analisis posibilidades didacticas_web_2.o

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ELABORADO POR: Lina María Mendoza Lezcano Correo Electrónico: [email protected] FECHA: Octubre 3/2011 COLABORADORES Nombre E-mail: Nombre E-mail: Nombre E-mail: Nombre E-mail: IDENTIFICACIÓN Nombre de la herramienta Blogger Nombre del sitio www.blogger.com URL http:// volandoentrelineas.blogspot.com/ Idioma Español Tipo de uso Libre Comercial CARACTERISTICAS Comunicación y colaboración SI NO ANALISIS DE POSIBILIDADES DIDÁCTICAS DE LA WEB 2.O

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Page 1: Analisis posibilidades didacticas_web_2.o

ELABORADO POR: Lina María Mendoza Lezcano

Correo Electrónico: [email protected]

FECHA: Octubre 3/2011

COLABORADORES

Nombre

E-mail:

Nombre

E-mail:

Nombre

E-mail:

Nombre

E-mail:

IDENTIFICACIÓNNombre de la herramienta Blogger

Nombre del sitio www.blogger.com

URL http://volandoentrelineas.blogspot.com/

Idioma Español

Tipo de uso Libre Comercial

CARACTERISTICAS

Comunicación y colaboración SI NO

Uso gratuito SI NO

Requiere registro SI NO

Publico objetivo ESTUDIANTES PROFESIONALES GENERAL

ANALISIS DE POSIBILIDADES DIDÁCTICAS DE LA WEB 2.O

Page 2: Analisis posibilidades didacticas_web_2.o

Publicidad EXCESIVA ADECUADA AUSENTE

Personalizable SI NO

Creación de grupos SI NO

Permite agregar otras herramientas SI NO

POSIBILIDADES DIDACTICASEscriba a continuación una lista de posibilidades de uso de la herramienta en los diferentes niveles y áreas de la educación básica o del Plan de mejoramiento.Área o nivel Posibilidad de uso didácticoLengua Castellana – Grado 6º Otros medios de comunicación: componente de

la comunicación. Conceptualización, creación de blog, manejo de la información para una comunicación eficaz.

Lengua Castellana – Grado 5º Componente de la comunicación: reconocer el proceso básico de la comunicación.

Lengua Castellana – Grado 5º - 6ª Publicación para la proyección de videos relacionados a las lecturas literarias realizadas en clase, y para la consignación de aportes en torno a las temáticas.

Lengua Castellana – Grado 5º - 6º Portadores de textos que pueden encontrarse allí. Además, análisis de recursos comunicativos para transmitir un mensaje.

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONESEstar atentos de no abusar de su uso, para no perder el objetivo del empleo adecuado de la herramienta y generar el olvido de otros aspectos importantes dentro de la clase.

Generar un encuentro entre la herramienta del internet como aporte al área, desde un trabajo complementario para la realización de ejercicios, lecturas literarias, conocimiento de otros posibles medios de comunicación.