Análisis de audencias:el caso James Foley

López Montaner, RubénRomeo Sánchez, Guillermo José

Sauras Pelegrín, Juan Mari

“Caso James Foley”

• Periodista norteamericano secuestrado el 22 de noviembre de 2012 en Siria, y asesinado el 19 de agosto.

• Alto impacto mediático a través de las redes• Análisis del efecto causado a través de las

diferentes teorías de las audiencias.

Teoría de los efectos

• Sensación de horror, crueldad, espanto (aunque no aparezca la imagen de la decapitación)

• Miedo del ciudadano al IS• Sed de venganza en EEUU• Culpar de la decapitación a EEUU por su

intervención en Irak

Obama promete “justicia”

Lo hace Foley en el video

Obama: “El IS no tiene cabida en el siglo XXI”

Respuestas institucionales al efecto

• Tristeza por James Foley• James Foley como un héroe, un mártir• Consciencia en la gente del riesgo de ser periodista de guerra• Conocimiento de la brutalidad del IS• Intención del IS de dar credibilidad a sus amenazas• Percepción del peligro del terrorismo islámico Posibilidad de que

haya asociaciones equivocadas en torno al mundo árabe

Teoría de los usos y gratificacionesEl estímulo es voluntario, depende del interés y necesidad particular

-Respecto al video en concreto:• Curiosidad por saber de ese video (aunque difícilmente por ver unas

imágenes que pueden herir la sensibilidad)• Curiosidad personal por el fotoperiodista James Foley• Información sobre las prácticas sanguinarias del IS• Alimentar el punto de vista-Respecto al medio de comunicación:• Información internacional, de Oriente Próximo, del IS• Consulta diaria

Teoría de la recepción crítica

• Elaboración de algunos contenidos novedosos

• Manejo poco apropiado del lenguaje multimedia en las redes

• Circuito cerrado a unos pocos espacios

• Fallo en la adaptación a Internet

• Reacciones propias del entorno social, sin adecuación a las posibilidades de la Red

Teoría de las mediaciones sociales

Distintos niveles de deconstrucción/reconstrucción según contexto interpretativo.

Interpretación

Individual. Repulsa, condena, apoyo a la familia, empatía

Institucional.

Cultural

Debates en la mediación cultural/institucional

No mostrar el video (petición de la familia, apoyos)

Hay que ver el vídeo y las imágenes, para conocer lo que sucede.

Culpa de Estados Unidos por intervenir. O incluso que trabajaba para el gobierno estadounidense.

Culpa exclusivamente del IS y el mundo árabe.

Audiencias árabes

Aprobación. Apoyo al asesinato

•Muestras de apoyo a la familia.• Repulsa, compasión.

•Disculpas de Al Jazeera. (escepticismo)•Oposición a la influencia e intervención estadounidense•No aprobación, tampoco condena tajante.