analisis de la politicas educativas internas y externas
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POLITICAS EDUCATIVAS EN EL PAÍS
Lic. Teófilo Yucra Quispe
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¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN PARA TODOS?
Es un programa mundial, fruto del compromiso de los países con el logro de una educación de calidad que permita el desarrollo y desenvolvimiento pleno de todas las personas - sin exclusiones .
UNA MIRADA HACIA LAS POLITICAS EXTERIORES
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Naciones Unidas,septiembre del 2000Aunar voluntades y compromisos para la cooperación internacional a los países menos desarrollados y combatir la pobreza extrema.
Dakar (Senegal),abril 2000Aprueba el Marco de Acción de Dakar y se compromete a seis objetivos mundiales
DECLARACIÓN DEL MILENIO
FORO MUNDIAL SOBRE LA EDUCACIÓN
CONFERENCIA MUNDIAL DE EDUCACIÓN PARA TODOSJontiem (Tailandia),1990Iniciativa de una “visión ampliada de la educación” y a garantizar el derecho universal a la educación
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4
Reunión
Intergubernamental
del Proyecto Regional
de Educación Para
América Latina y el
Caribe, PRELAC,
noviembre 2002.
Reunión del Proyecto
Principal de Educación
en América Latina y el
Caribe-PROMEDALC,
marzo del 2001
DECLARACIÓN DE LA HABANA
DECLARACIÓN DE COCHABAMABA
Marco de Acción
Regional
Educación para Todos
en las Américas,
febrero del 2000
REUNIÓN DE SANTO DOMINGO
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FORO MUNDIAL SOBRE LA EDUCACIÓN
Dakar (Senegal),abril 2000Aprueba el Marco de Acción de Dakar y se compromete a seis objetivos mundiales
Objetivo 1
Ampliar la atención integral de la primera infancia
Objetivo 2
Lograr la conclusión universal de la educación primaria de calidad.
Objetivo 3
Ampliar las oportunidades educativas para jóvenes y adultos.
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FORO MUNDIAL SOBRE LA EDUCACIÓN
Dakar (Senegal),abril 2000Aprueba el Marco de Acción de Dakar y se compromete a seis objetivos mundiales
Objetivo 5
Asegurar la equidad entre los géneros.
Objetivo 4
Reducir el analfabetismo adulto
Objetivo 6
Mejorar la calidad de la educación
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¿QUÉ ES EL FORO NACIONAL DE EPT?
Es una comisión multisectorial del sector Educación, conformada por 51 instituciones de la sociedad civil y del Estado involucradas en el tema educativo.
¿ POR QUÉ ES IMPORTANTE?
Porque el logro de los objetivos de la EPT es una responsabilidad tanto del Estado como de la sociedad civil, en el marco de una gestión pública democrática y participativa.
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Calidad Educativa:
Capacidad del sistema educativo en su conjunto para garantizar el logro eficaz de los aprendizajes esperados y de contribuir al desarrollo pleno de los estudiantes.
Equidad en educación:
Igualdad de oportunidades, respeto y atención a la diversidad, asignación y distribución justa de recursos, una atención focalizada a los sectores menos favorecidos y marginales o excluidos de la sociedad.
Pertinencia y relevancia:
Capacidad del sistema educativo de responder adecuadamente a la diversidad de los contextos y necesidades de los peruanos y peruanas, así como de estar orientado a contribuir al desarrollo y competitividad del país.
Vigilancia y participación ciudadana
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Realidad Educativa Nacional
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REALIDAD EDUCATIVA
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NECESIDAD Y SENTIDO DE UN PROYECTO EDUCATIVO
NACIONAL
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