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GERALDINE DAYANA AHUMADA CASTAÑEDA
Contenido1. PROYECTOS DE ELCTRONICA......................................................................................................4
1.1 Universidades internacionales...........................................................................................4
1.2 Universidades nacionales.....................................................................................................5
2. Universidades internacionales...........................................................................................6
3. La robótica: su relación con la electrónica y su influencia en el mundo actual...........................7
4. En Ingeniería Electrónica hay contenidos vinculados a robótica............................................9
5. “cobots”...............................................................................................................................10
6. La tecnología cobótica mejora la seguridad e incrementa la satisfacción laboral................12
Bibliografía.......................................................................................................................................14
ING.ELCTRONICA
GERALDINE DAYANA AHUMADA CASTAÑEDA
CONTENIDO DE TABLA
1-1 Distribución geografía de las universidades internacionales.......................................................................5
1-2Universidades colombianas con acreditación...............................................................................................6
1-3Áreas y tendencias de investigación internacionales....................................................................................7
ING.ELCTRONICA
GERALDINE DAYANA AHUMADA CASTAÑEDA
CONTENIDO DE ILUSTRACIÓN
1 IMPACTO DE LA ROBOTICA.............................................................................................................................8
2 INTELIGENCIA ARTIFICIAL................................................................................................................................9
3 COBOTS.........................................................................................................................................................11
ING.ELCTRONICA
GERALDINE DAYANA AHUMADA CASTAÑEDA
1. PROYECTOS DE ELCTRONICA
La acelerada evolución de la electrónica y su convergencia con áreas como las
telecomunicaciones y la informática, el cambio del entorno nacional y mundial, y el gran
impacto que su aplicación ha tenido en Colombia y el mundo, hacen necesaria la promoción
constante de nuevos estudios sobre sus tendencias de investigación y desarrollo tecnológico,
de modo que sea posible reflexionar respecto a las oportunidades que tienen las regiones y
sus universidades de ponerse a tono con la globalización y con los retos que deben
enfrentarse para lograr una adecuada competitividad de los futuros profesionales (MARTINEZ,
2005).
1.1 Universidades internacionales
Compuesto por 100 universidades sobresalientes en el campo de la ingeniería, tecnología y
ciencias de la computación, según la categorización realizada por la Clasificación Académica
de Universidades del Mundo 2009, de la universidad de Shanghai Jiao Tong (ARWU, 2009)
seleccionada para esta investigación por ser una clasificación excluyente, realizada
anualmente desde el año 2003 con el objetivo de encontrar las diferencias y similitudes entre
universidades de talla mundial, particularmente en términos de rendimiento académico y de
investigación, siendo tal su éxito que se ha convertido en la clasificación anual más utilizada y
considerada la de mayor influencia internacional.
Alemania 1%Bélgica 2%
Denmark 1%
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EuropaFrancia 2%
Holanda 3%Italia 1%suiza 2%
Sweden 2%UK 9%
Norte AméricaCanadá 4%
USA 43%
Asia
China 4%Corea del Sur 3%
Hong Kong 3%India 2%Israel 3%Japón 5%
Singapur 2%Taiwán 4%
Australia Melbourne 3%1-1 Distribución geografía de las universidades internacionales
1.2 Universidades nacionales
Este subgrupo fue conformado por las universidades nacionales que cuentan con acreditación
de alta calidad para el programa de Ingeniería electrónica, de acuerdo con el Sistema Nacional
de Acreditación en Colombia (CNA, 2010).
Las áreas y líneas de investigación de las universidades , respecto a la ingeniería electrónica,
están determinadas por el programa nacional de ciencia y tecnología de electrónica,
telecomunicaciones e informática y fueron identificadas mediante la exploración de la
herramienta ScienTI, la cual es un instrumento diseñado por el Departamento Administrativo
de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia (COLCIENCIAS), para la consulta en las bases
de datos que recogen la información sobre currículos de investigadores (CvLAC) y hojas de
vida de grupos de investigación (GrupLAC) colombianos. (COLCIENCIAS, 2008)
DEPARTAMENTO UNIVERSIDADAntioquia Universidad de Antioquia
Universidad Pontificia Bolivariana
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Boyacá Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Caldas Universidad Nacional de ColombiaUniversidad Autónoma de Manizales
Cundinamarca Universidad Nacional de ColombiaUniversidad de Los AndesEscuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoPontificia Universidad JaverianaUniversidad Distrital Francisco José de CaldasUniversidad Santo Tomas
Norte de Santander Universidad de PamplonaSantander Universidad Pontificia Bolivariana
Universidad Industrial de SantanderTolima Universidad de IbaguéValle del Cauca Pontificia Universidad Javeriana
Universidad del ValleAtlántico Universidad de Ibagué1-2Universidades colombianas con acreditación
2. Universidades internacionales
Para el subgrupo A y B (Universidades Internacionales) el análisis de la información
recolectada arroja como resultado la clara identificación de 7 áreas de investigación
(relacionadas al campo de la ingeniería electrónica y ciencias de la computación,
denominación que en el entorno internacional se le da al programa, específicamente en las
universidades mencionadas) de las cuales algunas debido a su especialización, están
compuestas por diversas tendencias de investigación, en tanto que para otras solo se
evidencia la existencia del área específica de investigación.
Áreas de conocimiento Tendencias de investigaciónTécnicas digitales y procesamiento de señales
No aplica.
Bioingeniería No aplica.Electrónica de estado solido Circuitos integrados
Dispositivos y materiales semiconductoresFísica de la electrónicaMicro y nano electrónicaFotónica y ópticaCiencia e ingeniería del Quantum
Antenas y telecomunicaciones Antenas
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Teoría de la InformaciónComunicaciones
Ciencias de la computación RedesSistemas de SoftwareWeb
Automatización, instrumentación y control Inteligencia artificialControlSistemas de hardwareSistemas inteligentesSensórica
Sistemas de energía eléctrica, redes de distribución y potencia
No aplica.
1-3Áreas y tendencias de investigación internacionales
Partiendo del análisis del interés e importancia dado por las universidades internacionales a
las tendencias de investigación o en su defecto las áreas de conocimiento relacionadas en la
anterior tabla, y considerando como determinante la incidencia de estos aspectos en cada
uno de sus grupos de investigación, fue posible determinar de manera cuantitativa y
excluyente el grado de jerarquía que representa para la comunicada académica internacional
cada uno de estos factores, jerarquía que determinó las tendencias internacionales de
investigación.
3. La robótica: su relación con la electrónica y su influencia en el mundo actual.
La definición de la palabra Robot según la academia de la lengua española “Máquina
o ingenio electrónico programable, capaz de manipular objetos y realizar operaciones
antes reservadas solo a las personas.
En los últimos años la incansable evolución de las tecnologías ha permitido acercar a las
personas a convivir con equipos robóticos que desempeñan de manera automática diferentes
tareas que los humanos por diferentes factores ambientales, espaciales, temporales no
podemos realizar. Es así como se han creado Robots que son usados en diferentes estamentos
de la sociedad moderna, como en la medicina en la cual por medio de robots se han realizado
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cirugías más precisas y de mayor complejidad; en el ámbito Industrial han ayudado a realizar
tareas en ambientes nocivos para el ser humano como la operación en altas temperaturas, se
han utilizado en tareas repetitivas en los sistemas de producción como en la fabricación de
automóviles, en el hogar se han introducido en los sistemas de limpieza como aspiradoras
automáticas, en la exploración espacial se han enviado robots a otras mundos por ejemplo
Marte donde la sonda Curiosity (Curiosidad en español) el cual incluía un robot para explorar
la superficie marciana.
En la construcción de robots modernos se han integrado diferentes disciplinas como la
electrónica, mecánica y desarrollo de software. En donde la electrónica se encarga del
desarrollo del hardware de control utilizando de microprocesadores los cuales son el sistema
inteligente que ejecutan los algoritmos necesarios para la realización de las tareas, con la
electrónica también se desarrolla los sistemas de potencia encargado de mover los motores y
actuadores del Robot. La mecánica se encarga de los mecanismos que mueven y de las
estructuras que lo soportan. Al software se encomienda el desarrollo de los programas que
soportan las funciones y decisiones que toma el Robot de forma automática.
1 IMPACTO DE LA ROBOTICA
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4. En Ingeniería Electrónica hay contenidos vinculados a robótica
La robótica es una de las ramas de la mecatrónica, ingeniería electrónica, computación e
informática que se dedica al diseño, construcción y operación de los robots. La Universidad
Nacional de San Luis (UNSL) brinda la carrera de Ingeniería en Electrónica, que ofrece a sus
alumnos conocimientos y contenidos sobre esa ciencia.
La carrera no estudian el diseño mecánico de robots. Para eso la Facultad de Ingenierías y
Ciencias Agropecuarias, de la sede en Villa Mercedes de la UNSL, brinda la carrera de
Mecatrónica. Explicó que los proyectos de investigación no se vinculan con la robótica, pero sí
realizan trabajos de reconocimiento de imágenes, movimientos en ambientes, entre otras.
Sin embargo, la mayoría de los chicos a los que les gusta la robótica, deciden estudiar
electrónica. Sosa Páez señaló que para la construcción del robot es importante adquirir
conocimientos teóricos de electrónica. “Muchos de ellos vienen con los saberes básicos de la
secundaria, acá brindamos las capacidades para que generen algoritmos.
2 INTELIGENCIA ARTIFICIAL
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5. “cobots”
Los cobots son robots que permiten que se les programe
fácilmente y sin necesidad de que la persona que lo haga posea una especialización
específica en robótica o entendimientos muy avanzados de programación.
Ni siquiera estaríamos hablando de una programación en sí, sino que se trata de enseñar al
robot la manera en que se hace, como si de una persona se tratase. Simplemente realizando
previamente los movimientos que deseamos que realice, el sistema operativo del robot lo
reconocerá y lo guardará para repetirlo. Este hecho hace que sean los mismo operarios de
fábrica los que lleven a cabo la formación y que facilite la puesta en marcha en una sección u
otra.
Otra de las grandes ventajas de la robótica colaborativa radica en la
seguridad que ésta proporciona y que permite trabajar codo con codo junto con los operarios,
sin la necesidad de un vallado como pasa con los actuales sistemas de robótica existentes.
Los nuevos cobots poseen sensores de fuerza y consumo y así pueden lograr identificar
posibles choques, lo que hace que se interrumpa la actividad y que pueda causar daños a los
trabajadores.
Es cierto que la robótica colaborativa puede poseer aún algunos inconvenientes, como puede
ser una cierta limitación de carga a la hora de transportar y la poca rapidez de sus
movimientos, pero goza de ciertas virtudes que hacen que como venimos comentando a lo
largo del texto se vayan implementando en la industria logística de forma casi inminente y
que llevará a que dicha industria cambie por completo su manera de trabajar.
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Es decir, que a partir de no mucho tiempo vamos a encontrar de manera cada vez más
frecuente y normalizada que los robots estén trabajando mano a mano en los almacenes de
muchas empresas por todos los beneficios y ventajas que la robótica colaborativa les puede
aportar.
3 COBOTS
6. La tecnología cobótica mejora la seguridad e incrementa la satisfacción laboral
Etalex, fabricante canadiense de estanterías, necesitaba un brazo robótico flexible que
pudiera utilizarse para múltiples tareas y ocupara poco espacio en la planta de producción.
Una de las tareas es la descarga manual de una plegadora durante 8 horas al día. Un trabajo
físicamente agotador que también puede derivar en accidentes.
Etalex eligió una solución basada en un UR10. Ahora se encuentra al principio de la gigantesca
nave de producción de 91,44 km2. Y, a diferencia de los otros 25 robots, el UR10 no necesita el
resguardo de seguridad que ocupa un espacio valioso.
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El UR10 extrae las piezas de la plegadora utilizando una ventosa y las coloca en una pila
cercana. Esta tarea repetitiva y potencialmente peligrosa es adecuada para el brazo robótico
colaborativo
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FOLLETO
PROYECTOS DE INGENIERIA
Robot con sensor de obstáculos
Este proyecto está constituido por tres
videos explicativos para construir un robot
con un sistema de sensores de obstáculos.
Un proyecto de esta magnitud puede
considerarse como un hito para cualquier
persona interesada en aprender o superarse
en electrónica. El proyecto se basa en la
placa Arduino y su montaje no es nada fácil,
pero vale la pena afrontar el reto.
Detectores de humo
Prevenir un desastre es posible cuando
disponemos de un sistema de alerta
temprana, uno de los que mejor
funcionan es el detector de humo. este
dispositivo puede generar impulsos
cuando detecta el inicio de un incendio y
genera alarmas puntuales para una
intervención a tiempo, crea el tuyo a tu
gusto y ahórrate unos pesos.
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Bibliografía
ARWU. (2009). Retrieved from Academic Ranking of World
ARWUS. (n.d.).
CNA. (2010, FEBRERO). Retrieved from file:///C:/Users/Admin/Downloads/103-198-1-SM.pdf
COLCIENCIAS. (2008). Retrieved from C:/Users/Admin/Downloads/103-198-1-SM
MARTINEZ, E. A. (2005). Revista Educación en Ingeniería . Retrieved from
file:///C:/Users/Admin/Downloads/103-198-1-SM.pdf
https://www.universal-robots.com/es/casos-pr%C3%A1cticos/etalex/
https://retos-operaciones-logistica.eae.es/la-robotica-colaborativa-el-futuro-de-la-logistica/
https://www.elnuevodia.com.co/nuevodia/especiales/educacion/406713-la-robotica-su-
relacion-con-la-electronica-y-su-influencia-en-el-mundo-a
ING.ELCTRONICA
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