Análisis de la pagina de internet

Winiber Pérez González.

Nuevas tecnologías y educación preescolar.

La guardería.

http://www.bme.es/peques/

En las siguientes líneas, no se pretende ni mucho menos, decir a nadie como debe educar y tratar a sus hijos, simplemente se pretende dar una serie de consejos que pueden ayudar a que la relación entre padres e hijos sea más satisfactoria y rica para ambas partes. - Comenzar las clases puede poner de malhumor a cualquier niño, levantarse temprano, desayunar con prisas, etc., si una semana antes le vamos adelantando la hora de despertar cada día un poquito antes, cuando llegue el día todo será más fácil. - Si decimos al niño frases como "Ya veras cuando vayas a clase", "En el colegio te enteraras", etc., no nos puede extrañar que luego no quiera ir. - Si como norma todas la noches antes de acostarse el niño nos da y le damos un beso pero todas las noches, aunque este cansado, enfadado o lo estemos nosotros, siempre, siempre hay que hacerlo ya que esto en los momentos de tensión le hará ver al niño que pase lo que pase, nuestro cariño lo tiene seguro. El beso al levantarse tampoco se ha de olvidar. - Si eres un padre o madre muy ocupado, que no puede pasar mucho tiempo con su hijo, recuerda que lo importante es la calidad de ese tiempo y para que ello se haga inolvidable para él, cuéntale un cuento, "el cuento del día", da igual que sea al acostarse como en el desayuno. Puede sentirse solo en algunos momentos pero sabe que todos los días hay un momento en el que toda tu atención es para él. - Cuando el niño está jugando, está entregado a ello en cuerpo y alma, por ello no podemos pedirle bruscamente que deje de jugar, es mejor darle tiempo para que se desconecte poco a poco de la situación en la que está. - Si usamos onomatopeyas, palabras deformadas, medias palabras, etc., al hablar con el niño el nos imitará y no podemos extrañarnos cuando este se empeñe en decir "tete" al chupa, "guau" al perro, etc. - El sentido del ridículo es algo que nosotros le enseñamos por lo que no es bueno reírse de un niño por las posturas, gestos o ruidos que hace cuando juega. - Podemos recordarle al niño que nosotros también necesitamos su cariño si de vez en cuando le pedimos un beso y un abrazo para que os de fuerzas para seguir con nuestra tarea. - No debemos pedirle a nuestro hijo que se decante por su papá o su mamá con preguntas como "¿A quién quieres más?" - No todos gustamos de hacer cosas graciosas delante de los demás, podemos sugerirle que haga algo gracioso delante de la familia y amigos, pero nunca insistir demasiado. - Los niños tienen un sentido bastante claro de lo justo y lo injusto. - Ellos quieren y pueden contraer responsabilidades, pero antes de proponérselas, asegurémonos que son cosas que van con su edad y su capacidad. - Si mostramos fobias, temores o medios hacia algo, ellos lo sentirán también. - Todo lo que se maneja y manipula, empresa a perder lo que pueda tener de temeroso o misterioso, por eso conviene que el niño vea desde un principio un orinal como parte del mobiliario de su habitación, podrá jugar con él, y cuando le propongamos que se siente en él para hacer sus necesidades, no se asustará. - Cuando esté triste o decaído podemos proporcionarle éxitos fáciles para él, con los que recobrará la confianza en sí mismo. - No debemos ponerle un castigo que sabemos no podrá cumplir después. - La mentira no tiene el mismo significado a todas las edades.

Mi opinión personal• Esta página de internet es principalmente para

niños de preescolar, tuve la oportunidad de ponérselas a mis alumnos de 1 de preescolar, a la mayoría no les llamo la atención las diferentes actividades una niña me comento “Miss podemos cambiar la página” y los niños que tienen autismo de igual forma no les llamo la atención. Desde mi punto de vista la página no fue de mi agrado porque no tenía actividades de gusto de los niños, no tiene un nivel de dificultad en las actividades por lo cual no fueron retadoras para los niños.

• Yo te recomiendo a que la adaptes a tu planeación de forma divertida para los niños.