· web viewวอย างโครงร างโครงงาน ต วอย างร...

คมอการพมพปรญญานพนธ

ฉบบปรบปรงครงท 3

คณะวศวกรรมศาสตรมหาวทยาลยราชธาน

จดทำาโดยฝายวชาการ คณะวศวกรรมศาสตร

มหาวทยาลยราชธาน

ตวอยางปรญญานพนธ หนาท 1 ฝายวชาการคณะวศวกรรมศาสตร

วนท 20 พฤศจกายน 2547

คำานำา

คมอปรญญานพนธ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชธาน ฉบบน ทางคณะผจดทำารวบรวมและผลตเพอเปนเอกสารประกอบการจดทำาปรญญานพนธ ของนกศกษาคณะวศวกรรมศาสตร โดยการคนควาจากหนงสอ และเอกสารทเกยวของหลายฉบบ และนำามาประยกต เนอหาใหเหมาะสม เพอเปนแนวทางการจดพมพปรญญานพนธของนกศกษา คณะวศวกรรมศาสตร ใหมความถกตองตามแนวทางท ำาปรญญาน พ น ธ ก า ร ส ร า ง ม า ต ร ฐ า น ป ร ญ ญ า น พ น ธ ข อ ง ค ณ ะวศวกรรมศาสตร ตลอดจนการจดทำาและเขารปเลม ใหเปนไปในแนวทางเดยวกน ทงนนกศกษายงสามารถเกบรกษาไวเปนต ว อ ย า ง ใ น ก า ร จ ด ท ำา ง า น ว จ ย อ น ๆ ต อ ไ ป ใ น อ น า ค ต

อน ง หากค ม อปรญญาน พนธ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชธาน ฉบบนมความผดพลาด ประการใด คณะผจดทำาขออภยไว ณ ทนดวย หากมขอบกพรองสมควรแกไข โปรดแจงคณะผจดทำา ฝายวชาการ คณะวศวกรรมศาสตร ทางคณะผ จ ดท ำาจ ะน ำา ไปปร บปร งแก ไข ใน โอกาสต อ ไป

คณะผจดทำา ฝายวชาการ คณะ

วศวกรรมศาสตร

สารบญ

เรองท หนา

บทท 1 ขนตอนการจดทำาโครงรางและปรญญานพนธ1

บทท 2 ขอแนะนำาในการพมพปรญญานพนธ11

บทท 3 สวนประกอบของวทยานพนธ15

บรรณานกรมภาคผนวก

21ก.ตวอยางโครงรางโครงงานข.ตวอยางรปเลมปรญญานพนธ

บทท 1

ขนตอนการจดทำาโครงราง และปรญญานพนธ

ตามหลกสตรของคณะวศวกรรมศาสตร นกศกษาในคณะวศวกรรมศาสตร จะตองจดทำาโครงงาน ใน 2 ภาคการศกษาสดทายกอนจบการศกษา โดยแบงเปน โครงงานวศวกรรม 1 จะตองจดทำาโครงรางปรญญานพนธ เพอเสนอแนวทาง หลกการและเหตผล ขนตอนการดำาเนนงาน ตลอดจนกลาวถงทฤษฎทนกศกษาคาดวาจะไดใชในการจดทำาปรญญานพนธฉบบสมบรณ และ โครงงานวศวกรรม 2 จะตองจดทำาปรญญานพนธฉบบสมบรณ ซงรายละเอยดจะกลาวถงในหวขอตอไป

ในการจดทำาโครงรางปรญญานพนธ และปรญญานพนธฉบบสมบรณ นกศกษาจะตองผานการพจารณา จากคณะกรรมการ 3 ทาน โดยเรยกวา การขอสอบโครงราง และ การขอสอบโครงงาน

1. ขนตอนการเสนอโครงราง (Proposal)1.1 นกศกษาทลงทะเบยนเรยนในรายวชา 119 – 421

โครงงานวศวกรรมไฟฟา 1 สำาหรบนกศกษาสาขาวศวกรรมไฟฟา และรายวชา 149-421 โครงงาน วศวกรรมอตสาหการ 1 สำาหรบนกศกษาสาขาวศวกรรมอตสาหการ ใหนกศกษาจดกลมโครงงาน (จำานวน 2 คนตอกลม) เสนอโครงรางโครงงาน ใหอาจารยทปรกษาพ จ า ร ณ า

1.2 ในการจดทำาโครงรางโครงงาน ซ งประกอบดวยบทท 1 บทนำา และบทท 2 วรรณคดสำารวจ(หรอตามความเหนชอบของอาจารยทปรกษา) นกศกษาจะตองเขาพบอาจารยท

ปรกษาอยางสมำาเสมอ และจดทำาโครงรางโดยผานความเหนชอบของอาจารยทปรกษา

1.3 เมอนกศกษาจดทำาโครงรางแลวเสรจ จะตองเขาสอบโครงรางโครงงาน โดยการนำาเสนอผานคณะกรรมการ 3 ทาน (ประกอบดวยทปรกษาโครงงาน ทำาหนาทประธานกรรมการ และอาจารยประจำาภาควชา 2 ทาน ทำาหนาทคณะกรรมการ) โดยการสอบโครงรางตองใหแลวเสรจภายใน 1 สปดาหนบจากวนสดทายของการสอบปลายภาค ในปการศกษา ทลงทะ เบยนเรยน โดยอ างอ งจากปฏ ท นการศ กษาของมหาวทยาลยเปนหลก ภายหลงการสอบ คณะกรรมการทง 3 ทานจะใหเกรด และเสนอคณะกรรมการกำากบมาตรฐานวชาการ ของแตละสาขาวชาฯ ตอไป

1.4 ในการสอบโครงราง หากคณะกรรมการพจารณาใหมการแกไข ใหนกศกษาทำาการแกไขภายหลงการสอบโครงราง โดยการควบคมดแลของอาจารยทปรกษา

1.5 หลงจากทำาการแกไขโครงราง ใหนกศกษาสงรปเลมโครงรางเปนจำานวน 1 เลม ทฝายวชาการของแตละสาขาฯ เปนอนแลวเสรจขนตอนการจดทำาโครงรางปรญญานพนธ

2. ขนตอนการเสนอปรญญานพนธ นกศกษาทสอบผานโครงรางโครงงานแลว และลงทะเบยนเรยนในรายวชา 119 – 422 โครงงานวศวกรรมไฟฟา 2 สำาหรบนกศกษาสาขาวศวกรรมไฟฟา และรายวชา 149-422 โครงงานวศวกรรมอตสาหการ 2 สำาหรบนกศกษาสาขาวศวกรรมอตสาหการ ใหดำาเนนการจดทำาโครงงานตามขอมลทนำาเสนอในโครงราง อยางตอเนอง นกศกษาจะตองเขาพบอาจารยท

ปรกษาอยางสมำาเสมอ และจดทำาโครงรางโดยผานความเหนชอบของอาจารยทปรกษาโครงงานในการจดท ำาโครงงาน ซ งประกอบดวยบทท 1 บทนำา, บทท 2 วรรณคดสำารวจ ทจดทำาในโครงรางแลว บทท 3 ขอมลทวไปของกรณศกษา, บทท 4 ผลการดำาเนนงาน บทท 5 บทสรปและขอเสนอแนะ (ในการจดลำาดบเนอหาตามบทตางๆ นกศกษาควรปฏบตตามการพจารณาของอาจารยทปรกษา) ซงจะแสดงรายละเอยดและตวอยางในบทตอๆ ไปในการขอสอบโครงงาน (ปรญญานพนธ) หลงจากอาจารยทปรกษาพจารณาอนมตใหจดสอบได ใหนกศกษาจดทำาปรญญานพนธฉบบขอสอบ 3 ชด (ยงไมตองเยบเลม) เพอใหคณะกรรมการ 3 ทาน พจารณาระหวางสอบโครงงาน ในการสอบโครงงาน (ปรญญานพนธ) นกศกษาตองสอบใหแลวเสรจภายใน 2 สปดาห นบจากวนสดทายของการสอบปลายภาคของภาคการศกษาทลงทะเบยนเรยนในรายวชา โครงงานวศวกรรม 2 โดยอางองจากปฏทนการศกษาของมหาวทยาลยเปนหลก ภายหลงการสอบ คณะกรรมการผเขาฟงจะใหเกรด และรวบรวมเสนอคณะกรรมการกำากบมาตรฐานวชาการตอไปหากในการสอบโครงงาน (ปรญญานพนธ ) คณะกรรมการพจารณาใหนกศกษาแกไขโครงงาน (ปรญญานพนธ) ใหนกศกษาปรบปรงแกไข ตามทคณะกรรมการเสนอแนะ แลวสงใหอาจารยทปรกษาพจารณาตรวจสอบการแกไขใหถกตองอาจารยทปรกษาตรวจสอบความถกตองของเนอหาใหครบสมบรณ หากไมจ ำาเปนตองแกไขใหอาจารยทปรกษา ลงนามในใบเซนช อ (ภาษาไทย – องกฤษ) จำานวน 2 ชด

หลงจากนนจดสงคณะกรรมการ เพอตรวจสอบความถกตองของเนอหาโดยสงเขป หากไมจำาเปนตองแกไข ใหคณะกรรมการลงนามในใบเซนชอ (ภาษาไทย – องกฤษ) จำานวน 2 ชดหลงจากน นจดสงใหคณบดลงนามในใบเซนช อ (ภาษาไทย – องกฤษ) จำานวน 2 ชด ซงรปเลมโครงงานทมลายเซนครบแลว จะเรยกวา “ปรญญานพนธฉบบสมบรณ”ใหนกศกษาจดทำารปเลมโครงงาน (ปรญญานพนธ) เปนจำานวน 2 ชด พรอมทงนำาใบเซนชอ (ภาษาไทย – องกฤษ) จำานวน 2 ชด จดสงเจาหนาทหองสมด เพอตรวจสอบความเรยบรอย ถาหากไมมการแกไขเจาหนาทหองสมดจะสงมอบหนงสอรบปรญญานพนธให นกศกษา เพอนำาไปสงฝายทะเบยนใชเปนหลกฐานยนยนการสงปรญญานพนธฉบบสมบรณ

ในขนตอนสดทายใหจดสง แผน CD ทบนทกเนอหาปรญญานพนธและ การนำาเสนอ (Present) ทฝายวชาการของแตละสาขา

หมายเหตI. การจดสอบขนอยกบภาควชา หรออาจารยทปรกษา แตตอง

ดำาเนนการสอบใหแลวเสรจตามกำาหนดเวลา (ในขอ 1.3 และขอ 2.4)

II. ในกรณตด I (รอผลการเรยน) ในรายวชา 119 – 421 โครงงานวศวกรรมวศวกรรมไฟฟา 1 สำาหรบนกศกษาสาขาวศวกรรมไฟฟา และรายวชา 149-421 โครงงาน วศวกรรมอตสาหการ 1 สำาหรบนกศกษาสาขาวศวกรรมอตสาหการใหตดตอขอแกไขผลสอบ(เกรด) ดวยตนเองทนททพรอม โดยจะตองใหแลวเสรจภายใน 1 สปดาห นบจากวนสดทายของการสอบปลายภาคของภาค

การศกษาปกต ถดจากภาคการศกษาทลงทะเบยนในรายวชาดงกลาวขางตน โดยอางองจากปฏทนการศกษาของมหาวทยาลยเปนหลก ภายหลงการสอบและคณะกรรมการใหผลสอบ (เกรด) พรอมทงรวบรวมเสนอคณะกรรมการกำากบมาตรฐานวชาการใหแลวเสรจภายในกำาหนด มฉะนนคณะกรรมการจะใหผลสอบ (เกรด) เปน F และนกศกษาจะตองลงทะเบยนใหมในภาคการศกษาตอไป

III. ในกรณตด I ในรายวชา 119 – 422 โครงงาน วศวกรรมวศวกรรมไฟฟา 2 สำาหรบนกศกษาสาขาวศวกรรมไฟฟา และรายวชา 149-422 โครงงาน วศวกรรมอตสาหการ 2 สำาหรบนกศกษาสาขาวศวกรรมอตสาหการ ใหตดตอขอแกไขเกรด ดวยตนเองทนททพรอม โดยจะตองใหแลวเสรจภายใน 2 สปดาห นบจากวนสดทายของการสอบปลายภาคของภาคการศกษาปกต ถดจากภาคการศกษาทลงทะเบยนในรายวชาดงกลาวขางตน โดยอางองจากปฏทนการศกษาของมหาวทยาลยเปนหลก ภายหลงการสอบและคณะกรรมการใหผลสอบ (เกรด) พรอมทงรวบรวมเสนอคณะกรรมการกำากบมาตรฐานวชาการใหแลวเสรจภายในกำาหนด มฉะนนคณะกรรมการจะใหผลสอบ (เกรด) เปน F และนกศกษาจะตองลงทะเบยนใหมในภาคการศกษาตอไป

IV.การเชญคณะกรรมการเพอดำาเนนการสอบขนอยกบความเหนชอบของอาจารยทปรกษา

V. การสอบปรญญานพนธและลงนามในใบเซนชอ โดยมลายเซนของคณะกรรมการมากกวา 2 ใน 3 ทาน ถอวาเปนปรญญานพนธฉบบสมบรณ

การแสดงขนตอนการจดทำาโครงรางโครงงาน และขนตอนการจดทำาปรญญานพนธ โดยแผนภาพ ดงแสดงในหนาถดไป

ขนตอนการจดทำาโครงราง (119-421 โครงงานวศวกรรมไฟฟา 1 หรอ 149-421 โครง

งานวศวกรรมอตสาหการ 1)

น.ศ. จดกลมทำาโครงงานวศวกรรม ( 2 –3 คน/กลม )

เสนอหวขอโครงงานตออาจารยทปรกษา

จดทำาโครงรางโครงงาน ( Proposal )

ปรบปรงเอกสารโครงรางใหสมบรณตามความเหนชอบของอาจารยทปรกษา

ผาน

ไมผาน เสนอโครงรางแกอาจารยทปรกษา

จดเตรยมรปแบบการนำาเสนอโครงราง

เสนอรปเลมโครงรางตอคณะกรรมการผเขาฟงการสอบโครงราง ( กอนสอบ )

กรรมการใหเกรดวชา 119-421 โครงงานวศวกรรมไฟฟา 1 หรอ 149-421 โครงงานวศวกรรมอตสาห

การ 1

แกไขโครงรางตามคำาแนะนำาของกรรมการ โดยมอาจารยทปรกษาเปนผตรวจ

สงรปเลมสมบรณทฝายวชาการแตละสาขา จำานวน 1 เลม

ขนตอนการจดทำาปรญญานพนธ ( 119-422 โครงงานวศวกรรมไฟฟา 2 หรอ 149-422

โครงงานวศวกรรมอตสาหการ 2 )

ผาน

ไมผาน

สอบโครงรางกบกรรมการสอบ

โครงราง

จดทำาโครงงานวศวกรรมตามทไดเสนอในวชา 119-421 โครงงานวศวกรรมไฟฟา 1 หรอ 149-421

โครงงานวศวกรรมอตสาหการ 1

ปรบปรงเอกสารโครงงาน ( ปรญญานพนธ )ใหสมบรณตามความเหนชอบของอาจารยท

ปรกษา

จดเตรยมรปแบบการนำาเสนอโครงงาน

เสนอรปเลมปรญญานพนธตอคณะกรรมการผเขาฟงการสอบโครงราง ( กอนสอบ 3 ชด )

ผาน

ไมผาน

เสนอโครงงานแกอาจารยทปรกษา

( มตอ )

กรรมการใหเกรดวชา 119-422 โครงงานวศวกรรมไฟฟา 2

หรอ 149-422 โครงงานวศวกรรมอตสาหการ 2

ผาน

ไมผาน

สอบปรญญานพนธกบคณะ

กรรมการ

แกไขปรญญานพนธตามคำาแนะนำาของกรรมการ โดยมอาจารยทปรกษาเปนผตรวจจนสมบรณ

สงรปเลมปรญญานพนธทสมบรณให อาจารยทปรกษาลงนาม

( ภาษาไทย-ภาษาองกฤษ ) จำานวน 2 ชด

สงรปเลมปรญญานพนธทสมบรณให กรรมการสอบโครงงานลงนาม

สงรปเลมปรญญานพนธทสมบรณให คณบดคณะวศวกรรมศาสตรลงนาม

สงรปเลมปรญญานพนธทผานการลงนามแลวแกหองสมด จำานวน 2 ชด

ไมผานเจาหนาทหองสมดตรวจสอบความ

สมบรณ

นำาปรญญานพนธฉบบสมบรณไปเขาเลมปกแขง จำานวน 2 เลม

สงปรญญานพนธฉบบเขาเลมปกแขงแกหองสมดจำานวน 2 เลม

หองสมดจดเกบ และเสนอรายชอผสอบผานแกฝายทะเบยนเพอ

พจารณาการขอจบการศกษา

ผาน

บทท 2

ขอแนะนำาในการพมพปรญญานพนธ

1. กระดาษทใชพมพ เปนกระดาษสขาวขนาดมาตรฐาน A4 ชนด 80 แกรม กระดาษทใชในการถายสำาเนาตองมมาตรฐานเชนเดยวกบกระดาษทใชพมพ

2. การกนหนากระดาษ ใหตงกนหนากระดาษทงไฟล (File) ดงน- ขอความดานบนหางจากขอบบนของกระดาษ 1.5 นว

หรอ 3.81 ซม. - ขอความดานลางหางจากขอบลางของกระดาษ 1 นว

หรอ 2.54 ซม. - ดานขางทางดานซายมอหางจากขอบซายของกระดาษ

1.5 นว หรอ 3.81 ซม- ดานขางทางดานขวามอหางจากขอบขวาของกระดาษ

1 นว หรอ 2.54 ซม. หรอ ใหเขาไปกำาหนดใน แฟม ตงคาหนากระดาษ และ กำาหนดคาตามรปท 2.1

รปท 2.1 แสดงการกำาหนดคาขอบกระดาษ- สำาหรบหนากระดาษทใชขนตนบทใหม รวมทงภาค

ผนวก หรอหนาพเศษอนๆ ไดแก กตตกรรมประกาศ บทคดยอ Abstract หนงสออางอง และใบเซนชอทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ ใชการตงคาหนากระดาษเหมอนหนาปกต โดยใหเวนบรรทดบน 1 บรรทด ดวยตวอกษรขนาด 16 ดงแสดงในภาคผนวก ก.ตวอยางรปเลมปรญญานพนธ

- สำาหรบหนาปก ใชการตงคาหนากระดาษเหมอนหนาปกต o สวนหวกระดาษเวนบรรทดบน 1 บรรทด ดวยตว

อกษรขนาด 16 ดงแสดงในภาคผนวก ก.ตวอยางรปเลมปรญญานพนธ

o สวนทายกระดาษ เวนบรรทดลาง 1 บรรทด ดวยตวอกษรขนาด 16 ดงแสดงในภาคผนวก ก.ตวอยางรปเลมปรญญานพนธ

3. รปแบบตวอกษร- ใชตวอกษรสดำา โดยมรปแบบอกษรทนยมใชอยางเปน

ทางการ เชน Angsana New, Angsana UPC, Cordia New, Cordia UPC เปนตน เปนแบบเดยวกนตลอดทงเลม (รวมทงหนาปกดวย)

- บทท.... และชอบท ใชอกษร ขนาด 20 ตวหนา จดใหอยกงกลางหนากระดาษ

- หวขอหลก ใชอกษร ขนาด 16 ตวหนา การขนหวขอในแตละบทจะใช เลขทบท จด ลำาดบหวขอ เชน หวขอลำาดบท 2 ในบทท 5 จะเขยนแทนดวย 5.2 และตวอกษรในแตละหวขอยอย จะตองไมเกนอกษรตวแรกของหวขอยอยนน

- หวขอยอยและเนอหาอนๆ ใชอกษร ขนาด 16 ปกต (ไมหนา ไมเอยง)

4. การจดยอหนาปกต ใหจดยอหนาแบบ กระจาย หรอการจดคำาททำาใหขอบเสมอกนทงดานหนา และดานหลง ดงแสดงในรปท 2.2

รปท 2.2 แสดงการกำาหนดรปแบบการจดยอหนา5. ตวอกษรในแตละหวขอ จะตองไมเกนอกษรตวแรกของหวขอนน

ดงแสดงในรปท 2.3

2.1 ทฤษฎเกยวกบการวางแผนสำาหรบโครงงาน ( Project Planning )

ในทกหนวยงานไมวาหนวยงานขนาดเลกหรอใหญ หนวยงานของรฐ รฐวสาหกจ หรอเอกชน ตางกตองมการจดทำาแผนทงนเพราะทกหนวยงานจะตองมวตถประสงคและภาระกจทตองดำาเนนการ การวางแผนจงเปนหนาทสำาคญอนดบแรกของการบรหาร…

รปท 2.3 แสดงตวอยางการจดยอหนา

6. การลำาดบเลขหนาและการพมพเลขหนา- ในสวนของเนอหาเปนตนไป ใหลำาดบหนาโดยใหหมายเลข 1

2 3 4 .....ยกเวน หนาทมชอบท หนาแรกของสวนเอกสารอางอง และหนาแรกของภาคผนวก แตละภาคไมตองใชเลขหนากำากบ แตใหนบจำานวนหนารวมไปดวย

- เมอตองการขนบทใหมจะตองขนหนาใหมเสมอ

7.การใชภาษาองกฤษทไมอยในรปแบบของประโยค ใหขนตนทกคำาดวยตวพมพใหญและตามดวยตวพมพเลกเสมอ เชน Critical Path Method (ยกเวนปกหนาภาษาองกฤษใหเปนตวพมพใหญทงหมด)

6. หามใชเครองหมายจลภาค (,) คนระหวางคำาทเปนภาษาไทย เชน สถานประกอบการ ประกอบไปดวย เครองกลง“ , เครองเจาะ,

เครองเชอม ฯลฯ แตจะใชเปน สถานประกอบการ ประกอบไป” “ดวย เครองกลง เครองเจาะ เครองเชอม ฯลฯ”

7. คำาอธบายรปภาพ อยใตรปภาพ

- กรอบบนของรปใหเวนหางจากเนอหา 1 บรรทด ขนาดอกษร 16

- ชอรปเวนหางจากกรอบลางของรป 1 บรรทด ขนาดอกษร 16

- เนอหาถดไปใหเวนหางจากชอรป 1 บรรทด ขนาดอกษร 16- ชอรปภาพจะขนตนดวย รปท เลขทบท จด ลำาดบรป ใชอกษร

ตวหนา (ไมเอยง) แลวตามดวยชอรป ใชอกษรตวเอยง (ไมหนา) จดใหอยกงกลางหนา ดงแสดงในรปท 2.4

- ตองมคำาอธบายในสวนของเนอหากอนทจะแสดงรปภาพ (ทกรป) ดงแสดงในรปท 2.4

…เปนแผนภาพทใชตรวจสอบปญหาตางๆ โดยเรยงตามลำาดบความสำาคญจากมากไปนอย แสดงดวยกราฟแทง และคาสะสมแสดงดวยกราฟเสน ดงแสดงในรปท 2.8 Pareto Diagram

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)รปท 2.8 Pareto Diagram (แผนภาพพาเรโต)

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)จากรปภาพจะเหนวาสาเหต…

รปท 2.4 ตวอยางการแสดงรปภาพ

8. คำาอธบายตาราง ใหวาง อยเหนอตาราง

- ชอตารางใหเวนหางจากเนอหา 1 บรรทด ขนาดอกษร 16 - กรอบบนของตารางเวนหางจากชอตาราง 1 บรรทด ขนาด

อกษร 16 - เนอหาถดไปเวนหางจากกรอบลางของตาราง 1 บรรทด

ขนาดอกษร 16- ชอตารางจะขนตนดวย ตารางท เลขทบท จด ลำาดบตาราง

ใชอกษรตวหนา (ไมเอยง) แลวตามดวยชอตาราง ใชอกษรตวเอยง (ไมหนา) จดใหอยชดขอบซาย

- ตองมคำาอธบายในสวนของเนอหากอนทจะแสดงตาราง (ทกตาราง)

9. ลกษณะปกโครงงาน เปนปกแขงหมดวยผาสแดงเลอดนก ตวหนงสอลงทอง การเขาเลมหามตดขอบกระดาษ จำานวน 2 เลม

บทท 3

สวนประกอบของปรญญานพนธ

ในการจดทำารปเลมปรญญานพนธ จะแสดงกระบวนการ หรอขนตอนการทำางาน ทนกศกษาทำาการคนควา เกบขอมล วเคราะหและสงเคราะหปญหา ตลอดจนผลสรปและขอเสนอแนะ ซงในการดำาเนนการนน นกศกษาควรจะดำาเนนการตามการแนะนำาของอาจารยทปรกษา ในเอกสารฉบบน จะแสดงสวนประกอบของปรญญานพนธ โดยคราวๆ ซงมสวนประกอบหลก 3 สวน คอสวนท 1 บทนำา, สวนท 2 ตวเรอง และสวนท 3 อางอง ดงแสดงรายละเอยดของแตละสวน ดงน

1. บทนำา

การเขยนปรญญานพนธในสวนท 1 เปนสวนทจดทำาขนเพอนำาเสนอโครงงาน โดยจะตองเปนขอความทเปนลายลกษณอกษรในการออกแบบโครงงาน ซงจะตองสามารถอธบายจดมงหมายของการศกษา วตถประสงคของการวจย การกำาหนดปญหา ระบถงวธการวจยเฉพาะอยางและรายละเอยดของกระบวนการ โดยทวไปในรปแบบของโครงงานวจยมกจะเปนรปแบบอยางเปนทางการ ซงจะชวยใหเชอมนไดวางานวจยมการจดหาขอมลทจำาเปน เพอตอบคำาถามและแกปญหาของผตดสนใจได โครงงานวจยประกอบไปดวยสงตอไปน

1.1 ความสำาคญของเรองทศกษาเปนการกลาวถงทมา และความสำาคญของเรองทศกษา

เพอนำาไปสการศกษาในโครงงานทกำาลงศกษา ซงตองสอดคลองกบโครงงานทกำาลงศกษา

1.2 วตถประสงคของการศกษา เปนการกำาหนดเปาหมายของการศกษา วาจะทำาการศกษา

ในหวขอดงกลาวเพออะไร โดยวตถประสงคของการศกษา จะตองสอดคลองกบหวขอโครงงาน ไมจำากดจำานวนแตไมควรระบวตถประสงคทกวางเกนไป และเปนวตถประสงคทมแนวโนมวาจะสามารถบรรลผลไดเมอการศกษาสนสดลง

1.3 ขอบเขตของการศกษา เปนการระบถงสงทอยภายใตความสนใจของการศกษาใน

หวขอนนๆ โดยตองสอดคลองกบหวขอโครงงาน และตองคำานงถงความยากงายของการดำาเนนการใหเหมาะสมกบระยะเวลาการศกษา ระดบความร1.4 ขอจำากดการศกษา

เปนการระบถงสงทจะละเวนไมทำาการศกษา เนองจากคาดวาจะเปนอปสรรคขดขวางการดำาเนนงานทไมสามารถขจดใหหมดสนไปได1.5 ขนตอนในการศกษา

เปนการกลาวถงวธการดำาเนนการศกษา ตงแตเรมตนโครงงานจนกระทงโครงงานสนสดลง โดยอธบายรายละเอยดของแตละขนตอนพอสงเขป และเขยนแผนภมแสดงขนตอนและระยะเวลาในการดำาเนนโครงการ 1.6 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

เปนการกลาวถงผลทนกศกษาหรอผทเกยวของกบการจดทำาโครงการนคาดวาจะไดรบ โดยจะตองสอดคลองกบวตถประสงคของการศกษา1.7 รายละเอยดอนๆ

รายละเอยดในสวนนใหอยในดลยพนจของอาจารยทปรกษาโครงงานและภาควชา ทจะกำาหนดใหนกศกษาจดทำาเพมเตม เพอทำาใหโครงงานมความชดเจน และสมบรณขน

2. เนอหาการดำาเนนงานตามหวขอทนำาเสนอ (ตวเรอง)

เนอหาการดำาเนนงานตามหวขอทนกศกษาจะนำาเสนอ หรอการจดทำาตวเรองของโครงงาน จะแบงเปนกบทกได ขนอยกบลกษณะของปรญญานพนธแตละหวขอ ทงนควรมรายละเอยด ทประกอบดวยเนอหา ดงน

เนอหาทางทฤษฎของเรองททำาการศกษา อปกรณ/ เครองมอทใช ขนตอนในการดำาเนนการศกษาตามหวขอทนกศกษา

นำาเสนอ การเกบรวบรวมและบนทกขอมล ผลการดำาเนนงานทไดจากการศกษา บทสรปผลการดำาเนนงาน และขอเสนอแนะในการ

ศกษาดงกลาวการอภปรายผลการศกษา ใหอภปรายเหตผลทางวชาการทจะ

สนบสนน ขดแยง หรอ ขอโตแยงผลการทดลองทได อาทเชน ทฤษฎ ผลงานวจยของผอน หรอขดจำากดของสมมตฐานทใชในการวเคราะหในโครงงานนนๆ

ในการวเคราะหผลทางทฤษฎโดยวธ Simulation ดวยเครองคอมพวเตอร ใหเขยน Flowchart ในสวนของตวเรอง และใหแสดงโปรแกรมทใชไวในภาคผนวก ในสวนของการสรปผล และขอเสนอแนะ เปนการสรปผลการศกษา ประโยชนในทางประยกตของผลศกษาทได พรอมทงขอเสนอแนะในการศกษาตอไป โดยมเหตผลทาง

วชาการสนบสนน เชน ทำาไปทำาไม เพออะไร เปนตน สรปผล เปนสวนสำาคญทสดของงานศกษา เพราะตองตอบคำาถามตามเปาหมายทเขยนไวในวตถประสงคและขอบเขตของโครงงาน

3. สวนอางอง

ปรญญานพนธทกเรองตองมรายการเอกสารอางอง ซงไดแก รายชอบทความจากวารสารหรอรายงานการประชมทางวชาการ ชอหนงสอ หรอสงพมพอนๆ ทใชในการคนควาประกอบการทำาปรญญานพนธ ซงรายการเอกสารอางองจะอยตอจากสวนเนอความ

การเขยนปรญญานพนธ รายงานวจยและบทความวจยนน การอางองแหลงขอมลทสำาคญๆ เปนเรองทจำาเปนอยางยง ถงแมจะใชประกอบในการศกษาเพอเขยนบทความกจำาเปนจะตองเอยถงเพอเปนเกยรตแกเจาของขอมลเดม ลกษณะการอางองแหลงขอมลในการเขยนรายงานสามารถจดแบงเปน 3 ชนด คอ เชงอรรถ (Foot – Note) เอกสารอางอง (Reference, Literature Cited) และบรรณานกรม (Bibliography) ดงแสดงรายละเอยด ตอไปน

3.1 เชงอรรถเชงอรรถเปนขอความแสดงแหลงทมาของคำาศพท วล หรอ

ประโยค ในหนานนๆ นยมพมพไวทายสดของหนาทอางไว โดยการขดเสนขนระหวางขอความในหนานน กบขอความเชงอรรถหรอการใชตวอกษรขนาดตางกน เพอใหสามารถสงเกตแยกจากตวบทไดงาย ถาหากมเชงอรรถเดยวในหนานน จะใชเครองหมายดอกจนทรไวดานบนของทายประโยคทตองการอางถงและเครองหมายดอกจนทร เชนเดยวกนไวหนาขอความเชงอรรถในทายหนานน และถาหากในหนาเดยวกนจะตองมเชงอรรถหลายแหง นยมใชเลขทแทนดอกจนทร รวมทงถาหาก

หนาอนๆ มเชงอรรถดวยกใชเลขทเรยงตอๆ กนไป เพอสะดวกในการคนหาในครงตอไป แตถาจะเรยงลำาดบตวเลขเชงอรรถเปนหนาๆ โดยเรมเลขหนงทกหนากได

ลกษณะการเขยนเชงอรรถ สำาหรบหนงสอจะเรยงลำาดบเรมจาก ชอตว ชอสกล ชอหนงสอ และแหลงการผลต 1

สำาหรบเอกสารอนๆ ทตางจากนกใชหลกการเขยนเดยวกน 3.2 เอกสารอางอง

เอกสารอางอง เปนบญชรายชอเอกสารทถกนำามาอางองไวในเนอเรองบทความนน ในตอนใดตอนหนง และเอกสารทมไดน ำามาอางอง จะไมน ำามาระบไวในรายการเอกสารอางอง

3.3 บรรณานกรมคอ บญชรายช อเอกสารส งพมพต างๆ ท ม เน อเร อง

เกยวของสมพนธกบเรองในบทความนนๆ ซงผเขยนตองการใหผ อ านทราบเพ อ ใชศ กษาต อ ไป ล กษณะการเข ยนบญช บรรณานกรมเรมตนดวย ชอสกล ชอตว ชอหนงสอ และแหลงการผลต โดยถาเปนเอกสารภาษาไทยจะใชชอสกล หรอชอตวกอนกได

หมายเหต: สามารถศกษาวธการเขยนไดจากหนงสอเกยวกบการเขยนวจย การเขยนบทความ และรายงาน เชน

หนงสอ

ตวอยาง ผแตงคนเดยว—

รปแบบ ผแตง. / / ชอเรอง. / / ครงทพมพ. / / สถานทพมพ / : / สำานกพมพ, / / ปพมพ.

สภาพรรณ ณ บางชาง. ขนบธรรมเนยมประเพณ : ความ เชอและแนวการปฏบตใน

สมยสโขทยถงสมยอยธยาตอนกลาง.กรงเทพมหานคร : สถาบนไทยศกษา

จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2535. Herren, Ray V. The Science of Animal

Agriculture.Albany, N.Y. : Delmar Publishers, 1994.

ตวอยาง -- ผแตง 2 คน ธงชย สนตวงษ และชยยศ สนตวงษ. พฤตกรรมบคคล

ในองคการ. พมพครงท 2.กรงเทพมหานคร : โรงพมพไทยวฒนาพานช, 2533.

Meigs, Walter B., and Meigs, Robert F. Accounting : The Basis for

Business Decisions. 9th ed. New York : McGraw-Hill, 1993.

บทความในวารสาร

ตวอยางเจตน เจรญโท. การทองเทยวกบสงแวดลอมไทย ทำา

อยางไรจงจะยงยน.นตยสารโลกสเขยว 2, 4(2536): 16-20.

รปแบบ ผเขยนบทความ. / / ชอบทความ. / / ชอวารสาร / ปท, / ฉบบท(ปพมพ): / เลขหนา.

Swazey, Judith P.; Anderson, Melissa S.; and Lewis, Karen Seashore.

Ethical Problems in Academic Research. American Scientist

81, 6(1993): 542-553

วทยานพนธ

ตวอยางชตมา สจจานนท. การสำารวจสถานภาพการทำางานของ

บณฑต ( ปการศกษา 2502- และมหาบณฑต ( ปการศกษา 2507-2516) สาขา วชาบรรณารกษศาสตร จฬา - ลงกรณมหาวทยาลย.วทยานพนธปรญญามหา

บณฑต ภาควชาบรรณารกษ- ศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2518.

Buppha Devahuti. Use of computer in serials control in Thai libraries.

Master's Thesis, Department of Library Science, Graduate School, Chulalongkorn University, 1975.

บรรณานกรม

เกษตรศาสตร, มหาวทยาลย. บณฑตวทยาลย, งานบรการวชาการ, ตวอยางการพมพวทยานพนธ : สายวทยาศาสตรสงคม ,

กรงเทพฯ, 2544.

รปแบบ ผเขยนวทยานพนธ. / / ชอวทยานพนธ. / / ระดบของวทยานพนธ / / มหาวทยาลย, ปพมพ.

จฬาลงกรณ, มหาวทยาลย. บณฑตวทยาลย, คมอการเสนอวทยานพนธ, กรงเทพฯ, 2539.สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร, คมอการเขยนและพมพวทยานพนธระดบบณฑต

วทยาลย, กรงเทพฯ, 2532.

ภาคผนวก

ก.ตวอยางรปเลมปรญญานพนธ

(เวน 1 บรรทด ขนาดตวอกษร 16)การศกษาการวางแผนสำาหรบโครงการโดย Critical Path

Method กรณศกษา: การตดตงระบบไฟฟากำาลงชมสายโทรศพทบานหนองขอน ใน

โครงการขยายบรการโทรศพท เพอขจดความขาดแคลนระยะสน

พ.ศ. 2539 – 2541 (อกษร ขนาด 16 ตวหนา ทงหนา)

นายกตตศกด เจรญทศนนายบญฤทธ ไชยเจรญ

ปรญญานพนธนเปนสวนหนงของการศกษาหลกสตรปรญญาวศวกรรมศาสตรบณฑต

ตวอยางปรญญานพนธ หนา 33 ผายวชาการคณะวศวกรรมศาสตร

3.81 ซ.ม.

2.54 ซ.ม.

ภาควชาวศวกรรมอตสาหการ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชธานปการศกษา 2544

(เวน 1 บรรทด ขนาดตวอกษร 16)

2.54 ซ.ม.

(เวน 1 บรรทด ขนาดตวอกษร 16)A STUDY OF PROJECT PLANNING BY CRITICAL

PATH METHOD TECHNIQUE: A CASE STUDY OF INSTALLATION POWER

ELECTRICAL SYSTEM FOR NHONG-KHON TELEPHONE EXCHANGE

(อกษรขนาด 16 ตวหนา ตวพมพใหญ ทงหนา)

Mr.KITISAK CHAROENTATMr.BOONYALID CHAICHAROEN

PROJECT REPORT SUBMITTED IN PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIREMENTS FOR THE BACHELOR’S DEGREE IN INDUSTRIAL

ENGINEERING DEPARTMENT OF INDUSTRIAL ENGINEERING

FACULTY OF ENGINEERING RATCHATHANI UNIVERSITY

2001(เวน 1 บรรทด ขนาดตวอกษร 16)

ตวอยางปรญญานพนธ หนา 36 ผายวชาการคณะวศวกรรมศาสตร ขนาด 1 นว

หรอ

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)หวขอปรญญานพนธ การศกษาโครงการตดตงระบบไฟฟากำาลงใน

โครงการขยายบรการโทรศพทเพอขจดความขาดแคลนระยะสน พ.ศ. 2539 – 2541

โดย นายกตตศกด เจรญทศนนายบญฤทธ ชยเจรญ

ภาควชา วศวกรรมอตสาหการอาจารยทปรกษา รศ.ดร.เตชะพนธ แรงขำาปการศกษา 2544

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16) (เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชธาน อนมต ใหน บปรญญานพนธฉบบนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)…………………………

……………...คณบดคณะวศวกรรมศาสตร

(รศ.ดร.เตชะพนธ แรงขำา)(เวน 1 บรรทด ขนาด

อกษร 16)คณะกรรมการสอบปรญญานพนธ

………………………………………...

ประธานกรรมการ

(อาจารยสรชย นมสารพดนก)

………………………………………...

(อาจารยกนกกาญจน ศรสรนทร)

………………………………………...

(อาจารยมยรา ตงจาตรนต)

ลขสทธของคณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชธาน(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

Project Report A Study of Project Planning by Critical Path Method Technique: A Case Study of Installation Power Electrical System for Nhong-Khon Telephone Exchange

By Mr.Kitisak CharoentatMr.Boonyalid Chaicharoen

Department Industrial Engineering Advisor Asso.Prof.Techapun Raengkhum,

Ph.D.Academic Year 2001

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16) (เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

Accepted by the faculty of engineering, Ratchathani University in partial fulfillment of the requirements for the bachelor’s degree.

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)…………………………………

……...Dean of Faculty of Engineering

(Asso.Prof.Techapun Raengkhum, Ph.D.)

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)Committee of the Project Verification

……...Chairperson

(Mr.Surachai Numsarapatnuk)

……...Member

(Miss Kanokkarn Srisurin) (เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)…………………………………

……...Member

(Miss Mayura Tangjaturan)

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)Copyright of Faculty of Engineering, Ratchathani

University

กตตกรรมประกาศ (เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

ปรญญานพนธเรอง การศกษาการวางแผนสำาหรบโครงการโดย Critical Path Method กรณศกษา: การตดตงระบบไฟฟากำาลงชมสายโทรศพทบานหนองขอน ในโครงการขยายบรการโทรศพทเพอขจดความขาดแคลนระยะสน พ.ศ. 2539 – 2541…

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)อนง คณะผจดทำาขอขอบพระคณ…

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)นายกตตศกด เจรญทศนนายบญฤทธ ไชยเจรญ

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)หวขอปรญญานพนธ การศกษาโครงการตดตงระบบไฟฟากำาลงใน

โครงการขยายบรการโทรศพทเพอขจดความขาดแคลนระยะสน พ.ศ. 2539 – 2541

โดย นายกตตศกด เจรญทศนนายบญฤทธ ชยเจรญ

ภาควชา วศวกรรมอตสาหการอาจารยทปรกษา รศ.ดร.เตชะพนธ แรงขำาปการศกษา 2544

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

บทคดยอ(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

การศกษาโครงการตดตงระบบไฟฟากำาลงในโครงการขยายบรการโทรศพทเพอขจดความขาดแคลนระยะสน พ.ศ. 2539. – 2541 เปนการศกษาเพอนำาเอาเทคนค Critical Path Technique ไปประยกตใชในโครงการ …

(กลาวอางถงขอบเขต และวตถประสงคของการศกษา รวมไปถงแนวทางในการแกไขปญหาอยางสงเขป)

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)จากการนำาเอาเทคนค Critical Path Technique ไป

ประยกตใชพบวาสามารถแจกแจงถงกจกรรมในสายงานวกฤต ทำาใหสามารถวางแผนและควบคมการทำางาน…

(กลาวอางถงผลสรปซงไมใชการตความหรอการวจารณเพมเตม และขอเสนอแนะ)

คำาสำาคญ: การบรหารโครงการ สายงานวกฤต การเรงโครงการ โครงขายงาน ตนทนเรงงาน(ระบคำาเฉพาะทางทใชบอยๆ ในโครงงาน เพอใชเปนคำาสำาคญภาษาไทย ในการคนขอมลจากฐานขอมลปรญญานพนธ 5 คำาสำาคญ)

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)Project Report A Study of Project Planning by

Critical Path Method Technique: A Case Study of Installation Power Electrical System for Nhong-Khon Telephone Exchange

By Mr.Kitisak CharoentatMr.Boonyalid Chaicharoen

Department Industrial Engineering Advisor Asso.Prof.Techapun Raengkhum,

Ph.D.Academic Year 2001

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

Abstract(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

This project report is A Study of Project Planning by Critical Path Method Technique: A Case Study of Installation Power Electrical System for Nhong-Khon Telephone Exchange which use Critical Path Technique to apply for Nhong-Khon Telephone Exchange …

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)By applying Critical Path Technique for this

project …(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

Keywords: Project Management, Critical Path Method, Network, Cash Time, Cash Cost

(ระบคำาเฉพาะทางทใชบอยๆ ในโครงงาน เพอใชเปน Key Word ภาษาองกฤษ ในการคนขอมลจากฐานขอมลปรญญานพนธมา 5

Key Words)

สารบญ(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

เรอง หนาบทท 1: บทนำา

1.1 วตถประสงคของการศกษา1.2 ขอบเขตของการศกษา1.3 ขอจำากดของการศกษา1.4 ขนตอนในการศกษา1.5 ผลทคาดวาจะไดรบ

บทท 2: วรรณคดสำารวจ2.1 ทฤษฎเกยวกบการวางแผนสำาหรบโครงงาน ( Project Planning )2.2 หลกการเกยวกบการบรหารโครงการดวย Critical Path Method

หลกการเกยวกบการบรหารโครงการดวย Project Evaluation Review Technique………..…………บทท 3: ขอมลทวไปของชมสายโทรศพทหนองขอน

3.1 บทนำา3.2 การจดองคกรการบรหาร3.3 ผงโรงงาน 3.4 กระบวนการผลต3.5 ปญหาและอปสรรคทพบภายในองคกร3.6..........

บทท 4: ผลการศกษา4.1 ขอมลเบองตนของการตดตงระบบไฟฟากำาลงสำาหรบชมสายโทรศพท

111228

101524

48566667688084

102144

146156168180182

4.2 …4.3……4.4

สารบญ (ตอ)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

เรอง หนาบทท 5: บทสรปและขอเสนอแนะ

5.1 บทสรปขอเสนอแนะ...............เอกสารอางองภาคผนวก ก. ภาพประกอบโครงการ

184186190196200203

สารบญภาพ(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

รปภาพ หนารปท 1.1 ............รปท 2.1.............รปท 2.2...................................รปท ก -1 ภาพแสดงความรวมมอการดำาเนนโครงการ

สารบญตาราง(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

ตาราง หนาตารางท 1.1 Gantt Chart แสดงแผนการดำาเนนงานตารางท 4.1 ตารางแสดงสญลกษณยอเพ อใชแทน

ก จ ก ร ร ม

บทท 1 (เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

บทนำา(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

โครงการขยายบรการโทรศพทเพอขจดความขาดแคลนระยะสน พ.ศ.2539 – 2541 เฉพาะในสวนทองคการโทรศพทแหงประเทศไทยดำาเนนการเอง จำานวน 800,000 เลขหมาย หรอทเรยกกนยอๆ วา โครงการ 800K Line เปนการดำาเนนการขยายการใหบรการทางโทรศพทตามแผนพฒนาเศรษฐกจแหงชาตฉบบท 7 ซงรฐบาลกำาหนดให…(กลาวถงทมาของปญหา เพอเกรนนำาถงปญหาทนำาไปสการศกษาใน

โครงงานน)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

1.1 วตถประสงคของการศกษา1.1.1 เพอวางแผนการปฏบตงานโครงการการตดตงระบบ

ไฟฟากำาลงฯ 1.1.2 เพอควบคมและลดระยะเวลาในการดำาเนนโครงการ1.1.3 เพอควบคมและลดคาใชจายในการดำาเนนโครงการใหตำา

ทสด1.1.4 เพอสรางแผนการปฏบตงานหลกเพอใหการดำาเนน

โครงการสอดคลองและเปนไปในแนวทางเดยวกน(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

1.2 ขอบเขตของการศกษา1.2.1 พจารณาเฉพาะงานหลกของโครงการเทานน

1.2.2 ศกษาเฉพาะระบบของการตดตงระบบไฟฟากำาลงสำาหรบชมสายโทรศพท

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)1.3 ขอจำากดของการศกษา

1.3.1 ไมพจารณาถงอปสรรคทจะเกดขนระหวางการทำางาน ซงอาจจะทำาใหระยะเวลาและรายละเอยดในการปฏบตงานเ ป ล ย น แ ป ล ง ไ ป

1.3.2 พจารณาลำาดบขนตอนและระยะเวลาจากประสบการณของผชำานาญการ โดยไมทำาการพจารณาเชงสถตและความนาเชอถอของขอมล

1.4 ขนตอนในการศกษา1.4.1 ศกษาทฤษฎการควบคมโครงการโดยใช Critical Path Method

1.4.2 เกบรวบรวมขอมลทจำาเปน เชน ลำาดบขนตอนการดำาเนนงาน ระยะเวลาของงานแตละงาน

1.4.3 สรางโครงขายการทำางาน1.4.4 คำานวณเพอหาสายงานวกฤต (Critical Path)1.4.5 เรงงานทสามารถเรงไดจนกระทงมตนทนตำาสด1.4.6 สรปแผนการปฏบตงานของโครงการ1.4.7 นำาไปประยกตใช1.4.8 สรปผลการนำาไปใชและขอเสนอแนะดงแสดงในตารางท 1.1

1.5 ผลทคาดวาจะไดรบ 1.5.1 ................. 1.5.2 .................

ตารางท 1.1 Gantt Chart แสดงแผนการดำาเนนงาน(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

กจกรรม เดอนทดำาเนนการ1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1. ศกษาทฤษฎการควบคมโครงการโดยใช Critical Path Method2. เกบรวบรวมขอมลทจำาเปน เชน ลำาดบขนตอน

การดำาเนนงาน ระยะเวลาของงานแตละงาน3. สรางโครงขายการทำางาน4. คำานวณเพอหาสายงานวกฤต (Critical Path)5. เรงงานทสามารถเรงไดจนกระทงมตนทนตำาสด6. สรปแผนการปฏบตงานของโครงการ7. นำาไปประยกตใช8. สรปผลการนำาไปใชและขอเสนอแนะ

บทท 2 (เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

วรรณคดสำารวจ(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

โครงงานนประกอบดวยงานหลายๆ งานทมลำาดบการขยายงาน ซงจะตองเสรจสนไปตามลำาดบกอนหลง งานแตละงานตองใชเวลาดำาเนนการ และเวลาทใชดำาเนนการโครงงานไมจำาเปนตองเทากบผลรวมของเวลาทงสนของทกงาน…( กลาวถงหวของานวจยทมการศกษามากอนหนาน รวมถงทฤษฎ

ตางๆ ทเกยวของกบการศกษาโครงงานนนๆ เพอนำาไปสการบรรยายถงทฤษฎทเกยวของ)

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)2.1 ทฤษฎเกยวกบการวางแผนสำาหรบโครงงาน ( Project

Planning )ในทกหนวยงานไมวาหนวยงานขนาดเลกหรอใหญ หนวยงาน

ของรฐ รฐวสาหกจ หรอเอกชน ตางกตองมการจดทำาแผนทงนเพราะทกหนวยงานจะตองมวตถประสงคและภาระกจทตองดำาเนนการ การวางแผนจงเปนหนาทสำาคญอนดบแรกของการบ ร ห า ร ง า น …

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)2.2 หลกการเกยวกบการเกยวกบบรหารโครงการดวย

Critical Path Method Critical Path Method เปนเทคนคในการ…

2.3 หลกการเกยวกบการบรหารโครงการดวย Project Evaluation Review Technique

Project Evaluation Review Technique เปนเทคนคในการ…

(ในกรณทใชทฤษฎมากกวา 1 ทฤษฎ ใหแบงหวขอหลก 2.x ตามทฤษฎ และแบงหวขอยอยในทฤษฎเปน 2.x.x)

บทท 3(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

ขอมลทวไปของชมสายโทรศพทหนองขอน(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

ช ม ส า ย โ ท ร ศ พ ท ห น อ ง ข อ น ก อ ต ง ข น เ ม อ …(กลาวถงชวงเวลาการกอตงองคกร วตถประสงคในการกอตง

ประเภทผลตภณฑ ตลาด จำานวนพนกงาน ลกษณะการดำาเนนการ และอนๆ ทเกยวของกบ

องคกรทเขาไปทำาการศกษาเทาทจะหาได)

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)3.1 การจดองคกรการบรหาร

ชมสายโทรศพทหนองขอน ดำาเนนการในรปแบบรฐวสาหกจ …(กลาวถงการจดตำาแหนงภายในองคกร การบรหาร โดยมผงองคกร

และอธบายหนาทความรบผดชอบของแตละตำาแหนงโดยสงเขป)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

3.2 ผงโรงงาน(กรณทเปนโรงงาน ใหแสดงผงโรงงานซงหมายความถง

ตำาแหนงเครองจกร วตถดบ ลกษณะการไหลของกระบวนการ หรอตำาแหนงอนๆ ทเกยวของโดยคราวๆ)

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)3.3 กระบวนการผลต

(ใหแสดงกระบวนการผลตในรป Flow Process Chart และอธบายโดยสงเขป)

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)3.4 ปญหาและอปสรรคทพบภายในองคกร

3.4.1 คนงานไมสามารถทำางานใหแลวเสรจไดภายในชวงเวลาทประมาณไว เนองจากการประมาณเวลานนทำาอยางคราวๆ ในบางครงอาจไมคำานงถงการดำาเนนการจรงทกๆ ขนตอน รวมไปถงความไมพรอมของวสด อปกรณ และในบางครงพบวสด อปกรณทยงไมไดใชแตมากองรอไวเปนเวลานาน ทำาใหเกดตนทนในการเกบรกษาโดยไมจำาเปน

ผลการศกษา(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

จากการศกษาปญหาของชมสายโทรศพทหนองขอน พบวาสามารถนำาเอาเทคนค Critical Path Method โดยการ…

(กลาวถงแนวทางทใชในการแกไขปญหา พอสงเขป)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

4.1 ขอมลเบองตนของการตดตงระบบไฟฟากำาลงสำาหรบชมสายโทรศพท

ในการตดตงระบบไฟฟากำาลงสำาหรบชมสายโทรศพท ประกอบไปดวยขนตอนการทำางานซงสามารถแบงออกเปนกจกรรมตางๆ ไดดงตารางท 4.1 …

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)ตารางท 4.1 ตารางแสดงสญลกษณยอเพอใชแทนกจกรรม

สญลกษณ กจกรรมA สำารวจออกแบบขยายเขตระบบจำาหนายแรงสง

ประมาณคาใชจายB ชำาระคาขยายเขตระบบจำาหนายแรงสงC จดเตรยมและขนสงอปกรณD ขดหลม ปกเสา ตามแนวขยายเขตระบบจำาหนาย

แรงสงE พาดสายสงไฟฟาแรงสงF ตดตงหมอแปลงไฟฟาและอปกรณประกอบG ตรวจสอบมาตรฐานและตดตงหนวยวดกระแส

ไฟฟาH บรษทคสญญาจดเตรยมอปกรณ ขนสงอปกรณI ขดหลม ปกเสา ตดตงตจายไฟฟาแรงตำา MDPJ ตดตง AC Load CenterK ขดฝงทอรอยสายไฟฟาจาก MDP – AC Load

Center

ตารางท 4.1 ตารางแสดงสญลกษณยอเพอใชแทนกจกรรม (ตอ)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

สญลกษณ กจกรรมL พาด / รอยสายไฟฟาจาก หมอแปลง MDP –

AC Load CenterM ขดหลมฝง Ground Rod and Copper

Bare N เชอมจดตอระบบ Ground ดวยกรรมวธ

Exothermic WeldingO Wiring ระบบไฟฟา AC ภายในP ตดตง Rectifier and Battery พรอม

WiringQ ตรวจสอบมาตรฐานระบบไฟฟา AC, DC,

Ground R สงมอบงาน PAT (Provisional

Acceptance Test)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

(กลาวถงขอมลทจำาเปนตองใชในการวเคราะหเพอแกไขปญหา ซงอาจจะแสดงในรปแบบตาราง รปภาพ ใหมากพอทจะใหผอานสามารถ

รแนวทางในการประเมนผลเบองตนได)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

4.2 …

บทสรปและขอเสนอแนะ(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

ผลทไดจากการศกษาการตดตงระบบไฟฟากำาลงสำาหรบชมสายโทรศพท พบวาการตดตงฯ ประกอบไปดวยงานยอยจำานวน 18 งาน โดยมสายงานวกฤตกอนการเรงงาน คอ H – J – O – P – Q – R และจะแลวเสรจภายใน 42 วน …

เมอทำาการเรงโครงการแลว พบวา…(กลาวถงผลจากการศกษาโดยยอ)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

5.1 บทสรปจากผลการศกษาพบวา การนำาเอาเทคนค Critical Path

Method สามารถนำามาใชในการวางแผนและควบคมการทำางาน โดยการชวยควบคมและตดตามการทำางานใหการทำางานเปนไปตามแผนทวางไวและทำาใหเหนโครงสรางการทำางานของโครงการ เพอทจะนำาไปสการแกไขและปรบปรง ตลอดจนสามารถ…

(กลาวถงบทสรปทไดจากการแกไขปญหา ประโยชนทไดจากการนำาเอาเทคนคหรอวธการทเสนอไปแกไขปญหา ชแจงใหเหนถง ขอด - ขอเสย ของการนำาเอาเทคนคหรอวธการทเสนอไปใช ตลอดจนกลาวถงปญหาทเกดในระหวางการศกษาและวธการแกไขปญหาท

ใช ทงนทงนน บทสรปควรสมพนธกบวตถประสงค และขอบเขตของการศกษาท

ไดวางไวในบทนำา)

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)5.2 ขอเสนอแนะ

5.2.1 การนำาเทคนค Critical Path Method มาใชในเชงปฏบตจะไดผลทดกตอเมอไดรบความรวมมอจากหวหนางาน หรอผทมอำานาจในการควบคมใหทกๆ กจกรรมเปนไปตามแผนทวางไว

5.2.2 …

บรรณานกรม(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

ประสทธ ตงยงศร. การวางแผนระบบและการวเคราะหโครงการ. กรงเทพมหานคร:

ซเอดยเคชน, 2542. 432 หนาพชต สขเจรญพงษ. การจดการวศวกรรมการผลต. กรงเทพมหานคร : ซเอดยเคชน, (2538).

283 หนาChase, Aquilano and Jacobs. Production and Operations Management:

Manufacturing and Services, Eighth Editiion. USA: Mcgraw-Hill, 1998. 889 page.(จดเรยงลำาดบโดยใชชอผแตงเรยงตามพจนานกรม โดยขนตนชอ

ภาษาไทยกอนภาษาองกฤษ)

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก.(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

ภาพประกอบโครงการ(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)

(เวน 1 บรรทด ขนาดอกษร 16)รปท ก-1 ภาพแสดงความรวมมอการดำาเนนโครงการ

· web viewวอย างโครงร างโครงงาน ต วอย างร...

Documents

“การจัดท าแผนชุมชน...

ร่าง...

รายงานการประเมินตนเอง...

สาระสำคัญ… · web view2....

ระบบมาตรวิทยาระบบมาตรว...

ตัวอย่างปกนอก - คณะ...

ประเภทสถติสิำหรับกำรวเิครำ...

2 12/2555ป ท เร องท 2 12/2555 2.กล มต...

สินค้าเฟอร์นิเจอร์และของแต่ง...

ตรรกศาสตร์เบื้องต้น...ต...

2559 - 2561กระบวนการและข...

รายงานของผู้สอบบัญชีรับอน...

แผนการจัดการเรียนรู้...2)....

e 4 6 เล่มที่ 7 (มีนาคม...

ขั้นตอนการรายงานข้อมูล...

คําถามท ี่ 2 :...

flow chart - cpc- ข นตอนการจ ดท...

คู่มือขั้นตอนการจัดซื้อจัด...

การส่งผ่านค่าแบบ -...

kasetsart university€¦ · web viewทำการส...