analisis penerapan kurikulum 2013 dalam segi pembelajaran tematik...
TRANSCRIPT
i
ANALISIS PENERAPAN KURIKULUM 2013 DALAM SEGI
PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS IV SDN MULYOAGUNG 03
DAU-MALANG
SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu Syarat
Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh :
FITRIANI
NIM: 201110430311249
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2015
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
ANALISIS PENERAPAN KURIKULUM 2013 DALAM SEGI
PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS IV SDN MULYOAGUNG 03
DAU-MALANG
Oleh :
FITRIANI
NIM: 201110430311249
Telah memenuhi persyaratan untuk dipertahankan
di depan dewan penguji dan disetujui
Malang, 11 Agustus 2015
Menyetujui,
iii
LEMBAR PENGESAHAN
Dipertahankan di depan dewan penguji
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
Dan diterima untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Mengesahkan:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Malang, 11 Agustus 2015
iv
SURAT PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Fitriani
Tempat tanggal lahir : Bima, 18 Agustus 1992
NIM : 201110430311249
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:
1. Skripsi dengan judul “Analisis Penerapan Kurikulum 2013 dalam Segi
Pembelajaran Tematik di Kelas IV SDN Mulyoagung 03 Dau-Malang” adalah
hasil karya saya, dan dalam naskah skripsi ini tidak terdapat karya ilmiah yang
pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu
Perguruan Tinggi, dan tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis
atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian atau keseluruhan, kecuali secara
tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan atau
daftar pustaka.
2. Apabila ternyata di dalam naskah skripsi ini dapat dibuktikan terdapat unsur-
unsur plagiasi, saya bersedia skripsi ini digugurkan dan gelar akademik yang
telah saya peroleh dibatalkan, serta diproses dengan ketentuan hukum yang
berlaku.
3. Skripsi ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan hak bebas royalty
non eksklusif.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk dipergunakan
sebagaimana mestinya.
v
MOTTO
“Man Jadda Wajada”
Siapa yang bersungguh-sungguh pasti berhasil
Tak kenal batas waktu
Teruslah berjuang untuk menggapai sebuah impian suci
Hidup adalah sebuah perjalanan yang harus kita
Jalani
dinikmati
Dan disyukuri
Jatuh, berdiri lagi
Kalah, mencoba lagi
Gagal, bangkit lagi
“Never Give Up”
vi
PERSEMBAHAN
Rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan rahmat-Nya, nikmat-
Nya dan hidayah-Nya, tak lupa Rosulullah SAW yang memberikan petunjuk ke
jalan yang terang dan benar sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir
ini.
Kupersembahkan skripsi ini untuk:
1. Ayahnda ku tercinta dan Ibundaku yang telah tiada, terimakasih atas doa,
bimbingan, ketulusan, pengorbanan, kasih sayang, nasehat serta dukungan
dan berjuang untuk masa depanku. Terimakasih ku yang terhingga, kalian
adalah penyemangat sekaligus pahlawan untukku
2. Kedua kakak ku Erna wati, Dahlia dan Adik-adik ku tercinta Rajulan, Rejki
ardiansyah terimakasih atas segala kesempatan dan kepercayaan yang telah
diberikan. Terimakasih atas kasih sayang dan dukungannya selama ini,
tanpa kalian mungkin saya tidak jadi orang seperti sekarang.
3. Sahabat terbaikku Umar Assagaf terimakasih untuk semua motivasi,
dukungan yang engkau curahkan padaku, terimakasihku yang tak terhingga
untukmu sahabat.
4. Kakanda Ayaturrahman terimakasihku ucapkan untuk semua bimbingan dan
arahan yang engkau berikan, terimakasih pula sudah menjadi yang terbaik
untukku.
5. Sahabat-sahabatku The Minxaqq Wiwixx Nila, Jhul, Hana, Dewi, harianto,
Tubian, Fatimah tussadiah dan lain-lain yang tak bisa ku sebutkan satu
persatu terimakasih kalian sudah menjadi sahabatku yang paling baik dan
terimakasih atas dukungan, saran dan kritikan buat aku selama ini, Bagiku
tak penting kata sahabat atau teman, yang terpenting kalian selalu dihati.
6. Kakanda firdaus dan kakanda subhan terimakasihku ucapkan yang sebesar-
besarnnya, karena sudah memberikan motivasi, arahan, bimbingan dan
selalu mendukung saya setiap ada kesulitan, terimakasih abangku semuanya
7. Teman-teman seperjuanganku khususnya yang jurusan PGSD Angkatan
2011 Nurhidayah dan Prety Oktavina, terimakasih atas dukungan dan
membantuku untuk menyelesai tugas akhir ini
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah subhanahu wa ta’ala penulis panjatkan karena
hanya berkat nikmat, hidayah, dan inayah-Nya skripsi dengan judul “Analisis
Penerapan Kurikulum 2013 dalam Segi Pembelajaran Tematik di Kelas IV SDN
Mulyoagung 03 Dau-Malang” dapat terselesaikan dengan baik. Sholawat serta
salam tidak lupa selalu tercurahkan kepada junjungan kita, Nabiyullah
Muhammad SAW.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan,
bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Dengan segala kerendahan hati penulis
mengucapkan banyak terimakasih kepada yang terhormat: Prof. Dr. H. Muhadjir
Effendy, M.AP selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang. Dr. Poncojari
Wahyono, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan dan
segenap jajarannya. Dr. Ichsan Anshory AM, M.Pd, selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Dr. Ichsan Anshory AM., M.Pd selaku
pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, motivasi, dan kesabaran dalam
membimbing penulis. Rina Wahyu S., M.Ed selaku pembimbing II yang telah
sabar memberikan arahan, masukan, dan bimbingan dalam membimbing penulis,
Semua pihak terkait yang tidak mungkin dapat penulis sebutkan satu per satu.
Semoga apa yang telah diberikan kepada penulis dari berbagai pihak
senantiasa mendapat pahala yang melimpah dari Allah SWT. Penulis sadar bahwa
penelitian ini masih belum sempurna, maka penulis mengharapkan kritik dan
saran yang membangun dari semua pihak. Semoga karya ilmiah ini bermanfat
bagi pembaca.
Malang, 11 Agustus 2015
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................... i
LEMBAR PERSETUJUAN.............................................................................. ii
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................... iii
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN ............................................................ iv
MOTTO ............................................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................ vi
ABSTRAK ........................................................................................................... vii
ABSTRACT ....................................................................................................... viii
KATA PENGANTAR . ...................................................................................... ix
DAFTAR ISI ...................................................................................................... x
DAFTAR TABEL ............................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN.............................................................................. 1
1.1 Latar Belakang Masalah .............................................................. 1
1.2 Batasan Masalah .......................................................................... 6
1.3 Rumusan Masalah ........................................................................ 6
1.4 Tujuan Penelitian ......................................................................... 6
1.5 Manfaat Penelitian ....................................................................... 7
1.6 Definisi Istilah .............................................................................. 8
BAB II KAJIAN TEORI ............................................................................... 10
2.1 Pengertian Kurikulum ................................................................. 10
2.1.1 Kurikulum 2013.................................................................. 11
2.1.2 Konsep Kurikulum 2013 .................................................... 11
2.1.3 Rasional Pengembangan Kurikulum 2013 ....................... 12
2.1.4 Landasan Pengembangan Kurikulum 2013 ...................... 13
2.1.5 Prinsip Kurikulum 2013 ..................................................... 14
2.1.6 Karakteristik Kurikulum 2013 ........................................... 15
2.1.7 Struktur Kurikulum 2013 SD ............................................ 16
2.1.8 Tujuan Kurikulum 2013 ..................................................... 17
ix
2.1.9 Manfaat Kurikulum 2013................................................... 17
2.1.10 Komponen Kurikulum 2013 ............................................ 19
2.2 Pengertian Pembelajaran ............................................................. 30
2.2.1 Konsep dan Strategi Pembelajaran .................................... 30
2.2.2 Pembelajaran dalam Kurikulum 2013............................... 31
2.2.3 Pembelajaran Tematik........................................................ 31
2.2.4 Arti Penting Pembelajaran Tematik .................................. 33
2.2.5 Landasan Pembelajaran Tematik....................................... 34
2.2.6 Prinsip Pembeljaran Tematik Integratif ............................ 36
2.2.7 Karakteristik Pembelajaran Tematik ................................. 36
2.2.8 Keuntungan Pembelajaran Tematik .................................. 38
2.3 Tahap Pelaksanaan Pembelajaran Tematik ................................ 39
2.3.1 Implikasi Pembelajaran Tematik ....................................... 40
2.4 Perencanaan Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013 ... 42
2.4.1 Pelaksanaan Pembelajaran dalam Kurikulum 2013 ......... 43
2.4.2 Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
dalam Konteks Kurikulum 2013 ...................................... 44
2.5 Kajian Penelitian Yang Relevan ................................................ 47
2.6. Kerangka Pikir ............................................................................ 48
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................... 50
3.1 Pendekatan dan Jenis Penelitian ................................................ 50
3.2 Kehadiran Penelitian .................................................................. 50
3.3 Lokasi Penelitian .......................................................................... 51
3.4 Sumber Data ................................................................................ 51
3.5 Metode Pengumpulan Data .......................................................... 52
3.6 Instrumen Penelitian ...................................................................... 54
3.7 Analisis Data ................................................................................. 56
3.8 Pengecekan Keabsahan Data ...................................................... 58
3.9 Tahap-Tahap Penelitian ................................................................ 60
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ......................................................... 63
4.1 Hasil Penelitian ............................................................................... 63
x
1. Analisis Penerapan Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran
Tematik di Kelas IV SDN Mulyoagung 03 Dau-Malang .............. 63
a. Pembelajaran 1............................................................................ 64
b. Pembelajaran 2 ........................................................................... 68
c. Pembelajaran 3............................................................................ 72
d. Pembelajaran 4 ........................................................................... 75
e. Pembelajaran 5............................................................................ 78
f. Pembelajaran 6 ............................................................................ 81
2. Kendala Yang di Hadapi dalam Pelaksanaan Pembelajaran
Tematik di Kelas IV SDN Mulyoagung 03 Dau-Malang ........... 84
3. Upaya Yang di Lakukan Guru dan Sekolah dalam Pelaksanaan
Pembelajaran Tematik di Kelas IV SDN Mulyoagung 03 Dau-
Malang ........................................................................................... 84
4.2 Pembahasan .................................................................................... 85
1. Analisis Penerapan Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran
Tematik di Kelas IV SDN Mulyoagung 03 Dau-Malang........... 85
2. Kendala Yang di Hadapi dalam Pelaksanaan Pembelajaran
Tematik di Kelas IV SDN Mulyoagung 03 Dau-Malang ........... 90
3. Upaya Yang di Lakukan Guru dan Sekolah dalam Pelaksanaan
Pembelajaran Tematik di Kelas IV SDN Mulyoagung 03 Dau-
Malang ........................................................................................... 91
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................ 93
5.1 Kesimpulan ..................................................................................... 93
5.2 Saran ............................................................................................... 94
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 95
LAMPIRAN ....................................................................................................... 98
xi
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 Beban Belajar dalam Kurikulum 2013 ............................................. 17
Tabel 2.2 Kompetensi Inti Kelas IV ................................................................... 20
Tabel 2.3 KI dan KD kelas IV SD PPKn .......................................................... 20
Tabel 2.4 KI dan KD kelas IV SD Bahasa Indonesia ........................................ 21
Tabel 2.5 KI dan KD kelas IV SD Matematika ................................................ 23
Tabel 2.6 KI dan KD kelas IV SD IPA .............................................................. 25
Tabel 2.7 KI dan KD kelas IV SD IPS ............................................................... 26
Tabel 2.8 KI dan KD kelas IV SD SBDP .......................................................... 27
Tabel 2.9 KI dan KD kelas IV SD PJOK .......................................................... 28
Tabel 3.1 Studi Dokumen Instrumen Penelitian................................................. 56
Tabel 4.1 Muatan Materi Pembelajaran 1 ........................................................... 64
Tabel 4.2 Muatan Materi Pembelajaran 2 ........................................................... 69
Tabel 4.3 Muatan Materi Pembelajaran 3 ........................................................... 72
Tabel 4.4 Muatan Materi Pembelajaran 4 ........................................................... 75
Tabel 4.5 Muatan Materi Pembelajaran 5 ........................................................... 78
Tabel 4.6 Muatan Materi Pembelajaran 6 ........................................................... 81
xii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.6 Kerangka Pikir ............................................................................ 49
Gambar 3.2 Tahap-Tahap Penelitian .............................................................. 60
Gambar 4.1 Guru Menceritakan Menceritakan Keunikan di Berbagai Daerah
dan Keberagaman di Suatu Daerah .......................................... 65
Gambar 4.2 Siswa Mengamati Gambar Tugu Monas, Ondel-ondel Jalan-
Thamrin Jakarta ........................................................................... 66
Gambar 4.3 Siswa dan Guru Melakukan Tanya Jawab Tentang Kepadatan
Penduduk Jakarta ........................................................................ 67
Gambar 4.4 Siswa Mengamati Gambar Keindahan Alam dan Menuliskan
Pendapatnya ................................................................................. 70
Gambar 4.5 Siswa Membuat Pertanyaan dan Mengoreksi Jawaban
Temannya……………………………. ...................................... . 71
Gambar 4.6 Siswa Membaca Teks Pasar Terapung ...................................... 73
Gambar 4.7 Siswa Membaca Teks Permainan Tradisional dan Siswa
Bertanyata Tentang Hal-Hal yang Ingin diketahui dalam Teks
Bacaan ......................................................................................... 77
Gambar 4.8 Siswa Membaca Teks dan Menulis Kembali 10 Kalimat ........ 91
Gambar 4.9 Siswa Membaca Puisi di Depan Kelas ...................................... 80
Gambar 4.10 Siswa Mengacungkan Tanya untuk Bertanya ............................ 83
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Lembar Wawancara Kepala Sekolah ........................................ 99
Lampiran 2 Lembar Wawancara Guru Kelas IV ........................................... 101
Lampiran 3 Lembar Wawancara Guru Kelas IV ........................................... 103
Lampiran 4 Lembar Observasi Pelaksanaan Pembelajaran 1 ....................... 104
Lampiran5 Lembar Observasi Pelaksanaan Pembelajaran 2 ....................... 107
Lampiran 6 Lembar Observasi Pelaksanaan Pembelajaran 3 ....................... 110
Lampiran 7 Lembar Observasi Pelaksanaan Pembelajaran 4 ....................... 113
Lampiran 8 Lembar Observasi Pelaksanaan Pembelajaran 5 ....................... 116
Lampiran 9 Lembar Observasi Pelaksanaan Pembelajaran 6 ....................... 119
Lampiran 10 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran .......................................... 122
Lampiran 11 Surat Penelitian ........................................................................... 161
xiv
DAFTAR PUSTAKA
Arifin, Zainal. 2011. Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Abidin, Yunus. 2014. Desain Sistem Pembelajaran Dalam Konteks Kurikulum
2013. Bandung: PT Refika Aditima.
Amrin, Sofan. 2013. Pengembangan & Model Pembelajaran Dalam Kurikulum
2013. Jakarta: PT Prestasi Pustakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2005. Manajemen Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Anisa, S. 2014. Implementasi Kurikulum 2013 pada pembalajaran Ekonomi
(Studi Kasus di SMA Kota Malang). Skripsi tidak diterbitkan. Malang: FE UM
Bungi, Burhan. 2011. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada
Dimyati, Mudjiono. 2013 . Belajar dan Pembelajaran Jakarta: PT Rineka Cipta.
Depdiknas. 2006. Model Pembelajaran Tematik Kelas Awal Sekolah Dasar.
Jakarta:Pustur Balitbang.
Efendi, M. 2009. Kurikulum dan Pembelajaran: Pengantar ke Arah Pemahaman
KBK, KTSP, dan SBI. Malang: Universitas Negeri Malang.
Hidayat, Sholeh. 2013. Pengembangan Kurikulum Baru. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Hajar, Ibnu. 2013. Panduan Lengkap Kurikulum Tematik Untuk SD/MI
Jogjakarta: Diva Pess
Hamalik, Oemar. 2009 . Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamid Darmadi. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Penerbit
Alfabeta .
Kemdikbud, 2013. Kurikulum 2013, Kompetensi Dasar SD/MI. Jakarta
:Kemdikbud
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Bahan Uji Publik Kurikulum
2013. Jakarta : Kemdikbud.
xv
Kemendikbud 2013. Pengembangan Kurikulum 2013: Keberhasilan Kurikulum
2013 [Online]. Tersedia: http://kemdikbud.go.id/kemdikbud/uji-publik-
kurikulum-2013-5. [Desember 2014].
Kemendikbud 2013. Uji Publik Kurikulum 2013: Penyederhanaan dan Tematik
Integratif. [Online]. Tersedia: http://kemdikbud.go.id/kemdikbud/uji-
publik-kurikulum-2013-1 [Desember 2014]
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Kerangka Dasar Perubahan
Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional
Pendidikan. Jakarta: Balitbang Kemdikbud.
Lailatul, Mida Muzamiroh. Kupas Tuntas Kurikulum 2013 Kelebihan dan
Kekurangan Kurikulum 2013. Jakarta: Kata Pena
Mulyasa, H. E. 2013. Pengembangan Implementasi Kurikulum 2013, Perubahan
dan Pengembangan Kurikulum Merupakan Persoalan Penting dan
Genting. Bandung: PT Remaja Rosdkarya.
Majid, Abdul. 2014. Pembelajaran Tematik Terpadu. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Nuh, Muhammad. 2014. Materi Pelatihan Guru Implementasi Kurikulum 2013.
Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Nasution. 2013 . Kurikulun dan Pengajaran . PT Bumi Aksara.
Poerwati, Loeloek Endah. 2013. Panduan Memahami Kurikulum 2013, Sebuah
Inovasi Struktur Kurikulum Penunjang Masa Depan. Jakarta: PT Prestasi
Pustakarya.
Prastowo, Andi. 2013. Pengembangan Bahan Ajar Tematik. Jogjakarta: DIVA
Press.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81A
Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum dan Pedoman Umum
Pembelajaran. Jakarta: Kemdikbud.
Rusman. 2012. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profisionalisme
Guru. Jakarta:PT RajaGrafindo Persada.
Sanjaya, Wina. 2014. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana
xvi
Susanto, Ahmad. 2015. Teori Belajar Dan Pembelajaran Di Sekolah Dasar.
Jakarta: Kencana
Sariono. 2013. Kurikulum Generasi Emas. Jurnal Dinas Pendidikan, 3(1): 2-6
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif kualitatif dan R & D.
Bandung: Alfabeta.
Sukardi. 2006. Penelitian Kualitatif-Naturalistik dalam Pendidikan. Yogyakarta:
Usaha Keluarga.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Trianto. 2011. Model Pembelajaran Terpadu dalam Teori dan Praktek. Jakarta:
PT. Pestasi Pustaka.
Trianto. 2010. Mengembangkan Model Pembelajaran Tematik. Jakarta : PT.
Pestasi Pustakaraya.
Trianto. 2013. Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik Bagi Anak Usia
Dini TK/RA & Anak Usia Kelas awal SD/MI. Jakarta: Kencana
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional. 2009. Bandung: Citra Umbara.
Universitas Muhammadiyah Malang, 2014 Pedoman Penulisan Skripsi. Malang:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi PGSD
Universitas Muhammadiyah Malang.
Verawati, Nike. 2014. Analisis Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Sesuai
Kurikulum 2013. Skripsi. Malang: Fakultas Keguruan Dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
Wiyono, B. B 2007. Metode Penelitian (Pendekatan Kuantatif, Kualitatif, dan
Action Research). Malang: FIP
Zainal Afirin. (2011). Penelitian Pendidikan, Metode dan Paradigma Baru.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset.