wspomaganie rozwoju mowy dziecka
Post on 15-Jan-2016
82 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Wspomaganie rozwoju mowy
dziecka Ćwiczenia usprawniające narządy
mowy Zabawy wzbogacające
słownictwo
Jak tworzymy dźwięki mowy?
Schematy artykulacji wybranych głosek
Ćwiczenia artykulacyjne
O Loteryjka z obrazków i propozycji ćwiczeń, zamieszczonych w pliku Word na stronie przedszkola
O Książka „Będę wielkim mówcą”
Ćwiczenia oddechoweO Podstawowy cel: wydłużenie fazy
wydechowej
Dmuchanie na piórka, waciki na nitce Rozdmuchiwanie rybek wyciętych z papieru, kwiatków
na łące Dmuchanie przez słomkę do kubka z wodą (po dodaniu
kropli płynu do mycia naczyń wyjdą bańki) Wydmuchiwanie wzorów na tacy z kaszą, cukrem,
fasolą, grochem
Pomoce do utrwalania głosek
O Sylaby, zbiór wyrazów z daną głoską Każdą wypowiedź dziecka warto
nagrodzić, aby podnieść motywację. Przydadzą się więc:
Obrazki i żetony Układanki guziczkowe Koraliki i sznurek Mozaiki Piramidy Gry planszowe
Rozwój słownictwaO 12 m-cy życia: od 3 do 5 słów,O 2-3 lata: do 400,O 3 lata: ok. 1000,O 5 lat: ok. 2000,O 6 lat: od 3000 do 4500.
Gry wzbogacające słownictwo
O „Zagadki Smoka Obiboka” cz. 1 i 2O Seria gier „Zgaduj z Czuczu”, „Kapitan
Nauka”O „Kot w worku”O Klocki i książeczki PUSO KontrastyO Puzzle skojarzenioweO Gry wzbogacające słownictwo z danej
kategorii: dom, przyroda, zawody itd.
Ćwiczenia z gazetek dziecięcych
O Historyjki obrazkowe, ilustrowane obrazkiem
O Teksty do wspólnego czytania: mama tekst, dziecko obrazek
O Quizy wzbogacające słownictwo na zasadzie skojarzeń
Książeczki wykorzystywane przez pedagogów i rodziców
O Rysowane wierszyki – różne wydaniaO K. Sąsiadek, Zabawy paluszkoweO M. Bogdanowicz, Wierszyki na
dziecięce masażykiO B. Kołodziejski, Utulanki, czyli
piosenki na dziecięce masażykiO J. Cieszyńska, Kocham czytać
Program wspomagania rozwoju mowy dzieci
w naszym przedszkoluCeleDzieci: nauczą się odróżniać ustny i nosowy tor oddechowy, usprawnią oddychanie przez nos, wydłużą fazę wydechową i wzmocnią przeponę, usprawnią aparat artykulacyjny: język, wargi, policzki, rozwiną słuch fonematyczny i łatwiej będą stosować autokontrolę podczas
swoich wypowiedzi.Metody zajęcia grupowe prowadzone przez nauczyciela raz w tygodniu, wg
scenariusza opracowanego przez logopedę, ćwiczenia w czasie zajęć prowadzone w oparciu o sukcesywnie
wzbogacany „Przybornik logopedyczny”.Środki: „Przyborniki logopedyczne” będą zawierać m.in. plastikowe słomki, piórka,
wiatraczki do dmuchania, paseczki papieru, grzebienie z papieru, waciki na nitkach, lusterka, buteleczki do dmuchania (np. po aromatach do ciast), plastikowe kubeczki.
Dziękuję za uwagę!
Aldona Rogowska-Augustynowiczlogopeda
Konsultacje dla rodziców: wtorki, godz. 16.30-17.30
top related