materiałów interaktywnych w katechezie - Learningapps, Kahoot. I-122 8 styczeń-luty Bożena Osik N
Tworzenie materiałów interaktywnych w katechezie - Photo Story, „Milionerek". I-123 8 03.12.2018 Bożena Osik N
Dzieci dają świadectwo - wykorzystanie Storyjumper. I-124 4 14.11.2018 Bożena Osik N
Warmińskie zasoby katechetyczne - tworzenie bazy on-line. I-125 3 po dokonaniu naboru Bożena Osik N
Realizacja zajęć pozalekcyjnych z religii metodą portfolio. I-126 5 po dokonaniu naboru Bożena Osik N
Kreatywny nauczyciel religii - przykłady dobrej praktyki. I-127 8 po dokonaniu naboru Bożena Osik N
Nowa Podstawa Programowa Katechezy Kościoła Katolickiego w Polsce. I-128 3
21.11.2018
19.01.2019
kolejne
po dokonaniu naboru
Bożena Osik N
Jak odczytywać nowy program nauczania religii rzymskokatolickiej? I-129 4 marzec - sierpień Bożena Osik N
Przetwarzanie danych osobowych przez nauczyciela religii. I-130 3 po dokonaniu naboru Bożena Osik N
Edukacja prawna nauczyciela religii. I-131 6 po dokonaniu naboru Bożena Osik N
Klub Pomysłowego Katechety - kontynuacja. I-132 40
29.09.2018
10.11.2018
23.02.2019
08.06.2019
Bożena Osik N
Tańce i zabawy dla dzieci - jasełka, karnawał. I-133 5 po dokonaniu naboru
Bożena Osik
s. Małgorzata
Siemionko
70
Tańce integracyjne dla dzieci i młodzieży. I-134 6 po dokonaniu naboru
Bożena Osik
s. Małgorzata
Siemionko
80
Tańce izraelskie i innych krajów. I-135 5 po dokonaniu naboru
Bożena Osik
s. Małgorzata
Siemionko
70
Tworzenie i wykorzystanie lapbooków na lekcjach religii i etyki. I-136 6 22.09.2018 Bożena Osik N
Realizacja podstawy programowej etyki na II etapie edukacyjnym - metody pracy
z tekstem filozoficznym. I-137 5 luty Bożena Osik N
Realizacja podstawy programowej etyki na II etapie edukacyjnym - opowiadanie historii. I-138 5 06.10.2018 Bożena Osik N
Kuferek nauczyciela etyki - przykłady dobrej praktyki. I-139 6 po dokonaniu naboru Bożena Osik N
Opracowanie programu realizacji doradztwa zawodowego w kl. VII i VIII. I-140 6 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N
Realizacja programu preorientacji zawodowej w przedszkolu. I-141 5 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N
Realizacja programu orientacji zawodowej w klasach I-III oraz IV-VI. I-142 5 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N
Realizacja doradztwa zawodowego w kl. VII-VIII. I-143 5 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N
Realizacja doradztwa zawodowego w szkole ponadpodstawowej. I-144 5 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N
Warsztat pracy doradcy zawodowego. I-145 6 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N
Realizacja zadań doradczych w szkole - Wewnątrzszkolny System Doradztwa
Zawodowego. I-146 5 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N
Nauka - kwalifikacje - praca. (on-line) I-147 50 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N
Edukacja zawodowa a rynek pracy - wyjazd studyjny do zakładu pracy. I-148 10 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk 100
WebQuest - realizacja projektu edukacyjnego w szkole. I-149 6 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N
Współpraca w chmurze - nowoczesna metoda w pracy nauczyciela. I-150 6 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N
Sieć współpraca doradców zawodowych. I-151 60 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N
Rozwój umiejętności kluczowych na zajęciach wychowania fizycznego. Kształtowanie
umiejętności współpracy, kreatywności i innowacyjności w oparciu o gry zespołowe. I-152 4 październik - czerwiec Józef Rogowski N
Nauczycielskie fascynacje jako nieodkryty potencjał w szkole. I część - Ultimate Frisbee -
latające dyski. I-153 4 25.10.2018 Józef Rogowski N
Gimnastyka na fali od przedszkola do szkoły ponadpodstawowej. Jak to zrobić? I-154 4 październik - czerwiec Józef Rogowski 40
Zajęcia ruchowe z piłkami edukacyjnymi EDUBAL - rozwój umiejętności kluczowych
w szkole podstawowej. I-155 4 luty - czerwiec Józef Rogowski 40
Formy aktywności fizycznej pochodzące z regionu zamieszkania, innych krajów
europejskich oraz pozaeuropejskich. I-156 4 wrzesień-czerwiec Józef Rogowski N
Nauczycielskie fascynacje jako nieodkryty potencjał w szkole. II-IV część. Golf, Indiaka... I-157 4 listopad - czerwiec Józef Rogowski N
Smartfonowa gra terenowa - sposoby realizacji podstawy programowej wychowania
fizycznego. I-158 10 kwiecień - czerwiec Józef Rogowski N
Wychowanie fizyczne - kuźnią dziecięcych talentów. I-159 4 10.10.2018
- czerwiec 2019 Józef Rogowski N
Mały Mistrz - „Turniej czterech królestw”. I-160 4 22.09.2018
- czerwiec 2019 Józef Rogowski N
Warsztaty cyrkowe cz. I. I-161 4 13.10.2018
- czerwiec 2019 Józef Rogowski N
Wdrażanie nowych podstaw programowych z języków mniejszości narodowych
i etnicznych. I-162 15 według potrzeb Lubomira Tchórz N
Technologia informacyjno-komunikacyjnej na lekcjach języków mniejszości narodowej,
historii i kultury oraz geografii państwa danej mniejszości narodowej. I-163 6 luty Lubomira Tchórz N
Ukraiński teatr w edukacji uczniów ukraińskiej mniejszości narodowej. I-164 6 listopad 2018 Lubomira Tchórz N
Wykorzystanie zasobów biblioteki ukraińskiej w rozwijaniu kreatywności
i innowacyjności uczniów. I-165 6 październik 2018 Lubomira Tchórz N
Poznajemy wielokulturowość Warmii i Mazur. I-166 6 październik 2018 Lubomira Tchórz N
Lwów - miasto wielu kultur. I-167 30 kwiecień/maj 2019 Lubomira Tchórz 600
Realizacja doradztwa zawodowego w szkole. I-168 5
27.11.2018
1.12.2018
15.12.2018
Ewa Wierczuk N
top related