Analisis KeterkaitanKI dan KD dengan IPK dan Materi PembelajaranMata Pelajaran : MatematikaKelas : XIISemester : 5Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian KompetensiMateri PembelajaranTopik/Subtopik1. Menghaati dan mengamalkan ajaran agama ang dianutna1.1 Menghaati dan mengamalkan agama ang dianutna1.1.1 Menampilkan ekspresi rasa sukur kepada Sang Pencipta ketika mampu melakukan perhitungan keuangan dan memahami !enomena alam terkait pertumbuhan dan peluruhan2. Menghaati dan mengamalkan perilaku jujur" disiplin" tanggung ja#ab" peduli $gotong roong" kerjasama" toleran" damai%" santun" responsi! dan pro&akti! dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara e!ekti! dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminanbangsa dalam pergaulan dunia'2.1 Menghaati perilaku disiplin" sikap kerjasama" sikap kritis dan cermat dalam bekerja menelesaikan masalah kontekstual2.2 Memiliki dan menunjukkanrasa ingin tahu" moti(asi internal" rasa senang dan tertarik dan percaa diri dalam melakukan kegiatan belajar ataupun memecahkan masalah nata.2.1.1 Menampilkansikap kerjasama dalam belajar kelompok2.1.2 Menampilkan sikap kritis dalam proses pembelajaran2.1.3 Menampilkan sikap cermat dalam mengerjakan tugas dalam proses pembelajaran2.2.1 Menampilkan rasa ingin tahu dalam belajar 2.2.2 Menampilkan sikap percaa diri dalam pemecahan masalah selama proses pembelajaran3. Memahami" menerapkan" menganalisis dan menge(aluasi pengetahuan !aktual" konseptual" prosedural" dan metakogniti! berdasarkan rasa ingin tahunatentang ilmu pengetahuan" teknologi" seni" budaa" dan humaniora dengan #a#asan kemanusiaan"kebangsaan" kenegaraan" dan peradaban terkait penebab !enomena dan kejadian" serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian angspesi!ik sesuai dengan bakat dan minatna untuk memecahkan masalah'3.2Mendeskripsikan konsep barisan dan deret pada konteks dunia nata" seperti bunga" pertumbuhan" dan peluruhan3.2.1 Menjelaskan konsep barisan dan deret pada perhitungan bunga tunggal dan bungamajemuk3.2.2 Menggunakan konsep barisan dan deret pada perhitungan bunga tunggal dan bungamajemuk3.2.3 Menjelaskan konsep barisan dan deret pada pertumbuhan dan peluruhan3.2.4 Menggunakan konsep barisan dan deret pada pertumbuhan dan peluruhan& Topik : )arisan dan deret& Sub topik : )unga Pertumbuhan Peluruhan 4. Mengolah" menalar" menaji" dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari ang dipelajarina di sekolah secara mandiri serta bertindak secara e!ekti! dan kreati!" dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidahkeilmuan'4.2 Mengidenti!ikasi" menajikan model matematika dan menelesaikan masalah keseharian ang berkaitan dengan barisan dan deret aritmetika" geometri dan ang lainna'4.2.1 Mengidenti!ikasikan model matematika ang berkaitan dengan barisan dan deret aritmatika" geometri dan ang lainna4.2.2 Menajikan model matematika ang berkaitan dengan barisan dan deret aritmatika" geometri dan ang lainna4.2.3 Menelesaikan masalah keseharian ang berkaitan dengan barisan dan deret aritmatika" geometri dan ang lainna& Topik : )arisan dan deret& Sub topik : )unga Pertumbuhan Peluruhan