analiza wyników konkursów przedmiotowych

44
Analiza wyników konkursów przedmiotowych organizowanych przez Podkarpackiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2012/2013

Upload: dermot

Post on 12-Jan-2016

56 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Analiza wyników konkursów przedmiotowych. organizowanych przez Podkarpackiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2012/2013. Szkoła podstawowa. 17044. Gimnazjaliści. ANALIZA WYNIKÓW KONKURSÓW NA PODSTAWIE MIAR STATYSTYCZNYCH. Formy pracy z uczniem zdolnym 2012r. MIARY POŁOŻENIA. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Analiza wyników konkursów przedmiotowych

organizowanych przez Podkarpackiego Kuratora Oświaty w

roku szkolnym 2012/2013

Page 2: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Szkoła podstawowa

17044

Page 3: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Gimnazjaliści

Page 4: Analiza wyników konkursów przedmiotowych
Page 5: Analiza wyników konkursów przedmiotowych
Page 6: Analiza wyników konkursów przedmiotowych
Page 7: Analiza wyników konkursów przedmiotowych
Page 8: Analiza wyników konkursów przedmiotowych
Page 9: Analiza wyników konkursów przedmiotowych
Page 10: Analiza wyników konkursów przedmiotowych
Page 11: Analiza wyników konkursów przedmiotowych
Page 12: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

ANALIZA WYNIKÓW KONKURSÓWNA PODSTAWIE MIAR

STATYSTYCZNYCH

Page 13: Analiza wyników konkursów przedmiotowych
Page 14: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Formy pracy z uczniem zdolnym 2012r.

Page 15: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

MIARY POŁOŻENIA

Dominanta (moda, modalna) =wynik najczęstszy

Mediana= wynik środkowy Średnia arytmetyczna

MIARA ZRÓŻNICOWANIA Odchylenie standardowe= o ile średnio

odchyla się każda wartość od średniej arytmetycznej

Page 16: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Miary asymetrii i koncentracjiKurtoza Asymetria

<-3;3>

Umiarkowana siła asymetrii= niskie liczby ujemne lub dodatnie, wskazujące na kierunek

Page 17: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Konkursy przedmiotowe dla uczniów

szkół podstawowych

Page 18: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Historia

Statystyki Wartości

Średnia 65,9Mediana 68,0

Moda 70Liczność

Mody8,0

Minimum 46,0Maksimum 79,0Odch.Std. 8,0Skośność -0,9Kurtoza 0,1

Liczba obs.

ko n ku rs: H i sto ri a

4 0 4 5 5 0 5 5 6 0 6 5 7 0 7 5 8 0 8 50

2

4

6

8

1 0

1 2

1 4

1 6

1 8

2 0

2 2

2 4

2 6

Page 19: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

MatematykaStatystyki Wartości

Średnia 35,0Mediana 36,0

Moda Wielokr.Liczność

Mody7,0

Minimum 14,0Maksimum 50,0Odch.Std. 8,0Skośność -0,3Kurtoza -0,4

Liczba obs.

1 0 1 5 2 0 2 5 3 0 3 5 4 0 4 5 5 0 5 50

2

4

6

8

1 0

1 2

1 4

1 6

1 8

2 0

2 2

Page 20: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Język polski

Statystyki Wartości

Średnia 25,6Mediana 26,0

Moda Wielokr.Liczność

Mody 11,0

Minimum 16,0Maksimum 35,0Odch.Std. 3,9Skośność -0,2Kurtoza -0,3

Liczba obs.

1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 3 50

2

4

6

8

1 0

1 2

Page 21: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

PrzyrodaStatystyki Wartości

Średnia 57,1Mediana 55,0

Moda 50Liczność

Mody6,0

Minimum 32,0Maksimum 89,0Odch.Std. 12,2Skośność 0,1Kurtoza -0,6

Liczba obs.

2 5 3 0 3 5 4 0 4 5 5 0 5 5 6 0 6 5 7 0 7 5 8 0 8 5 9 0 9 50

2

4

6

8

1 0

1 2

1 4

1 6

1 8

Page 22: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Język angielski

Statystyki Wartości

Średnia 35,0Mediana 34,0

Moda 32Liczność

Mody12,0

Minimum 30,0Maksimum 44,5Odch.Std. 3,6Skośność 0,7Kurtoza -0,7

Liczba obs.

2 8 3 0 3 2 3 4 3 6 3 8 4 0 4 2 4 4 4 60

2

4

6

8

1 0

1 2

1 4

1 6

1 8

2 0

2 2

2 4

2 6

Page 23: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Język niemieckiStatystyki Wartości

Średnia 35,9Mediana 35,5

Moda 33,5Liczność

Mody3,0

Minimum 33,0Maksimum 42,0Odch.Std. 2,6Skośność 0,9Kurtoza 0,2

Liczba obs.

3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 9 4 0 4 1 4 2 4 30

1

2

3

4

5

6

Page 24: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Konkursy przedmiotowe dla uczniów gimnazjów

Page 25: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Język niemiecki

Statystyki Wartości

Średnia 38,60Mediana 38,00

Moda Wielokr.Liczność

Mody4,00

Minimum 22,00Maksimum 53,00Odch.Std. 7,87Skośność 0,05Kurtoza -0,80

1 5 2 0 2 5 3 0 3 5 4 0 4 5 5 0 5 50

5

1 0

1 5

2 0

2 5

3 0

Liczba obs.

Page 26: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Matematyka

Statystyki Wartości

Średnia 32,55Mediana 33,00

Moda 31Liczność

Mody8,00

Minimum 19,00Maksimum 45,00Odch.Std. 6,85Skośność -0,26Kurtoza -0,86

1 5 2 0 2 5 3 0 3 5 4 0 4 50

5

1 0

1 5

2 0

2 5

3 0

Liczba obs.

Page 27: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Język angielski

Statystyki Wartości

Średnia 77,02

Mediana 78,00

Moda 78,5

Liczność Mody 8,00

Minimum 61,00

Maksimum 87,00

Odch.Std. 6,33

Skośność -0,69

Kurtoza -0,035 5 6 0 6 5 7 0 7 5 8 0 8 5 9 0

0

5

1 0

1 5

2 0

2 5

3 0

3 5

4 0

Liczba obs.

Page 28: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Język polskiStatystyki Wartości

Średnia 31,28Mediana 31,00

Moda 32Liczność Mody 7,00

Minimum 12,00Maksimum 48,00Odch.Std. 8,17Skośność 0,05Kurtoza -0,59

5 1 0 1 5 2 0 2 5 3 0 3 5 4 0 4 5 5 00

5

1 0

1 5

2 0

2 5

Liczba obs.

Page 29: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

BiologiaStatystyki Wartości

Średnia 48,30Mediana 49,00

Moda 49Liczność

Mody9,00

Minimum 34,00Maksimum 62,00Odch.Std. 5,90Skośność -0,11Kurtoza -0,19

3 0 3 5 4 0 4 5 5 0 5 5 6 0 6 50

5

1 0

1 5

2 0

2 5

3 0

3 5

Liczba obs.

Page 30: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Historia

Statystyki Wartości

Średnia 69,69Mediana 69,50

Moda 81,5Liczność Mody 5,00

Minimum 42,50Maksimum 89,50Odch.Std. 10,55Skośność -0,55Kurtoza 0,16

3 0 4 0 5 0 6 0 7 0 8 0 9 00

5

1 0

1 5

2 0

2 5

3 0

3 5

4 0

Liczba obs.

Page 31: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

GeografiaStatystyki Wartości

Średnia 69,69

Mediana 69,50

Moda 81,5

Liczność Mody 5,00

Minimum 42,50

Maksimum 89,50

Odch.Std. 10,55

Skośność -0,55

Kurtoza 0,162 0 3 0 4 0 5 0 6 0 7 0 8 0 9 0

0

5

1 0

1 5

2 0

2 5

3 0

3 5

4 0

Liczba obs.

Page 32: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

ChemiaStatystyki Wartości

Średnia 40,81Mediana 40,00

Moda 36Liczność

Mody6,00

Minimum 20,00Maksimum 64,00Odch.Std. 10,48Skośność 0,05Kurtoza -0,70

1 0 2 0 3 0 4 0 5 0 6 0 7 00

5

1 0

1 5

2 0

2 5

3 0

3 5

Liczba obs.

Page 33: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Język francuskiStatystyki Wartości

Średnia 47,90Mediana 49,25

Moda 54,75Liczność

Mody2,00

Minimum 25,00Maksimum 64,25Odch.Std. 9,18Skośność -0,75Kurtoza 0,73

2 0 2 5 3 0 3 5 4 0 4 5 5 0 5 5 6 0 6 50

1

2

3

4

5

6

7

Liczba obs.

Page 34: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

InformatykaStatystyki Wartości

Średnia 31,40Mediana 30,00

Moda Wielokr.Liczność

Mody2,00

Minimum 16,00Maksimum 53,50Odch.Std. 10,47Skośność 0,51Kurtoza -0,47

1 0 1 5 2 0 2 5 3 0 3 5 4 0 4 5 5 0 5 50

1

2

3

4

5

6

7

8

Liczba obs.

Page 35: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

FizykaStatystyki Wartości

Średnia 36,88Mediana 37,50

Moda 38Liczność

Mody9,00

Minimum 18,00Maksimum 52,00Odch.Std. 5,69Skośność -0,45Kurtoza 1,41

1 0 1 5 2 0 2 5 3 0 3 5 4 0 4 5 5 0 5 50

5

1 0

1 5

2 0

2 5

3 0

3 5

4 0

Liczba obs.

Page 36: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Laureaci i finaliści konkursów przedmiotowych na

sprawdzianie i egzaminie w 2015 r.

Page 37: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJz dnia 20 sierpnia 2010 r.

zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania

sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U.2010.156.1046 )

Egzamin gimnazjalny od 2012 r.1. Część pierwsza – humanistyczna: zakres języka polskiego: zakres historii i wiedzy o społeczeństwie.2. Część druga- matematyczno-przyrodnicza: zakres matematyki; zakres przedmiotów przyrodniczych (biologii, geografii, fizyki,

chemii).3. Część trzecia- język obcy nowożytny (angielski, francuski, hiszpański,

niemiecki, rosyjski, włoski i od 2013/ 2014 ukraiński): poziom podstawowy poziom rozszerzony

Page 38: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1)

z dnia 25 kwietnia 2013 r.zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania,

klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych

(Dz.U.2013.520 )

Sprawdzian od 2015 r.1. Część pierwsza- język polski i matematyka2. Część druga- język obcy nowożytny (angielski,

francuski, hiszpański, niemiecki, rosyjski, włoski)

Page 39: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Uprawnienia laureatów na sprawdzianie i egzaminie od 2015 r.

Jest:laureaci są zwolnieni, odpowiednio ze sprawdzianu

lub odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

Będzie:: Laureaci, są zwolnieni:1) w przypadku uczniów szkoły

podstawowej - z odpowiedniej części sprawdzianu;

2) w przypadku uczniów gimnazjum - z danego zakresu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego, a w przypadku języka obcego nowożytnego - z części trzeciej tego egzaminu.

Page 40: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Uprawnienia laureatów na sprawdzianie i egzaminie od 2015 r.

Zwolnienie jest równoznaczne z uzyskaniem z danej części sprawdzianu albo danego zakresu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego najwyższego wyniku.

W części trzeciej egzaminu gimnazjalnego jest równoznaczne z uzyskaniem z tej części egzaminu gimnazjalnego najwyższego wyniku na poziomie podstawowym i rozszerzonym.

Page 41: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Uprawnienia laureatów na sprawdzianie i egzaminie od 2015 r.

Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) laureata, złożony nie później niż na 2 tygodnie przed terminem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego, można dokonać zmiany języka obcego nowożytnego w drugiej części sprawdzianu albo w części trzeciej egzaminu gimnazjalnego,

Dyrektor szkoły, informuje komisję okręgową o zmianie języka obcego nowożytnego, jeżeli uczeń uczy się tego języka obcego nowożytnego w szkole jako przedmiotu obowiązkowego

Page 42: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

1. Ogłoszenie wymagań konkursowych nie później niż do 12 lipca 2013 r.2. Kwalifikowanie na drugi i trzeci etap zawodów z poszczególnych

konkursów reprezentatywnej liczby zawodników, którzy uzyskali liczbę punktów większą od średniej arytmetycznej lub mediany (większa wartość).

II etap= na każdy 1000 /100 zawodników i x/100 z reszty

III etap= na każdych 100/ 50 zawodników x/50 z reszty

3. Tytuł laureata otrzymuje 25% uczestników każdego konkursu z największą liczbą punktów, którzy uzyskali więcej punktów niż średnia arytmetyczna lub mediana (większa wartość)

4. Tytuł finalisty będzie gratyfikowany liczbą 10 pkt. w trakcie postępowania rekrutacyjnego.

5. Ogłaszanie wykazów zawodników kwalifikowanych na kolejne etapy i tych , którym przyznano tytuły finalisty i laureata po rozpatrzeniu wszystkich odwołań.

6. Wprowadzenie konkursu z języka ukraińskiego w gimnazjum.7. Przeprowadzenie trzeciego etapu zawodów wszystkich konkursów w takich

samych warunkach.

Page 43: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Prosimy Państwa o uwagi do dnia 12 lipca 2013 r.

na adres: [email protected]

[email protected]

Page 44: Analiza wyników konkursów przedmiotowych

Dziękuję za uwagęMarek Kondziołka

Kuratorium Oświaty w Rzeszowie