analisis tugasan kemahiran hidup
TRANSCRIPT
KUMPULAN 3
NAMA NO.MATRIK
1. GLORIA ANAK MU’AT D20051021409
2. MOHD BISTAMMI B. MOHAMED D20051021416
3. NORHAFISZAN B. AHMAD NAROWI D20051021425
4. NORHAIDA MISRUN D20051021439
5. NUR YUAINI MOHD YUSOF D20051021426
KUMPULAN 5
NAMA NO.MATRIK
1. IRWAN BIN SANIP D20051021420
2. MOHD AZBIL AZANI BIN ABDULLAH D20051021411
3. NORHASLIZAWATI BINTI ABDULLAH D20051021428
4. ZAINUL AFIDA BINTI MOHD YUSOF D20051021431
5. HAZATUL SYIMA BINTI ISMAIL D20051021433
ANALISIS TUGASAN
BIDANG : PENGURUSAN KEHIDUPAN
KOMPONEN : KEMAHIRAN HIDUP
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
1. Masakan
Membolehkan murid:
1.1 Mengenal Alatan
1.1.1 Alatan di dapur Menamakan alatan di dapur
1.1.1.1 Alatan memasak
a. Konkrit
- Kuali
- Cerek
- Periuk
b. Semi konkrit
- Gambar kuali
- Gambar cerek
- Gambar periuk
1.1.1.2 Alatan menghidang
a. Konkrit
- Sudu
- Garfu
- Pinggan
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
b. Semi konkrit
- Gambar sudu
- Gambar garfu
- Gambar pinggan
1.1.1.3 Alatan mencuci
a. Konkrit
- Berus
- Span
b. Semi konkrit
- Gambar berus
- Gambar span
1.1.1.4 Alatan menyukat
a. Konkrit
- Penimbang
b. Semi konkrit
- Gambar penimbang
Memadankan gambar alatan dengan perkataan
1.1.1.5 Gambar-gambar alatan memasak dengan
perkataan-perkataannya
- kuali
- cerek
- periuk
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
1.1.1.6 Gambar-gambar alatan menghidang dengan
perkataan-perkataannya
- Sudu
- Garfu
- Pinggan
1.1.1.7 Gambar-gambar alatan mencuci dengan
perkataan-perkataannya
- Berus
- Span
1.1.1.8 Gambar-gambar alatan menyukat dengan
perkataan-perkataannya
- Penimbang
1.2 Menggunakan alatan
dengan betul
1.2.1 Fungsi alatan Demonstrasi penggunaan alatan dengan betul melalui
tayangan video
a. Dapur gas
b. Periuk elektrik
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
c. Cerek elektrik
d. Pengisar buah
e. Pengisar cili
f. Periuk nasi
g. Cerek air
Menyesuaikan bahan dengan alatan yang betul
a. Dapur gas
b. Periuk elektrik
c. Cerek elektrik
d. Pengisar buah
e. Pengisar cili
f. Periuk nasi
g. Cerek air
a. Memadankan gambar alatan dengan bahan bagi
alatan tersebut
b. susun gambar alatan yang digunakan untuk
memasak
c. Membezakan gambar alatan elektrik dan gambar
alatan bukan menggunakan elektrik
d. Meletakkan kad perkataan pada alatan memasak
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
1.3 Mengamalkan langkah-
langkah keselamatan
1.4 Mengamalkan
kebersihan
1.3.1 Keselamatan diri Menerangkan peraturan keselamatan diri
a. Mendengar arahan
b. Membaca peraturan yang ditetapkan
c. Mengikut peraturan keselamatan diri
d. Memadankan gambar dengan langkah
keselamatan
Demonstrasi
a. Demonstrasi langkah-langkah keselamatan diri
dengan betul melalui tayangan video
Latihan kebakaran secara praktikal
a. Loceng dibunyikan
b. Berlari menyelamatkan diri ke tempat lapang
dengan kawalan dan petunjuk dari guru dengan
kaedah yang betul dan laluan kecemasan yang
betul
c. Berada dalam kumpulan dan barisan yang betul
d. Pengiraan jumlah pelajar
e. Guru melaporkan jumlah pelajar cukup atau tidak
Pertolongan cemas
a. Video bantuan kecemasan terhadap kemalangan
semasa memasak
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
b. Tunjukan kotak pertolongan cemas
c. Tunjukan lokasi kotak pertolongan cemas ketika
berada didapur
d. Gambar bahan yang sentiasa ada dalam kotak
pertolongan cemas
e. Menayangkan cara penggunaan alatan
pertolongan cemas
f. Menayangkan fungsi dan keselamatan semasa
menggunakkan alatan tersebut
1.3.2 Keselamatan
alatan
Menerangkan peraturan penggunaan alatan
a. Dapur gas
- Menyambungkan wayar salur gas dari tong gas
dengan dapur gas
- Kemaskan kepada wayar dengan kaedah yang
betul
- Nyalakan api pada dapur gas dengan betul
- Mengecilkan dan membesarkan api dengan betul
- Menutup dapur gas
b. Periuk elektrik
- Menyambungkan plug wayar periuk elektrik pada
soket
- Tekankan suis pada soket untuk
menghidupkannya
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
- Menghidupkan periuk dengan menekan pada
butang yang disediakan
- Memadamkan suis pada soket
- Mencabut plug wayar periuk elektrik pada soket
c. Cerek elektrik
- Menyambungkan plug wayar periuk elektrik pada
soket
- Tekankan suis pada soket untuk
menghidupkannya
- Menghidupkan periuk dengan menekan pada
butang yang disediakan
- Memadamkan suis pada soket
- Mencabut plug wayar periuk elektrik pada soket
d. Pengisar buah
- Menyambungkan plug wayar pengisar buah
pada soket
- Tekankan suis pada soket untuk
menghidupkannya
- Memasukkan buah yang telah dipotong kecil-
kecil ke dalam bekas pengisar yang telah
disediakan
- Memasukkan bekas pengisar pada tempat yang
disediakan
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
- Menutup bekas pengisar
- Menekan suis untuk menghidukannya
- Menekan butang untuk mematikannya
- Menyalinkan jus buah ke dalam bekas lain
- Memadamkan suis pada soket
- Mencabut plug wayar periuk elektrik pada soket
- Mencuci bekas pengisar
- Mengeringkannya
- Menyimpankannya
e. Pengisar cili
- Menyambungkan plug wayar pengisar buah
pada soket
- Tekankan suis pada soket untuk
menghidupkannya
- Memasukkan buah yang telah dipotong kecil-
kecil ke dalam bekas pengisar yang telah
disediakan
- Memasukkan bekas pengisar pada tempat yang
disediakan
- Menutup bekas pengisar
- Menekan suis untuk menghidukannya
- Menekan butang untuk mematikannya
- Menyalinkan jus buah ke dalam bekas lain
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
- Memadamkan suis pada soket
- Mencabut plug wayar periuk elektrik pada soket
- Mencuci bekas pengisar
- Mengeringkannya
- Menyimpankannya
f. Periuk nasi
- Meletakkan periuk nasi yang sudah mengandungi
beras yang sudah dibasuh di atas dapur gas
g. Cerek air
- Meletakkan cerek air yang sudah berisi air di atas
dapur gas
1.3.3 Keselamatan di
dapur
Tayangan gambar
a. Memasak
b. Menghidang
c. Mencuci
d. Menyukat
1.3.4 Cara menyimpan Latihan cara menyimpan alatan dan kelengkapan dapur
a. Tunjuk almari tempat menyimpan alatan
a. Buka almari yang disediakan untuk menyimpan
alatan dan kelengkapan dapur
b. Letakan alatan dalam almari
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
c. susun alatan dan kelengkapan dengan kemas
mengikut nama yang ditampal pada almari
d. menutup alamari
1.4.1 Kebersihan diri Mengamalkan kebersihan
a. Anggota badan
b. Mengenalpasti kotoran pada anggota badan
c. Cuci tangan dengan air
d. Ambil sabun pencuci tangan
e. Gosokan sabun pada tangan
f. Gosokan kedua-dua tangan
- Bilaskan tangan dengan air
g. Pakaian
- Mengenal apron dan topi
- Memakai apron
- Memakai topi
Melaksanakan tugasan harian
- Jadual harian individu
1.4.2 Kebersihan alatan/
bahan
Membersihkan alatan/ bahan
a. Alirkan air pada alatan/bahan
b. Ambil sabun pencuci
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
c. Masukan span ke dalam air sabun
d. Sapukan span pada alatan
e. Bilas alatan/bahan dengan sempurna
f. Tuskan alatan/bahan pada bekas yang
disediakan
Menyimpan alatan/ bahan
a. Keringkan alatan
b. Lap alatan/bahan dengan kain lap
c. Susun alatan/bahan pada tempat masing-masing
dengan teratur dan kemas
1.4.3 Kebersihan bilik Menyapu dan membuang sampah
a. Ambil penyapu
b. Sapu bermula dari penjuru hujung sehingga habis
semua kawasan
c. Ambil penyodok sampah
d. Sapukan sampah ke ke dalam penyodok sampah
e. Buangkan sampah di dalam penyodok ke dalam
bakul sampah
f. Ikatkan plastik sampah
g. Buang plastik sampah yang berisi sampah ke
dalam tong sampah besar
Mengelap meja dan lantai
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
Sediakan air dalam bekas
Masukan kain ke dalam bekas
a. Basahkan kain lap
b. Perahkan sedikit kain lap
c. Lap keseluruhan meja dengan betul dan
sempurna sehingga bersih
d. cuci dan Bilas kain lap
Mengemop lantai
Ambil mop lantai
Sediakan air dalam baldi
Masukan mop ke dalam bekas
e. Basahkan mop lantai
f. Masukkan sabun pencuci lantai ke dalam baldi
yang berisi air
g. Celupkan mop ke dalam air berisi sabun
h. Lap keseluruhan lantai bermula dari atas ke
bawah
i. Lap semula lantai menggunakan mop dengan air
yang bersih
j. Cuci dan bilas mop
k. Simpan mop dan kain lap
Mengemas dan menyusun alatan/ bahan
a. buka almari peralatan
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
b. Simpan alatan dalam almari penyimpan alatan
mengikut nama alatan
c. Susun dengan kemas dan teratur
1.5 Mengenal pasti bahan
masakan
1.5.1 Bahan masakan Penyediaan mengikut menu
a. Sarapan pagi
- menamakan bahan untuk sarapan pagi
Roti
Sardin
Timun
Oren
- Menyebut nama bahan sarapan pagi
- Menulis bahan sarapan pagi
- Mengumpul dan menyusun gambar sarapan pagi
- Meletakan kad perkataan nama bahan pada gambar
bahan
b. Makan tengahari
- Menamakan bahan untuk menyediakan makan
tengahari
Ikan
Sayur sawi
Beras
Bawang putih
Garam
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
Kunyit
Minyak
- Menyebut nama bahan makan tengah hari
- Menulis bahan makan tengah hari
c. Minum petang
- Menuliskan bahan untuk menyediakan minum petang
Teh
Gula
Pisang
Tepung
Garam
minyak
- mengumpul dan menyusun gambar bahan makanan
sarapan pagi dan makan tengah hari
d. Makan malam
- Menamakan bahan untuk menyediakan makan
malam
Ayam
Sayur kobis
Beras
Bawang putih
Garam
Kunyit
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
Minyak
- menyebut bahan
-menulis bahan
-mengumpul dan menyusun gambar makan malam
-mengumpul dan menyusun gambar sarapan pagi,
makan tengah hari dan makan malam
1.6 Membeli bahan masakan 1.6.1 Bahan masakan Penyediaan mengikut menu
a. Sarapan pagi
- Roti
- Sardin
- Timun
- Oren
- Memilih barang yang telah disenaraikan
- Membayar di kaunter bayaran
b. Makan tengahari
- Ikan
- Sayur sawi
- Beras bawang putih
- Garam
- Kunyit
- Minyak
- Memilih barang yang telah disenaraikan
- Membayar di kaunter bayaran
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
c. Minum petang
- Teh
- Gula
- Pisang
- Tepung gandum
- Garam
- minyak
- Memilih barang yang telah disenaraikan
- Membayar di kaunter bayaran
d. Makan malam
- Ayam
- Sayur kobis
- Beras
- Bawang putih
- Garam
- Kunyit
- Minyak
- Memilih barang yang telah disenaraikan
- Membayar di kaunter bayaran
Mengira kos penyediaan
- Menggunakan kalkulator
Menyukat bahan yang hendak digunakan
- Menyukat menggunakan penimbang dan penyukat
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
Menyimpan bahan lebihan yang dibeli
- Menyimpan barang lebihan yang dibeli di dalam
bekas yang telah disediakan
- Menyimpan barang lebihan yang telah
dimasukkan ke dalam bekas di dalam
kabinet/almari dengan kemas dan teratur
1.7 Memasak dengan
kaedah yang betul
1.7.1 Cara penyediaan Memakai apron dan topi
- topi
a. Mengambil topi yang betul
b. Meletakkan topi di atas kepala dengan betul
- apron
a. mengambil apron yang betul
b. memasukan tali bahagian atas apron di atas kepala
c. menarik tali apron di pinggang ke belakang
d. mengikat tali apron pada belakang
Memilih menu
Menyediakan bahan dan peralatan
a. Sarapan pagi
- mengambil alatan memasak
- mengambil dan memegang pisau dengan betul
- mengambil timun yang betul
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
- Memotong timun
- Ambil pembuka tin sardine yang betul
- Memegang pembuka tin dengan betul
- Letakan pembuka sardine pada tin sardin
- Membuka tin sardin
b. Makan tengahari
- Memerap ikan dengan garam dan kunyit
- Mengambil ikan yang betul
- Letakan garam pada ikan
- Letakan kunyit ikan
- Perapkan ikan
- Memotong sayur sawi
- Mengambil sayur sawi dengan betul
- Mengambil pisau yang betul
- Tangan kanak memegang pisau
- Tangan kiri memegang sayur
- Membasuh beras
- Masukan beras dalam bekas
- Masukan air dalam bekas
- Menggaul beras dalam bekas
- buangkan air dari bekas
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
- Membuang kulit bawang putih dan memotongnya
c. Minum petang
- Memasukkan tepung ke dalam bekas
- Mencampurkan garam ke dalam tepung gandum
- Mencampurkan air ke dalam gandum dan garam
- Menggaulkan garam dan gandum dalam bekas
- Memasukkan pisang yang telah dibuang kulit dan
dibelah dua ke dalam adunan tadi
d. Makan malam
- Memerap ayam dengan garam dan kunyit
- Letakan garam pada ayam
- Letakan kunyit pada ayam
- Perahkan ayam dengan kunyit dan garam
- Memotong sayur kobis
- Membasuh beras
- Membuang kulit bawang putih dan memotongnya
Membersihkan bahan yang hendak dimasak
1.7.2 Pelbagai jenis
masakan
Memasak mengikut langkah-langkah yang betul
a. Sarapan pagi
- Menyapukan sardin pada kepingan roti
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
- Meletakkan kepingan timun di atas sardin
- Menutupnya dengan roti
- Kisar buah oren menggunakan pengisar buah
- Masukkan jus oren ke dalam gelas
b. Makan tengahari
- Menggoreng ikan yang telah diperap dengan
kunyit dan garam ke dalam minyak panas
- Angkat ikan yang telah masak dan letakkan di
dalam pinggan
- Masukkan bawang putih yang telah dipotong ke
dalam minyak panas
- Masukkan sayur sawi yang telah dipotong
- Masukkan garam secukup rasa ke dalam sayur
tadi
- Masakkan beras dia atas dapur gas sehingga
menjadi nasi dan masak
c. Minum petang
- Gorengkan pisang yang telah siap diadun ke
dalam minyak panas
- Memasukkan gula ke dalam jug air
- Memasukkan air panas ke dalam jug berisi gula
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
- Memasukkan teh ke dalam air tadi
- Kacau air sehingga larut gula dan sebati
d. Makan malam
- Menggoreng ayam yang telah diperap dengan
kunyit dan garam ke dalam minyak panas
- Angkat ayam yang telah masak dan letakkan di
dalam pinggan
- Masukkan bawang putih yang telah dipotong ke
dalam minyak panas
- Masukkan sayur kobis yang telah dipotong
- Masukkan garam secukup rasa ke dalam sayur
tadi
- Masakkan beras dia atas dapur gas sehingga
menjadi nasi dan masak
Mengemas
a. Kemas dapur dan cuci alatan yang telah
digunakan sehingga bersih
b. Susun dan kemas alatan dan bahan di tempat
masing-masing dengan teratur
Menyediakan peralatan peranggu meja untuk menghidang
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
a. Meletakkan pinggan nasi di tempat yang khusus
b. Meletakkan sudu di sebelah kanan pinggan
c. Meletakkan garfu di sebelah kiri pinggan
d. Meletakkan gelas di sebelah kanan atas pinggan
e. Menyusun lauk, air dan nasi pada tempat yang
betul dan teratur
1.8 Menjalankan projek
keusahawanan
1.8.1 Projek jualan Tatacara jual beli
a. Memberikan duit
b. Jika terdapat baki pulangkan baki tersebut
c. Melafazkan jual beli
Menyediakan hasil bahan masakan
Membungkus makanan / minuman
a. Memasukkan makanan/minuman ke dalam plastik
pembungkus
b. Menutup plastik makanan yang berisi makanan
dengan mesin yang disediakan
Melekat / menulis tanda harga
a. Menampalkan tanda harga pada plastik makanan
Main peranan
Menjual bahan masakan
- Menjaga tempat jualan
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
2. Jahitan
Membolehkan murid:
2.1 Mengenal pasti alatan
jahitan
2.2 Menggunakan alatan
jahitan
2.1.1 Alatan jahitan Menamakan alatan jahitan dan bahagian mesin jahit
2.1.1.1 Alatan jahitan- menamakan alatan jahitan
secara konkrit dan semi konkrit.
a. Mesin jahit
b. Alatan jahitan
c. Benang
d. Jarum
e. Gunting
Mengenalpasti alatan jahitan
a. Mengumpulkan alatan jahitan secara konkrit dan
semi-konkrit.
Memadankan gambar alatan dengan perkataanya
a. Mengeja kad perkataan alatan jahitan
b. Menyusun gambar alatan jahitan
c. Meletakkan kad perkataan jahitan pada gambar
alatan jahitan
d. Menampal kad perkataan dan gambar alatan
dalam buku kerja yang disediakan
2.1.1.2 Bahagian mesin jahit
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
a. Menggunakan bahan konkrit dan semi-konkrit
bahagian mesin jahit
b. Menyebut dan menunjuk dengan jari bahagian
mesin jahit pada gambar mesin
2.2.1 Fungsi alatan Mengenalpasti penggunaan alatan dan mesin jahit
dengan betul.
a. Menggunakan kad bergambar alatan dan mesin
jahit.
b. Mengumpul dan menyusun gambar penggunaan
alatan dan mesin jahit yang betul
Demontrasi
Mendemontrasikan penggunaan alatan dan mesin jahit
2.2.1.1 Alatan jahitan
a. Gunting
- Mengambil dan memegang gunting
- Memasukan ibu jari ke dalam pemegang bahagian
atas gunting
- Memasukan jari hantu dan telunjuk ke dalam
pemegang bahagian bawah
- Mengangkat ibu jari yang memegang pemegang
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
ke atas
- Mengerakkan gunting
b. Jarum
- Memegang bahagian tengah jarum
c. Mesin jahit
Menyediakan benang atas
- Meletakan buku benang pada tiang benang
- Menyediakan jarum mesin
- Masukan benang ke bahagian ceper penegang
benang
- Masukan benang ke dalam lubang tuas penegang
benang
- Masukan hujung benang ke dalam lubang jarum
Menyediakan benang bawah
-Mengulung benang dalam gelendung
-Masukan gelendung dalam sekoci
-Keluarkan benang bawah
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
Melaraskan jahitan
- Melaraskan tuas pelaras
Semasa menjahit
- Meletakan fabrik dibawah penekan jahitan
-Memusingkan roda imbang ke hadapan untuk
memasukan jarum ke dalam fabrik
-Memastikan jarum tepat pada tempat yang dijahit
-Turunkan tuas angkat
-Tolak roda imbang ke hadapan dan mula menjahit
Selepas menjahit
-Hentikan putaran roda imbang
-Menaikan jarum mesin
-Menaikan tuas angkat
-Menarik fabrik ke belakang
-Mengunting lebihan benang untuk mematikan jahitan
2.3 Mengamalkan
keselamatan di bilik/bengkel
jahitan
2.3.1 Keselamatan diri Menerangkan peraturan keselamatan diri
a. Mendengar arahan
b. Membaca peraturan yang ditetapkan
c. Mengikut peraturan keselamatan diri
d. Mengumpul dan menyusun gambar-gambar yang
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
mematuhi peraturan
2.3.2 Keselamatan
alatan
Menerangkan peraturan penggunaan alatan
a. Menggunakan gambar peraturan penggunaan
alatan
b. Membersihkan alatan selepas digunakan
c. Meletakkan ke tempat asal selepas digunakan
2.3.3 Keselamatan bilik/
bengkel jahitan
Menerangkan peraturan keselamatan di bilik/bengkel
jahitan
a. Mendengar arahan
b. Membaca peraturan yang ditetapkan
c. Mengikuti peraturan yang ditetapkan
2.3.4 cara menyimpan
alatan
Latihan cara menyimpan alatan dengan betul
2.3.4.1 Membersihkan alatan selepas digunakan
a. Alatan yang perlu dicuci dan dibersihkan
- Masukan air dalam bekas
- Masukan bahan pencuci
- Masukan span ke dalam bekas
- Sapukan span pada alatan
- Keringkan alatan dengan kain
- Baca nama alatan pada rak
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
- Simpan pada rak nama alatan
- Susun dengan kemas
b. Alatan yang tidak perlu dicuci
- Masukan gunting dalam sarung
- Letakan jarum dalam bekas jarum
- Baca nama alatan pada rak simpanan alatan
- Letakan dan simpan pada rak
- Susun alatan dengan kemas
- Lilitkan benang selepas digunakan
2.4 Mengamalkan
kebersihan
2.4.1 Kebersihan
bilik/bengkel jahitan
Menyapu dan membuang sampah
a. Mengambil penyapu yang sesuai
b. Menyapu tempat yang betul
c. Mengumpul bahan kain dilantai
d. Membuang sampah ke dalam bakul sampah
e. Menggunakan pembersih vakum pada tempat
sesuai
2.5 Menjahit jahitan asas 2.5.1 jenis-jenis jahitan
asas
Mengenal dan menjahit jenis jahitan
a. Menggunakan bahan maujud jahitan dan gambar
jenis-jenis jahitan
jahitan jelujur
jahitan sembat
jahitan kia
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
jahitan silang pangkah
b. Mengumpul dan mengasingkan bahan maujud
jenis jahitan
c. Mengumpul dan mengasingkan gambar-gambar
mengikut jenis jahitan.
d. Menjahit jahitan jelujur
- Memilih benang yang berwarna muda
menggunakan gambar warna muda dan tua
mengumpul dan mengasingkan warna muda
dan tua
- Menggunakan jarum yang tajam dan halus
- Masukan benang ke dalam jarum
- Masukan jarum pada kanan kemudian masukan
semula jarum ke kiri
e. Jahitan sembat
- Pilih benang dan jarum yang sesuai
- Masukan benang ke dalam jarum
- Lipat fabric supaya nampak bahagian sebelah
dalam
Melipat fabrik ke dalam
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
- Masukan jarum ke kanan kemudian ke kiri
- Tarik jarum keluar kemudian susupkan jarum ke
dalam lipatan
- Cucuk jarum balik ke bawah dan terus menjahit
- Matikan dengan jahitan kia
f. Jahitan kia
- Pilih benang dan jarum yang sesuai
- Masukan benang ke dalam jarum
- Jahitan pertama -masukan jarum ke kanan
kemudian ke kiri
- Bawa balik jarum ke jahitan pertama dan
masukkan jarum
- Masukan jarum ke hadapan semula
- Matikan jahitan dengan jahitan kia
g. Jahitan silang pangkah
- Pilih benang dan jarum yang sesuai
- Masukkan benang ke dalam jarum
- Masukan jarum ke dalam fabrik
- Mulakan dengan menjahit jahitan kia
- Tandakan T,U,W,X pada fabrik
- Masukan jarum pada T
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
- Kemudian masukkan pada U
- Keluarkan dari tanda V
- Masukan jarum pada W
- Kemudian keluarkan jarum pada X
- Masukan pada U semula dan keluarkan pada V
- Masukan pada W dan kemudian keluarkan pada X
- Jahit silang akan terbentuk kemudian matikan
dengan jahit kia.
Membuat buku skrap
a. Mengenalpasti bahan alatan
buku dan alatan tulis
b. Melukis jenis-jenis jahitan
c. Mengumpul gambar-gambar jenis-jenis jahitan
d. Mengunting gambar-gambar jenis jahitan
e. Letakkan gam pada belakang gambar
f. Menampal gambar jenis-jenis jahitan pada buku
g. Menamakan jenis-jenis jahitan pada gambar yang
ditampal
2.6 Menghasilkan kerja
jahitan tangan/artikel
2.6.1 kerja tangan/artikel
mudah
Memilih projek jahitan
a. Memilih projek yang mudah
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
Menggunting fabrik
a. Memilih gunting yang sesuai
b. Memegang gunting dengan betul
c. Menggunting fabrik dengan lurus dan kemas
d. Menggunting fabrik mengikut bentuk yang betul
Menjahit fabrik
a. Jahitan tangan
- Mengenalpasti benang, jarum, fabrik yang sesuai
Menggunakan konkrit dan semi konkrit jarum,
benang dan fabrik
Mengumpul dan mengasingkan bahan konkrit
dan semi konkrit benang, jarum dan fabrik.
- Memasukkan benang ke dalam jarum
- Masukkan jarum pertama pada fabrik mengikut
jahitan yang betul
- Menjahit menggunakan jenis jahitan asas yang
betul
Jahitan mesin
-Memilih benang yang sesuai
- Menyediakan benang atas
-Menyediakan benang bawah
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
-Melaraskan jahitan
-Meletakan fabrik dibawah penekan jahitan
2.7 menjual hasil kerja
jahitan tangan
2.7.1 projek jualan Menyediakan bahan
a. menamakan bahan-bahan
a. Menulis bahan-bahan yang digunakan
b. Mengambil bahan-bahan yang telah disenaraikan
c. Meletakkan dan menyusun bahan-bahan yang
diperlukan seperti hasil kerja, meja, tanda harga
Mempamerkan hasil kerja jahitan
a. Menamakan hasil kerja yang hendak dipamerkan
b. Meletakkan hasil kerja di tempat yang sesuai
c. Menyusun hasil kerja dengan kemas
Menjahit hiasan artikel/jahitan
a. Memilih jenis hiasan yang sesuai
b. Menjahit hiasan dengan menggunakan jenis
jahitan asas.
Melekat/menulis tanda harga
a. Menyediakan bahan-bahan seperti kad manila,
marker atau pen/pensil,gam, gunting
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
b. Menggunting kad manila
c. Menulis harga pada kad manila
d. Meletakan gam pada bahagian belakang harga
pada kad manila
e. Menampal kad harga pada meja/ bahan lain
Menjual hasil kerja jahitan
a. Menjaga tempat jualan
3. Pertukangan
Membolehkan murid:
3.1 Mengenal pasti alatan
pertukangan
3.1.1 Alatan
Pertukangan
Menamakan alatan pertukangan
3.1.1.1 Alatan pertukangan- menamakan alatan
pertukangan secara konkrit dan semi konkrit.
- Konkrit
a. gergaji
b. sesiku L
c. Pensel
d. Pembaris
e. Tukul
- Semi konkrit
a. gergaji
b. sesiku L
c. Pensel
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
d. Pembaris
e. Tukul
Mengenal pasti alatan pertukangan
a. Mengumpulkan alatan pertukangan secara konkrit dan
semi-konkrit.
Memadankan gambar alatan dengan perkataanya
a. Mengeja kad perkataan alatan pertukangan
b. Menyusun gambar alatan pertukangan
c. Meletakkan kad perkataan pertukangan pada gambar
alatan pertukangan
d. Menampal kad perkataan dan gambar alatan dalam
buku kerja yang disediakan
3.2 Menggunakan alatan
pertukangan
3.2.1 Fungsi alatan Demontrasi penggunaan alatan pertukangan dengan
cara yang betul.
3.2.1.1 Alatan pertukangan
a. Gergaji
- Mengambil dan memegang gergaji
- Mengetatkan tangan di tempat pemegang
- Ketatkan dengan ibu jari pada pemegang
gergaji
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
- Mengerakkan gergaji
b. Sesiku L
- memegang bahagian tengah batang
Sesiku L
c. Tukul
- Memegang bahagian batang tukul dengan
betul
- Memegang dengan ketat pada tukul
tersebut
- Mengangkat tukul sederhana tinggi dan
mengetuk pada paku
Tayangan Video secara konkrit dan semi-konkrit
a. Menayangkan alatan pertukangan secara satu persatu
b. Menayangkan cara penggunaan alatan pertukangan
c. Menayangkan fungsi dan keselamatan semasa
menggunakkan alatan pertukangan tersebut
3.3 Mengamalkan
keselamatan di bilik/bengkel
pertukangan
3.3.1 Keselamatan dir
i
Menerangkan peraturan keselamatan diri
a. Mendengar arahan
b. Membaca peraturan yang ditetapkan
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
c. Mengikut peraturan keselamatan diri
d. Mengumpul dan menyusun gambar-gambar yang
mematuhi peraturan
3.3.2 Keselamatan
alatan
Menerangkan peraturan penggunaan alatan
a. Menggunakan gambar peraturan penggunaan alatan
b. Membersihkan alatan selepas digunakan
c. Meletakkan ke tempat asal selepas digunakan
3.3.3 Keselamatan
bilik/bengkel
Tayangan gambar keselamatan di bilik/bengkel
a. Menayangkan gambar alatan keselamatan
b. Memberi arahan berdasarkan gambar yang
ditayangkan
c. Mengikuti peraturan yang ditetapkan
3.3.4 cara menyimpan
alatan
Latihan cara menyimpan alatan dengan betul
a. Membersihkan alatan selepas digunakan
- Bersihkan dengan kain
- Baca nama alatan pada rak simpanan alatan
- Letakan dan simpan pada rak
- Susun alatan dengan kemas
3.4 Mengamalkan 3.4.1 Kebersihan diri Mengamalkan kebersihan
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
kebersihan a. Anggota badan
- Mengenalpasti kotoran terlebih dahulu pada
anggota badan
- Membersihkan kotoran pada anggota badan
dengan sabun
- Memastikan kotoran pada anggota badan hilang
dari kesan degil
b. Pakaian
- Mengenalpasti kotoran terlebih dahulu pada
pakaian
- Membersihkan kotoran pada pakaian dengan
sabun
- Memastikan kotoran pada pakaian hilang
3.4.2 kebersihan alatan Mencuci, mengelap dan menyimpan
a. Alatan pertukangan yang telah digunakan hendaklah
dicuci dengan bersih
b. Alatan pertukangan itu hendaklah dicuci dengan air
biasa
c. Alatan pertukangan juga hendaklah dilap dengan
menggunakkan kain lap dan berus
d. Alatan pertukangan yang sudah dibersihkan
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
hendaklah disimpan di tempat yang disediakan.
3.4.3 kebersihan bilik/
bengkel
Menyapu dan membuang sampah
a. Mengambil penyapu yang sesuai
b. Menyapu tempat yang betul
c. Mengumpul sampah yang besar dan kecil
d. Membuang sampah ke dalam bakul sampah
e. Menggunakan pembersih vakum pada tempat sesuai
3.5 Mengenal bahan-bahan
kerja kayu
3.5.1 Bahan kerja kayu Mengenal pasti jenis papan
a. Papan lapis
- Menamakan semua jenis papan lapis
- Memberi maklumat tentang fungsi papan lapis
- Menerangkan cara menggunakan papan lapis
- Memasangkan papan lapis pada tempat yang
sesuai
b. Kayu
- Menamakan semua jenis kayu
- Memberi maklumat tentang fungsi kayu
- Menerangkan cara menggunakkan kayu
- Memasangkan kayu pada tempat yang sesuai
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
3.6 Membina projek mudah 3.6.1 Merancang projek Merancang projek
3.6.1.1. Bekas tisu
a. Sediakan bahan terlebih dahulu
b. Gunakan alatan pertukangan seperti pensel,
gam gunting, pembaris untuk menghasilkan
bekas tisu
c. Gunting pada kotak yang telah diukur
d. Tamparkan kotak yang telah diukur untuk
kelihatan cantik.
e. Kotak yang siap digunting dijadikan bekas tisu
3.6.1.2. Bangku
a. Pilih kayu dan papan lapis yang sesuai
b. Gergaji pada bahagian kayu dan papan untuk
dijadikan bangku
c. Pasang kayu dan papan yang telah dipotong
dengan kemas
d. Gunakan tukul untuk mamasang paku dalam
menghasilkan bangku
e. Gergajikan pada tempat yang lebih pada
bangku
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
f. Cuci dan cat pada bangku yang sudah siap
3.6.1.3. Penyangkut
a. Pilih dawai yang sesuai
b. Potong mengikut ukuran
c. Mula membentuk saiz mengikut ukuran baju
3.6.1.4 Menyediakan Bahan
a. Dawai
b. Tali pengukur
c. Pemotong dawai
d. Kayu
e. e. papan lapis
f. Kotak
g. Gam
h. Gergaji
3.6.1.5 Membuat ukuran pada bahan projek
a. Menandakan terlebih dahulu bahagian projek
b. Membuat ukuran dengan menggunakkan
pembaris, sesiku L dan pensel
c. Bahagian yang ditanda akan diukur dengan
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
alat pengukur iaitu tali inci.
3.6.1.6 Menggergaji bahan projek
a. Membuat ukuran pada kayu dan papan lapis
terlebih dahulu
b. Menandakan bahagian yang hendak dipotong
c. Gunakan gergaji untuk menggergaji kayu
tersebut
3.6.1.7 Melekat
a. Gam dan memaku
- Bahan yang di potong hendaklah digam dan
dipaku
- Hendaklah menggunakkan gam untuk melekatkan
kotak untuk dijadikan kotak tisu
- Gunakan tukul untuk memaku paku tersebut
3.6.1.8 Melicinkan projek dengan kertas pasir
a. Bahan projek yang sudah siap hendaklah dilicinkan
terlebih dahulu
b. Gunakan kertas las untuk melicinkan permukaan kayu
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
3.6.1.9 Membuat kemasan
a. Projek yang telah siap hendaklah di cantikkan
b. Gunakan syelek, lekar dan cat untuk membuat
kemasan
c. Jemur di tempat yang panas
3.7 menjual hasil kerja kayu 3.7.1 projek jualan Menyediakan bahan
a. Mengenalpasti bahan-bahan yang digunakan
b. Menulis bahan-bahan yang digunakan
c. Mengambil bahan-bahan yang telah disenaraikan
d. Meletakkan dan menyusun bahan-bahan yang
diperlukan seperti hasil kerja, meja, tanda harga
Mempamerkan hasil kerja kayu
a. Menamakan hasil kerja yang hendak dipamerkan
b. Meletakkan hasil kerja di tempat yang sesuai
c. Menyusun hasil kerja dengan kemas
Melekat/menulis tanda harga
a. Menyediakan bahan-bahan seperti kad manila,
marker atau pen/pensil,gam, gunting
b. Menggunting kad manila
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
c. Menulis harga pada kad manila
d. Meletakan gam pada bahagian belakang harga
pada kad manila
e. Menampal kad harga pada meja/ bahan lain
Menjual hasil kerja kayu
a. Menjaga tempat jualan
4. Perkebunan
Membolehkan murid:
4.1 Mengenal pasti peralatan
perkebunan
4.1.1 Alatan untuk
berkebun
Menamakan alatan perkebunan.
4.1.1.1 Alatan perkebunan
a. Bahan maujud
- Cangkul
- Sudip tangan
- Kereta sorong
- Penyiram
- Pongkes
- Pencakar
b. Gambar
- Cangkul
- Sudip tangan
- Kereta sorong
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
- Penyiram
- Pongkes
- Pencakar
Memadankan gambar alatan perkebunan dengan
perkataan.
a. Mengeja kad perkataan alatan perkebunan.
b. Menyusun gambar alatan perkebunan.
c. Meletakkan kad perkataan pada gambar alatan
perkebunan.
d. Menampal kad perkataan dan gambar alatan
perkebunan dalam buku kerja yang disediakan.
4.2 Menggunakan alatan
perkebuan
4.2.1 Fungsi alatan Demonstrasi penggunaan alatan dengan betul.
a. Cara mengambil dan memegang alatan
b. Cara menggunakan alatan
c. Cara meletakkan alatan
Tayangan Video menggunakan alatan perkebunan
a. Latihan menggunakan alatan.
b. Cara mengambil dan memegang alatan.
c. Cara menggunakan alatan.
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
d. Cara meletakkan alatan.
e. Cara menggunakan cangkul
f. Cara menggunakan pencakar
g. Cara menggunakan pongkes
h. Cara menggunakan kereta sorong
i. Cara menggunakan sudip tangan
j. Cara menggunakan penyiram
4.3 Mengamalkan
keselamatan di kebun
4.3.1 Keselamatan diri Menerangkan peraturan keselamatan diri
a. Mendengar arahan
b. Membaca peraturan yang ditetapkan
c. Mengikut peraturan keselamatan diri
d. Mengumpul dan menyusun gambar-gambar yang
mematuhi peraturan
e. Memakai kasut boot
f. Memakai pakaian yang sesuai
g. Memakai sarung tangan
h. Memakai Topi
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
4.3.2 Keselamatan rakan Menerangkan peraturan keselamatan rakan
a. Mendengar arahan
b. Membaca peraturan yang ditetapkan
c. Mengikut peraturan keselamatan rakan
d. Mengumpul dan menyusun gambar-gambar yang
mematuhi peraturan
e. Jangan mencangkul berhampiran dengan rakan
f. Jangan bermain dengan alatan sehingga boleh
mencederakan orang lain
g. Jangan membaling alatan kearah rakan
4.3.3 Keselamatan
alatan
Menerangkan peraturan penggunaan alatan
a. Menggunakan gambar peraturan penggunaan
alatan
b. Membersihkan alatan selepas digunakan
c. Meletakkan alatan ke tempat asal selepas
digunakan
4.3.4 Keselamatan
bahan
Menerangkan langkah-langkah keselamatan penggunaan
racun serangga dan baja
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
a. Mendengar arahan
b. Membaca dan mengenal label racun serangga dan
baja
c. Membaca peraturan yang ditetapkan
d. Mengikuti peraturan yang ditetapkan
e. Pastikan bahan dilabelkan apabila digunakan
f. Simpan bahan di tempat yang selamat
g. Pastikan bahan racun ini ditutup rapat dan
elakkannya daripada terdedah
h. Elak daripada menghidu bahan-bahan tersebut.
4.3.5 Cara menyimpan
alatan
Cara menyimpan alatan di tempat yang sesuai
a. Membersihkan alatan yang telah digunakan
b. Baca nama alatan pada rak
c. Simpan pada rak nama alatan
d. Susun dengan kemas
4.4 Mengamalkan
kebersihan
4.4.1 Kebersihan diri Cara menjaga kebersihan diri
a. Membuang segala kotoran pada tubuh badan
b. Menggunakan sabun untuk menghilangkan
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
kotoran
c. Membilas dengan air yang bersih
d. Menggunakan tuala bersih untuk mengelap
bahagian tubuh badan yang kotor
4.4.2 Kebersihan alatan Cara menjaga kebersihan alatan
a. Menggunakan gambar peraturan penggunaan
alatan
b. Membersihkan alatan selepas digunakan
c. Meletakkan ke tempat asal selepas digunakan
4.4.3 Kebersihan di
kebun
Cara menjaga kebersihan di kebun
a. Menggunakan pencakar untuk membuang rumput
b. Memungut sampah sarap atau rumput
menggunakan pongkes.
c. Membuang sampah sarap atau rumput dalam tong
sampah.
4.5 Mengenal pasti bahan
perkebunan
4.5.1 Bahan perkebunan Mengenal pasti jenis:
4.5.1.1 Tanaman Hiasan
a. Mengenal tanaman hiasan secara konkrit dan
semi konkrit
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
4.5.1.2 Jenis sayur-sayuran
a. Mengenal jenis-jenis sayur-sayuran secara konkrit
dan semi konkrit
4.5.1.3 Medium penanaman
a. Mengenal bahan medium penanaman
- Tanah loam
- Bahan organik
- Pasir sungai
b. Menyediakan bahan medium penanaman
c. Menggaul bahan medium penanaman
d. Meletakkan bahan medium penanaman
4.6 Menanam pokok 4.6.1 Cara menanam Menyediakan tapak semaian / kebun
Menjalankan aktiviti:
4.6.1.1 Membersihkan kawasan
a. Gemburkan tanah
b. Menggunakan pencakar membersihkan rumput di
kawasan tapak senaian / kebun
c. Menggunakan pongkes membuang sampah sarap
atau rumput.
d. Menggunakan cangkul membuat batas
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
4.6.1.2 Membaja
a. Memilih baja yang sesuai dengan tanaman
b. Membaca arahan pada label
c. Mengambil sukatan yang diperlukan
d. Cara menabur baja
4.6.1.3 Memilih biji benih
a. Memilih biji benih yang baik
b. Mengasingkan biji benih yang baik dan yang rosak
4.6.1.4 Menyemai/ menanam
a. Cara membuat lubang semaian
b. Cara menyemai/ menanam biji benih
c. Meletakkan biji benih dalam lubang semaian
d. Cara menutup lubang
4.7 Menjaga pokok/ tanaman 4.7.1 Cara penjagaan Murid melakukan aktiviti penjagaan dari masa ke semasa.
4.7.1.1 Merumput
a. Mencabut dengan tangan
b. Menggunakan serampang tangan
c. Menggunakan racun rumpai
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
4.7.1.2 Menggembur
a. Mendengar arahan cara menggembur
b. Menggembur dengan sudip
c. Menggembur dengan serampang tangan
4.7.1.3 Menyiram
a. Mendengar arahan
b. Sukatan air yang diperlukan untuk menyiram
c. Mengguna alat penyiram atau hos getah
d. Cara menyiram pokok tanaman
4.7.1.4 Membaja
a. Membaca arahan
b. Mengambil sukatan yang diperlukan
c. Cara menabur baja
4.7.1.5 Mencatas
a. Memegang alat mencatas (gunting)
b. Cara mencatas
4.7.1.6 Mengawal serangan haiwan perosak dan penyakit
a. Mendengar arahan
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
b. Membaca arahan pada label racun serangga
c. Cara menggunakan racun serangga
d. Cara menyembur pada tanaman menggunakan
racun serangga
4.8 Memungut dan menjual
hasil
4.8.1 Memasarkan hasil Memungut
a. Mendengar arahan
b. Memegang bakul
c. Memilih hasil tanaman yang baik
d. Cara memungut hasil tanaman
e. Cara meletakkan hasil tanaman dalam bakul
f. Cara membawa bakul hasil tanaman ke tempat
yang sesuai.
Menetapkan harga
a. Senarai harga mengikut sukatan timbangan
b. Menimbang hasil tanaman yang telah dipungut
menggunakan alat penimbang.
c. Meletakkan harga mengikut sukatan timbangan
d. Menyediakan bahan-bahan seperti kad manila,
marker atau pen/pensil,gam, gunting
e. Menggunting kad manila
f. Menulis harga pada kad manila
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
g. Meletakan gam pada bahagian belakang harga
pada kad manila
h. Menampal kad harga pada meja/ bahan lain
Menjual hasil
a. Meletakkan hasil pada tempat yang sesuai
b. Meletakkan tanda harga
c. Cara membungkus hasil yang hendak dijual
d. Menjaga tempat jualan
5. Pemeliharaan haiwan
Membolehkan murid:
5.1 Mengenalpasti haiwan
peliharaan
5.1.1 Jenis-jenis haiwan Mengenal haiwan melalui gambar/ poster :
a. Ayam
b. Itik
c. Lembu
d. Ikan
e. Kucing
Mengenal haiwan tersebut yang sebenar melalui video/
rakaman TV
f. Ayam
g. Itik
h. Lembu
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
i. Ikan
j. Kucing
5.2 Memelihara haiwan
peliharaan
5.2.1 Habitat/ tempat
tinggal haiwan
Menunjukkan gambar tempat tinggal/ habitat haiwan
a. Kandang
b. Kolam
c. Sangkar
d. Reban
Melawat tempat ternakan haiwan atau menayangkan
video berkaitan dengan habitat haiwan
a. Kandang
b. Kolam
c. Sangkar
d. Reban
5.3 Mengamalkan
keselamatan haiwan
peliharaan
5.3.1 Keselamatan
haiwan
Menunjukkan cara menjaga keselamatan haiwan
hadapan murid
a. Tempat tinggal
- Pastikan tempat tinggal mesti bersih dan selamat
b. Makanan/minuman
- Masukkan air dan makanan di dalam bekas yang
disediakan di dalam tempat tinggal
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
Menayangkan video tentang langkah-langkah/ cara-cara
menjaga keselamatan haiwan
5.4 Mengamalkan
kebersihan
5.4.1 Kebersihan
persekitaran habitat/
tempat tinggal haiwan
Latihan cara menjaga kebersihan habitat
a. Cuci tempat tinggal dengan penyapu/kain lap
b. Buang najis haiwan di tempat yang sepatutnya
c. Kemaskan dan rapikan keadaan tempat tinggal
haiwan
5.5 Mengurus haiwan
Peliharaan
5.5.1 Menternak haiwan Menyediakan kemudahan peralatan dan bahan yang
diperlukan
a. Kayu
b. Jaring dawai
c. Paku
d. Tukul
e. Atap zink
f. Ensel
g. Papan
- Menunjukkan kemudahan peralatan di atas melalui
video/ gambar
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
6. Asas Mendobi
Membolehkan murid:
6.1 Mengenal dan
menggunakan alatan
mendobi
6.1.1 Alatan mendobi
yang asas
Menamakan dan melabelkan alatan yang digunakan
untuk mendobi
Menggunakan gambar peralatan/ poster/ slaid
a. Mesin basuh
b. Sabun
c. Baldi
Menunjukkan peralatan tersebut kepada murid
d. Mesin basuh
e. Sabun
f. Baldi
6.2 Mengamalkan langkah
langkah keselamatan
6.2.1 Fungsi alatan Persembahkan penggunaan alatan mendobi dengan
betul dihadapan murid
a. Mesin basuh
- Sambungkan plug pada soket
- Tekankan butang pada soket
- Masukkan air ke dalam mesin pada aras yang
dikehendaki
- Masukkan sabun dan baju-baju ke dalam mesin
- Pusingkan mesin dengan menekan butangnya
- Buangkan air
- Ulang sebanyak tiga kali
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
- Keringkan dengan menggunakan mesin pengering
6.2.2 Keselamatan diri Menerangkan peraturan keselamatan diri pada murid satu
demi satu
a. Jangan memasukkan tangan semasa mesin basuh
sedang beroperasi
6.2.3 Keselamatan
alatan
Menerangkan peraturan penggunaan alatan langkah
demi langkah
a. Pastikan penyambungan plug pada wayar adalah
betul
b. Tutup mesin basuh dengan penutupnya semasa
mesin beroperasi
c. Tutup suis selepas digunakan
6.2.4 Keselamatan
tempat tinggal
Menerangkan peraturan keselamatan mendobi di rumah
a. Menggunakan gambarajah atau peta minda untuk
menerangkan peraturan tersebut kepada murid
6.3 Megenalpasti bahan
mendobi
6.3.1 Bahan-bahan
mendobi
Menunjukkan bahan yang digunakan untuk mendobi
Mengenalpasti jenis fabrik
a. Fabrik asli ( contoh )
b. Fabrik buatan ( contoh )
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
Menggunakan dan sukatan bahan pencuci dengan betul
kepada murid
6.3 Mengamalkan aktiviti
mendobi dengan betul
6.3.1 Cara mencuci
pakaian
Mengasingkan pakaian mengikut :
a. Jenis
b. Fabrik (Putih/berwarna)
Merendam
a. Memasukkan kain ke dalam baldi yang berisi air dan
sabun
Mencuci pakaian
a. Cucian tangan
- Memberus kain yang sudah direndam
- Membilasnya dengan air bersih
b. Cucian mesin
- Sambungkan plug pada soket
- Tekankan pada soket
- Masukkan air ke dalam mesin pada aras yang
dikehendaki
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
- Masukkan sabun dan baju-baju ke dalam mesin
- Pusingkan mesin dengan menekan butangnya
- Buangkan air
- Ulang sebanyak tiga kali
- Keringkan dengan menggunakan mesin pengering
-
Membilas
a. Mengalirkan kain di bawah air yang bersih/di bawah
paip air sehingga hilang buih
Memerah
a. Pulaskan kain yang sudah dibilas dengan tangan
Menyidai/ menjemur fabrik
a. Mengikut jenis fabrik
- Menyidai di tali ampaian satu persatu
- Menyepit pakaian dengan penyepit kain
- Menyangkutnya dengan penyangkut baju
- Sidai di bawah cahaya matahari di tempat khasnya
6.3.2 Cara menggosok
pakaian
Melembap pakaian/ merenjis
a. Ambil air
b. Renjiskan pada kain yang hendak digosok
OBJEKTIF KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN
Menggosok pakaianan
a. Ambil penggosok baju elektrik
b. Gosok keseluruhan ruang pada baju sehingga
keseluruhan kedutan hilang
Menggantung pakai
- Ambil pakaian yang sudah digosok dan
gantungkan pada penyangkut baju dengan betul
6.3.3 Cara menyimpan
pakaian
Guru mempersembahkan cara-cara melipat, menyusun
dan menyimpan pakaian dengan betul
a. Melipat baju dengan betul
- Bentangkan baju di atas meja
- Angkat sebelah kanan ke sebelah kiri
- Angkat sebelah kiri ke sebelah kanan
- Bahagian sebelah bawah dilipat ke atas
- Kemaskan lipatan
b. Menyusun baju dengan betul dan kemas
- Susun mengikut jenis dengan kemas dan teratur
c. Menyimpannya di dalam almari dengan teratur dan
kemas