Çanakkale zaferİ’nİn 100.yilini...
TRANSCRIPT
BASIN VE YAYIN KULÜBÜ OKUL GAZETESİ NİĞDE MART 2015 YIL:1 SAYI:1
EDİTÖRDEN“Yolu sevgiden geçen herkesle bir gün mutlaka buluşuruz” sözüyle yola çıktığımız okul gazetemizi çıkarmanın mutluluğunu ve haklı gururunu yaşıyoruz.Basın ve Yayın Kulübü olarak uzun ve zorlu uğraşlar sonucu gazetemizi çıkarmış bulunmaktayız.İlk sayımız olduğu için oldukça heyecanlıyız.Faik Şahenk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ailesi olarak okulumuzdaki gelişmeleri öğrencilerimizle ve s e v g i l i N i ğ d e l i l e r l e p a ş l a m a n ı n h e y e c a n ı n ı yaşamaktayız.Gazetemizin çıkmasında maddi ve manevi bize desteklerini esirgemeyen başta Okul Müdürümüz Lokman EKİNCİ olmak üzere, çok değerli öğretmen ve öğrencilerimize ayrıca, Niğde esnafına desteklerinden dolayı teşekkür ederiz.Daha nice sayılarımızda buluşmak ümidiyle..... Salih TATLI Elektrik-Elektronik Öğr.
Değerli Arkadaşlarım, Kıymetli
Veliler, Sevgili Öğrenciler… Faik
Şahenk Mesleki ve Teknik Anadolu
Lisesi olarak OkulumuzBasın ve Yayın Kulübü
Gazate s i ”n in i lk say ı s ın ı s iz değe r l i
okurlarımıza sunmaktan derin mutluluk
duyuyoruz. Faik Şahenk Mesleki ve Teknik
Anadolu Lisesi ailesi olarak, alışılagelmiş okul
gazetelerinden farklı ve okulumuzu her yönden
ifade eden bir gazete ile karşınızdayız. Bilgi ve
teknoloji çağının gereklerine uygun olarak,
internet altyapısıyla Eğitim Bilişim Ağı
Destekli FATİH Projesi kapsamında teknolojik
araç ve gereçleri eğitim ve öğretimde verimli bir biçimde
kullanan bir okul olarak, okul gazetemizi çıkarmaya
karar verdik. Böylece, basılı yayının ötesinde, zaman ve
mekan kısıtlaması olmaksızın, en geniş kitlelere ulaşmayı
hedeiyoruz. Bundan böyle ayda bir yayımlamayı
planladığımız okul gazetemizin bu ilk sayısında,
okulumuzun genel tanıtım bilgileri, okulumuzdan
haberler, etkinliklerimiz, projelerimiz hakkında bilgiler,
öğretmen ve öğrencilerimizin deneme ve inceleme
metinleri, yazı ve şiirleri yer alıyor. Ayrıca okulumuzdaki
gelişmeleri yakından takip edebileceksiniz. Gazetemizin ilk sayısının hazırlanmasında emeği geçen öğretmenlerimize,
yazılarıyla bize destek olan öğrencilerimize ve kulüp rehber öğretmen ve öğrencilerimize teşekkür eder; Faik Şahenk
Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ailesinin bir ferdi olarak sevgi ve saygılarımı sunarım. Lokman EKİNCİ
Okul Müdrürü
ÇANAKKALE ZAFERİ’NİN 100.YILINI KUTLADIK.
anakkale Zaferi’nin 100.Yılı okulumuzda coşkuyla kutlandı.Okulumuz Tarih Öğretmeni Serkan BEYHUN ve Edebiyat Öğretmeni Hayati İÇEL tarafından Çhazırlanan program Çanakkale şehitlerimiz için saygı duruşu ve İstiklal Marşıyla başladı.Okulumuz Müdür Yardımcısı Sefer ŞANLI’nın konuşmasının ardından şiirler ve slayt gösterileriyle programımız devam etti.Okul Müdürü Lokman EKİNCİ’nin teşekkür konuşmasının ardından program sona erdi.
NİĞDE FAİK ŞAHENK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİBASIN VE YAYIN KULUBÜ
OKUL GAZETESİ
AYDA BİR YAYINLANIRFAİK ŞAHENK MESLEKİ VE
TEKNİK LİSESİ ADINA OKUL MÜDÜRÜ
LOKMAN EKİNCİ
YAYIN İNCELEME KURULUSEFER ŞANLISALİH TATLIHAYATİ İÇEL
HÜSEYİN KOCAMEHMET ALİ TURGUT
SELAMİ GÖK
DENETLEME KURULUAYŞEGÜL TERZİCEMİL YARALI
GONCA GÜL KOÇGAMZE CEYHAN
DİDEM ÖZEL
FOTOĞRAF SERGEN UÇAR
Bu gazete 25699 sayılı resmi gazetede yer alan ilköğretim ve ortaöğretim
kurumları sosyal etkinlikler yönetmeliğine uygun olarak
hazırlanmıştır.
www.nigdefsahenk.meb.k12.trtel:0388 2250260
fax:0388 225 02 62
1500 Adet Basılmıştır.Baskı:
KARAN Ofset matbası:tel:(0388) 233 6622
Niğde eşrafından Mehmet Şahenk Bey Cumhuriyet Türkiye´sinde Atatürk reformlarına bütün varlığı ile destek olmuş açık fikirli,
ileri görüşlü ve modern bir yapıya sahipti.
Medrese eğitiminden sonra çalışma hayatında Kayseri´de öğretmenlik ile başlayan , Mehmet Faik Şahenk Niğde İKSAN
Müdürlüğünde memuriyet yapmış tarımsal alanda bağ ve bahçe ürünleri ticareti ile uğraşmıştır.
1919 Kurtuluş Savaşı Seferberliğimizde Milli Mücadelede eşinin ağabeyi Ratıpzade Mustafa Soylu Bey Erzurum Sivas
Kongrelerinde üye, ilk TBMM´de Millet Vekili olarak Niğde ilini temsil ederken Mehmet Faik Bey o yılların çok zor koşullarında
oluşan ve cephe cephe savaşan Türkiye Cumhuriyeti ordusunun askerlerinin yiyecek ve giyecek ihtiyaçlarını karşılamak için
Niğde´nin ve Niğdeliler´in bütün olanakların seferine başlamıştır.
Tek parti döneminde parti hizmeti veren Faik Şahenk yerel yöneticilik bir tek insanı olarak Niğdeliler´e daha yararlı olacağı inancı
ile kabul etmedi.
Cumhurbaşkanlığımız Sayın Süleyman Demirel DSİ genel müdürlüğü döneminde "Amca sen üzülme Niğde´ye küçük bir baraj
yaptıracağım" sözünü alana kadar Ankara ziyaretlerine devam etmiştir .
Yaşamı boyunca toplum için çalışan tüm sorunlarında Niğdeliler´e hakemlik görevini üstlenen Faik Hoca ile Niğde Halkı öylesine
özdeştirler ki ona Niğde´nin "Markapaşa" denildi.
Faik Şahenk bir emriyet aydını olarak her yapısal değişimi her devrimi benimsemiş uygulamış mutlu bir ömür yaşamıştır. Resmi kutlamalarda kola yaka yada frank
giyerek katılan ilk Niğde´liydi eşi Sabiha Şahenk de ilk yüzünü açan ve manto giyen ilk Niğde´li kadındı 3 kız 3 erkek evlat sahibi olan Faik Şahenk ilk kızını İzmir
Kız lisesinde eğitimi için yatılı olarak gönderen ilk baba Semiha Soyluda lise eğitimi için Niğde dışına gönderilen ilk Niğdeli genç kızdı.
Faik Şahenk Hoca bir eğitim gönüllüsüydü usanmadan eğitim erdemini anlatır. "Kız –Erkek her insan için başarılı ve mutlu olmanın hayırlı yaşamanın bir tek anahtarı
vardır oda okumak öğrenmek bilgili olmak ve kendi yaşadığı döneminin koşullarına göre yetişmek olduğu" erdemini vurgular.
"Çocuklarımıza ve gençlerimize daha güçlü güvenli bir yaşamı hak etmeleri ülkelerine ve ailelerine kendilerine yararlı olabilmeleri için mutlaka iyi bir eğitim
vermekler görevliyiz inancı " yaşamını değişmez ilkesi oldu. Mehmet Faik Şahenk Hocanın…
Okulumuzda 2014-2015 eğitim-öğretim yılına fiziki anlamda bazı düzenlemeler yapılarak girildi. Ayhan Şahenk Vakfı tarafından yapılan çalışmalarda okul binamızın içi ve dışı tamamen boyandı. Sınıf kapılarımız yenilendi. Okul içi ve çevresi güvenlik kameralarının sayısı arttırılarak daha güvenli bir ortam sağlandı. Öğretmenler odası dizaynı yenilenerek öğretmenlerimiz için daha konforlu bir ortam oluşturuldu. Okul giriş zemini kaplandı. Pencereler,çatı ile olukları tamir edildi. Okul zil sistemi yenilenerek okulumuz kablosuz internet ağına erişti. Okulumuz spor salonumuzun zemin kaplaması yenilenerek salonumuza skorboard takılmıştır. Faik Şahenk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi olarak Ayhan Şahenk vakfına teşekkür ederiz.
OKULUMUZ ADINI NEREDEN ALMIŞTIR? MEHMET FAİK ŞAHENK KİMDİR?
Bütçesi Milli Eğitim Bakanlığımız tarafından karşılanan doğalgaz dönüşüm sistemleri Niğde İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz,İl Özel İdaresi,Çevre ve Şehircilik İl Müdürlüğü tarafından gerçekleştirildi.Doğalgaz dönüşümü daha çevreci ve ekonomik ısınma sağlayacağı için okulumuzda büyük bir mutlulukla karşılandı.Emeği geçenlere okulumuz adına teşekkürlerimizi sunarız.
OKULUMUZUN ONARIMI AYHAN ŞAHENK VAKFI TARAFINDAN YAPILDI.
Başarılı olmak için çok
çalışmak yeterli olmayabilir.
Çok çalışmalarına rağmen,
e t k i l i d e r s ç a l ı ş m a
y ö n t e m l e r i n e v a k ı f
olmamaları nedeni ile istediği
sonuca ulaşamayan pek çok
öğrenci vardı r. Bundan
dolayı, öğrencilerin çalışırken etkili öğrenme konusunda bazı temel ilke ve yöntemler
hakkında bilgi sahibi olmaları, başarıyı artırmada yardımcı olacaktır.
Nasıl Öğreniyoruz?
Öğrenme sürecinde, duyu organları -kısa süreli hafıza - uzun süreli hafıza
arasında sıkı bir ilişki vardır. Yeni bilgiler, duyu organları yoluyla fark edilir ve kısa
süreli hafızaya aktarılır. Kısa süreli hafızadaki bilgilerden tekrar edilmeyenler
unutulur. Tekrar edilenler ise uzun süreli hafızaya saklanmak üzere kaydedilir. Bu
bilgiler belli bir zaman dilimi geçtikten sonra hatırlanabiliyorsa, o bilgilere ilişkin
soru sorulduğunda doğru cevap verilebiliyorsa, öğrenme gerçekleşmiş demektir.
Hafıza Ve Tekrarlama:
Hatırlamayı güçlendirmek için aşağıda belirtilen aralıklarla tekrar yapmak
faydalı olur.
ü Aynı Gün:Öğrenilenler, aynı gün içinde tekrar edilmelidir.
ü 24 Saat Sonra:Araştırmalar, tekrar edilmeyen bilginin büyük bir kısmının 24
saat sonra unutulduğunu göstermektedir. Bu nedenle, öğrenilen bilgiler, 24
saat sonra kısa bir tekrarla gözden geçirilmelidir.
ü Bir Hafta ve Bir Ay Sonra:Küçük bir tekrar, bir hafta ve bir ay sonunda
yapılırsa bilgiler uzun süreli hafızaya kaydedilmiş olur.
Düzenli tekrar edilen bilginin 9 hafta sonra %75'lik kısmı hatırlanırken, tekrar
yapılmaması durumunda bu bilginin 9 hafta sonra ancak %20'si hatırlanabilmektedir.
Derse Nasıl Çalışmalıyız?
ü Çalışma yerinizi belirleyin.
ü Ne çalışacağınızı planlayın.
ü Çalışma zamanınızı 40-50 dakika ile sınırlayın.
ü 40-50 dakika sonunda kısa süreli molalar verin.
ü Bütün-parça-bütün düzeniyle çalışın.
50 dakikayı aşan çalışmalarda genellikle algılama gücü azalır; hatırlama oranı
hızla düşer
Öğrenmeye Karşı Olumsuz Tutumlarımızı Nasıl Değiştirebilirsiniz?
ü Her şeyden önce okulda öğrendiklerinizi sizin için anlamlı ve değerli kılmaya
çalışın.
ü Her türlü dersi çalışırken, bu çabanızın gelecekteki başarı ve mutluluğunuzla
yakından ilişkili olduğunu düşünün.
ü Sıkıcı bulduğunuz derslerin dahi gelecekte gerçekleştirmek istediğiniz
hedeere ulaşmada bir etkisi olduğunu kabul ederseniz, o dersleri çalışma
isteğiniz artacaktır.
ü Ders çalışmayı başarılması gereken bir iş ya da çözülmesi gereken bir
problem olarak görürseniz, ders çalışmak sizin için daha zevkli bir hale
gelebilir. Böylelikle, zamanla ders çalışmanın yani öğrenmenin doyum
sağlayıcı bir etkinlik olduğunu düşünmeniz mümkün olacaktır.
ü Kısaca, motivasyon artırmada en önemli etken, ders çalışmaya yönelik
düşüncelerinizi olumsuzdan olumluya doğru değiştirmeniz olacaktır.
ü Her şeye rağmen öğrenmeye karşı tutumunuzu olumlu yönde geliştirmekte
zorlanıyorsanız, öğretmenlerinizden, okul rehber öğretmen/psikolojik
danışmanından ve ailenizden yardım isteyebilirsiniz. Sizin çabanız,
başkalarından alacağınız bu yardımla birleşince başarınızı artırmamanız için
bir neden kalmaz.
Akgün KOCAÖZ
Elektrik-Elektronik Teknolojisi Alan Öğretmeni
Öğrencilerimizi;gerek üniversite sınavlarına gerekse okulda gördüğü derslere yardımcı olmak amacıyla y e t i ş t i r m e k u r s l a r ı açıldı.Matematik,Fizik,Kimya,Biyoloji,Edebiyat,Tarih,Coğrafya derslerinden her sınıf sayesinde açılan kurlar hafta içi akşam 18:30 da başlıyor.
YGS-LGS Kurs Ekibimiz.
Matematik:Ahmet UĞURLU-Adem SİL-Mustafa YALÇIN Tarih:Serkan BEYHUN Kimya:Alper ZENĞER Coğrafya:Ali ERYILMAZBiyoloji:Esin GENECİ-Yunus KIZIL Edebiyat:Hayati İÇEL-İbrahim ÖRSFizik:Mehmet OLCAR-Sultan ÖZEN
11 Mart 2015 tarihinde gündüz okulda,akşam okulumuz pansiyonunda Niğde Belediyesi İtfaiye ekipleri tarafından düzenlenen tatbikat öğrencilerin büyük ilgisini çekti.Bu tatbikatta emeği geçen Niğde İtfaiye Müdürlüğüne katkılarından dolayı teşekkür ederiz.
OKULUMUZ PANSİYONUNDA SİVİL SAVUNMA TATBİKATI YAPILDI.
OKULUMUZDA YETİŞTİRME KURSLARI DEVAM EDİYOR... ETKİLEŞİMLİ TAHTALARIMIZ OKULUMUZA ULAŞTI.
NASIL ÖĞRENİRİZ,NASIL HATIRLARIZ
F A T İ H P r o j e s i k a p s a m ı n d a okulumuza etkileşimli t a h t a l a r ge ld i .S ın ıflar ımıza monte edilen tahtalar ö ğ r e n c i l e r i m i z d e büyük memnuniye t oluşturdu.Etkileşimli tahtalarımızın montajı yapılarak altyapıya hazır hale getirildi.
AVRUPA,GENÇLER İÇİN EL ELE PROJESİ
Mehmet TURHANRehberlik Öğretmeni
ŞANS KUVVETLİDEN YANADIR
Bizim kendi irademiz dışında gelişen olaylara şans diyoruz. Şansa müdahale edilemez.
Ancak insan talihini kendi oluşturur. Talihli kişilerin başına şans kuşu daha fazla konar.
Mesela istediği üniversitede ve bölümde okuma şansına hemen her zaman talihli kişiler
sahip olur. Bunun tam tersine şanssız durumlarda da kader ağlarını talihsiz kişilere karşı örer.
Talihli insanların talihli olmalarının sebebi KENDİLERİDİR. Yaşam şartları karşısında
kendilerini yeterince güçlü hissetmeyen insanlar,başarılarını yada başarısızlıklarını doğaüstü
güçlere yada şansa bağlama eğilimindedirler. Oysa ŞANS KUVVETLİDEN YANADIR .Öyleyse
yapılacak şey, kuvvetli olabilmek ve şansı yanımıza çekebilmek için gerekli önlemleri almaktır.
Bunun için;
1. Olumlu beklentiler içinde olmak gerekir.
· Talihli kişilerin gelecekle ilgili beklentileri, hayal ve ideallerinin gerçekleşmesine yardım eder.
· Talihli insanlar,talihlerinin gelecekte de devam edeceğine inanırlar.
· Talihli insanlar,başarı şansı düşükte olsa amaçlarına ulaşmak için gayret eder ve başarısızlık durumunda da mücadeleye devam eder.
2. Kötü talihi iyiye çevirin.
Talihli insanlar;
· Kötü talihin olumlu tarafını görürler.
· Hayatlarındaki herhangi bir olumsuz durumun uzun dönemde olumlu bir şeye hizmet edeceğine inanırlar.
· Gelecekte daha kötü durumlarla karşılaşmamak için yapıcı adımlar atarlar.
3. Şansla ilgili fırsatları arttırın.
Talihli kişiler;
· Hayatlarındaki şans fırsatlarını yaratır,onlara dikkat eder ve onlara doğru hareket eder.
· Kuvvetli bir ilişki ağı kurar ve bunu sürdürürler.
· Hayata karşı sakin bir tutum içindedirler.
4. İçinizden gelen sese kulak verin.
· Talihli kişiler,içlerinden gelen sesi ve iyi duyguları dinleyerek başarılı seçimler yaparlar.
Talihli insanların çevrelerindeki diğer insanlara da talih getirdikleri gözlenmektedir. Bu nedenle talihli insanlara yakın olmak ve birlikte zaman geçirmek
gereklidir. Bu sayede ders başarınız da artar,derslerden aldığınız zevk ve lezzet de artar.
Aslında şans;DOĞRU ZAMANDA DOĞRU AÇIDA DURMAKTIR. Uzaktan şans veya rastlantı gibi görünen birçok durumun arkasında kişilerin özverili
çalışmaları,gayreti,durumu kavramaları ve problemi çözme konusunda gösterdikleri yaratıcılık gizlidir.
Çevremizdeki bazı insanlar miras vb yollarla büyük imkan ve servetlere kavuşmuş olabilirler;ancak birçok kişi elde ettiği imkan ve başarıyı eğitime borçlu
olduğunu kabul eder. Zaten emek harcamadan kazanılan imkanların kıymeti de yoktur. Eğitim yoluyla insanın sahip olacağı meslek çoğu zaman kişiyi ruhsal
açıdan doyurur ve maddi olarak rahatlatır. Bu durumun sağlayacağı imkanlar,bizlerin HAYATTAN DAHA FAZLA ZEVK ALMAMIZI sağlar.
ürkiye'den verilen 1217 proje içerisinde kabul edilen 2 projeden biri olan projenin Niğde'den hazırlanmış Tolması ilimiz adına gurur verici. 8 ülkenin ortaklığında her ülkeden 36 öğrenci bu faaliyete katılacak. 14 ay
devam edecek projenin ilk toplantısını ortaklardan Çek Cumhuriyeti'nde gerçekleşti. Niğde Valiliği ve
Dünya Çocuk ve Gençlik Derneği (DUÇGED) Niğde Şubesi hazırladı.Projede yer alacak öğrencileri belirlemek için
pilot okullar seçildi. Sosyal öğrenme konusunda çalışmalar yapılacak.
Sosyal yönden gençleri geliştirmek için dalında başarılı olmuş gençlerle eşleştirilerek faaliyetler yapılacak(spor-
gezi-piknik-çeşitli kurslar vb.) 36 lise öğrencisi belirleyeceğiz. Niğde Üniversitesinden belirlediğimiz başarılı 36
üniversite öğrencisiyle ilişkilendireceğiz. Okulumuzda projeyi Rehberlik Öğretmenimiz Mehmet TURHAN
yürütmektedir. Lise öğrencilerinin sosyal öğrenme becerilerini arttırmak amaçlanmaktadır.Bu projede okulumuzun
da katıldığı dört lise katılacak. Okulumuzdan da 9 öğrenci katılacak. Avrupa, Gençler İçin El Ele Projesi tanıtıldı -
Lise öğrencilerinin sosyal açıdan gelişimini sağlamayı hedefleyen projeden, 8 ülkeden 36'şar öğrenci yararlanacak
NİĞDE (AA) - Niğde Valiliği ve Dünya Çocuk ve Gençlik Derneği (DUÇGED) Niğde Şubesinin hazırladığı Avrupa,
Gençler İçin El Ele Projesi'nin tanıtımı yapıldı.
Proje çerçevesinjde Okulumuz Rehberlik Öğretmeni Mehmet TURHAN öğrencilerle birlikte
Proje tanıtımı sonrasında okulumuzda sucuk-ekmek ikramında bulunuldu.
DUÇGED Niğde Başkanı Fatma BÜYÜKAKKAŞ açılış konuşmasını yaptı.
DUÇGED Niğde Şubesi Başkanı Fatma BÜYÜKAKKAŞ tarafından okul Müdürümüz Lokman EKİNCİ’ye plaket verildi.