· web view2.ให น กเร ยนด ร ปผ ป วยท ได ร...

ตวชวดวทยาศาสตรมธยมศกษาตอนตน และการออกแบบหนวยการเรยนรวทยาศาสตรชน

มธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2

จดทำาโดยนาย วชต ปญญาผด รหสนกศกษา

56141524นาย ทวศกด ใจคงอย รหสนกศกษา

56141549นาย วชรพงษ พรมสากน รหสนกศกษา

56141554นาย สรยา มรดกทอง รหสนกศกษา

56141555นาย อานนท กอมงคล รหสนกศกษา

56141563นาย พรณฐ มณวรรณ รหสนกศกษา

56141568

เสนออาจารย ดร.จราภรณ ปณยวจนพรกล

คณะครศาสตรมหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม

ภาคเรยนท 2/2559

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวดระดบชนมธยมศกษาปท 1 สาระการเรยนร มาตรฐานการเรยนร ตวชวด

สาระท 1 สงมชวตกบกระบวนการ ดำารงชวต

มาตรฐาน ว 1.1 เขาใจหนวยพนฐานของสงมชวตความสมพนธพนฐานของโครงสรางและหนาทของระบบตางๆ ของสงมชวตททำา งานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนร และนา ความรไปใชในการดำารงชวตของตนเองและดแลสงมชวต

1. สงเกตและอธบายรปราง ลกษณะของเซลลของสงมชวตเซลลเดยวและเซลลของสงมชวตหลายเซลล 2. สงเกตและเปรยบเทยบสวน ประกอบสำาคญของเซลลพชและเซลลสตว 3. ทดลองและอธบายหนาทของสวนประกอบทสำาคญของเซลลพชและเซลลสตว 4.ทดลองและอธบายกระบวนการสารผานเซลลโดยการแพรและออสโมซส 5. ทดลองหาปจจยบางประการทจำาเปนตอการ สงเคราะหดวยแสงของพช และอธบายวาแสงคลอโรฟลล แกสคารบอนไดออก

ไซด นำา เปนปจจยทจำาเปนตองใชในการสงเคราะหดวยแสง 6. ทดลองและอธบายผลทไดจากการสงเคราะหดวยแสงของพช 7. อธบายความสำาคญของกระบวนการสงเคราะหดวยแสงของพชตอสงมชวตและสงแวดลอม 8. ทดลองและอธบายกลมเซลลทเกยวของกบการลำาเลยงนำาของพช 9. สงเกตและอธบายโครงสรางทเกยวกบระบบลำาเลยงนำาและอาหารของพช

สาระการเรยนร มาตรฐานการเรยนร ตวชวด10. ทดลองและอธบายโครงสรางของดอกทเกยวของกบการสบพนธของพช11. อธบายกระบวนการสบพนธแบบอาศยเพศของพชดอกและการสบพนธแบบไมอาศยเพศของพชโดยใชสวนตางๆ ของพชเพอชวยในการขยายพนธ 12.ทดลองและอธบายการตอบสนองของพชตอแสง นำา และการ

สมผส 13. อธบายหลกการและผลของกาใชเทคโนโลย ชวภาพในการขยายพนธ ปรบปรงพนธ เพมผลผลตของพชและนำาความรไปใชประโยชน

สาระท 3 สารและสมบตของสาร

มาตรฐาน ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนรนำาความรไปใชประโยชน

1. ทดลองและจำาแนกสารเปนกลมโดยใชเนอสารหรอขนาดอนภาคเปนเกณฑ และอธบายสมบตของสารในแตละกลม 2. อธบายสมบตและการเปลยนสถานะของสาร โดยใชแบบจำาลองการจดเรยงอนภาคของสาร 3.ทดลองและอธบายสมบตความเปนกรด - เบส ของสารละลาย 4.ตรวจสอบคา pH ของสารละลายและนำาความรไปใชประโยชน

สาระการเรยนร มาตรฐานการเรยนร ตวชวดมาตรฐาน ว 3.2 เขาใจหลกการและ

ธรรมชาตของการเปลยนแปลงสถานะของสาร การเกดสารละลาย การเกดปฏกรยา มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนร และนำาความรไปใชประโยชน

1. ทดลองและอธบายวธเตรยมสารละลายทมความเขมขนเปนรอยละ และอภปรายการนำาความรเกยวกบสารละลายไปใชประโยชน 2. ทดลองและอธบายการเปลยนแปลงสมบตมวลและพลงงานของสาร เมอสารเปลยนสถานะและเกดการละลาย 3. ทดลองและอธบายปจจยทมผลตอการเปลยนสถานะ และการละลายของสาร

สาระท ๔ แรงและการเคลอนท

มาตรฐาน ว 4.1 เขาใจธรรมชาตของแรงแมเหลกไฟฟา แรงโนมถวง และแรงนวเคลยร มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชนอยางถกตองและมคณธรรม

1 .สบคนขอมลและอธบายปรมาณ สเกลาร ปรมาณเวกเตอร2. ทดลองและอธบายระยะทางการกระจด อตราเรว และความเรวในการเคลอนทของวตถ

สาระท 6 กระบวนการเปลยนแปลงของ โลก

มาตรฐาน ว 6.1 เขาใจกระบวนการตาง ๆ ทเกดขนบนผวโลกและภายในโลก ความสมพนธของกระบวนการตาง ๆ ทมผลตอการเปลยนแปลงภมอากาศ ภมประเทศ และสณฐานของโลก มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชน

1. สบคนและอธบายองคประกอบ และการแบงชนบรรยากาศทปกคลมผวโลก 2. ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางอณหภม ความชนและความกดอากาศทมผลตอปรากฏการณทางลมฟาอากาศ3. สงเกต วเคราะหและ อภปรายการเกดปรากฏการณทางลมฟาอากาศทมผลตอมนษย 4. สบคน วเคราะห และแปลความหมายขอมลจากการพยากรณอากาศ

สาระการเรยนร มาตรฐานการเรยนร ตวชวด5. สบคน วเคราะห และอธบายผลของลมฟาอากาศตอการดำารงชวตของสงมชวต และสงแวดลอม 6. สบคน วเคราะห และอธบายปจจยทางธรรมชาตและการกระทำาของมนษย

ทมผลตอการเปลยนแปลงอณหภมของโลก รโหวโอโซน และฝนกรด 7. สบคน วเคราะหและอธบายผลของภาวะโลกรอน รโหวโอโซน และฝนกรดทมตอสงมชวตและสงแวดลอม

สาระท 8 ธรรมชาตของวทยาศาสตร และเทคโนโลย

มาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน

1. ตงคำาถามทกำาหนดประเดนหรอตวแปรทสำาคญในการสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควาเรองทสนใจไดอยางครอบคลมและเชอถอได2. สรางสมมตฐานทสามารถตรวจสอบไดและวางแผนการสำารวจตรวจสอบหลาย ๆ วธ3. เลอกเทคนควธการสำารวจตรวจสอบทงเชงปรมาณและเชงคณภาพทไดผลเทยงตรงและปลอดภย โดยใชวสดและเครองมอทเหมาะสม4. รวบรวมขอมล จดกระทำาขอมลเชงปรมาณและคณภาพ

5. วเคราะหและประเมนความสอดคลองของประจกษพยานกบขอสรป ทงทสนบสนนหรอขดแยงกบสมมตฐาน และความผดปกตของขอมลจากการสำารวจตรวจสอบ6. สรางแบบจำาลอง หรอรปแบบ ทอธบายผลหรอแสดงผลของการสำารวจตรวจสอบ

สาระการเรยนร มาตรฐานการเรยนร ตวชวด6. สรางแบบจำาลอง หรอรปแบบ ทอธบายผลหรอแสดงผลของการสำารวจตรวจสอบ7. สรางคำาถามทนำาไปสการสำารวจตรวจสอบ ในเรองทเกยวของ และนำาความรทไดไปใชในสถานการณใหมหรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผ

อนเขาใจ8. บนทกและอธบายผลการสงเกต การสำารวจ ตรวจสอบ คนควาเพมเตมจากแหลงความรตาง ๆ ใหไดขอมลทเชอถอได และยอมรบการ เปลยนแปลงความรทคนพบเมอมขอมลและประจกษพยานใหมเพมขนหรอโตแยงจากเดม9. จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวดระดบชนมธยมศกษาปท 2 สาระการเรยนร มาตรฐานการเรยนร ตวชวด

สาระท 1 สงมชวตกบกระบวนการ ดำารงชวต

มาตรฐาน ว 1.1 เขาใจหนวยพนฐานของสงมชวตความ สมพนธของโครงสราง และหนาทของระบบตางๆ ของสงมชวตททำางานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชในการดำารงชวตของตนเองและดแลสงมชวต

1. อธบายโครงสรางและการทำางานของระบบ ยอยอาหาร ระบบหมนเวยนเลอด ระบบหายใจ ระบบขบถาย ระบบสบพนธ ของมนษยและสตว รวมทงระบบประสาทของมนษย 2. อธบายความสมพนธของระบบตางๆ ของ มนษยและนำาความรไปใชประโยชน 3. สงเกตและอธบายพฤตกรรมของมนษยและสตวทตอบสนองตอสงเราภายนอกและภายใน4. อธบายหลกการและผลของการใชเทคโนโลยชวภาพในการขยายพนธ ปรบปรงพนธ และเพมผลผลตของ

สตวและนำาความรไปใชประโยชน 5. ทดลองวเคราะห และอธบายสารอาหารในอาหารมปรมาณพลงงานและสดสวนทเหมาะสมกบเพศและวย 6. อภปรายผลของสารเสพตดตอระบบตางๆ ของรางกาย และแนวทางในการปองกนตนเองจากสารเสพตด

สาระท 3 สารและสมบตของสาร

มาตรฐาน ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวาง สมบตของสารกบโครงสราง และแรงยดเหนยวระหวางอนภาคมกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนรนำาความรไปใชประโยชน

1. ทดลองและอธบายการเปลยนแปลงสมบต มวล และพลงงานเมอสารเกดปฏกรยาเคม รวมทงอธบายปจจยทมผลตอการเกดปฏกรยาเคม 2. ทดลอง อธบายและเขยนสมการเคมของปฏกรยาของสารตางๆ และนำาความรไปใชประโยชน

สาระการเรยนร มาตรฐานการเรยนร ตวชวด3. สบคนขอมลและอภปรายผลของ

สารเคม ปฏกรยาเคมตอสงมชวตและสงแวดลอม4. สบคนขอมลและอธบายการใชสารเคมอยางถกตอง ปลอดภย วธปองกนและแกไขอนตรายทเกดขนจากการใชสารเคม

สาระท 4 แรงและการเคลอนท

มาตรฐาน ว 4.1 เขาใจธรรมชาตของแรงแมเหลกไฟฟา แรงโนมถวง และแรงนวเคลยร มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชนอยางถกตองและมคณธรรม

1. ทดลองละอธบายการหาแรงลพธของแรงในระนาบเดยวกนทกระทำาตอวตถ2. อธบายแรงลพธทกระทำาตอวตถทหยดนงหรอวตถเคลอนทดวยความเรวคงตว

สาระท 5 พลงงาน มาตรฐาน ว 5.1 เขาใจความสมพนธระหวางพลงงานกบการดำารงชวต การเปลยนรปพลงงาน ปฏสมพนธระหวางสารและพลงงาน ผลของการใชพลงงานตอชวตและสงแวดลอม มกระบวน การสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและ นำาความร

1. ทดลองและอธบายการสะทอนของแสงการหกเหของแสง และนำาความรไปใชประโยชน 2. อธบายผลของความสวางทมตอมนษยและสงมชวต อน ๆ 3. ทดลองและอธบายการดดกลนแสง

ไปใชประโยชน ส การมองเหนสของวตถ และนำาความรไปใชประโยชน

สาระท 6 กระบวนการเปลยนแปลง ของโลก

มาตรฐาน ว 6.1 เขาใจกระบวนการตาง ๆ ทเกดขนบนผวโลกและภายในโลก ความสมพนธของกระบวนการตาง ๆ ทมผลตอการเปลยนแปลงภมอากาศ ภมประเทศ และสณฐานของโลก มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชน

1. สำารวจ ทดลองและอธบายลกษณะของชนหนาตดดน สมบตของดน และกระบวนการเกดดน2. สำารวจ วเคราะห และอธบายการใชประโยชนและปรบปรงคณภาพของดน 3. ทดลอง เลยนแบบ เพออธบายกระบวนการเกดและลกษณะองคประกอบของหน4 ทดสอบและสงเกตองคประกอบและสมบตของหน เพอจำาแนกประเภทของหน และนำาความรไปใชประโยชน

สาระการเรยนร มาตรฐานการเรยนร ตวชวด5. ตรวจสอบและอธบายลกษณะทางกายภาพของแร และการนำาไปใชประโยชน

6. สบคนและอธบายกระบวนการเกด ลกษณะและสมบตของปโตรเลยม ถานหน หนนำามน และการนำาไปใชประโยชน 7. สำารวจและอธบายลกษณะแหลงนำาธรรมชาต การใชประโยชน และการอนรกษแหลงนำาในทองถนหรอชนงานใหผอนเขาใจ8. ทดลอง เลยนแบบและอธบายการเกดแหลงนำาบนดน แหลงนำาใตดน9. ทดลองเลยนแบบและอธบาย กระบวนการผพงอยกบท การกรอน การพดพา การทบถม การตกผลก และผลของกระบวนการ ดงกลาว10.สบคน สรางแบบจำาลองและอธบายโครงสรางและองคประกอบของโลก

สาระท 8 ธรรมชาตของ มาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทาง 1. ตงคำาถามทกำาหนดประเดนหรอ

วทยาศาสตร และเทคโนโลย

วทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน

ตวแปรทสำาคญในการสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควาเรองทสนใจไดอยางครอบคลมและเชอถอได2. สรางสมมตฐานทสามารถตรวจสอบไดและวางแผนการสำารวจตรวจสอบหลาย ๆ วธ3. เลอกเทคนควธการสำารวจตรวจสอบทงเชงปรมาณและเชงคณภาพทไดผลเทยงตรงและปลอดภย โดยใชวสดและเครองมอทเหมาะสม

สาระการเรยนร มาตรฐานการเรยนร ตวชวด4. รวบรวมขอมล จดกระทำาขอมลเชงปรมาณและคณภาพ5. วเคราะหและประเมนความสอดคลองของประจกษพยานกบขอสรป ทงทสนบสนนหรอขดแยงกบ

สมมตฐาน และความผดปกตของขอมลจากการสำารวจตรวจสอบ6. สรางแบบจำาลอง หรอรปแบบ ทอธบายผลหรอแสดงผลของการสำารวจตรวจสอบ7. สรางคำาถามทนำาไปสการสำารวจตรวจสอบ ในเรองทเกยวของ และนำาความรทไดไปใชในสถานการณใหมหรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ8. บนทกและอธบายผลการสงเกต การสำารวจ ตรวจสอบ คนควาเพมเตมจากแหลงความรตาง ๆ ใหไดขอมลทเชอถอได และยอมรบการเปลยนแปลงความรทคนพบเมอมขอมลและประจกษพยานใหมเพมขนหรอโตแยงจากเดม9. จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน

และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวดระดบชนมธยมศกษาปท 3 สาระการเรยนร มาตรฐานการเรยนร ตวชวด

สาระท 1 สงมชวตกบกระบวนการ ดำารงชวต

มาตรฐาน ว 1.2 เขาใจกระบวนการและความสำาคญของการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลยชวภาพทมผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสาร สงทเรยนร และนำาความรไปใชประโยชน

1. สงเกตและอธบายลกษณะของโครโมโซมทมหนวยพนธกรรมหรอยนในนวเคลยส 2. อธบายความสำาคญของสารพนธกรรมหรอดเอนเอ และกระบวนการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม 3. อภปรายโรคทางพนธกรรมทเกด

จากความผดปกตของยนและโครโมโซมและนำาความรไปใชประโยชน4. สำารวจและอธบายความหลากหลายของชวภาพในทองถน5. อธบายความหลากหลายของชวภาพทมผลตอคน สตว พช และสงแวดลอม6. อภปรายผลของการทดลองทางเทคโนโลยทางชวภาพทมผลตอมนษย

สาระท 2 ชวตกบสงแวดลอม

มาตรฐาน ว 2.1 เขาใจสงแวดลอมในทองถน ความสมพนธระหวางสงแวดลอมกบสงมชวต ความสมพนธระหวางสงมชวตตาง ๆ ในระบบนเวศ มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชน

1. สำารวจระบบนเวศตางๆในทองถนและอธบายความสมพนธขององคประกอบภายในระบบนเวศ 2. วเคราะหและอธบายความสมพนธของการถายทอดพลงงานของสงมชวตในรปของโซอาหารและสายใยอาหาร 3. อธบายวฏจกรนำา วฏจกรคารบอน และความสำาคญทมตอระบบนเวศ

4. อธบายปจจยทมผลตอการเปลยนแปลงขนาดของประชากรในระบบนเวศ

สาระการเรยนร มาตรฐานการเรยนร ตวชวดมาตรฐาน ว 2.2 เขาใจความสำาคญของ

ทรพยากรธรรมชาต การใชทรพยากรธรรมชาตในระดบทองถน ประเทศ และโลกนำาความรไปใชในในการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมในทองถนอยางยงยน

1. วเคราะหสภาพปญหาสงแวดลอมทรพยากร ธรรมชาตในทองถน และเสนอแนวทางในการแกไขปญหา 2. อธบายแนวทางการรกษาสมดลของระบบนเวศ 3. อภปรายทรพยากรธรรมชาต อยางยงยน4. วเคราะหและอธบายการใชทรพยากรธรรมชาต ตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 5.อภปรายปญหาสงแวดลอมและเสนอแนะแนวทางการแกปญหา

6. อภปรายและมสวนรวมในการดแลและอนรกษสงแวดลอมในทองถนอยางยงยน

สาระท 4 แรงและการเคลอนท

มาตรฐาน ว 4.1 เขาใจธรรมชาตของแรงแมเหลกไฟฟา แรงโนมถวง และแรงนวเคลยร มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชนอยางถกตองและมคณธรรม

1. อธบายความเรงและผลของแรงลพธททำาตอวตถ 2. ทดลองและอธบายแรงกรยาและแรงปฏกรยาระหวางวตถ และนำาความรไปใชประโยชน 3. ทดลองและอธบายแรง พยงของของเหลวทกระทำาตอวตถ

มาตรฐาน ว 4.2 เขาใจลกษณะการเคลอนทแบบตางๆ ของวตถในธรรมชาตมกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชน

1. ทดลองและอธบายความแตกตางระหวางแรงเสยดทานสถตกบแรงเสยดทานจลนและนำาความรไปใชประโยชน 2. ทดลองและวเคราะหโมเมนตของแรงและนำาความรไปใชประโยชน 3. สงเกตและอธบายการเคลอนทของวตถทเปนแนวตรงและแนวโคง

สาระการเรยนร มาตรฐานการเรยนร ตวชวดสาระท 5 พลงงาน มาตรฐาน ว 5.1 เขาใจความสมพนธ

ระหวางพลงงานกบการดำารงชวต การเปลยนรปพลงงาน ปฏสมพนธระหวางสารและพลงงาน ผลของการใชพลงงานตอชวตและสงแวดลอม มกระบวน การสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและ นำาความรไปใชประโยชน

1. อธบายพลงงานจลน พลงงานศกยโนมถวงกฎการอนรกษพลงงาน และความสมพนธระหวางปรมาณเหลาน รวมทงนำาความรไปใชประโยชน 2. ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางความตางศกย กระแสไฟฟา ความตานทาน และนำาความรไปใชประโยชน 3. คำานวณพลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟา และนำาความรไปใชประโยชน 4. สงเกตและอภปรายการตอวงจรไฟฟาในบานอยางถกตองปลอดภย และประหยด 5. อธบายตวตานทาน ไดโอด ทรานซสเตอร และทดลองตอวงจรอเลกทรอนกสเบองตนทมทรานซสเตอร

สาระท 7 ดาราศาสตรและอวกาศ

มาตรฐาน ว 7.1 เขาใจววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซและเอกภพการปฏสมพนธภายในระบบสรยะและผลตอสงมชวตบนโลก มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตร การสอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชน

1. สบคนและอธบายความสมพนธระหวางดวงอาทตย โลก ดวงจนทรและดาวเคราะหอน ๆ และผลทเกดขนตอสงแวดลอมและสงมชวตบนโลก 2.สบคนและอธบายองคประกอบของเอกภพ กาแลกซ และระบบสรยะ 3.ระบตำาแหนงของกลมดาวและนำาความรไปใชประโยชน

มาตรฐาน ว 7.2 เขาใจความสำาคญของเทคโนโลยอวกาศทนำามาใชในการสำารวจอวกาศและทรพยากรธรรมชาต ดานการเกษตรและการสอสาร มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชนอยางมคณธรรมตอชวตและสงแวดลอม

1. สบคนและอภปรายความกาวหนาของเทคโนโลยอวกาศทใชสำารวจอวกาศ วตถทองฟา สภาวะอากาศ ทรพยากรธรรมชาต การเกษตร และการสอสาร

สาระการเรยนร มาตรฐานการเรยนร ตวชวดสาระท 8 ธรรมชาตของ มาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทาง 1. ตงคำาถามทกำาหนดประเดนหรอ

วทยาศาสตร และเทคโนโลย

วทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน

ตวแปรทสำาคญในการสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควาเรองทสนใจไดอยางครอบคลมและเชอถอได2. สรางสมมตฐานทสามารถตรวจสอบไดและวางแผนการสำารวจตรวจสอบหลาย ๆ วธ3. เลอกเทคนควธการสำารวจตรวจสอบทงเชงปรมาณและเชงคณภาพทไดผลเทยงตรงและปลอดภย โดยใชวสดและเครองมอทเหมาะสม4. รวบรวมขอมล จดกระทำาขอมลเชงปรมาณและคณภาพ5. วเคราะหและประเมนความสอดคลองของประจกษพยานกบขอสรป ทงทสนบสนนหรอขดแยงกบสมมตฐาน และความผดปกตของขอมลจากการสำารวจตรวจสอบ6. สรางแบบจำาลอง หรอรปแบบ ท

อธบายผลหรอแสดงผลของการสำารวจตรวจสอบ7. สรางคำาถามทนำาไปสการสำารวจตรวจสอบ ในเรองทเกยวของ และนำาความรทไดไปใชในสถานการณใหมหรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ8. บนทกและอธบายผลการสงเกต การสำารวจ ตรวจสอบ คนควาเพมเตมจากแหลงความรตาง ๆ ใหไดขอมลทเชอถอได และยอมรบการเปลยนแปลงความรทคนพบเมอมขอมลและประจกษพยานใหมเพมขนหรอโตแยงจากเดม

สาระการเรยนร มาตรฐานการเรยนร ตวชวด9. จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน

และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ

คำาอธบายรายวชาพนฐานรหสวชา ว 21102 วทยาศาสตร 2 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรชนมธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2 เวลา 60 ชวโมง จำานวน 1.5 หนวยกต

ศกษา วเคราะห ชนบรรยากาศ ผลของรงสจากดวงอาทตยตอบรรยากาศ องคประกอบของลมฟาอากาศ พายฟาคะนอง พายหมนเขตรอน มรสม การพยากรณอากาศ เอลนโญ- ลานญา การเปลยนแปลงอณหภมอากาศ ของโลก มลพษทางอากาศ การบอกตำาแหนงและการเปลยนตำาแหนงของวตถ ปรมาณเวกเตอรและปรมาณสเกลาร อตราเรวและความเรวของวตถ การใชกลองจลทรรศน เซลลของสงมชวต การลา เลยงสารเขาและออกจากเซลลการลำาเลยงนำา และธาตอาหารของพช การสงเคราะหดวยแสง การสบพนธและการเจรญเตบโตของพช การตอบสนองของพช ความกาวหนาของเทคโนโลยชวภาพเกยวกบพช ทงนโดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะหาความรการสำารวจ ตรวจสอบ การสบคนขอมลและการอภปราย เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ สามารถสอสารและเชอมโยงสงทเรยนร มความสามารถในการตดสนใจ นำาความรไปในชวตประจำาวน มจตวทยาศาสตรจรยธรรม คณธรรม และคานยมทเหมาะสม

มาตรฐาน และตวชวดว 1.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5, ม.1/6, ม.1/7,

ม.1/8, ม.1.9, ม.1/10, ม.1/11, ม.1/12, ม.1/13

ว 4.1 ม.1/1, ม.1/2ว 6.1 ม.1/1 ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5,ม.1/6, ม.1/7ว 8.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5,ม.1/6,

ม.1/7 ,ม.1/8 ,ม.1/9

รวม 31 ตวชวด

โครงสรางรายวชารายวชาวทยาศาสตร รหสวชา ว 21101 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ชนมธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2 เวลา 60 ชวโมง/ภาคเรยน

หนวยการ

เรยนรท

ชอหนวย มาตรฐาน / ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลางเวลา (ชม.)

นำาหนกคะแนน

1 พนฐานของสงมชวตและการ

ดำารงชวตของพช

ว 1.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5, ม.1/6, ม.1/7, ม.1/8, ม.1.9, ม.1/10, ม.1/11, ม.1/12, ม.1/13ว 8.1 ม.1/1,

-เซลลของสงมชวตเซลลเดยว และเซลลของสงมชวตหลายเซลล

-นวเคลยส ไซโทพลาซม และเยอหมเซลลเปนสวนประกอบสำาคญของเซลลทเหมอนกนของเซลลพชและเซลลสตวผนงเซลลและคลอโรพลาสต เปนสวนประกอบ ทพบไดในเซลลพช

-นวเคลยส ไซโทพลาซมเยอหม

22 35

หนวยการ

เรยนรท

ชอหนวย มาตรฐาน / ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลางเวลา (ชม.)

นำาหนกคะแนน

ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5, ม.1/6, ม.1/7, ม.1/8, ม.1/9

เซลลแวควโอลเปนสวนประกอบทสำาคญของเซลลสตว มหนาทแตกตางกน

-นวเคลยส ไซโทพลาซม เยอหมเซลล แวควโอล ผนงเซลล และคลอโรพลาสตเปนสวนประกอบทสำาคญของเซลลพชมหนาทแตกตางกน

-การแพรเปนการเคลอนทของสารจากบรเวณทมความเขมขนสงไปสบรเวณทมความเขมขนตำา

-การออสโมซสเปนการเคลอนทของนำาผานเขาและออกจากเซลล

หนวยการ

เรยนรท

ชอหนวย มาตรฐาน / ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลางเวลา (ชม.)

นำาหนกคะแนน

จากบรเวณทมความเขมขนของสารละลายตำาไปสบรเวณทมความเขมขนของสารละลายสงโดยผานเยอเลอกผาน

-แสง คลอโรฟลล แกสคารบอนไดออกไซด และนำา เปนปจจยทจำาเปนตอกระบวนการสงเคราะหดวยแสงของพช

- นำาตาล แกสออกซเจน และนำาเปนผลตภณฑทไดจากกระบวนการสงเคราะหดวยแสงของพช

- กระบวนการสงเคราะหดวยแสงมความสำาคญตอการดำารงชวตของสงมชวตและตอสงแวดลอมใน

หนวยการ

เรยนรท

ชอหนวย มาตรฐาน / ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลางเวลา (ชม.)

นำาหนกคะแนน

ดานอาหาร การหมนเวยนของแกสออกซเจนและแกสคารบอนไดออกไซด

- เนอเยอลำาเลยงนำาเปนกลมเซลลเฉพาะเรยงตอเนองกนตงแตราก ลำาตน จนถงใบ ทำาหนาทในการลำาเลยงนำาและธาตอาหาร

- เนอเยอลำาเลยงนำา ทำาหนาทในการลำาเลยงนำาและธาตอาหารจากรากสใบและเนอเยอลำาเลยงอาหารทำาหนาทลำาเลยงอาหารจากใบสสวนตางๆ ของพช ซงทงสองกลมเซลลจะอยคขนานกน ทอลำาเลยงในพชใบเลยงเดยวและพช

หนวยการ

เรยนรท

ชอหนวย มาตรฐาน / ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลางเวลา (ชม.)

นำาหนกคะแนน

ใบเลยงคมการจดเรยงตวแตกตางกน การคายนำามสวนชวยในการลำาเลยงนำาของพช

- เกสรเพศผและเกสรเพศเมยเปนโครงสรางทใชในการสบพนธของพชดอก

- กระบวนการสบพนธแบบอาศยเพศของพชดอกเปนการปฏสนธระหวางเซลลสบพนธเพศผและเซลลไขในออวล

- การแตกหนอ การเกดไหล เปนการสบพนธของพชแบบไมอาศยเพศ โดยไมมการปฏสนธ

-ราก ลำาตน ใบ และกงของพช

หนวยการ

เรยนรท

ชอหนวย มาตรฐาน / ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลางเวลา (ชม.)

นำาหนกคะแนน

สามารถนำาไปใชขยายพนธพชได- พชตอบสนองตอสงเรา

ภายนอกโดยสงเกตไดจากการเคลอนไหวของสวนประกอบของพชทมตอแสง นำา และการสมผส

- เทคโนโลยชวภาพ เปนการใชเทคโนโลยเพอทำาใหสงมชวตหรอองคประกอบของสงมชวตมสมบตตามตองการ การเพาะเลยงเนอเยอพช

- พนธวศวกรรม เปนเทคโนโลยชวภาพทใชในการขยายพนธ ปรบปรงพนธและเพมผลผลตของพช

หนวยการ

เรยนรท

ชอหนวย มาตรฐาน / ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลางเวลา (ชม.)

นำาหนกคะแนน

2 การเคลอนท ว 4.1 ม.1/1, ม.1/2ว 8.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5, ม.1/6, ม.1/7, ม.1/8 , ม.1/9

- ปรมาณทางกายภาพแบงเปนปรมาณ สเกลารและปรมาณเวกเตอร ปรมาณสเกลารเปนปรมาณทมแตขนาด ปรมาณเวกเตอรเปนปรมาณทมทงขนาดและทศทาง

- การเคลอนทของวตถเกยวของกบระยะทาง การกระจด อตราเรวและความเรว ระยะทางหมายถง ความยาวทวดตามแนวทางการเคลอนทของวตถจากตำาแหนงเรมตนไปตำาแหนงสดทาย การกระจด คอ เวกเตอรทชตำาแหนงสดทายของวตถเกยวกบตำาแหนงเรมตน อตราเรวคอระยะ

11 20

หนวยการ

เรยนรท

ชอหนวย มาตรฐาน / ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลางเวลา (ชม.)

นำาหนกคะแนน

ทางทวตถเคลอนทไดในหนงหนวยเวลา

- ความเรวคอการกระจดของวตถในหนงหนวยเมตร

3 โลกและการเปลยนแปลง

ว 6.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5, ม.1/6, ม.1/7ว 8.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5, ม.1/6, ม.1/7, ม.1/8,

- บรรยากาศของโลกประกอบดวยแกสตางๆอยรอบโลกและสงขนไปหลายกโลเมตรบรรยากาศแบงเปนชนๆตามอณหภมและการเปลยนแปลงอณหภมตามความสงจากพนดน

- อณหภม ความชน และความกดอากาศมผลตอปรากฏการณทางลมฟาอากาศ

-ปรากฏการณทางลมฟาอากาศ

27 45

หนวยการ

เรยนรท

ชอหนวย มาตรฐาน / ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลางเวลา (ชม.)

นำาหนกคะแนน

ม.1/9 ไดแก การเกด เมฆ ฝน พาย ฟาคะนอง พายหมนเขตรอน ลมมรสม เปนตน

- การพยากรณอากาศ คอการนำาขอมลเกยวกบอณหภม ความกดอากาศ ความชน ปรมาณเมฆและนำาฝน มาแปลความหมายเพอใชทำานายสภาพอากาศ

- พาย ปรากฏการณเอลนโญ ลานญา เกดจากสภาพลมฟาอากาศทเปลยนแปลงบนโลกสงผลตอการดำารงชวตของสงมชวตและสงแวดลอม

-ปจจยทางธรรมชาต และการก

หนวยการ

เรยนรท

ชอหนวย มาตรฐาน / ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลางเวลา (ชม.)

นำาหนกคะแนน

ระทำาของมนษย ทำาใหเกดภาวะโลกรอน รโหวของโอโซนและฝนกรด ภาวะโลกรอน คอปรากฏการณทมอณหภมเฉลยของโลกสงขน

-ภาวะโลกรอน ทำาใหเกดการละลายของธารนำาแขงระดบนำาทะเลสงขน การกดเซาะชายฝงเพมขน นำาทวม ไฟปา สง ผลใหสงมชวตบางชนดสญพนธและทำาใหสงแวดลอมเปลยนไป

-รโหวโอโซน และฝนกรด มผลตอการเปลยนแปลงของสงมชวตและสงแวดลอม

รวมตลอดปการศกษา 60 100

การจดการเรยนรรายวชาวทยาศาสตร รหสวชา ว 21101 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรชนมธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2

เวลา 60 ชวโมง/ภาคเรยน

หนวยการเรยนร

แผนการจดการเรยนรท

ชอแผนการจดการเรยนร

คาบ/ชวโมง

1.พนฐานของสงมชวตและการดำารงชวต

ของพช

1 การใชกลองจลทรรศน 12 เซลลของสงมชวต 23 รปรางของเซลลสตว 14 รปรางของเซลลพช 25 สวนประกอบตางๆ ใน

เซลลพชและเซลลสตว1

6 การลำาเลยงสารเขาและออกเซลล

2

7 การแพรของสาร 18 การลำาเลยงนำา และอาหาร

ของพช2

9 เซลลคมปากใบ 110 การสงเคราะหดวยแสง 211 ผลผลตทเกดจากการ

สงเคราะหดวยแสง1

12 การสบพนธและการเจรญเตบโตของพช

2

13 เทคนคการขยายพนธพช 114 เทคโนโลยชวภาพสำาหรบ

พช2

15 การตอบสนองของพชตอ 1

สงเรา2.การเคลอนท 16 การบอกตำาแหนงของ

วตถ2

17 การเคลอนทของวตถ 118 ปรมาณในการเคลอนท 219 ปรมาณเวกเตอร 120 ปรมาณสเกลาร 221 อตราเรวของวตถ 122 ความเรวของวตถ 2

3.โลกและการเปลยนแปลง

23 บรรยากาศของโลก 124 การเปลยนแปลงของชน

บรรยากาศโลก 2

25 อณหภมอากาศ 126 การเกดลม 227 ความดนอากาศ 128 ความชนอากาศ 2

หนวยการเรยนร

แผนการจดการเรยนรท

ชอแผนการจดการเรยนร

คาบ/ชวโมง

29 การเกดเมฆ 130 การเกดฝน 231 พายฟาคะนอง 132 พายหมนเขตรอน 233 มรสม 134 การพยากรณอากาศ 235 การเปลยนแปลงสภาพภม

อากาศของโลก1

36 ปรากฎการณเอลนโญและลานญา

2

37 สภาวะโลกรอน 138 ผลกระทบจากสภาวะโลก

รอน2

39 มลพษทางอากาศ 140 ผลกระทบจากมลพษทาง

อากาศ2

แผนการสอนประจำาหนวยการเรยนร

รายวชา วทยาศาสตร รหสวชา ว 21102 ชนมธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2

หนวยการเรยนรท 3 โลกและการเปลยนแปลง จำานวน 27 คาบ/ชวโมง

มาตรฐานการเรยนรมาตรฐาน ว 6.1 เขาใจกระบวนการตาง ๆ ทเกดขนบนผวโลกและ

ภายในโลก ความสมพนธของกระบวนการตาง ๆ ทมผลตอการเปลยนแปลงภมอากาศ ภมประเทศ และสณฐานของโลก มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชน

มาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน

ตวชวดว 6.1 ม.1/1 สบคนและอธบายองคประกอบและการแบงชน

บรรยากาศทปกคลมผวโลก ว 6.1 ม.1/2 ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางอณหภม

ความชนและความกดอากาศทมผล ตอปรากฏการณทางลมฟาอากาศ

ว 6.1 ม.1/3 สงเกต วเคราะห และอภปรายการเกดปรากฏการณทางลมฟาอากาศทมผลตอมนษย

ว 6.1 ม.1/4 สบคน วเคราะห และแปลความหมายขอมลจากการพยากรณอากาศ

ว 6.1 ม.1/5 สบคน วเคราะห และอธบายผลของลมฟาอากาศตอการดำารงชวตของสงมชวต และ สงแวดลอม ว 6.1 ม.1/6 สบคน วเคราะห และอธบายปจจยทางธรรมชาตและ

การกระทำาของมนษยทมผลตอการ เปลยนแปลงอณหภมของโลก รโหวโอโซน และฝนกรด

ว 6.1 ม.1/7 สบคน วเคราะหและอธบายผลของภาวะโลกรอน รโหวโอโซน และฝนกรดทมตอสงมชวตและสงแวดลอม

ว 8.1 ม.1/1 ตงคำาถามทกำาหนดประเดนหรอตวแปรทสำาคญในการสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา เรองทสนใจไดอยางครอบคลมและเชอถอไดว 8.1 ม.1/2 สรางสมมตฐานทสามารถตรวจสอบไดและวางแผนการ

สำารวจตรวจสอบหลาย ๆ วธว 8.1 ม.1/3 เลอกเทคนควธการสำารวจตรวจสอบทงเชงปรมาณและ

เชงคณภาพทไดผลเทยงตรงและ ปลอดภย โดยใชวสดและเครองมอทเหมาะสม

ว 8.1 ม.1/4 รวบรวมขอมล จดกระทำาขอมลเชงปรมาณและคณภาพว 8.1 ม.1/5 วเคราะหและประเมนความสอดคลองของประจกษ

พยานกบขอสรป ทงทสนบสนนหรอ ขดแยงกบสมมตฐาน และความผดปกตของขอมลจากการสำารวจตรวจสอบ

ว 8.1 ม.1/6 สรางแบบจำาลอง หรอรปแบบทอธบายผลหรอแสดงผลของการสำารวจตรวจสอบ

ว 8.1 ม.1/7 สรางคำาถามทนำาไปสการสำารวจตรวจสอบในเรองทเกยวของ และนำาความรทไดไปใชใน สถานการณใหมหรออธบายเกยวกบแนวคด

กระบวนการ และผลของโครงงานหรอ ชนงานใหผอนเขาใจ

ว 8.1 ม.1/8 บนทกและอธบายผลการสงเกต การสำารวจ ตรวจสอบ คนควาเพมเตมจากแหลงความร ตาง ๆ ใหไดขอมลทเชอถอได และยอมรบการ เปลยนแปลงความรทคนพบเมอมขอมล และประจกษพยานใหมเพมขนหรอโตแยงจากเดม

ว 8.1 ม.1/9 จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของ โครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ

จดประสงคการเรยนร1. นกเรยนสามารถอธบายประโยชนของบรรยากาศได (K)2. นกเรยนสามารถอธบายการแบงชนบรรยากาศและปรากฎการณท

เกดขนในบรรยากาศแตละชนได (K)3. นกเรยนสามารถวเคราะหและอภปรายผลของลมฟาอากาศทมตอ

มนษยได (K)4. นกเรยนสามารถแปลความหมายขอมลจากการพยากรณอากาศได

(K)5. นกเรยนสามารถวเคราะหและอภปรายผลของเอลนโญ และลานญา

ได (K)6. นกเรยนสามารถวเคราะหและอภปรายผลสาเหตจากการ

เปลยนแปลงอณหภมของโลกจากปรากฎการณเรอนกระจกได (K)7. นกเรยนสามารถวเคราะหและอภปรายผลของมลพษทางอากาศได

รโหวโอโซน และฝนกรดได (K)8. นกเรยนสามารถทดลองและอธบายองคประกอบของลมฟาอากาศ

ไดแก อณหภม ความดนอากาศ ลม ความชนอากาศ เมฆ และฝนได (P, K)9. นกเรยนสามารถทำางานรวมกบผอนได (A)

10.นกมความรบผดชอบ และใหความรวมในการทำากจกรรม (A)

สาระการเรยนรแกนกลาง- บรรยากาศของโลกประกอบดวยแกสตางๆอยรอบโลกและสงขนไป

หลายกโลเมตรบรรยากาศแบงเปนชนๆตามอณหภมและการเปลยนแปลงอณหภมตามความสงจากพนดน

- อณหภม ความชน และความกดอากาศมผลตอปรากฏการณทางลมฟาอากาศ

- ปรากฏการณทางลมฟาอากาศ ไดแก การเกด เมฆ ฝน พาย ฟาคะนอง พายหมนเขตรอน ลมมรสม เปนตน

- การพยากรณอากาศ คอการนำาขอมลเกยวกบอณหภม ความกดอากาศ ความชน ปรมาณเมฆและนำาฝน มาแปลความหมายเพอใชทำานายสภาพอากาศ

- พาย ปรากฏการณเอลนโญ ลานญา เกดจากสภาพลมฟาอากาศทเปลยนแปลงบนโลกสงผลตอการดำารงชวตของสงมชวตและสงแวดลอม

- ปจจยทางธรรมชาต และการกระทำาของมนษย ทำาใหเกดภาวะโลกรอน รโหวของโอโซนและฝนกรด ภาวะโลกรอน คอปรากฏการณทมอณหภมเฉลยของโลกสงขน

- ภาวะโลกรอน ทำาใหเกดการละลายของธารนำาแขงระดบนำาทะเลสงขน การกดเซาะชายฝงเพมขน นำาทวม ไฟปา สง ผลใหสงมชวตบางชนดสญพนธและทำาใหสงแวดลอมเปลยนไป

- รโหวโอโซน และฝนกรด มผลตอการเปลยนแปลงของสงมชวตและสงแวดลอม

กจกรรมการเรยนร

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

5E 1.ชอแผน บรรยากาศของโลก (1 คาบ/ชวโมง)1)  ขนสรางความสนใจ (Engagement)1.1 ครถามคำาถามเกยวกบโลกวา โลกประกอบดวยอะไรบาง(ประกอบดวย ดน นำา อากาศ)1.2 ครนำาภาพทองฟาในสภาวะตางๆ มาใหนกเรยนด แลวถามนกเรยนวา เพราะเหตใด ทองฟาในภาพจงมลกษณะแตกตางกน(เพราะ ในแตละ สถานทมสภาพบรรยากาศแตกตางกน)

-ฟงการบรรยายจากครผสอน-รวมกนสบคนขอมลจากหนงสอและอนเทอรเนต-ทำากจกรรม การสงเกตไอนำาในอากาศ-ทำาใบงานเรอง องคประกอบของบรรยากาศ

-บรรยายเนอหาเรอง บรรยากาศของโลก-ความคมดแลนกเรยน

2) การสำารวจและคนหา (Explore)2.1 ใหนกเรยนแบงกลมศกษาคนควาเกยวกบความสำาคญของบรรยากาศตอสงมชวตบนโลก และองคประกอบของบรรยากาศจากหนงสอเรยนอนเทอรเนตและเอกสารตางๆทเกยวของ 2.2 ใหแตละกลม ออกมานำาเสนอขอมลหนาหอง2.3 ใหนกเรยนทำาการทดลอง สงเกตไอนำาในอากาศ–ใสนำาแขงลงไปในแกวประมาณ4-5กอน

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

–นำาแกวนำามา1ใบเทนำาลงไปใน

แกว –ใสนำาแขงลงไปในแกวประมาณ4-5กอนสงเกตและบนทกผล –ตงแกวนำาทงไว 10นาทสงเกตการเปลยนแปลงทเกดขนบนทกผล3) การอธบาย (Explain)3.1 ครและ นกเรยนแตละกลมรวมกนอภปรายผลการทดลอง3.2 ครและนกเรยนรวมกน สรปผลจากการทำากจกรรมโดยใหไดขอสรปวาหยดนำา ทเกาะ อยขางแกวเกดจากการทไอนำาในอากาศเคลอนทมากระทบกบผวแกวทเยนกวาจงเกดการกลนตวเปน หยดนำาเกาะตดอย

ขางแกวใหเหนทำาให สรปไดวาไอนำามอยในอากาศ4) การขยายความร (Elaborate)ครขยายความรเรอง องคประกอบของบรรยากาศ5) การประเมนผล (Evaluate)ครใหนกเรยนทำาใบงานเรอง องคประกอบของบรรยากาศ

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

5E 2.ชอแผน การแบงชนบรรยากาศ (1 คาบ/ชวโมง)1)  ขนสรางความสนใจ (Engagement)(5 นาท)

-ฟงการบรรยายจากครผสอน-รวมกนคนควาหาขอมล

-บรรยายเนอหา เรอง การแบงชนบรรยากาศ-ความคมดแลนกเรยน

1.1 ครนำาแผนภาพหรอวดโอทเกยวกบการ แบงชนบรรยากาศของโลกมาใหนกเรยนดแลว ถาม นกเรยนเชน –นกวทยาศาสตรแบงชนบรรยากาศของโลกออกเปนชนตางๆเพราะเหตใด –นกวทยาศาสตรแบงบรรยากาศออกเปนชนๆโดยใชเกณฑอะไรบาง 1.2 นกเรยนชวยกนตอบคำาถามและอภปรายเพอแลกเปลยนเรยนรกน 2) การสำารวจและคนหา (Explore)2.1 นกเรยนแบงกลมเปนกลมแตละกลมศกษา1หวขอ

ดงน •การแบงชนบรรยากาศตามเกณฑอณหภม •การแบงชนบรรยากาศตามเกณฑสมบตของแกสในบรรยากาศ •การแบงชนบรรยากาศตามเกณฑอตนยมวทยา2.2 สมาชกในกลมชวยกนสบคนขอมลในหองสมดอนเทอรเนต

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

3) การอธบาย (Explain)3.1นกเรยนแตละกลมนำาเสนอผลการปฏบตกจกรรมหนาชนเรยน 3.2 ครและนกเรยนรวมกน

อภปรายและสรปผล4) การขยายความร (Elaborate)ครขยายความรเกยวกบลกษณะสำาคญของบรรยากาศชนทมสงมชวตอาศยอยและ ถาบรรยากาศแตละชนเกดการเปลยนแปลงจะเกดอะไรขนบาง โดยใชสอการสอนวดโอ 5) การประเมนผล (Evaluate)ครใหนกเรยนแตละคนพจารณาวาจากหวขอทเรยนมาและการปฏบตกจกรรม มจดใดบางทยงไมเขาใจหรอยงมขอสงสย ถาม ครชวยอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจ

5E 3.ชอแผน อณหภมอากาศ(1 คาบ/ชวโมง)

-ฟงการบรรยายจากครผสอน-รวมกนคนควาหาขอมล

-บรรยายเนอหา เรอง อณหภมอากาศ

1)  ขนสรางความสนใจ (Engagement)(5 นาท)ครตงประเดนคำาถามเพอเชอมโยงไปสการเรยนรเรองอณหภมของอากาศเชน –อากาศในตอนกลางวนรอนมากกวาตอนเชาและตอนเยนเพราะเหตใด –ในฤดหนาวภาคใดของประเทศไทยทม

- รวมกนทำากจกรรมการใชเทอรโมมเตอรในการวดอณหภม

-ความคมดแลนกเรยน

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

อากาศหนาวเยนทสดเปนเพราะเหตใด –ในฤดรอนภาคใดของประเทศไทยทมอากาศรอนทสดเปนเพราะเหตใด (แนว

การตอบ ตอบตามความคดเหนของนกเรยน)2) การสำารวจและคนหา (Explore)2.1 ครเปดสอ power point พรอมทงอธบายเรอง อณหภมอากาศ และเครองมอทใชในการวดอณหภม2.2 ใหนกเรยนแบงกลมทำากจกรรมการวดอณหภมโดยใชเทอรโมมเตอร3) การอธบาย (Explain)3.1 ครและนกเรยน รวมกน สรป ความรทไดจากการปฏบตกจกรรมโดยใหไดขอสรปวา อณหภมของอากาศจะเปลยนแปลงไปตามชวงเวลาใน1วนโดยในตอนเชาอณหภม

จะตำาและคอยๆสงขน จนกระทงสงสดในตอนบายและจะคอยๆลดตำาลงในตอนเยน3.2 ครใชแผนภาพในหนงสอเรยนหรอแผนภาพทครทำาขนใหมเกยวกบการเคลอนทของ ดวงอาทตยใน1วนการหมนรอบตวเองของโลกระยะชวงเวลาของฤดกาลตางๆในประเทศไทย ตำาแหนงของดวงอาทตยทสองมายงพนผวโลกในฤดหนาวและฤดรอน

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

ประกอบการอธบายสาเหตหรอ ปจจยททำาใหเกดการเปลยนแปลงอณหภมของ

อากาศ 4) การขยายความร (Elaborate)4.1 ครและนกเรยนรวมกนอภปรายอณหภมของพนดนและพนนำา 4.2 ครแสดงตวอยางเกยวกบเครองมอวดอณหภมแบบตางๆ 5) การประเมนผล (Evaluate)ครใหนกเรยนแตละคนพจารณาวาจากหวขอทเรยนมาและการปฏบตกจกรรม มจดใดบางทยงไมเขาใจหรอยงมขอสงสย ถาม ครชวยอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจหองสมดอนเทอรเนต

5E 4.ชอแผน การเกดลม -ฟงการบรรยายและดวดทศน -บรรยายเนอหาบางสวน

(1 คาบ/ชวโมง)1)  ขนสรางความสนใจ (Engagement)(5 นาท) ครตงคำาถามเราความสนใจของนกเรยนวาอากาศรอบตวเรามการเปลยนแปลงหรอไมอยางไร ยกตวอยาง การเปดพดลมใหเกดลม2) การสำารวจและคนหา (Explore)2.1 ตงคำาถามวาลมในธรรมชาตเกดขนไดอยางไร2.2 เปดสอวดทศนเรองการเกดลม

-ทำาเครองทดสอบหาทศทางของลม

-ควบคมดแลนกเรยน

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

2.3 ครอธบายเรองเครองมอทใชในการวดลมแกนกเรยน

2.4 ครใหนกเรยนแบงกลมแลวทำากจกรรม การประดษฐเครองมอตรวจสอบทศทางลม3) การอธบาย (Explain)อธบายวาลม เกดจากความแตกตางของความกดอากาศทพดจากบรเวณทมความกดอากาศสงไปยงบรเวณความกดอากาศตำา4) การขยายความร (Elaborate)ครขยายความรเรอง ลมมรสม ลมพายและปรากฎการณ เอลนโญและลานญา5) การประเมนผล (Evaluate)ครใหนกเรยนแตละคนพจารณาวาจากหวขอทเรยนมาและการปฏบตกจกรรม มจดใด

บางทยงไมเขาใจหรอยงมขอสงสย ถาม ครชวยอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจ

5E 5.ชอแผน ความดนอากาศ (1 คาบ/ชวโมง)1)  ขนสรางความสนใจ (Engagement)(5 นาท) 1.เร มตนนำาเขาสบทเรยนโดยครใหนกเรยนเปาลมจากปากลงบนมอ 2.ตงคำาถามกระตนนกเรยนวารสกอยางไร

-ฟงการบรรยาย-ทำากจกรรมการทดลองเรอง ความกดอากาศ

-บรรยายเนอหาบางสวน-ควบคมดแลนกเรยน

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

เมอเปาลมลงบนมอ (แนวการตอบ รบรถงลมทถกเปาลงไป)3.ครอธบายวาลมนนคอความ

-ฟงการบรรยายจากครผสอน-รวมกนคนควาหาขอมล

-บรรยายเนอหา เรอง การแบงชนบรรยากาศ-ความคมดแลนกเรยน

กดอากาศทกระทำาตอมอของนกเรยน2) การสำารวจและคนหา (Explore)1. ครเปดสอ power point พรอมทงอธบายความหมายของความกดอากาศ2. ครสมถามนกเรยนวา เราจะสามารถสงเกตเหนแรงดนอากาศรอบๆตวเราไดจากอะไรบาง (แนวการตอบ การเปาลกโปง การสบรถยนต)3.ครอธบายวธการคำานวณหาคาความกดอากาศพรอมทงยกตวอยางประกอบ4.ใหนกเรยนแบงกลม ทำากจกรรม ท 19

3) การอธบาย (Explain)1. ใหนกเรยนรวมกนสรปผลจากกจกรรมวาความกดอากาศเกดขนและมการเปลยนแปลงอยางไร 2.ครอธบายเพมเตมวาระดบความสงมผลตอความกดอากาศ เมอความสงเพมขนความกดอากาศจะมคาลดลง

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

4) การขยายความร (Elaborate)ครขยายความรไปสเรองความสมพนธของ อณหภม ความชน และความกดอากาศ โดยใชสอการสอน 5) การประเมนผล

(Evaluate)ครใหนกเรยนแตละคนพจารณาวาจากหวขอทเรยนมาและการปฏบตกจกรรม มจดใดบางทยงไมเขาใจหรอยงมขอสงสย ถาม ครชวยอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจ

5E 6.ชอแผน ความชนอากาศ (1 คาบ/ชวโมง)1) ขนสรางความสนใจ (Engagement)(5 นาท)1. ตงคำาถามกระตนนกเรยนโดยตงคำาถามเรองอณหภมทเรยนมาวานกเรยนทราบหรอไมวาอณหภมมผลตอบรรยากาศอยางไร(แนวการตอบ ตอบตามความคดเหนของนกเรยน)

-ฟงการบรรยาย-ทำากจกรรมแบบฝกหดเรอง ความชน

-บรรยายเนอหาบางสวน-ความคมดแลนกเรยน

2.ตงคำาถามวานกเรยนเคยไดยนคำาวาความชนหรอไมแลวทราบหรอไมวาความชนเกดจากอะไร(แนวการตอบ ตอบตามความคดเหนของนกเรยน)

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

2) การสำารวจและคนหา (Explore)1.ครเปดสอ power point พรอมทงอธบายการเกดความชนวา ความชนคออะไรและอะไรททำาใหเกดความชน 2. ครสมถามนกเรยนวา เราจะมวธสงเกตความชนในชวตประจำาวนไดอยางไร

(แนวการตอบ สงเกตจาก ผาทซกตากไว วนในทอากาศความชนนอยนำาจะระเหยมาก ผาจะแหงเรว)3.ครเปดสอ power point พรอมทงอธบายเรองความชนสมบรณกบความชนสมพทธพรอมทงยกตวอยางวธทำาและวธการใชสตรคำานวณหาความชนสมบรณกบความชน4.ใหนกเรยนทำาใบงานกจกรรม เรอง ความชนในอากาศ3) การอธบาย (Explain)1.ใหนกเรยนรวมกนสรปผลจากกจกรรมวาความชนเกดจากอะไรมผลอยางไรตอ

บรรยากาศ2.ครอธบายเพมเตมเกยวกบเครองมอทใชวดความชนจากหนงสอหนา 94-96

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

4) การขยายความร (Elaborate)ครขยายความรไปสเรองความแตกตางของอากาศอมตวและอากาศไมอมตวโดย  อากาศอมตว  คอ  อากาศทมไอนำาอยเตมทและไมสามารถรบเพมไดอกแลว  ณ  อณหภมหนง 5) การประเมนผล (Evaluate)

ครใหนกเรยนแตละคนพจารณาวาจากหวขอทเรยนมาและการปฏบตกจกรรม มจดใดบางทยงไมเขาใจหรอยงมขอสงสย ถาม ครชวยอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจ

5E 7.ชอแผน การเกดเมฆ (1 คาบ/ชวโมง)1)  ขนสรางความสนใจ (Engagement)1.1 ครตงคำาถามเราความสนใจของนกเรยนวา เมฆทลอยอยบนทองฟาเกดขนไดอยางไร1.2 ครนำาภาพเมฆในลกษณะตางๆมาใหนกเรยนด2) การสำารวจและคนหา (Explore)2.1 ใหนกเรยนแบงกลม

-ฟงการบรรยายจากครผสอน-รวมกนสบคนขอมลจากหนงสอและอนเทอรเนต-ทำากจกรรม การสงเกตเมฆบนทองฟา-ทำาใบงานเรอง การเกดเมฆ

-บรรยายเนอหาเรอง การเกดเมฆ

-ความคมดแลนกเรยน

ศกษาคนควาเกยวกบการเกดเมฆและเมฆลกษณะตางๆ จากหนงสอเรยนอนเทอรเนตและเอกสารตางๆทเกยวของ

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

2.2 ใหแตละกลม ออกมานำาเสนอขอมลหนาหอง3) การอธบาย (Explain)เมฆเกดจากการรวมตวหรอเกาะกลมของไอนำาในทสดกจะเกดการควบแนนและตกลงมาเปนฝน ละอองนำาและเกลดนำาแขงทรวมตวกนเปนกลมกอนลอยตวอยในชนบรรยากาศ4) การขยายความร (Elaborate)ครขยายความรเรอง การเกด

เมฆ5) การประเมนผล (Evaluate)ครใหนกเรยนทำาใบงานเรอง การเกดเมฆ

5E 8.ชอแผน การเกดฝน (2 คาบ/ชวโมง)1)  ขนสรางความสนใจ (Engagement)(5 นาท)1.1 ครตงคำาถาม ถามนกเรยนวาฝน เกดขนไดอยางไร 1.2 นกเรยนชวยกนตอบคำาถามและอภปรายเพอแลกเปลยนเรยนรกน2) การสำารวจและคนหา (Explore)2.1 นกเรยนแบงกลมเปนกลมแตละกลมศกษาเรองการ

-ฟงการบรรยายจากครผสอน-รวมกนคนควาหาขอมล

-บรรยายเนอหา เรอง การเกดฝน-ควบคมดแลนกเรยน

เกดฝนและปจจยทมผลตอการเกดฝน

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

2.2 สมาชกในกลมชวยกนสบคนขอมลในหองสมดอนเทอรเนต 3) การอธบาย (Explain)3.1นกเรยนแตละกลมนำาเสนอขอสมมตฐานของการเกดฝน 3.2 ครและนกเรยนรวมกนอภปรายและสรปผล4) การขยายความร (Elaborate)ครขยายความรเกยวกบการเกดฝน โดยใชสอการสอนวดโอ

5) การประเมนผล (Evaluate)ครใหนกเรยนแตละคนพจารณาวาจากหวขอทเรยนมาและการปฏบตกจกรรม มจดใดบางทยงไมเขาใจหรอยงมขอสงสย ถาม ครชวยอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจ

5E 9.ชอแผน พายฟาคะนอง(1 คาบ/ชวโมง)1)  ขนสรางความสนใจ (Engagement)(5 นาท)ครตงประเดนคำาถามเพอเชอมโยงไปสการเรยนรเรองการเกดพาย ฟาคะนอง –สาเหตการเกด –ลกษณะพาย

ฟงการบรรยายจากครผสอน-รวมกนคนควาหาขอมล- รวมกนทำากจกรรมใบงานเรอง

พายฟาคะนอง

-บรรยายเนอหา เรอง พาย ฟาคะนอง

-ความคมดแลนกเรยน

กระบวนการ/ กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

วธสอน2) การสำารวจและคนหา (Explore)2.1 ครเปดสอ power point และ วดโอ พรอมทงอธบายเรอง การเกดพาย3) การอธบาย (Explain)3.1 ครและนกเรยน รวมกน สรป ความรทไดจากการดวดโอการเกด พาย3.2 ครใชแผนภาพในหนงสอเรยนหรอแผนภาพทครทำาขนใหมเกยวกบลกษณะของพายใน๓มประเทศตางๆ 4) การขยายความร (Elaborate)4.1 ครและนกเรยนรวมกนอภปรายการเกดพายในภมประเทศตางๆ

5) การประเมนผล (Evaluate)ครใหนกเรยนแตละคนพจารณาวาจากหวขอทเรยนมาและการปฏบตกจกรรม มจดใดบางทยงไมเขาใจหรอยงมขอสงสย ถาม ครชวยอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจ

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

5E 10.ชอแผน พายหมนเขตรอน(2 คาบ/ชวโมง)1)  ขนสรางความสนใจ(10 นาท)

-ฟงการบรรยายและดวดทศน เรอง พายหมนเขตรอน-ทำาใบงาน เรองพายหมนเขตรอน

-บรรยายเนอหา เรอง พายหมนเขตรอน-ตรวจใบงาน เรอง พายหมนเขตรอน

(1) ครนำาภาพ ซดรอม หรอขาวเกยวกบการเกดพายมาสนทนากบนกเรยน แลวตงประเดน คำาถามเพอกระตนความสนใจของนกเรยน เชน – ในทองถนของนกเรยนเคยเกดพายหรอไม ในลกษณะใด – พายทเคยสรางความเสยหายใหกบประเทศไทยอยางมาก คอพายชนดใดบาง (2) นกเรยนชวยกนตอบคำาถาม และแสดงความคดเหนรวมกน2) ขนสำารวจและคนหา(40) (1) นกเรยนแบงกลมออกเปน 5 กลม สบคนขอมลในหวขอตอไปน – พายหมนเขตรอน แตละกลมสบคนขอมลจาก

ทำาแบบทดสอบ เรอง พายหมนเขตรอน

-ตรวจแบบทดสอบ เรอง พายหมนเขตรอน-ความคมดแลนกเรยน

แหลงการเรยนรหลายแหลง เชน หนงสอ อนเทอรเนต เอกสาร ตาง ๆ ทเกยวของ3) ขนอธบายและลงขอสรป(20) (1) แตละกลมสงตวแทนออกมานำาเสนอผลการสบคนขอมลหนาชนเรยน (2) ครและนกเรยนรวมกนอภปรายผลจากการปฏบตกจกรรม โดยใชแนวคำาถาม เชน

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

– พายหมนเขตรอนเกดขนไดอยางไร – การเรยกชอพายหมน โดยใชเกณฑความเรวสงสดใกล

-ฟงการบรรยายและดวดทศน-รวมทำากจกรรมจากใบกจกรรม

-บรรยายเนอหาบางสวน-ความคมดแลนกเรยน

ศนยกลางแบงไดเปนกประเภท อะไรบาง – พายหมนเขตรอนทเกดในบรเวณภาคตะวนตกของมหาสมทรแปซฟกหรอทะเลจนใต มชอเรยกวาอะไร (3) ครและนกเรยนรวมกนสรปผลจากการปฏบตกจกรรม4)ขนขยายความร(20)(1) นกเรยนสบคนขอมลเกยวกบการเกดพายทรนแรงทำาใหผคนเสยชวตเปนจำานวนมากทงในประเทศไทยและตางประเทศ นำาภาพหรอขอมลทไดมาจดเปนปายนเทศ(2) นกเรยนคนควาคำาศพทภาษาองกฤษเกยวกบชอพาย

จากหนงสอเรยนภาษาตางประเทศหรออนเทอรเนต และบนทกลงในสมด5)ขนประเมน(30) (1)ครใหนกเรยนแตละคนพจารณาวา จากหวขอทเรยนมาและการปฏบตกจกรรม มจดใดบางทยงไมเขาใจหรอยงมขอสงสยถามครชวยอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจ (2)นกเรยนรวมกนประเมนการปฏบตกจกรรมกลมวามปญหาหรออปสรรคใดและไดมการแกไขอยางไรบาง (3)นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบประโยชนทไดรบจากการปฏบตกจกรรมและการนำาความรทไดไปใช

ประโยชน(4)ครทดสอบความเขาใจของนกเรยนโดยการใหตอบคำาถามเชน –ลกษณะการเคลอนทของพายหมนทเขาสประเทศไทยจะหมนแบบใด

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

5E 11.ชอแผน มรสม(1 คาบ/ชวโมง)1) ขนสรางความสนใจ(5 นาท)(1) ครนำาภาพ หรอขาวเกยวกบการเกดพายมรสมสนทนากบนกเรยน แลวตงประเดน คำาถามเพอกระตนความสนใจของนกเรยน เชน – ในทองถนของนกเรยนเคยเกดพายหรอไม ในลกษณะใด (2) นกเรยนชวยกนตอบคำาถาม และแสดงความคดเหนรวมกน2) ขนสำารวจและคนหา(40) (1) นกเรยนแบงกลมออกเปน

-ฟงการบรรยายและดวดทศน เรอง มรสม-ทำาใบงาน เรอง มรสม

-บรรยายเนอหา เรองมรสม-ตรวจใบงาน เรอง มรสม-ความคมดแลนกเรยน

5 กลม สบคนขอมลในหวขอตอไปน การเกดลมมรสม –แตละกลมสบคนขอมลจากแหลงการเรยนรหลายแหลง เชน หนงสอ อนเทอรเนต เอกสาร ตาง ๆ ทเกยวของ3) ขนอธบายและลงขอสรป(20) (1) แตละกลมสงตวแทนออกมานำาเสนอผลการสบคนขอมลหนาชนเรยน (2) ครและนกเรยนรวมกนอภปรายผลจากการปฏบตกจกรรม โดยใชแนวคำาถาม เชน– ลมมรสมเขตรอนเกดขนไดอยางไร – ประเทศไทยอยในเขต

อทธพลของมรสมกระบวนการ/

วธสอนกจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

ชนดใดบาง (3) ครและนกเรยนรวมกนสรปผลจากการปฏบตกจกรรม4)ขนขยายความร(20)(1) นกเรยนสบคนขอมลเกยวกบการเกดลมมรสมและ นำาภาพหรอขอมลทไดมาจดเปนปายนเทศ(2) นกเรยนคนควา จากหนงสอเรยนหรออนเทอรเนต และบนทกลงในสมด5)ขนประเมน(30) (1)ครใหนกเรยนแตละคนพจารณาวา จากหวขอทเรยนมาและการปฏบตกจกรรม ม

จดใดบางทยงไมเขาใจหรอยงมขอสงสยถามครชวยอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจ (2)นกเรยนรวมกนประเมนการปฏบตกจกรรมกลมวามปญหาหรออปสรรคใดและไดมการแกไขอยางไรบาง (3)นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบประโยชนทไดรบจากการปฏบตกจกรรมและการนำาความรทไดไปใชประโยชน

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

(4)ครทดสอบความเขาใจของนกเรยนโดยการใหตอบคำาถาม

เชน –ลมมรสมทพดเขาสประเทศไทยและทำาใหมฝนตกชกคอลมอะไร

5E 12.ชอแผน การพยากรณอากาศ(2 คาบ/ชวโมง)1) ขนสรางความสนใจ(10 นาท)(1) ครนำาภาพ ซดรอม หรอขาวเกยวกบการพยากรณอากาศมาสนทนากบนกเรยน แลวตงประเดน คำาถามเพอกระตนความสนใจของนกเรยน เชน – เมอเกดพายฝนฟาคะนองนกเรยนจะปฏบตตวอยางไรเพอใหเกดความปลอดภย

-ฟงการบรรยายและดวดทศน เรอง การพยากรณอากาศ-ทำาใบงาน เรอง การพยากรณอากาศ-ทำาแบบทดสอบ เรอง การพยากรณอากาศ

-บรรยายเนอหา เรอง การพยากรณอากาศ-ตรวจใบงาน เรอง การพยากรณอากาศ-ตรวจแบบทดสอบ เรอง การพยากรณอากาศ-ควบคมดแลนกเรยน

(2) นกเรยนชวยกนตอบคำาถาม และแสดงความคดเหนรวมกน2) ขนสำารวจและคนหา(40) (1) นกเรยนแบงกลมออกเปน 5 กลม สบคนขอมลในหวขอตอไปน– การพยากรณอากาศ แตละกลมสบคนขอมลจากแหลงการเรยนรหลายแหลง เชน หนงสอ อนเทอรเนต เอกสาร ตาง ๆ ทเกยวของ

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

3) ขนอธบายและลงขอสรป(20) (1) แตละกลมสงตวแทนออกมานำาเสนอผลการสบคนขอมล

หนาชนเรยน (2) ครและนกเรยนรวมกนอภปรายผลจากการปฏบตกจกรรม การพยากรณอากาศ– นกเรยนจะสามารถสงเกตสภาวะอากาศทอาจจะเกดพายฝนฟาคะนองไดจากอะไร – นกเรยนจะปองกนอนตรายจากพายฝนฟาคะนองไดดวยวธใด (3) ครและนกเรยนรวมกนสรปผลจากการปฏบตกจกรรม4)ขนขยายความร(20)(1) นกเรยนสบคนขอมลเกยวกบการพยากรณอากาศ นำาภาพหรอขอมลทไดมาจดเปนปายนเทศ(2) นกเรยนคนควาเกยวกบ

การพยากรณอากาศจากหนงสอเรยนหรออนเทอรเนต และบนทกลงในสมด5)ขนประเมน(30) (1)ครใหนกเรยนแตละคนพจารณาวา จากหวขอทเรยนมาและการปฏบตกจกรรม มจดใดบางทยงไมเขาใจหรอยงมขอสงสยถามครชวยอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจ

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

(2)นกเรยนรวมกนประเมนการปฏบตกจกรรมกลมวามปญหาหรออปสรรคใดและไดมการแกไขอยางไรบาง

(3)นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบประโยชนทไดรบจากการปฏบตกจกรรมและการนำาความรทไดไปใชประโยชน (4)ครทดสอบความเขาใจของนกเรยนโดยการใหตอบคำาถาม เชน –พายฝนฟาคะนองเกดจากสาเหตใด(แนวคำาตอบ เกดจากการทอากาศไดรบความรอนและลอยตวสงขนและมไอนำาในปรมาณมากพอ ประกอบกบการลดลงของอณหภม จงเกดการกลนตวควบแนนของไอนำา และเกดพายฝนฟาคะนอง พายฝนฟาคะนองประกอบดวย

เซลลอากาศจำานวนมาก ) –พายหมนทมความเรวลมระหวาง 63–118 กโลเมตร/ชวโมงมชอเรยกวาอะไร(แนวคำาตอบ พายโซนรอน (Tropical Storm) )

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

5E 13.ชอแผน การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศของโลก(1 คาบ/ชวโมง)1) ขนสรางความสนใจ (Engagement)(10 นาท)

ครใหนกเรยนดขาวเกยวกบภยพบตตางๆแลวถามนกเรยนวา นกเรยนคดวาภย

-นกเรยนดวดทศนทครเตรยมมาให

-แบงกลมชวยกนวเคราะหสาเหตททำาใหเกดการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศของโลก

-ออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

-รวมกนอภปรายและสรปผล

-ครเตรยมสอเกยวกบภยพบตตางๆ-ประเมนการทำางานกลม

และการนำาเสนองานของนกเรยน-รวมกนอภปรายและสรป

ผลการวเคราะหสาเหตททำาใหเกดการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศของโลก

พบตดงกลาวมสาเหตจากอะไร ( แนวคำาตอบการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศของโลก)2) การสำารวจและคนหา (Explore)(20 นาท) แบงกลมชวยกนวเคราะหสาเหตททำาใหเกดการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศของโลกและออกมานำาเสนอหนาชนเรยน3) การอธบาย (Explain)(10 นาท)

รวมกนอภปรายและสรปผลการวเคราะหสาเหตททำาใหเกดการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศของโลก4) การขยายความร (Elaborate) (10 นาท)

การวเคราะหสาเหตททำาใหเกดการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศของโลก

-นกเรยนชวยกนตอบคำาถาม-นกเรยนสอบถามประเดนท

สงสย

-ครใชคำาถามกระตนนกเรยน-ครอธบายเพมเตมเกยวกบ

ประเดนทนกเรยนสงสย

ครถามนกเรยนวา จากการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศของโลกสงผลกระทบตออยางไรบาง (แนวคำาตอบ เกดภยพบตมากขนและมความรนแรง)

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

5) การประเมนผล (Evaluate)(10 นาท)

ครใหนกเรยนแตละคนพจารณาวาจากหวขอทเรยนมาและการปฏบตกจกรรม มจดใดบางทยงไมเขาใจหรอยงมขอสงสย ถาม ครชวยอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจ

5E 14.ชอแผน ปรากฎการณ -นกเรยนดวดทศนทคร -ครเตรยมสอเกยวกบการ

เอลณโญและลานญา(2 คาบ/ชวโมง)1) ขนสรางความสนใจ (Engagement)(10 นาท)

ครทบทวนเกยวกบเรองการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศของโลก2) การสำารวจและคนหา (Explore)(20 นาท) นกเรยนแบงกลมชวยกน

ศกษาลกษณะการเกดปรากฏการณเอลณโญและลานญา และออกมานำาเสนอหนาชนเรยน3) การอธบาย (Explain)(10 นาท)

รวมกนอภปรายและสรป

เตรยมมาให-แบงกลมชวยกนศกษา

ลกษณะการเกดปรากฏการณเอลณโญและลานญา

-ออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

- รวมกนอภปรายและสรปผลการศกษาการเกดปรากฏการณเอลณโญและลานญา

-นกเรยนชวยกนตอบคำาถาม-นกเรยนสอบถามประเดนท

สงสย

เกดปรากฏ การณเอลณโญและลานญา-ครเตรยมใบความรเกยว

กบการเกดปรากฏ การณเอลณโญและลานญา-ประเมนการทำางานกลม

และการนำาเสนองานของนกเรยน

- รวมกนอภปรายและสรปผลศกษาการเกดปรากฏการณเอลณโญและลานญา-ครใชคำาถามกระตน

นกเรยน-ครอธบายเพมเตมเกยวกบ

ประเดนทนกเรยนสงสย

ผลการศกษาการเกดปรากฏการณเอลณโญและลานญา

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

4) การขยายความร (Elaborate) (10 นาท)

ครถามนกเรยนวา จากการเกดปรากฏการณเอลณโญและลานญาดงกลาวสงผลกระทบตอประเทศไทยอยางไร

(แนวคำาตอบ ลานญาทำาใหฝนตกชกในประเทศไทยสวนเอลนโญทำาใหฝนแลงในประเทศไทย)5) การประเมนผล (Evaluate)(10 นาท)

ครใหนกเรยนแตละคนพจารณาวาจากหวขอทเรยนมาและการปฏบตกจกรรม มจดใดบางทยงไมเขาใจหรอยงมขอสงสย ถาม ครชวยอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจ

5E 1.ชอแผน สภาวะโลกรอน (1 คาบ/ชวโมง)1) ขนสรางความสนใจ (Engagement)(10 นาท)

ครทบทวนเกยวกบเรองการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศของโลก2) การสำารวจและคนหา (Explore)(20 นาท)

นกเรยนแบงกลมชวยกนศกษาสาเหตของการภาวะโลก

-นกเรยนดวดทศนทครเตรยมมาให -แบงกลมชวยกนศกษาสาเหตของการภาวะโลกรอน และออกมานำาเสนอหนาชนเรยน

-ออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

- รวมกนอภปรายและสรปผลการศกษาสาเหตของการเกดภาวะโลกรอน

-นกเรยนชวยกนตอบคำาถาม-นกเรยนสอบถามประเดนท

-ครเตรยมสอเกยวกบการเกดภาวะโลกรอน-ครเตรยมใบความรเกยว

กบสาเหตของการเกดภาวะโลกรอน-ประเมนการทำางานกลม

และการนำาเสนองานของนกเรยน - รวมกนอภปรายและสรปผลศกษาการสาเหตของการเกดภาวะโลกรอน-ครใชคำาถามกระตน

รอน และออกมานำาเสนอหนาชนเรยน

สงสย นกเรยน-ครอธบายเพมเตมเกยวกบ

ประเดนทกระบวนการ/

วธสอนกจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

3) การอธบาย (Explain)(10 นาท) รวมกนอภปรายและสรปผล

การศกษาการเกดภาวะโลกรอน4) การขยายความร (Elaborate) (10 นาท)

ครถามนกเรยนวา จากการเกดปรากฏการณภาวะโลกรอนดงกลาวสงผลกระทบตอสงมชวตอยางไร

(แนวคำาตอบ ทำาใหเกดภยพบตทมากและรนแรงมากยง

นกเรยนสงสย

ขน ความหลากหลายของสงมชวตลดลงเนองจากบางชนดไมสามารถปรบตวได)5) การประเมนผล (Evaluate)(10 นาท)ครใหนกเรยนแตละคนพจารณาวาจากหวขอทเรยนมาและการปฏบตกจกรรม มจดใดบางทยงไมเขาใจหรอยงมขอสงสย ถาม ครชวยอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจ

5E 16.ชอแผน ผลกระทบจากสภาวะโลกรอน (2 คาบ/ชวโมง)1)  ขนสรางความสนใจ (Engagement)(5 นาท)ครนำาขาว  บทความเกยวกบภาวะโลก

-ฟงการบรรยายและดวดทศน-รวมทำากจกรรมจากใบกจกรรม

-บรรยายเนอหาบางสวน-ความคมดแลนกเรยน

รอน  ผลกระทบจากภาวะโลกรอนจากสอ

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

ตางๆ มาแสดงใหนกเรยนด  และรวมกนสนทนาเกยวกบภาวะโลกรอน2.1 ตงคำาถามวาภาวะโลกรอนเกดขนไดอยางไร2.2 เปดสอวดทศนเรองภาวะโลกรอน2.3 ครอธบายสาเหตการเกดภาวะโลกรอนแกนกเรยน2.4 ครใหนกเรยนแบงกลมแลวทำาใบกจกรรม 3) การอธบาย (Explain)อธบายวาภาวะโลกรอนเกดจากการทอณหภมบนผวโลกม

อณหภมทสงขน เนองจากชนบรรยากาศโอโซนถกทำาลายจากสาเหตตางๆ เชนการเผาปา 4) การขยายความร (Elaborate)ครขยายความรเกยวกบสาเหตของการเกดภาวะโลกรอนและผลกระทบทเกดจากภาวะโลกรอน พรอมวธปองกนงายๆทจะชวยกนลดภาวะโลกรอน 5) การประเมนผล (Evaluate)ครใหนกเรยนแตละคนพจารณาวาจากหวขอทเรยนมาและการปฏบตกจกรรม มจดใดบางทยงไมเขาใจหรอยงมขอสงสย ถาม ครชวยอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจ

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

5E 17.ชอแผน มลพษทางอากาศ(1 คาบ/ชวโมง)1)  ขนสรางความสนใจ (Engagement)(5 นาท)1.เร มตนนำาเขาสบทเรยนโดยครนำารปควนรถ

-ฟงการบรรยายและดวดทศน-ทำากจกรรมเปนกลมและรวมอภปราย

-บรรยายเนอหาบางสวน-ควบคมดแลนกเรยน

ทเกดในเมองใหนกเรยนด 2.ตงคำาถามกระตนนกเรยนวาควนรถทเหนในรปมประโยชนหรอไม (แนวการตอบ ไมมประโยชนเพราะเปนไอเสยจากเครองยนต)3.ครอธบายวามลพษทางอากาศเกดจากการปนเป อนของสารพษในอากาศซงสงผลกระทบตอระบบหายใจของ

สงมชวตบนโลก2) การสำารวจและคนหา (Explore)1. ครเปดสอ power point พรอมทงอธบายความหมายของมลพษทางอากาศเพอเพมความเขาใจ2. ครสมถามนกเรยนวา เราจะสามารถสงเกตเหนการเกดมลพษทางอากาศในชวตประจำาวนไดจากอะไรบาง (แนวการตอบ การใชยานพาหะนะ จากโรงงานอตสาหกรรม)3.ใหนกเรยนแบงกลมใหเทาๆกน แลวทำากจกรรม

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

3) การอธบาย (Explain)1. ใหนกเรยนรวมกนเขยนแผนผงความคดเกยวกบสาเหตของการเกดมลพษทางอากาศ2.จากนนใหนกเรยนแตละกลมออกมาอภปรายหนาหอง แลกเปลยนความคด3. ครรวมอภปรายและสรปรวมกบนกเรยน4) การขยายความร (Elaborate)ครขยายความรไปสเรองผลกระทบของมลพษทางอากาศโดยใชสอการสอน วดทศนเรองมลพษทางอากาศ 5) การประเมนผล (Evaluate)ครใหนกเรยนแตละคน

พจารณาวาจากหวขอทเรยนมาและการปฏบตกจกรรม มจดใดบางทยงไมเขาใจหรอยงมขอสงสย ถาม ครชวยอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจ

5E 18.ชอแผน ผลกระทบจากมลพษทางอากาศ (2 คาบ/ชวโมง)1)  ขนสรางความสนใจ (Engagement)(5 นาท)1. ตงคำาถามกระตนนกเรยนโดยวธการสมนกเรยนใหยกตวอยางผลกระทบจากมลพษทางอากาศ

-ฟงการบรรยายและดวดทศน-รวมกนทำากจกรรมและอภปรายหนาหอง

-บรรยายเนอหาบางสวน-ควบคมดแลนกเรยน

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

(แนวการตอบ ตอบตามความ

คดเหนของนกเรยน) 2.ใหนกเรยนดรปผปวยทไดรบผลกระทบจากมลพษทางอากาศ แลวใหนกเรยนตงคำาถามจากภาพวาผปวยในภาพเปนโรคเกยวกบอะไร(แนวการตอบ โรคเกยวกบ2) การสำารวจและคนหา (Explore)1.ครเปดสอ power point พรอมทงอธบายและยกตวอยางเกยวกบผลกระทบจากมลพษทางอากาศ 2. ครสมถามนกเรยนวา เราจะมวธการปองกนมลพษทางอากาศไดอยางไรจากวธงายๆ (แนวการตอบ ตามความคดของนกเรยนเชน การงดเผา

ขยะ)3.ใหนกเรยนทำาแผนผงความคด เรอง ผลกระทบจากมลพษทางอากาศ3) การอธบาย (Explain)1.ใหนกเรยนออกมาอภปรายหนาหอง2.ครรวมอภปรายกบนกเรยนพรอมอธบายเพมเตมเกยวกบผลกระทบจากมลพษทางอากาศและวธปองกน

กระบวนการ/วธสอน

กจกรรมการเรยนร บทบาทผเรยน บทบาทผสอน

4) การขยายความร (Elaborate)ครยกตวอยางเพมเตมเกยวกบโรคเกยวกบระบบทางเดนหายใจทเกดจากมลพษทาง

อากาศ จากนนใหนกเรยนดวดทศนเพอเพมความร5) การประเมนผล (Evaluate)ครใหนกเรยนแตละคนพจารณาวาจากหวขอทเรยนมาและการปฏบตกจกรรม มจดใดบางทยงไมเขาใจหรอยงมขอสงสย ถาม ครชวยอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจ