analisis sikap kepahlawanan dalam buku nama & kisah...

1 KALIMAYA, Vol.3, nomor 2, Agustus 2017

Ajo sutarjo1

Deni Wardana2

Analisis Sikap Kepahlawanan dalam Buku Nama & Kisah

Pahlawan Indonesia Sebagai Alternatif Penulisan Bahan

Pembelajaran IPS Mengenai Kepahlawanan di Kelas IV

Sekolah Dasar

Desti Safitri

Ajo Sutarjo1

Deni Wardana2

Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Kampus Daerah Serang, Universitas

Pendidikan Indonesia

E-mail: [email protected]

Abstrak

Abstrak : Analisis Sikap Kepahlawanan Dalam Buku Nama & Kisah Pahlawan Indonesia

Sebagai Alternatif Penulisan Bahan Pembelajaran Ips Mengenai Kepahlawanan Di Kelas

IV Sekolah Dasar. Pendidikan merupakan hal yang penting yang harus di dapat oleh anak.

Melalui pendidikan orang tua dan guru bisa mengajarkan siswa-siswanya mengenai sikap-

sikap yang mengandung nilai kebaikan. Salah satu sikap yang mengandung nilai kebaikan

adalah sikap yang ada dalam diri pahlawan. Sikap kepahlawanan tersebut dapat dicontoh

dan diterapkan oleh siswa dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan dari penelitian ini adalah

(1) diketahuinya sikap kepahlawanan dalam buku Nama & Kisah Pahlawan Indonesia

karya Angga Priatna & Aditya Fauzan Hakim, dan (2) didapatnya penulisan bahan ajar

yang dapat guru terapkan dalam pembelajaran IPS mengenai kepahlawanan. Penelitian ini

menggunakan pendekatan kualitatif dan metode yang digunakan adalah analisis dokumen.

Hasil dari penelitian ini adalah mengetahui sikap kepahlawanan yang ada di dalam buku

Nama & Kisah Pahlawan Indonesia karya Angga Priatna & Aditya. Dari hasil analisis

tersebut dapat dimanfaatkan sebagai penulisan bahan pembelajaran.

Kata kunci: Sikap Kepahlawanan, Bahan Pembelajaran

Desti Safitri Analisis Sikap Kepahlawanan dalam Buku Nama & Kisah Pahlawan

Indonesia Sebagai Alternatif Penulisan Bahan Pembelajaran IPS

Mengenai Kepahlawanan di Kelas IV Sekolah Dasar

2

Analysis of Heroic Attitudes in Name Books & Acts of

Indonesian Heroes as Alternative Writing Materials Learning

social science About Heroism in Class IV Primary School

Desti Safitri

Ajo Sutarjo1

Deni Wardana2

Primary School Teacher Education Program, Serang Regional Campus, Universitas

Pendidikan Indonesia

E-mail: [email protected]

Abstract

Abstract : Analysis of Heroic Attitudes in Books Nama & Kisah Pahlawan Indonesia as

an Alternative to Writing Materials Learning social science about Heroism In class IV

Primary School. Education is an important thing that must be obtained by children.

Through education parents and teachers can teach their students about attitudes that contain

good values. One of the attitudes that embodies the value of kindness is the attitude that

exists within the hero. Heroism can be modeled and applied by students in everyday life.

The purpose of this research is (1) to know the heroic attitude in the book Nama & Kisah

Pahlawan Indonesia by Angga Priatna & Aditya Fauzan Hakim, and (2) the acquisition of

teaching materials that teachers can apply in learning Social science about heroism. This

research uses qualitative approach and the method used is document analysis. The result of

this research is to know the heroic attitudes in the book Nama & Kisah Pahlawan Indonesia

by Angga Priatna & Aditya. From the results of such analysis can be utilized as the writing

of learning materials.

Keyword : Heroic Attitudes, Materials Learning


Ajo sutarjo1

Deni Wardana2

Pendidikan merupakan cikal-

bakal proses pembelajaran bagi anak.

Melalui (pendidikan) anak diajarkan

mengenai; persepsi, pengertian, dan

pengetahuan yang baik. Pendidikan

yang baik bagi anak sangat penting di

sadari terutama oleh guru di sekolah,

orang tua, dan lingkungan tempat

tinggal anak. Melalui pendidikan

guru dan orang tua dapat

mengajarkan anak-anak nya atau

siswa-siswa nya mengenai sifat-sifat

yang mengandung nilai kebaikan.

contohnya suka menolong, jujur,

ramah terhadap orang, sopan terhadap

orang tua, menepati janji, dll. Sifat-

sifat yang dapat membantu anak

dalam pergaulannya di lingkungan

masyarakat. Tujuan pendidikan IPS

di Sekolah Dasar (SD) adalah

ditujukan untuk mengembangkan

pengetahuan & keterampilan dasar

siswa yang berguna untuk kehidupan

sehari-harinya. Dengan pembelajaran

IPS, siswa tidak hanya menguasai

pengetahuan saja akan tetapi siswa

juga harus mampu menerapkan

pengetahuannya dalam kehidupan

nyata/sehari-hari. Guru harus

memotivasi anak untuk memiliki

sikap yang baik. Sangatlah penting

bagi seorang guru untuk membimbing

siswa agar memiliki sikap yang baik

di dalam kelas, karena dengan

menciptakan pengalaman-

pengalaman di dalam kelas siswa

diharapkan akan melakukan

perbuatan yang baik dalam kehidupan

sehari-harinya. Contoh sikap yang

baik salah satunya adalah sikap

kepahlawanan. Sikap kepahlawanan

tersebut dapat dicontoh oleh siswa

yaitu; sikap pantang menyerah, rela

berkorban, keberanian, dll.

Tujuan dari penelitian ini

adalah untuk mengetahui,

menganalisis, dan mendeskripsikan :

Sikap kepahlawanan dalam buku

Nama dan Kisah Pahlawan Indonesia

karya Angga Priatna & Aditya

Fauzan Hakim

Teori yang peneliti gunakan

dalam penelitian ini merupakan teori

dari Sudjatmoko adisukarjo (2006,

hal. 122). Sudjatmoko Adisukarjo

mengemukakan bahwa sikap

kepahlawanan adalah suatu keadaan

yang menunjukkan sifat; keberanian,

kerelaan, dan keperkasaan untuk

berkorban dalam membela

kebenaran. Sikap-kepahlawanan telah




4

ditunjukkan oleh para-pejuang dalam

mengusir penjajah serta dalam

mempertahankan & mengisi

kemerdekaan.

Menurut Sudjatmoko

Adisukarjo sikap kepahlawanan

tercermin dalam 6 ciri khas sikap

kepahlawanan; keberanian,

kebenaran, keperkasaan, rela

berkorban, cinta tanah air, dan

bertanggung jawab.

Keberanian : Sifat keberanian

merupakan (modal) dasar para tokoh

perjuangan dalam melawan penjajah.

Dengan (modal) keberanian, para

pejuang mampu menyulut semangat

perjuangan-rakyat demi mencapai

cita-cita abadi bangsa yaitu;

kemerdekaan.

Kebenaran : Para-pejuang

berjuang untuk membela kebenaran

demi kepentingan bangsa & Negara.

Pada saat itu (rakyat) Indonesia

sengsara akibat dijajah bangsa asing.

Penjajah memeras tenaga rakyat-

pribumi dan mengeruk kekayaan

alam Indonesia untuk kepentingan

mereka sendiri. (Rakyat) Indonesia

dibiarkan dalam keadaan;

terbelakang, melarat, dan menderita.

Dengan jiwa ksatria, para-pejuang

menuntut & memperjuangkan haknya

untuk bebas dari belenggu penjajah &

mencapai kemerdekaan.

Keperkasaan : Keperkasaan

ditunjukkan para-pejuang dengan

kemampuanya dalam mengusir

penjajah dari Indonesia. Mereka

berjuang dengan gagah-berani &

tidak gentar dalam menghadapi

musuh. Semangat berjuang yang

menggelora di hati untuk

meneggakkan kebenaran

memunculkan keberanian melawan

penjajah. Keberanian dari dalam-diri

dan dukungan rakyat inilah yang

melahirkan keperkasaan para-

pejuang dalam melawan penjajah.

Rela berkorban : Semangat

rela-berkorban yang dimiliki para

pejuang kita tidak diragukan lagi.

Mereka rela mengorbankan; harta

benda, jiwa, dan raga-nya dalam

berjuang demi bangsa & Negara.

Cinta tanah air : Dengan rasa-

cinta tanah air yang tinggi para-

pejuang mampu menghilangkan

segala bentuk keraguan dalam

melangkah untuk mengusir penjajah.

Mereka tidak-rela jika wilayah

negaranya; dijajah, dan dikuasai oleh

bangsa asing. Berbagai upaya-pun


Ajo sutarjo1

Deni Wardana2

ditempuh dengan berdasarkan

kebenaran untuk (mempertahankan)

keberadaan bangsa & negaranya.

Bertanggung-jawab : Sikap

bertanggung-jawab telah dibuktikan

para-pejuang selama melakukan

perjuangan. Mereka bertanggung-

jawab terhadap tugas masing-masing.

Semua dilakukan dengan penuh

tanggung-jawab. Mereka siap

menerima risiko apapun seperti;

penyiksaan, penganiyaan, bahkan

pembunuhan secara keji yang

dilakukan oleh pihak penjajah.

METODOLOGI

Penelitian ini dilakukan

dengan pendekatan kualitatif karena

data temuan yang diperoleh dalam

penelitian ini berupa fenomena sosial

yang dialami & memiliki kaitan

dengan dunia pendidikan yang

terdapat di dalam (lingkungan)

masyarakat. Penelitian ini sebagai

penjelasan terhadap sikap-sikap

kepahlawanan untuk alternatif

penulisan bahan pembelajaran IPS

mengenai kepahlawanan di kelas 4

Sekolah Dasar.

Metode yang digunakan oleh

peneliti, dalam penelitian ini adalah

metode analisis isi. Analisis isi

(content analisis) adalah sebuah

teknik yang digunakan untuk

menganalisis & memahami teks.

Dalam penelitian ini akan

menganalisis sikap kepahlawanan

dalam buku Nama & Kisah Pahlawan

Indonesia karya Angga Priatna &

Aditya Fauzan Hakim.

Teknik penelitian. Teknik

analisis data dalam penelitian ini

dilakukan dengan cara sebagai

berikut : Teknik pengumpulan data,

teknik pengumpulan data ini yang

digunakan adalah analisis dokumen:

Analisis dokumen dilakukan terhadap

sikap-sikap kepahlawanan yang

terdapat dalam buku Nama & Kisah

Pahlawan Indonesia. Analisis

dokumen ini dilakukan untuk

menemukan sikap kepahlawanan

yang ada di dalam buku tersebut &

untuk membantu dalam membuat

bahan-pembelajaran IPS mengenai

kepahlawanan bagi siswa kelas IV

Sekolah Dasar.

Teknik analisis data : Miles

and Huberman(dalam Sugiono, 2015,

hlm. 338) Analisis data terdiri dari 3

alur kegiatan yang terjadi secara




6

bersamaan yaitu: reduksi data,

penyajian data & penarikan

kesimpulan/verifikasi. Reduksi data :

Dalam penelitian ini, reduksi data

yang dilakukan peneliti adalah

mencari & menemukan data yang

sesuai dengan tujuan penelitian,

yaitu; sikap-sikap kepahlawanan

yang terdapat dalam buku Nama &

Kisah Pahlawan Indonesia &

pemanfaatannya sebagai bahan-

pembelajaran IPS mengenai

kepahlawanan untuk siswa kelas IV

sekolah dasar. Penyajian data : Dalam

penelitian ini, penyajian-data

dilakukan peneliti dengan

memberikan uraian dari hasil

penelitian yang-nanti akan disajikan

pada hasil penelitian & pembahasan.

Penarikan kesimpulan atau verifikasi:

langkah terakhir dalam penelitian ini

adalah memberikan kesimpulan.

Kesimpulan yang diberikan akan

menjawab rumusan masalah, yaitu:

analisis sikap-kepahlawanan dalam

buku nama & kisah pahlawan

Indonesia, & pembuatan bahan ajar

mengenai materi kepahlawanan di

kelas IV Sekolah Dasar berdasarkan

hasil analisis sikap-kepahlawanan

dalam buku nama & kisah pahlawan

Indonesia.

Instrumen penelitian ;

(sugiono, hlm 305) instrumen yang

digunakan adalah peneliti itu sendiri,

karena penelitian yang dilakukan ini

menggunakan pendekatan-kualitatif.

HASIL DAN PEMBAHASAN

Hasil penelitian yaitu berupa

data temuan yang dapat diperoleh dari

hasil menelaah isi cerita yang terdapt

pada buku Nama & Kisah Pahlawan

Indonesia, buku tersebut berisi

tentang kisah perjuangan pahlawan

Indonesia dari masa penjajahan VOC,

Belanda, Jepang, hingga masa

pembangunan. Berikut adalah data

temuan yang diperoleh oleh peneliti:

Pada cerita Sultan Agung

Anyorokusumo dari Makasar. sikap-

sikap kepahlawanan yang dimiliki

adalah keberanian dan rela berkorban.

Sikap keberanian dapat digambarkan

dari sikap Sultan Agung

Anyorokusumo yang berani melawan

dan menyerang VOC. Sedangkan

sikap rela berkorban tercermin dalam

sikap Sultan Agung Anyorokusumo

yang di hukum penggal. Tetapi sikap


Ajo sutarjo1

Deni Wardana2

kebenaran, keperkasaan, cinta tanah

air dan bertanggung jawab dalam

cerita tersebut tidak dimunculkan

oleh penulis buku Nama & Kisah

Pahlawan Indonesia

Pada cerita Syaikh Tajudin

Tajul Khalwati dari Sulawesi Selatan.

Sikap-sikap kepahlawanan yang

dimiliki adalah sikap-sikap

kepahlawanan Keberanian dan Cinta

Tanah Air, sikap keberania dapat

digambarkan dari sikap Syaikh

Tajudin Tajul Khalwati yang

membantu, sedangkan sikap Cinta

Tanah Air tercermin dalam sikap

Syaikh Tajudin Tajul Khalwati yang

kembali ke kampung halaman dan

mengabdi. sedangkan sikap

Kebenaran, keperkasaan, Rela

Berkorban dan Bertanggung Jawab

tidak dimunculkan dalam cerita oleh

penulis buku Nama & Kisah

Pahlawan Indonesia.

Pada cerita Mangkunegara I

Kartasura, Jawa Tengah. sikap-sikap

kepahlawanan yang dimiliki adalah

Keberania dan keperkasaan, sikap

keberanian tercermin dari sikap

Mangkunegara I yang menyambar,

membangun pertahanan, sedangkan

sikap keperkasaan tercermin dari

sikap Mangkunegara I yang Ia

memulai perjuangannya diusia 16

tahun, & Menyerang. Tetapi sikap

Kebenaran, Rela Berkorban, Cinta

Tanah Air dan Bertanggung Jawab



Pahlawan Indonesia.

Pada cerita Sultan Nuku dari

Tidore. Sikap-sikap kepahlawanan

yang dimiliki adalah sikap Keberania

dan keperkasaan, sikap keberanian

dapat tercermin dari sikap Sultan

Nuku yang menjalin hubungan

dengan Inggris, & Menyerang.

Sedangkan sikap keperkasaan dapat

tercermin dari sikap Sultan Nuku

yang membangun kekuatan baru.

Tetapi sikap Kebenaran, Rela

Berkorban, Cinta Tanah Air dan

Bertanggung Jawab tidak

dimunculkan dalam cerita oleh


Pahlawan Indonesia.

Pada cerita Sultan Hassanudin

dari Makassar. sikap-sikap


Sikap keberania dan kebenaran. Sikap

keberanian dapat tercermin dari sikap




8

Sultan Hassanudin yang kembali

memberontak dan menyerang,

berjuang gigih, sedangkan sikap

kebenaran dapat tercermin dalam

sikap Sultan Hassanudin yang bekerja

sama dengan raja-raja lainnya di

timur nusantara untuk melawan.

Tetapi sikap Keperkasaan, Rela

Berkorban, Cinta Tanah Air dan




Pahlawan Indonesia.

Pada cerita La Maddukelleng

dari Sulawesi Selatan. sikap-sikap


sikap Keberania, Keperkasaan, dan

Cinta Tanah Air. Sikap keberanian

dapat tercermin dari sikap La

Maddukelleng yaitu Armada VOC

digempur hingga tidak berdaya.


tercermin dari sikap La

Maddukelleng yaitu Tetapi serangan

tersebut bisa dipatahkan dengan

mudah. sikap cinta tanah air dapat

tercermin dari sikap La

Maddukelleng yaitu Ia pergi

merantau selama sepuluh tahun,

kemudian La Maddukelleng kembali

ke negeri Wajo,& merebut kembali

tanah kelahirannya. Tetapi sikap

Kebenaran, Rela Berkorban, dan




Pahlawan Indonesia.

Pada cerita Sultan Mahmud

Badaruddin II dari Palembang. sikap-


adalah sikap Cinta Tanah Air,

keperkasaan dan Rela Berkorban.

Sikap cinta tanah air dapat tercermin

dari sikap Sultan Mahmud

Badaruddin II yaitu melakukan

perlawanan kepada Inggris yang

bermaksud menguasai wilayah

Sumatra Selatan, sultan Mahmud

Badaruddin kembali menjadi raja

Palembang. Beliau tetap menolak

dominasi bangsa asing di tanah

Palembang. Sikap keperkasaan dapat

tercermin dari sikap Sultan Mahmud

Badaruddin II yaitu Terjadi

pertempuran dahsyat di Buay Langu.

Di sana Inggris mengalami

kekalahan telak dan menewaskan

pimpinan pasukannya. Sikap rela

berkorban dapat tercermin dari sikap

Sultan Mahmud Badaruddin II yaitu


Ajo sutarjo1

Deni Wardana2

Sultan Mahmud Badaruddin

tertangkap, beliau dan keluarganya

dibuang ke ternate. Tetapi sikap

keberanian, Kebenaran, dan




Pahlawan Indonesia.

Pada cerita Pangeran

Diponegoro dari D.I. Yogyakarta.

sikap-sikap kepahlawanan yang

dimiliki adalah sikap Keberanian,

Kebenaran dan Rela Berkorban.

Sikap keberanian dapat tercermin dari

sikap Pangeran Diponegoro yaitu

Perang Diponegoro adalah perang

yang terkenal dengan semangat dan

keberanian, menghimpun kekuatan

dan melancarkan strategi gerilya

melawan pasukan Belanda. Sikap

kebenaran dapat tercermin dari sikap

Pangeran Diponegoro yaitu

memberikan perlawanan kepada

tentara Belanda selama lima tahun.

Sikap rela berkorban dapat tercermin

dari sikap Pangeran Diponegoro yaitu

ditangkap dan dibuang. Tetapi sikap

Keperkasaan, Cinta Tanah Air dan




Pahlawan Indonesia.

Pada cerita Nyi Ageng

Serang, Sikap-sikap kepahlawanan

yang dimiliki adalah sikap

Keberanian, dan Bertanggung Jawab.

Sikap keberanian dapat tercermin dari

sikap Nyi Ageng Serang yaitu

melakukan serangan-serangan cepat

yang tidak terduga lalu menghilang

seketika. Sikap bertanggung jawab

dapat tercermin dari sikap Nyi Ageng

Serang yaitu kembali ke kraton dan

memilih mengurus keluarga serta

cucu-cucunya. Tetapi sikap

Kebenaran, Keperkasaan, Rela

Berkorban dan Cinta Tanah Air tidak



Pahlawan Indonesia.

Pada cerita Sri Susuhan

Pakubuwono VI, Sikap-sikap


sikap Kebenaran, dan Rela

Berkorban. Sikap kebenaran dapat

tercermin dari sikap Sri Susuhan

Pakubuwono VI sebagai berikut:

Pakubuwono VI membenci belanda

dan kebijakannya karena itu ia lalu

diam-diam mendukung Pangeran




10

Diponegoro. Sedangkan sikap rela


Sri Susuhan Pakubuwono VI yaitu

Pakubuwono VI ia dibuang ke

Ambon. Tetapi sikap Keberanian,

Keperkasaan, Cinta Tanah Air dan




Pahlawan Indonesia.

Pada cerita Tuanku Imam

Bonjol, Sikap-sikap kepahlawanan


Kebenaran, Keperkasaan dan Rela

Berkorban. Sikap kebenaran dapat

tercermin dari sikap Tuanku Imam

Bonjol sebagai berikut: akhirnya

kaum adat dan kaum padre bersatu

untuk melawan Belanda. Sedangkan

sikap keperkasaan dapat tercermin

dari sikap Tuanku Imam Bonjol

sebagai berikut: Belanda mengalami

kesulitan untuk menembus

pertahanan pasukan Imam Bonjol.

Belanda harus mengepung Bonjol

dan mengerahkan ribuan pasukannya

untuk bisa mengalahkan pasukan

Imam Bonjol. Sedangkan sikap rela

berkorban dapat tercermin dalam

sikap Tuanku Imam Bonjol sebagai

berikut: Saat perundingan, Imam

Bonjol ditangkap dan dibuang ke

Cianjur. Setelah itu, Imam Bonjol

dibuang ke Manado, Sulawesi Utara

dan akhirnya wafat Tetapi sikap

Keberanian, Cinta Tanah Air dan




Pahlawan Indonesia.

Pada cerita I Gusti Ketut

Jelantik, Sikap-sikap kepahlawanan


Keperkasaan dan Cinta Tanah Air.

Sikap keperkasaan dapat tercermin

dalam sikap I Gusti Ketut Jelantik

sebagai berikut; Belanda kembali

menyerang Jagaraga, namun kembali

mengalami kegagalan dan terdesak

ke wilayah pantai. Sedangkan sikap

cinta tanah air dapat tercermin dalam

sikap I Gusti Ketut Jelantik sebagai

berikut: I Gusti Ketut Jelantik gugur

di Bale Pundak demi

mempertahankan negerinya. Tetapi

sikap Keberanian, Kebenaran, Rela

Berkorban dan Bertanggung Jawab



Pahlawan Indonesia.


Ajo sutarjo1

Deni Wardana2

Pada cerita Radin Inten II,


dimiliki adalah sikap Kebenaran,

Keberanian dan Rela Berkorban.

Sikap kebenaran dapat tercermin

dalam sikap Raden Inten II sebagai

berikut: Taktik ini pada akhirnya

diketahui oleh Inten. Beliau

memutuskan untuk meningkatkan

pertahanan dengan membangun

benteng. Sikap keberanian dapat

tercermin dalam sikap Raden Inten II

sebagai berikut: Inten memerintahkan

pasukannya untuk menyerang pos-

pos Belanda. Sedangkan sikap rela

berkorban dapat tercermin dalam

sikap Raden Inten II sebagai berikut:

sepasukan tentara Belanda

menyerangnya hingga tewas. Tetapi

sikap Keperkasaan, Cinta Tanah Air

dan Bertanggung Jawab tidak



Pahlawan Indonesia.

Pada cerita Teungku Cik Di

Tiro, Sikap-sikap kepahlawanan yang

dimiliki adalah sikap Bertanggung

Jawab dan Keperkasaan. Sikap

bertanggung jawab dapat tercermin

dalam sikap Teungku Cik Di Tiro

sebagai berikut: Panglima Polim

bersedia untuk kembali memimpin

pasukan, sementara Syekh Pante

Hulu menciptakan syair-syair untuk

membangkitkan semangat para

pejuang Aceh. Sedangkan sikap

keperkasaan dapat tercermin dari

sikap Teungku Cik Di Tiro sebagai

berikut: beliau berhasil memimpin

perjuangan merebut benteng Aneuk

Galang. Tetapi sikap Keberanian,

Kebenaran, Rela Berkorban dan Cinta

Tanah Air tidak dimunculkan dalam

cerita oleh penulis buku Nama &

Kisah Pahlawan Indonesia.

Pada cerita Cut Nyak Dhien,


dimiliki adalah sikap Rela

Berkorban, Keberanian dan

Keperkasaan. Sikap rela berkorban

dapat tercermin dari sikap Cut Nyak

Dhien sebagai berikut: suami dan

ayahnya tetap tinggal dan

memberikan perlawanan &

menyerahkan diri kepada pihak

Belanda, Cut Nyak Dhien akhirnya

tertangkap. Sikap keberanian Cut

Nyak Dhien dapat tercermin dari

sikap Cut Nyak Dhien sebagai

berikut: Cut Nyak Dhien dan Teuku




12

Umar memimpin pasukan Aceh

melawan tentara Marechausse

(Marose) Belanda yang terkenal

kejam. Sedangkan sikap keperkasaan

yang dimiliki Cut Nyak Dhien dapat

tercermin dari sikap Cut Nyak Dhien

sebagai berikut: beliau pantang untuk

tunduk dan berdamai dengan

Belanda. Tetapi sikap Kebenaran,

Cinta Tanah Air dan Bertanggung

Jawab tidak dimunculkan dalam



Pada cerita Sultan Thaha

Syaifuddin dari Jambi. Sikap-sikap


sikap Bertanggung Jawab, Rela

Berkorban, dan Keperkasaan. Sikap

bertanggung jawab dapat tercermin

dari sikap Sultan Thaha Syaifuddin

sebagai berikut: ia tetap teguh pada

pendiriannya. Sikap rela berkorban

dapat tercermin dari sikap Sultan

Thaha Syaifuddin sebagai berikut:

selama puluhan tahun Sultan Thaha

memerangi Belanda. Sedangkan

sikap keperkasaan dapat tercermin

dari sikap Sultan Thaha Syaifuddin

sebagai berikut: Sultan Thaha

kembali menyerang, Penyerangan itu

memaksa Belanda mendatangkan

bala bantuan. Tetapi sikap

Keberanian, Kebenaran, dan Cinta

Tanah Air tidak dimunculkan dalam



Pada cerita Pong Tiku Ne

Baso dari Sulawesi Selatan. Sikap-


adalah sikap Kebenaran, Keberanian,

Keperkasaan dan Rela Berkorban.

Sikap kebenaran dapat tercermin dari

sikap Pong Tiku Ne sebagai berikut:

itu mendapat perlawanan dari para

bangsawan. Sikap keberanian dapat

tercermin dari sikap Pong Tiku Ne

Baso sebagai berikut: menolak

menyerahkan diri da daerahnya.



Baso sebagai berikut: Belanda

menyerang daerah kekuasaan Pong

Tiku, tetapi gagal merebut Panggala.

Sedangkan sikap rela berkorban dapat


Baso sebagai berikut: akhirnya

ditembak mati. Tetapi sikap Cinta

Tanah Air dan Bertanggung Jawab



Ajo sutarjo1

Deni Wardana2


Pahlawan Indonesia.

Pada cerita Tan Malaka sikap-


adalah sikap Cinta Tanah Air, Rela

Berkorban dan Keberanian. Sikap

cinta tanah air dapat tercermin dari

sikap Tan Malaka yaitu bertekad

mewujudkan cita-citanya mengubah

nasib bangsa Indonesia. Sikap rela


Tan Malaka yaitu ditangkap dan

dibuang & ia ditangkap dan akhirnya

dieksekusi. Sikap keberanian dapat

tercermin dari sikap Tan Malaka yaitu

perjuangan beliau tidak berhenti,

beliau memanfaatkan kesempatan ini

untuk memperjuangkan kemerdekaan

Indonesia. Sedangkan sikap

Kebenaran, Keperkasaan, dan




Pahlawan Indonesia.

Pada cerita dr. Cipto

Mangunkusumo sikap-sikap


sikap Keperkasaan, Rela Berkorban

dan Kebenaran. Sikap keperkasaan

dapat tercermin dari sikap dr. Cipto

Mangunkusumo yaitu tidak menyera.

Sikap rela berkorban dapat tercermin

dari sikap dr. Cipto Mangunkusumo

yaitu ditangkap dan akhirnya

dibuang ke Belanda. Sikap kebenaran

dapat tercermin dari sikap dr. Cipto

Mangunkusumo yaitu ia terus

memperjuangkan rakyat. Tetapi sikap

Keberanian, Cinta Tanah Air dan




Pahlawan Indonesia.

KESIMPULAN

Setelah melakukan penelitian

dan di temukan hasil dari

menganalisis Sikap Kepahlawanan

dalam buku Nama & Kisah Pahlawan

Indonesia karya Angga Priatna &

Aditya Fauzan Hakim, peneliti dapat

menyimpulkan bahwa cerita yang

terdapat dalam buku Nama & Kisah

Pahlawan Indonesia mengandung

banyak sekali sikap-sikap

kepahlawanan yang tercermin dalam

setiap ceritanya. Hampir semua ciri-

ciri sikap kepahlawanan ada dalam

setiap cerita, sikap kepahlawanan

yang tercermin dalam kumpulan

cerita tersebut adalah; Sikap




14

Keberanian, Sikap Kebenaran, Sikap

Keperkasaan, Sikap Rela-Berkorban,

Sikap Cinta Tanah Air & Sikap

Bertanggung-jawab. Sikap-sikap

kepahlawanan tersebut dapat di

contoh oleh siswa dan bisa siswa

terapkan dalam kehidupan

nyata/sehari-hari siswa sehingga

siswa dapat dengan mudah bergaul

didalam lingkungan masyarakat. Dari

hasil analisis sikap kepahlawanan

juga peneliti dapat memanfaatkannya

sebagai alternatife penulisan bahan

pembelajaran IPS mengenai

kepahlawanan yang diperuntukan

untuk siswa kelas 4 Sekolah Dasar.

.

Bibliography Adisukarjo, S., & dkk. (2006). Horizon

Ilmu Pengetahuan Sosial. Bogor: Ghalia.

Angga, P., & Hakim, F. A. (2013). Nama

& Kisah Pahlawan Indonesia. Jakarta:

Anak Kita.

sugiono. (2015). metode penelitian

pendidikan. bandung: alfabeta.

analisis sikap kepahlawanan dalam buku nama & kisah...

Documents