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I.T.T. "Luigi DellErba"
Materia di insegnamento: FISICA
Classe 1 sez Cc
Docente: Marinella Panacciulli I.T.P. : Michele Calaprice
UdA 1 Le misure
Le misure
Lincertezza della misura
Lerrore relativo
Il sistema internazionale di Unit
Analisi dimensionale e grandezze fisiche
I tipi di errore
Le serie di misure
Gli strumenti
UdA 2 Le Forze ed lequilibrio
Le forze
Definizione operativa e rappresentazione grafica delle grandezze fisiche
La proporzionalit diretta
La legge di Hooke
La costante elastica
Peso e massa
I vettori, operazioni e scomposizioni di vettori
Lequilibrio del punto materiale e sul piano inclinato
Le forze di attrito
Il corpo rigido esteso e somma di forze agenti su di esso
Momento di una forza rispetto ad un punto
Il centro di gravit
Le leve
La pressione
La densit
Le grandezze inversamente proporzionali
Il principio di Pascal
La legge di Stevino
Il principio di Archimede
La pressione atmosferica
UdA 3 Le forze e Il moto
La velocit
il moto rettilineo uniforme: grafico e legge oraria
spostamento e velocit come vettori
laccelerazione
il moto rettilineo uniformemente accelerato: grafico (velocit-tempo e spazio-tempo) e legge oraria
il moto circolare uniforme: la frequenza e la velocit angolare
le cause del moto
I,II e III principio della dinamica
La caduta libera: relazione tra massa e peso
UdA 4 Energia e conservazione
Il lavoro
Lenergia
Lenergia cinetica, potenziale gravitazionale ed elastica
Esperienze di Laboratorio
LAVORARE CON SICUREZZA
MISURE DI LUNGHEZZE, INTERVALLI DI TEMPO ED ERRORI
CALCOLO DELLA DENSITA DEI SOLIDI
ALLUNGAMENTO DI UNA MOLLA
MISURE CON I DINAMOMETRI
LA REGOLA DEL PARALLELOGRAMMO
IL BARICENTRO DEI CORPI
USO DELLA ROTAIA A CUSCINO DARIA
EQUILIBRIO SUL PIANO INCLINATO
MOTO RETTILINEO UNIFORME
MOTO RETTILINEO UNIFORMEMENTE ACCELERATO
RICERCA DELLE LEGGI DELLATTRITO
MISURA DELLACCELERAZIONE DI GRAVITA
II PRINCIPIO DELLA DINAMICA
Castellana Grotte, l 29 Maggio 2017
I docenti Gli studenti
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO LUIGI DELL ERBA
Castellana Grotte
A.S. 2016/2017
Classe 1Cc
Docente: Prof.ssa Tommasini Vittoria
Programma di geografia
Che cos la geografia?
Lezione 1 Il tempo
Lezione 2 Lo spazio
Lezione 3 I dati
Lezione 4 Il rapporto uomo-ambiente
Lezione 5 Locale e Globale
TEMA 1
Risorse. Energia, acqua e ambiente
Capitolo 1 Limitate e inquinanti: le fonti esauribili
Capitolo 2 Durevoli e pulite: le fonti rinnovabili
Capitolo 3 Lacqua, Diritto dellumanit
Capitolo 4 Lambiente a rischio
TEMA 2
Popolazione. Un mondo, miliardi di persone
Capitolo 1 Un pianeta troppo affollato?
Capitolo 2 Come distribuita la popolazione
Capitolo 3 Un mondo di citt
Oltre le frontiere: i flussi migratori
TEMA 3
Italia. Un paese plurale
Capitolo 1 Un mosaico geofisico
Capitolo 2 Gli italiani e lItalia
Capitolo 3 Leconomia italiana: luci e ombre
Capitolo 4 LItalia delle macroregioni
Capitolo 5 LItalia parte d Europa
TEMA 4
Globalizzazione. Le reti del mondo
Capitolo 1 Un economia su scala planetaria (sintesi)
Capitolo 2 Vecchie e nuove potenze economiche (sintesi)
Capitolo 3 Come si misura lo sviluppo? (sintesi)
Capitolo 4 Le difficolt dei paesi meno avanzati
Capitolo 5 Il lavoro minorile: fenomeno allarmante
Capitolo 6 Il mondo tra pace e conflitti
Capitolo 7 LOnu, unorganizzazione per la pace
Gli alunniIl docente
_____________ Vittoria Tommasini
_____________
_____________
I.T.I.S. DELLERBA CASTELLANA GROTTE (BA)
PROGRAMMA LINGUA E CIVILTA INGLESE
A.S. 2016 2017
Classe 1Cc Prof.ssa Roberta Lopez
Libro di testo in adozione: Paul Radley Network Students Book and Workbook Oxford
Unit 1Family life
Grammar
Verb Be and Prepositions of place(1) Possessives Verb have got a/an, any How many.?
Vocabulary
Family
Functions
Talking about family Talking about possessions(1)
Unit 2 Free time p 17
Grammar
Present simple(1) Verbs + ing Personal Pronouns Play,go,do So doI/Neither do I
Vocabulary
Sports Free- time activities(1)
Functions
Talk about your sports and free-time activities
Expressing likes and dislikes
Unit 3 Everyday life p 27
Grammar
Present Simple (2),Adverbs of frequency Expressions of frequency Preposition of time at, on, in Expression with have
Vocabulary
Daily routine, The time, Free time activities(2)
Functions
Talking about daily routine Talking about lifestyle Telling the time
Unit 4 School life p35
Grammar
Present continuous Present continuous or present simple? Lets..shall we
Vocabulary
School subjects
Functions
Talking about school Talking about temporary actions Talking about your life at the moment
Unit 5 Difficult days
Grammar
Can (ability), Present continuous(3) The future Present simple(3)
Vocabulary
Abilities, Ordinal numbers ,Months and dates
Functions
Talking about dates Talking about ability Making arrangements
Unit 6 In Town p 53
Grammar
Prepositions of place There is /are +some/any The Imperative Prepositions and adverbs of movement
Vocabulary
Places in a town City adjectives
Functions
Talking about places in your town Asking for and giving directions
Unit 7 Lets eat
Grammar
Countable and uncountable nouns Some /any Much/ many ,a lot of/lots of (a)little(bit of)/ /(a) few Too much/many,(not)enough
Vocabulary
Food and drink Food quantities and containers Shops
Functions
Talking about your favourite food Talking about quantities Talking about diet Talking about your town
Unit 8 Take a break
Grammar
Past simple Verb Be ,be born Past time expressions Prepositions of place in/at Past simple Regular and irregular verbs (affirmative and negative forms)
Vocabulary
Holidays
Functions
Talking about holidays Talking about the past
Unit 9Connect
Grammar
Past simple Interrogative form and short answers Could Ability and possibility Verbs + prepositions in questions
Vocabulary
The media
Functions
Talking about your media habits Talking about your past ability Talking about past possibility or impossibility
CIVILTA:
VIDEO: The most important landmarks of London
Listening: Schools in the UK
VIDEO: School life in the UK
Speaking: talk about similarities and differences between Italian and British schools
Reading: Places to visit in Belfast
Listening: Tour of Cardiff
Pronuncia
DO: stressed and unstressed;
CAN CANT
Past simple pronunciation ED /id/, /t/, /d/
Gli alunniLinsegnante
Prof.ssa Roberta Lopez
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO LUIGI DELLERBA
Chimica e Materiali Biotecnologie Ambientali Biotecnologie Sanitarie
Informatica Produzioni e Trasformazioni
Castellana Grotte
A.S. 2016/2017
Classe: 1 Cc
Docente: Prof.ssa Tommasini Vittoria
PROGRAMMA DI ITALIANO
Programma di Antologia
Il testo narrativo:
Le caratteristiche del testo narrativo;
Scrivere un racconto.
Il testo descrittivo:
La descrizione letteraria;
La descrizione non letteraria.
Il testo espressivo:
Parole, sentimenti, emozioni;
La lettera personale;
Le-mail, una lettera istantanea.
La comunicazione e il testo:
Che cos e come funziona la comunicazione;
Lo scopo della comunicazione;
Perch un testo un testo? Coerenza e coesione.
Parlare ed ascoltare:
Parlare non scrivere a voce;
Il discorso orale non pianificato;
Limportanza di un buon ascolto;
Fissare il parlato: gli appunti
Leggere:
Vari modi di leggere;
Leggere per studiare.
La struttura del testo narrativo:
Larte di raccontare;
La distinzione tra fabula e intreccio;
I diversi modi di costruire lintreccio;
Le sequenze;
Le macro-sequenze;
Lo schema logico.
Ermanno Bencivenga, Cose da pazzi;
Italo Calvino, La fermata sbagliata;
Giovanni Arpino, La dama dei coltelli.
Agatha Christie, Una domenica fruttuosa;
Andrea Camilleri, Lodore del diavolo.
I personaggi:
La centralit dei personaggi;
Gerarchia, ruoli e funzioni dei personaggi;
La presentazione dei personaggi;
La caratterizzazione dei personaggi;
Altri elementi che caratterizzano i personaggi;
La tipologia dei personaggi: tipi e individui.
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