analiza wynikow tsp 06 - oke w krakowie...technik teleinformatyk 312[02] ..... 142 fototechnik...
TRANSCRIPT
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie, Wydział Egzaminów Zawodowych os. Szkolne 37, 31–978 Kraków, tel. (012) 68 32 181-183 fax: (012) 68 32 180 e-mail: [email protected], [email protected]; www.oke.krakow.pl
ANALIZA WYNIKÓW Z EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
DLA ABSOLWENTÓW
TECHNIKÓW I SZKÓŁ POLICEALNYCH
WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE
sesja letnia 2013
Kraków 2013
strona 2
strona 3
WYKAZ ZAWODÓW
Technik analityk 311[02] ................................................................................................................ 5
Technik budownictwa 311[04] ...................................................................................................... 12
Technik elektronik 311[07] ........................................................................................................... 20
Technik elektryk 311[08] .............................................................................................................. 27
Technik geodeta 311[10] ............................................................................................................. 34
Technik górnictwa podziemnego 311[15] .................................................................................... 41
Technik mechanik 311[20] ........................................................................................................... 49
Technik mechanizacji rolnictwa 311[22] ...................................................................................... 56
Technik ochrony środowiska 311[24] .......................................................................................... 63
Technik technologii chemicznej 311[31] ...................................................................................... 70
Technik technologii drewna 311[32] ............................................................................................ 77
Technik technologii odzieży 311[34] ............................................................................................ 84
Technik telekomunikacji 311[37] .................................................................................................. 91
Technik urządzeń sanitarnych 311[39] ........................................................................................ 98
Technik drogownictwa 311[45] .................................................................................................. 106
Technik mechatronik 311[50] ..................................................................................................... 114
Technik cyfrowych procesów graficznych 311[51] ..................................................................... 121
Technik pojazdów samochodowych 311[52] ............................................................................. 128
Technik informatyk 312[01] ........................................................................................................ 135
Technik teleinformatyk 312[02] .................................................................................................. 142
Fototechnik 313[01] ................................................................................................................... 149
Technik mechanik lotniczy 314[05] ............................................................................................ 156
Technik bezpieczeństwa i higieny pracy 315[01] ....................................................................... 164
Technik hodowca koni 321[01] .................................................................................................. 172
Technik leśnik 321[02] ............................................................................................................... 179
Technik ogrodnik 321[03] ........................................................................................................... 186
Technik pszczelarz 321[04] ....................................................................................................... 193
Technik rolnik 321[05] ................................................................................................................ 200
Technik architektury krajobrazu 321[07] .................................................................................... 208
Technik technologii żywności 321[09]........................................................................................ 216
Technik żywienia i gospodarstwa domowego 321[10]............................................................... 223
Asystentka stomatologiczna 322[01] ......................................................................................... 230
Higienistka stomatologiczna 322[03] ......................................................................................... 237
Ratownik medyczny 322[06] ...................................................................................................... 244
Technik farmaceutyczny 322[10] ............................................................................................... 251
Technik masażysta 322[12] ....................................................................................................... 258
Technik ortopeda 322[13] .......................................................................................................... 265
Technik weterynarii 322[14] ....................................................................................................... 272
Terapeuta zajęciowy 322[15] ..................................................................................................... 279
Technik elektroradiolog 322[19] ................................................................................................. 286
Opiekunka dziecięca 322[21] ..................................................................................................... 293
Technik agrobiznesu 341[01] ..................................................................................................... 300
Technik ekonomista 341[02] ...................................................................................................... 307
Technik handlowiec 341[03] ...................................................................................................... 314
strona 4
Technik hotelarstwa 341[04] ..................................................................................................... 321
Technik obsługi turystycznej 341[05] ........................................................................................ 328
Technik organizacji usług gastronomicznych 341[07] ............................................................... 335
Technik organizacji reklamy 342[01] ......................................................................................... 342
Technik spedytor 342[02] .......................................................................................................... 349
Technik ekspoloatacji portów i terminali 342[03] ...................................................................... 356
Technik logistyk 342[04] ............................................................................................................ 363
Technik transportu drogowego 342[05]..................................................................................... 370
Technik administracji 343[01] .................................................................................................... 377
Opiekun w domu pomocy społecznej 346[04] .......................................................................... 384
Florysta 347[09] ......................................................................................................................... 391
Technik archiwista 348[02] ........................................................................................................ 398
Technik rachunkowości 412[01] ................................................................................................ 405
Technik prac biurowych 419[01] ............................................................................................... 412
Technik usług pocztowych i telekomunikacyjnych 421[01] ....................................................... 419
Kelner 512[01] ........................................................................................................................... 422
Kucharz 512[02] ........................................................................................................................ 429
Technik usług fryzjerskich 514[02] ............................................................................................ 436
Technik usług kosmetycznych 514[03] ..................................................................................... 443
Technik ochrony fizycznej osób i mienia 515[01] ...................................................................... 450
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[02] strona 5
TECHNIK ANALITYK 311[02]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 65
Przyst ąpiło ł ącznie: 59
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
59
58
54
54 53
98,3% 100,0% 98,1%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 39 38 97,4% 36 36 100,0% 35 97,2%
Szkoła Policealna 20 20 100,0% 18 18 100,0% 18 100,0%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 59 58 98,3% 54 54 100,0% 53 98,1%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[02] strona 6
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
59 0,7 35,2 40 49 (98%) 22 (44%) 27 5,9
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 35,2 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 70,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 40 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 58 osób czyli 98,31% zdających. Najwyższy wynik - 49 punktów (98%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 22 punkty (44%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 78% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 76%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 57% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
76%
57%
78%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[02] strona 7
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik analityk w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy, pojęcia i terminologię z zakresu badań analitycznych 1.1
rozpoznawać symbolikę stosowaną przy oznaczaniu substancji niebezpiecznych 1.2
rozpoznawać symbolikę chemiczną 1.3
odczytywać parametry fizykochemiczne przedstawione w postaci wykresów i tablic chemicznych 1.4
rozpoznawać podstawowy sprzęt laboratoryjny i określać jego przeznaczenie 1.5
odczytywać wykresy i diagramy ilustrujące wyniki obliczeń i analiz 1.6
ustalać szkodliwość substancji niebezpiecznych dla zdrowia ludzkiego i środowiska na podstawie karty charakterystyk substancji niebezpiecznych
1.7
rozróżniać podstawowe grupy drobnoustrojów na podstawie obrazów mikroskopowych 1.8
sporządzać bilans materiałowy procesów chemicznych 2.1
ustalać stężenia roztworów substancji biorących udział w procesach chemicznych 2.2
wykonywać obliczenia związane ze stężeniami roztworów i składem mieszanin 2.3
sporządzać wykresy i diagramy ilustrujące wyniki obliczeń i analiz 2.4
interpretować wyniki analiz ilościowych w odniesieniu do norm 2.5
przewidywać zmiany kierunku reakcji chemicznej w układzie wywołane zmianą temperatury, ciśnienia, stężenia produktów i substratów 2.6
dobierać metodę ilościowego oznaczania substancji w zależności od ich właściwości 2.7
oceniać jakość produktów na podstawie wyników badań analitycznych 2.8
obliczać wyniki badań ilościowych z wykorzystaniem metod matematycznych i graficznych 2.9
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania badań jakościowych i ilościowych w laboratoriach chemicznych różnego typu
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania badań jakościowych i ilościowych w laboratoriach chemicznych różnego typu
3.2
ustalać zasady użytkowania i przechowywania odczynników i aparatury stosowanej w laboratoriach chemicznych różnego typu 3.3
dobierać sposób unieszkodliwiania odpadów wytwarzanych na stanowisku pracy 3.4
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.5
stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania badań jakościowych i ilościowych w laboratoriach chemicznych różnego typu 3.6
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania badań jakościowych i ilościowych w laboratoriach chemicznych różnego typu
3.7
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.7 ustalać szkodliwość substancji niebezpiecznych dla zdrowia ludzkiego i środowiska na podstawie karty charakterystyk substancji niebezpiecznych (98,31%),
3.1 stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania badań jakościowych i ilościowych w laboratoriach chemicznych różnego typu (94,92%),
3.2 przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania badań jakościowych i ilościowych w laboratoriach chemicznych różnego typu (94,92%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.5 interpretować wyniki analiz ilościowych w odniesieniu do norm (32,2%),
2.6 przewidywać zmiany kierunku reakcji chemicznej w układzie wywołane zmianą temperatury, ciśnienia, stężenia produktów i substratów (37,29%),
3.6 stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania badań jakościowych i ilościowych w laboratoriach chemicznych różnego typu (47,46%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[02] strona 8
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
59 0,6 12,2 13 16 (80%) 7 (35%) 9 2,3
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,2 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 61% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 59 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 16 punktów (80%) uzyskało 5 zdających, a najniższy 7 punktów (35%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 69% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 53%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
53%
69%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[02] strona 9
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (77,4%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (71,19%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (50%),
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (52,54%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[02] strona 10
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
54 85,8% 85,0% 97,0% 75,0% 22,0% 6,1%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 85,8% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 85% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 54 absolwentów, co stanowi 100% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 97% punktów uzyskało 2 zdających, a najniższy 75% punktów - 3 zdających (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Opis metody badań IV Wykaz prac analitycznych z uwzględnieniem organizacji stanowiska, przygotowania
odczynników oraz kolejnych etapów badań analitycznych V Wykaz odczynników chemicznych z określeniem ich stężeń i czystości, sprzętu podstawowego i
pomocniczego, niezbędnych do wykonania planowanych czynności, z uwzględnieniem pojemności naczyń laboratoryjnych
VI Opis przebiegu kolejnych etapów badań wykonanych na stanowisku egzaminacyjnym VII Protokół badań VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[02] strona 11
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (99,38%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (98,15%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
III Opis metody badań (77,22%),
VII Protokół badań (78,77%).
98%91%
77%
89%93%
84%79%
99%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[04] strona 12
TECHNIK BUDOWNICTWA 311[04]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 557
Przyst ąpiło ł ącznie: 466
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
435
354
454
241 226
81,4% 53,1% 53,4%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 332 275 82,8% 344 203 59,0% 192 59,3%
Szkoła Policealna 69 58 84,1% 74 25 33,8% 24 36,4%
Technikum Uzupełniające 34 21 61,8% 36 13 36,1% 10 30,3%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 363 294 81,0% 377 216 57,3% 202 57,1%
Niepubliczna 72 60 83,3% 77 25 32,5% 24 34,8%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[04] strona 13
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
435 0,6 30,3 31 50 (100%) 15 (30%) 35 6,1
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 30,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 60,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 31 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 355 osób czyli 81,61% zdających. Najwyższy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 3 zdających, a najniższy 15 punktów (30%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 67% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 62%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 58% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
58% 62%67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[04] strona 14
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik budownictwa w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozpoznawać rodzaje obiektów oraz elementów budowlanych z uwzględnieniem ich konstrukcji, przeznaczenia oraz technologii wykonania
1.1
rozpoznawać i wskazywać zastosowanie poszczególnych materiałów budowlanych z uwzględnieniem ich cech technicznych oraz przydatności do stosowania 1.2
rozpoznawać różne technologie wykonywania robót budowlanych i wskazywać ich zastosowanie 1.3
określać zasady organizacji placu budowy w zakresie zagospodarowania placu budowy oraz zaplecza socjalnego
1.4
określać zasady organizacji transportu poziomego i pionowego na placu budowy 1.5
określać zasady magazynowania, przechowywania i składowania materiałów budowlanych 1.6
określać zasady dotyczące montowania, eksploatowania i rozbierania rusztowań 1.7
posługiwać się dokumentacją projektową, kosztorysową oraz dokumentacją budowy dotyczącą kolejnych faz procesu budowlanego 1.8
rozróżniać rodzaje obciążeń budowlanych, analizować i określać ich wielkość dla poszczególnych elementów budowli
1.9
określać zasady wykonywania i organizacji robót: ziemnych, fundamentowych, ciesielskich, betoniarskich, zbrojarskich, murarskich, wykończeniowych oraz instalacyjnych
1.10
określać zasady eksploatacji obiektów budowlanych 1.11
określać zasady wykonywania i organizacji robót remontowych i rozbiórkowych 1.12
wykonywać podst. oblicz. związane z zad. zawod.: obl. wielk. obciążeń, wielk. charakter. przekrój, wielk. stat. w belkach i kratown., napręż. i odkształc. w prostych elem., przekroje elem. oraz
zbrojenie
2.1
sporządzać dokumenty związane z procesem budowlanym: dziennik budowy, księgę obmiarów, dokumentację inwestycyjną, płacową, magazynową oraz zapotrzebowania i rozliczenia materiałowe 2.2
dobierać materiały, narzędzia, sprzęt i urządzenia potrzebne do wykonania poszczególnych rodzajów robót budowlanych
2.3
sporządzać przedmiary robót oraz kosztorysy na wykonanie określonych robót 2.4
interpretować wyniki badań laboratoryjnych materiałów budowlanych 2.5
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia robót budowlanych
3.1
stosować przepisy prawa budowlanego i prawa pracy 3.2
określać wymagania stawiane budynkom w zakresie bezpieczeństwa, zgodnie z normami oraz warunkami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlano-montażowych 3.3
wskazywać zasady kontroli jakości i oceny wykonania robót budowlano-montażowych 3.4
wskazywać zasady dotyczące kontroli i oceny stanu technicznego obiektów budowlanych 3.5
przewidywać zagrożenia występujące na placu budowy 3.6
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.7
stosować odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej podczas prowadzenia robót budowlanych 3.8
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia robót budowlanych 3.9
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.9 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia robót budowlanych (91,95%),
3.5 wskazywać zasady dotyczące kontroli i oceny stanu technicznego obiektów budowlanych (91,49%),
3.8 stosować odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej podczas prowadzenia robót budowlanych (88,28%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.4 wskazywać zasady kontroli jakości i oceny wykonania robót budowlano-montażowych (34,48%),
1.9 rozróżniać rodzaje obciążeń budowlanych, analizować i określać ich wielkość dla poszczególnych elementów budowli (35,86%),
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[04] strona 15
3.7 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (37,93%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[04] strona 16
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
435 0,6 11,8 12 20 (100%) 4 (20%) 16 2,5
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 59% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 12 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 430 osób czyli 98,85% zdających. Najwyższy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 3 zdających, a najniższy 4 punkty (20%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 67% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 52%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
52%
67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[04] strona 17
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (80,38%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (66,21%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (44,83%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (52,84%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[04] strona 18
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
454 70,0% 87,0%, 90,0% 100,0% 0,0% 100,0% 21,9%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 70% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 87% oraz 90% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 241 absolwentów, co stanowi 53,08% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 100% punktów uzyskało 4 zdających, a najniższy 0% punktów - 3 zdających (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz robót związanych z wykonaniem słupów żelbetowych oraz murowanych przedstawiony w kolejności technologicznej oraz opis wymagań dotyczących wykonania i odbioru zaplanowanych robót
IV Wykaz stali zbrojeniowej V Przedmiar robót VI Obliczenia ilości nakładów robocizny i ilości nakładow materiałów VII Wykaz środków ochrony indywidualnej, narzędzi i sprzętu VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
10
20
30
40
50
60
70
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[04] strona 19
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (99,34%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (97,72%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Przedmiar robót (55,1%),
VI Obliczenia ilości nakładów robocizny i ilości nakładow materiałów (58,53%).
98%
82%
73%
81%
55%59%
69%
99%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[07] strona 20
TECHNIK ELEKTRONIK 311[07]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 242
Przyst ąpiło ł ącznie: 207
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
193
150
192
124 109
77,7% 64,6% 61,2%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 193 150 77,7% 192 124 64,6% 109 61,2%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 193 150 77,7% 192 124 64,6% 109 61,2%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[07] strona 21
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
193 0,6 31,6 30, 34 50 (100%) 18 (36%) 32 7,8
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 31,6 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
63,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 30 oraz 34 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 151 osób czyli 78,24% zdających. Najwyższy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 7 zdających, a najniższy 18 punktów (36%) - 2 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 89% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 61%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 59% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
59% 61%
89%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[07] strona 22
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik elektronik w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować pojęcia, określenia i nazwy z zakresu eksploatacji urządzeń elektronicznych 1.1
rozpoznawać elementy, układy i urządzenia elektroniczne na podstawie symboli graficznych, oznaczeń, charakterystyk, parametrów i wyglądu 1.2
określać funkcje poszczególnych elementów i układów stosowanych w urządzeniach i instalacjach elektronicznych na podstawie schematów ideowych i blokowych
1.3
rozróżniać sformułowania specjalistyczne zawarte w dokumentacji technicznej urządzeń elektronicznych
1.4
obliczać i szacować wartości wielkości elektrycznych w układach elektronicznych 2.1
analizować pracę układów elektronicznych na podstawie ich schematów ideowych oraz danych uzyskanych w wyniku pomiarów
2.2
interpretować wyniki pomiarów 2.3
dobierać elementy, układy i urządzenia elektroniczne dla określonych warunków technicznych 2.4
dobierać metody i przyrządy pomiarowe do pomiarów parametrów układów i urządzeń elektronicznych
2.5
określać wpływ parametrów poszczególnych elementów i podzespołów na pracę układów i urządzeń elektronicznych
2.6
określać rodzaj uszkodzenia w układach i urządzeniach elektronicznych na podstawie opisu i podanych wyników pomiarów 2.7
analizować sporządzone kalkulacje finansowe planowanych prac 2.8
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas uruchamiania i eksploatacji układów i urządzeń elektronicznych
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas uruchamiania i eksploatacji układów i urządzeń elektronicznych 3.2
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3
stosować środki ochrony indywidualnej podczas uruchamiania i eksploatacji układów i urządzeń elektronicznych oraz prac z wykorzystaniem narzędzi i urządzeń zasilanych energią elektryczną
3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas uruchamiania i eksploatacji układów i urządzeń elektronicznych 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.4 stosować środki ochrony indywidualnej podczas uruchamiania i eksploatacji układów i urządzeń elektronicznych oraz prac z wykorzystaniem narzędzi i urządzeń zasilanych energią elektryczną (98,45%),
3.2 przewidywać zagrożenia występujące podczas uruchamiania i eksploatacji układów i urządzeń elektronicznych (92,23%),
2.8 analizować sporządzone kalkulacje finansowe planowanych prac (90,67%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.6 określać wpływ parametrów poszczególnych elementów i podzespołów na pracę układów i urządzeń elektronicznych (42,49%),
1.2 rozpoznawać elementy, układy i urządzenia elektroniczne na podstawie symboli graficznych, oznaczeń, charakterystyk, parametrów i wyglądu (48,83%),
2.4 dobierać elementy, układy i urządzenia elektroniczne dla określonych warunków technicznych (52,33%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[07] strona 23
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
193 0,6 12,3 13 20 (100%) 5 (25%) 15 2,8
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 61,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 191 osób czyli 98,96% zdających. Najwyższy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 7 zdających, a najniższy 5 punktów (25%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 68% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 55%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
55%
68%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[07] strona 24
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (79,79%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (70,98%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (46,11%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (56,48%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[07] strona 25
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
192 74,1% 93,0% 100,0% 4,0% 96,0% 22,3%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 74,1% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 93% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 124 absolwentów, co stanowi 64,58% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 100% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 4% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz działań związanych z uruchomieniem i sprawdzeniem działania modulatora AM IV Schemat układu pomiarowego wraz z opisem wykonania pomiarów przy wyznaczaniu
charakterystyki przejściowej i częstotliwościowej V Zestawienie wyników obliczeń VI Interpretacja graficzna pomiarów w postaci charakterystyk VII Porównanie badanych parametrów modulatora z danymi katalogowymi oraz wskazania
eksploatacyjne VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
30
35
40
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[07] strona 26
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (98,44%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (97,92%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Schemat układu pomiarowego wraz z opisem wykonania pomiarów przy wyznaczaniu charakterystyki przejściowej i częstotliwościowej (56,77%),
VI Interpretacja graficzna pomiarów w postaci charakterystyk (65,89%).
98% 98%
78%
57%
79%
66%73%
98%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[08] strona 27
TECHNIK ELEKTRYK 311[08]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 354
Przyst ąpiło ł ącznie: 299
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
266
176
280
208 142
66,2% 74,3% 57,5%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 222 144 64,9% 225 168 74,7% 118 57,3%
Szkoła Policealna 25 19 76,0% 28 18 64,3% 14 56,0%
Technikum Uzupełniające 19 13 68,4% 27 22 81,5% 10 62,5%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 264 175 66,3% 277 205 74,0% 142 57,5%
Niepubliczna 2 1 50,0% 3 3 100,0% 0 0,0%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[08] strona 28
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
266 0,6 27,7 28 42 (84%) 13 (26%) 29 6,4
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 27,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 55,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 28 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 178 osób czyli 66,92% zdających. Najwyższy wynik - 42 punkty (84%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 13 punktów (26%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 70% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 57%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 47% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
57%47%
70%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[08] strona 29
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik elektryk w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozpoznawać elementy elektryczne i elektroniczne na podstawie symboli graficznych, oznaczeń, charakterystyk, opisów, rysunków
1.1
rozróżniać urządzenia elektryczne i energoelektroniczne oraz maszyny elektryczne na podstawie symboli, oznaczeń, opisów, rysunków i schematów elektrycznych 1.2
określać rolę poszczególnych elementów i podzespołów stosowanych w instalacjach, urządzeniach i sieciach elektrycznych
1.3
analizować działanie układów elektrycznych na podstawie schematów ideowych lub montażowych 1.4
stosować prawa elektrotechniki do obliczania obwodów elektrycznych oraz układów elektronicznych 2.1
interpretować charakterystyki ruchowe maszyn i urządzeń elektrycznych oraz wyniki pomiarów instalacji, układów lub urządzeń elektrycznych
2.3
dobierać metody i przyrządy pomiarowe do pomiarów w instalacjach, urządzeniach i sieciach elektrycznych oraz szacować błędy pomiarowe
2.4
określać uszkodzenia w układzie lub urządzeniu elektrycznym 2.5
dobierać elementy składowe, podzespoły oraz zabezpieczenia do instalacji, urządzeń i sieci elektrycznych w zależności od zadanych warunków pracy
2.6
przewidywać wpływ zakłóceń i stanów nieustalonych na pracę układów, urządzeń, instalacji i sieci elektrycznych
2.7
określać warunki eksploatacji instalacji i urządzeń elektrycznych 2.8
analizować sporządzone kalkulacje finansowe planowanych prac 2.9
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem 3.2
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3
stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem
3.4
stosować środki ochrony przeciwporażeniowej, przepięciowej, przeciwpożarowej i ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod
napięciem
3.5
oceniać skuteczność środków ochrony przeciwporażeniowej i przepięciowej stosowanych w układach elektrycznych
3.6
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem
3.7
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.1 stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem (97,74%),
3.7 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem (78,2%),
3.2 przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem (77,63%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.8 określać warunki eksploatacji instalacji i urządzeń elektrycznych (30,45%),
2.7 przewidywać wpływ zakłóceń i stanów nieustalonych na pracę układów, urządzeń, instalacji i sieci elektrycznych (31,58%),
2.5 określać uszkodzenia w układzie lub urządzeniu elektrycznym (41,48%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[08] strona 30
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
266 0,6 11,3 13 17 (85%) 0 (0%) 17 2,5
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 56,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 263 osoby czyli 98,87% zdających. Najwyższy wynik - 17 punktów (85%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 0 punktów (0%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 65% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 48%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
48%
65%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[08] strona 31
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (76,44%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (69,55%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (41,73%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (47,62%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[08] strona 32
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
280 75,9% 75,0% 97,0% 0,0% 97,0% 15,9%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 75,9% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 208 absolwentów, co stanowi 74,29% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 97% punktów uzyskało 2 zdających, a najniższy 0% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz prawdopodobnych przyczyn wystąpienia nieprawidłowej pracy suszarki IV Wykazy V Wskazania dla użytkownika dotyczące zasad bezpiecznej eksploatacji suszarki do włosów VI Dokumentacja z wykonanych prac zawiera ocenę wyników VII Dokumentacja z wykonanych prac zawiera wnioski wynikające z oceny wyników pomiarów
dotyczące rodzaju i miejsca uszkodzenia oraz zaznaczenie na schemacie miejsc uszkodzeń VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
10
20
30
40
50
60
70
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[08] strona 33
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (98,57%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (96,19%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Wskazania dla użytkownika dotyczące zasad bezpiecznej eksploatacji suszarki do włosów (51,19%),
VII Dokumentacja z wykonanych prac zawiera wnioski wynikające z oceny wyników pomiarów dotyczące rodzaju i miejsca uszkodzenia oraz zaznaczenie na schemacie miejsc uszkodzeń (70,63%).
99%
72%79%
72%
51%
86%
71%
96%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[10] strona 34
TECHNIK GEODETA 311[10]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 139
Przyst ąpiło ł ącznie: 128
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
121
119
123
104 103
98,3% 84,6% 88,8%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 85 84 98,8% 84 75 89,3% 74 90,2%
Szkoła Policealna 36 35 97,2% 39 29 74,4% 29 85,3%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 97 95 97,9% 99 81 81,8% 80 87,0%
Niepubliczna 24 24 100,0% 24 23 95,8% 23 95,8%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[10] strona 35
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
121 0,7 34,9 36 46 (92%) 21 (42%) 25 4,6
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 34,9 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 69,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 36 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 119 osób czyli 98,35% zdających. Najwyższy wynik - 46 punktów (92%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 21 punktów (42%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 81% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 77%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 62% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
62%
77% 81%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[10] strona 36
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik geodeta w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozpoznawać rodzaje obiektów budowlanych oraz inżynierskich 1.1
rozpoznawać rodzaje instrumentów pomiarowych i narzędzi do opracowań geodezyjno-kartograficznych 1.2
rozpoznawać techniki i metody pomiarów geodezyjnych 1.3
określać zasady wykonywania pomiarów sytuacyjnych i sytuacyjno-wysokościowych 1.4
określać rodzaje map i sposoby ich sporządzania przy zastosowaniu tradycyjnych i nowoczesnych technologii 1.5
określać zasady posługiwania się podstawowym sprzętem fotogrametrycznym 1.6
określać zasady opracowania map sytuacyjnych i sytuacyjno-wysokościowych na podstawie pomiarów terenowych oraz przetworzonych danych terenowych
1.7
kreślać zasady prowadzenia geodezyjnej obsługi budownictwa mieszkaniowego i przemysłowego 1.8
określać zasady wykonywania pomiarów przemieszczeń i odkształceń budowli 1.9
określać zasady prowadzenia ewidencji gruntów i budynków 1.10
określać zasady wykonywania podziałów i rozgraniczeń nieruchomości 1.11
określać zasady wykonywania wytyczania oraz inwentaryzacji sieci uzbrojenia terenu 1.12
określać zasady prowadzenia państwowego zasobu geodezyjnego i kartograficznego 1.13
przetwarzać dane zebrane w terenie na dane liczbowe w postaci współrzędnych lub pól powierzchni 2.1
dobierać instrumenty i sprzęt geodezyjny do wykonywania określonych pomiarów i prac 2.2
sporządzać szkice polowe oraz dokumentacyjne 2.3
sporządzać graficzne zobrazowanie stanu zagospodarowania terenu 2.4
sporządzać dokumenty związane z ewidencją gruntów i budynków 2.5
obliczać należność za wykonaną pracę 2.6
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac geodezyjnych i kartograficznych 3.1
stosować przepisy prawa budowlanego i prawa pracy 3.2
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac na placu budowy oraz prac geodezyjnych i kartograficznych
3.3
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.4
stosować odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania prac geodezyjnych i kartograficznych
3.5
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac geodezyjnych i kartograficznych
3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.3 przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac na placu budowy oraz prac geodezyjnych i kartograficznych (91,74%),
3.2 stosować przepisy prawa budowlanego i prawa pracy (90,08%),
2.1 przetwarzać dane zebrane w terenie na dane liczbowe w postaci współrzędnych lub pól powierzchni (88,43%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.4 określać zasady wykonywania pomiarów sytuacyjnych i sytuacyjno-wysokościowych (40,5%),
1.7 określać zasady opracowania map sytuacyjnych i sytuacyjno-wysokościowych na podstawie pomiarów terenowych oraz przetworzonych danych terenowych (45,04%),
1.12 określać zasady wykonywania wytyczania oraz inwentaryzacji sieci uzbrojenia terenu (53,72%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[10] strona 37
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
121 0,6 12,9 12 17 (85%) 7 (35%) 10 2,2
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,9 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 64,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 12 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 121 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 17 punktów (85%) uzyskało 5 zdających, a najniższy 7 punktów (35%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 72% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 57%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
57%
72%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[10] strona 38
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (88,15%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (69,42%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (53,72%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (57,3%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[10] strona 39
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
123 84,5% 98,0% 100,0% 33,0% 67,0% 15,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 84,5% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 98% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 104 absolwentów, co stanowi 84,55% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 100% punktów uzyskało 8 zdających, a najniższy 33% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz kolejnych czynności prac geodezyjnych związanych z wykonaniem pomiarów terenowych
IV Wykaz prac obliczeniowych i graficznych związanych z opracowanie wyników pomiarów V Wykaz instrumentów, sprzętu geodezyjnego i dokumentacji pomiarowej, niezbędnej do
wykonania zadania VI Dokumentacja z wykonania pomiarów geodezyjnych VII Dokumentacja z wykonania prac obliczeniowych i graficznych VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
30
35
40
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[10] strona 40
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (97,02%),
VI Dokumentacja z wykonania pomiarów geodezyjnych (92,97%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Dokumentacja z wykonania prac obliczeniowych i graficznych (69,29%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (73,44%).
97%
89% 91%
76%
91% 93%
69%73%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[15] strona 41
TECHNIK GÓRNICTWA PODZIEMNEGO 311[15]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 275
Przyst ąpiło ł ącznie: 266
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
258
235
235
221 203
91,1% 94,0% 89,4%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 61 53 86,9% 52 43 82,7% 37 77,1%
Szkoła Policealna 185 170 91,9% 171 166 97,1% 154 92,2%
Technikum Uzupełniające 12 12 100,0% 12 12 100,0% 12 100,0%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 258 235 91,1% 235 221 94,0% 203 89,4%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[15] strona 42
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
258 0,6 32,3 35 50 (100%) 14 (28%) 36 5,4
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 32,3 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
64,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 35 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 235 osób czyli 91,09% zdających. Najwyższy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 14 punktów (28%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 72% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 69%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 57% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
57%69% 72%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[15] strona 43
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik górnictwa podziemnego w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróżniać informacje przedstawione w formie rysunków, schematów, map, wykresów, szkiców zawarte w dokumentacji technicznej stosowanej w zakładach górnictwa podziemnego
1.1
rozróżniać informacje zawarte w katalogach, normach, instrukcjach, literaturze fachowej dotyczące procesów związanych z eksploatacją podziemną złóż 1.2
stosować dokumentację techniczną w celu prawidłowego prowadzenia procesów roboczych w kopalni podziemnej
1.3
rozróżniać oznaczenia i symbole w dokumentacji technicznej i geologicznej dotyczącej warunków występowania i eksploatacji podziemnych złóż węgla kamiennego, rud i soli
1.4
określać warunki występowania i eksploatacji złóż węgla kamiennego, rud i soli na podstawie map, przekrojów i profili geologicznych 1.5
interpretować wyniki pomiarów stosowanych w eksploatacji podziemnej złóż z wykresów oraz odczytów przyrządów i urządzeń kontrolno-pomiarowych
1.6
rozróżniać i określać funkcje maszyn i urządzeń urabiających, ładujących, transportujących i zabezpieczających wyrobisko w kopalni podziemnej, na podstawie rysunków i schematów
1.7
rozpoznawać minerały i skały w złożach węgla kamiennego, rud i soli oraz określać ich właściwości na podstawie opisów, fotografii i próbek skalnych 1.8
interpretować zasady prawidłowej eksploatacji stosowane w podziemnych kopalniach węgla kamiennego, rud i soli
1.9
rozróżniać zasady prawidłowej organizacji przebiegu prac podstawowych i pomocniczych w wyrobiskach podziemnych
1.10
przeliczać jednostki długości, masy, objętości, temperatury i prędkości powietrza na jednostki związane z eksploatacją podziemną złóż 2.1
obliczać wielkości ciśnień panujących w górotworze oraz sporządzać rozkład naprężeń w otoczeniu wyrobisk korytarzowych i wybierkowych kopalni podziemnej
2.2
obliczać wydajność maszyn i urządzeń urabiających, ładujących i transportujących oraz wydajność pomp i wentylatorów stosowanych w eksploatacji podziemnej złóż
2.3
aktualizować postępy robót na planie na podstawie podanych pomiarów geodezyjnych 2.4
sporządzać podst. dokument. produkc. w postaci raportów, harmonogramów, rozliczeń zużytych mater. i godz. pracy pracown. oraz wykonywać rys., schem. i szkice uzupełn. i aktualiz. tę dokument.
2.5
dobierać narzędzia i sprzęt do zakresu wykonywanych prac związanych z poszczególnymi etapami procesu eksploatacji podziemnego złoża
2.6
dobierać optymalne parametry pracy maszyn i urządzeń górniczych do etapów procesu eksploatacji podziemnego złoża 2.7
dobierać systemy eksploatacji podziemnego złoża oraz likwidacji wyrobisk poeksploatacyjnych zależnie od warunków górniczo-geologicznych
2.8
analizować przebieg procesu eksploatacji podziemnego złoża na podstawie wyników pomiarów urządzeń i aparatury sygnalizacyjno-pomiarowej
2.9
oceniać stan techniczny narzędzi, sprzętu, maszyn i urządzeń oraz ustalać zakres wykonywania konserwacji, przeglądu i drobnej naprawy 2.10
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z wydobywaniem kopalin metodą podziemną
3.1
stosować przepisy prawa geologicznego i górniczego podczas wykonywania prac związanych z wydobywaniem kopalin metodą podziemną
3.2
przewidywać zagrożenia, które mogą występować podczas wykonywania prac związanych z wydobywaniem kopalin metodą podziemną 3.3
wskazywać działania w przypadku wystąpienia zagrożeń ekologicznych 3.4
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.5
stosować odzież ochronną, środki ochrony indywidualnej i zabezpieczenia w trakcie wykonywania prac związanych z wydobywaniem kopalin metodą podziemną 3.6
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z wydobywaniem kopalin metodą podziemną
3.7
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.6 stosować odzież ochronną, środki ochrony indywidualnej i zabezpieczenia w trakcie wykonywania prac związanych z wydobywaniem kopalin metodą podziemną (97,67%),
3.7 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z wydobywaniem kopalin metodą podziemną (97,29%),
2.9 analizować przebieg procesu eksploatacji podziemnego złoża na podstawie wyników pomiarów urządzeń i aparatury sygnalizacyjno-pomiarowej (90,89%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.6 interpretować wyniki pomiarów stosowanych w eksploatacji podziemnej złóż z wykresów oraz odczytów przyrządów i urządzeń kontrolno-pomiarowych (36,43%),
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[15] strona 44
2.6 dobierać narzędzia i sprzęt do zakresu wykonywanych prac związanych z poszczególnymi etapami procesu eksploatacji podziemnego złoża (40,5%),
1.9 interpretować zasady prawidłowej eksploatacji stosowane w podziemnych kopalniach węgla kamiennego, rud i soli (41,67%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[15] strona 45
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
258 0,6 12,8 14 20 (100%) 6 (30%) 14 2,4
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 64% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 14 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 258 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 6 punktów (30%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 67% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 62%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
62%67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[15] strona 46
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (81,65%),
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (70,16%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.3 rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (55,23%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (57,11%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[15] strona 47
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
235 82,0% 75,0% 96,0% 42,0% 54,0% 8,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 82% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 221 absolwentów, co stanowi 94,04% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 96% punktów uzyskało 4 zdających, a najniższy 42% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Szkic profilu litologicznego pokładu 404/6 i skał otaczających oraz przekrój chodnika P I w strefie pozaprzodkowej
IV Wykaz czynności stawiania obudowy ostatecznej ŁP/V/A przy użyciu kombajnu z opisem użytych narzędzi i materiałów
V Wykaz podstawowych maszyn i urządzeń w drążonym chodniku P I VI Sposoby zabezpieczenia przed zagrożeniami występującymi w chodniku P I VII Obliczenie ilości powietrza Q [m3/min] oraz prędkości powietrza v [m/s] w chodniku P I VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[15] strona 48
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
II Założenia do projektu realizacji prac (97,48%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (97,16%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Wykaz czynności stawiania obudowy ostatecznej ŁP/V/A przy użyciu kombajnu z opisem użytych narzędzi i materiałów (72,74%),
III Szkic profilu litologicznego pokładu 404/6 i skał otaczających oraz przekrój chodnika P I w strefie pozaprzodkowej (76,61%).
97% 97%
77%73%
79%
93% 90%96%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[20] strona 49
TECHNIK MECHANIK 311[20]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 719
Przyst ąpiło ł ącznie: 623
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
583
470
569
380 322
80,6% 66,8% 60,9%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 500 407 81,4% 485 327 67,4% 277 61,6%
Szkoła Policealna 16 16 100,0% 16 15 93,8% 15 93,8%
Technikum Uzupełniające 67 47 70,1% 68 38 55,9% 30 47,6%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 561 453 80,7% 549 371 67,6% 314 61,6%
Niepubliczna 22 17 77,3% 20 9 45,0% 8 42,1%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[20] strona 50
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
583 0,6 30,1 30 47 (94%) 12 (24%) 35 6,2
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 30,1 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 60,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 30 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 473 osoby czyli 81,13% zdających. Najwyższy wynik - 47 punktów (94%) uzyskało 3 zdających, a najniższy 12 punktów (24%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 80% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 62%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 53% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
62%53%
80%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[20] strona 51
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik mechanik w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróżniać informacje zawarte w dokumentacjach technicznych elementów i zespołów elementów oraz obiektów mechanicznych
1.1
rozpoznawać typowe połączenia spoczynkowe i ruchowe, ich konstrukcje, działanie oraz zastosowanie 1.2
klasyfikować i charakteryzować materiały stosowane w budowie maszyn 1.3
rozpoznawać procesy technologiczne wytwarzania elementów, zespołów elementów i obiektów mechanicznych
1.4
rozróżniać rodzaje obróbki mechanicznej oraz maszyny i urządzenia stosowane w procesach obróbki mechanicznej materiałów 1.5
rozpoznawać budowę, zasady działania oraz zastosowanie obiektów mechanicznych 1.6
określać przyczyny i rodzaje korozji elementów konstrukcyjnych 1.7
rozróżniać elementy układów hydraulicznych i pneumatycznych 1.8
interpretować procesy energetyczne zachodzące w maszynach cieplnych 1.9
rozpoznawać środki transportu, zasady ich działania oraz zastosowanie 1.10
stosować prawa i metody statyki do analizowania płaskich i przestrzennych układów sił 2.1
wykonywać proste obliczenia wytrzymałościowe 2.2
przeprowadzać analizę ruchu postępowego, obrotowego i złożonego ciał sztywnych na podstawie praw i zasad kinematyki i dynamiki i interpretować jej wyniki
2.3
przeprowadzać analizę teoretycznych i rzeczywistych obiegów gazowych w maszynach cieplnych na podstawie zasad i praw termodynamiki i interpretować jej wyniki 2.4
analizować pracę maszyn hydraulicznych na podstawie zasad i praw hydromechaniki i interpretować jej wyniki
2.5
dobierać narzędzia, oprzyrządowanie i maszyny do obróbki mechanicznej 2.6
wskazywać sposoby zabezpieczeń antykorozyjnych elementów konstrukcyjnych 2.7
sporządzać harmonogramy prac związanych z obróbką mechaniczną materiałów, szacować pracochłonność oraz koszty zużycia materiałów
2.8
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją maszyn i urządzeń mechanicznych
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją maszyn i urządzeń mechanicznych 3.2
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3
stosować środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją maszyn i urządzeń mechanicznych
3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją maszyn i urządzeń mechanicznych 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.2 przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją maszyn i urządzeń mechanicznych (89,88%),
3.3 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (85,25%),
3.4 stosować środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją maszyn i urządzeń mechanicznych (84,39%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.7 wskazywać sposoby zabezpieczeń antykorozyjnych elementów konstrukcyjnych (31,13%),
1.6 rozpoznawać budowę, zasady działania oraz zastosowanie obiektów mechanicznych (41,42%),
2.2 wykonywać proste obliczenia wytrzymałościowe (43,68%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[20] strona 52
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
583 0,6 11,2 11 17 (85%) 3 (15%) 14 2,6
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,2 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 56% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 11 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 576 osób czyli 98,8% zdających. Najwyższy wynik - 17 punktów (85%) uzyskało 6 zdających, a najniższy 3 punkty (15%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 63% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 49%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
49%
63%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[20] strona 53
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (74,33%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (63,81%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (42,54%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (49,54%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[20] strona 54
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
569 73,0% 75,0% 99,0% 1,0% 98,0% 16,9%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 73% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 380 absolwentów, co stanowi 66,78% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 99% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 1% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz czynności związanych z demontażem imadła przed naprawą IV Rozwiązanie konstrukcyjne V Opis procesu technologicznego wykonania tulei, zawierający wykaz zabiegów i operacji obróbki
skrawaniem VI Wykaz obrabiarek, uchwytów i przyrządów obróbkowych, narzędzi skrawających i przyrządów
pomiarowych VII Opis procesu montażu imadła po naprawie, uwzględnia czynności VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
20
40
60
80
100
120
140
160
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[20] strona 55
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (99,3%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (92,79%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Rozwiązanie konstrukcyjne (36,75%),
V Opis procesu technologicznego wykonania tulei, zawierający wykaz zabiegów i operacji obróbki skrawaniem (65,82%).
99%
90%
78%
37%
66%
80% 81%
93%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[22] strona 56
TECHNIK MECHANIZACJI ROLNICTWA 311[22]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 235
Przyst ąpiło ł ącznie: 216
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
205
178
213
138 128
86,8% 64,8% 63,4%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 196 169 86,2% 204 130 63,7% 120 62,2%
Szkoła Policealna 8 8 100,0% 8 7 87,5% 7 87,5%
Technikum Uzupełniające 1 1 100,0% 1 1 100,0% 1 100,0%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 205 178 86,8% 213 138 64,8% 128 63,4%
Niepubliczna 0 0
Do etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu przystąpiło 2 absolwentów upośledzonych w stopniu lekkim. Stanowili oni 0,93% populacji zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 50% zdających.
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[22] strona 57
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
205 0,7 32,9 --- 50 (100%) 15 (30%) 35 6,6
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 32,9 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
65,8% zadań testowych (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 180 osób czyli 87,8% zdających. Najwyższy wynik - 50 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 15 punktów (30%) - 2 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 69% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 68%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 61% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
69%61%
68%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[22] strona 58
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik mechanizacji rolnictwa w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróżniać i stosować podstawowe pojęcia, nazwy, określenia i symbole z zakresu techniki rolniczej oraz eksploatacji i naprawy narzędzi, maszyn, urządzeń i pojazdów rolniczych
1.1
rozróżniać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia stosowane w produkcji roślinnej i zwierzęcej, ich zespoły i układy oraz określać ich działanie i zastosowanie 1.2
korzystać z informacji dotyczących obsługi i użytkowania ciągników, narzędzi, maszyn i urządzeń rolniczych, zawartych w instrukcjach obsługi i innej dokumentacji fachowej
1.3
rozróżniać narzędzia, przyrządy, maszyny i urządzenia stosowane w naprawie i diagnostyce pojazdów, maszyn, narzędzi i urządzeń rolniczych oraz określać ich zastosowanie
1.4
korzystać z informacji dotyczących naprawy narzędzi, maszyn, urządzeń i ciągników rolniczych, zawartych w instrukcjach napraw i katalogach części zamiennych 1.5
interpretować dane techniczno-eksploatacyjne ciągników, maszyn, urządzeń i narzędzi rolniczych, zestawiać agregaty ciągnikowe do wykonywania określonych zabiegów agrotechnicznych
2.1
dobierać ciągniki o odpowiedniej mocy do napędu maszyn i narzędzi rolniczych w zależności od oporów roboczych
2.2
wykonywać podstawowe obliczenia związane z przygotowaniem maszyn i pojazdów rolniczych do pracy 2.3
wykonywać podstawowe obliczenia związane z organizacją pracy agregatów ciągnikowych 2.4
interpretować wyniki pomiarów parametrów diagnostycznych dotyczących oceny stanu technicznego pojazdów i maszyn rolniczych
2.5
oceniać zużycie współpracujących części maszyn i wskazywać postępowania naprawcze 2.6
kalkulować koszty związane z eksploatacją i naprawą narzędzi, maszyn, urządzeń i ciągników rolniczych
2.7
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony ppoż. oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją i naprawą narzędzi, maszyn, urządzeń i pojazdów
rolniczych
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją i naprawą narzędzi, maszyn, urządzeń i pojazdów rolniczych 3.2
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3
stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją i naprawą narzędzi, maszyn, urządzeń i pojazdów rolniczych
3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją i naprawą narzędzi, maszyn, urządzeń i pojazdów rolniczych 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.1 stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony ppoż. oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją i naprawą narzędzi, maszyn, urządzeń i pojazdów rolniczych (91,22%),
3.5 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją i naprawą narzędzi, maszyn, urządzeń i pojazdów rolniczych (85,37%),
2.7 kalkulować koszty związane z eksploatacją i naprawą narzędzi, maszyn, urządzeń i ciągników rolniczych (80,73%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.4 stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją i naprawą narzędzi, maszyn, urządzeń i pojazdów rolniczych (24,39%),
2.2 dobierać ciągniki o odpowiedniej mocy do napędu maszyn i narzędzi rolniczych w zależności od oporów roboczych (28,78%),
2.3 wykonywać podstawowe obliczenia związane z przygotowaniem maszyn i pojazdów rolniczych do pracy (52,2%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[22] strona 59
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
205 0,5 10,9 12 20 (100%) 4 (20%) 16 2,5
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 10,9 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 54,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 12 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 201 osób czyli 98,05% zdających. Najwyższy wynik - 20 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 4 punkty (20%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 63% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 46%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
46%
63%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[22] strona 60
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (70,24%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (68,29%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (39,35%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (46,34%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[22] strona 61
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
213 73,0% 77,0% 95,0% 25,0% 70,0% 14,8%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 73% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 77% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 138 absolwentów, co stanowi 64,79% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 95% punktów uzyskało 2 zdających, a najniższy 25% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz możliwych przyczyn zdiagnozowanych niedomagań, wykaz czynności naprawczych IV Wykaz narzędzi i przyrządów niezbędnych do wykonania zadania V Określenie wymaganych parametrów technicznych urządzenia VI Wykaz czynności montażowych wraz z warunkami technicznymi montażu VII Dokumentacja z wykonania prac VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
10
20
30
40
50
60
70
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[22] strona 62
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (90,77%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (89,05%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Wykaz narzędzi i przyrządów niezbędnych do wykonania zadania (59,25%),
VII Dokumentacja z wykonania prac (59,9%).
91%
77%
86%
59%
76%80%
60%
89%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[24] strona 63
TECHNIK OCHRONY ŚRODOWISKA 311[24]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 25
Przyst ąpiło ł ącznie: 23
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
21
17
22
14 13
81,0% 63,6% 65,0%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 21 17 81,0% 22 14 63,6% 13 65,0%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 21 17 81,0% 22 14 63,6% 13 65,0%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[24] strona 64
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
21 0,6 31,0 29 50 (100%) 19 (38%) 31 7,8
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 31 punktów, rozwiązując poprawnie średnio
62% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 29 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 17 osób czyli 80,95% zdających. Najwyższy wynik - 50 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 19 punktów (38%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 63% zadań.
Nieco gorzej zdający poradzili sobie z zadaniami z pozostałych dwóch obszarów (przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych oraz czytanie ze zrozumieniem), w których średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 62%.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
62% 62% 63%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[24] strona 65
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik ochrony środowiska w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
wyjaśniać podstawowe pojęcia ekologiczne 1.1
opisywać podstawowe prawa przyrody 1.2
czytać, interpretować treść map, profili i przekrojów 1.3
charakteryzować poszczególne komponenty środowiska i wyjaśniać powiązania między nimi 1.4
opisywać oraz przeprowadzać weryfikację faktów, zjawisk i procesów zarejestrowanych w środowisku 1.5
wskazywać zależność przyczyny i skutku pomiędzy stwierdzonymi w środowisku zmianami 1.6
operować podstawowymi wiadomościami dotyczącymi celu, organizacji i funkcjonowania państwowego monitoringu środowiska
1.7
określać podstawowe zasady rekultywacji i zagospodarowania obszarów zdegradowanych 1.8
stosować przepisy ochrony środowiska 1.9
określać stopień zanieczyszczenia poszczególnych komponentów środowiska na podstawie wyników badań oraz odpowiednich przepisów i norm
2.1
obliczać zasięg oddziaływania zanieczyszczeń, na podstawie posiadanych wyników badań środowiska 2.2
przedstawiać propozycje projektu monitoringu określonego obiektu, zjawiska, procesu czy obszaru, na podstawie przedstawianych wyników badań
2.3
opisywać, rejestrować i rozróżniać odkształcenia powierzchni terenu wywołane przyczynami naturalnymi i antropogenicznymi
2.4
wykonywać w terenie pomiary podstawowych komponentów środowiska, dokonywać poboru i transportu do laboratorium próbek komponentów środowiska 2.5
przeliczać jednostki miar, wag oraz inne jednostki w zakresie niezbędnym do jednolitego przedstawienia wyników prac
2.6
oceniać stan środowiska, klasy jakości oraz spełnianie norm jakości środowiska na podstawie odpowiednich przepisów
2.7
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony środowiska oraz ochrony przeciwpożarowej podczas wykonywania prac w terenie oraz badań laboratoryjnych 3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac w terenie oraz badań laboratoryjnych
3.2
wskazywać sposoby postępowania w sytuacjach nadzwyczajnych zagrożeń środowiska 3.3
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.4
stosować odzież roboczą i zabezpieczenia podczas wykonywania prac w terenie oraz badań laboratoryjnych
3.5
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac w terenie oraz badań laboratoryjnych
3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.7 operować podstawowymi wiadomościami dotyczącymi celu, organizacji i funkcjonowania państwowego monitoringu środowiska (85,71%),
3.2 przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac w terenie oraz badań laboratoryjnych (85,71%),
2.7 oceniać stan środowiska, klasy jakości oraz spełnianie norm jakości środowiska na podstawie odpowiednich przepisów (73,81%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.2 obliczać zasięg oddziaływania zanieczyszczeń, na podstawie posiadanych wyników badań środowiska (42,86%),
3.6 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac w terenie oraz badań laboratoryjnych (47,62%),
2.6 przeliczać jednostki miar, wag oraz inne jednostki w zakresie niezbędnym do jednolitego przedstawienia wyników prac (52,38%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[24] strona 66
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
21 0,6 11,6 11 20 (100%) 6 (30%) 14 3,5
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,6 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 58% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 11 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 21 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 20 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 6 punktów (30%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 63% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 53%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
53%63%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[24] strona 67
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (73,02%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (68,25%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (42,86%),
2.3 rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (51,19%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[24] strona 68
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
22 72,6% 78,0% 88,0% 49,0% 39,0% 11,4%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 72,6% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 78% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 14 absolwentów, co stanowi 63,64% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 88% punktów uzyskało 2 zdających, a najniższy 49% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Opracowany w formie schematu blokowego wykazu prac związanych z oceną stanu środowiska w aglomeracji miejskiej
IV Zestawienie wyników analiz komponentów środowiska w wyznaczonych punktach pomiarowych w formie tabel i porównanie ich z normami wraz z interpretacją
V Określenie ogólnego stanu środowiska w aglomeracji oraz ocenę poszczególnych komponentów środowiska. Powiązanie zjawisk meteorologicznych z wynikami badań, w celu określenia zjawiska, które mogło wystąpić w aglomeracji.
VI Wskazanie potencjalnych źródeł zanieczyszczeń dla poszczególnych komponentów środowiska VII Nazwanie zjawiska, które zaobserwowano w aglomeracji. Określenie możliwych przyczyn
pogorszenia się stanu zdrowia niektórych mieszkańców aglomeracji VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[24] strona 69
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
V Określenie ogólnego stanu środowiska w aglomeracji oraz ocenę poszczególnych komponentów środowiska. Powiązanie zjawisk meteorologicznych z wynikami badań, w celu określenia zjawiska, które mogło wystąpić w aglomeracji. (89,13%),
III Opracowany w formie schematu blokowego wykazu prac związanych z oceną stanu środowiska w aglomeracji miejskiej (84,85%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Nazwanie zjawiska, które zaobserwowano w aglomeracji. Określenie możliwych przyczyn pogorszenia się stanu zdrowia niektórych mieszkańców aglomeracji (55,37%),
VI Wskazanie potencjalnych źródeł zanieczyszczeń dla poszczególnych komponentów środowiska (57,44%).
73%
64%
85%
72%
89%
57% 55%
67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[31] strona 70
TECHNIK TECHNOLOGII CHEMICZNEJ 311[31]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 66
Przyst ąpiło ł ącznie: 57
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
53
36
55
33 24
67,9% 60,0% 47,1%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 42 30 71,4% 44 31 70,5% 23 57,5%
Szkoła Policealna 11 6 54,5% 11 2 18,2% 1 9,1%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 42 30 71,4% 44 31 70,5% 23 57,5%
Niepubliczna 11 6 54,5% 11 2 18,2% 1 9,1%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[31] strona 71
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
53 0,5 26,8 25 41 (82%) 19 (38%) 22 4,6
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 26,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 53,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 25 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 36 osób czyli 67,92% zdających. Najwyższy wynik - 41 punktów (82%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 19 punktów (38%) - 2 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 74% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 55%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 47% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
47%55%
74%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[31] strona 72
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik technologii chemicznej w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozpoznawać oznaczenia i nazwy handlowe surowców, półproduktów i produktów z zakresu technologii chemicznej
1.1
rozpoznawać aparaty i urządzenia stosowane w operacjach jednostkowych: dynamicznych, cieplnych, dyfuzyjnych 1.2
rozróżniać podstawowe procesy jednostkowe: utleniania, redukcji, sulfonowania, chlorowcowania, polimeryzacji w ciągach technologicznych
1.3
rozpoznawać aparaturę kontrolno-pomiarową na schematach aparatów i urządzeń 1.4
odczytywać parametry fizykochemiczne przedstawione w dokumentacji w postaci wykresów i tablic 1.5
wskazywać surowce i materiały pomocnicze w procesach produkcyjnych związanych z technologią chemiczną
1.6
określać przebieg procesu chemicznego na podstawie wartości parametrów procesowych 2.1
sporządzać bilans materiałowy i energetyczny wskazanego procesu technologicznego 2.2
obliczać wydajność procesu technologicznego 2.3
określać jakość surowców, półproduktów i produktów chemicznych na podstawie norm 2.4
dobierać urządzenia i sprzęt stosowany w technologii nieorganicznej i organicznej 2.5
przewidywać zagrożenia korozyjne aparatury chemicznej 2.6
określać wpływ zmiany parametrów procesu na przebieg reakcji chemicznych i procesów fizycznych 2.7
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia procesu chemicznego 3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas przeprowadzania procesu chemicznego 3.2
dobierać sposób unieszkodliwiania odpadów wytwarzanych podczas prowadzenia procesu chemicznego
3.3
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.4
stosować środki ochrony indywidualnej podczas prowadzenia procesu chemicznego 3.5
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia procesu chemicznego
3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.1 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia procesu chemicznego (98,11%),
3.6 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia procesu chemicznego (92,45%),
3.4 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (77,36%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.1 określać przebieg procesu chemicznego na podstawie wartości parametrów procesowych (21,7%),
1.6 wskazywać surowce i materiały pomocnicze w procesach produkcyjnych związanych z technologią chemiczną (32,55%),
1.2 rozpoznawać aparaty i urządzenia stosowane w operacjach jednostkowych: dynamicznych, cieplnych, dyfuzyjnych (34,72%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[31] strona 73
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
53 0,6 11,8 11 18 (90%) 5 (25%) 13 2,5
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 59% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 11 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 52 osoby czyli 98,11% zdających. Najwyższy wynik - 18 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 5 punktów (25%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 66% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 52%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
52%
66%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[31] strona 74
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (82,39%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (66,04%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (43,4%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (53,14%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[31] strona 75
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
55 71,3% 75,0% 92,0% 20,0% 72,0% 14,7%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 71,3% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 33 absolwentów, co stanowi 60% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 92% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 20% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Uproszczony schemat blokowy procesu koksowania IV Obliczenia związane z przeprowadzeniem procesu koksowania 150 t mieszanki węglowej V Wykaz punktów kontroli temperatury operacji technologicznych z podaniem wartości tego
parametru i doborem właściwego termometru wraz z uzasadnieniem doboru w poszczególnych punktach
VI Dobór materiałów niezbędnych do wykonania ścian komór koksowniczych, osprzętu baterii koksowniczej, wnętrza rurociągów odprowadzających lotne produkty koksowania do wstępnego chłodzenia, rurociągu doprowadzającego 8 % H2SO4 do saturatora oraz rurociągu benzolu
VII Dobór środków ochrony indywidualnej i zbiorowej aparaturowego obsługi komory koksowniczej oraz operatora pracującego przy kolumnie absorpcji i desorpcji benzolu
VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
14
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[31] strona 76
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (99,39%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (96,97%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Wykaz punktów kontroli temperatury operacji technologicznych z podaniem wartości tego parametru i doborem właściwego termometru wraz z uzasadnieniem doboru w poszczególnych punktach (60,65%),
VII Dobór środków ochrony indywidualnej i zbiorowej aparaturowego obsługi komory koksowniczej oraz operatora pracującego przy kolumnie absorpcji i desorpcji benzolu (62,73%).
99%
91%
75% 73%
61%64% 63%
97%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[32] strona 77
TECHNIK TECHNOLOGII DREWNA 311[32]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 8
Przyst ąpiło ł ącznie: 7
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
7
6
7
2 2
85,7% 28,6% 28,6%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 7 6 85,7% 7 2 28,6% 2 28,6%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 7 6 85,7% 7 2 28,6% 2 28,6%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[32] strona 78
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
7 0,6 30,4 --- 36 (72%) 22 (44%) 14 5,1
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 30,4 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 60,8% zadań testowych (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 6 osób czyli 85,71% zdających. Najwyższy wynik - 36 punktów (72%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 22 punkty (44%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 69% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 63%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 55% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
55%
69%63%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[32] strona 79
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik technologii drewna w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
posługiwać się właściwą terminologią i nazewnictwem surowców, półproduktów i wyrobów gotowych z zakresu technologii drewna
1.1
czytać informacje przedstawione w formie rysunków technicznych, rysunków wykonawczych, schematów i wykresów stosowanych w zakładach przemysłu drzewnego 1.2
wykorzystywać inform. zawarte w lit. fachowej, katalogach, normach, poradn. fachowych, dot. technologii stosow. w branżach: meblarskiej, tworzyw drzewnych, stolarki budowlanej oraz
tartacznej
1.3
posługiwać się dokum. techniczną oraz przepisami bhp, w celu prawidłowego prowadzenia procesów technolog. w meblarstwie, produkcji tworzyw drzewnych, stolarki budowlanej i
tartacznictwie
1.4
rozpoznawać podstawowe gatunki drewna iglastego i liściastego na podstawie próbek 1.5
rozpoznawać i interpretować wady drewna na podstawie próbek, katalogów i norm 1.6
rozróżniać i określać funkcje maszyn i urządzeń na podstawie katalogów i schematów 1.7
sporządzać podstawową dokumentację produkcyjną, w postaci raportów, harmonogramów, rozliczeń zużytych materiałów, energii i godzin pracy pracowników 2.1
dobierać obrabiarki, narzędzia i urządzenia w zależności od rodzaju i wielkości produkcji 2.2
dobierać optymalne parametry obrabiarek, urządzeń, wentylacji i transportu odpadów z przetwórstwa drewna
2.3
dobierać optymalne parametry suszenia i parzenia drewna oraz klimatyzacji wyrobów gotowych 2.4
dobierać kleje, materiały malarsko-lakiernicze oraz inne materiały pomocnicze odpowiednio do technologii i użytkowania wytwarzanego wyrobu
2.5
oceniać stopień zużycia narzędzi, sprzętu, maszyn i urządzeń oraz ustalać zakres wykonywania konserwacji, wymiany, ostrzenia i naprawy
2.6
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony ppoż. oraz ochrony środ. podczas prowadzenia procesów technolog. w meblarstwie, produkcji tworzyw drzewnych, stolarki budowlanej i
tartacznictwie
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas prowadzenia procesów technologicznych w meblarstwie, produkcji tworzyw drzewnych, stolarki budowlanej i tartacznictwie
3.2
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3
stosować środki i sprzęt ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas prowadzenia procesów technologicznych w meblarstwie, produkcji tworzyw drzewnych, stolarki budowlanej i tartacznictwie 3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia procesów technologicznych w meblarstwie, produkcji tworzyw drzewnych, stolarki budowlanej i tartacznictwie
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.4 stosować środki i sprzęt ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas prowadzenia procesów technologicznych w meblarstwie, produkcji tworzyw drzewnych, stolarki budowlanej i tartacznictwie (100%),
2.3 dobierać optymalne parametry obrabiarek, urządzeń, wentylacji i transportu odpadów z przetwórstwa drewna (85,71%),
2.5 dobierać kleje, materiały malarsko-lakiernicze oraz inne materiały pomocnicze odpowiednio do technologii i użytkowania wytwarzanego wyrobu (85,71%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.3 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (35,71%),
1.1 posługiwać się właściwą terminologią i nazewnictwem surowców, półproduktów i wyrobów gotowych z zakresu technologii drewna (37,14%),
1.5 rozpoznawać podstawowe gatunki drewna iglastego i liściastego na podstawie próbek (38,1%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[32] strona 80
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
7 0,6 11,7 11 18 (90%) 6 (30%) 12 3,7
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 58,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 11 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 7 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 18 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 6 punktów (30%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 71% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 46%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
46%
71%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[32] strona 81
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (80,95%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (76,19%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (42,86%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (45,24%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[32] strona 82
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
7 66,1% 65,0% 89,0% 32,0% 57,0% 19,0%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 66,1% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 65% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 2 absolwentów, co stanowi 28,57% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 89% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 32% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Rysunki połączeń A i B, zaznaczonych na rysunku poglądowym, w skali 1:1 lub 1:2 IV Schemat przebiegu procesu technologicznego obróbki wstępnej, zasadniczej i wykończeniowej
belki poziomej górnej z uwzględnieniem operacji technologicznych oraz obrabiarek, narzędzi i przyrządów potrzebnych do jej wykonania
V Zużycie tarcicy olchowej potrzebnej do wykonania 1 sztuki belki górnej (z zapisem obliczeń) VI Zużycie wyrobu lakierniczego przy jego jednokrotnym naniesieniu na jedną sztukę belki górnej z
zapisem obliczeń VII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[32] strona 83
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (100%),
VII Praca egzaminacyjna jako całość (90,48%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VI Zużycie wyrobu lakierniczego przy jego jednokrotnym naniesieniu na jedną sztukę belki górnej z zapisem obliczeń (47,62%),
V Zużycie tarcicy olchowej potrzebnej do wykonania 1 sztuki belki górnej (z zapisem obliczeń) (51,59%).
100%
71% 73%67%
52%48%
90%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[34] strona 84
TECHNIK TECHNOLOGII ODZIEŻY 311[34]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 21
Przyst ąpiło ł ącznie: 20
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
19
1
18
9 1
5,3% 50,0% 5,9%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 19 1 5,3% 18 9 50,0% 1 5,9%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 19 1 5,3% 18 9 50,0% 1 5,9%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[34] strona 85
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
19 0,4 20,3 24 28 (56%) 14 (28%) 14 3,7
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 20,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 40,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 24 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyła 1 osoba czyli 5,26% zdających. Najwyższy wynik - 28 punktów (56%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 14 punktów (28%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 73% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 40%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 34% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
34%40%
73%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[34] strona 86
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik technologii odzieży w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozpoznawać surowce, wyroby włókiennicze oraz materiały odzieżowe na podst. rysunków, zdjęć, oznaczeń i opisów zawartych w normach i dokument. technolog. oraz rozróżniać ich właściwości
1.1
wskazywać zasady konserwacji wyrobów odzieżowych, w zależności od składu surowcowego i sposobu wykończenia 1.2
odczytywać rysunki żurnalowe i modelowe wyrobów odzieżowych 1.3
rozróżniać stopnie elementarne i zasadnicze dla węzłów konstrukcyjnych przy stopniowaniu podstawowych elementów szablonów wyrobów odzieżowych
1.4
rozpoznawać podstawowe maszyny i urządzenia stosowane przy wytwarzaniu wyrobów odzieżowych w różnych fazach procesu technologicznego oraz rozróżniać ich podstawowe elementy 1.5
rozróżniać metody, typy i systemy organizacji procesu produkcyjnego w przedsiębiorstwie odzieżowym i zakładzie miarowo-usługowym
1.6
odczytywać i określać kolejne czynności wynikające z graficznego zapisu wykonania węzłów technologicznych w wyrobie odzieżowym
1.7
dobierać surowce, materiały i dodatki do wyrobów odzieżowych, z uwzględnieniem ich właściwości użytkowych, w zależności od fasonu i przeznaczenia wyrobu 2.1
projektować wyroby odzieżowe inspirowane sztuką, strojami historycznymi i regionalnymi, dla różnych typów sylwetek
2.2
dobierać pomiary dla potrzeb konstruowania podstaw. elementów form odzieży i stosować zasady obliczania odcinków konstrukcyjnych i dodatku konstrukcyjnego, w zależności od rodzaju wyrobu
2.3
wykonywać modelowanie elementów wyrobów odzieżowych 2.4
dobierać układy szablonów w zależności od asortymentu, fasonu i rodzaju materiału 2.5
stosować zasady normowania materiałów w produkcji miarowo-usługowej 2.6
dobierać sposób obróbki technologicznej oraz maszyny i urządzenia w zależności od rodzaju oraz funkcji wyrobu i właściwości materiału 2.7
stosować zasady organizowania procesu technologicznego w szwalni 2.8
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wytwarzania wyrobów odzieżowych
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas wytwarzania wyrobów odzieżowych 3.2
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wytwarzania wyrobów odzieżowych
3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.3 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (100%),
3.2 przewidywać zagrożenia występujące podczas wytwarzania wyrobów odzieżowych (94,74%),
2.6 stosować zasady normowania materiałów w produkcji miarowo-usługowej (73,68%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.7 dobierać sposób obróbki technologicznej oraz maszyny i urządzenia w zależności od rodzaju oraz funkcji wyrobu i właściwości materiału (15,79%),
1.1 rozpoznawać surowce, wyroby włókiennicze oraz materiały odzieżowe na podst. rysunków, zdjęć, oznaczeń i opisów zawartych w normach i dokument. technolog. oraz rozróżniać ich właściwości (15,79%),
1.6 rozróżniać metody, typy i systemy organizacji procesu produkcyjnego w przedsiębiorstwie odzieżowym i zakładzie miarowo-usługowym (19,74%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[34] strona 87
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
19 0,4 8,2 8 13 (65%) 5 (25%) 8 2,4
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 8,2 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 41% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 8 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 16 osób czyli 84,21% zdających. Najwyższy wynik - 13 punktów (65%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 5 punktów (25%) - 3 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 50% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 32%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
32%
50%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[34] strona 88
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (63,16%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (50,88%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (19,3%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (33,33%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[34] strona 89
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
18 68,9% 75,0% 90,0% 40,0% 50,0% 14,7%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 68,9% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 9 absolwentów, co stanowi 50% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 90% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 40% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz materiałów i dodatków krawieckich niezbędnych do wykonania bluzki IV Typy produkcji odzieży, metody i systemy organizacji produkcji z uzasadnieniem oraz dobrane
techniki z uwzględnieniem ich zastosowania V Opis procesu technologicznego wytwarzania bluzki w krojowni i szwalni VI Graficzny schemat przyszycia karczka do tyłu bluzki z zaznaczeniem elementów bluzki i
wskazaniem miejsc przeszyć VII Wykaz maszyn i urządzeń niezbędnych do wykonania bluzki wraz z parametrami
technologicznymi oraz parametry obróbki termicznej i warunki konserwacji bluzki VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[34] strona 90
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (98,15%),
II Założenia do projektu realizacji prac (84,26%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Typy produkcji odzieży, metody i systemy organizacji produkcji z uzasadnieniem oraz dobrane techniki z uwzględnieniem ich zastosowania (23,15%),
III Wykaz materiałów i dodatków krawieckich niezbędnych do wykonania bluzki (63,33%).
70%
84%
63%
23%
77%
66% 65%
98%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[37] strona 91
TECHNIK TELEKOMUNIKACJI 311[37]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 10
Przyst ąpiło ł ącznie: 7
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
5
3
7
5 3
60,0% 71,4% 60,0%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 5 3 60,0% 7 5 71,4% 3 60,0%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 5 3 60,0% 7 5 71,4% 3 60,0%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[37] strona 92
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
5 0,6 29,4 --- 37 (74%) 23 (46%) 14 5,9
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 29,4 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 58,8% zadań testowych (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 3 osoby czyli 60% zdających. Najwyższy wynik - 37 punktów (74%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 23 punkty (46%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 67% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 65%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 51% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
65%
51%
67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[37] strona 93
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik telekomunikacji w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować pojęcia, określenia i nazwy z zakresu sieci i urządzeń telekomunikacyjnych 1.1
rozpoznawać elementy, układy, urządzenia telekomunikacyjne na podstawie symboli graficznych, oznaczeń, charakterystyk, parametrów i wyglądu 1.2
określać funkcje elementów i układów stosowanych w sieciach i urządzeniach telekomunikacyjnych na podstawie schematów ideowych i blokowych
1.3
rozróżniać sformułowania specjalistyczne zawarte w dokumentacji technicznej sieci i urządzeń telekomunikacyjnych oraz w dokumentacji świadczonych usług
1.4
obliczać i szacować wartości wielkości elektrycznych w układach elektronicznych i urządzeniach telekomunikacyjnych 2.1
analizować pracę systemów i urządzeń telekomunikacyjnych na podstawie schematów blokowych 2.2
analizować pracę urządzeń telekomunikacyjnych na podstawie ich schematów ideowych oraz danych uzyskanych w wyniku pomiarów
2.3
dobierać podzespoły i osprzęt telekomunikacyjny dla określonych warunków technicznych i wskazanych wymagań użytkowych 2.4
dobierać metody i przyrządy pomiarowe do pomiarów parametrów urządzeń telekomunikacyjnych 2.5
określać wpływ parametrów poszczególnych podzespołów na pracę urządzeń telekomunikacyjnych 2.6
stosować zasady lokalizacji uszkodzeń w sieciach i urządzeniach telekomunikacyjnych 2.7
analizować sporządzone kalkulacje finansowe planowanych prac montażowych 2.8
analizować dokumenty określające warunki świadczenia usług 2.9
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony ppoż. oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z montażem, uruchamianiem i eksploatacją sieci i urządzeń
telekomunik.
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac związanych z montażem, uruchamianiem i eksploatacją sieci i urządzeń telekomunikacyjnych
3.2
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3
stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania prac związanych z montażem, uruchamianiem i eksploatacją sieci i urządzeń telekomunikacyjnych 3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z montażem, uruchamianiem i eksploatacją sieci i urządzeń telekomunikacyjnych
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 analizować pracę urządzeń telekomunikacyjnych na podstawie ich schematów ideowych oraz danych uzyskanych w wyniku pomiarów (86,67%),
3.1 stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony ppoż. oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z montażem, uruchamianiem i eksploatacją sieci i urządzeń telekomunik. (80%),
3.3 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (80%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.1 obliczać i szacować wartości wielkości elektrycznych w układach elektronicznych i urządzeniach telekomunikacyjnych (20%),
2.4 dobierać podzespoły i osprzęt telekomunikacyjny dla określonych warunków technicznych i wskazanych wymagań użytkowych (26,67%),
2.6 określać wpływ parametrów poszczególnych podzespołów na pracę urządzeń telekomunikacyjnych (30%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[37] strona 94
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
5 0,7 13,2 13, 14 14 (70%) 12 (60%) 2 0,8
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,2 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 66% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 oraz 14 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 5 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 14 punktów (70%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 12 punktów (60%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 76% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 56%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
56%
76%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[37] strona 95
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (100%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (93,33%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (50%),
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (53,33%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[37] strona 96
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
7 72,4% 85,0% 89,0% 40,0% 49,0% 18,6%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 72,4% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 85% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 5 absolwentów, co stanowi 71,43% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 89% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 40% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz działań związanych z kontrolą urządzenia IV Schematy układów pomiarowych oraz wykaz przyrządów niezbędnych do przeprowadzenia
pomiarów V Zalecenia dotyczące instalacji i eksploatacji urządzenia VI Dokumentacja z wykonanych prac VII Wnioski dotyczące poprawności wykonania zadania oraz wskazania dotyczące dalszych prac VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[37] strona 97
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (100%),
V Zalecenia dotyczące instalacji i eksploatacji urządzenia (85,71%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
II Założenia do projektu realizacji prac (47,62%),
III Wykaz działań związanych z kontrolą urządzenia (60%).
100%
48%
60%
84% 86%80%
69%
86%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[39] strona 98
TECHNIK URZĄDZEŃ SANITARNYCH 311[39]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 41
Przyst ąpiło ł ącznie: 35
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
34
33
34
18 18
97,1% 52,9% 54,5%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 25 25 100,0% 25 11 44,0% 11 45,8%
Szkoła Policealna 9 8 88,9% 9 7 77,8% 7 77,8%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 25 25 100,0% 25 11 44,0% 11 45,8%
Niepubliczna 9 8 88,9% 9 7 77,8% 7 77,8%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[39] strona 99
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
34 0,7 34,3 34 43 (86%) 21 (42%) 22 4,9
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 34,3 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
68,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 34 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 33 osoby czyli 97,06% zdających. Najwyższy wynik - 43 punkty (86%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 21 punktów (42%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 78% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 71%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 61% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
71%61%
78%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[39] strona 100
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik urządzeń sanitarnych w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozpoznawać rodzaje obiektów oraz elementów budowlanych, z uwzględnieniem ich konstrukcji, przeznaczenia oraz technologii wykonania
1.1
rozpozn. i wskaz. zast. oraz określać zasady doboru poszczeg. mater., elem., urządz. oraz uzbrojenia do wykonania inst. oraz sieci sanit., z uwzgl. ich cech techn. oraz przydatności do
stosowania
1.2
rozpoznawać poszczególne sieci, instalacje i urządzenia sanitarne 1.3
określać sposoby realizacji poszczególnych instalacji oraz sieci sanitarnych 1.4
określać zasady organizacji i zagospodarowania placu budowy 1.5
określać zasady organizacji transportu poziomego i pionowego na placu budowy 1.6
określać zasady magazynowania, przechowywania i składowania materiałów, elementów i urządzeń do wykonania sieci oraz instalacji sanitarnych
1.7
posługiwać się dokumentacją projektową, kosztorysową oraz dokumentacją budowy dotyczącą kolejnych faz procesu budowlanego 1.8
określać zasady wykonywania i organizacji robót sieciowych oraz instalacyjnych: centralnego ogrzewania, wodnych, kanalizacyjnych, gazowych oraz wentylacyjnych i klimatyzacyjnych
1.9
określać zasady wykonywania inwentaryzacji sieci, instalacji i urządzeń sanitarnych 1.10
określać zasady wykonywania odbiorów wykonanych sieci oraz instalacji sanitarnych 1.11
określać zasady wykonywania i organizacji robót remontowych i konserwacyjnych sieci, instalacji i urządzeń sanitarnych
1.12
wykonywać podstawowe obliczenia związane z zadaniami zawodowymi 2.1
sporządzać rysunki oraz dokumenty związane z procesem realizacji robót 2.2
dobierać materiały, uzbrojenie, przybory i urządzenia oraz narzędzia i sprzęt potrzebne do wykonania poszczególnych rodzajów instalacji sanitarnych
2.3
sporządzać harmonogramy, projekty organizacji robót oraz zagospodarowania placu budowy, związane z wykonywaniem instalacji sanitarnych w budynkach oraz sieci komunalnych w terenie
2.4
sporządzać przedmiary robót, kosztorysy, zapotrzebowania i rozliczenia materiałowe 2.5
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia robót budowlanych i instalacyjnych
3.1
stosować przepisy prawa budowlanego podczas prowadzenia robót budowlanych i instalacyjnych 3.2
wskazywać zasady dotyczące kontroli i oceny wykonania oraz stanu technicznego instalacji i urządzeń oraz sieci sanitarnych 3.3
określać wymagania stawiane instalacjom, urządzeniom i sieciom sanitarnym w zakresie bezpiecz., zgodności z normami oraz warunkami technicznymi wykonania i odbioru robót instalacyjnych
3.4
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac na placu budowy 3.5
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.6
stosować odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej podczas prowadzenia robót budowlanych i instalacyjnych
3.7
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia robót budowlanych i instalacyjnych
3.8
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.5 określać zasady organizacji i zagospodarowania placu budowy (97,06%),
3.3 wskazywać zasady dotyczące kontroli i oceny wykonania oraz stanu technicznego instalacji i urządzeń oraz sieci sanitarnych (97,06%),
1.8 posługiwać się dokumentacją projektową, kosztorysową oraz dokumentacją budowy dotyczącą kolejnych faz procesu budowlanego (94,12%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.9 określać zasady wykonywania i organizacji robót sieciowych oraz instalacyjnych: centralnego ogrzewania, wodnych, kanalizacyjnych, gazowych oraz wentylacyjnych i klimatyzacyjnych (35,29%),
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[39] strona 101
2.4 sporządzać harmonogramy, projekty organizacji robót oraz zagospodarowania placu budowy, związane z wykonywaniem instalacji sanitarnych w budynkach oraz sieci komunalnych w terenie (43,14%),
2.3 dobierać materiały, uzbrojenie, przybory i urządzenia oraz narzędzia i sprzęt potrzebne do wykonania poszczególnych rodzajów instalacji sanitarnych (52,94%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[39] strona 102
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
34 0,6 12,1 13 18 (90%) 8 (40%) 10 1,9
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,1 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 60,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 34 osoby czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 18 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 8 punktów (40%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 71% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 50%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
50%
71%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[39] strona 103
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (80,39%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (72,55%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (47,06%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (49,51%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[39] strona 104
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
34 69,1% 77,0% 87,0% 36,0% 51,0% 14,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 69,1% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 77% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 18 absolwentów, co stanowi 52,94% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 87% punktów uzyskało 2 zdających, a najniższy 36% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Dobór grzejników do pokojów 1 i 2, z uwzlędnieniem ich mocy cieplnej i maksymalnej wysokości
IV Rysunki wykonywanej instalacji centralnego ogrzewania V Wykaz kolejnych czynności związanych z wykonaniem instalacji c.o. i montażem grzejników VI Skład osobowy brygady montażowej oraz wykaz sprzętu i urządzeń niezbędnych do montażu
instalacji i grzejników VII Obliczenia bezpośredniego kosztu wykonania próby szczelności instalacji na zimno i gorąco z
regulacją VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[39] strona 105
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (100%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (89,22%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Obliczenia bezpośredniego kosztu wykonania próby szczelności instalacji na zimno i gorąco z regulacją (21,76%),
III Dobór grzejników do pokojów 1 i 2, z uwzlędnieniem ich mocy cieplnej i maksymalnej wysokości (49,02%).
89% 88%
49%
75%
65%
83%
22%
100%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[45] strona 106
TECHNIK DROGOWNICTWA 311[45]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 17
Przyst ąpiło ł ącznie: 17
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
16
16
17
11 11
100,0% 64,7% 68,8%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 7 7 100,0% 8 6 75,0% 6 85,7%
Szkoła Policealna 9 9 100,0% 9 5 55,6% 5 55,6%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 7 7 100,0% 8 6 75,0% 6 85,7%
Niepubliczna 9 9 100,0% 9 5 55,6% 5 55,6%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[45] strona 107
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
16 0,8 38,1 37 45 (90%) 29 (58%) 16 3,8
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 38,1 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 76,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 37 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 16 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 45 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 29 punktów (58%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 86% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 74%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 73% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
73% 74%86%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[45] strona 108
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik drogownictwa w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
posługiwać się dokumentacją projektową, kosztorysową oraz dokumentacją budowy dotyczącą robót drogowych
1.1
rozpoznawać obiekty budowlane i drogowe z określeniem ich konstrukcji, przeznaczenia oraz technologii wykonania 1.2
rozróżniać i klasyfikować poszczególne rodzaje nawierzchni drogowych oraz określać zasady ich wykonywania
1.3
rozpoznawać i wskazywać zastosowanie poszczególnych materiałów do robót budowlanych i drogowych, z uwzględnieniem ich cech technicznych oraz przydatności do stosowania
1.4
rozpoznawać maszyny i urządzenia stosowane do robót drogowych: ziemnych, nawierzchniowych, budowlanych i mostowych 1.5
określać zasady wykon. i organ. robót: ziemnych, odwodnien., fundament., beton., zbrojarskich oraz nawierzchn. związanych z bud., remont., odbud. i utrzym. dróg i drogowych budowli inżynierskich
1.6
określać zasady organizacji transportu poziomego i pionowego na placu budowy 1.7
określać zasady magazynowania, przechowywania i składowania materiałów 1.8
określać zasady prowadzenia okresowych kontroli stanu dróg i obiektów drogowych, wykonywania robót interwencyjnych, bieżącej konserwacji oraz pomiarów ruchu drogowego
1.9
określać zasady utrzymania zieleni oraz drzew w pasie drogowym 1.10
określać zasady wykonywania odwodnienia obiektów drogowych 1.11
określać zasady wykonywania inwentaryzacji oraz prowadzenia ewidencji dróg i obiektów drogowych
1.12
wykonywać podstawowe obliczenia związane z zadaniami zawodowymi 2.1
sporządzać rysunki oraz dokumenty związane z procesem realizacji robót 2.2
kalkulować koszty oraz obliczać należność za pracę wykonaną przez brygady robocze oraz poszczególnych pracowników
2.3
dobierać materiały, narzędzia i sprzęt oraz urządzenia potrzebne do wykonania poszczególnych rodzajów robót budowlanych i drogowych, sporządzać zapotrzebowania i rozliczenia materiałowe
2.4
sporządzać harmonogramy robót, harmonogramy pracy sprzętu, projekty organizacji robót oraz zagospodarowania placu budowy 2.5
sporządzać przedmiary robót, kosztorysy i oferty przetargowe 2.6
interpretować wyniki badań laboratoryjnych materiałów 2.7
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia robót budowlanych i drogowych 3.1
tosować przepisy prawa budowlanego w zakresie dotyczącym wykonywania robót drogowych 3.2
wskazywać zasady dotyczące kontroli i oceny wykonania robót budowlano-montażowych i drogowych oraz stanu technicznego dróg oraz inżynierskich obiektów drogowych
3.3
określać wymagania stawiane obiektom drogowym w zakresie bezpieczeństwa, jakości i estetyki wykonania 3.4
wskazywać i stosować zasady zabezpieczania wykopów i nasypów 3.5
stosować zasady prowadzenia ruchu drogowego, sygnalizacji drogowej oraz urządzeń zabezpieczenia ruchu drogowego w czasie robót drogowych
3.6
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.7
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac na placu budowy 3.8
stosować odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej podczas prowadzenia robót budowlanych i drogowych
3.9
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia robót budowlanych i drogowych 3.10
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.5 sporządzać harmonogramy robót, harmonogramy pracy sprzętu, projekty organizacji robót oraz zagospodarowania placu budowy (100%),
3.1 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia robót budowlanych i drogowych (100%),
3.6 stosować zasady prowadzenia ruchu drogowego, sygnalizacji drogowej oraz urządzeń zabezpieczenia ruchu drogowego w czasie robót drogowych (100%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[45] strona 109
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.4 rozpoznawać i wskazywać zastosowanie poszczególnych materiałów do robót budowlanych i drogowych, z uwzględnieniem ich cech technicznych oraz przydatności do stosowania (34,38%),
1.9 określać zasady prowadzenia okresowych kontroli stanu dróg i obiektów drogowych, wykonywania robót interwencyjnych, bieżącej konserwacji oraz pomiarów ruchu drogowego (52,08%),
2.6 sporządzać przedmiary robót, kosztorysy i oferty przetargowe (56,25%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[45] strona 110
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
16 0,7 13,6 16 17 (85%) 6 (30%) 11 2,9
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,6 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 68% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 16 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 16 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 17 punktów (85%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 6 punktów (30%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 74% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 62%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
62%
74%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[45] strona 111
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (85,42%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (75%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (58,33%),
2.3 rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (64,06%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[45] strona 112
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
17 72,8% 51,0%, 97,0% 97,0% 34,0% 63,0% 20,1%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 72,8% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 51% oraz 97% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 11 absolwentów, co stanowi 64,71% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 97% punktów uzyskało 2 zdających, a najniższy 34% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz robót drogowych, które należy zrealizować w celu wykonania nawierzchni 1500 mb ciągu pieszo-rowerowego z uwzględnieniem ich kolejności technologicznej
IV Przedmiar robót drogowych związanych z wykonaniem nawierzchni 1500 mb ciągu pieszo-rowerowego
V Wykaz maszyn i sprzętu niezbędnych do wykonania nawierzchni 1500 m ciągu pieszo-rowerowego
VI Wykaz materiałów z uwzględnieniem ich ilości potrzebnych do wykonania nawierzchni ciągu pieszo-rowerowego
VII Wykaz badań dotyczących kontroli cech geometrycznych warstwy ścieralnej ścieżki rowerowej wykonanej z mastyksu grysowego (SMA) z uwzględnieniem niezbędnego sprzętu pomiarowego
VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[45] strona 113
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (100%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (100%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Wykaz badań dotyczących kontroli cech geometrycznych warstwy ścieralnej ścieżki rowerowej wykonanej z mastyksu grysowego (SMA) z uwzględnieniem niezbędnego sprzętu pomiarowego (50,74%),
VI Wykaz materiałów z uwzględnieniem ich ilości potrzebnych do wykonania nawierzchni ciągu pieszo-rowerowego (65,29%).
100%
82%
67%
76%
89%
65%
51%
100%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[50] strona 114
TECHNIK MECHATRONIK 311[50]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 92
Przyst ąpiło ł ącznie: 73
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
65
49
66
33 29
75,4% 50,0% 50,0%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 61 47 77,0% 63 32 50,8% 28 50,9%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 4 2 50,0% 3 1 33,3% 1 33,3%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 65 49 75,4% 66 33 50,0% 29 50,0%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[50] strona 115
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
65 0,6 29,6 29, 31 50 (100%) 15 (30%) 35 7,8
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 29,6 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 59,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 29 oraz 31 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 49 osób czyli 75,38% zdających. Najwyższy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 3 zdających, a najniższy 15 punktów (30%) - 2 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 67% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 64%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 49% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
64%
49%
67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[50] strona 116
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik mechatronik w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróżniać pojęcia, określenia i wielkości stosowane w mechatronice 1.1
interpretować informacje zawarte na schematach ideowych, montażowych, rysunkach warsztatowych i w instrukcjach obsługi 1.2
interpretować sekwencje i rozkazy w programach do sterowników programowalnych 1.3
rozpoznawać części i podzespoły urządzeń i systemów mechatronicznych 1.4
określać funkcje zespołów, podzespołów i elementów stosowanych w urządzeniach i systemach mechatronicznych na podstawie informacji zawartych w dokumentacji technicznej 1.5
określać sekwencje działania na podstawie graficznego opisu działania urządzeń i systemów mechatronicznych
1.6
rozpoznawać media robocze oraz określać ich właściwości 1.7
rozpoznawać sprzęt i aparaturę kontrolno-pomiarową oraz określać ich funkcje 1.8
wskazywać przyczyny niesprawności urządzeń i systemów mechatronicznych oraz metody ich usuwania
1.9
dobierać elementy, podzespoły i zespoły urządzeń i systemów mechatronicznych 2.1
dobierać przyrządy pomiarowe i aparaturę kontrolno-pomiarową do badania funkcji i parametrów urządzeń i systemów mechatronicznych 2.2
określać technologię montażu i demontażu urządzeń i systemów mechatronicznych 2.3
dobierać narzędzia i sprzęt do montażu i demontażu urządzeń mechatronicznych 2.4
dobierać metody napraw i konserwacji urządzeń i systemów mechatronicznych 2.5
analizować sporządzony graficzny opis działania urządzeń i systemów mechatronicznych 2.6
dobierać media robocze 2.7
interpretować podstawowe zjawiska i prawa z zakresu mechaniki, elektrotechniki i elektroniki w odniesieniu do urządzeń mechatronicznych 2.8
obliczać wielkości fizyczne i określać parametry pracy urządzeń mechatronicznych 2.9
interpretować wskazania przyrządów pomiarowych i aparatury kontrolno-pomiarowej do planowania napraw i konserwacji urządzeń i systemów mechatronicznych
2.10
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony ppoż., przeciwporażeniowej oraz ochrony środowiska podczas montażu, napraw, konserwacji, obsługi i eksploatacji urządz. i syst. mechatron. 3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas montażu, napraw, konserwacji, obsługi i eksploatacji urządzeń i systemów mechatronicznych
3.2
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3
stosować środki ochrony indywidualnej podczas montażu, napraw, konserwacji, obsługi i eksploatacji urządzeń i systemów mechatronicznych 3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas montażu, napraw, konserwacji, obsługi i eksploatacji urządzeń i systemów mechatronicznych
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.4 stosować środki ochrony indywidualnej podczas montażu, napraw, konserwacji, obsługi i eksploatacji urządzeń i systemów mechatronicznych (84,62%),
1.5 określać funkcje zespołów, podzespołów i elementów stosowanych w urządzeniach i systemach mechatronicznych na podstawie informacji zawartych w dokumentacji technicznej (76,15%),
3.2 przewidywać zagrożenia występujące podczas montażu, napraw, konserwacji, obsługi i eksploatacji urządzeń i systemów mechatronicznych (72,31%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.7 dobierać media robocze (31,54%),
1.1 rozróżniać pojęcia, określenia i wielkości stosowane w mechatronice (34,36%),
2.2 dobierać przyrządy pomiarowe i aparaturę kontrolno-pomiarową do badania funkcji i parametrów urządzeń i systemów mechatronicznych (35,38%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[50] strona 117
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
65 0,6 12,4 12 20 (100%) 0 (0%) 20 3,4
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,4 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 62% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 12 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 63 osoby czyli 96,92% zdających. Najwyższy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 3 zdających, a najniższy 0 punktów (0%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 69% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 55%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
55%
69%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[50] strona 118
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (78,46%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (77,95%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (44,62%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (55,64%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[50] strona 119
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
66 62,0% 75,0% 91,0% 10,0% 81,0% 19,4%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 62% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 33 absolwentów, co stanowi 50% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 91% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 10% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz działań związanych z montażem, oprogramowaniem i uruchomieniem mechanizmu sterowniczego urządzenia
IV Wykaz elementów, narzędzi i sprzętu kontrolno-pomiarowego, potrzebnych do montażu i oprogramowania mechanizmu sterowniczego
V Algorytm działania mechanizmu sterowniczego w formie diagramu stanów lub schematu blokowego
VI Lista przyporządkowania oraz schemat połączeń elementów wejściowych i wyjściowych ze sterownikiem PLC
VII Dokumentacja z wykonania prac VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
30
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[50] strona 120
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (96,97%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (94,44%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Algorytm działania mechanizmu sterowniczego w formie diagramu stanów lub schematu blokowego (38,75%),
VII Dokumentacja z wykonania prac (54,55%).
97%
61%
82% 81%
39%
73%
55%
94%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[51] strona 121
TECHNIK CYFROWYCH PROCESÓW GRAFICZNYCH 311[51]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 26
Przyst ąpiło ł ącznie: 24
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
23
16
22
16 11
69,6% 72,7% 52,4%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 23 16 69,6% 22 16 72,7% 11 52,4%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 15 10 66,7% 15 12 80,0% 8 53,3%
Niepubliczna 8 6 75,0% 7 4 57,1% 3 50,0%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[51] strona 122
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
23 0,5 26,4 25 34 (68%) 18 (36%) 16 4,7
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 26,4 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 52,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 25 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 16 osób czyli 69,57% zdających. Najwyższy wynik - 34 punkty (68%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 18 punktów (36%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 59% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 53%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 28% zadań.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
53%59%
28%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[51] strona 123
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik cyfrowych procesów graficznych w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróżniać i stosować podstawowe pojęcia, określenia, nazwy i symbole z zakresu poligrafii i informatyki
1.1
posługiwać się tradycyjną i cyfrową dokumentacją techniczną i technologiczną 1.2
charakteryzować procesy graficzne i poligraficzne 1.3
charakteryzować wyroby poligraficzne 1.4
określać właściwości materiałów stosowanych w cyfrowych procesach poligraficznych 1.5
określać właściwości i zastosowania programów komputerowych stosowanych w procesach graficznych
1.6
charakteryzować procesy poligraficzne 1.7
charakteryzować urządzenia stosowane w cyfrowych procesach poligraficznych 1.8
dobierać parametry cyfrowych procesów graficznych 2.1
stosować programy komputerowe do tworzenia i edycji grafiki cyfrowej 2.2
stosować programy komputerowe do przygotowywania publikacji oraz stron WWW 2.3
dobierać warunki procesu wytwarzania produktów poligraficznych w środowisku cyfrowym 2.4
dobierać materiały, technologie, metody, maszyny i urządzenia do realizacji określonego produktu 2.5
dobierać urządzenia i oprogramowanie do określonego procesu graficznego 2.6
wskazywać maszyny poligraficzne działające w środowisku cyfrowym 2.7
oceniać jakość wyrobów poligraficznych i graficznych 2.8
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia procesów graficznych i poligraficznych 3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas prowadzenia procesów graficznych i poligraficznych 3.2
dobierać metody i sposoby zabezpieczenia materiałów oraz produktów wykorzystywanych w procesach graficznych i poligraficznych przed niepożądanym wpływem czynników zewnętrznych
3.3
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia procesów graficznych i poligraficznych
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.4 dobierać warunki procesu wytwarzania produktów poligraficznych w środowisku cyfrowym (86,96%),
1.8 charakteryzować urządzenia stosowane w cyfrowych procesach poligraficznych (69,57%),
2.2 stosować programy komputerowe do tworzenia i edycji grafiki cyfrowej (67,39%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.5 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia procesów graficznych i poligraficznych (0%),
3.4 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (13,04%),
3.1 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia procesów graficznych i poligraficznych (17,39%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[51] strona 124
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
23 0,6 11,5 11, 12 15 (75%) 6 (30%) 9 2,3
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,5 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 57,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 11 oraz 12 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 23 osoby czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 15 punktów (75%) uzyskało 4 zdających, a najniższy 6 punktów (30%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 67% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 47%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
47%
67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[51] strona 125
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (79,71%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (73,91%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (37,68%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (47,83%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[51] strona 126
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
22 75,0% --- 89,0% 50,0% 39,0% 10,4%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 16 absolwentów, co stanowi 72,73% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 89% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 50% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Dobór techniki drukowania produktu wraz z uzasadnieniem IV Projekt procesów wytwarzania produktu w postaci schematu blokowego V Karta Zamówienia VI Dokumentacja z wykonanych prac VII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[51] strona 127
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
II Założenia do projektu realizacji prac (94,09%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (90,91%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
III Dobór techniki drukowania produktu wraz z uzasadnieniem (42,05%),
V Karta Zamówienia (52,02%).
91%94%
42%
77%
52%
83%
91%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[52] strona 128
TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH 311[52]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 491
Przyst ąpiło ł ącznie: 460
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
455
371
443
270 249
81,5% 60,9% 56,8%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 408 335 82,1% 396 249 62,9% 229 58,6%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 47 36 76,6% 47 21 44,7% 20 42,6%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 442 361 81,7% 428 264 61,7% 243 57,2%
Niepubliczna 13 10 76,9% 15 6 40,0% 6 46,2%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[52] strona 129
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
455 0,6 30,7 33 50 (100%) 13 (26%) 37 6,4
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 30,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 61,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 33 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 371 osób czyli 81,54% zdających. Najwyższy wynik - 50 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 13 punktów (26%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 77% zadań.
Nieco gorzej zdający poradzili sobie z zadaniami z pozostałych dwóch obszarów (czytanie ze zrozumieniem oraz przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych), w których średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 59%.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
59% 59%
77%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[52] strona 130
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik pojazdów samochodowych w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
r ozróżniać zjawiska, prawa oraz pojęcia z zakresu mechaniki technicznej, termodynamiki, elektrotechniki i automatyki oraz rozpoznawać własności cieczy i gazów
1.1
rozróżniać materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne stosowane w pojazdach samochodowych 1.2
rozpoznawać budowę i działanie układów lub zespołów pojazdów samochodowych 1.3
rozpoznawać wyposażenie pojazdów samochodowych 1.4
rozróżniać silniki oraz układy napędowe pojazdów samochodowych 1.5
rozpoznawać informacje zawarte w dokument. techn. obsługi i naprawy pojazdów samochod., przepisach prawa dotyczących eksploatacji, obrotu oraz ubezpieczeń pojazdów samochodowych
1.6
rozpoznawać budowę oraz działanie systemów lub układów bezpieczeństwa biernego i czynnego w pojazdach samochodowych
1.7
rozpoznawać usterki i uszkodzenia pojazdów samochodowych oraz sposoby ich naprawy 1.8
interpretować wyniki pomiarów wielkości mechanicznych i elektrycznych 2.1
interpretować wyniki badań diagnostycznych 2.2
określać stan techniczny układów lub zespołów pojazdów samochodowych 2.3
dobierać narzędzia, przyrządy i urządzenia do badań diagnostycznych, obsługi i naprawy układów lub zespołów pojazdów samochodowych
2.4
dobierać części zamienne i materiały eksploatacyjne do obsługi i naprawy układów lub zespołów pojazdów samochodowych
2.5
dobierać sposoby obsługi i naprawy układów lub zespołów pojazdów samochodowych 2.6
sporządzać kalkulacje kosztów obsługi i naprawy pojazdów samochodowych 2.7
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz przepisy ruchu drogowego podczas eksploatacji, obsługi i naprawy pojazdów samochodowych
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas eksploatacji, obsługi i naprawy pojazdów samochodowych 3.2
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3
dobierać środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas eksploatacji, obsługi i naprawy pojazdów samochodowych
3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas eksploatacji, obsługi i naprawy pojazdów samochodowych 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.5 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas eksploatacji, obsługi i naprawy pojazdów samochodowych (95,38%),
3.2 przewidywać zagrożenia występujące podczas eksploatacji, obsługi i naprawy pojazdów samochodowych (78,9%),
2.7 sporządzać kalkulacje kosztów obsługi i naprawy pojazdów samochodowych (77,03%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.1 r ozróżniać zjawiska, prawa oraz pojęcia z zakresu mechaniki technicznej, termodynamiki, elektrotechniki i automatyki oraz rozpoznawać własności cieczy i gazów (35,02%),
2.1 interpretować wyniki pomiarów wielkości mechanicznych i elektrycznych (40,66%),
2.2 interpretować wyniki badań diagnostycznych (44,69%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[52] strona 131
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
455 0,6 11,4 12 20 (100%) 5 (25%) 15 2,4
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,4 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 57% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 12 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 454 osoby czyli 99,78% zdających. Najwyższy wynik - 20 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 5 punktów (25%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 66% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 48%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
48%
66%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[52] strona 132
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (77%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (69,23%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (40,37%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (48,57%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[52] strona 133
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
443 71,1% 75,0% 96,0% 18,0% 78,0% 15,6%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 71,1% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 270 absolwentów, co stanowi 60,95% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 96% punktów uzyskało 2 zdających, a najniższy 18% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz części zamiennych, materiałów, narzędzi, przyrządów i urządzeń IV Wykaz prac V Opis przebiegu prac prowadzących do wykonania zadania VI Wydruk zlecenia serwisowego VII Wydruk kosztorysu VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
20
40
60
80
100
120
140
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 311[52] strona 134
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (83,52%),
VI Wydruk zlecenia serwisowego (82,11%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Opis przebiegu prac prowadzących do wykonania zadania (54,58%),
IV Wykaz prac (62,53%).
84%
68%
79%
63%
55%
82%
74% 73%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 312[01] strona 135
TECHNIK INFORMATYK 312[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 1249
Przyst ąpiło ł ącznie: 1115
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
1048
580
1019
743 488
55,3% 72,9% 51,3%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 912 495 54,3% 882 651 73,8% 420 50,7%
Szkoła Policealna 136 85 62,5% 137 92 67,2% 68 54,8%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 917 499 54,4% 882 653 74,0% 420 50,7%
Niepubliczna 131 81 61,8% 137 90 65,7% 68 55,3%
Do etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu przystąpiło 2 absolwentów niesprawnych ruchowo, 1 absolwent niesłyszący, 2 absolwentów upośledzonych w stopniu lekkim, 1 absolwent słabo widzący, 1 absolwent ze sprzężeniami. Stanowili oni 0,63% populacji zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 16,67% zdających.
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 312[01] strona 136
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
1048 0,5 26,2 22 50 (100%) 11 (22%) 39 7,3
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 26,2 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 52,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 22 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 582 osoby czyli 55,53% zdających. Najwyższy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 22 zdających, a najniższy 11 punktów (22%) - 3 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 73% zadań.
Nieco gorzej zdający poradzili sobie z zadaniami z pozostałych dwóch obszarów (czytanie ze zrozumieniem oraz przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych), w których średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 50%.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
50% 50%
73%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 312[01] strona 137
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik informatyk w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować pojęcia, określenia i nazwy z zakresu informatycznych systemów komputerowych 1.1
rozpoznawać podzespoły urządzeń techniki komputerowej na podstawie symboli graficznych, oznaczeń, parametrów i wyglądu 1.2
rozpoznawać symbole graficzne algorytmów przedstawionych w postaci schematów blokowych 1.3
rozpoznawać rozkazy i instrukcje stosowane w językach programowania strukturalnego i obiektowego
1.4
określać funkcje podzespołów urządzeń techniki komputerowej na podstawie schematów blokowych 1.5
rozróżniać sformułowania specjalistyczne zawarte w dokumentacji technicznej informatycznych systemów komputerowych
1.6
interpretować parametry katalogowe urządzeń techniki komputerowej 1.7
analizować algorytmy przedstawione w postaci schematów blokowych, listy kroków lub drzew decyzyjnych 2.1
analizować programy (strukturę danych oraz algorytmy) 2.2
stosować narzędzia informatyczne do zbierania, porządkowania, przetwarzania i prezentowania danych
2.3
stosować zasady programowania strukturalnego i obiektowego 2.4
zamieniać dane w systemach informatycznych z postaci dziesiętnej na dwójkową oraz szesnastkową i odwrotnie
2.5
analizować pracę systemów informatycznych na podstawie danych uzyskanych w wyniku przeprowadzonych testów
2.6
dobierać urządzenia techniki komputerowej do określonych warunków technicznych 2.7
stosować zasady instalowania i eksploatowania systemów operacyjnych 2.8
stosować zasady administrowania siecią lokalną 2.9
stosować zasady podłączania sieci lokalnej do Internetu 2.10
stosować zasady ochrony antywirusowej systemów komputerowych 2.11
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej, przeciwporażeniowej oraz ochrony środowiska podczas uruchamiania i eksploatacji systemów komputerowych
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas uruchamiania i eksploatacji systemów komputerowych 3.2
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3
rozróżniać środki ochrony podczas prac z wykorzystaniem narzędzi i urządzeń zasilanych energią elektryczną
3.5
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas uruchamiania i eksploatacji syst. komputerowych oraz prac z wykorzystaniem narzędzi i urządz. zasilanych energią
elektr.
3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.6 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas uruchamiania i eksploatacji syst. komputerowych oraz prac z wykorzystaniem narzędzi i urządz. zasilanych energią elektr. (89,6%),
3.1 stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej, przeciwporażeniowej oraz ochrony środowiska podczas uruchamiania i eksploatacji systemów komputerowych (88,65%),
2.3 stosować narzędzia informatyczne do zbierania, porządkowania, przetwarzania i prezentowania danych (83,21%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.8 stosować zasady instalowania i eksploatowania systemów operacyjnych (31,01%),
2.9 stosować zasady administrowania siecią lokalną (33,11%),
2.10 stosować zasady podłączania sieci lokalnej do Internetu (33,3%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 312[01] strona 138
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
1048 0,6 11,8 13 20 (100%) 2 (10%) 18 2,8
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 59% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 1034 osoby czyli 98,66% zdających. Najwyższy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 22 zdających, a najniższy 2 punkty (10%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 67% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 51%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
51%
67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 312[01] strona 139
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (81,08%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (71,18%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (44,75%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (50,68%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 312[01] strona 140
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
1019 77,3% 76,0% 100,0% 0,0% 100,0% 16,8%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 77,3% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 76% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 743 absolwentów, co stanowi 72,91% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 100% punktów uzyskało 29 zdających, a najniższy 0% punktów - 2 zdających (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Lista prawdopodobnych przyczyn usterki systemu komputerowego IV Wykaz działań prowadzących do lokalizacji i usunięcia usterki systemu komputerowego V Rejestr wykonanych czynności prowadzących do usunięcia usterki systemu komputerowego
potwierdzonych wydrukowanymi zrzutami obrazów z ekranu monitora VI Wskazania dla użytkowników komputera VII Praca egzaminacyjna jako całość
0
50
100
150
200
250
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 312[01] strona 141
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VII Praca egzaminacyjna jako całość (99,12%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (98,3%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
III Lista prawdopodobnych przyczyn usterki systemu komputerowego (57,87%),
IV Wykaz działań prowadzących do lokalizacji i usunięcia usterki systemu komputerowego (73,3%).
98%92%
58%
73%78% 77%
99%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 312[02] strona 142
TECHNIK TELEINFORMATYK 312[02]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 66
Przyst ąpiło ł ącznie: 62
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
59
38
56
45 37
64,4% 80,4% 69,8%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 59 38 64,4% 56 45 80,4% 37 69,8%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 59 38 64,4% 56 45 80,4% 37 69,8%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 312[02] strona 143
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
59 0,6 27,5 23, 32 50 (100%) 15 (30%) 35 6,4
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 27,5 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 55% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 23 oraz 32 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 38 osób czyli 64,41% zdających. Najwyższy wynik - 50 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 15 punktów (30%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 60% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 56%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 53% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
53% 56% 60%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 312[02] strona 144
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik teleinformatyk w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
interpretować pojęcia z zakresu elektrotechniki, elektroniki, teletransmisji oraz informatyki 1.1
rozpoznawać materiały przewodzące i elektroizolacyjne stosowane w budowie i instalowaniu urządzeń teleinformatycznych 1.2
rozpoznawać elementy i podzespoły urządzeń elektrycznych i elektronicznych sieci teleinformatycznych na podstawie schematów blokowych i ideowych
1.3
określać funkcje i parametry elementów oraz podzespołów urządzeń elektrycznych i elektronicznych sieci teleinformatycznych
1.4
identyfikować elementy i podzespoły komputera oraz określać ich funkcje 1.5
określać zasadę działania urządzeń wewnętrznych i peryferyjnych komputerów oraz serwerów 1.6
identyfikować elementy systemów komunikacji przewodowej i bezprzewodowej oraz określać ich funkcje i parametry
1.7
określać zasady budowy i eksploatacji sieci teleinformatycznych 1.8
dobierać metody pomiarowe i przyrządy do pomiaru wielkości elektrycznych i nieelektrycznych określających sprawność sprzętu komputerowego i sieci teleinformatycznych
2.1
dobierać elementy, urządzenia i podzespoły sieci teleinformatycznych 2.2
interpretować wyniki pomiarów wielkości charakteryzujących sieci teleinformatyczne 2.3
analizować dokumentację eksploatacyjną komputerów i sieci teleinformatycznych 2.4
obliczać koszty eksploatacji komputerów i sieci teleinformatycznych 2.5
obliczać należności dla klientów korzystających z usług sieci teleinformatycznych i obsługi serwisowej komputerów 2.6
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony ppoż., przeciwporażeniowej oraz ochrony środ. podczas wykonywania prac z urządz. elektryczn., komputerowymi i emitującymi pola elektromagn.
3.1
stosować procedury w stanach awaryjnych, zagrożenia i w przypadku naprawy urządzeń teleinformatycznych
3.2
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac z urządzeniami elektrycznymi, komputerowymi i emitującymi pola elektromagnetyczne 3.3
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac z wykorzystaniem narzędzi i urządzeń zasilanych energią elektryczną
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.3 przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac z urządzeniami elektrycznymi, komputerowymi i emitującymi pola elektromagnetyczne (93,22%),
3.5 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac z wykorzystaniem narzędzi i urządzeń zasilanych energią elektryczną (93,22%),
2.6 obliczać należności dla klientów korzystających z usług sieci teleinformatycznych i obsługi serwisowej komputerów (80,51%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.2 stosować procedury w stanach awaryjnych, zagrożenia i w przypadku naprawy urządzeń teleinformatycznych (5,08%),
3.4 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (23,73%),
1.2 rozpoznawać materiały przewodzące i elektroizolacyjne stosowane w budowie i instalowaniu urządzeń teleinformatycznych (25,42%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 312[02] strona 145
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
59 0,6 12,1 12 20 (100%) 7 (35%) 13 2,6
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,1 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 60,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 12 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 59 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 20 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 7 punktów (35%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 67% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 55%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
55%
67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 312[02] strona 146
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (83,05%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (77,4%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (51,13%),
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (51,98%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 312[02] strona 147
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
56 82,3% 97,0% 99,0% 15,0% 84,0% 18,2%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 82,3% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 97% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 45 absolwentów, co stanowi 80,36% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 99% punktów uzyskało 4 zdających, a najniższy 15% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz działań związanych ze skonfigurowaniem protokołu TCP/IP i połączenia z drukarką IV Wykaz działań związanych ze skonfigurowaniem serwera V Dokumentacja z wykonania prac w postaci opisanych zrzutów z ekranu VI Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 312[02] strona 148
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
II Założenia do projektu realizacji prac (91,82%),
IV Wykaz działań związanych ze skonfigurowaniem serwera (89,55%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
III Wykaz działań związanych ze skonfigurowaniem protokołu TCP/IP i połączenia z drukarką (76,34%),
V Dokumentacja z wykonania prac w postaci opisanych zrzutów z ekranu (78,5%).
81%
92%
76%
90%
79%85%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 313[01] strona 149
FOTOTECHNIK 313[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 21
Przyst ąpiło ł ącznie: 18
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
15
12
18
6 6
80,0% 33,3% 40,0%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 15 12 80,0% 18 6 33,3% 6 40,0%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 7 4 57,1% 7 1 14,3% 1 14,3%
Niepubliczna 8 8 100,0% 11 5 45,5% 5 62,5%
Do etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu przystąpił 1 absolwent niesprawny ruchowo. Stanowił on 5,56% populacji zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 0% zdających.
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 313[01] strona 150
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
15 0,6 31,1 26 45 (90%) 22 (44%) 23 7,4
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 31,1 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 62,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 26 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 12 osób czyli 80% zdających. Najwyższy wynik - 45 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 22 punkty (44%) - 2 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 76% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 66%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 48% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
66%
48%
76%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 313[01] strona 151
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu fototechnik w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować pojęcia, nazwy, symbole, oznaczenia literowe z zakresu fotografii i fotografowania 1.1
rozróżniać techniki oświetleniowe i pomiarowe 1.2
rozróżniać techniki zdjęciowe i typowy dla danej techniki sprzęt fotograficzny 1.3
rozpoznawać aparaty fotograficzne i ich osprzęt, z uwzględnieniem wszystkich funkcji danego urządzenia
1.4
rozpoznawać urządzenia i sprzęt stosowany w fotografii, ich budowę i przeznaczenie 1.5
rozpoznawać materiały fotograficzne i inne nośniki, na podstawie informacji podanych przez producenta oraz innych cech charakterystycznych
1.6
rozróżniać procesy i techniki obróbki materiałów fotograficznych 1.7
rozróżniać procesy i techniki obróbki obrazu fotograficznego 1.8
wnioskować na podstawie obrazu fotograficznego, schematu, layoutu, szkicu sytuacyjnego o użytej technice oświetleniowej, zdjęciowej oraz o nośniku obrazu
1.9
dobierać właściwy sprzęt do zapisu, obróbki, kopiowania i przetwarzania obrazu oraz kontrolowania wartości fizykochemicznych i sensytometrycznych
2.1
dobierać materiały fotograficzne i nośniki cyfrowe właściwe dla danej sytuacji i w zależności od oczekiwanych rezultatów 2.2
dobierać właściwe techniki oświetleniowe i sprzęt oświetleniowy dla danej sytuacji i techniki zdjęciowej, z uwzględnieniem właściwości materiałów fotograficznych oraz parametrów ekspozycji
2.3
wskazywać procesy obróbki chemicznej materiałów fotograficznych 2.4
kontrolować i regulować fizykochemiczne i sensytometryczne parametry procesów chemicznych obróbki materiałów fotograficznych 2.5
dobierać metody i narzędzia cyfrowego przetwarzania obrazu, z uwzględnieniem przenoszenia, zapisu i edycji
2.6
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisy ochrony środowiska podczas wykonywania prac fototechnicznych
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac fototechnicznych 3.2
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymogami ergonomii 3.3
stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania prac fototechnicznych 3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac fototechnicznych 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.5 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac fototechnicznych (96,67%),
3.4 stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania prac fototechnicznych (86,67%),
1.5 rozpoznawać urządzenia i sprzęt stosowany w fotografii, ich budowę i przeznaczenie (83,33%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.5 kontrolować i regulować fizykochemiczne i sensytometryczne parametry procesów chemicznych obróbki materiałów fotograficznych (23,33%),
2.4 wskazywać procesy obróbki chemicznej materiałów fotograficznych (33,33%),
3.3 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymogami ergonomii (40%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 313[01] strona 152
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
15 0,7 13,3 13 18 (90%) 7 (35%) 11 2,7
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 66,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 15 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 18 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 7 punktów (35%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 69% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 64%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
64%69%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 313[01] strona 153
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (80%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (80%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.3 rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (56,67%),
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (62,22%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 313[01] strona 154
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
18 62,5% --- 85,0% 41,0% 44,0% 14,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 62,5% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 6 absolwentów, co stanowi 33,33% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 85% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 41% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Opis sposobu realizacji katalogowego zdjęcia małego przedmiotu w warunkach studyjnych z uwzględnieniem techniki oświetleniowej oraz sposobu pomiaru ekspozycji
IV Parametry pracy aparatu fotograficznego i zastosowanej ekspozycji V Wykaz narzędzi i poleceń programu graficznego w kolejności ich zastosowania podczas
tworzenia obrazu do wydruku VI Ocena zdjęcia wynikająca z procesu fotografowania dokonana na podstawie pliku wybranego
przez zdającego VII Ocena wydruku wynikająca z obróbki cyfrowej VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 313[01] strona 155
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VI Ocena zdjęcia wynikająca z procesu fotografowania dokonana na podstawie pliku wybranego przez zdającego (88,58%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (79,63%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
III Opis sposobu realizacji katalogowego zdjęcia małego przedmiotu w warunkach studyjnych z uwzględnieniem techniki oświetleniowej oraz sposobu pomiaru ekspozycji (40,52%),
IV Parametry pracy aparatu fotograficznego i zastosowanej ekspozycji (52,38%).
63% 65%
41%
52% 54%
89%
65%
80%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 314[05] strona 156
TECHNIK MECHANIK LOTNICZY 314[05]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 20
Przyst ąpiło ł ącznie: 15
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
12
12
14
5 3
100,0% 35,7% 27,3%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 12 12 100,0% 14 5 35,7% 3 27,3%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 12 12 100,0% 14 5 35,7% 3 27,3%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 314[05] strona 157
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
12 0,7 33,3 --- 40 (80%) 29 (58%) 11 2,9
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 33,3 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
66,6% zadań testowych (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 12 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 40 punktów (80%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 29 punktów (58%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 74% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 66%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 63% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
66% 63%74%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 314[05] strona 158
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik mechanik lotniczy w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować pojęcia i nazwy z zakresu klasyfikacji statków powietrznych i ich zespołów napędowych 1.1
stosować przepisy prawa lotniczego oraz przepisy Unii Europejskiej dotyczące obsługi technicznej statków powietrznych 1.2
klasyfikować i charakteryzować statki powietrzne wg ich przeznaczenia, budowy, rozwiązań konstrukc., rodzajów zespołów napędowych oraz określać podst. ich wielkości i parametry
techniczne
1.3
interpret. podst. zjaw. i prawa z zakr. mech. techn., materiałozn., technol., bud. masz., elektrot., elektron., techn. cyfr. oraz termod., aerod., mech. lotu i autom. lotn. do bud. statk. pow. i ich zesp.
napęd.
1.4
czytać i interpretować dokumentację obsługi technicznej statków powietrznych oraz ich podzespołów 1.5
określać funkcje i zasady obsługi technicznej urządzeń mechanicznych i elektrycznych statków powietrznych i ich zespołów napędowych
1.6
klasyfikować elementy i podzespoły wchodzące w skład urządzeń mechanicznych i elektrycznych statków powietrznych według ich przeznaczenia, zasady działania i budowy
1.7
korzystać z dokumentacji obsługowej statków powietrznych oraz ich zespołów napędowych zgodnie z obowiązującymi procedurami 1.8
interpretować dane regulacyjne i wyniki pomiarów parametrów obsługiwanych elementów konstrukcji, systemów, instalacji i podzespołów statków powietrznych
2.1
posługiwać się podstawowymi technikami pomiarowymi wielkości fizycznych 2.2
posługiwać się narzędziami uniwersalnymi i specjalistycznymi oraz stosować zasady oceny ich przydatności do użytkowania oraz przechowywania i konserwacji 2.3
wskazywać materiały stosowane w budowie i eksploatacji statków powietrznych z uwzględnieniem ich właściwości
2.4
dobierać podzespoły, części zamienne i materiały do obsługi technicznej konstrukcji, systemów, instalacji i podzespołów statków powietrznych
2.5
dobierać narzędzia, wyposażenie i urządzenia testujące do obsługi technicznej elementów konstrukcji, systemów, instalacji i podzespołów statków powietrznych 2.6
interpretować i wykorzystywać zapisy rejestratorów parametrów lotu do diagnozowania instalacji i systemów statków powietrznych
2.7
stosować standardowe metody usuwania korozji oraz zabezpieczania przed jej powstawaniem i rozwijaniem się
2.8
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony ppoż. oraz ochrony środowiska podczas wykonywania obsługi techn. urządzeń mechan. i elektr. statków powietrznych i ich zespołów
napędowych
3.1
stosować urządz. mechan., hydrauliczne, pneumat., elektryczne i elektroniczne oraz układy automat. statków powietrznych z zachowaniem zasad prawidłowej eksploatacji i bezpieczeństwa
pracy
3.2
stosować urządzenia pomocnicze służące do obsługi statków powietrznych z zachowaniem zasad prawidłowej eksploatacji i bezpieczeństwa pracy
3.3
stosować procedury postępowania w czasie zaistnienia wypadku lotniczego, awarii i pożaru 3.4
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania obsługi technicznej urządzeń mechanicznych i elektrycznych statków powietrznych i ich zespołów napędowych
3.5
określać źródła zagrożeń dla środowiska podczas eksploatacji i obsługi technicznej statków powietrznych
3.6
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.7
posługiwać się sprzętem awaryjnym i sprzętem gaśniczym zgodnie z ich przeznaczeniem 3.8
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania obsługi technicznej urządzeń mechanicznych i elektrycznych statków powietrznych i ich zespołów
napędowych
3.9
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.5 dobierać podzespoły, części zamienne i materiały do obsługi technicznej konstrukcji, systemów, instalacji i podzespołów statków powietrznych (100%),
2.8 stosować standardowe metody usuwania korozji oraz zabezpieczania przed jej powstawaniem i rozwijaniem się (100%),
3.7 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (100%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.2 stosować urządz. mechan., hydrauliczne, pneumat., elektryczne i elektroniczne oraz układy automat. statków powietrznych z zachowaniem zasad prawidłowej eksploatacji i bezpieczeństwa pracy (25%),
2.7 interpretować i wykorzystywać zapisy rejestratorów parametrów lotu do diagnozowania instalacji i systemów statków powietrznych (25%),
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 314[05] strona 159
2.1 interpretować dane regulacyjne i wyniki pomiarów parametrów obsługiwanych elementów konstrukcji, systemów, instalacji i podzespołów statków powietrznych (33,33%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 314[05] strona 160
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
12 0,6 12,2 --- 15 (75%) 9 (45%) 6 2,2
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,2 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 61% zadań testowych (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 12 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 15 punktów (75%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 9 punktów (45%) - również 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 72% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 50%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
50%
72%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 314[05] strona 161
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (83,33%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (83,33%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (36,11%),
2.3 rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (54,17%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 314[05] strona 162
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
14 61,4% 66,0% 85,0% 35,0% 50,0% 16,3%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 61,4% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 66% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 5 absolwentów, co stanowi 35,71% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 85% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 35% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz z uzasadnieniem, możliwych przyczyn wystąpienia stwierdzonej niesprawności oraz zlokalizowanie tej niesprawności
IV Wykaz V Procedura analizy niesprawności, prac przygotowawczych, napraw oraz wykonania
niezbędnych sprawdzeń w formie schematu blokowo-decyzyjnego VI Wykaz czynności prowadzących do usunięcia niesprawności instalacji hydraulicznej i
sprawdzenia skuteczności jej usunięcia VII Wpis o usunięciu niesprawności w dokumentacji wykonawczej - Książce Płatowca VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 314[05] strona 163
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (80,95%),
VII Wpis o usunięciu niesprawności w dokumentacji wykonawczej - Książce Płatowca (80,16%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Procedura analizy niesprawności, prac przygotowawczych, napraw oraz wykonania niezbędnych sprawdzeń w formie schematu blokowo-decyzyjnego (44,64%),
II Założenia do projektu realizacji prac (47,62%).
81%
48%
58% 60%
45%
68%
80%
71%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 315[01] strona 164
TECHNIK BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY 315[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 192
Przyst ąpiło ł ącznie: 170
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
154
152
169
135 126
98,7% 79,9% 82,4%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 154 152 98,7% 169 135 79,9% 126 82,4%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 0 0
Niepubliczna 154 152 98,7% 169 135 79,9% 126 82,4%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 315[01] strona 165
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
154 0,8 41,5 43 49 (98%) 0 (0%) 49 5,2
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 41,5 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
83% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 43 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 152 osoby czyli 98,7% zdających. Najwyższy wynik - 49 punktów (98%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 0 punktów (0%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 85% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 82%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 81% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
81% 85% 82%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 315[01] strona 166
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik bezpieczeństwa i higieny pracy w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy, pojęcia, określenia i symbole z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii
1.1
rozróżniać rysunki techniczne wykonawcze, złożeniowe, zestawieniowe, montażowe, zabiegowe, operacyjne 1.2
odczytywać z rysunku techn. kształty zewnętrzne i wewnętrzne przedmiotu, jego wymiary, tolerancje i pasowania, odchyłki kształtu i położenia, chropowatość powierzchni, zbieżność i pochylenia
1.3
analizować i interpretować przepisy prawa pracy, wymagania określone w normach dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy oraz wymagania ergonomii dla poprawy warunków pracy
1.4
analizować wyniki badań statystycznych oraz zaistniałe zdarzenia, wypadki i awarie oraz ustalać odpowiednie działania prewencyjne 1.5
analizować dokum. technolog. procesów pracy, z uwzględn. maszyn i innych urządz. stosowanych w tych procesach, od kątem spełniania wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii
1.6
oceniać założenia i dokumentacje projektowe rozwiązań techniczno-organizacyjnych pod kątem zapewnienia poprawy stanu bezpieczeństwa i higieny pracy
1.7
oceniać zgodność oddawanych do użytku obiektów i urządz. techn. z dokum. projektową i wymaganiami bhp, określonymi w dokumentacji techniczno-ruchowej, przepisach prawa i PN 1.8
identyfikować czynniki szkodliwe dla zdrowia, uciążliwe, niebezpieczne oraz źródła zagrożeń występujące w przedsiębiorstwach oraz oceniać ich wpływ na zdrowie i bezpieczeństwo
pracowników
2.1
oceniać poziom ryzyka zawod. i zagrożeń powod. przez czynniki szkodl. dla zdrowia, uciążliwe i niebezp. wyst. w procesach pracy oraz wskazywać metody redukcji ryzyka oraz likwidacji zagrożeń
2.2
sporządzać bieżące i okresowe analizy stanu bhp, uwzględn. obowiązujące normy i przepisy, oraz wskazywać propozycje przedsięwzięć prawno-organizacyjnych dla poprawy stanu bhp 2.3
oceniać budynki i pomieszczenia pracy oraz tereny z nimi związane, pod względem spełniania wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy
2.4
analizować i oceniać stanowiska pracy (w tym maszyny i inne urządzenia techniczne) i procesy pracy pod względem spełniania wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii
2.5
wskazywać i doradzać w doborze środków ochrony indywidualnej i zbiorowej, ograniczających wpływ czynników szkodliwych i niebezpiecznych dla zdrowia pracownika 2.6
kontrolować stan bezpieczeństwa i higieny pracy w przedsiębiorstwie, sporządzać sprawozdania i protokoły pokontrolne oraz opinie dotyczące spełniania wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy
2.7
ustalać okoliczności i przyczyny wypadków, w tym przesłuchiwać poszkodowanych i świadków wypadków, wykonywać szkice miejsc wypadków oraz formułować wnioski profilaktyczne
2.8
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania zadań służby bezpieczeństwa i higieny pracy 3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania zadań służby bezpieczeństwa i higieny pracy
3.2
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3
stosować nowoczesne techniki biurowe i metody organizacji pracy 3.4
stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania zadań służby bezpieczeństwa i higieny pracy
3.5
stosować różnorodne formy działań uświadamiających i popularyzatorskich oraz prowadzić szkolenia z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy
3.6
doradzać w zakresie obowiązujących przepisów i zasad dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy oraz doboru najwłaściwszych środków ochrony indywidualnej i zbiorowej 3.7
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania zadań służby bezpieczeństwa i higieny pracy
3.8
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.5 stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania zadań służby bezpieczeństwa i higieny pracy (97,4%),
2.3 sporządzać bieżące i okresowe analizy stanu bhp, uwzględn. obowiązujące normy i przepisy, oraz wskazywać propozycje przedsięwzięć prawno-organizacyjnych dla poprawy stanu bhp (97,08%),
3.4 stosować nowoczesne techniki biurowe i metody organizacji pracy (95,45%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.6 stosować różnorodne formy działań uświadamiających i popularyzatorskich oraz prowadzić szkolenia z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy (51,3%),
1.3 odczytywać z rysunku techn. kształty zewnętrzne i wewnętrzne przedmiotu, jego wymiary, tolerancje i pasowania, odchyłki kształtu i położenia, chropowatość powierzchni, zbieżność i pochylenia (65,91%),
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 315[01] strona 167
1.6 analizować dokum. technolog. procesów pracy, z uwzględn. maszyn i innych urządz. stosowanych w tych procesach, od kątem spełniania wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii (68,18%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 315[01] strona 168
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
154 0,7 13,7 13 19 (95%) 0 (0%) 19 2,6
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 68,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 153 osoby czyli 99,35% zdających. Najwyższy wynik - 19 punktów (95%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 0 punktów (0%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 73% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 64%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
64%73%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 315[01] strona 169
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (90,91%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (67,97%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (61,26%),
2.3 rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (62,5%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 315[01] strona 170
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
169 78,7% 75,0% 100,0% 8,0% 92,0% 18,3%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 78,7% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 135 absolwentów, co stanowi 79,88% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 100% punktów uzyskało 4 zdających, a najniższy 8% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz wymagań określonych w przepisach bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii dotyczących pomieszczenia i stanowiska pracy oraz wykonywanych zadań przez recepcjonistę w hotelu wraz z oceną spełniania tych wymagań
IV Wykaz zagrożeń niebezpiecznych, oraz szkodliwych i uciążliwych z podziałem na: fizycznye, chemiczne, biologiczne i psychofizyczne występujących na stanowisku pracy recepcjonistki w hotelu wraz z podaniem źródeł zagrożeń i ich skutków
V Oszacowanie ryzyka zawodowego na stanowisku pracy recepcjonistki wg PN - N 18002: 2011 w skali pięciostopniowej z wyznaczeniem dopuszczalności ryzyka zawodowego dla każdego zidentyfikowanego zagrożenia - poprawnie
VI Propozycja działań ograniczajacych lub eliminującyc ryzyko zawodowe, dla każdego zidentyfikowanego zagrożenia
VII Łączna ocenę ryzyka zawodowego na stanowisku pracy recepcjonistki w hotelu wraz z wyznaczeniem dopuszczalności i uzasadnieniem przyjętego poziomu ryzyka
VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 315[01] strona 171
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
II Założenia do projektu realizacji prac (91,5%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (90,14%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Łączna ocenę ryzyka zawodowego na stanowisku pracy recepcjonistki w hotelu wraz z wyznaczeniem dopuszczalności i uzasadnieniem przyjętego poziomu ryzyka (62,72%),
V Oszacowanie ryzyka zawodowego na stanowisku pracy recepcjonistki wg PN - N 18002: 2011 w skali pięciostopniowej z wyznaczeniem dopuszczalności ryzyka zawodowego dla każdego zidentyfikowanego zagrożenia - poprawnie (70,49%).
90% 92%85%
77%70%
75%
63%
84%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[01] strona 172
TECHNIK HODOWCA KONI 321[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 7
Przyst ąpiło ł ącznie: 7
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
7
6
7
7 6
85,7% 100,0% 85,7%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 7 6 85,7% 7 7 100,0% 6 85,7%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 7 6 85,7% 7 7 100,0% 6 85,7%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[01] strona 173
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
7 0,6 27,6 25 35 (70%) 24 (48%) 11 3,7
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 27,6 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 55,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 25 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 6 osób czyli 85,71% zdających. Najwyższy wynik - 35 punktów (70%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 24 punkty (48%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 66% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 63%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 48% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
48%
66% 63%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[01] strona 174
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik hodowca koni w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy, definicje i sformułowania z zakresu chowu, hodowli i użytkowania koni 1.1
rozpoznawać pokrój i oceniać wartość hodowlaną koni 1.2
rozpoznawać typy użytkowe i rasy koni 1.3
rozróżniać i charakteryzować sposoby użytkowania koni 1.4
rozróżniać podstawowe zadania z zakresu pracy hodowlanej 1.5
rozpoznawać choroby koni oraz wskazywać sposoby zapobiegania im 1.6
wskazywać normy i sposoby przygotowywania oraz stosowania pasz w żywieniu koni i innych zwierząt gospodarskich
1.7
rozróżniać czynniki siedliska i zabiegi agrotechniczne wpływające na wzrost, rozwój i plonowanie roślin uprawnych 1.8
rozpoznawać grupy, gatunki i odmiany roślin uprawianych na paszę 1.9
rozpoznawać typy użytkowe i rasy zwierząt gospodarskich 1.10
rozróżniać materiały, narzędzia, maszyny i urządzenia stosowane w chowie, hodowli i użytkowaniu koni oraz w gospodarstwie rolnym 1.11
dobierać typy użytkowe i rasy koni do warunków produkcyjno-ekonomicznych gospodarstwa 2.1
ustalać zapotrzebowanie na składniki pokarmowe i określać dawki pokarmowe dla koni i innych zwierząt gospodarskich
2.2
dobierać zabiegi pielęgnacyjne koni 2.3
dobierać metody przygotowania koni do sprzedaży i ich prezentowania 2.4
analizować dokumentację hodowlaną i inną związaną z użytkowaniem koni 2.5
dobierać technologie produkcji pasz do warunków przyrodniczych i ekonomicznych gospodarstwa 2.6
stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach i przepisach dotyczących chowu, hodowli i użytkowania koni
2.7
kalkulować koszty związane z chowem, hodowlą i użytkowaniem koni 2.8
wskazywać wymagania związane z technologią produkcji roślin uprawnych 2.9
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony ppoż., ochrony środowiska oraz przepisy bezpieczeństwa żywności i żywienia podczas wykonywania prac w gospodarstwie rolnym i stadninie
3.1
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony zwierząt przy obsłudze koni i jeździe konnej
3.2
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac w gospodarstwie rolnym i stadninie oraz przy obsłudze koni i jeździe konnej 3.3
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac w gospodarstwie rolnym i stadninie oraz przy obsłudze koni i jeździe konnej
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.8 rozróżniać czynniki siedliska i zabiegi agrotechniczne wpływające na wzrost, rozwój i plonowanie roślin uprawnych (100%),
2.1 dobierać typy użytkowe i rasy koni do warunków produkcyjno-ekonomicznych gospodarstwa (100%),
2.7 stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach i przepisach dotyczących chowu, hodowli i użytkowania koni (100%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.5 rozróżniać podstawowe zadania z zakresu pracy hodowlanej (7,14%),
1.2 rozpoznawać pokrój i oceniać wartość hodowlaną koni (7,14%),
3.2 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony zwierząt przy obsłudze koni i jeździe konnej (14,29%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[01] strona 175
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
7 0,5 9,7 10 12 (60%) 7 (35%) 5 1,7
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 9,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 48,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 10 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 7 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 12 punktów (60%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 7 punktów (35%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 61% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 36%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
36%
61%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[01] strona 176
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (71,43%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (61,9%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (33,33%),
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (38,1%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[01] strona 177
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
7 86,0% --- 94,0% 80,0% 14,0% 5,8%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 86% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 7 absolwentów, co stanowi 100% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 94% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 80% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Plan organizacji dnia IV Opis organizacji imprezy z uwzględnieniem wszystkich elementów V Budowa rzędu wg załącznika VI Kalkulacja kosztów VII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[01] strona 178
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (100%),
VII Praca egzaminacyjna jako całość (100%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
III Plan organizacji dnia (69,64%),
IV Opis organizacji imprezy z uwzględnieniem wszystkich elementów (85,71%).
100%
90%
70%
86%90% 88%
100%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[02] strona 179
TECHNIK LEŚNIK 321[02]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 99
Przyst ąpiło ł ącznie: 89
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
78
69
88
62 53
88,5% 70,5% 68,8%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 78 69 88,5% 88 62 70,5% 53 68,8%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 64 58 90,6% 72 52 72,2% 45 71,4%
Niepubliczna 14 11 78,6% 16 10 62,5% 8 57,1%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[02] strona 180
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
78 0,6 31,8 29 50 (100%) 22 (44%) 28 6,0
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 31,8 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
63,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 29 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 70 osób czyli 89,74% zdających. Najwyższy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 4 zdających, a najniższy 22 punkty (44%) - 3 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 72% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 62%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 60% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
60%72%
62%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[02] strona 181
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik leśnik w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
odczytywać informacje przedstawione w formie rysunków, schematów, wykresów, szkiców, map i opisów taksacyjnych
1.1
stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach i katalogach dotyczących gospodarki leśnej 1.2
posługiwać się dokumentacją techniczną oraz przepisami bhp w celu prawidłowego wykonywania i nadzorowania prac i procesów technologicznych stosowanych w gospodarce leśnej
1.3
posługiwać się nazewnictwem, terminol., oznacz. i symb. zawartymi w instrukcjach, opisach taksac. lasu, dokument. techn. oraz literat. dot. gospod. leśnej, ochrony przyrody i ochrony środowiska
1.4
określać warunki siedliskowe w kompleksie leśnym oraz oceniać możliwości produkcji leśnej na podstawie danych dla jednostek przyrodniczo-leśnych (krainy, dzielnicy, mezoregionu) 1.5
określać jakość techniczną drewna oraz możliwości wykorzystania surowca drzewnego w gospodarce narodowej
1.6
wskazywać urządzenia i maszyny stosowane w leśnictwie 1.7
rozpozn. gat. roślin, zwierząt i grzybów wyst. w lesie, różnicujące siedliskowe typy lasu, ważne gospodarczo, powodujące uszkodzenia i szkody, podlegające ochronie ścisłej i częściowej oraz
rzadkie
1.8
interpretować zasady gospodarki leśnej z uwzględnieniem dominujących funkcji lasu oraz określać technologię poszczególnych prac leśnych
1.9
przeliczać jednostki miar na jednostki stosowane w gospodarce leśnej 2.1
obliczać miąższość drzewostanów, pojedynczego drzewa stojącego, drzewa ściętego, sortymentu oraz wartość drewna 2.2
obliczać wydajność maszyn i urządzeń wykorzystywanych w pracach leśnych 2.3
wykonywać podstawowe pomiary geodezyjne, nanosić pomiary granic działek na gospodarcze mapy leśne, rejestrować powierzchnie zdarzeń losowych (np. obszar wiatrołomów)
2.4
sporządzać rozliczenia zużytych materiałów i godzin pracy pracowników oraz szacować koszty wykonania określonych prac leśnych 2.5
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska i inne przepisy z zakresu leśnictwa podczas wykonywania prac leśnych
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac leśnych 3.2
wskazywać skutki nieprawidłowej eksploatacji narzędzi, maszyn i urządzeń stosowanych w pracach leśnych 3.3
stosować środki i sprzęt ochrony indywidualnej oraz zbiorowej podczas wykonywania prac leśnych 3.4
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.5
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac leśnych 3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.5 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (89,74%),
1.7 wskazywać urządzenia i maszyny stosowane w leśnictwie (87,82%),
1.9 interpretować zasady gospodarki leśnej z uwzględnieniem dominujących funkcji lasu oraz określać technologię poszczególnych prac leśnych (85,9%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.2 przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac leśnych (34,62%),
1.4 posługiwać się nazewnictwem, terminol., oznacz. i symb. zawartymi w instrukcjach, opisach taksac. lasu, dokument. techn. oraz literat. dot. gospod. leśnej, ochrony przyrody i ochrony środowiska (39,93%),
1.3 posługiwać się dokumentacją techniczną oraz przepisami bhp w celu prawidłowego wykonywania i nadzorowania prac i procesów technologicznych stosowanych w gospodarce leśnej (41,03%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[02] strona 182
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
78 0,6 12,7 13 20 (100%) 4 (20%) 16 2,7
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 63,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 77 osób czyli 98,72% zdających. Najwyższy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 4 zdających, a najniższy 4 punkty (20%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 72% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 56%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
56%
72%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[02] strona 183
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (78,63%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (71,79%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (44,87%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (58,55%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[02] strona 184
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
88 76,9% 100,0% 100,0% 3,0% 97,0% 21,8%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 76,9% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 100% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 62 absolwentów, co stanowi 70,45% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 100% punktów uzyskało 10 zdających, a najniższy 3% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wybór docelowego składu gatunkowego uprawy, form zmieszania, wieku i sposobu sadzenia materiału sadzeniowego
IV Wykaz projektowanych prac terenowych V Szkic odnawianej powierzchni z zaznaczeniem rozmieszczenia wszystkich dobranych gatunków
w przyjętej formie zmieszania oraz legendą wyjaśniającą znaczenie użytych symboli i oznaczeń VI Zapotrzebowanie na materiał sadzeniowy, określenie więźby sadzenia dla dobranych gatunków
oraz określenie ilości sadzonek gatunku głównego przeznaczonych do zabezpieczenia środkiem chemicznym (repelentem)
VII Kosztorys zaplanowanych prac VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[02] strona 185
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
III Wybór docelowego składu gatunkowego uprawy, form zmieszania, wieku i sposobu sadzenia materiału sadzeniowego (93,06%),
II Założenia do projektu realizacji prac (91,67%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (60,98%),
VI Zapotrzebowanie na materiał sadzeniowy, określenie więźby sadzenia dla dobranych gatunków oraz określenie ilości sadzonek gatunku głównego przeznaczonych do zabezpieczenia środkiem chemicznym (repelentem) (63,85%).
76%
92% 93%
83% 85%
64% 65%61%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[03] strona 186
TECHNIK OGRODNIK 321[03]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 61
Przyst ąpiło ł ącznie: 58
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
56
46
50
25 24
82,1% 50,0% 50,0%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 45 37 82,2% 41 22 53,7% 21 53,8%
Szkoła Policealna 1 1 100,0% 1 1 100,0% 1 100,0%
Technikum Uzupełniające 10 8 80,0% 8 2 25,0% 2 25,0%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 55 45 81,8% 49 24 49,0% 23 48,9%
Niepubliczna 1 1 100,0% 1 1 100,0% 1 100,0%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[03] strona 187
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
56 0,7 32,5 29 50 (100%) 14 (28%) 36 7,9
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 32,5 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
65% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 29 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 47 osób czyli 83,93% zdających. Najwyższy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 3 zdających, a najniższy 14 punktów (28%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 79% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 74%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 55% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
55%
74% 79%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[03] strona 188
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik ogrodnik w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy, definicje, pojęcia i określenia z zakresu produkcji sadowniczej, warzywniczej i roślin ozdobnych
1.1
rozpoznawać rodzaje i gatunki roślin ogrodniczych oraz określać ich wartość biologiczną i odżywczą 1.2
rozróżniać czynniki siedliska i zabiegi agrotechniczne wpływające na wzrost, rozwój i plonowanie roślin ogrodniczych
1.3
klasyfikować warunki i sposoby rozmnażania oraz pędzenia różnych gatunków roślin ogrodniczych 1.4
rozróżniać sposoby formowania drzew i krzewów owocowych 1.5
rozpoznawać nawozy i środki ochrony roślin oraz zasady ich stosowania w procesach produkcji ogrodniczej
1.6
klasyfikować i rozpoznawać chwasty, objawy chorób i szkodniki roślin ogrodniczych 1.7
rozróżniać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia stosowane w produkcji ogrodniczej 1.8
określać warunki i sposoby przechowywania produktów ogrodniczych 1.9
dobierać gatunki i odmiany roślin ogrodniczych do warunków przyrodniczych i ekonomicznych gospodarstwa ogrodniczego, z uwzględnieniem zasad zmianowania
2.1
dobierać zabiegi uprawowe oraz metody ochrony roślin w produkcji ogrodniczej 2.2
dobierać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia do produkcji ogrodniczej 2.3
dobierać techniki zbioru oraz warunki do przechowywania produktów ogrodniczych 2.4
stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach i przepisach dotyczących wytwarzania i przygotowywania do sprzedaży produktów ogrodniczych 2.5
dobierać technologie produkcji sadowniczej, warzywniczej oraz roślin ozdobnych do warunków przyrodniczych i ekonomicznych gospodarstwa ogrodniczego
2.6
kalkulować koszty produkcji sadowniczej, warzywniczej i roślin ozdobnych 2.7
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia prac w gospodarstwie ogrodniczym 3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas prowadzenia prac w gospodarstwie ogrodniczym 3.2
wskazywać działania związane z przechowywaniem produktów ogrodniczych 3.3
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia prac w gospodarstwie ogrodniczym
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.1 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia prac w gospodarstwie ogrodniczym (89,29%),
2.3 dobierać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia do produkcji ogrodniczej (88,69%),
3.2 przewidywać zagrożenia występujące podczas prowadzenia prac w gospodarstwie ogrodniczym (87,5%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.3 rozróżniać czynniki siedliska i zabiegi agrotechniczne wpływające na wzrost, rozwój i plonowanie roślin ogrodniczych (33,93%),
1.9 określać warunki i sposoby przechowywania produktów ogrodniczych (43,75%),
1.1 stosować nazwy, definicje, pojęcia i określenia z zakresu produkcji sadowniczej, warzywniczej i roślin ozdobnych (45,83%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[03] strona 189
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
56 0,6 11,4 12 20 (100%) 1 (5%) 19 3,6
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,4 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 57% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 12 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 53 osoby czyli 94,64% zdających. Najwyższy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 3 zdających, a najniższy 1 punkt (5%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 64% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 49%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
49%
64%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[03] strona 190
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (68,45%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (68,45%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (47,02%),
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (48,21%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[03] strona 191
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
50 70,5% 81,0% 100,0% 35,0% 65,0% 15,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 70,5% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 81% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 25 absolwentów, co stanowi 50% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 100% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 35% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wybór pola, dobór rozstawy, obliczenie powierzchni niezbędnej pod uprawę IV Wykaz prac w 1 i 2 roku prowadzenia szkółki V Opis prac wykonywanych w 1 roku prowadzenia szkółki z uwzględnieniem sposobu
przygotowania gleby, sadzenia i pielęgnacji podkładek oraz techniki okulizacji VI Opis prac w 2 roku prowadzenia szkółki VII Program ochrony roślin VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[03] strona 192
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
II Założenia do projektu realizacji prac (93,33%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (91,33%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Opis prac wykonywanych w 1 roku prowadzenia szkółki z uwzględnieniem sposobu przygotowania gleby, sadzenia i pielęgnacji podkładek oraz techniki okulizacji (38%),
VI Opis prac w 2 roku prowadzenia szkółki (54,67%).
91% 93%
81%
59%
38%
55%
82%
58%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[04] strona 193
TECHNIK PSZCZELARZ 321[04]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 67
Przyst ąpiło ł ącznie: 59
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
59
58
59
48 48
98,3% 81,4% 81,4%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 9 8 88,9% 9 2 22,2% 2 22,2%
Szkoła Policealna 50 50 100,0% 50 46 92,0% 46 92,0%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 59 58 98,3% 59 48 81,4% 48 81,4%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[04] strona 194
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
59 0,7 37,4 35 46 (92%) 24 (48%) 22 5,0
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 37,4 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 74,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 35 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 58 osób czyli 98,31% zdających. Najwyższy wynik - 46 punktów (92%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 24 punkty (48%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 91% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 79%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 67% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
67%79%
91%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[04] strona 195
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik pszczelarz w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróżniać nazwy, pojęcia, definicje i określenia z zakresu pszczelarstwa 1.1
rozróżniać stany biologiczne rodziny pszczelej oraz określać różnice w budowie anatomicznej i morfologicznej poszczególnych osobników 1.2
rozpoznawać gatunki i rasy pszczół i określać ich cechy użytkowe 1.3
rozpoznawać czynności z zakresu gospodarki pasiecznej, pracy hodowlanej, wychowu matek i trutni oraz przetwarzania produktów pasiecznych
1.4
rozróżniać produkty pasieczne oraz określać ich wartość biologiczną, odżywczą i konsumpcyjną 1.5
rozróżniać materiały, narzędzia, maszyny i urządzenia stosowane w gospodarstwie pasiecznym oraz określać zasady ich działania i obsługi
1.6
rozpoznawać surowce zbierane przez pszczoły oraz źródła ich pochodzenia 1.7
rozpoznawać choroby i szkodniki czerwiu, pszczół oraz produktów pasiecznych 1.8
rozróżniać czynniki siedliska i zabiegi agrotechniczne wpływające na wzrost i plonowanie roślin uprawnych, ze szczególnym uwzględnieniem pożytków pszczelich
1.9
wykonywać obliczenia związane z technologią produkcji pasiecznej, potrzebami pokarmowymi rodzin pszczelich i zapotrzebowaniem na określone środki produkcji
2.1
wskazywać sposoby zapobiegania chorobom pszczół i stanom anormalnym w rodzinie pszczelej 2.2
wskazywać czynności, sposoby i metody wykonywania zabiegów gospodarki pasiecznej w zależności od jej kierunku i intensywności, bazy pożytkowej i potrzeb klientów
2.3
dobierać metody wychowu matek pszczelich i trutni do gospodarki pasiecznej 2.4
dobierać maszyny i urządzenia do produkcji wybranych produktów pasiecznych 2.5
analizować sporządzone dokumenty związane z prowadz. pracy hodowlanej, kontroli pożytków, karty rodziny pszczelej, prowadzonej gospodarki wędrownej oraz dokument. lekarsko-weterynaryjnej
2.6
obliczać koszty i dochody w produkcji pszczelarskiej 2.7
dobierać strategie marketingowe i sprzedaży produktów pasiecznych do sytuacji na rynku i potrzeb konsumentów 2.8
opracowywać wybrane technologie produkcji roślinnej, z uwzględnieniem pożytków pszczelich oraz wybrane technologie produkcji zwierzęcej
2.9
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony ppoż., ochrony środowiska, o ochronie zwierząt oraz bezpieczeństwa żywności i żywienia podczas prowadzenia prac w gospodarstwie pasiecznym
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas prowadzenia prac w gospodarstwie pasiecznym 3.3
stosować środki ochrony indywidualnej podczas prowadzenia prac w gospodarstwie pasiecznym 3.5
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia prac w gospodarstwie pasiecznym
3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.6 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia prac w gospodarstwie pasiecznym (100%),
2.1 wykonywać obliczenia związane z technologią produkcji pasiecznej, potrzebami pokarmowymi rodzin pszczelich i zapotrzebowaniem na określone środki produkcji (99,15%),
3.1 stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony ppoż., ochrony środowiska, o ochronie zwierząt oraz bezpieczeństwa żywności i żywienia podczas prowadzenia prac w gospodarstwie pasiecznym (98,31%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać stany biologiczne rodziny pszczelej oraz określać różnice w budowie anatomicznej i morfologicznej poszczególnych osobników (44,07%),
1.5 rozróżniać produkty pasieczne oraz określać ich wartość biologiczną, odżywczą i konsumpcyjną (45,76%),
1.9 rozróżniać czynniki siedliska i zabiegi agrotechniczne wpływające na wzrost i plonowanie roślin uprawnych, ze szczególnym uwzględnieniem pożytków pszczelich (57,06%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[04] strona 196
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
59 0,7 13,6 15 18 (90%) 6 (30%) 12 2,7
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,6 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 68% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 59 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 18 punktów (90%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 6 punktów (30%) - również 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 73% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 63%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
63%73%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[04] strona 197
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (89,83%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (68,93%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (57,06%),
2.3 rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (63,56%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[04] strona 198
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
59 75,8% 77,0% 96,0% 11,0% 85,0% 17,4%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 75,8% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 77% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 48 absolwentów, co stanowi 81,36% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 96% punktów uzyskało 3 zdających, a najniższy 11% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Sposób wychowu matek pszczelich (z opisem głównych metod) i warunki niezbędne do wychowu matek (z ich opisem)
IV Warunki niezbędne do unasieniania matek (z ich opisem) V Sposoby poddawania matek do rodzin produkcyjnych (z opisem czynników wpływających na
atrakcyjność matki dla pszczół ulowych) VI Obliczenia VII Wykaz sprzętu potrzebnego do sprawnego wykonania prac podczas wychowu i poddawania
matek pszczelich oraz osprzętu, którego wykorzystanie wynika z zasad bezpieczeństwa i higieny pracy
VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[04] strona 199
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (97,74%),
II Założenia do projektu realizacji prac (91,37%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Sposoby poddawania matek do rodzin produkcyjnych (z opisem czynników wpływających na atrakcyjność matki dla pszczół ulowych) (63,98%),
VII Wykaz sprzętu potrzebnego do sprawnego wykonania prac podczas wychowu i poddawania matek pszczelich oraz osprzętu, którego wykorzystanie wynika z zasad bezpieczeństwa i higieny pracy (74,86%).
90% 91%
77% 77%
64%
75% 75%
98%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[05] strona 200
TECHNIK ROLNIK 321[05]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 495
Przyst ąpiło ł ącznie: 413
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
380
367
412
260 242
96,6% 63,1% 63,9%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 51 49 96,1% 62 33 53,2% 27 54,0%
Szkoła Policealna 292 284 97,3% 310 209 67,4% 198 67,8%
Technikum Uzupełniające 37 34 91,9% 40 18 45,0% 17 45,9%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 290 279 96,2% 318 198 62,3% 181 62,6%
Niepubliczna 90 88 97,8% 94 62 66,0% 61 67,8%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[05] strona 201
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
380 0,7 34,1 35 50 (100%) 19 (38%) 31 4,9
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 34,1 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
68,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 35 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 368 osób czyli 96,84% zdających. Najwyższy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 19 punktów (38%) - również 2 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 76% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 68%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 67% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
68% 67%76%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[05] strona 202
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik rolnik w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy, definicje, pojęcia i określenia z zakresu rolnictwa, a w szczególności związane z produkcją roślinną i zwierzęcą
1.1
rozróżniać narządy i układy oraz procesy życiowe zachodzące w organizmie zwierzęcym 1.2
rozpoznawać grupy, gatunki i odmiany roślin uprawnych oraz gatunki, typy użytkowe i rasy zwierząt gospodarskich
1.3
rozróżniać czynniki siedliska i zabiegi uprawowe wpływające na wzrost, rozwój i plonowanie roślin uprawnych
1.4
wskazywać wymogi zootechniczne budynków i pomieszczeń inwentarskich wpływające na zdrowie i produkcyjność zwierząt gospodarskich 1.5
rozpoznawać nawozy i środki ochrony roślin oraz sposoby ich stosowania w procesach produkcji rolniczej
1.6
wskazywać normy i sposoby przygotowywania oraz stosowania pasz w żywieniu zwierząt gospodarskich
1.7
rozpoznawać chwasty, szkodniki oraz choroby roślin uprawnych i zwierząt gospodarskich 1.8
rozróżniać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia stosowane w produkcji rolniczej 1.9
dobierać gatunki i odmiany roślin uprawnych do warunków przyrodniczych i ekonomicznych gospodarstwa rolnego z uwzględnieniem zasad zmianowania roślin
2.1
dobierać gatunki i rasy zwierząt gospodarskich do rodzaju i wielkości produkcji 2.2
dobierać zabiegi uprawowe oraz metody ochrony roślin uprawnych 2.3
ustalać zapotrzebowanie na składniki pokarmowe i określać dawki pokarmowe dla poszczególnych grup zwierząt
2.4
dobierać zabiegi pielęgnacyjne zwierząt do warunków produkcji 2.5
wskazywać normy jakościowe produktów rolniczych oraz zasady bezpieczeństwa żywności 2.6
dobierać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia do produkcji rolniczej 2.7
dobierać technologie produkcji roślinnej do warunków przyrodniczych i ekonomicznych gospodarstwa rolnego 2.8
dobierać technologie produkcji zwierzęcej do rodzaju i wielkości produkcji 2.9
stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach i przepisach dotyczących wytwarzania i przygotowywania do sprzedaży produktów rolniczych
2.10
kalkulować koszty produkcji roślinnej i zwierzęcej 2.11
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony ppoż., ochrony środowiska, o ochronie zwierząt oraz bezpieczeństwa żywności i żywienia podczas prowadzenia prac w gospodarstwie rolnym
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas prowadzenia prac w gospodarstwie rolnym 3.2
wskazywać zagrożenia ekologiczne powodowane działalnością rolniczą, określać ich skutki dla środowiska 3.3
wskazywać działania związane z bezpiecznym przechowywaniem środków produkcji, produktów pochodzenia roślinnego i zwierzęcego oraz gospodarką odchodami zwierzęcymi
3.4
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.5
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia prac w gospodarstwie rolnym 3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.10 stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach i przepisach dotyczących wytwarzania i przygotowywania do sprzedaży produktów rolniczych (98,82%),
3.6 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia prac w gospodarstwie rolnym (97,89%),
3.3 wskazywać zagrożenia ekologiczne powodowane działalnością rolniczą, określać ich skutki dla środowiska (97,37%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.6 wskazywać normy jakościowe produktów rolniczych oraz zasady bezpieczeństwa żywności (33,03%),
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[05] strona 203
1.5 wskazywać wymogi zootechniczne budynków i pomieszczeń inwentarskich wpływające na zdrowie i produkcyjność zwierząt gospodarskich (35,92%),
3.1 stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony ppoż., ochrony środowiska, o ochronie zwierząt oraz bezpieczeństwa żywności i żywienia podczas prowadzenia prac w gospodarstwie rolnym (39,47%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[05] strona 204
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
380 0,6 12,5 13 20 (100%) 3 (15%) 17 2,8
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,5 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 62,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 376 osób czyli 98,95% zdających. Najwyższy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 3 punkty (15%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 67% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 57%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
57%67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[05] strona 205
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (83,25%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (66,75%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (52,98%),
2.3 rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (55,86%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[05] strona 206
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
412 73,1% 75,0% 100,0% 6,0% 94,0% 20,0%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 73,1% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 260 absolwentów, co stanowi 63,11% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 100% punktów uzyskało 7 zdających, a najniższy 6% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Harmonogram prac przy uprawie łubinu wąskolistnego z uwzględnieniem terminu wykonania prac (fazy rozwojowej roślin) i zastosowania odpowiednich maszyn
IV Wykaz ilości zastosowanych nawozów (NPK) i środków ochrony na 1 ha powierzchni uprawy łubinu
V Obliczenia zbioru łubinu i jego przeznaczenie w gospodarstwie VI Wykaz ilości nawozów naturalnych wyprodukowanych w gospodarstwie rolnym w ciągu roku, na
podstawie obliczeń VII Obliczenia minimalnej wymaganej powierzchni płyty obornikowej i minimalnej pojemności
zbiornika na gnojówkę w przeliczeniu na DJP VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
10
20
30
40
50
60
70
80
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[05] strona 207
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (90,86%),
II Założenia do projektu realizacji prac (84,24%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VI Wykaz ilości nawozów naturalnych wyprodukowanych w gospodarstwie rolnym w ciągu roku, na podstawie obliczeń (56,31%),
VII Obliczenia minimalnej wymaganej powierzchni płyty obornikowej i minimalnej pojemności zbiornika na gnojówkę w przeliczeniu na DJP (58,67%).
91%84%
76% 77%
64%
56% 59%
67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[07] strona 208
TECHNIK ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU 321[07]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 212
Przyst ąpiło ł ącznie: 181
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
171
126
178
89 77
73,7% 50,0% 45,8%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 142 102 71,8% 147 74 50,3% 63 45,3%
Szkoła Policealna 29 24 82,8% 31 15 48,4% 14 48,3%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 160 116 72,5% 165 81 49,1% 70 44,6%
Niepubliczna 11 10 90,9% 13 8 61,5% 7 63,6%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[07] strona 209
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
171 0,6 28,0 27 50 (100%) 14 (28%) 36 6,0
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 28 punktów, rozwiązując poprawnie średnio
56% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 27 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 127 osób czyli 74,27% zdających. Najwyższy wynik - 50 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 14 punktów (28%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 60% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 59%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 50% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
60%50%
59%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[07] strona 210
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik architektury krajobrazu w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy, definicje, pojęcia i określenia z zakresu architektury krajobrazu 1.1
klasyfikować rodzaje obiektów architektury krajobrazu 1.2
rozpoznawać grupy, gatunki i odmiany roślin ozdobnych na podstawie cech morfologicznych 1.3
rozróżniać czynniki siedliska i zabiegi uprawowe wpływające na wzrost, rozwój i plonowanie roślin ozdobnych
1.4
rozpoznawać nawozy i środki ochrony roślin oraz sposoby ich stosowania w produkcji roślin ozdobnych 1.5
rozpoznawać chwasty, szkodniki oraz choroby roślin ozdobnych 1.6
rozróżniać style architektoniczne w sztuce ogrodowej kształtujące się w różnych okresach historycznych
1.7
wskazywać zasady sporządzania inwentaryzacji terenu oraz projektów obiektów architektury krajobrazu i elementów architektury ogrodowej 1.8
rozróżniać elementy architektury i wyposażenia terenów zieleni oraz zasady ich konserwacji 1.9
interpretować dokumentację projektowo-techniczną dla poszczególnych etapów realizacji projektów obiektów architektury krajobrazu
1.10
identyfikować zasady urządzania, pielęgnowania i eksploatacji obiektów architektury krajobrazu 1.11
rozróżniać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia stosowane w produkcji roślin ozdobnych oraz urządzaniu i pielęgnowaniu obiektów architektury krajobrazu
1.12
dobierać technologie produkcji roślin ozdobnych do warunków przyrodniczych i ekonomicznych gospodarstwa ogrodniczego
2.1
dobierać gatunki i odmiany roślin ozdobnych do rodzaju terenów zieleni 2.2
dobierać elementy architektury i wyposażenia terenów zieleni do rodzaju terenów zieleni 2.3
dobierać przyrządy i narzędzia geodezyjne do pomiarów sytuacyjnych i wysokościowych 2.4
obliczać objętości mas ziemnych przy pracach związanych z ukształtowaniem terenu 2.5
dobierać materiały budowlane w projektowaniu elementów architektury krajobrazu 2.6
dobierać metody i techniki do zakładania i pielęgnowania obiektów architektury krajobrazu 2.7
dobierać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia do urządzania i pielęgnowania obiektów architektury krajobrazu 2.8
analizować sporządzoną dokumentację techniczną w poszczególnych etapach projektowania, urządzania i pielęgnacji obiektów architektury krajobrazu
2.9
stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach i przepisach dotyczących projektowania, urządzania i pielęgnowania obiektów architektury krajobrazu
2.10
analizować sporządzone kosztorysy na wykonanie prac związanych z projektowaniem, urządzaniem i pielęgnowaniem obiektów architektury krajobrazu 2.11
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony ppoż., ochrony środowiska oraz prawa budowlanego podczas projektowania, urządzania, pielęgnacji i eksploatacji obiektów architektury
krajobrazu
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas urządzania, pielęgnacji i eksploatacji obiektów architektury krajobrazu
3.2
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas urządzania, pielęgnacji i eksploatacji obiektów architektury krajobrazu
3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.10 interpretować dokumentację projektowo-techniczną dla poszczególnych etapów realizacji projektów obiektów architektury krajobrazu (82,46%),
1.9 rozróżniać elementy architektury i wyposażenia terenów zieleni oraz zasady ich konserwacji (71,64%),
1.2 klasyfikować rodzaje obiektów architektury krajobrazu (70,47%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.5 obliczać objętości mas ziemnych przy pracach związanych z ukształtowaniem terenu (5,26%),
3.3 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (27,49%),
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[07] strona 211
2.4 dobierać przyrządy i narzędzia geodezyjne do pomiarów sytuacyjnych i wysokościowych (29,24%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[07] strona 212
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
171 0,6 11,1 11 20 (100%) 4 (20%) 16 2,9
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,1 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 55,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 11 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 168 osób czyli 98,25% zdających. Najwyższy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 4 punkty (20%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 63% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 48%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
48%
63%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[07] strona 213
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (74,27%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (66,67%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (39,18%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (49,61%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[07] strona 214
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
178 68,3% 75,0% 95,0% 7,0% 88,0% 15,7%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 68,3% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 89 absolwentów, co stanowi 50% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 95% punktów uzyskało 2 zdających, a najniższy 7% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz prac związanych z posadzeniem drzew liściastych IV Opis sposobu wykonania ścieżki ogrodowej zgodnie z projektem V Kosztorys robocizny i materiałów związanych z obsadzeniem terenu przedogródka krzewami
jałowca pospolitego odm. irlandzkiej z zaprawieniem dołów VI Propozycja 1 gatunku zimozielonej rośliny zadarniającej i 3 cebulowych kwitnących wiosną VII Rysunek detalu w postaci rzutu z góry przedstawiającego obsadzenie terenu pod drzewem VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[07] strona 215
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (94,76%),
II Założenia do projektu realizacji prac (89,33%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VI Propozycja 1 gatunku zimozielonej rośliny zadarniającej i 3 cebulowych kwitnących wiosną (53,72%),
IV Opis sposobu wykonania ścieżki ogrodowej zgodnie z projektem (62,95%).
76%
89%
66%63%
68%
54%
69%
95%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[09] strona 216
TECHNIK TECHNOLOGII ŻYWNOŚCI 321[09]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 103
Przyst ąpiło ł ącznie: 81
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
75
41
67
28 22
54,7% 41,8% 36,1%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 45 26 57,8% 36 20 55,6% 15 44,1%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 30 15 50,0% 31 8 25,8% 7 25,9%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 74 41 55,4% 65 28 43,1% 22 36,7%
Niepubliczna 1 0 0,0% 2 0 0,0% 0 0,0%
Do etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu przystąpił 1 absolwent upośledzony w stopniu lekkim. Stanowił on 1,23% populacji zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 0% zdających.
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[09] strona 217
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
75 0,5 25,9 25 50 (100%) 12 (24%) 38 8,0
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 25,9 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 51,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 25 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 41 osób czyli 54,67% zdających. Najwyższy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 3 zdających, a najniższy 12 punktów (24%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 71% zadań.
Nieco gorzej zdający poradzili sobie z zadaniami z pozostałych dwóch obszarów (przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych oraz czytanie ze zrozumieniem), w których średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 49%.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
49% 49%
71%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[09] strona 218
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik technologii żywności w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy, definicje, pojęcia i określenia z zakresu przetwórstwa żywności 1.1
rozpoznawać surowce, dodatki do żywności, materiały pomocnicze i wyroby gotowe 1.2
rozpoznawać operacje i procesy jednostkowe stosowane w przetwórstwie żywności 1.3
rozróżniać metody utrwalania żywności 1.4
rozróżniać maszyny i urządzenia stosowane w przetwórstwie spożywczym 1.5
rozróżniać metody analizy żywności 1.6
rozróżniać systemy i metody zapewnienia jakości 1.7
dobierać surowce, materiały pomocnicze, dodatki do żywności i produktów 2.1
dobierać metody utrwalania produktów 2.2
dobierać maszyny i urządzenia do produkcji żywności 2.3
obliczać zapotrzebowanie na surowce, opakowania i dodatki do żywności 2.4
stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach i przepisach związanych z produkcją żywności
2.5
dobierać sposoby zagospodarowania odpadów technologicznych 2.6
kalkulować koszty produkcji żywności 2.7
dobierać strategie marketingowe sprzedaży żywności do sytuacji na rynku i potrzeb konsumentów 2.8
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz bezpieczeństwa żywności i żywienia podczas wykonywania prac z zakresu produkcji żywności
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac z zakresu produkcji żywności 3.2
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac z zakresu produkcji żywności
3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.6 dobierać sposoby zagospodarowania odpadów technologicznych (85,33%),
3.2 przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac z zakresu produkcji żywności (83,33%),
1.7 rozróżniać systemy i metody zapewnienia jakości (73,33%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.8 dobierać strategie marketingowe sprzedaży żywności do sytuacji na rynku i potrzeb konsumentów (20%),
2.2 dobierać metody utrwalania produktów (29,33%),
2.1 dobierać surowce, materiały pomocnicze, dodatki do żywności i produktów (32%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[09] strona 219
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
75 0,5 10,1 8 , 9 20 (100%) 5 (25%) 15 3,1
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 10,1 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 50,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 8 oraz 9 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 73 osoby czyli 97,33% zdających. Najwyższy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 3 zdających, a najniższy 5 punktów (25%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 59% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 42%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
42%
59%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[09] strona 220
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (66,67%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (60%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (38,67%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (40%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[09] strona 221
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
67 66,0% 59,0%, 76,0% 86,0% 14,0% 72,0% 15,6%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 66% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 59% oraz 76% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 28 absolwentów, co stanowi 41,79% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 86% punktów uzyskało 3 zdających, a najniższy 14% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Ilościowy wykaz surowca i dodatków oraz zużycie wody IV Zapotrzebowanie jakościowe i ilościowe na opakowania jednostkowe i na opakowania zbiorcze
dla poszczególnych partii produktu V Wykaz maszyn i urządzeń do produkcji soku nieklarowanego VI Schemat blokowy produkcji VII Etykieta - propozycja VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[09] strona 222
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (94,03%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (91,54%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Zapotrzebowanie jakościowe i ilościowe na opakowania jednostkowe i na opakowania zbiorcze dla poszczególnych partii produktu (20,02%),
III Ilościowy wykaz surowca i dodatków oraz zużycie wody (36,94%).
94%
81%
37%
20%
79%74%
63%
92%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[10] strona 223
TECHNIK ŻYWIENIA I GOSPODARSTWA DOMOWEGO 321[10]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 471
Przyst ąpiło ł ącznie: 426
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
395
319
412
231 213
80,8% 56,1% 55,9%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 313 250 79,9% 325 187 57,5% 173 57,7%
Szkoła Policealna 24 22 91,7% 24 19 79,2% 17 70,8%
Technikum Uzupełniające 58 47 81,0% 63 25 39,7% 23 40,4%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 388 312 80,4% 405 226 55,8% 208 55,6%
Niepubliczna 7 7 100,0% 7 5 71,4% 5 71,4%
Do etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu przystąpił 1 absolwent niesłyszący. Stanowił on 0,23% populacji zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 0% zdających.
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[10] strona 224
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
395 0,6 30,4 33 50 (100%) 14 (28%) 36 6,2
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 30,4 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 60,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 33 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 326 osób czyli 82,53% zdających. Najwyższy wynik - 50 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 14 punktów (28%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 70% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 62%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 54% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
62%54%
70%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[10] strona 225
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik żywienia i gospodarstwa domowego w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy i pojęcia z zakresu gastronomii i gospodarstwa domowego 1.1
rozróżniać surowce spożywcze pod względem towaroznawczym, przydatności kulinarnej i wartości odżywczej 1.2
określać warunki przechowywania i magazynowania surowców, półproduktów i wyrobów kulinarnych 1.3
rozróżniać techniki sporządzania oraz podawania potraw i napojów 1.4
rozróżniać i klasyfikować potrawy i napoje kuchni polskiej, regionalnej i innych narodów 1.5
dobierać surowce, przyprawy i techniki wykonywania potraw w zależności od rodzaju diety 1.6
określać zasady i metody zagospodarowania odpadów technologicznych i poużytkowych 1.7
obliczać wartość odżywczą i energetyczną potraw i posiłków 2.1
określać kolejność wykonywanych czynności w procesie wytwarzania wyrobów kulinarnych 2.2
kalkulować ceny potraw, napojów, całodziennego wyżywienia i innych usług 2.3
dobierać menu do rodzaju przyjęcia 2.4
dobierać maszyny, urządzenia i zastawę stołową do ilości i rodzaju przetwarzanych surowców i liczby konsumentów
2.5
stosować zasady funkcjonalnego i estetycznego wyposażania obiektów zbiorowego wyżywienia i zakwaterowania oraz gospodarstw domowych
2.6
dobierać działania marketingowe do sprzedaży usług żywieniowych 2.7
stosować przep. i zasady bhp, przep. ochrony ppoż., ochrony środowiska, sanitarne oraz bezpiecz. żywności i żywienia podczas wykonywania prac w ob.. zbiorowego wyżywienia i gosp. domowym
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac w obiektach zbiorowego wyżywienia i gospodarstwie domowym
3.2
przewidywać zagrożenia dla jakości gotowych potraw i napojów 3.3
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac w obiektach zbiorowego wyżywienia i gospodarstwie domowym
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.2 przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac w obiektach zbiorowego wyżywienia i gospodarstwie domowym (95,95%),
3.5 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac w obiektach zbiorowego wyżywienia i gospodarstwie domowym (95,44%),
2.4 dobierać menu do rodzaju przyjęcia (94,43%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.7 dobierać działania marketingowe do sprzedaży usług żywieniowych (30%),
3.4 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (32,41%),
2.2 określać kolejność wykonywanych czynności w procesie wytwarzania wyrobów kulinarnych (36,37%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[10] strona 226
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
395 0,5 10,3 11 20 (100%) 3 (15%) 17 2,7
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 10,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 51,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 11 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 378 osób czyli 95,7% zdających. Najwyższy wynik - 20 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 3 punkty (15%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 59% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 44%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
44%
59%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[10] strona 227
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (69,03%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (62,78%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (40,25%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (43,04%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[10] strona 228
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
412 68,4% 75,0% 96,0% 6,0% 90,0% 18,6%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 68,4% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 231 absolwentów, co stanowi 56,07% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 96% punktów uzyskało 3 zdających, a najniższy 6% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Zapotrzebowanie na surowce, półprodukty i produkty do przygotowania obiadu dla 70 osób IV Kalkulacja kosztów obiadu V Ocena jakości żywienia w odnieśeniu do wartości energetycznej i śniadania VI Wykaz zastawy stołowej do wydania poszczególnych posiłków VII Wykaz metod i technik wykonania potraw wchodzących w skład obiadu VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 321[10] strona 229
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
II Założenia do projektu realizacji prac (90,43%),
III Zapotrzebowanie na surowce, półprodukty i produkty do przygotowania obiadu dla 70 osób (80,05%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Ocena jakości żywienia w odnieśeniu do wartości energetycznej i śniadania (43,33%),
VII Wykaz metod i technik wykonania potraw wchodzących w skład obiadu (53,83%).
79%
90%
80%73%
43%
57%54%
78%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[01] strona 230
ASYSTENTKA STOMATOLOGICZNA 322[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 5
Przyst ąpiło ł ącznie: 3
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
1
1
2
0 0
100,0% 0,0% 0,0%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 1 1 100,0% 2 0 0,0% 0 0,0%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 1 1 100,0% 0 0 0,0%
Niepubliczna 0 2 0 0,0% 0 0,0%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[01] strona 231
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
1 0,7 33,0 --- 33 (66%) 33 (66%) 0 0,0
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 33 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
66% zadań testowych (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyła 1 osoba czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 33 punkty (66%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 33 punkty (66%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 76% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 63%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 57% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
76%
57%63%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[01] strona 232
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu asystentka stomatologiczna w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
posługiwać się terminologią z zakresu stomatologii 1.1
stosować podst. wiedzę z zakresu psychologii i pedagogiki niezbędną do nawiązywania i utrzymywania relacji interpersonalnych z pacjentem przygotowywanym do zabiegu
stomatologicznego
1.2
określać zasady profilaktyki i leczenia próchnicy zębów, wad zgryzu, chorób przyzębia i błony śluzowej jamy ustnej
1.3
rozróżniać materiały, leki, narzędzia i urządzenia stomatologiczne 1.4
analizować dokumentację medyczną prowadzonych zabiegów stomatologicznych 1.5
wskazywać zasady aseptyki i antyseptyki 1.6
określać sposoby i zasady przygotowywania oraz przechowywania materiałów, leków, narzędzi stomatologicznych
1.7
współpracować z lekarzem dentystą podczas zabiegów oraz samodzielnie je wykonywać w ramach kompetencji zawodowych asystentki stomatologicznej 2.1
dobierać odpowiednie materiały, leki, narzędzia i urządzenia stomatologiczne 2.2
sporządzać dokumentację medyczną prowadzonych zabiegów stomatologicznych 2.3
przygotowywać pacjenta do zabiegu stomatologicznego 2.4
określać obowiązki i zadania zawodowe wykonywane przy zabiegach stomatologicznych 2.5
stosować przep. i zasady bhp, przep. ochrony ppoż. oraz ochrony środ. podczas wykon. prac związanych z przygot. stan. pracy lek. dentysty oraz asystowaniem lekarz. podczas wykon. zab.
stomat.
3.1
przestrzegać zasad aseptyki i antyseptyki 3.2
przygotowywać zgodnie z obowiązującymi zasadami i techniką materiały i leki oraz narzędzia i urządzenia do poszczególnych zabiegów stomatologicznych
3.3
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac związanych z przygot. stan. pracy lek. dentysty oraz asystowaniem lekarzowi podczas wykonywania zabiegu stomatologicznego
3.4
stosować segregację zużytych materiałów medycznych 3.5
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.6
stosować zas. udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykon. prac związanych z przygot. stan. pracy lek. dentysty oraz asystowaniem lekarzowi podczas wykonywania zab. stomat.
3.7
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.2 stosować podst. wiedzę z zakresu psychologii i pedagogiki niezbędną do nawiązywania i utrzymywania relacji interpersonalnych z pacjentem przygotowywanym do zabiegu stomatologicznego (100%),
1.5 analizować dokumentację medyczną prowadzonych zabiegów stomatologicznych (100%),
1.6 wskazywać zasady aseptyki i antyseptyki (100%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.7 stosować zas. udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykon. prac związanych z przygot. stan. pracy lek. dentysty oraz asystowaniem lekarzowi podczas wykonywania zab. stomat. (0%),
3.6 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (0%),
2.4 przygotowywać pacjenta do zabiegu stomatologicznego (0%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[01] strona 233
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
1 0,6 11,0 --- 11 (55%) 11 (55%) 0 0,0
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 55% zadań testowych (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyła 1 osoba czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 11 punktów (55%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 11 punktów (55%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 80% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 30%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
30%
80%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[01] strona 234
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (100%),
2.3 rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (75%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (0%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (16,67%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[01] strona 235
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
2 48,5% --- 53,0% 44,0% 9,0% 6,4%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 48,5% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania nie przekroczył żaden zdający. Najwyższy wynik - 53% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 44% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz prac wchodzących w skład przygotowania gabinetu i stanowisk pracy IV Wykaz niezbednych do wykonania zadania V Informacje dotyczące przygotowania roztworu preparatu dezynfekcyjnego VI Opis czynności asystentki VII Informacja dla pacjentki - załącznik 7 w Karcie Pracy Egzaminacyjnej VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[01] strona 236
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (100%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (83,33%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Informacja dla pacjentki - załącznik 7 w Karcie Pracy Egzaminacyjnej (0%),
V Informacje dotyczące przygotowania roztworu preparatu dezynfekcyjnego (10%).
83%
67%70%
65%
10%
32%
0%
100%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[03] strona 237
HIGIENISTKA STOMATOLOGICZNA 322[03]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 28
Przyst ąpiło ł ącznie: 28
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
26
25
26
21 21
96,2% 80,8% 87,5%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 26 25 96,2% 26 21 80,8% 21 87,5%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 15 15 100,0% 15 12 80,0% 12 92,3%
Niepubliczna 11 10 90,9% 11 9 81,8% 9 81,8%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[03] strona 238
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
26 0,7 34,5 34, 42 42 (84%) 18 (36%) 24 5,9
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 34,5 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
69% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 34 oraz 42 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 25 osób czyli 96,15% zdających. Najwyższy wynik - 42 punkty (84%) uzyskało 4 zdających, a najniższy 18 punktów (36%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 70% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 69%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 68% zadań.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
70% 69% 68%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[03] strona 239
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu higienistka stomatologiczna w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować terminologię i nazewnictwo medyczne z zakresu stomatologii 1.1
rozróżniać elementy narządu żucia, wyjaśniać ich czynności fizjologiczne oraz podstawowe zmiany patologiczne 1.2
wskazywać klasyfikację, patogenezę, postępowanie w próchnicy zębów, wadach zgryzu, chorobach przyzębia i błony śluzowej jamy ustnej
1.3
rozróżniać zabiegi ortodontyczne i profilaktyczno-lecznicze 1.4
określać rolę i zadania profilaktyki próchnicy zębów oraz profilaktyki ortodontycznej i stomatologicznej 1.5
sporządzać materiały edukacyjne przeznaczone dla różnych grup wiekowych 1.6
przeprowadzać edukację prozdrowotną i promocję zdrowia w środowisku nauczania i wychowania 1.7
przedstawiać pozytywne i negatywne skutki oddziaływania drobnoustrojów na organizm człowieka 1.8
oceniać stan zdrowia jamy ustnej pacjenta na podstawie wyników badań profilaktycznych 2.1
wskazywać dzieciom i młodzieży sposoby wykonywania zabiegów higienicznych jamy ustnej 2.2
wskazywać zabiegi profilaktyczno-lecznicze właściwe dla higienistki stomatologicznej 2.3
dobierać działania promujące zdrowie jamy ustnej 2.4
dobierać materiały, leki, narzędzia i urządzenia stomatologiczne do rodzaju zabiegów higieniczno-profilaktycznych i stomatologicznych
2.5
sporządzać dokumentację medyczną, sprawozdawczą oraz dotyczącą zabiegów higieniczno-profilaktycznych 2.6
dobierać pomoce dydaktyczne do prowadzenia edukacji zdrowotnej 2.7
komunikować się z pacjentem stosownie do jego wieku, współpracować z zespołem stomatologicznym
2.8
dobierać materiały, leki, narzędzia i urządzenia medyczne stosowane w stomatologii 2.9
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz przepisy sanitarne podczas wykonywania zabiegów higieniczno-profilaktycznych jamy ustnej
3.1
przestrzegać zasad aseptyki i antyseptyki 3.2
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania zabiegów higieniczno-profilaktycznych i stomatologicznych 3.3
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.4
rozpoznawać stany zagrożenia życia 3.5
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania zabiegów higieniczno-profilaktycznych i stomatologicznych 3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.6 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania zabiegów higieniczno-profilaktycznych i stomatologicznych (100%),
2.5 dobierać materiały, leki, narzędzia i urządzenia stomatologiczne do rodzaju zabiegów higieniczno-profilaktycznych i stomatologicznych (92,31%),
1.4 rozróżniać zabiegi ortodontyczne i profilaktyczno-lecznicze (87,18%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.4 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (38,46%),
2.9 dobierać materiały, leki, narzędzia i urządzenia medyczne stosowane w stomatologii (44,87%),
1.8 przedstawiać pozytywne i negatywne skutki oddziaływania drobnoustrojów na organizm człowieka (48,72%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[03] strona 240
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
26 0,6 12,0 --- 18 (90%) 1 (5%) 17 4,0
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 60% zadań testowych (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 25 osób czyli 96,15% zdających. Najwyższy wynik - 18 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 1 punkt (5%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 62% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 58%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
58% 62%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[03] strona 241
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (76,92%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (64,1%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.3 rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (49,04%),
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (52,56%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[03] strona 242
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
26 77,0% 83,0% 93,0% 37,0% 56,0% 14,7%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 77% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 83% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 21 absolwentów, co stanowi 80,77% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 93% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 37% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz czynności związanych IV Opis czynności związanych V Wykaz sprzętu, narzędzi, materiałów oraz środków ochrony indywidualnej i środków
dezynfekcyjnych niezbędnych do przeprowadzenia zabiegu i uporządkowania stanowiska pracy VI Wypełniona dokumentacja medyczna VII Opis dwóch wybranych dla pacjentki ćwiczeń usprawniających funkcję oddychania z
uwzględnieniem warunków ich wykonywania VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[03] strona 243
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
III Wykaz czynności związanych (90,91%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (85,9%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Opis dwóch wybranych dla pacjentki ćwiczeń usprawniających funkcję oddychania z uwzględnieniem warunków ich wykonywania (63,64%),
II Założenia do projektu realizacji prac (71,79%).
86%
72%
91%
72%
83% 82%
64%
78%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[06] strona 244
RATOWNIK MEDYCZNY 322[06]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 241
Przyst ąpiło ł ącznie: 221
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
187
173
215
153 128
92,5% 71,2% 70,7%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 187 173 92,5% 215 153 71,2% 128 70,7%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 177 163 92,1% 202 151 74,8% 126 73,7%
Niepubliczna 10 10 100,0% 13 2 15,4% 2 20,0%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[06] strona 245
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
187 0,7 33,0 35 45 (90%) 17 (34%) 28 5,5
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 33 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
66% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 35 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 173 osoby czyli 92,51% zdających. Najwyższy wynik - 45 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 17 punktów (34%) - 3 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 75% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 65%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 63% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
63% 65%75%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[06] strona 246
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu ratownik medyczny w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy, pojęcia, określenia medyczne i techniczne z zakresu ratownictwa medycznego 1.1
analizować informacje o wystąpieniu stanu nagłego lub niebezpiecznego zdarzenia, w szczególności katastrofy, awarii lub wypadku 1.2
rozpoznawać stany nagłe u poszkodowanych w przypadku awarii, katastrof bądź wypadków 1.3
wyjaśniać działanie sprzętu oraz aparatury specjalistycznej stosowanej w ratownictwie medycznym 1.4
rozróżniać artykuły medyczne i środki farmakologiczne stosowane w ratownictwie medycznym 1.5
wyjaśniać działanie leków ratujących życie oraz reakcje somatyczne występujące po ich podaniu 1.6
oceniać, w zakresie niezbędnym dla podjęcia decyzji ratowniczej, dane uzyskane z aparatury specjalistycznej
1.7
analizować dla potrzeb ratowniczych informacje wynikające z treści wezwania 2.1
szacować poziom zagrożenia życia lub zdrowia ludzi w miejscu zdarzenia 2.2
interpretować na miejscu zdarzenia dane o pacjencie 2.3
przeprowadzać selekcję poszkodowanych w zależności od stanu zagrożenia życia 2.4
wskazywać świadczenia zdrowotne odpowiednie do stanu zdrowia poszkodowanych 2.5
wskazywać środki transportu w zależności od stopnia zagrożenia życia i zdrowia poszkodowanego 2.6
wskazywać zasady i sposoby komunikowania się z osobami poszkodowanymi 2.7
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz przepisy o państwowym ratownictwie medycznym podczas prowadzenia działań ratowniczych
3.1
przestrzegać zasad aseptyki i antyseptyki podczas prowadzenia działań ratowniczych 3.2
przewidywać zagrożenia wpływające na bezpieczeństwo pacjentów, ratowników i innych osób, w miejscu i warunkach akcji ratowniczej oraz transporcie 3.3
wskazywać sposoby zabezpieczania funkcji życiowych osoby nieprzytomnej metodami bezprzyrządowymi oraz z użyciem sprzętu specjalistycznego
3.5
wskazywać sposoby udzielania świadczeń zdrowotnych poszkodowanym w miejscu i w warunkach katastrof, awarii i wypadków
3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.3 przewidywać zagrożenia wpływające na bezpieczeństwo pacjentów, ratowników i innych osób, w miejscu i warunkach akcji ratowniczej oraz transporcie (97,86%),
1.1 stosować nazwy, pojęcia, określenia medyczne i techniczne z zakresu ratownictwa medycznego (89,84%),
3.5 wskazywać sposoby zabezpieczania funkcji życiowych osoby nieprzytomnej metodami bezprzyrządowymi oraz z użyciem sprzętu specjalistycznego (87,17%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.6 wskazywać środki transportu w zależności od stopnia zagrożenia życia i zdrowia poszkodowanego (44,92%),
3.1 stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz przepisy o państwowym ratownictwie medycznym podczas prowadzenia działań ratowniczych (50,8%),
1.3 rozpoznawać stany nagłe u poszkodowanych w przypadku awarii, katastrof bądź wypadków (51,23%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[06] strona 247
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
187 0,6 12,7 13 18 (90%) 6 (30%) 12 2,7
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 63,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 187 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 18 punktów (90%) uzyskało 12 zdających, a najniższy 6 punktów (30%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 70% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 57%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
57%
70%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[06] strona 248
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (83,6%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (73,26%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (53,3%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (56,77%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[06] strona 249
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
215 75,4% 75,0% 99,0% 0,0% 99,0% 14,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 75,4% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 153 absolwentów, co stanowi 71,16% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 99% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 0% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Diagnoza ratownicza poszkodowanego IV Plan działań ratowniczych związanych z udzielaniem pomocy medycznej poszkodowanym i
przygotowaniem ich do transportu V Wykazy sprzetu i środków farmakologicznych VI Karta medycznych czynności ratunkowych VII Wykonanie zabiegu VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
10
20
30
40
50
60
70
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[06] strona 250
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VII Wykonanie zabiegu (96,59%),
II Założenia do projektu realizacji prac (92,6%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VI Karta medycznych czynności ratunkowych (45,93%),
IV Plan działań ratowniczych związanych z udzielaniem pomocy medycznej poszkodowanym i przygotowaniem ich do transportu (60,72%).
90% 93%
75%
61% 62%
46%
97%
64%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[10] strona 251
TECHNIK FARMACEUTYCZNY 322[10]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 492
Przyst ąpiło ł ącznie: 469
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
353
316
468
329 257
89,5% 70,3% 73,0%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 353 316 89,5% 468 329 70,3% 257 73,0%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 185 169 91,4% 250 188 75,2% 147 79,5%
Niepubliczna 168 147 87,5% 218 141 64,7% 110 65,9%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[10] strona 252
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
353 0,7 33,1 37 49 (98%) 15 (30%) 34 6,8
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 33,1 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
66,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 37 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 316 osób czyli 89,52% zdających. Najwyższy wynik - 49 punktów (98%) uzyskało 3 zdających, a najniższy 15 punktów (30%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 68% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 66%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 65% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
66% 65% 68%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[10] strona 253
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik farmaceutyczny w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróżniać nazwy, pojęcia i określenia z zakresu farmacji i medycyny, związane ze specyfiką prac technika farmaceutycznego
1.1
stosować nazewnictwo międzynarodowe, polskie, synonimowe i farmakologiczne 1.2
określać właśc. farmakolog. leków i prepar. pochodz. roślinnego w zakr. postaci, dawki, uwaln., wchłan., dystryb., biotransform., wydal., mechan. działania, zastos., dział. uboczn. i przeciwwskazań
1.3
rozróżniać podstawowe grupy leków w układzie farmakologicznym i postaci, w jakich są wytwarzane 1.4
charakteryzować produkty zielarskie, środki naturalne i substancje naturalne pochodzenia roślinnego o właściwościach leczniczych i wskazywać sposoby ich stosowania 1.5
rozpoznawać sprzęt, aparaturę i urządzenia stosowane w technice przyrządzania i produkcji leków 1.6
stosować przepisy prawa farmaceutycznego 1.7
odczytywać zapis na recepcie lekarskiej pod względem merytorycznym i formalnym 2.1
wskazywać sposoby zażywania leków i ich przechowywania 2.2
obliczać dawki i ilości składników leku w zależności od drogi podania i wieku pacjenta, na podstawie recepty
2.3
dobierać procesy i metody sporządzania leku roślinnego w zależności od zawartych substancji czynnych w preparacie 2.4
dobierać sprzęt i aparaturę do wykonania odpowiedniej postaci leku oraz dobierać opakowanie do odpowiedniej substancji czynnej i do postaci leku recepturowego
2.5
szacować koszty wykonania leków recepturowych 2.6
posługiwać się Farmakopeą i inną literaturą fachową do sporządzania określonych postaci leku, pozyskiwania i przetwarzania surowców roślinnych 2.7
korzystać z różnych źródeł informacji w celu doskonalenia i aktualizowania wiedzy zawodowej 2.8
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas przyrządzania i produkcji leków
3.1
wskazywać sposoby przechowywania próbek archiwalnych zgodnie z obowiązującymi normami i przepisami 3.2
wskazywać zasady postępowania z lekiem przeterminowanym 3.3
przewidywać zagrożenia występujące podczas przyrządzania i produkcji leków 3.4
wskazywać sposoby zapobiegania powstawaniu niezgodności recepturowej 3.5
wskazywać sposoby przechowywania leków i artykułów sanitarno-medycznych w zależności od ich formy, składu, właściwości i terminu ważności do zażycia przez przyszłych pacjentów
3.6
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.7
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas przyrządzania i produkcji leków 3.8
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.5 wskazywać sposoby zapobiegania powstawaniu niezgodności recepturowej (79,04%),
3.3 wskazywać zasady postępowania z lekiem przeterminowanym (78,47%),
2.3 obliczać dawki i ilości składników leku w zależności od drogi podania i wieku pacjenta, na podstawie recepty (77,48%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.8 korzystać z różnych źródeł informacji w celu doskonalenia i aktualizowania wiedzy zawodowej (39,38%),
1.4 rozróżniać podstawowe grupy leków w układzie farmakologicznym i postaci, w jakich są wytwarzane (52,12%),
2.2 wskazywać sposoby zażywania leków i ich przechowywania (55,24%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[10] strona 254
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
353 0,6 12,8 14 19 (95%) 6 (30%) 13 2,3
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 64% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 14 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 353 osoby czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 19 punktów (95%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 6 punktów (30%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 70% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 58%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
58%
70%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[10] strona 255
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (86,78%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (67,04%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (56,28%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (58,5%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[10] strona 256
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
468 77,5% 90,0% 99,0% 0,0% 99,0% 17,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 77,5% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 90% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 329 absolwentów, co stanowi 70,3% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 99% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 0% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz synonimów lub nazw równorzędnych składników leku, właściwości poszczególnych składników leku oraz działanie i zastosowanie sporządzonego leku gotowego
IV Sprawdzenie, na podstawie obliczeń, czy zapisane w recepcie dawki mieszczą się w granicach dawek zwykle stosowanych:
V Obliczenie i zestawienie ilości substancji leczniczych potrzebnych do sporządzenia leku VI Opis kolejnych prac związanych z wykonaniem leku recepturowego według załączonej recepty
wraz z wykazem wyposażenia niezbędnego do wykonania leku.: Uwaga: Jeżeli zdajacy zacierał pory moździerza niewielką ilością z uprzednio odważonej porcji glukozy, to takie postępowanie też jest prawidłowe
VII Określenie warunków przechowywania oraz opracowanie oznakowania opakowania sporządzonego leku
VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
20
40
60
80
100
120
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[10] strona 257
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (95,09%),
III Wykaz synonimów lub nazw równorzędnych składników leku, właściwości poszczególnych składników leku oraz działanie i zastosowanie sporządzonego leku gotowego (90,65%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (65,81%),
IV Sprawdzenie, na podstawie obliczeń, czy zapisane w recepcie dawki mieszczą się w granicach dawek zwykle stosowanych: (67,47%).
95%
87%91%
67%
77%72%
76%
66%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[12] strona 258
TECHNIK MASAŻYSTA 322[12]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 418
Przyst ąpiło ł ącznie: 381
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
296
290
375
272 227
98,0% 72,5% 78,3%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 296 290 98,0% 375 272 72,5% 227 78,3%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 237 233 98,3% 292 231 79,1% 195 83,3%
Niepubliczna 59 57 96,6% 83 41 49,4% 32 57,1%
Do etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu przystąpiło 2 absolwentów niesłyszących, 3 absolwentów niewidomych, 1 absolwent upośledzony w stopniu lekkim, 5 absolwentów słabo widzących. Stanowili oni 2,89% populacji zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 37,5% zdających.
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[12] strona 259
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
296 0,8 39,7 41 48 (96%) 18 (36%) 30 5,0
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 39,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 79,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 41 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 292 osoby czyli 98,65% zdających. Najwyższy wynik - 48 punktów (96%) uzyskało 3 zdających, a najniższy 18 punktów (36%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 85% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 79%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 78% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
78% 79%85%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[12] strona 260
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik masażysta w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróżniać nazwy, pojęcia i określenia z zakresu anatomii i fizjologii oraz właściwe dla różnych metod masażu
1.1
rozpoznawać budowę oraz czynności układów, narządów człowieka 1.2
rozróżniać patomechanizm jednostek chorobowych 1.3
opisywać schematy postępowania diagnostycznego i terapeutycznego w masażu 1.4
rozróżniać rodzaje, metody i techniki oraz zasady masażu stosowane w profilaktyce, leczeniu i rehabilitacji 1.5
określać wpływ masażu na funkcjonowanie tkanek, narządów i układów człowieka 1.6
określać wskazania oraz przeciwwskazania do stosowania poszczególnych metod i technik masażu 2.1
dobierać metody masażu leczniczego, sportowego i kosmetycznego, w zależności od stanu zdrowia, wieku i rodzaju wykonywanej przez pacjenta pracy 2.2
określać wpływ techniki masażu klasycznego na poszczególne części ciała w profilaktyce, leczeniu, rehabilitacji
2.3
dobierać czynności wchodzące w skład masażu lub innego zabiegu usprawniającego 2.4
wskazywać kolejność czynności dla różnych metod masażu 2.5
wskazywać skutki masażu 2.6
rozróżniać chwyty diagnostyczne i lecznicze 2.7
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania masażu 3.1
przewidywać zagrożenia podczas wykonywania masażu lub bezpośrednio po masażu 3.2
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3
dobierać środki ochrony indywidualnej do wykonywania masażu 3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania masażu lub bezpośrednio po masażu
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 określać wpływ techniki masażu klasycznego na poszczególne części ciała w profilaktyce, leczeniu, rehabilitacji (94,59%),
3.4 dobierać środki ochrony indywidualnej do wykonywania masażu (93,58%),
3.3 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (91,89%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.1 rozróżniać nazwy, pojęcia i określenia z zakresu anatomii i fizjologii oraz właściwe dla różnych metod masażu (68,24%),
1.2 rozpoznawać budowę oraz czynności układów, narządów człowieka (72,85%),
2.5 wskazywać kolejność czynności dla różnych metod masażu (75,23%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[12] strona 261
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
296 0,6 11,8 12 19 (95%) 4 (20%) 15 2,4
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 59% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 12 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 293 osoby czyli 98,99% zdających. Najwyższy wynik - 19 punktów (95%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 4 punkty (20%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 66% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 53%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
53%
66%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[12] strona 262
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (80,29%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (68,92%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (50,23%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (51,35%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[12] strona 263
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
375 74,9% 75,0% 94,0% 0,0% 94,0% 11,9%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 74,9% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 272 absolwentów, co stanowi 72,53% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 94% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 0% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Opis stanu zdrowotnego pacjenta i wykaz ewentualnych przeciwwskazań do wykonania zabiegu masażu w miejscu zabiegu i przeciwwskazań ogólnych
IV Cele postępowania masażysty pod kątem wykonania masażu izometrycznego w osłabieniu i zaniku mięśni z nieczynności
V Wykaz czynności i opis prac związanych z przygotowaniem pacjenta pod względem psychicznym i fizycznym do zabiegu
VI Opis metodyki wykonania masażu izometrycznego mięśnia czworogłowego uda VII Uzupełnienie dokumentacji medycznej VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
20
40
60
80
100
120
140
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[12] strona 264
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
III Opis stanu zdrowotnego pacjenta i wykaz ewentualnych przeciwwskazań do wykonania zabiegu masażu w miejscu zabiegu i przeciwwskazań ogólnych (92,51%),
II Założenia do projektu realizacji prac (90,38%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Wykaz czynności i opis prac związanych z przygotowaniem pacjenta pod względem psychicznym i fizycznym do zabiegu (62,4%),
VI Opis metodyki wykonania masażu izometrycznego mięśnia czworogłowego uda (65,39%).
88% 90% 93%
80%
62%65%
89% 90%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[13] strona 265
TECHNIK ORTOPEDA 322[13]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 20
Przyst ąpiło ł ącznie: 20
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
18
17
20
15 15
94,4% 75,0% 83,3%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 18 17 94,4% 20 15 75,0% 15 83,3%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 18 17 94,4% 20 15 75,0% 15 83,3%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[13] strona 266
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
18 0,8 39,0 42 45 (90%) 24 (48%) 21 5,8
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 39 punktów, rozwiązując poprawnie średnio
78% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 42 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 17 osób czyli 94,44% zdających. Najwyższy wynik - 45 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 24 punkty (48%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 89% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 81%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 72% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
72%81%
89%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[13] strona 267
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik ortopeda w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróżniać cechy przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego na podstawie ich charakterystyki towaroznawczej
1.1
wskazywać przedmioty ortopedyczne i sprzęt rehabilitacyjny odpowiednio do potrzeb procesu leczenia i rehabilitacji 1.2
rozróżniać zasady przechowywania i rozmieszczania surowców i półproduktów do wytwarzania przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego
1.3
rozróżniać zasady przechowywania i rozmieszczania przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego
1.4
interpretować rysunki, szkice i schematy z zakresu protetyki ortopedycznej 1.5
interpretować miary, określać kształt, dobierać elementy, półfabrykaty, surowce do wykonania przedmiotu ortopedycznego i sprzętu rehabilitacyjnego
2.1
dobierać proces technologiczny do wykonania określonego przedmiotu ortopedycznego i sprzętu rehabilitacyjnego
2.2
dobierać maszyny i urządzenia do wykonania określonego przedmiotu ortopedycznego i sprzętu rehabilitacyjnego 2.3
sporządzać kalkulację cenową określonego przedmiotu ortopedycznego i sprzętu rehabilitacyjnego 2.4
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wytwarzania i produkcji przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas wytwarzania i produkcji przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego 3.2
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3
stosować środki ochrony indywidualnej podczas wytwarzania i produkcji przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego
3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wytwarzania i produkcji przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.4 stosować środki ochrony indywidualnej podczas wytwarzania i produkcji przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego (100%),
2.2 dobierać proces technologiczny do wykonania określonego przedmiotu ortopedycznego i sprzętu rehabilitacyjnego (95,83%),
3.5 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wytwarzania i produkcji przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego (90,28%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.3 dobierać maszyny i urządzenia do wykonania określonego przedmiotu ortopedycznego i sprzętu rehabilitacyjnego (44,44%),
1.2 wskazywać przedmioty ortopedyczne i sprzęt rehabilitacyjny odpowiednio do potrzeb procesu leczenia i rehabilitacji (55,56%),
1.3 rozróżniać zasady przechowywania i rozmieszczania surowców i półproduktów do wytwarzania przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego (61,11%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[13] strona 268
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
18 0,7 13,7 15 17 (85%) 10 (50%) 7 1,9
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 68,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 18 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 17 punktów (85%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 10 punktów (50%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 72% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 65%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
65%72%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[13] strona 269
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (94,44%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (88,89%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (58,33%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (64,81%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[13] strona 270
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
20 79,5% --- 94,0% 48,0% 46,0% 12,0%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 79,5% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 15 absolwentów, co stanowi 75% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 94% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 48% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz pomiarów niezbędnych do wykonania protezy z objaśnieniem i zaznaczeniem na karcie miar
IV Opis charakterystycznych miejsc wymagających odciążenia, obciążenia i domodelowania V Wykaz materiałów, surowców oraz narzędzi i maszyn potrzebnych do wykonania zaopatrzenia VI Wykaz kolejnych etapów prac wynikających z procesu technologicznego, w formie schematu
blokowego VII Opis zasad obowiązujących przy wykonaniu negatywu i pozytywu gipsowego oraz opis metody
wykonania protezy z żywicy akrylowej z zastosowaniem instalacji podciśnieniowej VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
6
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[13] strona 271
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
V Wykaz materiałów, surowców oraz narzędzi i maszyn potrzebnych do wykonania zaopatrzenia (96,5%),
II Założenia do projektu realizacji prac (87,08%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Opis zasad obowiązujących przy wykonaniu negatywu i pozytywu gipsowego oraz opis metody wykonania protezy z żywicy akrylowej z zastosowaniem instalacji podciśnieniowej (69,71%),
III Wykaz pomiarów niezbędnych do wykonania protezy z objaśnieniem i zaznaczeniem na karcie miar (73,33%).
77%
87%
73% 76%
97%
81%
70%
82%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[14] strona 272
TECHNIK WETERYNARII 322[14]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 51
Przyst ąpiło ł ącznie: 41
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
31
30
41
26 21
96,8% 63,4% 67,7%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 4 4 100,0% 10 6 60,0% 2 50,0%
Szkoła Policealna 27 26 96,3% 31 20 64,5% 19 70,4%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 4 4 100,0% 10 6 60,0% 2 50,0%
Niepubliczna 27 26 96,3% 31 20 64,5% 19 70,4%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[14] strona 273
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
31 0,8 40,1 43, 45 48 (96%) 23 (46%) 25 6,3
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 40,1 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 80,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 43 oraz 45 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 30 osób czyli 96,77% zdających. Najwyższy wynik - 48 punktów (96%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 23 punkty (46%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 92% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 79%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 78% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
78% 79%
92%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[14] strona 274
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik weterynarii w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy, definicje, pojęcia i określenia z zakresu weterynarii 1.1
rozróżniać narządy i układy oraz procesy życiowe zachodzące w organizmie zwierzęcym 1.2
rozpoznawać gatunki, typy użytkowe i rasy zwierząt gospodarskich 1.3
rozpoznawać pasze oraz wskazywać normy i sposoby ich przygotowywania, przechowywania i stosowania w żywieniu zwierząt gospodarskich
1.4
rozpoznawać choroby zwierząt gospodarskich na podstawie opisu objawów oraz wskazywać sposoby zapobiegania 1.5
rozpoznawać leki i preparaty weterynaryjne oraz zasady i sposoby ich przygotowywania, przechowywania i stosowania
1.6
rozróżniać materiały, narzędzia i aparaturę stosowane w wykonywaniu zabiegów sanitarnohigienicznych i fizykoterapeutycznych oraz badań laboratoryjnych
1.7
interpretować wyniki badań laboratoryjnych oraz przed- i poubojowych 1.8
wskazywać zmiany patologiczne w narządach i zachowaniu zwierząt oraz sposoby zapobiegania i przeciwdziałania
2.1
dobierać zabiegi pielęgnacyjne zwierząt w celu zapewnienia optymalnych warunków produkcji 2.2
dobierać materiały i sprzęt do podstawowych badań laboratoryjnych 2.3
dobierać materiały i sprzęt do wykonywania zabiegów sanitarnohigienicznych i fizykoterapeutycznych
2.4
wskazywać normy jakościowe produktów pochodzenia zwierzęcego oraz zasady bezpieczeństwa żywności
2.5
stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach i przepisach dotyczących chowu, hodowli i użytkowania zwierząt 2.6
stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach i przepisach dot. pobierania, przyjmowania i rejestrowania materiału do badań oraz wykonywania podstawowych badań laboratoryjnych
2.7
kalkulować koszty zabiegów i badań weterynaryjnych 2.8
stosować przep. i zasady bhp, przep. ochr. ppoż., ochr. środ., o ochronie zwierząt oraz bezp. żywności i żywienia podczas wykon. czynności techn. z zakr. diagnost., profilakt. i lecznictwa
weterynar.
3.1
wskazywać działania związane z bezpiecznym przechowywaniem środków produkcji i produktów pochodzenia zwierzęcego oraz gospodarką odchodami zwierzęcymi
3.2
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania czynności technicznych z zakresu diagnostyki, profilaktyki i lecznictwa weterynaryjnego
3.3
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania czynności technicznych z zakresu diagnostyki, profilaktyki i lecznictwa weterynaryjnego
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.2 dobierać zabiegi pielęgnacyjne zwierząt w celu zapewnienia optymalnych warunków produkcji (100%),
3.3 przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania czynności technicznych z zakresu diagnostyki, profilaktyki i lecznictwa weterynaryjnego (100%),
3.4 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (93,55%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.3 rozpoznawać gatunki, typy użytkowe i rasy zwierząt gospodarskich (58,06%),
2.5 wskazywać normy jakościowe produktów pochodzenia zwierzęcego oraz zasady bezpieczeństwa żywności (59,68%),
1.7 rozróżniać materiały, narzędzia i aparaturę stosowane w wykonywaniu zabiegów sanitarnohigienicznych i fizykoterapeutycznych oraz badań laboratoryjnych (67,74%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[14] strona 275
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
31 0,6 12,7 14 16 (80%) 7 (35%) 9 2,1
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 63,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 14 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 31 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 16 punktów (80%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 7 punktów (35%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 72% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 55%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
55%
72%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[14] strona 276
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (89,25%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (68,82%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (53,76%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (55,38%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[14] strona 277
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
41 71,7% 75,0%, 76,0% 92,0% 1,0% 91,0% 15,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 71,7% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% oraz 76% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 26 absolwentów, co stanowi 63,41% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 92% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 1% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz badań stosowanych w diagnostyce różnych chorób skóry IV Wykaz materiałów, środków i narzędzi potrzebnych do pobrania próbek zeskrobin skóry do
badania mikroskopowego V Opis procedury pobrania próbki zeskrobin skóry do badania mikroskopowego w kierunku
stwierdzenia obecności świerzbowców. VI Uzasadnienie VII Wykaz działań zapobiegających wystąpieniu świerzbu wywołanego przez świerzbowca
drążącego u zwierząt i ludzi VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[14] strona 278
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (97,56%),
II Założenia do projektu realizacji prac (90,45%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
III Wykaz badań stosowanych w diagnostyce różnych chorób skóry (48,98%),
V Opis procedury pobrania próbki zeskrobin skóry do badania mikroskopowego w kierunku stwierdzenia obecności świerzbowców. (61,5%).
98%90%
49%
76%
61%
75%
67%
86%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[15] strona 279
TERAPEUTA ZAJ ĘCIOWY 322[15]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 91
Przyst ąpiło ł ącznie: 86
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
51
49
86
79 44
96,1% 91,9% 86,3%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 51 49 96,1% 86 79 91,9% 44 86,3%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 51 49 96,1% 86 79 91,9% 44 86,3%
Niepubliczna 0 0
Do etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu przystąpił 1 absolwent niesłyszący. Stanowił on 1,16% populacji zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 100% zdających.
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[15] strona 280
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
51 0,7 35,3 39 43 (86%) 19 (38%) 24 4,7
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 35,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 70,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 39 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 49 osób czyli 96,08% zdających. Najwyższy wynik - 43 punkty (86%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 19 punktów (38%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 76% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 75%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 65% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
65%76% 75%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[15] strona 281
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu terapeuta zajęciowy w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować podst. pojęcia z zakresu anatomii, fizjologii człowieka, patologii z zarysem klinicznym chorób, rehabilitacji, psychologii, pedagogiki, socjologii, użyteczne w pracy terap. zajęciowego
1.1
rozróżniać procesy patologiczne w obrębie układów i narządów 1.2
rozróżniać rodzaje działań terapeutycznych 1.3
określać czynniki psychiczne i społeczne wpływające na funkcjonowanie człowieka 1.4
wskazywać akty prawne dotyczące pracy z pacjentem oraz pracy terapeuty zajęciowego 1.5
rozpoznawać objawy niepełnosprawności u pacjenta 1.6
interpretować i oceniać stopień wydolności psychicznej i fizycznej pacjenta 1.7
diagnozować warunki życia, problemy i potrzeby pacjenta 2.1
sporządzać projekt indywidualnej i zbiorowej terapii zajęciowej 2.2
opracowywać plan rehabilitacji dla pacjenta z uwzględnieniem jednostki chorobowej 2.3
dobierać metody, formy i techniki terapii zajęciowej wg wieku, stanu zdrowia, potrzeb i możliwości pacjenta, uwzględniając wskazania i przeciwwskazania doboru zajęć z zakr. terapii zajęciowej 2.4
wskazywać sposoby podnoszenia sprawności pacjenta 2.5
dobierać sposoby aktywizacji pacjentów do możliwości i zainteresowań 2.6
określać zadania terapeuty zajęciowego w procesie adaptacji i readaptacji człowieka chorego i niepełnosprawnego 2.7
przewidywać efekty prowadzonej terapii zajęciowej 2.8
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz przepisy sanitarne podczas prowadzenia terapii zajęciowej
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas prowadzenia terapii zajęciowej 3.2
identyfikować błędy jatrogenne 3.3
organizować stanowiska w pracowni terapii zajęciowej i stanowiska pracy terapeuty zajęciowego zgodnie z wymaganiami ergonomii
3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia terapii zajęciowej 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.2 sporządzać projekt indywidualnej i zbiorowej terapii zajęciowej (96,08%),
2.6 dobierać sposoby aktywizacji pacjentów do możliwości i zainteresowań (94,12%),
2.5 wskazywać sposoby podnoszenia sprawności pacjenta (93,14%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.5 wskazywać akty prawne dotyczące pracy z pacjentem oraz pracy terapeuty zajęciowego (39,22%),
1.4 określać czynniki psychiczne i społeczne wpływające na funkcjonowanie człowieka (40,2%),
2.3 opracowywać plan rehabilitacji dla pacjenta z uwzględnieniem jednostki chorobowej (53,92%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[15] strona 282
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
51 0,6 11,1 11 16 (80%) 3 (15%) 13 2,1
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,1 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 55,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 11 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 50 osób czyli 98,04% zdających. Najwyższy wynik - 16 punktów (80%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 3 punkty (15%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 61% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 50%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
50%
61%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[15] strona 283
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (77,12%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (68,63%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (44,44%),
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (53,59%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[15] strona 284
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
86 85,3% 80,0%, 86,0% 100,0% 54,0% 46,0% 9,3%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 85,3% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 80% oraz 86% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 79 absolwentów, co stanowi 91,86% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 100% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 54% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Diagnoza funkcjonalna IV Szczegółowy plan pracy terapeuty V Opis metod i technik VI Konspekt zajęć VII Przewidywane efekty oddziaływań terapeutycznych VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
30
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[15] strona 285
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (99,22%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (93,8%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Przewidywane efekty oddziaływań terapeutycznych (71,9%),
V Opis metod i technik (73,09%).
99%
92%
83% 85%
73%
90%
72%
94%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[19] strona 286
TECHNIK ELEKTRORADIOLOG 322[19]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 50
Przyst ąpiło ł ącznie: 49
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
37
33
49
47 33
89,2% 95,9% 89,2%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 37 33 89,2% 49 47 95,9% 33 89,2%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 37 33 89,2% 49 47 95,9% 33 89,2%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[19] strona 287
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
37 0,6 29,8 --- 39 (78%) 21 (42%) 18 4,7
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 29,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 59,6% zadań testowych (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 33 osoby czyli 89,19% zdających. Najwyższy wynik - 39 punktów (78%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 21 punktów (42%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 70% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 58%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 57% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
57% 58%70%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[19] strona 288
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik elektroradiolog w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować terminologię medyczną z zakresu anatomii, fizjologii, patofizjologii oraz pojęcia właściwe dla radiodiagnostyki, radioterapii i chemioterapii, diagnostyki elektromedycznej
1.1
rozróżniać budowę, czynności oraz topografię narządów i układów organizmu człowieka 1.2
określać struktury anatomiczne na podstawie obrazu elektronicznego 1.3
określać rodzaje promieniowania 1.4
wyjaśniać procesy chemiczne zachodzące w trakcie obróbki zdjęć 1.5
posługiwać się standardami postępowania diagnostycznego i terapeutycznego stosowanymi w pracowni radiologicznej
1.6
charakteryzować diagnostykę biopsyjną 1.7
rozpoznawać na podstawie obrazu metodę i technikę badań diagnostyki radiologicznej 1.8
określać zależności przestrzenne części ciała i narządów na podstawie ich rzutów na powierzchnię 2.1
identyfikować struktury anatomiczne i oceniać na podstawie ich obrazu techniczną poprawność badania
2.2
dobierać właściwe środki cieniujące, materiały i sprzęt stosowany w diagnostyce radiologicznej 2.3
dobierać projekcje, czas ekspozycji i pozycje ułożeniowe wynikające z metod i technik poszczególnych badań narządów i organów człowieka
2.4
wskazywać rodzaje badań wykonywanych w pracowni radiologii i hemodynamicznej w zależności od kompetencji zawodowych pracownika pracowni
2.5
określać wartość techniczną i diagnostyczną wykonywanych badań diagnostycznych 2.6
wskazywać zasady obsługi specjalistycznego sprzętu medycznego stosowanego w radiodiagnostyce, radioterapii, chemioterapii i diagnostyce elektromedycznej
2.7
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas użytkowania aparatury medycznej i sprzętu radiologicznego
3.1
przestrzegać zasad aseptyki i antyseptyki w pracowni ultrasonograficznej i pracowni tomografii komputerowej podczas badań z użyciem kontrastu 3.2
użytkować aparaturę medyczną i sprzęt radiologiczny zgodnie z instrukcjami i normami dotyczącymi ochrony zdrowia pacjenta i pracownika
3.3
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania badań radiologicznych diagnostycznych i terapeutycznych
3.4
postępować zgodnie z przyjętą procedurą w przypadku przekroczenia dawek granicznych 3.5
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.6
stosować środki ochrony radiologicznej pacjenta i personelu 3.7
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania badań radiologicznych diagnostycznych i terapeutycznych 3.8
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.4 przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania badań radiologicznych diagnostycznych i terapeutycznych (100%),
3.5 postępować zgodnie z przyjętą procedurą w przypadku przekroczenia dawek granicznych (100%),
3.3 użytkować aparaturę medyczną i sprzęt radiologiczny zgodnie z instrukcjami i normami dotyczącymi ochrony zdrowia pacjenta i pracownika (97,3%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.5 wskazywać rodzaje badań wykonywanych w pracowni radiologii i hemodynamicznej w zależności od kompetencji zawodowych pracownika pracowni (13,51%),
3.8 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania badań radiologicznych diagnostycznych i terapeutycznych (16,22%),
3.6 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (16,22%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[19] strona 289
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
37 0,6 11,1 10 16 (80%) 7 (35%) 9 2,2
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,1 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 55,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 10 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 37 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 16 punktów (80%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 7 punktów (35%) - 4 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 62% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 49%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
49%
62%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[19] strona 290
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (77,48%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (67,57%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (45,05%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (47,75%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[19] strona 291
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
49 80,4% 75,0% 94,0% 33,0% 61,0% 9,4%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 80,4% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 47 absolwentów, co stanowi 95,92% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 94% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 33% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz sprzętu i materiałów IV Opis sposobu badania V Wykaz czynności związanych z obróbką fizyczną i chemiczną radiogramów VI Opis czynności związanych z obróbką chemiczną i fizyczną radiogramów oraz charakterystyka
poprawnie wykonanych radiogramów VII Uzupełnienie dokumentacji medycznej VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[19] strona 292
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
V Wykaz czynności związanych z obróbką fizyczną i chemiczną radiogramów (94,64%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (94,56%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VI Opis czynności związanych z obróbką chemiczną i fizyczną radiogramów oraz charakterystyka poprawnie wykonanych radiogramów (39,03%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (72,11%).
95%89% 91%
78%
95%
39%
81%
72%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[21] strona 293
OPIEKUNKA DZIECIĘCA 322[21]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 40
Przyst ąpiło ł ącznie: 37
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
35
30
37
25 24
85,7% 67,6% 68,6%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 35 30 85,7% 37 25 67,6% 24 68,6%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 35 30 85,7% 37 25 67,6% 24 68,6%
Niepubliczna 0 0
Do etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu przystąpił 1 absolwent niesłyszący. Stanowił on 2,7% populacji zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 100% zdających.
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[21] strona 294
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
35 0,7 32,5 36 41 (82%) 23 (46%) 18 4,6
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 32,5 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
65% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 36 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 33 osoby czyli 94,29% zdających. Najwyższy wynik - 41 punktów (82%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 23 punkty (46%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 74% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 64%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 58% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
58%
74%64%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[21] strona 295
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu opiekunka dziecięca w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować pojęcia z zakresu psychomotorycznego rozwoju i wychowania dziecka 1.1
rozpoznawać przejawy rozwoju psychomotorycznego dziecka, w tym tempo i uwarunkowania rozwoju 1.2
rozróżniać terminologię medyczną dotyczącą opieki, pielęgnacji, leczenia i udzielania pierwszej pomocy
1.3
wskazywać zasady uczenia dzieci posługiwania się przedmiotami codziennego użytku i zabawkami 1.4
określać wpływ rodziny i grupy rówieśniczej na wszystkie sfery rozwoju dziecka 1.5
rozpoznawać zaburzenia rozwojowe wieku dziecięcego, objawy kliniczne chorób i zaburzeń okresu dziecięcego
1.6
identyfikować objawy choroby sierocej małego dziecka oraz warunki zapobiegania jej rozwojowi 1.7
diagnozować i oceniać poziom rozwoju psychomotorycznego dziecka oraz jego psychomotoryczne osiągnięcia 2.1
analizować dokumentację rozwoju psychomotorycznego dziecka 2.2
dobierać metody wychowania, pielęgnowania i nauczania oraz środki, sprzęt, materiały i inne pomoce do potrzeb indywidualnych dziecka
2.3
przewidywać oddziaływania wychowawcze z uwzględnieniem sfery emocjonalnej i społecznej dziecka 2.4
wskazywać zabawy z uwzględnieniem wieku, poziomu rozwoju i możliwości dziecka 2.5
charakteryzować zaburzenia rozwojowe wieku dziecięcego, dobierać i modyfikować metody wychowawcze w stosunku do dzieci specjalnej troski
2.6
analizować przyczyny problemów wychowawczych i dobierać adekwatne środki zaradcze 2.7
wskazywać sposoby współpracy z rodzicami lub prawnymi opiekunami dziecka 2.8
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania działań opiekuńczych, pielęgnacyjnych i wychowawczych
3.1
planować pracę opiekuńczą, wychowawczą i pielęgnacyjną z uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa dziecka 3.2
przestrzegać zasad aseptyki i antyseptyki w działaniach pielęgnacyjnych i leczniczych 3.3
stosować zasady racjonalnego i zdrowego odżywiania 3.4
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania działań opiekuńczych, pielęgnacyjnych i wychowawczych 3.5
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.6
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania działań opiekuńczych, pielęgnacyjnych i wychowawczych
3.7
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.7 analizować przyczyny problemów wychowawczych i dobierać adekwatne środki zaradcze (100%),
3.7 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania działań opiekuńczych, pielęgnacyjnych i wychowawczych (91,43%),
2.5 wskazywać zabawy z uwzględnieniem wieku, poziomu rozwoju i możliwości dziecka (90,29%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.4 wskazywać zasady uczenia dzieci posługiwania się przedmiotami codziennego użytku i zabawkami (20%),
3.1 stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania działań opiekuńczych, pielęgnacyjnych i wychowawczych (31,43%),
1.3 rozróżniać terminologię medyczną dotyczącą opieki, pielęgnacji, leczenia i udzielania pierwszej pomocy (36,19%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[21] strona 296
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
35 0,5 10,0 11 16 (80%) 4 (20%) 12 3,2
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 10 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 50% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 11 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 31 osób czyli 88,57% zdających. Najwyższy wynik - 16 punktów (80%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 4 punkty (20%) - również 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 58% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 42%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
42%
58%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[21] strona 297
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (65,71%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (63,81%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (35,24%),
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (48,57%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[21] strona 298
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
37 73,0% 75,0% 91,0% 33,0% 58,0% 12,6%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 73% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 25 absolwentów, co stanowi 67,57% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 91% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 33% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Ocena poziomu psychomotorycznego i zdrowotnego dziecka w zakresie poszczególnych sfer w porównaniu do norm rozwojowychi określenie celów ogólnych planowanych działań
IV Indywidualny plan pracy pielęgnacyjno - opiekuńczo – wychowawczej przygotowany w formie tabeli
V Jednodniowy harmonogram zajęć dziecka uwzględniający indywidualny plan opiekuńczo – wychowawczy i czynności pielęgnacyjne
VI Opis pielęgnacji jamy ustnej dziecka z uwzględnieniem niezbędnych przyborów i kosmetyków VII Zalecenia dla rodziców dziecka z nerwowością dziecięcą VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
14
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 322[21] strona 299
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (97,3%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (91,89%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
III Ocena poziomu psychomotorycznego i zdrowotnego dziecka w zakresie poszczególnych sfer w porównaniu do norm rozwojowychi określenie celów ogólnych planowanych działań (41,89%),
VI Opis pielęgnacji jamy ustnej dziecka z uwzględnieniem niezbędnych przyborów i kosmetyków (56,59%).
92%89%
42%
85% 87%
57% 58%
97%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[01] strona 300
TECHNIK AGROBIZNESU 341[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 294
Przyst ąpiło ł ącznie: 251
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
225
207
247
149 139
92,0% 60,3% 62,9%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 155 139 89,7% 174 99 56,9% 92 60,1%
Szkoła Policealna 70 68 97,1% 73 50 68,5% 47 69,1%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 210 192 91,4% 231 139 60,2% 130 63,1%
Niepubliczna 15 15 100,0% 16 10 62,5% 9 60,0%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[01] strona 301
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
225 0,7 35,8 40 50 (100%) 15 (30%) 35 6,6
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 35,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 71,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 40 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 209 osób czyli 92,89% zdających. Najwyższy wynik - 50 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 15 punktów (30%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 74% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 71%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 67% zadań.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
71% 74%67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[01] strona 302
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik agrobiznesu w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróżniać pojęcia i terminy z zakresu mikroekonomii i makroekonomii, elementów prawa działalności gospodarczej, rachunkowości i finansów
1.1
rozpoznawać specyficzne warunki i cechy produkcji oraz obrotu towarowego artykułami rolno-spożywczymi 1.2
rozróżniać wymagania związane z technologią produkcji roślin oraz gatunków zwierząt gospodarskich
1.3
rozróżniać towary rolno-spożywcze na podstawie cech użytkowych 1.4
rozróżniać elementy, narzędzia i zasady marketingu 1.5
rozpoznawać dokumenty związane z obrotem towarowym i działalnością usługową 1.6
wskazywać mocne i słabe strony działalności w sektorze agrobiznesu oraz szanse i zagrożenia jego rozwoju
1.7
ewidencjonować operacje gospodarcze 2.1
kalkulować koszt jednostkowy wytworzenia produktu lub usługi 2.2
obliczać wyniki finansowe przedsiębiorstw 2.3
rozliczać wyniki inwentaryzacji 2.4
interpretować podstawowe wskaźniki analizy ekonomiczno-finansowej 2.5
obliczać wartości procentowe, dyskontowe, odsetkowe i walutowe 2.6
dobierać formy sprzedaży hurtowej i detalicznej w zależności od asortymentu towaru i rozmiarów przedsiębiorstw 2.7
interpretować informacje dotyczące działalności w sektorze agrobiznesu przedstawiane w formie opisowej, tabelarycznej i graficznej
2.8
oceniać jakość podstawowych produktów rolniczych i spożywczych 2.9
dobierać strategie marketingowe działalności w sektorze agrobiznesu 2.10
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac w produkcji rolniczej
3.1
stosować zasady archiwizacji dokumentacji przedsiębiorstwa oraz ochrony baz danych 3.2
przewidywać zagrożenia ekologiczne powodowane produkcją rolniczą i przetwórstwem spożywczym 3.3
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac w produkcji rolniczej
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.2 rozpoznawać specyficzne warunki i cechy produkcji oraz obrotu towarowego artykułami rolno-spożywczymi (88,33%),
2.7 dobierać formy sprzedaży hurtowej i detalicznej w zależności od asortymentu towaru i rozmiarów przedsiębiorstw (88%),
2.9 oceniać jakość podstawowych produktów rolniczych i spożywczych (87,56%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.4 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (36,89%),
2.1 ewidencjonować operacje gospodarcze (49,56%),
1.6 rozpoznawać dokumenty związane z obrotem towarowym i działalnością usługową (52,67%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[01] strona 303
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
225 0,6 11,9 12 20 (100%) 5 (25%) 15 2,8
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,9 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 59,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 12 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 223 osoby czyli 99,11% zdających. Najwyższy wynik - 20 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 5 punktów (25%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 65% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 54%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
54%
65%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[01] strona 304
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (80,3%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (68%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (49,33%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (53,33%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[01] strona 305
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
247 70,7% 75,0% 100,0% 0,0% 100,0% 20,1%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 70,7% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 149 absolwentów, co stanowi 60,32% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 100% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 0% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz planowanych czynności związanych z oceną rentowności i warunki uruchomienia działalności na podstawie analizy SWOT na rynku rolno-spożywczym
IV Bilans otwarcia firmy na dzień rozpoczęcia działalności V Plan amortyzacji środków trwałych VI Rachunek zysków i strat w wymiarze miesięcznym, wybór formy opodatkowania planowanego
przedsięwzięcia z uzasadnieniem oraz ocena rentowności majątku i kapitału własnego w wymiarze rocznym
VII Schemat blokowy technologii produkcji mąki VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
10
20
30
40
50
60
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[01] strona 306
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (95,82%),
II Założenia do projektu realizacji prac (89,51%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Schemat blokowy technologii produkcji mąki (49,28%),
VI Rachunek zysków i strat w wymiarze miesięcznym, wybór formy opodatkowania planowanego przedsięwzięcia z uzasadnieniem oraz ocena rentowności majątku i kapitału własnego w wymiarze rocznym (51,12%).
96%90%
80%
72%75%
51% 49%
88%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[02] strona 307
TECHNIK EKONOMISTA 341[02]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 530
Przyst ąpiło ł ącznie: 487
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
466
447
476
384 370
95,9% 80,7% 81,3%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 444 425 95,7% 453 369 81,5% 355 81,8%
Szkoła Policealna 22 22 100,0% 23 15 65,2% 15 71,4%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 452 433 95,8% 463 373 80,6% 359 81,2%
Niepubliczna 14 14 100,0% 13 11 84,6% 11 84,6%
Do etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu przystąpiło 2 absolwentów niesprawnych ruchowo, 1 absolwent słabo widzący. Stanowili oni 0,62% populacji zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 66,67% zdających.
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[02] strona 308
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
466 0,7 35,7 36 50 (100%) 11 (22%) 39 6,2
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 35,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 71,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 36 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 448 osób czyli 96,14% zdających. Najwyższy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 4 zdających, a najniższy 11 punktów (22%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 79% zadań.
Nieco gorzej zdający poradzili sobie z zadaniami z pozostałych dwóch obszarów (czytanie ze zrozumieniem oraz bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych), w których średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 66%.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
66%
79%
66%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[02] strona 309
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik ekonomista w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróżniać pojęcia i terminy z zakresu mikroekonomii i makroekonomii, prawa działalności gospodarczej, finansów i rachunkowości
1.1
rozróżniać formy organizacyjno-prawne jednostek gospodarczych 1.2
rozróżniać techniki zarządzania przedsiębiorstwem 1.3
klasyfikować składniki majątku (aktywa) jednostki gospodarczej i źródła ich pochodzenia (pasywa) 1.4
identyfikować wskaźniki dotyczące zatrudnienia, gospodarki materiałowej oraz sprzedaży w jednostce gospodarczej 1.5
rozróżniać metody amortyzacji środków trwałych 1.6
stosować zasady rachunkowości 1.7
identyfikować zadania instytucji finansowych, organów administracji rządowej, samorządu terytorialnego 1.8
interpretować wskaźniki analizy ekonomiczno-finansowej przedsiębiorstwa 2.1
dobierać metodę kalkulacji kosztu jednostkowego wyrobu do rodzaju przedsiębiorstwa 2.2
wskazywać podział wyniku finansowego przedsiębiorstwa w zależności od jego formy organizacyjno-prawnej 2.3
rozliczać wyniki inwentaryzacji 2.4
obliczać wartości procentowe, dyskontowe, odsetkowe i walutowe 2.5
analizować dokumenty związane z zatrudnieniem, gospodarką materiałową oraz organizacją produkcji i sprzedaży w jednostce gospodarczej 2.6
interpretować informacje dotyczące zdarzeń procesów gospodarczych, przedstawione w formie opisowej, tabelarycznej i graficznej
2.7
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac biurowych
3.1
stosować zasady archiwizacji dokumentacji przedsiębiorstwa oraz ochrony baz danych 3.2
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac podczas wykonywania prac biurowych
3.3
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac biurowych 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.1 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac biurowych (93,56%),
2.6 analizować dokumenty związane z zatrudnieniem, gospodarką materiałową oraz organizacją produkcji i sprzedaży w jednostce gospodarczej (87,12%),
2.7 interpretować informacje dotyczące zdarzeń procesów gospodarczych, przedstawione w formie opisowej, tabelarycznej i graficznej (85,48%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.2 stosować zasady archiwizacji dokumentacji przedsiębiorstwa oraz ochrony baz danych (45,82%),
3.5 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac biurowych (46,78%),
1.6 rozróżniać metody amortyzacji środków trwałych (50,64%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[02] strona 310
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
466 0,7 13,4 14 20 (100%) 5 (25%) 15 2,7
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,4 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 67% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 14 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 464 osoby czyli 99,57% zdających. Najwyższy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 4 zdających, a najniższy 5 punktów (25%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 72% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 62%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
80
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
62%72%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[02] strona 311
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (86,62%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (72,03%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (58,58%),
2.3 rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (60,41%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[02] strona 312
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
476 80,6% 87,0% 100,0% 0,0% 100,0% 16,2%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 80,6% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 87% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 384 absolwentów, co stanowi 80,67% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 100% punktów uzyskało 8 zdających, a najniższy 0% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz prac związanych ze sporządzeniem dokumentów dotyczących funkcjonowania przedsiębiorstwa produkcyjnego w maju 2013 r. Wykaz prac związanych z ewidencją operacji gospodarczych w maju 2013 r. w programie finansowo-księgowym. Wykaz operacji gospodarczych wraz z dowodami stanowiącymi podstawę księgowania, dotyczących zdarzeń gospodarczych w maju 2013 r. ujętych w tabeli dekretacyjnej .
IV Wykaz prac związanych ze sporządzeniem tabeli amortyzacyjnej dla wybranego środka trwałego za rok 2013 . Wykaz prac związanych z analizą i oceną rotacji zapasów /rentowności sprzedaży netto/rentowności sprzedaży brutto/ogólnego zadłużenia/bieżącej płynności finansowej w przedsiębiorstwie produkcyjnym w latach 2011 - 2012.
V Komplet sporządzonych i wydrukowanych z programu komputerowego dokumentów (po jednym egzemplarzu) dotyczących zdarzeń gospodarczych z maja 2013 roku. Sporządzona tabela amortyzacyjna dla wybranego środka trwałego za rok 2013
VI Sporządzona w programie finansowo-księgowym ewidencja operacji gospodarczych na kontach księgi głównej i ksiąg pomocniczych z maja 2013 r. wraz z wydrukowanym
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[02] strona 313
dokumentem PK - „Polecenie księgowania” do zaksięgowania kosztu zużycia wybranego środka trwałego oraz z wydrukowanym zestawieniem obrotów i sald (z uwzględnieniem kont analitycznych) i dziennikiem księgowań
VII Sporządzona analiza i ocena rotacji zapasów/rentowności sprzedaży netto/rentowności sprzedaży brutto/ogólnego zadłużenia/bieżącej płynności finansowej w przedsiębiorstwie produkcyjnym w latach 2011 - 2012
VIII Praca egzaminacyjna jako całość
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (98,67%),
II Założenia do projektu realizacji prac (96,85%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Wykaz prac związanych ze sporządzeniem tabeli amortyzacyjnej dla wybranego środka trwałego za rok 2013 . Wykaz prac związanych z analizą i oceną rotacji zapasów /rentowności sprzedaży netto/rentowności sprzedaży brutto/ogólnego zadłużenia/bieżącej płynności finansowej w przedsiębiorstwie produkcyjnym w latach 2011 - 2012. (62,76%),
VII Sporządzona analiza i ocena rotacji zapasów/rentowności sprzedaży netto/rentowności sprzedaży brutto/ogólnego zadłużenia/bieżącej płynności finansowej w przedsiębiorstwie produkcyjnym w latach 2011 - 2012 (69,04%).
99% 97%90%
63%
79%
70% 69%
93%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[03] strona 314
TECHNIK HANDLOWIEC 341[03]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 161
Przyst ąpiło ł ącznie: 129
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
108
102
126
88 77
94,4% 69,8% 73,3%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 98 95 96,9% 116 85 73,3% 74 77,1%
Szkoła Policealna 10 7 70,0% 10 3 30,0% 3 33,3%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 108 102 94,4% 125 87 69,6% 77 73,3%
Niepubliczna 0 1 1 100,0% 0 0,0%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[03] strona 315
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
108 0,7 33,2 33 50 (100%) 16 (32%) 34 5,5
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 33,2 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
66,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 33 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 102 osoby czyli 94,44% zdających. Najwyższy wynik - 50 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 16 punktów (32%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 71% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 67%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 64% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
67% 64%71%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[03] strona 316
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik handlowiec w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróżniać pojęcia i terminy z zakresu mikroekonomii i makroekonomii, wybranych przepisów prawa dotyczących działalności gospodarczej, obrotu towarowego i towaroznawstwa
1.1
rozróżniać elementy, narzędzia i zasady marketingu 1.2
rozpoznawać formy sprzedaży i zapłaty w działalności handlowej — hurtowej i detalicznej 1.3
rozróżniać dokumenty związane z obrotem towarowym 1.4
klasyfikować towary zgodnie z obowiązującymi zasadami 1.5
charakteryzować towary na podstawie opisu ich cech użytkowych 1.6
kalkulować cenę hurtową i detaliczną 2.1
ewidencjonować operacje gospodarcze w przedsiębiorstwie handlowym 2.2
rozliczać wyniki inwentaryzacji 2.3
obliczać wynik finansowy przedsiębiorstwa handlowego 2.4
interpretować wyniki badań marketingowych 2.5
interpretować wskaźniki analizy ekonomiczno-finansowej przedsiębiorstwa handlowego 2.6
obliczać wartości procentowe, dyskontowe, odsetkowe i walutowe 2.7
analizować sporządzone dokumenty wymagane w obrocie towarowym 2.8
dobierać formy sprzedaży hurtowej i detalicznej w zależności od asortymentu towaru i rozmiarów przedsiębiorstwa
2.9
interpretować informacje dotyczące towarów i obrotu towarowego, przedstawione w formie opisowej, tabelarycznej i graficznej
2.10
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych ze sprzedażą towaru lub usługi 3.1
stosować zasady archiwizacji dokumentacji przedsiębiorstwa handlowego i ochrony baz danych 3.2
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac związanych ze sprzedażą towaru lub usługi
3.3
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych ze sprzedażą towaru lub usługi
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.5 interpretować wyniki badań marketingowych (93,52%),
1.6 charakteryzować towary na podstawie opisu ich cech użytkowych (87,96%),
3.5 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych ze sprzedażą towaru lub usługi (87,04%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.6 interpretować wskaźniki analizy ekonomiczno-finansowej przedsiębiorstwa handlowego (48,15%),
2.3 rozliczać wyniki inwentaryzacji (50,93%),
3.1 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych ze sprzedażą towaru lub usługi (54,63%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[03] strona 317
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
108 0,6 11,8 11 20 (100%) 5 (25%) 15 2,7
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 59% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 11 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 107 osób czyli 99,07% zdających. Najwyższy wynik - 20 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 5 punktów (25%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 65% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 53%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
53%
65%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[03] strona 318
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (76,54%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (67,28%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (49,69%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (53,09%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[03] strona 319
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
126 75,4% 75,0% 98,0% 24,0% 74,0% 16,6%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 75,4% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 88 absolwentów, co stanowi 69,84% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 98% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 24% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz działań związanych z dostawą towarów od Producenta Mebli Ogrodowych WYGODA S.A. oraz sporządzone lub uzupełnione dokumenty związane z zamówieniem i zakupem towarów
IV Sporządzone lub uzupełnione dokumenty związane ze sprzedażą (faktura VAT sprzedaż do Wz nr 37/2013, kartoteki magazynowe)
V Wykaz i ilości towarów, które hurtownia zamówi w celu uatrakcyjnienia wakacyjnej oferty handlowej na podstawie opisu sytuacji na rynku - Załącznik 4
VI Wykaz działań związanych z promocją towarów hurtowni w celu pozyskania nowych odbiorców VII Propozycja oferty handlowej skierowana do Przedsiębiorstwa GARDEN S.A. sporządzona w
języku obcym jako odpowiedź na zapytanie o ofertę VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[03] strona 320
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (98,68%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (94,44%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Propozycja oferty handlowej skierowana do Przedsiębiorstwa GARDEN S.A. sporządzona w języku obcym jako odpowiedź na zapytanie o ofertę (51,19%),
VI Wykaz działań związanych z promocją towarów hurtowni w celu pozyskania nowych odbiorców (65,67%).
99%
78%83%
80% 82%
66%
51%
94%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[04] strona 321
TECHNIK HOTELARSTWA 341[04]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 498
Przyst ąpiło ł ącznie: 426
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
372
347
422
240 224
93,3% 56,9% 60,9%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 297 279 93,9% 335 207 61,8% 193 65,6%
Szkoła Policealna 75 68 90,7% 87 33 37,9% 31 41,9%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 309 291 94,2% 343 214 62,4% 201 65,7%
Niepubliczna 63 56 88,9% 79 26 32,9% 23 37,1%
Do etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu przystąpił 1 absolwent niesprawny ruchowo. Stanowił on 0,23% populacji zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 100% zdających.
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[04] strona 322
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
372 0,7 33,7 34 47 (94%) 17 (34%) 30 5,7
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 33,7 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
67,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 34 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 350 osób czyli 94,09% zdających. Najwyższy wynik - 47 punktów (94%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 17 punktów (34%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 68% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 67%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 66% zadań.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
68% 67% 66%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[04] strona 323
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik hotelarstwa w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować podstawowe pojęcia i terminy z zakresu hotelarstwa, gastronomii i turystyki 1.1
rozróżniać obiekty hotelarskie 1.2
identyfikować polskie i światowe organizacje hotelarskie 1.3
rozróżniać wymagania kategoryzacyjne dla różnych obiektów świadczących usługi hotelarskie 1.4
charakteryzować usługi świadczone w obiektach hotelarskich różnych typów 1.5
rozróżniać instrumenty marketingu 1.6
rozróżniać mechanizmy rządzące ludzkimi zachowaniami 1.7
analizować czynniki wpływające na popyt i podaż usług hotelarskich 2.1
dobierać techniki obsługi gościa obiektu hotelowego do typu i rodzaju hotelu 2.2
sporządzać dokumenty związane z przygotowaniem, realizacją, sprzedażą i rozliczeniem usług hotelarskich oraz kompleksową obsługą klienta
2.3
dobierać wyposażenie techniczne operacyjnych stanowisk pracy do obiektów hotelarskich zgodnie z wymogami kategoryzacyjnymi 2.4
dobierać karty menu do zwyczajów i potrzeb gościa zgodnie z zasadami racjonalnego żywienia 2.5
dobierać działania marketingowe, a w szczególności metody aktywizacji sprzedaży 2.6
analizować mierniki stosowane w działalności hotelarskiej, interpretować wyniki i formułować wnioski 2.7
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz przepisy sanitarne podczas świadczenia usług w obiekcie hotelarskim
3.1
stosować przepisy prawa dotyczące obsługi i bezpieczeństwa gości w obiekcie hotelarskim 3.2
przewidywać zagrożenia występujące podczas świadczenia usług w obiekcie hotelarskim 3.3
przewidywać zagrożenia występujące w obiektach hotelarskich oraz wskazywać środki zapobiegawcze
3.4
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.5
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas świadczenia usług w obiekcie hotelarskim 3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.6 dobierać działania marketingowe, a w szczególności metody aktywizacji sprzedaży (93,01%),
3.3 przewidywać zagrożenia występujące podczas świadczenia usług w obiekcie hotelarskim (90,05%),
3.6 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas świadczenia usług w obiekcie hotelarskim (88,04%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.1 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz przepisy sanitarne podczas świadczenia usług w obiekcie hotelarskim (28,76%),
2.4 dobierać wyposażenie techniczne operacyjnych stanowisk pracy do obiektów hotelarskich zgodnie z wymogami kategoryzacyjnymi (40,05%),
1.5 charakteryzować usługi świadczone w obiektach hotelarskich różnych typów (43,44%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[04] strona 324
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
372 0,6 11,3 11 19 (95%) 4 (20%) 15 2,5
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 56,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 11 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 367 osób czyli 98,66% zdających. Najwyższy wynik - 19 punktów (95%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 4 punkty (20%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 64% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 49%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
80
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
49%
64%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[04] strona 325
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (76,52%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (62,9%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (43,46%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (49,69%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[04] strona 326
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
422 71,8% 75,0% 98,0% 8,0% 90,0% 15,6%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 71,8% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 240 absolwentów, co stanowi 56,87% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 98% punktów uzyskało 2 zdających, a najniższy 8% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz działań pracowników pensjonatu związanych z kompleksową obsługą gości – uczniów, nauczycieli i kierowcy
IV Komplet dokumentów związanych z przyjęciem zamówienia V Ulotka reklamowa pensjonatu sporządzona w wybranym języku obcym VI Komplet dokumentów związanych z zameldowaniem i pobytem grupy w pensjonacie z
uwzględnieniem rodzaju usług i zamówienia VII Faktura VAT związana z rozliczeniem pobytu grupy w pensjonacie VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[04] strona 327
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VI Komplet dokumentów związanych z zameldowaniem i pobytem grupy w pensjonacie z uwzględnieniem rodzaju usług i zamówienia (94,48%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (89,97%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Ulotka reklamowa pensjonatu sporządzona w wybranym języku obcym (58,31%),
VII Faktura VAT związana z rozliczeniem pobytu grupy w pensjonacie (58,41%).
82%87%
65%
78%
58%
94%
58%
90%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[05] strona 328
TECHNIK OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ 341[05]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 145
Przyst ąpiło ł ącznie: 111
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
100
84
108
55 47
84,0% 50,9% 48,5%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 30 24 80,0% 31 23 74,2% 18 62,1%
Szkoła Policealna 70 60 85,7% 77 32 41,6% 29 42,6%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 47 35 74,5% 49 28 57,1% 23 50,0%
Niepubliczna 53 49 92,5% 59 27 45,8% 24 47,1%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[05] strona 329
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
100 0,6 31,5 28 43 (86%) 20 (40%) 23 6,0
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 31,5 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
63% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 28 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 85 osób czyli 85% zdających. Najwyższy wynik - 43 punkty (86%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 20 punktów (40%) - 3 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 65% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 64%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 59% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
65%59%
64%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[05] strona 330
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik obsługi turystycznej w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować pojęcia i terminy z zakresu turystyki 1.1
rozróżniać formy i rodzaje turystyki 1.2
rozróżniać rodzaje i elementy produktów turystycznych 1.3
charakteryzować walory turystyczne Polski i wybranych regionów turystycznych świata 1.4
charakteryzować zagospodarowanie turystyczne regionów Polski 1.5
rozróżniać instrumenty marketingu 1.6
wykorzystywać informacje zawarte w informatorach i katalogach turystycznych, na planach, mapach geograficznych i turystycznych
1.7
identyfikować potrzeby rynku turystycznego 1.8
sporządzać dokumenty związane z organizowaniem i sprzedażą produktu turystycznego oraz kompleksową obsługą klienta
2.1
wskazywać czynniki wpływające na popyt i podaż usług turystycznych 2.2
analizować krajowy i zagraniczny ruch turystyczny 2.3
wskazywać zadania podmiotów gospodarczych związanych z obsługą ruchu turystycznego 2.4
wskazywać zasady działania biura podróży 2.5
dobierać działania marketingowe, a w szczególności metody aktywizacji sprzedaży do rodzaju oferty 2.6
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia działalności turystycznej
3.1
stosować zasady zagospodarowania turystycznego 3.2
stosować przepisy o usługach turystycznych 3.3
rozpoznawać zagrożenia występujące podczas świadczenia usług oraz wskazywać środki zapobiegawcze
3.4
przewidywać zagrożenia występujące podczas prowadzenia działalności turystycznej 3.5
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.6
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia działalności turystycznej
3.7
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.2 stosować zasady zagospodarowania turystycznego (87%),
3.5 przewidywać zagrożenia występujące podczas prowadzenia działalności turystycznej (85%),
1.8 identyfikować potrzeby rynku turystycznego (82%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.6 dobierać działania marketingowe, a w szczególności metody aktywizacji sprzedaży do rodzaju oferty (34%),
3.3 stosować przepisy o usługach turystycznych (42%),
2.5 wskazywać zasady działania biura podróży (48%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[05] strona 331
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
100 0,6 11,3 9 17 (85%) 4 (20%) 13 2,7
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 56,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 9 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 99 osób czyli 99% zdających. Najwyższy wynik - 17 punktów (85%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 4 punkty (20%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 64% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 49%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
49%
64%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[05] strona 332
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (74,67%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (68,33%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (48%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (48,33%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[05] strona 333
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
108 67,6% 75,0% 95,0% 6,0% 89,0% 17,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 67,6% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 55 absolwentów, co stanowi 50,93% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 95% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 6% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Potwierdzenie przyjęcia zamówienia sporządzone przez biuro podrózy dla klienta IV Szczegółowy program wycieczki V Kalkulacja kosztów wycieczki z obliczeniem marży i podatku VAT VI Sporządzona faktura- procedura marży dla biur podróży VII Propozycja oferty menu obiadowego w regionalnej Restauracji "Polka" w języku obcym VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
30
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[05] strona 334
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
IV Szczegółowy program wycieczki (84,74%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (79,63%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Propozycja oferty menu obiadowego w regionalnej Restauracji "Polka" w języku obcym (47,02%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (49,69%).
80%
67% 69%
85%
70%65%
47% 50%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[07] strona 335
TECHNIK ORGANIZACJI USŁUG GASTRONOMICZNYCH 341[07]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 218
Przyst ąpiło ł ącznie: 202
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
198
149
188
131 116
75,3% 69,7% 63,0%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 181 132 72,9% 170 119 70,0% 104 62,3%
Szkoła Policealna 17 17 100,0% 18 12 66,7% 12 70,6%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 164 119 72,6% 154 111 72,1% 97 64,2%
Niepubliczna 34 30 88,2% 34 20 58,8% 19 57,6%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[07] strona 336
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
198 0,6 29,3 28 43 (86%) 14 (28%) 29 6,1
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 29,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 58,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 28 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 151 osób czyli 76,26% zdających. Najwyższy wynik - 43 punkty (86%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 14 punktów (28%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 62% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 60%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 57% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
57%62% 60%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[07] strona 337
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik organizacji usług gastronomicznych w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy, pojęcia i określenia z zakresu usług gastronomicznych 1.1
identyfikować systemy i techniki obsługi konsumenta 1.2
rozróżniać przyjęcia okolicznościowe z uwzględnieniem zasad nakrywania stołów i stosowanych metod obsługi
1.3
rozpoznawać naczynia, sztućce i sprzęt stosowany do podawania potraw i napojów 1.4
rozróżniać techniki serwowania potraw i napojów 1.5
rozróżniać potrawy i napoje kuchni polskiej, także regionalne i innych narodów 1.6
identyfikować informacje zawarte na etykietach napojów i opakowaniach produktów spożywczych 1.7
określać temperaturę podawania potraw i napojów 1.8
określać warunki przechowywania półproduktów, potraw i napojów zapewniające zachowanie jakości i wartości odżywczej
1.9
określać wartość odżywczą i energetyczną potraw i napojów 2.1
planować i oceniać jadłospisy codzienne i okolicznościowe 2.2
dobierać napoje do określonego menu 2.3
dobierać technikę podania określonych potraw i napojów 2.4
analizować zgodność obsługi z życzeniem zleceniodawcy i charakterem imprezy 2.5
określać sposób przyjmowania i rejestrowania zamówień oraz sposoby rozliczenia gotówkowego i bezgotówkowego
2.6
stosować zasady i instrumenty marketingu w działalności gastronomicznej 2.7
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz przepisy sanitarne podczas świadczenia usług gastronomicznych w obiektach zbiorowego
wyżywienia
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas świadczenia usług gastronomicznych w obiektach zbiorowego wyżywienia
3.2
wskazywać zagrożenia mające wpływ na jakość gotowych potraw i napojów 3.3
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas świadczenia usług gastronomicznych w obiektach zbiorowego wyżywienia
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.6 określać sposób przyjmowania i rejestrowania zamówień oraz sposoby rozliczenia gotówkowego i bezgotówkowego (85,86%),
2.7 stosować zasady i instrumenty marketingu w działalności gastronomicznej (83,59%),
1.5 rozróżniać techniki serwowania potraw i napojów (81,82%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.7 identyfikować informacje zawarte na etykietach napojów i opakowaniach produktów spożywczych (12,63%),
1.8 określać temperaturę podawania potraw i napojów (28,79%),
3.4 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (30,81%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[07] strona 338
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
198 0,5 10,8 10, 12 18 (90%) 3 (15%) 15 2,5
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 10,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 54% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 10 oraz 12 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 196 osób czyli 98,99% zdających. Najwyższy wynik - 18 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 3 punkty (15%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 62% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 46%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
46%
62%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[07] strona 339
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (72,9%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (62,46%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (39,73%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (46,72%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[07] strona 340
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
188 74,6% 75,0% 92,0% 38,0% 54,0% 10,4%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 74,6% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 131 absolwentów, co stanowi 69,68% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 92% punktów uzyskało 2 zdających, a najniższy 38% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Propozycja menu wraz z kalkulacją kosztu konsumpcji dla jednej osoby dorosłej, jednego dziecka i wszystkich uczestników przyjęcia. Przebieg przyjęcia wraz z propozycją serwisu.
IV Wykaz zastawy stołowej niezbędnej do konsumpcji potraw i napojów zaproponowanych w menu, w tym ilościowy wykaz zastawy szklanej i talerzy, które należy wyłożyć na stole bufetowym oraz w barze (z 50% zapasem) sporządzony na liście kontrolnej
V Wykaz ilościowy stołów oraz bielizny stołowej i elementów dekoracyjnych niezbędnych do zorganizowania przyjęcia zgodnie z zamówieniem
VI Całkowita kalkulacja finansowa przyjęcia, z uwzględnieniem kosztów konsumpcji i kosztów dodatkowych, zgodna z przyjętym od klientki zamówieniem
VII Wypełniona umowa wstępna na organizację przyjęcia VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
10
20
30
40
50
60
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 341[07] strona 341
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
II Założenia do projektu realizacji prac (96,13%),
VII Wypełniona umowa wstępna na organizację przyjęcia (83,16%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Wykaz ilościowy stołów oraz bielizny stołowej i elementów dekoracyjnych niezbędnych do zorganizowania przyjęcia zgodnie z zamówieniem (54,34%),
IV Wykaz zastawy stołowej niezbędnej do konsumpcji potraw i napojów zaproponowanych w menu, w tym ilościowy wykaz zastawy szklanej i talerzy, które należy wyłożyć na stole bufetowym oraz w barze (z 50% zapasem) sporządzony na liście kontrolnej (67,42%).
72%
96%
73%67%
54%
83% 83%77%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[01] strona 342
TECHNIK ORGANIZACJI REKLAMY 342[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 89
Przyst ąpiło ł ącznie: 79
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
77
69
76
64 59
89,6% 84,2% 79,7%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 77 69 89,6% 76 64 84,2% 59 79,7%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 3 0 0,0% 3 2 66,7% 0 0,0%
Niepubliczna 74 69 93,2% 73 62 84,9% 59 83,1%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[01] strona 343
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
77 0,7 32,8 --- 45 (90%) 10 (20%) 35 6,6
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 32,8 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
65,6% zadań testowych (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 69 osób czyli 89,61% zdających. Najwyższy wynik - 45 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 10 punktów (20%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 70% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 67%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 63% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
63% 67% 70%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[01] strona 344
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik organizacji reklamy w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować pojęcia i terminy z zakresu marketingu, kompozycji, liternictwa i historii reklamy 1.1
rozpoznawać metody badań rynkowych 1.2
rozróżniać instrumenty i środki reklamy w zależności od celu oraz branży towarowej 1.3
rozróżniać techniki i apele reklamowe 1.4
rozróżniać mechanizmy rządzące ludzkimi zachowaniami 1.5
dobierać metody badań rynkowych oraz interpretować ich wyniki 2.1
dobierać środki reklamy w zależności od celu reklamy, podmiotu, przedmiotu, środków finansowania, środków przekazu i metod oddziaływania na klienta
2.2
dobierać apele i techniki reklamowe do celu reklamy, rodzaju produktu i segmentu, odbiorców 2.3
dobierać kompozycję i technikę druku do publikacji reklamowej 2.4
wskazywać zasady tworzenia środków reklamy 2.5
wskazywać czynniki wpływające na skuteczność i efektywność reklamy 2.6
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia działalności reklamowej
3.1
wskazywać przepisy prawa dotyczące działalności reklamowej 3.2
przewidywać zagrożenia występujące podczas prowadzenia działalności reklamowej 3.3
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia działalności reklamowej
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.5 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia działalności reklamowej (97,4%),
3.4 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (88,31%),
1.3 rozróżniać instrumenty i środki reklamy w zależności od celu oraz branży towarowej (77,66%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.3 przewidywać zagrożenia występujące podczas prowadzenia działalności reklamowej (45,45%),
1.2 rozpoznawać metody badań rynkowych (45,45%),
1.1 stosować pojęcia i terminy z zakresu marketingu, kompozycji, liternictwa i historii reklamy (54,29%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[01] strona 345
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
77 0,6 12,5 13, 14 18 (90%) 6 (30%) 12 2,3
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,5 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 62,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 oraz 14 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 77 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 18 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 6 punktów (30%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 68% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 58%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
58%68%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[01] strona 346
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (87,01%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (81,82%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (52,38%),
2.3 rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (54,55%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[01] strona 347
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
76 79,6% 75,0% 95,0% 5,0% 90,0% 14,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 79,6% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 64 absolwentów, co stanowi 84,21% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 95% punktów uzyskało 3 zdających, a najniższy 5% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Plan reklamowy w formie tabelarycznej uwzględniający: cele kampanii, grupę docelową, media reklamowe, czas trwania i zasięg kampanii
IV Hasło reklamowe programu „I jesteś gwiazdą!" V Wybór blogów zgodnie z zleceniem (Załącznik 1) i wynikami badań (Załącznik 2) wraz z
podaniem czterech zalet i czterech wad Internetu jako medium reklamowego VI Propozycja treści na banerze internetowym, rozpisanych zgodnie z modelem AIDA VII Projekt layout'u profilu programu na portalu społecznościowym, zgodnie ze zleceniem i
fragmentem księgi tożsamości znaku VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[01] strona 348
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (100%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (96,93%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VI Propozycja treści na banerze internetowym, rozpisanych zgodnie z modelem AIDA (60,05%),
V Wybór blogów zgodnie z zleceniem (Załącznik 1) i wynikami badań (Załącznik 2) wraz z podaniem czterech zalet i czterech wad Internetu jako medium reklamowego (68,01%).
100%
84%81%
84%
68%
60%
87%
97%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[02] strona 349
TECHNIK SPEDYTOR 342[02]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 142
Przyst ąpiło ł ącznie: 113
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
90
83
110
56 42
92,2% 50,9% 48,3%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 21 20 95,2% 21 15 71,4% 15 71,4%
Szkoła Policealna 69 63 91,3% 89 41 46,1% 27 40,9%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 23 21 91,3% 25 18 72,0% 16 69,6%
Niepubliczna 67 62 92,5% 85 38 44,7% 26 40,6%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[02] strona 350
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
90 0,7 33,2 --- 45 (90%) 14 (28%) 31 6,4
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 33,2 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
66,4% zadań testowych (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 83 osoby czyli 92,22% zdających. Najwyższy wynik - 45 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 14 punktów (28%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 79% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 66%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 61% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
66%61%
79%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[02] strona 351
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik spedytor w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować przepisy prawa, umowy i konwencje międzynarodowe dotyczące transportu i spedycji oraz obowiązków administracji, przedsiębiorców i organów kontrolnych
1.1
rozróżniać zadania spedycyjne i transportowe z uwzględnieniem planowania, organizowania, realizacji, kontroli i weryfikacji czynności transportowo-spedycyjnych 1.2
rozróżniać oznakowania ładunków oraz opisywać czynności z zakresu konfekcjonowania, pakowania i magazynowania ładunków
1.3
analizować dokumenty spedycyjne oraz oferty handlowe 1.4
opisywać postępowanie reklamacyjne zgodnie z obowiązującymi procedurami 1.5
rozróżniać pojęcia ekonomiczne stosowane w transporcie i spedycji oraz w przedsiębiorstwie spedycyjnym
1.6
rozróżniać środki transportu do przewożenia ładunków i osób, określać wymagania konstrukcyjne użytkowe i eksploatacyjne pojazdów samochodowych
1.7
stosować przepisy celne w obsłudze frachtów międzynarodowych i rozliczeniach z urzędem celnym 1.8
rozróżniać metody i narzędzia statystyczne niezbędne do wykonywania prac analitycznych zrealizowanych i planowanych zadań spedycyjno-transportowych
1.9
kalkulować koszty usług transportowo-spedycyjnych, koszty czynności spedycyjnych oraz ofert handlowych na usługi transportowo-spedycyjne
2.1
dobierać środki transportu i opakowanie do realizowanych zadań spedycyjnych 2.2
analizować wykonane i planowane zadania spedycyjne 2.3
obliczać podatki od użytkowania infrastruktury drogowej, środków transportu, wykonanych usług 2.4
optymalizować trasy przewozu ładunków, koszty i czas realizacji zadania z wykorzystaniem zasad logistyki 2.5
dobierać formy ubezpieczenia ładunków i środki transportu 2.6
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac transportowo-spedycyjnych
3.1
stosować przepisy prawa przewozowego i czasu pracy kierowców oraz Kodeksu drogowego 3.2
wskazywać przepisy związane z wykonywaniem transportu towarów niebezpiecznych 3.3
wskazywać zasady kontroli jakości i oceny wykonania prac transportowo-spedycyjnych 3.4
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac transportowo-spedycyjnych 3.5
stosować odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania prac transportowo-spedycyjnych
3.6
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.7
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac transportowo-spedycyjnych 3.8
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.3 wskazywać przepisy związane z wykonywaniem transportu towarów niebezpiecznych (95,56%),
3.2 stosować przepisy prawa przewozowego i czasu pracy kierowców oraz Kodeksu drogowego (88,89%),
1.7 rozróżniać środki transportu do przewożenia ładunków i osób, określać wymagania konstrukcyjne użytkowe i eksploatacyjne pojazdów samochodowych (84,44%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.8 stosować przepisy celne w obsłudze frachtów międzynarodowych i rozliczeniach z urzędem celnym (24,44%),
2.6 dobierać formy ubezpieczenia ładunków i środki transportu (31,11%),
2.3 analizować wykonane i planowane zadania spedycyjne (49,72%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[02] strona 352
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
90 0,6 11,6 12 19 (95%) 6 (30%) 13 2,6
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,6 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 58% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 12 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 90 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 19 punktów (95%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 6 punktów (30%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 67% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 49%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
49%
67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[02] strona 353
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (79,26%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (68,89%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (46,67%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (47,96%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[02] strona 354
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
110 66,6% --- 99,0% 9,0% 90,0% 22,6%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 66,6% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 56 absolwentów, co stanowi 50,91% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 99% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 9% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz prac spedycyjno - transportowych od otrzymania zlecenia do rozliczenia płatności za usługę
IV Ustalenia dotyczące formowania paletowej jednostki ładunkowej i obliczenie liczby palet, masy brutto i wysokości paletowej jednostki ładunkowej
V Działania spedytora dotyczące wyboru pojazdów i załadunku palet VI Określenie dnia i godziny wyjazdu oraz godzinowego planu jazdy na trasie Pruszcz Gdański -
Mediolan VII Dokumenty sporządzone przez spedytora VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[02] strona 355
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
II Założenia do projektu realizacji prac (89,32%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (83,03%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Działania spedytora dotyczące wyboru pojazdów i załadunku palet (49,33%),
VI Określenie dnia i godziny wyjazdu oraz godzinowego planu jazdy na trasie Pruszcz Gdański - Mediolan (49,65%).
83%89%
77%
57%49% 50%
69%
83%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[03] strona 356
TECHNIK EKSPOLOATACJI PORTÓW I TERMINALI 342[03]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 19
Przyst ąpiło ł ącznie: 18
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
18
18
18
10 10
100,0% 55,6% 55,6%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 18 18 100,0% 18 10 55,6% 10 55,6%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 18 18 100,0% 18 10 55,6% 10 55,6%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[03] strona 357
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
18 0,6 30,9 --- 36 (72%) 26 (52%) 10 2,9
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 30,9 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 61,8% zadań testowych (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 18 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 36 punktów (72%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 26 punktów (52%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 75% zadań.
Nieco gorzej zdający poradzili sobie z zadaniami z pozostałych dwóch obszarów (czytanie ze zrozumieniem oraz bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych), w których średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 56%.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
56%
75%
56%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[03] strona 358
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik ekspoloatacji portów i terminali w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować terminologię z zakresu eksploatacji portów i terminali, ładunkoznawstwa i towaroznawstw 1.1
rozróżniać porty i terminale oraz ich wyposażeni 1.2
rozróżniać środki transportu bliskiego stosowane w portach i terminalach do transportu osób i ładunkó
1.3
rozróżniać magazyny występujące w portach i terminalach oraz ich wyposażeni 1.4
analizować dokumentację ładunkową i transportow 1.5
rozróżniać oznakowania ładunkó 1.6
charakteryzować ładunki masowe: płynne, gazowe i stałe oraz drobnic 1.7
opisywać zasady ruchu kolejowego i posługiwania się sygnalizacją kolejow 1.8
rozróżniać pojęcia ekonomiczne stosowane w działalności portów i terminal 1.9
stosować zasady obowiązujące podczas obsługiwania środków transportu bliskiego oraz regałów magazynowyc
2.1
dobierać środki transportu bliskiego do transportu ludzi i towaró 2.2
sporządzać plan załadunku środków transportu na podstawie dokumentacj 2.3
określać czas realizacji usług świadczonych w portach i terminalac 2.4
kalkulować koszty usług świadczonych w portach i terminalac 2.5
określać harmonogram pracy i eksploatacji środków transportu bliskieg 2.6
planować rozmieszczenie ładunków w magazynac 2.7
organizować obsługę podróżnych w portach i terminalac 2.8
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac w portach i terminalac
3.1
stosować przepisy prawa dotyczące składowania ładunków masowych: płynnych, gazowych i stałych oraz drobnic
3.2
wskazywać przepisy dotyczące obsługi towarów niebezpiecznyc 3.3
wskazywać zasady z zakresu ekologii dotyczące gospodarowania opakowaniami i odpadam 3.4
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac w portach i terminalac 3.5
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomi 3.6
stosować odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania w portach i terminalac
3.7
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac w portach i terminalac
3.8
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.5 kalkulować koszty usług świadczonych w portach i terminalac (100%),
3.3 wskazywać przepisy dotyczące obsługi towarów niebezpiecznyc (100%),
3.5 przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac w portach i terminalac (100%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.1 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac w portach i terminalac (13,89%),
3.2 stosować przepisy prawa dotyczące składowania ładunków masowych: płynnych, gazowych i stałych oraz drobnic (22,22%),
1.8 opisywać zasady ruchu kolejowego i posługiwania się sygnalizacją kolejow (25%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[03] strona 359
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
18 0,6 12,9 12, 14 18 (90%) 10 (50%) 8 1,7
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,9 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 64,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 12 oraz 14 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 18 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 18 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 10 punktów (50%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 78% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 51%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
51%
78%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[03] strona 360
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (88,89%),
2.3 rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (75%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (48,15%),
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (50%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[03] strona 361
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
18 66,2% 76,0% 82,0% 39,0% 43,0% 14,2%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 66,2% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 76% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 10 absolwentów, co stanowi 55,56% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 82% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 39% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz działań związanych z obsługą ładunku IV Przebieg prac związanych z obsługą ładunku V Plan rozmieszczenia ładunku w wagonach kolejowych VI Wykaz wyposażenia niezbędnego do realizacji prac związanych z obsługą ładunku VII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[03] strona 362
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (100%),
VII Praca egzaminacyjna jako całość (83,33%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Przebieg prac związanych z obsługą ładunku (57,59%),
III Wykaz działań związanych z obsługą ładunku (63,89%).
100%
77%
64%58%
66% 67%
83%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[04] strona 363
TECHNIK LOGISTYK 342[04]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 232
Przyst ąpiło ł ącznie: 206
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
192
184
200
91 90
95,8% 45,5% 48,4%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 122 117 95,9% 131 56 42,7% 55 45,8%
Szkoła Policealna 70 67 95,7% 69 35 50,7% 35 53,0%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 135 129 95,6% 145 57 39,3% 56 42,4%
Niepubliczna 57 55 96,5% 55 34 61,8% 34 63,0%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[04] strona 364
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
192 0,7 37,2 39 50 (100%) 16 (32%) 34 6,6
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 37,2 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 74,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 39 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 184 osoby czyli 95,83% zdających. Najwyższy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 6 zdających, a najniższy 16 punktów (32%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 86% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 73%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 71% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
73% 71%
86%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[04] strona 365
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik logistyk w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować terminologię z zakresu logistyki oraz technik i technologii procesów logistycznych stosowanych w realizacji przepływów fizycznych i informacyjnych
1.1
rozróżniać zadania logistyczne w aspekcie planowania, organizowania, realizacji i kontroli czynności 1.2
rozróżniać pojęcia ekonomiczne stosowane w logistyce 1.3
opisywać zarządzanie zapasami i transportem 1.4
opisywać przestrzeń magazynową, rozplanowanie magazynu i operacje magazynowe 1.5
określać rodzaje zapasów, zasady odnawiania zapasów i rozmieszczenia zapasów w sieci oraz rolę centrów logistycznych w łańcuchach dostaw
1.6
rozróżniać oprogramowanie specjalistyczne do planowania i realizacji, kontroli i weryfikacji zadań logistycznych
1.7
rozróżniać zadania w zakresie gospodarki odpadami zgodnie z zasadami logistyki 1.8
rozróżniać metody i narzędzia statystyczne niezbędne do wykonywania prac analitycznych 1.9
sporządzać dokumenty związane z logistyczną obsługą klientów 2.1
obliczać i planować koszty magazynowania 2.2
planować zaopatrzenie materiałowe i łańcuchy dostaw towarów 2.3
sporządzać zamówienia na towary i usługi w języku polskim i obcym 2.4
sporządzać harmonogramy zadań logistycznych z uwzględnieniem przepływów fizycznych i informacyjnych oraz kosztów i czasów realizacji zadań 2.5
kalkulować koszty usług logistycznych z uwzględnieniem ich podziału i struktury 2.6
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia procesów logistycznych
3.1
wskazywać zasady kontroli jakości i oceny wykonania prac logistycznych 3.2
wskazywać zasady z zakresu ekologistyki dotyczące prowadzenia procesów logistycznych 3.3
przewidywać zagrożenia występujące podczas prowadzenia procesów logistycznych 3.4
stosować odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej podczas prowadzenia procesów logistycznych 3.5
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.6
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia procesów logistycznych
3.7
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.4 przewidywać zagrożenia występujące podczas prowadzenia procesów logistycznych (99,48%),
3.5 stosować odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej podczas prowadzenia procesów logistycznych (99,48%),
3.1 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia procesów logistycznych (93,75%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.3 rozróżniać pojęcia ekonomiczne stosowane w logistyce (58,85%),
1.5 opisywać przestrzeń magazynową, rozplanowanie magazynu i operacje magazynowe (63,93%),
2.1 sporządzać dokumenty związane z logistyczną obsługą klientów (65,63%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[04] strona 366
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
192 0,6 12,1 12 20 (100%) 3 (15%) 17 2,9
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,1 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 60,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 12 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 191 osób czyli 99,48% zdających. Najwyższy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 6 zdających, a najniższy 3 punkty (15%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 67% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 54%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
54%
67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[04] strona 367
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (81,25%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (65,63%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (51,22%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (54,69%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[04] strona 368
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
200 62,4% 75,0% 99,0% 9,0% 90,0% 22,7%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 62,4% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 91 absolwentów, co stanowi 45,5% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 99% punktów uzyskało 2 zdających, a najniższy 9% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wybór jednego najlepszego dostawcy świeżych jabłek do produkcji naturalnego soku jabłkowego za pomocą średniej ważonej
IV Ustalenie wielkości produkcji naturalnego soku jabłkowego na podstawie prognozy sprzedaży w 4-tygodniowym okresie planowania uwzględniając stany zapasów na koniec poprzedniego okresu planowania w poszczególnych magazynach, obliczenie zapotrzebowania
V Obliczenie wielkości (liczby butelek i liczby palet) pierwszej dostawy do magazynu regionalnego MR i magazynów lokalnych ML1 i ML2 na pokrycie potrzeb dwóch pierwszych tygodni uwzględniając zapas na koniec poprzedniego okresu planowania w tych magazynach
VI Zestawienie obliczeń dotyczące kosztu i czasu przewozu pierwszej dostawy naturalnego soku jabłkowego do magazynów w poszczególnych wariantach przewozu oraz wybór wariantu przewozu i najtańszego przewoźnika, który wykona przewóz w czasie nie dłuższym niż 7 godzin na podstawie wykonanych obliczeń
VII Wypełnione dokumenty VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[04] strona 369
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (97,5%),
II Założenia do projektu realizacji prac (93,92%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Obliczenie wielkości (liczby butelek i liczby palet) pierwszej dostawy do magazynu regionalnego MR i magazynów lokalnych ML1 i ML2 na pokrycie potrzeb dwóch pierwszych tygodni uwzględniając zapas na koniec poprzedniego okresu planowania w tych magazynach (44,39%),
IV Ustalenie wielkości produkcji naturalnego soku jabłkowego na podstawie prognozy sprzedaży w 4-tygodniowym okresie planowania uwzględniając stany zapasów na koniec poprzedniego okresu planowania w poszczególnych magazynach, obliczenie zapotrzebowania (48,73%).
98%94% 92%
49%44%
51%
60%
88%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[05] strona 370
TECHNIK TRANSPORTU DROGOWEGO 342[05]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 12
Przyst ąpiło ł ącznie: 12
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
12
12
12
12 12
100,0% 100,0% 100,0%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 12 12 100,0% 12 12 100,0% 12 100,0%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 0 0
Niepubliczna 12 12 100,0% 12 12 100,0% 12 100,0%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[05] strona 371
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
12 0,7 35,7 36 41 (82%) 31 (62%) 10 2,8
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 35,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 71,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 36 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 12 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 41 punktów (82%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 31 punktów (62%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 74% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 71%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 70% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
70% 71% 74%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[05] strona 372
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik transportu drogowego w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróżniać środki transportu drogowego w zależności od przeznaczenia i rozwiązań konstrukcyjnyc 1.1
klasyfikować rodzaje przewożonych towaró 1.2
rozróżniać materiały eksploatacyjne ze względu na właściwości i zastosowani 1.3
określać dane pojazdu na podstawie charakterystyki techniczne 1.4
określać możliwości transportowe poszczególnych pojazdów oraz elementów ich wyposażenia na podstawie schematów i rysunkó 1.5
rozpoznawać uszkodzenia środków transportu drogoweg 1.6
określać rodzaje pojazdów stosowanych w przewozach rzeczy i osób na podstawie dokumentów pojazdów oraz dokumentów przewozowyc
1.7
wskazywać zastosowanie środków transportu drogowego w zależności od rodzaju ładunkó 1.8
stosować przepisy dotyczące transportu drogowego, przewozu krajowego i międzynarodowego osób i rzeczy oraz przepisy ruchu drogoweg
1.9
stosować zasady rozmieszczenia ładunków w pojeździe, z uwzględnieniem rodzaju towaró 1.10
charakteryzować rodzaje ubezpieczeń środków transportu drogowego i przewożonych ładunkó 1.11
dobierać środki transportu drogowego do rodzaju przewożonego towar 2.1
wskazywać towary, które wymagają zabezpieczenia ładunku podczas transportu drogoweg 2.2
dobierać materiały stosowane podczas eksploatacji środków transportu drogoweg 2.3
obliczać koszty eksploatacji środków transportu drogoweg 2.4
obliczać koszty przewozu osób i rzecz 2.5
szacować koszty usług w zakresie transportu drogowego osób i rzecz 2.6
określać warunki techniczne dopuszczania środków transportu drogowego do ruchu na drogach publicznyc
2.7
określać parametry techniczne i eksploatacyjne pojazdu, które mają wpływ na bezpieczeństwo przewozu osób i rzecz
2.8
analizować dane uzyskane z urządzenia rejestrującego przebieg jazdy pojazdu w odniesieniu do wymaganego czasu pracy i odpoczynk 2.9
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania transportu drogowego osób i rzecz
3.1
stosować przepisy prawa dotyczące transportu drogowego osób i rzecz 3.2
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania transportu drogowego osób i rzecz 3.3
organizować stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami ergonomi 3.5
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania transportu drogowego osób i rzecz
3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 dobierać materiały stosowane podczas eksploatacji środków transportu drogoweg (100%),
2.5 obliczać koszty przewozu osób i rzecz (100%),
2.9 analizować dane uzyskane z urządzenia rejestrującego przebieg jazdy pojazdu w odniesieniu do wymaganego czasu pracy i odpoczynk (100%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.10 stosować zasady rozmieszczenia ładunków w pojeździe, z uwzględnieniem rodzaju towaró (25%),
2.7 określać warunki techniczne dopuszczania środków transportu drogowego do ruchu na drogach publicznyc (33,33%),
1.3 rozróżniać materiały eksploatacyjne ze względu na właściwości i zastosowani (41,67%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[05] strona 373
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
12 0,6 12,4 11 15 (75%) 10 (50%) 5 1,7
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,4 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 62% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 11 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 12 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 15 punktów (75%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 10 punktów (50%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 66% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 58%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
58%66%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[05] strona 374
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (88,89%),
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (66,67%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.3 rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (47,92%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (54,17%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[05] strona 375
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
12 78,1% 75,0% 91,0% 75,0% 16,0% 4,6%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 78,1% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 12 absolwentów, co stanowi 100% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 91% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 75% punktów - 4 zdających (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Ustalenie długości trasy przewozu ładunku oraz niezbędnej ilości pojazdów do wykonania przewozu w ustalonym czasie 14 dni
IV Obliczenia wartości przewoźnego dla 1 ładunku oraz dla całości V Kalkulacja kosztów osobowych kierowców jednego pojazdu z uwzględnieniem premii VI Sporządzony list przewozowy VII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 342[05] strona 376
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (100%),
VI Sporządzony list przewozowy (100%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Praca egzaminacyjna jako całość (47,22%),
V Kalkulacja kosztów osobowych kierowców jednego pojazdu z uwzględnieniem premii (48,48%).
100%
86%
73%
83%
48%
100%
47%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 343[01] strona 377
TECHNIK ADMINISTRACJI 343[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 613
Przyst ąpiło ł ącznie: 524
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
458
421
517
349 300
91,9% 67,5% 66,5%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 458 421 91,9% 517 349 67,5% 300 66,5%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 89 83 93,3% 95 60 63,2% 55 63,2%
Niepubliczna 369 338 91,6% 422 289 68,5% 245 67,3%
Do etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu przystąpiło 2 absolwentów niesprawnych ruchowo. Stanowili oni 0,38% populacji zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 0% zdających.
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 343[01] strona 378
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
458 0,7 33,7 37 47 (94%) 13 (26%) 34 5,9
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 33,7 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
67,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 37 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 423 osoby czyli 92,36% zdających. Najwyższy wynik - 47 punktów (94%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 13 punktów (26%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 76% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 66%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 61% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
61%
76%66%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 343[01] strona 379
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik administracji w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować pojęcia z zakresu prawa i ekonomii 1.1
charakteryzować strukturę organów administracji publicznej oraz ich kompetencje 1.2
określać instytucje prawa cywilnego i administracyjnego 1.3
rozróżniać formy własności i prawne zasady jej ochrony 1.4
rozróżniać zasady obiegu informacji w urzędach administracji publicznej i przedsiębiorstwach 1.5
określać zasady organizacji i zarządzania jednostkami, zakładami budżetowymi oraz przedsiębiorstwami
1.6
rozróżniać zasady funkcjonowania kont księgowych 1.7
klasyfikować dowody księgowe 1.8
rozróżniać wskaźniki stosowane w analizie statystycznej, ekonomiczno-finansowej 1.9
rozpoznawać zdarzenia gospodarcze opisane w dokumentacji działalności przedsiębiorstw 1.10
interpretować akty prawne 2.1
stosować klasyfikację budżetową 2.2
analizować obieg informacji w urzędach administracji publicznej i przedsiębiorstwach 2.3
analizować sporządzone notatki urzędowe, protokoły, pisma 2.4
obliczać wskaźniki statystyczne i wskaźniki analizy ekonomicznej 2.5
interpretować informacje dotyczące zdarzeń i procesów gospodarczych przedstawione w formie opisowej, tabelarycznej i graficznej
2.6
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac biurowych 3.1
stosować przepisy wewnętrzne instytucji w zakresie zabezpieczania urządzeń i pomieszczeń oraz dokumentów
3.2
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac biurowych 3.3
wskazywać sposoby zabezpieczeń tajnych dokumentów i danych liczbowych 3.4
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.5
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac biurowych
3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.6 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac biurowych (93,01%),
1.5 rozróżniać zasady obiegu informacji w urzędach administracji publicznej i przedsiębiorstwach (84,06%),
2.3 analizować obieg informacji w urzędach administracji publicznej i przedsiębiorstwach (82,45%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.2 stosować przepisy wewnętrzne instytucji w zakresie zabezpieczania urządzeń i pomieszczeń oraz dokumentów (37,55%),
3.1 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac biurowych (39,3%),
1.3 określać instytucje prawa cywilnego i administracyjnego (43,01%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 343[01] strona 380
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
458 0,7 13,3 14 19 (95%) 3 (15%) 16 2,8
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 66,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 14 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 456 osób czyli 99,56% zdających. Najwyższy wynik - 19 punktów (95%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 3 punkty (15%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 70% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 63%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
80
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
63%70%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 343[01] strona 381
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (84,86%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (70,89%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.3 rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (57,48%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (62,05%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 343[01] strona 382
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
517 74,7% 75,0% 99,0% 26,0% 73,0% 13,9%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 74,7% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 349 absolwentów, co stanowi 67,5% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 99% punktów uzyskało 3 zdających, a najniższy 26% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz czynności, które musi wykonać pracownik urzędu podczas przyjmowania wniosku o zmianę nazwiska oraz przygotowania do podpisu decyzji administracyjnej
IV Wykaz dokumentów, jakie musi złożyć i przedstawić do wglądu interesant ubiegający się o zmianę swojego nazwiska i dziecka
V Ocena poprawności wypełnienia złożonego przez interesanta wniosku o zmianę nazwiska oraz opis podjętych działań w przypadku stwierdzenia nieprawidłowości
VI Przygotowana, do podpisu przez upoważnioną osobę, decyzja administracyjna w przedmiotowej sprawie
VII Wykaz sprzętu technicznego i materiałów biurowych niezbędnych do obsługi interesanta VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
20
40
60
80
100
120
140
160
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 343[01] strona 383
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
II Założenia do projektu realizacji prac (94,21%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (92,78%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Ocena poprawności wypełnienia złożonego przez interesanta wniosku o zmianę nazwiska oraz opis podjętych działań w przypadku stwierdzenia nieprawidłowości (53,49%),
III Wykaz czynności, które musi wykonać pracownik urzędu podczas przyjmowania wniosku o zmianę nazwiska oraz przygotowania do podpisu decyzji administracyjnej (66,77%).
93% 94%
67%71%
53%
83%86%
91%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 346[04] strona 384
OPIEKUN W DOMU POMOCY SPOŁECZNEJ 346[04]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 57
Przyst ąpiło ł ącznie: 48
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
47
46
48
44 42
97,9% 91,7% 89,4%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 47 46 97,9% 48 44 91,7% 42 89,4%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 1 1 100,0% 1 1 100,0% 1 100,0%
Niepubliczna 46 45 97,8% 47 43 91,5% 41 89,1%
Do etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu przystąpił 1 absolwent niesprawny ruchowo. Stanowił on 2,08% populacji zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 0% zdających.
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 346[04] strona 385
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
47 0,7 35,1 32 45 (90%) 20 (40%) 25 4,9
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 35,1 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 70,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 32 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 46 osób czyli 97,87% zdających. Najwyższy wynik - 45 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 20 punktów (40%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 72% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 70%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 68% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
72% 68% 70%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 346[04] strona 386
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu opiekun w domu pomocy społecznej w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować podstawową terminologię z zakresu psychologii ogólnej i społecznej, gerontologii, psychopatologii, promocji zdrowia i arteterapii
1.1
interpretować podstawowe akty prawne niezbędne do udzielania pomocy prawnej mieszkańcom domów pomocy społecznej 1.2
definiować zasady aktywizacji społecznej i zawodowej 1.3
charakteryzować podstawowe objawy chorobowe oraz określać możliwości i ograniczenia podopiecznego
1.4
organizować czas wolny podopiecznego, uwzględniając jego zainteresowania i potrzeby 1.5
diagnozować możliwości samoopieki i samoobsługi podopiecznego 2.1
towarzyszyć podopiecznemu w codziennych czynnościach 2.2
wykonywać zabiegi pielęgnacyjne 2.3
podnosić sprawność i samodzielność podopiecznego 2.4
planować opiekę nad chorym unieruchomionym i niepełnosprawnym w zależności od stopnia unieruchomienia, niepełnosprawności i wieku
2.5
zapewniać higienę osobistą podopiecznego i jego otoczenia 2.6
aktywizować podopiecznego zgodnie z jego możliwościami, zainteresowaniami, potrzebami 2.7
udzielać pierwszej pomocy w stanach zagrożenia zdrowia i życia podopiecznego 2.8
prowadzić dokumentację związaną z opieką i wykonywanymi zabiegami 2.9
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania zadań opiekuńczych
3.1
wykonywać działania opiekuńcze zgodnie z ustalonymi zasadami bezpieczeństwa 3.2
stosować zasady postępowania z materiałami potencjalnie zakaźnymi i skażonymi 3.3
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania zadań opiekuńczych 3.4
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.5
stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania zadań opiekuńczych 3.6
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania zadań opiekuńczych
3.7
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.5 organizować czas wolny podopiecznego, uwzględniając jego zainteresowania i potrzeby (95,04%),
3.1 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania zadań opiekuńczych (90,43%),
3.6 stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania zadań opiekuńczych (89,36%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.7 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania zadań opiekuńczych (8,51%),
1.3 definiować zasady aktywizacji społecznej i zawodowej (8,51%),
1.2 interpretować podstawowe akty prawne niezbędne do udzielania pomocy prawnej mieszkańcom domów pomocy społecznej (44,68%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 346[04] strona 387
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
47 0,6 11,2 12 19 (95%) 4 (20%) 15 3,1
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,2 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 56% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 12 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 46 osób czyli 97,87% zdających. Najwyższy wynik - 19 punktów (95%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 4 punkty (20%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 60% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 52%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
52%60%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 346[04] strona 388
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (73,05%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (59,57%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (48,94%),
2.3 rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (51,06%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 346[04] strona 389
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
48 74,8% 76,0% 89,0% 34,0% 55,0% 9,6%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 74,8% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 76% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 44 absolwentów, co stanowi 91,67% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 89% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 34% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Rozpoznanie problemów i potrzeb podopiecznego na podstawie analizy opisu przypadku oraz karty zaleceń lekarskich
IV Wyznaczone cele do rozpoznanych problemów i potrzeb V Określenie warunków pracy z podopiecznym w zakresie współpracy z członkami zespołu
terapeutycznego VI Harmonogram działań opiekunczych, terapeutycznych i rehabilitacyjnych składający się z
następujących elementów: działania, środki i narzędzia, metody pracy socjalnej, częstotliwość VII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
30
35
40
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 346[04] strona 390
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VII Praca egzaminacyjna jako całość (99,31%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (94,44%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Wyznaczone cele do rozpoznanych problemów i potrzeb (67,19%),
III Rozpoznanie problemów i potrzeb podopiecznego na podstawie analizy opisu przypadku oraz karty zaleceń lekarskich (71,7%).
94%
85%
72%67%
73%76%
99%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 347[09] strona 391
FLORYSTA 347[09]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 68
Przyst ąpiło ł ącznie: 56
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
56
50
55
47 43
89,3% 85,5% 78,2%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 56 50 89,3% 55 47 85,5% 43 78,2%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 25 22 88,0% 25 20 80,0% 19 76,0%
Niepubliczna 31 28 90,3% 30 27 90,0% 24 80,0%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 347[09] strona 392
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
56 0,7 33,7 33 46 (92%) 18 (36%) 28 6,7
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 33,7 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
67,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 33 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 50 osób czyli 89,29% zdających. Najwyższy wynik - 46 punktów (92%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 18 punktów (36%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 89% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 70%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 61% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
61%70%
89%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 347[09] strona 393
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu florysta w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować pojęcia z zakresu florystyki 1.1
rozpoznawać rodzaje, gatunki i odmiany roślin ozdobnych stosowanych w dekoracjach roślinnych oraz określać ich walory dekoracyjne i użytkowe 1.2
określać czynniki siedliska wpływające na wzrost roślin i ich dekoracyjność 1.3
określać czynniki wpływające na trwałość kwiatów i zieleni ciętej 1.4
rozpoznawać narzędzia i urządzenia stosowane we florystyce 1.6
określać warunki przechowywania materiału florystycznego roślinnego i nieroślinnego 1.7
stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach i przepisach dotyczących obrotu materiału florystycznego, tworzenia i przygotowania do sprzedaży wyrobów florystycznych
1.8
klasyfikować techniki stosowane w dekoracjach roślinnych 1.9
klasyfikować i rozpoznawać formy dekoracji roślinnych współczesnych i historycznych 1.10
klasyfikować i rozpoznawać elementy kompozycji w dekoracjach roślinnych 1.11
charakteryzować style kompozycji roślinnych 1.12
dobierać elementy kompozycji przy tworzeniu dekoracji roślinnych zależnie od okazji, warunków otoczenia, stylu i rodzaju dekoracji
2.1
dobierać materiał roślinny do tworzenia dekoracji roślinnej zależnie od stylu i rodzaju dekoracji, okazji, sezonu, warunków
2.2
dobierać materiał dekoracyjny zależnie od rodzaju dekoracji, okazji, sezonu, warunków 2.3
dobierać materiał techniczny zależnie od rodzaju dekoracji, okazji, sezonu, warunków 2.4
dobierać narzędzia i urządzenia niezbędne do wykonania dekoracji roślinnej 2.5
dobierać zasady kompozycji zależnie od stylu i rodzaju dekoracji roślinnej 2.6
dobierać techniki stosowane przy tworzeniu dekoracji roślinnych zależnie od rodzaju dekoracji roślinnej, stosowanego materiału
2.7
wybierać materiał roślinny i nieroślinny odpowiednio do dekoracji roślinnych zależnie od okazji, sezonu, przyjętej techniki, stylu i formy
2.8
dobierać materiał roślinny do kompozycji z roślin doniczkowych w pojemniku, uwzględniając ich właściwości, wymagania oraz warunki otoczenia 2.9
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac florystycznych
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac florystycznych 3.2
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac florystycznych 3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.4 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac florystycznych (98,21%),
1.12 charakteryzować style kompozycji roślinnych (96,43%),
3.2 przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac florystycznych (96,43%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.10 klasyfikować i rozpoznawać formy dekoracji roślinnych współczesnych i historycznych (42,86%),
1.8 stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach i przepisach dotyczących obrotu materiału florystycznego, tworzenia i przygotowania do sprzedaży wyrobów florystycznych (48,21%),
2.6 dobierać zasady kompozycji zależnie od stylu i rodzaju dekoracji roślinnej (49,11%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 347[09] strona 394
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
56 0,7 13,0 14 17 (85%) 8 (40%) 9 2,0
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 65% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 14 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 56 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 17 punktów (85%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 8 punktów (40%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 67% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 63%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
63% 67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 347[09] strona 395
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (85,71%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (83,93%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.3 rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (52,23%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (59,52%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 347[09] strona 396
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
55 80,4% 75,0% 97,0% 50,0% 47,0% 10,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 80,4% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 47 absolwentów, co stanowi 85,45% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 97% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 50% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Opracowanie projektu kompozycji żałobnej wraz z uzasadnieniem wyborów (koncepcji kompozycji, formy, kolorystyki, materiału, techniki wykonania, sposobu eksponowania)
IV Rysunek projektowy - rysunek perspektywiczny, rzut z góry i z boku (w skali) V Wykaz czynności niezbędnych do wykonania kompozycji żałobnej zgodnie z projektem wraz z
opisem VI Wykaz materiałów florystycznych, technicznych, dekoracyjnych i narzędzi niezbędnych do
wykonania zaprojektowanej kompozycji VII Kalkulacja kosztów zakupu materiałów roślinnych, technicznych, dekoracyjnych niezbędnych do
wykonania dekoracji płyty nagrobnej wraz z kosztami robocizny VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 347[09] strona 397
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
II Założenia do projektu realizacji prac (95,64%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (95,15%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Rysunek projektowy - rysunek perspektywiczny, rzut z góry i z boku (w skali) (67,27%),
V Wykaz czynności niezbędnych do wykonania kompozycji żałobnej zgodnie z projektem wraz z opisem (72,03%).
82%
96%
76%
67%72%
84%
93% 95%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 348[02] strona 398
TECHNIK ARCHIWISTA 348[02]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 4
Przyst ąpiło ł ącznie: 3
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
3
3
2
0 0
100,0% 0,0% 0,0%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 3 3 100,0% 2 0 0,0% 0 0,0%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 0 0
Niepubliczna 3 3 100,0% 2 0 0,0% 0 0,0%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 348[02] strona 399
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
3 0,6 29,0 --- 30 (60%) 28 (56%) 2 1,0
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 29 punktów, rozwiązując poprawnie średnio
58% zadań testowych (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 3 osoby czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 30 punktów (60%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 28 punktów (56%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 79% zadań.
Nieco gorzej zdający poradzili sobie z zadaniami z pozostałych dwóch obszarów (przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych oraz czytanie ze zrozumieniem), w których średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 54%.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
54% 54%
79%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 348[02] strona 400
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik archiwista w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować pojęcia i terminy z zakresu archiwistyki, historii ustroju Polski, prawa konstytucyjnego i administracyjnego
1.1
rozróżniać normy metodyczne regulujące zadania i organizację archiwum zakładowego i składnicy akt 1.2
rozróżniać zasady racjonalnej i poprawnej biurowości 1.3
identyfikować i klasyfikować źródła informacji 1.4
rozróżniać, klasyfikować i kwalifikować zgromadzoną dokumentację archiwalną 1.5
rozróżniać zasady ustrojowe ziem polskich od rozbiorów do współczesności 1.6
dobierać metody opracowania materiałów archiwalnych sporządzonych na różnych nośnikach informacji
2.1
dobierać system ewidencji archiwalnej do dokumentacji zgromadzonej na różnych nośnikach 2.2
wskazywać warunki i sposoby przechowywania dokumentacji archiwalnej wytworzonej na różnych nośnikach informacji
2.3
stosować przep. i zasady bhp, przep. ochrony ppoż. oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac z zakresu gromadzenia, opracowywania, przechowywania i udostępniania mater.
archiw.
3.1
stosować przepisy prawa z zakresu archiwistyki 3.2
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac z zakresu gromadzenia, opracowywania, przechowywania i udostępniania materiałów archiwalnych
3.3
rozpoznawać zagrożenia pożarowe oraz wskazywać środki zapobiegawcze 3.4
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.5
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac z zakresu gromadzenia, opracowywania, przechowywania i udostępniania materiałów archiwalnych
3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.4 rozpoznawać zagrożenia pożarowe oraz wskazywać środki zapobiegawcze (100%),
3.5 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (100%),
3.6 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac z zakresu gromadzenia, opracowywania, przechowywania i udostępniania materiałów archiwalnych (100%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać normy metodyczne regulujące zadania i organizację archiwum zakładowego i składnicy akt (0%),
3.1 stosować przep. i zasady bhp, przep. ochrony ppoż. oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac z zakresu gromadzenia, opracowywania, przechowywania i udostępniania mater. archiw. (33,33%),
1.4 identyfikować i klasyfikować źródła informacji (33,33%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 348[02] strona 401
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
3 0,7 14,3 --- 16 (80%) 12 (60%) 4 2,1
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 71,5% zadań testowych (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 3 osoby czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 16 punktów (80%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 12 punktów (60%) - również 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 73% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 70%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
70% 73%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 348[02] strona 402
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (100%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (77,78%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (55,56%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (66,67%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 348[02] strona 403
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
2 55,5% --- 70,0% 41,0% 29,0% 20,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 55,5% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania nie przekroczył żaden zdający. Najwyższy wynik - 70% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 41% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz prac związanych z porządkowaniem i ewidencjonowaniem dokumentacji IV Fiszki uzupełnione o opis kwalifikacji archiwalnej i symbol klasyfikacyjny zgodny z jednolitym
rzeczowym wykazem akt V Wypełnione spisy zdawczo-odbiorcze dla materiałów archiwalnych pozostających w archiwum
zakładowym, oddzielnie dla każdej komórki organizacyjnej VI Wypełniony spis zdawczo-odbiorczy dla dokumentacji niearchiwalnej pozostającej w archiwum
zakładowym, oddzielnie dla każdej komórki organizacyjnej VII Wypełniony spis dokumentacji niearchiwalnej przeznaczonej na makulaturę lub zniszczenie VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 348[02] strona 404
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (100%),
III Wykaz prac związanych z porządkowaniem i ewidencjonowaniem dokumentacji (100%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Wypełniony spis dokumentacji niearchiwalnej przeznaczonej na makulaturę lub zniszczenie (19,44%),
II Założenia do projektu realizacji prac (37,5%).
100%
38%
100% 100%
40%
59%
19%
50%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 412[01] strona 405
TECHNIK RACHUNKOWOŚCI 412[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 300
Przyst ąpiło ł ącznie: 250
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
239
162
230
167 134
67,8% 72,6% 61,2%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 239 162 67,8% 230 167 72,6% 134 61,2%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 64 50 78,1% 62 52 83,9% 44 74,6%
Niepubliczna 175 112 64,0% 168 115 68,5% 90 56,3%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 412[01] strona 406
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
239 0,6 28,5 31 48 (96%) 11 (22%) 37 7,9
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 28,5 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 57% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 31 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 162 osoby czyli 67,78% zdających. Najwyższy wynik - 48 punktów (96%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 11 punktów (22%) - 2 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 74% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 58%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 53% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
58% 53%
74%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 412[01] strona 407
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik rachunkowości w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować pojęcia i terminy z zakresu mikroekonomii i makroekonomii, elementów prawa działalności gospodarczej, rachunkowości i finansów
1.1
klasyfikować składniki majątku (aktywa) jednostki gospodarczej i źródła ich pochodzenia (pasywa) 1.2
określać wpływ operacji gospodarczych na aktywa i pasywa 1.3
rozróżniać dokumenty księgowe 1.4
rozróżniać zasady funkcjonowania kont księgowych 1.5
identyfikować kategorie wynikowe (przychody, koszty, zyski, straty) 1.6
wyceniać składniki aktywów i pasywów 2.1
stosować podwójny i powtórzony (pojedynczy) zapis księgowy 2.2
identyfikować błędy księgowe w dokumentacji oraz na kontach księgowych 2.3
rozliczać wyniki inwentaryzacji 2.4
stosować zasady rozliczania kosztów 2.5
obliczać wynik finansowy jednostki gospodarczej 2.6
interpretować wskaźniki analizy ekonomiczno-finansowej jednostki gospodarczej 2.7
kalkulować koszt jednostkowy wytworzenia produktu lub usługi z wykorzystaniem różnych metod 2.8
obliczać wysokość podatku, składek na ubezpieczenia społeczne i zdrowotne oraz innych obowiązkowych opłat
2.9
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac biurowych
3.1
stosować zasady archiwizacji dokumentacji księgowej i ochrony baz danych 3.2
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac biurowych 3.3
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac biurowych 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.4 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (97,49%),
3.1 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac biurowych (91,63%),
3.3 przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac biurowych (77,41%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.5 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac biurowych (35,98%),
2.5 stosować zasady rozliczania kosztów (39,75%),
2.1 wyceniać składniki aktywów i pasywów (48,4%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 412[01] strona 408
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
239 0,7 14,7 17 19 (95%) 7 (35%) 12 2,4
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 73,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 17 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 239 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 19 punktów (95%) uzyskało 6 zdających, a najniższy 7 punktów (35%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 76% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 72%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
72% 76%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 412[01] strona 409
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (94,42%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (83,96%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.3 rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (55,75%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (68,2%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 412[01] strona 410
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
230 77,0% 89,0% 100,0% 0,0% 100,0% 21,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 77% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 89% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 167 absolwentów, co stanowi 72,61% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 100% punktów uzyskało 4 zdających, a najniższy 0% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz prac związanych z ewidencją operacji gospodarczych z maja 2013 r. IV Wykaz i dekretacja operacji gospodarczych z maja 2013 r. ujętych w tabeli dekretacyjnej,
sporządzonej na podstawie dowodów księgowych z uwzględnieniem operacji zamknięcia roku V Ewidencja operacji gospodarczych sporządzona w programie finansowo-księgowym z maja
2013 r. oraz wydruk komputerowy dowodów księgowych PK, dziennika księgowań oraz zestawienia obrotów i sald
VI Wykaz prac związanych ze sporządzeniem bilansu zamknięcia/rachunku zysków i strat na dzień 31 maja 2013 r. oraz wydruk komputerowy
VII Sporządzona analiza i ocena: wskaźnika ogólnego zadłużenia, wskaźnika bieżącej płynności finansowej/rentowności sprzedaży netto
VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 412[01] strona 411
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (96,38%),
III Wykaz prac związanych z ewidencją operacji gospodarczych z maja 2013 r. (88%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Sporządzona analiza i ocena: wskaźnika ogólnego zadłużenia, wskaźnika bieżącej płynności finansowej/rentowności sprzedaży netto (50,39%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (71,16%).
96%
87% 88% 87%
74% 75%
50%
71%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 419[01] strona 412
TECHNIK PRAC BIUROWYCH 419[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 109
Przyst ąpiło ł ącznie: 96
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
81
81
96
79 70
100,0% 82,3% 86,4%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 27 27 100,0% 28 25 89,3% 24 88,9%
Szkoła Policealna 54 54 100,0% 68 54 79,4% 46 85,2%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 48 48 100,0% 59 47 79,7% 41 85,4%
Niepubliczna 33 33 100,0% 37 32 86,5% 29 87,9%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 419[01] strona 413
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
81 0,8 39,4 43 48 (96%) 25 (50%) 23 5,3
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 39,4 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 78,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 43 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 81 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 48 punktów (96%) uzyskało 4 zdających, a najniższy 25 punktów (50%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 83% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 77%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 76% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
76%83%
77%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 419[01] strona 414
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik prac biurowych w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować pojęcia z zakresu ekonomii i prawa 1.1
rozróżniać przepisy prawa pracy i prawa administracyjnego 1.2
rozróżniać rodzaje pism i blankietów korespondencyjnych oraz ich układ graficzny 1.3
stosować zasady korespondencji służbowej przy sporządzaniu pism 1.4
interpretować procedury związane z obiegiem pism 1.5
określać na podstawie schematu organizacyjnego jednostki jej strukturę i powiązania służbowe i funkcjonalne, a także informatyczne i decyzyjne
1.6
rozpoznawać rodzaje spotkań służbowych 1.7
stosować zasady dotyczące powitania i przedstawiania osób 1.8
rozróżniać urządzenia techniczne stosowane w pracy biurowej 1.9
oceniać sporządzone pisma z uwzględnieniem zasad korespondencji służbowej 2.1
analizować kalkulacje wydatków na cele reprezentacyjne oraz w zakresie zaopatrzenia w sprzęt i materiały biurowe 2.2
dobierać dokumentacje do rodzaju spotkań służbowych 2.3
analizować dokumentację księgową 2.4
analizować listę zadań do wykonania, w celu ustalenia działań priorytetowych 2.5
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac biurowych
3.1
wskazywać sposoby zabezpieczenia dokumentów, danych liczbowych i operacyjnych 3.2
stosować przepisy w zakresie zabezpieczenia urządzeń i pomieszczeń oraz dokumentów 3.3
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac biurowych 3.4
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.5
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac biurowych 3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.4 przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac biurowych (100%),
3.6 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac biurowych (96,3%),
2.3 dobierać dokumentacje do rodzaju spotkań służbowych (95,68%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.1 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac biurowych (25,93%),
3.3 stosować przepisy w zakresie zabezpieczenia urządzeń i pomieszczeń oraz dokumentów (34,57%),
1.2 rozróżniać przepisy prawa pracy i prawa administracyjnego (41,98%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 419[01] strona 415
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
81 0,6 12,8 11 18 (90%) 8 (40%) 10 2,3
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 64% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 11 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 81 osób czyli 100% zdających. Najwyższy wynik - 18 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 8 punktów (40%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 72% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 57%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
57%
72%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 419[01] strona 416
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (87,65%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (71,6%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (55,56%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (56,58%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 419[01] strona 417
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
96 80,7% 91,0% 97,0% 38,0% 59,0% 11,8%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 80,7% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 91% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 79 absolwentów, co stanowi 82,29% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 97% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 38% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Wykaz prac związanych z organizacją spotkania biznesowego sporządzony w formie tabeli IV Wykaz sprzętu technicznego, dokumentów i materiałów pomocniczych niezbędnych do
przygotowania i obsługi spotkania biznesowego V Projekt umowy sponsoringu sporządzony na druku zamieszczonym w Karcie Pracy
Egzaminacyjnej VI Zaproszenie na spotkanie biznesowe, skierowane do dowolnie wybranego dyrektora oddziału
Spółki, zawierające załącznik ze sporządzonym w tabeli programem spotkania biznesowego, uwzględniającym jego godzinny rozkład. Zaproszenie wraz załącznikiem sporządzone w formie wydruku
VII Zaproszenie na spotkanie biznesowe skierowane do Kurta Wolfa, wiceprezesa „CESCO Energy” GmbH, / Vladimira Shishko prezesa „BRESTENERGO RUP”/ Antonina Novosada, wiceprezesa „GESS-CZ” s.r.o./ Viktora Markova, wiceprezesa ESPERANSA Ltd” napisane w języku obcym
VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 419[01] strona 418
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (96,88%),
IV Wykaz sprzętu technicznego, dokumentów i materiałów pomocniczych niezbędnych do przygotowania i obsługi spotkania biznesowego (89,41%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Zaproszenie na spotkanie biznesowe skierowane do Kurta Wolfa, wiceprezesa „CESCO Energy” GmbH, / Vladimira Shishko prezesa „BRESTENERGO RUP”/ Antonina Novosada, wiceprezesa „GESS-CZ” s.r.o./ Viktora Markova, wiceprezesa ESPERANSA Ltd” napisane w języku obcym (56,89%),
III Wykaz prac związanych z organizacją spotkania biznesowego sporządzony w formie tabeli (76,39%).
86%
77% 76%
89% 89% 89%
57%
97%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 421[01] strona 419
TECHNIK USŁUG POCZTOWYCH I TELEKOMUNIKACYJNYCH 421[ 01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 2
Przyst ąpiło ł ącznie: 1
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
0
1
0 0
0,0% 0,0%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 1 0 0,0% 0 0,0%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 0 1 0 0,0% 0 0,0%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 421[01] strona 420
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
1 62,0% --- 62,0% 62,0% 0,0% 0,0%
Wykres 1. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 62% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania nie przekroczył żaden zdający. Najwyższy wynik - 62% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 62% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Tabelaryczne zestawienie kosztów usług telekomunikacyjnych dla oferowanych planów taryfowych ze wskazaniem najkorzystniejszej taryfy dla klienta
IV Propozycja urządzenia oraz modemu do korzystania z mobilnego Internetu spełniającego wymagania klientka, wraz z uzasadnieniem
V Wybór rodzaju świadczonych usług dla nadawanej przesyłki pocztowej z uwzględnieniem oczekiwań nadawcy, wraz z obliczeniem ich kosztów
VI Wypełnione druki operatora pocztowego dla przesyłki pobraniowej w obrocie krajowym z dobranymi nalepkami dla usług komplementarnych oraz pismo reklamacyjne na przesyłkę gabarytową
VII Harmonogram prac realizowanych przez operatora pocztowego przy przyjęciu i rozpatrywaniu reklamacji na przesyłkę gabarytową z uwzględnieniem terminów i procedury odwołań do jednostek wyższych instancji
VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 421[01] strona 421
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (100%),
II Założenia do projektu realizacji prac (92,31%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Harmonogram prac realizowanych przez operatora pocztowego przy przyjęciu i rozpatrywaniu reklamacji na przesyłkę gabarytową z uwzględnieniem terminów i procedury odwołań do jednostek wyższych instancji (0%),
IV Propozycja urządzenia oraz modemu do korzystania z mobilnego Internetu spełniającego wymagania klientka, wraz z uzasadnieniem (30%).
100%
92%
60%
30%
56%
73%
0%
67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 512[01] strona 422
KELNER 512[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 55
Przyst ąpiło ł ącznie: 50
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
46
43
49
42 38
93,5% 85,7% 84,4%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 46 43 93,5% 49 42 85,7% 38 84,4%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 40 37 92,5% 43 37 86,0% 33 84,6%
Niepubliczna 6 6 100,0% 6 5 83,3% 5 83,3%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 512[01] strona 423
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
46 0,7 33,2 30 45 (90%) 20 (40%) 25 5,0
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 33,2 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
66,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 30 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 44 osoby czyli 95,65% zdających. Najwyższy wynik - 45 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 20 punktów (40%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 85% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 70%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 56% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
56%
70%
85%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 512[01] strona 424
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu kelner w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy i pojęcia z zakresu obsługi kelnerskiej 1.1
identyfikować systemy i techniki obsługi konsumentów 1.2
rozpoznawać naczynia, sztućce i sprzęt stosowany do podawania potraw i napojów 1.3
rozróżniać przyjęcia okolicznościowe z uwzględnieniem zasad nakrywania stołów i zastosowanych metod obsługi
1.4
identyfikować informacje zawarte na etykietach napojów 1.5
rozróżniać podstawowe potrawy i napoje kuchni polskiej i innych narodów 1.6
określać sposób przyjmowania i rejestrowania zamówień oraz sposoby rozliczenia gotówkowego i bezgotówkowego
1.7
dobierać bieliznę, zastawę stołową i sprzęt niezbędny do podawania określonych potraw i napojów 2.1
określać ilość zastawy stołowej i sprzętu do obsługi określonego przyjęcia okolicznościowego 2.2
określać wartość energetyczną i odżywczą potraw i napojów 2.3
doradzać klientom przy wyborze potraw i napojów 2.4
określać temperatury podawania potraw i napojów 2.5
stosować różne techniki podawania potraw i napojów 2.6
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz przepisy sanitarne w obiektach zbiorowego wyżywienia 3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac związanych z produkcją, dystrybucją żywności oraz obsługą gości
3.2
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z produkcją, dystrybucją żywności oraz obsługą gości 3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 określać wartość energetyczną i odżywczą potraw i napojów (93,48%),
3.4 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z produkcją, dystrybucją żywności oraz obsługą gości (92,75%),
3.2 przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac związanych z produkcją, dystrybucją żywności oraz obsługą gości (91,3%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.6 rozróżniać podstawowe potrawy i napoje kuchni polskiej i innych narodów (41,3%),
1.1 stosować nazwy i pojęcia z zakresu obsługi kelnerskiej (48,37%),
1.5 identyfikować informacje zawarte na etykietach napojów (52,17%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 512[01] strona 425
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
46 0,6 11,3 11, 13 16 (80%) 5 (25%) 11 2,6
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 56,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 11 oraz 13 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 45 osób czyli 97,83% zdających. Najwyższy wynik - 16 punktów (80%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 5 punktów (25%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 62% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 51%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
51%62%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 512[01] strona 426
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (76,09%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (74,64%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (42,75%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (51,09%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 512[01] strona 427
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
49 76,6% 75,0% 91,0% 47,0% 44,0% 8,0%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 76,6% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 42 absolwentów, co stanowi 85,71% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 91% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 47% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Propozycja menu uroczystej kolacji zgodnie z zamówieniem IV Szkic ustawienia stołu w sali restauracji „Słoneczna” z oznaczeniem sposobu usadzenia gości
zgodnie z zasadami savoir – vivre’u, obliczeniem ilości stołów konsumenckich potrzebnych do jego ustawienia oraz propozycję dekoracji stołu zgodnie z zamówieniem
V Wykaz ilościowy niezbędnego wyposażenia do realizacji zamówienia z uwzględnieniem ilości zastawy stołowej (bez zapasu), bielizny stołowej, drobnego sprzętu oraz mebli, sporządzony na druku Lista kontrolna wyposażenia restauracji
VI Propozycja obsługi kelnerskiej z uwzględnieniem kolejności, sposobu podawania potraw i napojów zgodnie z zamówieniem oraz wykaz pozostałych czynności, które powinien wykonać kelner realizując zamówienie
VII Szkic pierwszego nakrycia stołu dla dwóch osób siedzących obok siebie z opisem jego elementów
VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
30
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 512[01] strona 428
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (100%),
II Założenia do projektu realizacji prac (87,2%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Szkic ustawienia stołu w sali restauracji „Słoneczna” z oznaczeniem sposobu usadzenia gości zgodnie z zasadami savoir – vivre’u, obliczeniem ilości stołów konsumenckich potrzebnych do jego ustawienia oraz propozycję dekoracji stołu zgodnie z zamówieniem (52,13%),
VII Szkic pierwszego nakrycia stołu dla dwóch osób siedzących obok siebie z opisem jego elementów (69,39%).
84%87%
80%
52%
78% 79%
69%
100%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 512[02] strona 429
KUCHARZ 512[02]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 499
Przyst ąpiło ł ącznie: 443
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
396
331
438
211 186
83,6% 48,2% 47,6%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 264 232 87,9% 286 160 55,9% 144 55,4%
Szkoła Policealna 44 41 93,2% 49 28 57,1% 25 56,8%
Technikum Uzupełniające 88 58 65,9% 103 23 22,3% 17 19,5%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 302 248 82,1% 326 161 49,4% 143 48,1%
Niepubliczna 94 83 88,3% 112 50 44,6% 43 45,7%
Do etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu przystąpiło 2 absolwentów upośledzonych w stopniu lekkim. Stanowili oni 0,45% populacji zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 0% zdających.
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 512[02] strona 430
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
396 0,6 30,7 30 50 (100%) 11 (22%) 39 6,1
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 30,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 61,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 30 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 340 osób czyli 85,86% zdających. Najwyższy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 11 punktów (22%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 69% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 60%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 59% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
60% 59%69%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 512[02] strona 431
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu kucharz w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy, pojęcia i określenia z zakresu gastronomii 1.1
klasyfikować produkty i półprodukty spożywcze w zależności od wartości odżywczej i przydatności kulinarnej 1.2
rozróżniać techniki sporządzania, wykańczania oraz podawania potraw i innych wyrobów kulinarnych
1.3
określać warunki magazynowania i przechowywania surowców, półproduktów i potraw 1.4
identyfikować zmiany zachodzące w surowcach i półproduktach podczas obróbki technologicznej oraz przechowywania 1.5
rozróżniać potrawy i inne wyroby kulinarne kuchni polskiej, regionalne oraz kuchni innych narodów 1.6
korzystać z receptur, instrukcji technologicznych oraz informacji zawartych na opakowaniach produktów spożywczych
1.7
rozróżniać maszyny, urządzenia, sprzęt i naczynia stosowane w produkcji, ekspedycji i obsłudze konsumenta 1.8
obliczać wartość energetyczną i odżywczą potraw i posiłków 2.1
przeprowadzać obliczenia związane z ustaleniem zapotrzebowania na surowce i inne niezbędne towary do określonej produkcji
2.2
wskazywać sposoby zapobiegania niekorzystnym zmianom zachodzącym w półproduktach i wyrobach gotowych w trakcie obróbki technologicznej, ekspedycji i przechowywania 2.3
zestawiać potrawy i napoje w dania oraz posiłki 2.4
analizować ofertę kulinarną dla różnych zakładów gastronomicznych 2.5
dobierać surowce, przyprawy i techniki wykonania potraw, w zależności od rodzaju diety 2.6
kalkulować ceny potraw i napojów 2.7
dobierać narzędzia i naczynia oraz maszyny i urządzenia do wykonywanych operacji technologicznych lub określonej produkcji i ekspedycji potraw
2.8
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz przepisy sanitarne w obiektach zbiorowego wyżywienia 3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac z zakresu produkcji gastronomicznej
3.2
analizować zagrożenia, które mają wpływ na bezpieczeństwo gotowych potraw i napojów 3.3
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.4
dobierać środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania prac z zakresu produkcji gastronomicznej
3.5
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z produkcją gastronomiczną
3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.2 przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac z zakresu produkcji gastronomicznej (98,74%),
3.5 dobierać środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania prac z zakresu produkcji gastronomicznej (86,11%),
2.5 analizować ofertę kulinarną dla różnych zakładów gastronomicznych (77,02%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.1 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz przepisy sanitarne w obiektach zbiorowego wyżywienia (34,34%),
2.2 przeprowadzać obliczenia związane z ustaleniem zapotrzebowania na surowce i inne niezbędne towary do określonej produkcji (39,65%),
1.4 określać warunki magazynowania i przechowywania surowców, półproduktów i potraw (47,47%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 512[02] strona 432
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
396 0,5 10,2 11 20 (100%) 3 (15%) 17 2,7
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 10,2 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 51% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 11 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 380 osób czyli 95,96% zdających. Najwyższy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 3 punkty (15%) - 4 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 58% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 44%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
44%
58%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 512[02] strona 433
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (68,01%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (61,36%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (38,3%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (43,18%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 512[02] strona 434
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
438 66,3% 75,0% 96,0% 3,0% 93,0% 17,6%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 66,3% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 211 absolwentów, co stanowi 48,17% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 96% punktów uzyskało 2 zdających, a najniższy 3% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Zapotrzebowanie na surowce i półprodukty niezbędne do wykonania zamówionych potraw w formie listy zbiorczej
IV Wykaz metod i technik obróbki surowców niezbędnych do produkcji V Wykaz sprzętu, narzędzi, maszyn i urządzeń potrzebnych do produkcji potraw VI Wykaz zastawy stołowej niezbędnej do ekspedycji zamówionych potraw VII Wykaz prac w kolejności ich wykonania z zakresu produkcji: klopsików w sosie pieczarkowym,
fasolki szparagowej z wody i brzoskwiń w galarecie, sporządzony w formie dowolnej VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 512[02] strona 435
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
II Założenia do projektu realizacji prac (83,45%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (78,84%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
III Zapotrzebowanie na surowce i półprodukty niezbędne do wykonania zamówionych potraw w formie listy zbiorczej (59,1%),
IV Wykaz metod i technik obróbki surowców niezbędnych do produkcji (59,37%).
79%83%
59% 59%
69%64% 66%
74%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 514[02] strona 436
TECHNIK USŁUG FRYZJERSKICH 514[02]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 719
Przyst ąpiło ł ącznie: 637
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
618
553
624
479 446
89,5% 76,8% 73,7%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 302 262 86,8% 307 217 70,7% 199 67,0%
Szkoła Policealna 276 257 93,1% 276 230 83,3% 218 81,0%
Technikum Uzupełniające 40 34 85,0% 41 32 78,0% 29 74,4%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 153 144 94,1% 150 138 92,0% 134 89,9%
Niepubliczna 465 409 88,0% 474 341 71,9% 312 68,4%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 514[02] strona 437
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
618 0,7 33,3 34 48 (96%) 15 (30%) 33 5,9
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 33,3 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
66,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 34 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 565 osób czyli 91,42% zdających. Najwyższy wynik - 48 punktów (96%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 15 punktów (30%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 81% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 65%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 63% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
65% 63%
81%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 514[02] strona 438
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik usług fryzjerskich w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować terminologię z zakresu fryzjerstwa 1.1
rozpoznawać stan włosów i skóry głowy oraz inne właściwości osoby obsługiwanej 1.2
rozróżniać zabiegi pielęgnacyjne włosów i skóry głowy wchodzące w zakres usług fryzjerskich 1.3
rozróżniać technologie wykonywania zabiegów fryzjerskich 1.4
rozróżniać składniki biologicznie czynne kosmetyków fryzjerskich w powiązaniu z ich działaniem na włosy i skórę głowy 1.5
rozróżniać zmiany struktury włosów zachodzące podczas procesów chemicznych w poszczególnych zabiegach fryzjerskich
1.6
rozpoznawać narzędzia, przybory, urządzenia stanowiące wyposażenie stanowiska roboczego i zakładu
1.7
rozróżniać rodzaje projektowania i planowania fryzur 1.8
wykorzystywać rysunki i opisy technologiczne przedstawiane w literaturze zawodowej do projektowania fryzur
1.9
dobierać zabiegi fryzjerskie do stanu włosów i skóry głowy oraz innych właściwości osoby obsługiwanej
2.1
dobierać narzędzia, przybory i urządzenia do rodzaju i technologii wykonywanych zabiegów fryzjerskich 2.2
wskazywać kosmetyki odpowiednie do stanu włosów i skóry głowy oraz rodzajów zabiegów pielęgnacyjnych
2.3
interpretować rysunki i opisy technologiczne przedstawiające techniki i metody wykonywania zabiegów fryzjerskich
2.4
wskazywać metody sterylizacji narzędzi i środki do dezynfekcji 2.5
stosować informacje o nowych technologiach wykonywania zabiegów fryzjerskich 2.6
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas świadczenia usług fryzjerskich
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas świadczenia usług fryzjerskich 3.2
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas świadczenia usług fryzjerskich
3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.2 przewidywać zagrożenia występujące podczas świadczenia usług fryzjerskich (91,26%),
1.9 wykorzystywać rysunki i opisy technologiczne przedstawiane w literaturze zawodowej do projektowania fryzur (90,37%),
3.3 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (90,29%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.7 rozpoznawać narzędzia, przybory, urządzenia stanowiące wyposażenie stanowiska roboczego i zakładu (36,73%),
1.5 rozróżniać składniki biologicznie czynne kosmetyków fryzjerskich w powiązaniu z ich działaniem na włosy i skórę głowy (56,15%),
2.3 wskazywać kosmetyki odpowiednie do stanu włosów i skóry głowy oraz rodzajów zabiegów pielęgnacyjnych (58,74%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 514[02] strona 439
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
618 0,5 10,9 12 19 (95%) 4 (20%) 15 2,6
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 10,9 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 54,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 12 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 604 osoby czyli 97,73% zdających. Najwyższy wynik - 19 punktów (95%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 4 punkty (20%) - 4 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 62% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 47%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
47%
62%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 514[02] strona 440
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (74,87%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (63,75%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (43,37%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (46,22%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 514[02] strona 441
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
624 76,3% 75,0% 98,0% 17,0% 81,0% 13,2%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 76,3% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 479 absolwentów, co stanowi 76,76% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 98% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 17% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Uzasadnienie wyboru preparatów do koloryzacji i pielęgnacji oraz ustalenie kolejności zabiegów IV Rysunki poglądowe zabiegu strzyżenia V Wykaz wyposażenia stanowiska pracy z podziałem na myjnię i konsolę VI Opis przebiegu technologicznego zabiegów fryzjerskich VII Zalecenia do pielęgnacji włosów w warunkach domowych VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
50
100
150
200
250
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 514[02] strona 442
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
II Założenia do projektu realizacji prac (92,69%),
V Wykaz wyposażenia stanowiska pracy z podziałem na myjnię i konsolę (91,6%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
III Uzasadnienie wyboru preparatów do koloryzacji i pielęgnacji oraz ustalenie kolejności zabiegów (61,3%),
VI Opis przebiegu technologicznego zabiegów fryzjerskich (67,37%).
88%93%
61%
79%
92%
67% 70%
79%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 514[03] strona 443
TECHNIK USŁUG KOSMETYCZNYCH 514[03]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 713
Przyst ąpiło ł ącznie: 634
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
587
489
602
446 384
83,3% 74,1% 69,2%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 587 489 83,3% 602 446 74,1% 384 69,2%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 165 146 88,5% 178 142 79,8% 125 78,6%
Niepubliczna 422 343 81,3% 424 304 71,7% 259 65,4%
Do etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu przystąpił 1 absolwent niesłyszący. Stanowił on 0,16% populacji zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 0% zdających.
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 514[03] strona 444
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
587 0,6 30,4 30 47 (94%) 15 (30%) 32 5,9
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 30,4 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 60,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 30 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 492 osoby czyli 83,82% zdających. Najwyższy wynik - 47 punktów (94%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 15 punktów (30%) - również 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 77% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 62%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 51% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
62%51%
77%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 514[03] strona 445
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik usług kosmetycznych w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy, pojęcia, określenia z zakresu kosmetyki 1.1
rozpoznawać rodzaj skóry i włosów oraz ich stany chorobowe 1.2
rozróżniać rodzaje zabiegów kosmetycznych w zakresie kosmetyki pielęgnacyjnej, leczniczej i upiększającej
1.3
rozróżniać procesy technologiczne zabiegów kosmetycznych 1.4
rozróżniać składniki biologicznie czynne kosmetyków w powiązaniu z ich działaniem na skórę 1.5
rozpoznawać narzędzia, przybory, aparaty stanowiące wyposażenie gabinetu kosmetycznego 1.6
rozróżniać metody sterylizacji narzędzi i środki do dezynfekcji 1.7
dobierać zabiegi kosmetyczne do rodzaju i stanu skóry 2.1
dobierać narzędzia i aparaty do rodzaju wykonywanych zabiegów kosmetycznych 2.2
wskazywać preparaty kosmetyczne do rodzajów zabiegów kosmetycznych oraz stanu skóry 2.3
wskazywać metody i techniki wykonywania zabiegów kosmetycznych 2.4
szacować koszty zużycia materiałów, wykonania zabiegów kosmetycznych i usług kosmetycznych 2.5
stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas świadczenia usług kosmetycznych
3.1
przewidywać zagrożenia występujące podczas świadczenia usług kosmetycznych 3.2
wskazywać metody ochrony przed zakażeniem 3.3
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.4
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas świadczenia usług kosmetycznych 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.3 wskazywać metody ochrony przed zakażeniem (81,69%),
3.4 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (81,6%),
3.1 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas świadczenia usług kosmetycznych (81,26%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.3 wskazywać preparaty kosmetyczne do rodzajów zabiegów kosmetycznych oraz stanu skóry (44,63%),
2.2 dobierać narzędzia i aparaty do rodzaju wykonywanych zabiegów kosmetycznych (45,44%),
1.2 rozpoznawać rodzaj skóry i włosów oraz ich stany chorobowe (47,93%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 514[03] strona 446
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
587 0,6 11,3 13 18 (90%) 4 (20%) 14 2,5
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 56,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 580 osób czyli 98,81% zdających. Najwyższy wynik - 18 punktów (90%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 4 punkty (20%) - 3 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 63% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 50%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
50%
63%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 514[03] strona 447
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (78,14%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (68,14%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (44,86%),
1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (48,98%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 514[03] strona 448
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
602 77,7% 76,0% 98,0% 15,0% 83,0% 13,0%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 77,7% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 76% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 446 absolwentów, co stanowi 74,09% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 98% punktów uzyskało 3 zdających, a najniższy 15% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Diagnoza stanu stóp z określeniem zagrożeń wynikających z dalszych zaniedbań pielęgnacyjnych
IV Plan zabiegu z określeniem celów poszczególnych czynności V Wykazy niezbędnych do wykonania zabiegu VI Opis czynności związanych z przygotowaniem stanowiska pracy, klientki i kosmetyczki,
wykonaniem zabiegu oraz uporządkowaniem stanowiska pracy po zabiegu VII Zestaw zaleceń dotyczący pielęgnacji stóp w warunkach domowych z propozycją preparatów
kosmetycznych wraz z częstotliwością ich stosowania oraz wyszczególnieniem substancji czynnych
VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
20
40
60
80
100
120
140
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 514[03] strona 449
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (95,29%),
IV Plan zabiegu z określeniem celów poszczególnych czynności (88,02%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
III Diagnoza stanu stóp z określeniem zagrożeń wynikających z dalszych zaniedbań pielęgnacyjnych (62,49%),
VI Opis czynności związanych z przygotowaniem stanowiska pracy, klientki i kosmetyczki, wykonaniem zabiegu oraz uporządkowaniem stanowiska pracy po zabiegu (68,04%).
95%
77%
62%
88%
80%
68%
87%84%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 515[01] strona 450
TECHNIK OCHRONY FIZYCZNEJ OSÓB I MIENIA 515[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 431
Przyst ąpiło ł ącznie: 305
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
269
265
300
222 210
98,5% 74,0% 79,5%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 269 265 98,5% 300 222 74,0% 210 79,5%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 6 6 100,0% 8 6 75,0% 5 83,3%
Niepubliczna 263 259 98,5% 292 216 74,0% 205 79,5%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 515[01] strona 451
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
269 0,7 36,7 36, 37 44 (88%) 22 (44%) 22 4,4
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 36,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 73,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 36 oraz 37 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 266 osób czyli 98,88% zdających. Najwyższy wynik - 44 punkty (88%) uzyskało 5 zdających, a najniższy 22 punkty (44%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 82% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 71%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 62% zadań.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
71%82%
62%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 515[01] strona 452
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik ochrony fizycznej osób i mienia w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować pojęcia z zakresu ochrony fizycznej osób i mienia 1.1
identyfikować system prawny Rzeczypospolitej Polskiej 1.2
stosować przepisy prawa o ochronie osób i mienia w planowaniu, organizacji i praktycznym wykonywaniu działalności ochronnej
1.3
interpretować pod względem prawnym typowe sytuacje i zdarzenia związane z ochroną osób i mienia
1.4
rozróżniać poziomy kierowania i określać system powiązań funkcjonalnych i zakres kompetencji w podejmowaniu decyzji 1.5
dobierać właściwe algorytmy postępowania i taktykę działania w trakcie planowania i realizacji podejmowanych działań ochronnych
1.6
czytać rysunek techniczny, budowlany i dokumentację zabezpieczenia technicznego w zakresie niezbędnym do prawidłowej realizacji fizycznej ochrony obszaru, obiektu, urządzenia i transportu
1.7
posługiwać się dokumentacją techniczną oraz instrukcjami eksploatacyjnymi urządzeń i sprzętu w celu ich optymalnego wykorzystania w trakcie działań ochronnych 1.8
planować, organizować i realizować różne formy szkolenia oraz doskonalenia zawodowego, dobierając właściwe metody przekazywania wiedzy i formy realizacji zadań
1.9
prezentować sposób prowadzonych działań ochronnych w formie szkiców i schematów, analiz, raportów i sprawozdań
1.10
stosować zweryfikowane dane do wypełniania dokumentacji związanej z przebiegiem pracy ochronnej oraz sporządzać analizy, raporty i sprawozdania z prowadzonych działań ochronnych 2.1
weryfikować dane dotyczące zdarzeń przestępczych na terenie obiektów, obszarów i urządzeń objętych ochroną
2.2
analizować stan potencjalnych zagrożeń oraz bieżący i perspektywiczny stan bezpieczeństwa chronionych obszarów, obiektów, urządzeń i transportów
2.3
wyjaśniać przyczyny powstawania naruszeń prawa i innych zdarzeń na podstawie dostępnej dokumentacji z dotychczasowych działań ochronnych 2.4
weryfikować informacje pod względem ich wykorzystania w formułowaniu decyzji o rodzaju podjętych działań ochronnych
2.5
systematyzować materiały i informacje w celu przeprowadzenia kalkulacji sił i środków niezbędnych do realizacji zaplanowanych działań ochronnych
2.6
opracowywać plan ochrony na podstawie zgromadzonych i zweryfikowanych informacji 2.7
sporządzać katalog informacji niezbędnych do określenia potrzeb szkoleniowo-sprzętowych w planowanych i realizowanych działaniach ochronnych
2.8
stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac z zakresu ochrony obiektów, obszarów, urządzeń i transportów
3.1
określać zasady współdziałania z podmiotami działającymi na terenie chronionym oraz z podmiotami ustawowo odpowiedzialnymi za bezpieczeństwo i higienę pracy oraz ochronę środowiska 3.2
przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac z zakresu ochrony obiektów, obszarów, urządzeń i transportów
3.3
dobierać i stosować środki ochrony indywidualnej i wyposażenia podczas wykonywania prac z zakresu ochrony obiektów, obszarów, urządzeń i transportów
3.4
obsługiwać i utrzymywać w sprawności i gotowości środki ochrony indywidualnej, sprzęt i wyposażenie oraz urządzenia zabezpieczenia technicznego 3.5
organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.6
stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac z zakresu ochrony obiektów, obszarów, urządzeń i transportów
3.7
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.3 stosować przepisy prawa o ochronie osób i mienia w planowaniu, organizacji i praktycznym wykonywaniu działalności ochronnej (97,77%),
3.6 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (95,91%),
2.4 wyjaśniać przyczyny powstawania naruszeń prawa i innych zdarzeń na podstawie dostępnej dokumentacji z dotychczasowych działań ochronnych (94,61%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.5 obsługiwać i utrzymywać w sprawności i gotowości środki ochrony indywidualnej, sprzęt i wyposażenie oraz urządzenia zabezpieczenia technicznego (4,46%),
1.9 planować, organizować i realizować różne formy szkolenia oraz doskonalenia zawodowego, dobierając właściwe metody przekazywania wiedzy i formy realizacji zadań (46,65%),
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 515[01] strona 453
1.5 rozróżniać poziomy kierowania i określać system powiązań funkcjonalnych i zakres kompetencji w podejmowaniu decyzji (47,96%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 515[01] strona 454
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna Najwyższy
wynik Najni ższy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
269 0,7 14,6 18 20 (100%) 0 (0%) 20 3,5
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14,6 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 73% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 18 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 268 osób czyli 99,63% zdających. Najwyższy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 3 zdających, a najniższy 0 punktów (0%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 75% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 71%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
75% 71%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 515[01] strona 455
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (84,14%),
1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (76,95%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.3 rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (60,04%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (71%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 515[01] strona 456
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna Najwyższy wynik Najni ższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
300 74,9% 76,0% 97,0% 4,0% 93,0% 14,8%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 74,9% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 76% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 222 absolwentów, co stanowi 74% zdających etap praktyczny. Najwyższy wynik - 97% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 4% punktów - również 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac
III Zestawienie minimalnych sił i środków koniecznych do wykonania zadania IV Wykazy dokumentów V W wykazie obowiązków organizatora konwoju i konwojentów, realizujących zlecone zadanie VI Naniesiona trasa konwoju VII Algorytmy postępowania członków grupy konwojowej podczas pobrania kaset z sortowni oraz
podczas zasilania bankomatu VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
20
40
60
80
100
120
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2013 - 515[01] strona 457
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (94,67%),
III Zestawienie minimalnych sił i środków koniecznych do wykonania zadania (84,87%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V W wykazie obowiązków organizatora konwoju i konwojentów, realizujących zlecone zadanie (40,71%),
IV Wykazy dokumentów (49,84%).
95%
76%
85%
50%
41%
80% 82% 81%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII